Tematem prezentowanego artykuu jest percepcja staroci przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a omw... more Tematem prezentowanego artykuu jest percepcja staroci przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a omwione w nim zagadnienia maj zwrci uwag na potrzeb wiadomego i aktywnego ksztatowania relacji dzieci z seniorami poprzez wspuczestniczenie w nich znaczcych dorosych. W artykule wskazane zostay gwne uwarunkowania wpywajce na tworzenie si dziecicego obrazu staroci, w tym etapy rozwojowe dziecka wzorce kulturowe, promowany medialnie wizerunek staroci. Omwiono wpyw tych uwarunkowa na jako nawizywanych relacji. Zwrcono take uwag na znaczenie wczesnodziecicych dowiadcze dla ksztatowania postaw spoecznych, ktre sprzyjaj interakcjom midzypokoleniowym, a take na moment rozpoczcia procesu wychowania do staroci. W toku prowadzonych analiz teoretycznych wypracowano postulaty dotyczce, wzmacnia procesw edukacji przedszkolnej oraz wskazano ich moliwe formy realizacji.
Skuteczność profilaktyki uzależnień, kierowanej do dzieci i młodzieży, wydaje się obecnie budzić ... more Skuteczność profilaktyki uzależnień, kierowanej do dzieci i młodzieży, wydaje się obecnie budzić wiele emocji i prowokować do weryfikowania jej teoretycznych źródeł. Rezygnacja z profilaktyki defensywnej na rzecz profilaktyki pozytywnej wydaje się być w edukacji procesem już dokonanym, jednak niewystarczającym. Interesującym podejściem do procesu przeciwdziałania uzależnieniom dzieci i młodzieży jest koncepcja resilience. Zakłada ona indywidualną i swoistą odporność osoby, która wpływa na jej pozytywną adaptację lub trwanie w sytuacjach przeciwności i trudności, które uznane są za ryzykowane dla jej właściwego funkcjonowania. Jednocześnie niska wiedza dzieci i młodzieży na temat uzależnień, wzrost zagrożeń wynikających z zażywania przez młodych ludzi substancji i podejmowania działań uzależniających przekonują, że to właśnie szkoła powinna być jednym z pierwszych ogniw systemowych rozwiązań w zakresie wsparcia i profilaktyki. Mając to na uwadze, autorka dokonała analizy podstawy pro...
Tematem prezentowanego artykuu jest percepcja staroci przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a omw... more Tematem prezentowanego artykuu jest percepcja staroci przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a omwione w nim zagadnienia maj zwrci uwag na potrzeb wiadomego i aktywnego ksztatowania relacji dzieci z seniorami poprzez wspuczestniczenie w nich znaczcych dorosych. W artykule wskazane zostay gwne uwarunkowania wpywajce na tworzenie si dziecicego obrazu staroci, w tym etapy rozwojowe dziecka wzorce kulturowe, promowany medialnie wizerunek staroci. Omwiono wpyw tych uwarunkowa na jako nawizywanych relacji. Zwrcono take uwag na znaczenie wczesnodziecicych dowiadcze dla ksztatowania postaw spoecznych, ktre sprzyjaj interakcjom midzypokoleniowym, a take na moment rozpoczcia procesu wychowania do staroci. W toku prowadzonych analiz teoretycznych wypracowano postulaty dotyczce, wzmacnia procesw edukacji przedszkolnej oraz wskazano ich moliwe formy realizacji.
despair, anger, great sadness so that in the end one can accept the loss of a close person. Speci... more despair, anger, great sadness so that in the end one can accept the loss of a close person. Special care and mindfulness is required in the situation when the mourning is experienced during adolescence – in this case it attends a natural developmental crises caused by building ones autonomies. Today, it turns out that internet is the first place where teenagers are looking for support in the case of mourning. Sense of anonymity, the amount of, and easy access to, information, ease of building new relationships can be more important part of the social support then the closest environment. The research presented in this paper shows possible forms of social support that can be found by teenagers in internet, its benefits and threats. K E Y W O R D S : Mourning, support, virtual reality. S T R E S Z C Z E N I E : Proces żałoby jest doświadczeniem trudnym, wymagającym przepracowania wszystkich kolejnych właściwych dla niego etapów – szoku, rozpaczy, złości, ogromnego smutku, by ostateczn...
