Papers by Antonio M Ávila-Muñoz
Oralia, 2024
Despite the fact that corpus linguistics has been nourished in recent years by data collected in ... more Despite the fact that corpus linguistics has been nourished in recent years by data collected in the new electronic communication channels, the bases 1 El presente trabajo se ha realizado en el marco del Proyecto de Investigación Agenda 2050. El español de Málaga: Procesos de variación y cambio espaciales y sociales (PID2019-104982GB-C52), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad y fondos FEDER, en la Universidad de Málaga.
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2017
espanolEl lexico dialectal es una interesante herramienta en el contexto de la ensenanza de lengu... more espanolEl lexico dialectal es una interesante herramienta en el contexto de la ensenanza de lenguas extranjeras. Asumimos la necesidad de contar con un modelo de lengua ‘comun’, pero proponemos la conveniencia de que el estudiante conozca el vocabulario dialectal. Primero, porque las caracteristicas morfologicas del lexico autoctono lo acercaran a los procedimientos morfologicos de la lengua que aprende y lo predispone a la formacion de una conciencia morfologica solida. Segundo, porque las propiedades semantico-cognitivas de este vocabulario contribuyen al conocimiento e interpretacion correcta de los modelos culturales y las representaciones mentales de las comunidades de habla nativas. Sobre un modelo de representacion lexica basado en coronas concentricas, mostramos una propuesta de seleccion lexica adaptada a cada nivel de ensenanza de las lenguas extranjeras. Se integran desde los elementos mas frecuentemente usados en cualquier intercambio hasta aquellos propios de zonas geog...
Journal of Psycholinguistic Research, 2024
Identifying a society's perceptions and, by extension, opinions of a certain social movement can ... more Identifying a society's perceptions and, by extension, opinions of a certain social movement can help to understand to what extent the movement has been successful in effecting change. When working to gain such an understanding, a focus on the student population is essential, as their opinions provide insight into the future conditions of society and, thus, into whether the movement has been successful in effecting lasting social change. The present work focusses on the feminist movements and, in line with the above, analyses the perceptions held by a sample of 600 Spanish students enrolled in compulsory secondary, pre-university, and university education. The method employed begins with the use of association tests to extract lexical networks. Then, following a theoretical transformation, the traditional lexical availability index is applied in combination with fuzzy set theory to the sample of lists obtained so as to map the structure of the collective network, a novel approach that results in different levels of compatibility. The highest levels of compatibility reveal the prototypical conceptualisation as well as the sample's shared cognitive perception. The results suggest that although the population under study may have absorbed the feminist movements' messages of equality and respect, distorted perceptions could still remain in certain groups analysed. This work therefore recommends that education centres may wish to consider communicating objective information on the feminist movements specifically to women, as this could ultimately lead to all students fully embracing a feminist awareness distanced from extreme ideologies.
European Journal of Applied Linguistics , 2023
The COVID-19 pandemic has devastated health systems, economies, and societies. Considered a high-... more The COVID-19 pandemic has devastated health systems, economies, and societies. Considered a high-risk group, the elderly have been amongst the most affected. Using word association tests, we access the perceptions held by a group of individuals aged 65 and over, pre-stratified by gender and level of education, regarding certain aspects of the situation we now face. We interpret the vocabulary provided during the tests as a network of connections. Thus, we can create the metastructure of the mental lexicon and consider it the reflection of the collective perceptions associated with five cognitive categories: pandemic, old age, society, future , and politics . For this, we use a model that allows us to construct cognitive prototypes based on the theory of fuzzy sets. Previous results warn of the emotional consequences that have affected the entire population. However, we are now also able to prove that the older generation is experiencing unprecedented feelings of loneliness and neglect due to the circumstances. This could exacerbate the worry, fear, and uncertainty imposed on this group by the new normal . Finally, we suggest concrete actions for both health workers in contact with groups of elderly individuals and the research community that generally uses attitudinal surveys.
Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics
a El español hablado en la ciudad de Málaga puede representarse en la actualidad mediante un mode... more a El español hablado en la ciudad de Málaga puede representarse en la actualidad mediante un modelo teórico fiable y compacto gracias a los diversos trabajos que desde hace más de veinticinco años se han encargado de describir, analizar y explicar esta variedad lingüística del sur de España (Villena Ponsoda, 1996; Ávila Muñoz, 1994, entre otros). Las constantes observadas en todos estos trabajos nos permiten afirmar que los hablantes de esta ciudad se mueven en un continuo de variación en el que las dinámicas de convergencia y divergencia respecto al estándar están gobernadas por unos patrones de prestigio subyacentes que condicionan los usos lingüísticos analizados. Este trabajo representa la situación descrita a partir de un modelo multidimensional que imbrica diversos planos: por un lado, el correspondiente a la dimensión estándar-vernáculo; por otro, el que dibuja una dimensión gobernada por valores correspondientes al estándar regional sólidamente asentado en Andalucía occident...
Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH)
El propósito de este trabajo es presentar un nuevo índice estadístico para el estudio del léxico.... more El propósito de este trabajo es presentar un nuevo índice estadístico para el estudio del léxico. El índice de centralidad léxica (ICL), surgió de una reflexión histórica-crítica constructiva a propósito de la tradición léxico estadística hispánica, en particular de la naturaleza del índice de la disponibilidad léxica que, en su momento, apareció como complemento del índice de disponibilidad léxica que, en su momento, apareció como complemento del índice de frecuencia léxica. Esta revisión nos conduce a los orígenes de proyectos panhispánicos clásicos de estudio léxico cuya relevancia es bien conocida en el ámbito de la lexicoestadística. Las posibilidades de aplicación del ICL continúan esta línea y abren vías de estudio complementarias a las emprendidas en trabajos precedentes.
Philologia hispalensis
Las creencias y actitudes de los hablantes hacia las variedades lingüísticas condicionan los usos... more Las creencias y actitudes de los hablantes hacia las variedades lingüísticas condicionan los usos lingüísticos de forma muy relevante. Nuestro objetivo es conocer las percepciones de universitarios malagueños sobre la variedad andaluza. Asumimos la metodología del Proyecto PRECAVES XXI, cuyo propósito es conocer las actitudes y creencias hacia las variedades normativas del español. Las tres variedades más reconocidas por nuestros informantes (N=206) fueron la rioplatense, castellana y andaluza. A pesar de estar evaluando la variedad propia, los resultados muestran que el andaluz está fuertemente estigmatizado: es considerada la variedad menos culta, inteligible y educada de todas las mostradas y se relaciona con personas con el peor nivel de estudios de todos los locutores escuchados. Además, el empleo de esta variedad tampoco se asocia con profesionales altamente cualificados. Estos resultados podrían ser relevantes en los ámbitos identitario y educativo, donde se debería seguir fo...
Spanish in Context
a Este trabajo muestra los resultados de los análisis de los efectos que ejercen las variables es... more a Este trabajo muestra los resultados de los análisis de los efectos que ejercen las variables estratificacionales y personales sobre un conjunto de variables léxicas obtenidas a partir de un muestreo basado en pruebas de disponibilidad léxica. Apoyados en una herramienta semiautomática de análisis léxico (Annotate), se construyen tres medidas que constituyen las variables dependientes: Índice de Amplitud Léxica (IAL, número de palabras aportadas por cada informante en sus listas), Índice de Descentralización Léxica (IDL, capacidad léxica individual) e Índice de Vocablos Especializados (IVE, número de tecnicismos contenido en las listas). Los resultados son esperanzadores: aunque las correlaciones más fuertes se observan con las variables de hablante tradicionales (educación, profesión y clase social, esencialmente), otras variables capaces de medir el acceso a vías de información tras el período escolar demuestran que la desigualdad educacional no determina fatalmente las opciones ...
Anuario de Letras. Lingüística y Filología
The absence or presence of the subject personal pronoun is a linguistic phenomenon typical of pro... more The absence or presence of the subject personal pronoun is a linguistic phenomenon typical of pro-drop languages. This paper initiates a series of studies that try to find the linguistic and social determinants that affect the occurrence of this pronoun in the variety of Spanish spoken in Malaga (Spain). We show partial results concerning speakers with a low educational level obtained from the study of the first linguistic corpus of the Project for the Sociolinguistic Study of Spanish from Spain and American in Malaga (PRESEEA-Malaga) collected in the 1990s. For this purpose, we assume the methodology employed in other studies within the framework of the pan-Hispanic preseea project to compare the results obtained. We use the Coding Guide for the variable “expression of the pronominal subject” (Bentivoglio, Ortiz and Silva-Corvalán, 2011), although we have updated and adapted it. The exploratory analysis helps us to broadly compare the percentages of pronoun presence with previous s...
