Les narrations de jeunesse ont souvent pour thème le développement d’un jeune protagoniste ; elle... more Les narrations de jeunesse ont souvent pour thème le développement d’un jeune protagoniste ; elles racontent alors des expériences transformatrices qui constituent pour les petits héros autant de moments de passage, d’initiations. L’initiation jouait autrefois un rôle très important dans la vie humaine, marquant un passage d’âge socialement reconnu par la communauté toute entière. Toutefois, l’histoire de la société occidentale a vu progressivement disparaître ces moments de passage officiels, comme déjà en 1956 Mircea Eliade l’annonçait. Une fois l’initiation disparue, une compensation au niveau de la vie intérieure s’est rendue nécessaire, et le rêve apparaît un des lieux et des moments possibles pour cette compensation. Ainsi, à partir de Alice in Wonderland et The Wonderful Wizard of Oz, les fictions de jeunesse contemporaines ont souvent exploré le potentiel initiatique du rêve, qui fournit aux protagonistes une expérience liminaire marquant un avant et un après dans leurs vies...
Dans les dernières décennies, les rôles traditionnels des personnages féeriques ont évolué dans l... more Dans les dernières décennies, les rôles traditionnels des personnages féeriques ont évolué dans le sens d'une hybridité morale grandissante, qui fait la part belle aux anti-héros ambigus. Des productions Disney comme le film Maleficent (2014) ou la série Once Upon a Time (2011-2018) illustrent ces nouveaux modèles de personnages et montrent comment le dernier bastion du manichéisme littéraire est en train de se rendre au relativisme de la culture contemporaine.
Dans les dernières décennies, les rôles traditionnels des personnages féeriques ont évolué dans l... more Dans les dernières décennies, les rôles traditionnels des personnages féeriques ont évolué dans le sens d'une hybridité morale grandissante, qui fait la part belle aux anti-héros ambigus. Des productions Disney comme le film Maleficent (2014) ou la série Once Upon a Time (2011-2018) illustrent ces nouveaux modèles de personnages et montrent comment le dernier bastion du manichéisme littéraire est en train de se rendre au relativisme de la culture contemporaine.
As any literary text, a dramatic text can be translated in a range of endless and equivalent stag... more As any literary text, a dramatic text can be translated in a range of endless and equivalent stagings. Therefore, a comparative analysis of different performances of the same play can reveal its latent potentialities and show it to us from new perspectives, as many as the analysed performances, and all of them would be valid. This is what we intend to do through this work, by comparing two different stagings of Waiting for Godot : the first one by Lorenzo Loris, director of the troupe of the Theatre Out Off, from Milan (2009/2010); the second one is directed by Francesco Saponaro in the Theatre Mercadante, in Naples. Thanks to some useful tools like the DVD recordings of both shows and the interviews kindly granted by the directors, we could start first analyzing the non-verbal elements of each show (most of all the sets), and then comparing the scripts. Finally, we could deduce from such analysis the translation project and the interpretation of each troupe, and find proofs of our...
Les narrations de jeunesse ont souvent pour theme le developpement d’un jeune protagoniste ; elle... more Les narrations de jeunesse ont souvent pour theme le developpement d’un jeune protagoniste ; elles racontent alors des experiences transformatrices qui constituent pour les petits heros autant de moments de passage, d’initiations. L’initiation jouait autrefois un role tres important dans la vie humaine, marquant un passage d’âge socialement reconnu par la communaute toute entiere. Toutefois, l’histoire de la societe occidentale a vu progressivement disparaitre ces moments de passage officiels, comme deja en 1956 Mircea Eliade l’annoncait. Une fois l’initiation disparue, une compensation au niveau de la vie interieure s’est rendue necessaire, et le reve apparait un des lieux et des moments possibles pour cette compensation. Ainsi, a partir de Alice in Wonderland et The Wonderful Wizard of Oz, les fictions de jeunesse contemporaines ont souvent explore le potentiel initiatique du reve, qui fournit aux protagonistes une experience liminaire marquant un avant et un apres dans leurs vies...
Este articulo se centra en la consideracion de que los diccionarios deben elaborarse a partir de ... more Este articulo se centra en la consideracion de que los diccionarios deben elaborarse a partir de las necesidades de un grupo de usuarios, uno de los aspectos que ha centrado mas la atencion en los estudios metalexicograficos de los ultimos anos. Dada nuestra condicion de estudiantes italianos de Espanol como Lengua Extranjera (E/LE), por un lado, y dado nuestro conocimiento sobre el uso de los diccionarios adquirido en dos cursos de lexicografia del espanol seguidos en la Universidad de Napoles "L´Orientale", por el otro, hemos considerado necesario plasmar en este estudio los resultados de varias busquedas que han tenido como finalidad comprobar si los repertorios monolingues existentes, sobre todo los didacticos, tienen en cuenta las necesidades de los estudiantes de E/LE. Con las busquedas realizadas, que reflejan el trabajo llevado a cabo en nuestras clases, por ahora podemos afirmar que no existe un diccionario que nos ayude mas que otro, ya que nuestras necesidades l...
