RESUM O: O presente trabalho é resultado parcial de uma pesquisa desenvolvida com professores de ... more RESUM O: O presente trabalho é resultado parcial de uma pesquisa desenvolvida com professores de M atemática em duas cidades do Vale do Ivinhema-M S. Tendo por objetivo analisar como se processa a escolha do livro didático, adotou-se como referencial de análise o trabalho produzido por M aurice Tardif sobre as finalidades e importância do trabalho do professor. Os dados apontam claramente para a necessidade de um investimento na preparação do professor para essa tarefa por meio de cursos de formação continuada.
Este artigo tem por objetivo apresentar alguns aspectos da organização do trabalho didático no Ce... more Este artigo tem por objetivo apresentar alguns aspectos da organização do trabalho didático no Centro Estadual de Atendimento Multidisciplinar para Altas Habilidades/Superdotação (CEAM/AHS) na cidade de Campo Grande-MS. O CEAM/AHS tem foi intituído para dentificar e proporcionar atendimento ao estudante com altas habilidades/superdotação, Atendimento Educacional Especializado-AEE. Durante a análise foi possível observar os três elementos presentes na Organização do trabalho didático que são: a relação educador e educando, os instrumentos de mediação e o espaço físico onde se dá o processo de atendimento. Assim foi possível observar a presença das três categorias da organização do trabalho didático presentes no CEAM/AHS, porém com a precisão de mudanças ainda no atendimento afim de universalizar a cultura e prover a democratização do conhecimento culturalmente significativo.
* Geraldo PEREZ. Pressupostos e reflexões teóricas e metodológicas da pesquisa participante no en... more * Geraldo PEREZ. Pressupostos e reflexões teóricas e metodológicas da pesquisa participante no ensino de geometria para as camadas populares.
O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa em nível de mestrado que teve como um de s... more O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa em nível de mestrado que teve como um de seus objetivos reconhecer os sentidos atribuídos pelos professores à função exponencial, considerando a análise e elaboração de situações de ensino. A metodologia apresentada orienta-se pelos pressupostos da teoria da atividade, históricocultural e Atividade Orientadora de Ensino (AOE), e concretiza-se nas análises de dados coletados da interação com professores da rede pública no projeto de extensão "Oficina Pedagógica de Matemática" (OPM) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), através de gravações de áudio/vídeo. Dos resultados obtidos na pesquisa, destaca-se a transformação dos sentidos atribuídos pelos professores à função exponencial durante o planejamento e concretização das situações desencadeadoras de aprendizagem elaboradas coletivamente, considerando o movimento histórico e lógico da função exponencial e recorrendo à Atividade Orientadora de Ensino como base teórico-metodológica, podendo assim, ser uma possibilidade para o professor organizar o ensino da função exponencial.
Journal Internacional de Estudos em Educação Matemática, 2021
ResumoEste estudo teve como objetivo identificar e analisar o perfil dos acadêmicos de um curso d... more ResumoEste estudo teve como objetivo identificar e analisar o perfil dos acadêmicos de um curso de Licenciatura em Matemática, bem como entender a escolha e as expectativas em relação à profissão. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada com os ingressantes do primeiro semestre de 2017 de uma instituição privada de Ensino Superior, localizada na cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Além de formulários para traçar o perfil socioeconômico, o estudo com a História Oral permitiu a realização deste trabalho. Como resultados, observamos que os estudantes são pessoas oriundas de famílias de baixa renda, que buscam a ascensão social na docência, conforme já observado em outras pesquisas. Palavras-chave: Expectativa de Licenciandos em Matemática. Perfil dos Ingressos em Matemática. Formação Docente. This study aimed to identify and analyze the profile of students in a Mathematics degree course, as well as to understand the choice and expectations regarding the profession...
A pesquisa teve como contexto de investigação um curso de segunda licenciatura em informática. Tr... more A pesquisa teve como contexto de investigação um curso de segunda licenciatura em informática. Trata de um curso que reúne grupos de professoresacadêmicos de diferentes áreas de atuação, atuantes nas escolas como professor regente e professor formador em tecnologia educacional. Por se tratar de acadêmicos em atuação com dupla função no contexto escolar, interessamos em investigar as perspectivas dos mesmos em relação ao curso e à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado. A partir dos interesses revelados pelos acadêmicos, objetivamos traçar uma proposta pedagógica para o desenvolvimento da disciplina para os próximos semestres de formação do grupo. Os dados serão analisados na perspectiva da pedagogia crítica e o método adotado foi o fenomenológico e os resultados apontam para necessidade de reorganizar a disciplina de estágio de modo a contribuir para a conscientização de que a realidade a ser mudada é, primeiramente, a do sujeito.
