Revista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade
Este artigo analisa como as práticas agroecológicas, desenvolvidas pelos agricultores do Grupo pa... more Este artigo analisa como as práticas agroecológicas, desenvolvidas pelos agricultores do Grupo para Consumo Agroecológico (GRUCA), da Região Metropolitana de Belém (RMB) e proximidades, contribuem para a transformação da paisagem. A pesquisa, de abordagem qualitativa, foi realizada através de pesquisa de campo com observação participante, e coleta de dados secundários com imagens de satélite. As análises aconteceram com base em duas etapas que se complementam: imagens de satélite e história de vida dos agricultores de modo a compreender as mudanças na paisagem. Os resultados deste trabalho evidenciam que as práticas agroecológicas dos agricultores do GRUCA apresentam-se como alternativas para a transformação de paisagens com baixa agrobiodiversidade resultante de atividades econômicas predatórias em paisagens agrobiodiversas. Ressalta-se, ainda, que as práticas agroecológicas dos agricultores foram aperfeiçoadas a partir de suas trajetórias de vida, da interação com os recursos natu...
Agricultura Familiar: Pesquisa, Formação e Desenvolvimento, 2014
Este ensaio etnográfico faz do uso da fotografia e da escrita de si (FOUCAULT, 1992a)os seus prin... more Este ensaio etnográfico faz do uso da fotografia e da escrita de si (FOUCAULT, 1992a)os seus principais instrumentos à compreensão da realidade vivida pelos camponesessubmetidos a uma situação de injustiça socioambiental provocada pela construção das barragens de Tucuruí e Belo Monte, remarcando o lugar da memória (NORA, 1993) e da resistência frente a tal situação, vivida em momentos e em contextos distintos. As expressões da vida camponesa à jusante da Hidrelétrica de Tucuruí são evidenciadas nas imagens dosribeirinhos da comunidade Açaizal enquanto que as fotos dos escritos nos cadernos de LucimarBarros da Silva, ou simplesmente Lúcio, encarnam e anunciam a dor e o lamento deum camponês que vê seu modo de vida ameaçado pelo deslocamento compulsório incitado pela construção de Belo Monte, exatamente na área alagada pela barragem.
O objetivo desse artigo é estimular a reflexão dos profissionais da área da saúde e docentes sobr... more O objetivo desse artigo é estimular a reflexão dos profissionais da área da saúde e docentes sobre a construção do conhecimento agroecológico no processo de ensino-aprendizagem de discentes nos cursos de nutrição. Como aporte teórico foram considerados os autores Altieri (1989) para agroecologia, Freire (2016) e a prática educativa e Thiollent (2011) na reflexão-na-ação que articulados possibilitaram a interação entre os sujeitos da ação pautada na razão situada. Através da pesquisa-ação foi possível descrever a percepção dos discentes da Universidade Federal do Pará acerca das diferentes estratégias pedagógicas e seus efeitos no ensino. Os resultados mostraram que a experiência social contribuiu para uma participação ativa com aperfeiçoado senso crítico dos discentes e na constituição da identidade profissional de nutricionista. Conclui-se que as práticas interdisciplinaridades da agroecologia podem servir como instrumento teórico-metodológico no processo de ensino-aprendizagem nas...
This study reports the experiences and the feelings awakened in participants during the tours con... more This study reports the experiences and the feelings awakened in participants during the tours conducted in the Mangal das Garcas Park and Cultural Tancredo Neves Foundation as part of their engagement in the University Outreach Project “Poverty and environment between generations”. The project involved documentary and bibliographical research in addition to action research. The data collection instruments included interviews, essays, informal conversations, photographic records and direct observations. The data analysis indicated that the tourist activities within the project allowed the awakening of many feelings and sensations, the interest in studies and for the culture of the city as well as the stimulation of memory. In the case of the elderly, the activities allowed them to revisit the past. As for the children, the activities represented opportunities for learning outside the school walls. Therefore, it was observed that city tours are important tools for education, social in...
