Papers by Cecilia de Mena
Tomando como base el modelo teorico presentado en TLC: Test Leer para Comprender. Evaluacion para... more Tomando como base el modelo teorico presentado en TLC: Test Leer para Comprender. Evaluacion para la comprension de textos (Abusamra et al., 2010), donde se considera la comprension de textos desde una perspectiva cognitiva y multicomponencial, se centro el interes en la relacion que se establece entre la comprension de textos y la generacion de inferencias que es una de las once habilidades involucradas. Las inferencias son estrategias esenciales para la comprension de un texto y, por lo tanto, se constituyen en uno de los aspectos relevantes. Estudios previos han demostrado su importancia para lograr una comprension adecuada, ya que se evidencia una relacion directa con el desempeno en la misma (Cain, K. et Oakhill, J.:1999; Leon, J.: 2008; Leon, J. et al.: 2011). En los ultimos anos, el estudio de las inferencias ha adquirido tanta preeminencia que actualmente se consideran “el nucleo de la comprension e interpretacion de la realidad y, por tanto, uno de los pilares de la cognici...
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