A publicidade em saúde com teor educativo manifesta-se como matéria prima para promoção e prevenç... more A publicidade em saúde com teor educativo manifesta-se como matéria prima para promoção e prevenção da saúde e seus agravos. Nesse contexto, os materiais produzidos na campanha “Setembro Amarelo” objetivam a instrução sobre condutas fundamentais em casos de apresentação de sinais de alerta para o risco da ideação e tentativa suicida. Por compreender a importância de tais orientações para familiares e profissionais, este trabalho pauta-se na análise qualitativa dos tipos de conteúdo presentes em dois desses materiais. Dessa maneira, averiguou-se a assertividade entre a escolha dos tipos de conteúdo utilizada, que podem ser factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais, e sua efetividade no combate ao suicídio. Cada um desses conteúdos, em conjunto ou isoladamente, trazem consigo certo grau de profundidade capaz de sensibilizar e tornar possível a internalização de boas práticas, como escuta qualificada pelos profissionais da saúde e a detecção familiar precoce de situações de r...
O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilida... more O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.
ResumoO presente trabalho e produto de uma pesquisa quantitativa descritiva, tendo academicos de ... more ResumoO presente trabalho e produto de uma pesquisa quantitativa descritiva, tendo academicos de Medicina, Psicologia, Pedagogia, Servico Social e Matematica, de uma unica Instituicao de Ensino Superior, como participantes. O tema abordado foi sobre as campanhas educativas que orientam sobre o trato com pessoas com tendencia suicida. A escolha desses cursos ocorreu pelo fato de prepararem profissionais para tratarem diretamente com pessoas de diversas idades e classes sociais. A proposta foi feita por um academico de Medicina e conduzida por ele em parceria com uma colega de turma e um mestrando. O objetivo foi avaliar o impacto de uma campanha educativa. Foram abordados, direta e indiretamente, 136 academico(a)s por meio de um formulario, com 16 questoes, elaborado no Google forms. Para os academicos de Medicina, que ja estavam no internato, foi enviado o link pelo celular e, para os demais, foi entregue impresso enquanto estavam em sala de aula. O acesso foi reduzido por causa do ...
O proposito deste estudo foi descrever, analisar e avaliar as praticas de alunos do 5o ano do ens... more O proposito deste estudo foi descrever, analisar e avaliar as praticas de alunos do 5o ano do ensino fundamental, de uma escola publica de Nova Andradina, relativas ao estudo das fracoes. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa qualitativa do tipo etnografico, tendo como referencial teorico a Teoria Antropologica do Didatico. A pesquisa esta em andamento, mas os dados parciais indicam que os alunos utilizaram tecnicas trabalhadas em sala de aula e fundamentaram o processo nos conhecimentos vivenciados durante as aulas.
Este trabalho e o resultado parcial de uma pesquisa do tipo etnografico, desenvolvida com academi... more Este trabalho e o resultado parcial de uma pesquisa do tipo etnografico, desenvolvida com academicos de um curso de Licenciatura em Matematica em uma universidade publica no interior de Mato Grosso do Sul, Brasil. A argumentacao esteve presente como procedimento didatico e como tecnologia na perspectiva da Teoria Antropologica do Didatico. Os resultados apontam para a possibilidade de evoluir da argumentacao, como expressao do raciocinio logico, para a demonstracao e tambem para viabilidade do seu uso como recurso didatico.
RESUMO Esse artigo apresenta uma interlocucao teorica sobre a questao da etica e da moral na prat... more RESUMO Esse artigo apresenta uma interlocucao teorica sobre a questao da etica e da moral na pratica docente a partir de uma interlocucao com Habermas e Sandel e autores mais contemporâneos como La Taille, entre outros. A problematica vivenciada na educacao se amplia para o campo social politico e economico. Entretanto, foca-se o problema no campo educacional, considerando que nesse campo e possivel realizar mudancas a partir de programas educacionais que apresentem propostas de como trabalhar na pratica a etica e a moral. Acredita-se que a solucao pode ser alcancada a partir de uma formacao docente que contemple discussoes e debates que promovam um dialogo educacional envolvendo a etica e a moral nos contextos escolares atuais. Essa formacao pode ter tambem a finalidade de desenvolver as habilidades do corpo docente para praticas pedagogicas concretas no trabalho da etica e da moral. Palavras-chave: Etica. Moral. Educacao
O presente artigo e resultado de um projeto de pesquisa realizado com o objetivo de analisar os l... more O presente artigo e resultado de um projeto de pesquisa realizado com o objetivo de analisar os livros didaticos de Matematica do Ensino Fundamental utilizado em uma escola publica de Nova Andradina. Observar como a argumentacao esta presente no ensino da matematica e na construcao dos raciocinios dedutivo, indutivo, abdutivo. Traz a analise do conteudo envolvendo a relacao dos ângulos formados por duas retas paralelas cortadas por uma reta transversal. Os resultados mostram que ha por parte da colecao uma preocupacao em fixar um topico de cada vez, fica ao aluno a tarefa de estabelecer relacoes, e deixam pouco espaco para que haja uma discussao de ideias e na construcao do raciocinio.
