Materi Ghorib QH Kelas 9 SMT 2 New

MENEPATKAN BACAAN GHARIB
DALAM AL-QUR’AN MEMBENTUK

SIKAP CERMAT
Mapel Qur’an Hadits Kelas IX Semester Genap
Pengertian Gharib
 Gharib merupakan isim sifat dari kata

“gharaba – yaghribu” yang artinya
tersembunyi/samar.
 Menurut ulama, gharib artinya sesuatu yang
perlu penjelasan khusus karena samarnya
pembahasan/karena rumitnya permasalahan,
baik dari segi huruf, lafal, arti maupun
pemahaman yang terdapat dalam Al-Qur’an.
Imalah
 Secara Bahasa: condong atau miring
 Secara Istilah:
1) Mencondongkan bacaan harakat fathah
pada harakat kasrah sekitar dua
pertiganya.
2) Memiringkan bacaan fathah kearah
bacaan kasrah, atau memiringkan
bacaan alif kearah ya’
• Menurut Imam Hafs bacaan Imalah dalam
Al-Qur’an hanya ada satu, yaitu QS. Hud (11): 41
• Pada pertengahan ayat tersebut terdapat Lafal

“majraha” yang dibaca imalah menjadi “majreha”
Contoh:
‫َو َقاَل اْر َك ُبوا ِفيَه ا ِبْس ِم ِهَّللا َم ْج َر اَه ا َو ُمْر َس اَه ا ِإَّن َر ِّبي َلَغ ُفوٌر َر ِح يٌم‬
Isymam
• Secara bahasa artinya: menggabungkan;
memadukan; mencampurkan.
• Pengertian: Mencampurkan dhommah
pada sukun dengan memoncongkan bibir.
• Contoh: Q.S. Yusuf: 11

‫َقاُلوا َي ا َأَب اَن ا َم ا َل َك ال َت ْأَم َّن ا َع َلى ُيوُس َف َو ِإَّن ا َل ُه َلَن اِص ُحوَن‬
Tashil
 Secara bahasa: Lunak, Meringankan

 Pengertian: Membaca antara hamzah dan alif;
hamzah pertama dibaca tahqiq (jelas) dan
pendek, sedangkan hamzah kedua dibaca
tashil.
 Dalam qira’ah Imam Ashim riwayat Hafs hanya
ada satu bacaan tashil yaitu pada QS.
Fushilat:44, yaitu Lafal:
‫ءَأْع َج ِمٌّي َو َعَر ِبٌّي‬
Naql
 Dari kata naqala-yankilu-naqlan, berarti

memindah; menggeser
 Naql berarti memindahkan harakat hamzah ke
huruf mati sebelumnya, dan setelah itu
hamzahnya dibuang.
 Dalam qira’ah Imam Ashim riwayat Hafs hanya
ada satu, yaitu pada QS. Al-Hujurat: 11
 Bacaan yang awalnya bi’sal ismu dibaca
secara naql menjadi bi’salismu
 Contoh:
‫ِبْئَس ااِل ْس ُم اْلُفُس ْو ُق َبْع َد اِاْل ْيَم اِن‬
Mad/Qashr
 MAD
 Secara Bahasa: memanjangkan dan menambah
 Secara Istilah: memanjangkan suara huruf
mad
 Permasalahan Mad dan Qashr timbul
karena kekeliruan dalam bacaan Al-Qur’an
yang di mad-kan atau di qashr-kan pada
kata-kata tertentu, seperti bacaan mad di
baca qashr atau sebaliknya.
 Huruf mad ada 3:
1. Alif terletak setelah harokat fathah
2. Ya’ terletak setelah harokat kasroh
3. Wawu terletak setelah harokat dhommah
 Mad secara garis besar dibagi menjadi 2:

1.Mad Ashli/Thobi’i (1 alif) : ‫َو َم اُه ْم‬
2.Mad Far’i (lebih dari satu alif) : ‫ِبَم آ ُاْن ِز َل‬
 QASHR
 Qashr adalah memendekkan bacaan Al-
Qur’an, yang semula dipanjangkan.
Tanda Qashr ada 2:

1. Shafrun Mustadir
2. Shafrun Mustathil
1. Shafrun Mustadir
 Yaitu tanda lingkaran (o) yang tertulis pada lafal
yang di qasharkan, yang berarti tidak boleh dibaca
panjang.
 Bacaan yang bertanda shafrun mustadir harus
dibaca pendek, baik diwashalkan (terus) maupun
diwakafkan (berhenti).
 Contoh: QS. Al Kahfi: 23 ‫ٍئ‬ ‫َش‬‫ِل‬ = ‫ٍئ‬ ‫۫ا‬ ‫ِلَش‬
‫َو اَل َت ُقوَلَّن ِلَش ۟ا ْى ٍء ِإِّن ى َفاِع ٌل َٰذ ِلَك َغ ًد ا‬
2. Shafrun Mustathil
 Yaitu tanda oval seperti bentuk telur (0) yang
ditulis diatas lafal yang diqasharkan.
 Sedangkan bacaan qashar yang bertanda shafrun
mustathil mempunyai dua cara membaca yaitu:
1. Tetap dibaca panjang ketika diwakafkan
(berhenti).
2. Tetap dibaca pendek ketika di washalkan (terus).
 Contoh:
 QS. Al Kafirun: 4 Tertulis: ‫َاَن ْا‬
Dibaca waqaf: ‫َاَن ا‬
Dibaca wasal: ‫َاَن‬
‫َو ٓاَل َاَن ْا َع اِبٌد َّما َعَب ْد ُّت ْۙم‬
 QS. Al Kahfi: 38 Tertulis: ‫ٰل ِك َّنْا‬
Dibaca waqaf: ‫ٰل ِك َّن ا‬
Dibaca wasal: ‫ٰل ِك َّن‬

Materi Ghorib QH Kelas 9 SMT 2 New

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Materi Ghorib QH Kelas 9 SMT 2 New

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Materi Ghorib QH Kelas 9 SMT 2 New

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MENEPATKAN BACAAN GHARIB

DALAM AL-QUR’AN MEMBENTUK

 Gharib merupakan isim sifat dari kata

• Pada pertengahan ayat tersebut terdapat Lafal

• Contoh: Q.S. Yusuf: 11

 Secara bahasa: Lunak, Meringankan

 Dari kata naqala-yankilu-naqlan, berarti

 Mad secara garis besar dibagi menjadi 2:

Tanda Qashr ada 2:

Anda mungkin juga menyukai