Papers by Cleiton Marino Santana
Educacao Fisica Em Revista, Dec 24, 2012
Revista Mundi Engenharia, Tecnologia e Gestão (ISSN: 2525-4782)
Investigou-se a eficácia da Plataforma Sessa para identificação dos problemas de aprendizagem bás... more Investigou-se a eficácia da Plataforma Sessa para identificação dos problemas de aprendizagem básica no jogo de xadrez. Utilizou-se a plataforma virtual como uma ferramenta para explorar as respostas de 205 testes básicos realizados pelos usuários. Verificou-se que embora as médias dos resultados dos usuários fossem excelentes, 29,6% dos erros encontrados nos testes dos usuários foram questões que envolvem os lances especiais, 19,8% referente à movimentação das peças, 19,6% sobre direções e tabuleiros de xadrez, 15,1% sobre xeque e xeque-mate, 11,6% sobre o posicionamento das peças e 4,2% sobre identificação das peças. Os principais erros evidenciados pela Plataforma são erros básicos da aprendizagem do xadrez. A plataforma apresentou-se satisfatória para identificar essas debilidades dos usuários, apontando especificamente cada uma delas.
A Educação no Brasil e no Mundo: Avanços, Limites e Contradições 3, Jan 20, 2020
Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atrib... more Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.
Revista Mundi Engenharia, Tecnologia e Gestão (ISSN: 2525-4782)
Resumo: A assimilação das regras é fundamental para nortear a aprendizagem do jogo e, também, par... more Resumo: A assimilação das regras é fundamental para nortear a aprendizagem do jogo e, também, para o desenvolvimento das habilidades educacionais constituídas na prática. Nessa perspectiva de avaliar o nível da aprendizagem dos alunos no xadrez, a plataforma Sessa https://www.plataformasessa.com.br/ apresenta-se como uma ferramenta avaliativa. Este estudo tem como objetivo analisar a proposta e funcionalidade da Plataforma. Essa pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa aplicada e exploratória, e tem como objetivo gerar conhecimento para aplicação prática para a solução de problema específico. Observou-se que a plataforma Sessa é capaz de avaliar quantitativamente o nível de aprendizagem sobre as regras do xadrez, os resultados dos testes pode ser classificada por níveis, essa qualificação auxilia o entendimento dos alunos sobre o seu nível. Quando aos testes, verificou-se que o básico apresenta resultados mais rápidos e objetivos enquanto o teste completo resultados mais detalhado...
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