Tematem prezentowanego artykuu jest percepcja staroci przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a omw... more Tematem prezentowanego artykuu jest percepcja staroci przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a omwione w nim zagadnienia maj zwrci uwag na potrzeb wiadomego i aktywnego ksztatowania relacji dzieci z seniorami poprzez wspuczestniczenie w nich znaczcych dorosych. W artykule wskazane zostay gwne uwarunkowania wpywajce na tworzenie si dziecicego obrazu staroci, w tym etapy rozwojowe dziecka wzorce kulturowe, promowany medialnie wizerunek staroci. Omwiono wpyw tych uwarunkowa na jako nawizywanych relacji. Zwrcono take uwag na znaczenie wczesnodziecicych dowiadcze dla ksztatowania postaw spoecznych, ktre sprzyjaj interakcjom midzypokoleniowym, a take na moment rozpoczcia procesu wychowania do staroci. W toku prowadzonych analiz teoretycznych wypracowano postulaty dotyczce, wzmacnia procesw edukacji przedszkolnej oraz wskazano ich moliwe formy realizacji.
Skuteczność profilaktyki uzależnień, kierowanej do dzieci i młodzieży, wydaje się obecnie budzić ... more Skuteczność profilaktyki uzależnień, kierowanej do dzieci i młodzieży, wydaje się obecnie budzić wiele emocji i prowokować do weryfikowania jej teoretycznych źródeł. Rezygnacja z profilaktyki defensywnej na rzecz profilaktyki pozytywnej wydaje się być w edukacji procesem już dokonanym, jednak niewystarczającym. Interesującym podejściem do procesu przeciwdziałania uzależnieniom dzieci i młodzieży jest koncepcja resilience. Zakłada ona indywidualną i swoistą odporność osoby, która wpływa na jej pozytywną adaptację lub trwanie w sytuacjach przeciwności i trudności, które uznane są za ryzykowane dla jej właściwego funkcjonowania. Jednocześnie niska wiedza dzieci i młodzieży na temat uzależnień, wzrost zagrożeń wynikających z zażywania przez młodych ludzi substancji i podejmowania działań uzależniających przekonują, że to właśnie szkoła powinna być jednym z pierwszych ogniw systemowych rozwiązań w zakresie wsparcia i profilaktyki. Mając to na uwadze, autorka dokonała analizy podstawy pro...
Tematem prezentowanego artykuu jest percepcja staroci przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a omw... more Tematem prezentowanego artykuu jest percepcja staroci przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a omwione w nim zagadnienia maj zwrci uwag na potrzeb wiadomego i aktywnego ksztatowania relacji dzieci z seniorami poprzez wspuczestniczenie w nich znaczcych dorosych. W artykule wskazane zostay gwne uwarunkowania wpywajce na tworzenie si dziecicego obrazu staroci, w tym etapy rozwojowe dziecka wzorce kulturowe, promowany medialnie wizerunek staroci. Omwiono wpyw tych uwarunkowa na jako nawizywanych relacji. Zwrcono take uwag na znaczenie wczesnodziecicych dowiadcze dla ksztatowania postaw spoecznych, ktre sprzyjaj interakcjom midzypokoleniowym, a take na moment rozpoczcia procesu wychowania do staroci. W toku prowadzonych analiz teoretycznych wypracowano postulaty dotyczce, wzmacnia procesw edukacji przedszkolnej oraz wskazano ich moliwe formy realizacji.
despair, anger, great sadness so that in the end one can accept the loss of a close person. Speci... more despair, anger, great sadness so that in the end one can accept the loss of a close person. Special care and mindfulness is required in the situation when the mourning is experienced during adolescence – in this case it attends a natural developmental crises caused by building ones autonomies. Today, it turns out that internet is the first place where teenagers are looking for support in the case of mourning. Sense of anonymity, the amount of, and easy access to, information, ease of building new relationships can be more important part of the social support then the closest environment. The research presented in this paper shows possible forms of social support that can be found by teenagers in internet, its benefits and threats. K E Y W O R D S : Mourning, support, virtual reality. S T R E S Z C Z E N I E : Proces żałoby jest doświadczeniem trudnym, wymagającym przepracowania wszystkich kolejnych właściwych dla niego etapów – szoku, rozpaczy, złości, ogromnego smutku, by ostateczn...
Uploads
Papers by Edyta Sielicka