ResumoO presente artigo realiza um estudo sobre alfabetizacao e letramento cientifico, abordando ... more ResumoO presente artigo realiza um estudo sobre alfabetizacao e letramento cientifico, abordando o tema: o consumo responsavel para uma pratica de alimentacao saudavel. A tematica e os conteudos sobre alimentacao saudavel estao inseridos na nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e sao contemplados nos materiais didaticos. A investigacao acontece a partir de uma atividade de identificacao de rotulos de alimentos de um livro didatico de Ciencias da Natureza do quinto ano do Ensino Fundamental I. O livro foi escolhido pelos professores da rede municipal de ensino do municipio de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, em uma proposta de alfabetizacao e letramento cientifico. A analise acontece na perspectiva de Antoni Zabala sobre as concepcoes da tipologia dos conteudos conceituais, procedimentais e atitudinais. Este artigo de investigacao foi realizado durante a disciplina Linguagens e Alfabetizacao Cientifica do Programa de Mestrado em Ensino de Ciencias e Matematica. A metodologia de...
This is an analytical bibliographic study of a box inserted in a book present in many public scho... more This is an analytical bibliographic study of a box inserted in a book present in many public schools in Mato Grosso do Sul and distributed by the National didactic book Program. The chosen subject was the alcoholism in view of its presence not very disguised between the youth and the physical and social evils caused by it. The objective was to perform the analysis of learning contents, from the perspective of Zabala, present in a text of a specific Biology textbook in which the authors insert the theme chosen for analysis. Factual, conceptual, procedural and attitudinal contents were identified, which, being correlated, allow the teacher to mediate the construction of knowledge and also to discuss contextualized and challenging questions to the students. Keywords: Alcoholis. Content Type. Didactic Book.
RESUM O: O presente trabalho é resultado parcial de uma pesquisa desenvolvida com professores de ... more RESUM O: O presente trabalho é resultado parcial de uma pesquisa desenvolvida com professores de M atemática em duas cidades do Vale do Ivinhema-M S. Tendo por objetivo analisar como se processa a escolha do livro didático, adotou-se como referencial de análise o trabalho produzido por M aurice Tardif sobre as finalidades e importância do trabalho do professor. Os dados apontam claramente para a necessidade de um investimento na preparação do professor para essa tarefa por meio de cursos de formação continuada.
Este artigo tem por objetivo apresentar alguns aspectos da organização do trabalho didático no Ce... more Este artigo tem por objetivo apresentar alguns aspectos da organização do trabalho didático no Centro Estadual de Atendimento Multidisciplinar para Altas Habilidades/Superdotação (CEAM/AHS) na cidade de Campo Grande-MS. O CEAM/AHS tem foi intituído para dentificar e proporcionar atendimento ao estudante com altas habilidades/superdotação, Atendimento Educacional Especializado-AEE. Durante a análise foi possível observar os três elementos presentes na Organização do trabalho didático que são: a relação educador e educando, os instrumentos de mediação e o espaço físico onde se dá o processo de atendimento. Assim foi possível observar a presença das três categorias da organização do trabalho didático presentes no CEAM/AHS, porém com a precisão de mudanças ainda no atendimento afim de universalizar a cultura e prover a democratização do conhecimento culturalmente significativo.
* Geraldo PEREZ. Pressupostos e reflexões teóricas e metodológicas da pesquisa participante no en... more * Geraldo PEREZ. Pressupostos e reflexões teóricas e metodológicas da pesquisa participante no ensino de geometria para as camadas populares.
O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa em nível de mestrado que teve como um de s... more O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa em nível de mestrado que teve como um de seus objetivos reconhecer os sentidos atribuídos pelos professores à função exponencial, considerando a análise e elaboração de situações de ensino. A metodologia apresentada orienta-se pelos pressupostos da teoria da atividade, históricocultural e Atividade Orientadora de Ensino (AOE), e concretiza-se nas análises de dados coletados da interação com professores da rede pública no projeto de extensão "Oficina Pedagógica de Matemática" (OPM) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), através de gravações de áudio/vídeo. Dos resultados obtidos na pesquisa, destaca-se a transformação dos sentidos atribuídos pelos professores à função exponencial durante o planejamento e concretização das situações desencadeadoras de aprendizagem elaboradas coletivamente, considerando o movimento histórico e lógico da função exponencial e recorrendo à Atividade Orientadora de Ensino como base teórico-metodológica, podendo assim, ser uma possibilidade para o professor organizar o ensino da função exponencial.