Lingüística en la Red
Tras 50 años de investigación y estudio en el ámbito de la variación lingüística, el profesor Jua... more Tras 50 años de investigación y estudio en el ámbito de la variación lingüística, el profesor Juan Andrés Villena Ponsoda se retira oficialmente de la actividad laboral. Su contribución al desarrollo de la sociolingüística variacionista en el escenario internacional es significativa y ha estado centrada principalmente -ya sea desde perspectivas empíricas o teóricas- en la variación sociofonológica. Juan Villena puede ser considerado uno de los investigadores más influyentes en la sociolingüística hispánica de las últimas décadas; no en vano, es el responsable de introducir y desarrollar el análisis de mesonivel (redes sociales) en la dialectología social en España. En este monográfico hemos querido reunir, como muestra de merecido homenaje, trabajos inéditos de colegas de profesión que han mantenido vínculos académicos con el profesor Villena que, no obstante, trascienden lo puramente profesional y se trasladan al ámbito personal. Porque de entre las múltiples virtudes que atesora J...
TEJUELO. DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA.EDUCACIÓN
Ávila Muñoz, A. M. (2022). Algunas percepciones categoriales compartidas por preuniversitarios an... more Ávila Muñoz, A. M. (2022). Algunas percepciones categoriales compartidas por preuniversitarios andaluces sobre la crisis del coronavirus y sus consecuencias. ¿Deberíamos preocuparnos? Un acercamiento desde la disponibilidad y la centralidad léxica.
Circulo De Linguistica Aplicada A La Comunicacion, 2020
Pragmalinguistica, 2021
LA AtenuAción discuRsi-vA en eL contexto de LA AcomodAción comunicA-tivA. AnáLisis de cAsos Resum... more LA AtenuAción discuRsi-vA en eL contexto de LA AcomodAción comunicA-tivA. AnáLisis de cAsos Resumen: La atenuación es una categoría pragmática que se vinculó tradicionalmente con la teoría de la cortesía verbal y sus mecanismos. Sin cuestionar aquí las evidencias que pueden relacionar ambos fenómenos, proponemos una original hipótesis que apunta a que el fenómeno de la atenuación debería estudiarse también como un recurso discursivo relacionado con la teoría de la acomodación comunicativa. Tras la revisión de la relación entre cortesía y atenuación, en este estudio repasamos los fundamentos teóricos tanto de la teoría de la atenuación como de la teoría de la acomodación. Posteriormente, hemos analizado ejemplos extraídos del corpus lingüístico PRESEEA-Málaga para demostrar la relación entre atenuación y acomodación. Analizamos las funciones mitigadoras del discurso en un grupo de hablantes pertenecientes al nivel de instrucción alto, con estudios superiores finalizados. Creemos que los ejemplos analizados son suficientes para afirmar que ambos fenómenos lingüísticocomunicativos están relacionados.
espanolLas barreras sociales que encuentran los inmigrantes –sobre todo aquellos mas vulnerables ... more espanolLas barreras sociales que encuentran los inmigrantes –sobre todo aquellos mas vulnerables y en riesgo de exclusion–suelen agravarse por el desconocimiento total o parcial de las variedades linguisticas propias de los paises de acogida y sus funciones. Este trabajo, por un lado, hunde sus raices y encuentra sobradas razones en una preocupacion social provocada, en parte, por motivos linguisticos; por tanto, se presenta desde la perspectiva de la sociologia del lenguaje. Por otro lado, aprovecha los avances de una de las tendencias de investigacion sociolinguistica variacionista mas generalizadas en Europa para buscar soluciones que palien sus efectos: la dialectologia social. Para ayudar a superar las barreras de integracion, proponemos desarrollar un modelo de ensenanza de lenguas que considere la introduccion paulatina en las programaciones didacticas de elementos linguisticos que faciliten la adaptacion sociocultural: el lexico de proximidad asociado a significados de inclu...