Les narrations de jeunesse ont souvent pour thème le développement d’un jeune protagoniste ; elle... more Les narrations de jeunesse ont souvent pour thème le développement d’un jeune protagoniste ; elles racontent alors des expériences transformatrices qui constituent pour les petits héros autant de moments de passage, d’initiations. L’initiation jouait autrefois un rôle très important dans la vie humaine, marquant un passage d’âge socialement reconnu par la communauté toute entière. Toutefois, l’histoire de la société occidentale a vu progressivement disparaître ces moments de passage officiels, comme déjà en 1956 Mircea Eliade l’annonçait. Une fois l’initiation disparue, une compensation au niveau de la vie intérieure s’est rendue nécessaire, et le rêve apparaît un des lieux et des moments possibles pour cette compensation. Ainsi, à partir de Alice in Wonderland et The Wonderful Wizard of Oz, les fictions de jeunesse contemporaines ont souvent exploré le potentiel initiatique du rêve, qui fournit aux protagonistes une expérience liminaire marquant un avant et un après dans leurs vies...
Dans les dernières décennies, les rôles traditionnels des personnages féeriques ont évolué dans l... more Dans les dernières décennies, les rôles traditionnels des personnages féeriques ont évolué dans le sens d'une hybridité morale grandissante, qui fait la part belle aux anti-héros ambigus. Des productions Disney comme le film Maleficent (2014) ou la série Once Upon a Time (2011-2018) illustrent ces nouveaux modèles de personnages et montrent comment le dernier bastion du manichéisme littéraire est en train de se rendre au relativisme de la culture contemporaine.
Dans les dernières décennies, les rôles traditionnels des personnages féeriques ont évolué dans l... more Dans les dernières décennies, les rôles traditionnels des personnages féeriques ont évolué dans le sens d'une hybridité morale grandissante, qui fait la part belle aux anti-héros ambigus. Des productions Disney comme le film Maleficent (2014) ou la série Once Upon a Time (2011-2018) illustrent ces nouveaux modèles de personnages et montrent comment le dernier bastion du manichéisme littéraire est en train de se rendre au relativisme de la culture contemporaine.
As any literary text, a dramatic text can be translated in a range of endless and equivalent stag... more As any literary text, a dramatic text can be translated in a range of endless and equivalent stagings. Therefore, a comparative analysis of different performances of the same play can reveal its latent potentialities and show it to us from new perspectives, as many as the analysed performances, and all of them would be valid. This is what we intend to do through this work, by comparing two different stagings of Waiting for Godot : the first one by Lorenzo Loris, director of the troupe of the Theatre Out Off, from Milan (2009/2010); the second one is directed by Francesco Saponaro in the Theatre Mercadante, in Naples. Thanks to some useful tools like the DVD recordings of both shows and the interviews kindly granted by the directors, we could start first analyzing the non-verbal elements of each show (most of all the sets), and then comparing the scripts. Finally, we could deduce from such analysis the translation project and the interpretation of each troupe, and find proofs of our...
Les narrations de jeunesse ont souvent pour theme le developpement d’un jeune protagoniste ; elle... more Les narrations de jeunesse ont souvent pour theme le developpement d’un jeune protagoniste ; elles racontent alors des experiences transformatrices qui constituent pour les petits heros autant de moments de passage, d’initiations. L’initiation jouait autrefois un role tres important dans la vie humaine, marquant un passage d’âge socialement reconnu par la communaute toute entiere. Toutefois, l’histoire de la societe occidentale a vu progressivement disparaitre ces moments de passage officiels, comme deja en 1956 Mircea Eliade l’annoncait. Une fois l’initiation disparue, une compensation au niveau de la vie interieure s’est rendue necessaire, et le reve apparait un des lieux et des moments possibles pour cette compensation. Ainsi, a partir de Alice in Wonderland et The Wonderful Wizard of Oz, les fictions de jeunesse contemporaines ont souvent explore le potentiel initiatique du reve, qui fournit aux protagonistes une experience liminaire marquant un avant et un apres dans leurs vies...
Este articulo se centra en la consideracion de que los diccionarios deben elaborarse a partir de ... more Este articulo se centra en la consideracion de que los diccionarios deben elaborarse a partir de las necesidades de un grupo de usuarios, uno de los aspectos que ha centrado mas la atencion en los estudios metalexicograficos de los ultimos anos. Dada nuestra condicion de estudiantes italianos de Espanol como Lengua Extranjera (E/LE), por un lado, y dado nuestro conocimiento sobre el uso de los diccionarios adquirido en dos cursos de lexicografia del espanol seguidos en la Universidad de Napoles "L´Orientale", por el otro, hemos considerado necesario plasmar en este estudio los resultados de varias busquedas que han tenido como finalidad comprobar si los repertorios monolingues existentes, sobre todo los didacticos, tienen en cuenta las necesidades de los estudiantes de E/LE. Con las busquedas realizadas, que reflejan el trabajo llevado a cabo en nuestras clases, por ahora podemos afirmar que no existe un diccionario que nos ayude mas que otro, ya que nuestras necesidades l...
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