Journal Internacional de Estudos em Educação Matemática, 2021
ResumoEste estudo teve como objetivo identificar e analisar o perfil dos acadêmicos de um curso d... more ResumoEste estudo teve como objetivo identificar e analisar o perfil dos acadêmicos de um curso de Licenciatura em Matemática, bem como entender a escolha e as expectativas em relação à profissão. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada com os ingressantes do primeiro semestre de 2017 de uma instituição privada de Ensino Superior, localizada na cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Além de formulários para traçar o perfil socioeconômico, o estudo com a História Oral permitiu a realização deste trabalho. Como resultados, observamos que os estudantes são pessoas oriundas de famílias de baixa renda, que buscam a ascensão social na docência, conforme já observado em outras pesquisas. Palavras-chave: Expectativa de Licenciandos em Matemática. Perfil dos Ingressos em Matemática. Formação Docente. This study aimed to identify and analyze the profile of students in a Mathematics degree course, as well as to understand the choice and expectations regarding the profession...
A pesquisa teve como contexto de investigação um curso de segunda licenciatura em informática. Tr... more A pesquisa teve como contexto de investigação um curso de segunda licenciatura em informática. Trata de um curso que reúne grupos de professoresacadêmicos de diferentes áreas de atuação, atuantes nas escolas como professor regente e professor formador em tecnologia educacional. Por se tratar de acadêmicos em atuação com dupla função no contexto escolar, interessamos em investigar as perspectivas dos mesmos em relação ao curso e à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado. A partir dos interesses revelados pelos acadêmicos, objetivamos traçar uma proposta pedagógica para o desenvolvimento da disciplina para os próximos semestres de formação do grupo. Os dados serão analisados na perspectiva da pedagogia crítica e o método adotado foi o fenomenológico e os resultados apontam para necessidade de reorganizar a disciplina de estágio de modo a contribuir para a conscientização de que a realidade a ser mudada é, primeiramente, a do sujeito.
A publicidade em saúde com teor educativo manifesta-se como matéria prima para promoção e prevenç... more A publicidade em saúde com teor educativo manifesta-se como matéria prima para promoção e prevenção da saúde e seus agravos. Nesse contexto, os materiais produzidos na campanha “Setembro Amarelo” objetivam a instrução sobre condutas fundamentais em casos de apresentação de sinais de alerta para o risco da ideação e tentativa suicida. Por compreender a importância de tais orientações para familiares e profissionais, este trabalho pauta-se na análise qualitativa dos tipos de conteúdo presentes em dois desses materiais. Dessa maneira, averiguou-se a assertividade entre a escolha dos tipos de conteúdo utilizada, que podem ser factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais, e sua efetividade no combate ao suicídio. Cada um desses conteúdos, em conjunto ou isoladamente, trazem consigo certo grau de profundidade capaz de sensibilizar e tornar possível a internalização de boas práticas, como escuta qualificada pelos profissionais da saúde e a detecção familiar precoce de situações de r...
O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilida... more O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.
ResumoO presente trabalho e produto de uma pesquisa quantitativa descritiva, tendo academicos de ... more ResumoO presente trabalho e produto de uma pesquisa quantitativa descritiva, tendo academicos de Medicina, Psicologia, Pedagogia, Servico Social e Matematica, de uma unica Instituicao de Ensino Superior, como participantes. O tema abordado foi sobre as campanhas educativas que orientam sobre o trato com pessoas com tendencia suicida. A escolha desses cursos ocorreu pelo fato de prepararem profissionais para tratarem diretamente com pessoas de diversas idades e classes sociais. A proposta foi feita por um academico de Medicina e conduzida por ele em parceria com uma colega de turma e um mestrando. O objetivo foi avaliar o impacto de uma campanha educativa. Foram abordados, direta e indiretamente, 136 academico(a)s por meio de um formulario, com 16 questoes, elaborado no Google forms. Para os academicos de Medicina, que ja estavam no internato, foi enviado o link pelo celular e, para os demais, foi entregue impresso enquanto estavam em sala de aula. O acesso foi reduzido por causa do ...