Revista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade
Este artigo analisa como as práticas agroecológicas, desenvolvidas pelos agricultores do Grupo pa... more Este artigo analisa como as práticas agroecológicas, desenvolvidas pelos agricultores do Grupo para Consumo Agroecológico (GRUCA), da Região Metropolitana de Belém (RMB) e proximidades, contribuem para a transformação da paisagem. A pesquisa, de abordagem qualitativa, foi realizada através de pesquisa de campo com observação participante, e coleta de dados secundários com imagens de satélite. As análises aconteceram com base em duas etapas que se complementam: imagens de satélite e história de vida dos agricultores de modo a compreender as mudanças na paisagem. Os resultados deste trabalho evidenciam que as práticas agroecológicas dos agricultores do GRUCA apresentam-se como alternativas para a transformação de paisagens com baixa agrobiodiversidade resultante de atividades econômicas predatórias em paisagens agrobiodiversas. Ressalta-se, ainda, que as práticas agroecológicas dos agricultores foram aperfeiçoadas a partir de suas trajetórias de vida, da interação com os recursos natu...
Agricultura Familiar: Pesquisa, Formação e Desenvolvimento, 2014
Este ensaio etnográfico faz do uso da fotografia e da escrita de si (FOUCAULT, 1992a)os seus prin... more Este ensaio etnográfico faz do uso da fotografia e da escrita de si (FOUCAULT, 1992a)os seus principais instrumentos à compreensão da realidade vivida pelos camponesessubmetidos a uma situação de injustiça socioambiental provocada pela construção das barragens de Tucuruí e Belo Monte, remarcando o lugar da memória (NORA, 1993) e da resistência frente a tal situação, vivida em momentos e em contextos distintos. As expressões da vida camponesa à jusante da Hidrelétrica de Tucuruí são evidenciadas nas imagens dosribeirinhos da comunidade Açaizal enquanto que as fotos dos escritos nos cadernos de LucimarBarros da Silva, ou simplesmente Lúcio, encarnam e anunciam a dor e o lamento deum camponês que vê seu modo de vida ameaçado pelo deslocamento compulsório incitado pela construção de Belo Monte, exatamente na área alagada pela barragem.
O objetivo desse artigo é estimular a reflexão dos profissionais da área da saúde e docentes sobr... more O objetivo desse artigo é estimular a reflexão dos profissionais da área da saúde e docentes sobre a construção do conhecimento agroecológico no processo de ensino-aprendizagem de discentes nos cursos de nutrição. Como aporte teórico foram considerados os autores Altieri (1989) para agroecologia, Freire (2016) e a prática educativa e Thiollent (2011) na reflexão-na-ação que articulados possibilitaram a interação entre os sujeitos da ação pautada na razão situada. Através da pesquisa-ação foi possível descrever a percepção dos discentes da Universidade Federal do Pará acerca das diferentes estratégias pedagógicas e seus efeitos no ensino. Os resultados mostraram que a experiência social contribuiu para uma participação ativa com aperfeiçoado senso crítico dos discentes e na constituição da identidade profissional de nutricionista. Conclui-se que as práticas interdisciplinaridades da agroecologia podem servir como instrumento teórico-metodológico no processo de ensino-aprendizagem nas...
This study reports the experiences and the feelings awakened in participants during the tours con... more This study reports the experiences and the feelings awakened in participants during the tours conducted in the Mangal das Garcas Park and Cultural Tancredo Neves Foundation as part of their engagement in the University Outreach Project “Poverty and environment between generations”. The project involved documentary and bibliographical research in addition to action research. The data collection instruments included interviews, essays, informal conversations, photographic records and direct observations. The data analysis indicated that the tourist activities within the project allowed the awakening of many feelings and sensations, the interest in studies and for the culture of the city as well as the stimulation of memory. In the case of the elderly, the activities allowed them to revisit the past. As for the children, the activities represented opportunities for learning outside the school walls. Therefore, it was observed that city tours are important tools for education, social in...
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