Papers by Erni Dwi Endarwati
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar operasi hitung ... more Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar operasi hitung bilangan bulat siswa kelas IV SD Negeri Paliyan 4 Kecamatan Paliyan Kabupaten Gunungkidul melalui media visual interaktif. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari 2015. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas 4 yang berjumlah 20 siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, tes tulis, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media visual interaktif dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar operasi hitung bilangan bulat siswa kelas 4.
Edumat: Jurnal Pendidikan Matematika, Nov 30, 2020
This research aims to improve learning achievement on integer of 6 th grade students in SD Paliya... more This research aims to improve learning achievement on integer of 6 th grade students in SD Paliyan IV Gunungkidul through inquiry-based Higher Order Thinking Skill (HOTS) learning using electrical charges. The research was a Classroom Action Research study. The study was conducted in two cycles. This research was conducted in SD Paliyan IV Paliyan Gunungkidul in October 2019. The subjects were all students of 6 th grade consisting of 19 students. The data were collected using observation, paper and pencil tests, and documentation. The results revealed that inquiry-based HOTS learning using electrical charges could improve learning achievement on integer of 6 th grade students.
Jurnal volume 7 nomor 13 November 2016 berisi beberapa artikel. Salah satunya artikel berjudul An... more Jurnal volume 7 nomor 13 November 2016 berisi beberapa artikel. Salah satunya artikel berjudul Analisis Konsepsi Mengajar Matematika yang Baik menggunakan Model Kember. Fenomena mengajar matematika pada awal tahun 2000 di Indonesia ini menunjukkan konsepsi mengajar pada waktu itu cenderung berorientasi pada guru (teachercentered). Sekitar tahun 2004 melalui kebijakan pemerintah dengan menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), guru didorong untuk meletakkan orientasi pengajarannya pada siswa (studentcentered). Namun, persoalannya adalah guru tidak mudah mengubah kebiasaan mengajar yang telah dilakukan selama bertahun-tahun. Persoalan mengubah orientasi pengajaran guru dari teacher-centered menjadi student-centered dipengaruhi oleh konsepsi guru mengenai mengajar matematika yang baik. Hal ini berdasarkan hasil studi Kember (Van Rossum, E.J. & Hamer, R., 2010) terhadap 13 kajian kualitatif mengenai konsepsi akademik tentang mengajar yang sebagian besar dilaporkan pada awal tahun ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar operasi hitung bila... more Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar operasi hitung bilangan bulat dengan media visual interaktif pada siswa kelas 4 SD Negeri Paliyan IV Gunungkidul. Fokus penelitian adalah peningkatan motivasi belajar dan peningkatan prestasi belajar siswa pada tiga aspek yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus mengikuti tahapan–tahapan model Kemmis dan Taggart yaitu: perencanaan, tindakan dan observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas 4 SD Negeri Paliyan IV Gunungkidul yaitu sebanyak 20 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, catatan lapangan, tes, dan angket. Observasi, catatan lapangan dan dokumentasi untuk mengukur aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran serta prestasi belajar siswa untuk aspek sikap. Angket digunakan untuk mengukur motivasi belajar siswa. Tes digunakan untuk mengukur...
JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN, 2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar operasi hitung ... more Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar operasi hitung bilangan bulat siswa kelas IV SD Negeri Paliyan 4 Kecamatan Paliyan Kabupaten Gunungkidul melalui media visual interaktif. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari 2015. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas 4 yang berjumlah 20 siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, tes tulis, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media visual interaktif dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar operasi hitung bilangan bulat siswa kelas 4.
EDUMAT : Jurnal Edukasi Matematika, 2020
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 6 SD Paliyan IV Gunungkidu... more Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 6 SD Paliyan IV Gunungkidul melalui pembelajaran High Order Thinking Skill (HOTS) berbasis inkuiri menggunakan electrical charges. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SD Paliyan IV Paliyan Gunungkidul pada bulan Oktober 2019. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 6 yang terdiri dari 19 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes kertas dan pensil, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran HOTS berbasis inkuiri dengan menggunakan electrical charges dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI bilangan bulat.
Uploads
Papers by Erni Dwi Endarwati