O proposito deste estudo foi descrever, analisar e avaliar as praticas de alunos do 5o ano do ens... more O proposito deste estudo foi descrever, analisar e avaliar as praticas de alunos do 5o ano do ensino fundamental, de uma escola publica de Nova Andradina, relativas ao estudo das fracoes. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa qualitativa do tipo etnografico, tendo como referencial teorico a Teoria Antropologica do Didatico. A pesquisa esta em andamento, mas os dados parciais indicam que os alunos utilizaram tecnicas trabalhadas em sala de aula e fundamentaram o processo nos conhecimentos vivenciados durante as aulas.
Este trabalho e o resultado parcial de uma pesquisa do tipo etnografico, desenvolvida com academi... more Este trabalho e o resultado parcial de uma pesquisa do tipo etnografico, desenvolvida com academicos de um curso de Licenciatura em Matematica em uma universidade publica no interior de Mato Grosso do Sul, Brasil. A argumentacao esteve presente como procedimento didatico e como tecnologia na perspectiva da Teoria Antropologica do Didatico. Os resultados apontam para a possibilidade de evoluir da argumentacao, como expressao do raciocinio logico, para a demonstracao e tambem para viabilidade do seu uso como recurso didatico.
RESUMO Esse artigo apresenta uma interlocucao teorica sobre a questao da etica e da moral na prat... more RESUMO Esse artigo apresenta uma interlocucao teorica sobre a questao da etica e da moral na pratica docente a partir de uma interlocucao com Habermas e Sandel e autores mais contemporâneos como La Taille, entre outros. A problematica vivenciada na educacao se amplia para o campo social politico e economico. Entretanto, foca-se o problema no campo educacional, considerando que nesse campo e possivel realizar mudancas a partir de programas educacionais que apresentem propostas de como trabalhar na pratica a etica e a moral. Acredita-se que a solucao pode ser alcancada a partir de uma formacao docente que contemple discussoes e debates que promovam um dialogo educacional envolvendo a etica e a moral nos contextos escolares atuais. Essa formacao pode ter tambem a finalidade de desenvolver as habilidades do corpo docente para praticas pedagogicas concretas no trabalho da etica e da moral. Palavras-chave: Etica. Moral. Educacao
O presente artigo e resultado de um projeto de pesquisa realizado com o objetivo de analisar os l... more O presente artigo e resultado de um projeto de pesquisa realizado com o objetivo de analisar os livros didaticos de Matematica do Ensino Fundamental utilizado em uma escola publica de Nova Andradina. Observar como a argumentacao esta presente no ensino da matematica e na construcao dos raciocinios dedutivo, indutivo, abdutivo. Traz a analise do conteudo envolvendo a relacao dos ângulos formados por duas retas paralelas cortadas por uma reta transversal. Os resultados mostram que ha por parte da colecao uma preocupacao em fixar um topico de cada vez, fica ao aluno a tarefa de estabelecer relacoes, e deixam pouco espaco para que haja uma discussao de ideias e na construcao do raciocinio.
ResumoO presente artigo realiza um estudo sobre alfabetizacao e letramento cientifico, abordando ... more ResumoO presente artigo realiza um estudo sobre alfabetizacao e letramento cientifico, abordando o tema: o consumo responsavel para uma pratica de alimentacao saudavel. A tematica e os conteudos sobre alimentacao saudavel estao inseridos na nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e sao contemplados nos materiais didaticos. A investigacao acontece a partir de uma atividade de identificacao de rotulos de alimentos de um livro didatico de Ciencias da Natureza do quinto ano do Ensino Fundamental I. O livro foi escolhido pelos professores da rede municipal de ensino do municipio de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, em uma proposta de alfabetizacao e letramento cientifico. A analise acontece na perspectiva de Antoni Zabala sobre as concepcoes da tipologia dos conteudos conceituais, procedimentais e atitudinais. Este artigo de investigacao foi realizado durante a disciplina Linguagens e Alfabetizacao Cientifica do Programa de Mestrado em Ensino de Ciencias e Matematica. A metodologia de...
This is an analytical bibliographic study of a box inserted in a book present in many public scho... more This is an analytical bibliographic study of a box inserted in a book present in many public schools in Mato Grosso do Sul and distributed by the National didactic book Program. The chosen subject was the alcoholism in view of its presence not very disguised between the youth and the physical and social evils caused by it. The objective was to perform the analysis of learning contents, from the perspective of Zabala, present in a text of a specific Biology textbook in which the authors insert the theme chosen for analysis. Factual, conceptual, procedural and attitudinal contents were identified, which, being correlated, allow the teacher to mediate the construction of knowledge and also to discuss contextualized and challenging questions to the students. Keywords: Alcoholis. Content Type. Didactic Book.
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