This study aims to provide foreigns languages professionals with a sound methodology for selectin... more This study aims to provide foreigns languages professionals with a sound methodology for selecting a suitable lexicon apropos of their students’ level in the language. The justification of said selection is, herein, rooted in a cognitive argument: If we are able to observe the manner in which words are organized within the mind, we will be better able to select the words needed for the natural process of communication. After poring over lists of lexical availability compiled by previous analyses, this study puts forth a glossary filtered by way of an objective procedure based on the mathematical concept known as Fuzzy Expected Value. I begin first by rigorously defining the concept of lexical availability and then thoroughly examining and explaining the manner in which I have obtained the results. Next, I employ the cognitive theory of prototypes to expound upon the organizational apparatus which arranges words within speakers’ minds. Subsequently and in accordance with objective criteria, a lexical selection is proposed. To end, I contemplate and muse upon the significance of a program that would enable us to identify the most appropriate vocabulary according to the students’ level of linguistic competence. In order to further substantiate this study, it will be juxtaposed to the specific notions outlined by the curriculum of The Cervantes Institute. Moreover, it will be relationed with the teaching levels proposed by American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) and Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
Resumen Este trabajo demuestra la conveniencia de utilizar en el aula de ELE recursos lingüístico... more Resumen Este trabajo demuestra la conveniencia de utilizar en el aula de ELE recursos lingüísticos basados en la enseñanza de léxico de proximidad (dialectal y local) para lograr la integración social de los grupos de migrantes socialmente vulnerables. Las barreras sociales que encuentran estos colectivos se agravan por el desconocimiento de las variedades lingüísticas de los países de acogida y sus funciones. Este estudio es continuación de otro publicado en 2019 donde presentamos un modelo de enseñanza de lenguas basado en programaciones didácticas que contemplan la introducción paulatina de léxico específico para facilitar la adaptación sociocultural. El léxico de proximidad asociado a significados de inclusión comunitaria fue considerado como una herramienta de inclusión social muy poderosa. Nuestro trabajo utiliza dos muestras de estudiantes para confirmar la eficacia del modelo. En un grupo se emplea la estrategia dialectal de manera programada y consciente; en el otro, considerado grupo de control, no se siguió este modelo. Los resultados se han medido a través de las respuestas que ambos grupos ofrecieron a las preguntas de un cuestionario de bienestar vital construido ad hoc para calibrar la eficacia de la propuesta. Se confirma que el grupo donde se emplea el sistema propuesto manifiesta un mayor grado de bienestar y adaptación social.
Research on dialect loss and vitality in southern Spain has particularly focused on phonology pro... more Research on dialect loss and vitality in southern Spain has particularly focused on phonology proving that the original separation between two sets of regional varieties of Castilian Spanish, namely the northern/central conservative dialects including the standard variety (Madrid) and the southern innovative dialects (Seville), is being filled up through the formation of an intermediate regional variety acting as a buffer between them (Hernández and Villena 2009; Villena and Ávila 2014). This new variety has gradually been emerging in the urban centres of east Andalusia (Granada, Malaga), particularly among young educated speakers, and is gaining prestige in the media. Actually, it has been seen as a sort of koine of central and southern varieties, melting innovative unmarked phonological traits with standard features, some of them representing phonemic split and reallocation (Villena 2008). This levelled koine includes northern and standard marked /s/ vs. /θ/ contrast, and slows do...
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2020
El año 2020 ha estado marcado por la crisis del coronavirus y sus efectos. Dado que, sobre todo a... more El año 2020 ha estado marcado por la crisis del coronavirus y sus efectos. Dado que, sobre todo al principio de la emergencia sanitaria, la población estuvo muy (de)pendiente de los medios de comunicación, el presente trabajo analiza cómo estos han influido en la percepción de la realidad directamente asociada con la pandemia y sus consecuencias. Se ha estudiado el léxico compartido por un grupo de universitarios españoles usando herramientas léxico-estadísticas capaces de permitir el acceso a los prototipos cognitivos comunitarios surgidos a raíz de esta crisis de origen sanitario, aunque de alcance económico y social. Los resultados reflejan concepciones colectivas desesperanzadoras que demuestran el “terror” ante la pandemia, el “agobio” durante la situación de confinamiento, la “incertidumbre” ante el futuro y la sensación de “mentira” cuando se trata de política. Asimismo, se demuestra que la mayor exposición a los medios de comunicación refuerza aún más la visión pesimista gen...
Oralia: Análisis del …, 2010
Información del artículo Problemas de anotación e intercambio en los corpus orales: estrategias p... more Información del artículo Problemas de anotación e intercambio en los corpus orales: estrategias para la transformación de textos etiquetados en documentos XML. El caso de los corpus PRESEEA.
Variación lingüística y contacto de lenguas en el mundo hispánico, 2011
Información del artículo Interacción de factores fonéticos y gramaticales en la variación fonológ... more Información del artículo Interacción de factores fonéticos y gramaticales en la variación fonológica: La elisión de /d/ intervocálica en la variedad de los hablantes universitarios en la ciudad de Málaga.
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