Profesores de la Universidad de Chile hacen una reflexión sobre la naturaleza de la educación sup... more Profesores de la Universidad de Chile hacen una reflexión sobre la naturaleza de la educación superior y el impacto del ánimo de lucro, en un análisis aplicable al 100% en Colombia
En un país democrático el sistema educacional persigue una pluralidad de fines, no siempre fácilm... more En un país democrático el sistema educacional persigue una pluralidad de fines, no siempre fácilmente conciliables e irreductibles a uno sólo, tales como cobertura, calidad académica, equidad, diversidad e integración. Este ensayo aborda las distintas tensiones entre estos fines al interior del sistema educacional chileno, las dificultades de encontrar un balance entre éstos y plantea la necesidad de evaluar los diferentes instrumentos en función de ello. En este marco,
En este ensayo los autores sostienen que es necesario distinguir entre la finalidad de la educaci... more En este ensayo los autores sostienen que es necesario distinguir entre la finalidad de la educación como tal, que es un fin en sí misma, y sus efectos colaterales, como el aumento en la productividad. Afirman que el cultivo de las ciencias y humanidades incide directamente en la calidad del profesorado escolar. Critican la existencia en Chile de universidades con fines de lucro encubierto que vulneran el espíritu de la ley que lo prohíbe. La norma quiere evitar el conflicto de interés entre el cumplimiento de metas estrictamente académicas y las típicas de una empresa comercial. Las limitaciones e imperfecciones propias de los instrumentos de medición de la educación, así como sus efectos no buscados, hacen más realista, a juicio de los autores, establecer reglas Estudios Públicos, 124 (primavera 2011).
In this essay it is hold that institutions play an essential role in shaping the life of a societ... more In this essay it is hold that institutions play an essential role in shaping the life of a society. As human beings, our weaknesses and advantages lie in great measure in a biologically determined human nature, which opens us to exploration and accumulation of experience. However, on account of their constitutive weakness, human beings are capable of the most wretched acts. By contrast, ethnographic research has showed that human beings also respond to strong archetypes in their relationships, as those of reciprocity and peacemaking rituals. Though institutions express ways of life that only exceptionally develop by thoughtful decision making processes, they do possess a basis of rationality and of adaptation to instincts. They do not require special reasoning for compliance either. They are thus a sort of grammar of our relations with one another. Diverse political and moral doctrines have paid attention to law. Philosophical or political ideas express the openness of human beings to criticism and change, but it is only when they are converted into law that they also become flesh as wwww.cepchile.cl
* En esta misma edición, infra, se publica el comentario de Carlos F. Rosenkrantz al Tratado de R... more * En esta misma edición, infra, se publica el comentario de Carlos F. Rosenkrantz al Tratado de Responsabilidad Extracontractual (TRE), de Enrique Barros. (N. del E.
mencionó también en esa oportunidad la propuesta de poner límites máximos a las donaciones de cad... more mencionó también en esa oportunidad la propuesta de poner límites máximos a las donaciones de cada donante a una campaña electoral, y una modificación de la ley electoral para reducir la duración de las campañas con el objeto de reducir su costo.
Profesores de la Universidad de Chile hacen una reflexión sobre la naturaleza de la educación sup... more Profesores de la Universidad de Chile hacen una reflexión sobre la naturaleza de la educación superior y el impacto del ánimo de lucro, en un análisis aplicable al 100% en Colombia
En un país democrático el sistema educacional persigue una pluralidad de fines, no siempre fácilm... more En un país democrático el sistema educacional persigue una pluralidad de fines, no siempre fácilmente conciliables e irreductibles a uno sólo, tales como cobertura, calidad académica, equidad, diversidad e integración. Este ensayo aborda las distintas tensiones entre estos fines al interior del sistema educacional chileno, las dificultades de encontrar un balance entre éstos y plantea la necesidad de evaluar los diferentes instrumentos en función de ello. En este marco,
En este ensayo los autores sostienen que es necesario distinguir entre la finalidad de la educaci... more En este ensayo los autores sostienen que es necesario distinguir entre la finalidad de la educación como tal, que es un fin en sí misma, y sus efectos colaterales, como el aumento en la productividad. Afirman que el cultivo de las ciencias y humanidades incide directamente en la calidad del profesorado escolar. Critican la existencia en Chile de universidades con fines de lucro encubierto que vulneran el espíritu de la ley que lo prohíbe. La norma quiere evitar el conflicto de interés entre el cumplimiento de metas estrictamente académicas y las típicas de una empresa comercial. Las limitaciones e imperfecciones propias de los instrumentos de medición de la educación, así como sus efectos no buscados, hacen más realista, a juicio de los autores, establecer reglas Estudios Públicos, 124 (primavera 2011).
In this essay it is hold that institutions play an essential role in shaping the life of a societ... more In this essay it is hold that institutions play an essential role in shaping the life of a society. As human beings, our weaknesses and advantages lie in great measure in a biologically determined human nature, which opens us to exploration and accumulation of experience. However, on account of their constitutive weakness, human beings are capable of the most wretched acts. By contrast, ethnographic research has showed that human beings also respond to strong archetypes in their relationships, as those of reciprocity and peacemaking rituals. Though institutions express ways of life that only exceptionally develop by thoughtful decision making processes, they do possess a basis of rationality and of adaptation to instincts. They do not require special reasoning for compliance either. They are thus a sort of grammar of our relations with one another. Diverse political and moral doctrines have paid attention to law. Philosophical or political ideas express the openness of human beings to criticism and change, but it is only when they are converted into law that they also become flesh as wwww.cepchile.cl
* En esta misma edición, infra, se publica el comentario de Carlos F. Rosenkrantz al Tratado de R... more * En esta misma edición, infra, se publica el comentario de Carlos F. Rosenkrantz al Tratado de Responsabilidad Extracontractual (TRE), de Enrique Barros. (N. del E.
mencionó también en esa oportunidad la propuesta de poner límites máximos a las donaciones de cad... more mencionó también en esa oportunidad la propuesta de poner límites máximos a las donaciones de cada donante a una campaña electoral, y una modificación de la ley electoral para reducir la duración de las campañas con el objeto de reducir su costo.
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