Mid sem ganjil guppi

Mid semester ganjil
TA.2024/2025
Mata pelajaran : Matematika kelas : VII
Nama :
Pilihan berganda
1. Suhu mula-mula 80C, kemudian turun 150C. suhu akhir adalah ….

a. -250C
b. -70C
c. 70C
d. 350C
2. Suhu ruang pendingin mencapai tujuh derajat celcius dibawah nol. Suhu ruang di tuliskan …
a. 70C
b. 20C
c. 00C
d. -70C
3. Bilangan bulat yang lebih dari -4 dan kurang dari 6 adalah ….
a. -5, -4, -3, 0, 1, 2, 3, 4, dan 5
b. 1, 2, 3, 4, dan 5
c. -3, -2, -1, 1, 2, 3, 4, dan 5
d. -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, dan 5
4. Perhatikan garis bilangan berikut.
, , , , , , , , , , , , ,
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Kemudian simak lah pertanyaan berikut.
1) Bilangan yang lebih dari -4 dan kurang dari 4
2) Bilangan yang lebih dari 0 dan kurang dari -4
3) Bilangan yang lebih dari -4 dan kurang dari 0
4) Bilangan yang lebih dari 0 dan kurang dari 4
Pertanyaan yang sesuai dengan garis bilangan tersebut adalah ….
a. 1) c. 3)
b. 2) d. 4)
5. Hasil dari 9 – 15 + (-8) adalah ….
a. -3 c. 2
b. -2 d. 3
6. Hasil dari 145 X 12 : 6 adalah ….
a. 270 c. 310
b. 290 d. 420
7. Hasil dari (-22 –( -8 ) + 5) = ….
a. -30 c. -9
b. -25 d. 35
8. Hasil perhitungan dari 253 adalah ….
a. 13.625 c. 15.625
b. 14.625 d. 16.625
1 1
9. Hasil penjumlahan antara dan adalah ….
3 6
11 1
a. c.
6 2
12 14
b. d.
6 6
4 7 1
10. Bentuk sederhana dari operasi hitung 3 + +5 - = ….
9 8 12
7
a. 7 c. 4
22
17 1
b. 5 d. 4
72 8
Essay
1. Urutkan bilangan berikut dari yang paling besar. -10, 22, -20, -30, 25, 0, -6 adalah ….
2. Hasil dari 4 + 3 – 10 adalah ….
3. Hasil dari -36 – 28 – (-30) adalah ….
4. Hasil dari 32 -22 adalah ….
5. Hasil dari (8 x 3 ) – ( 24 : 6 ) adalah ….
Mid semester ganjil
TA.2024/2025
Mata pelajaran : Matematika kelas : VIII
Nama :
Pilihan berganda
1. Manakah yang merupakan bentuk aljabar suku satu ?

a. X2 + 2X + 1 c. Y
b. X + y d, X + 3
2. Hasil dari 4x + 2y – x + 7y adalah ….
a. 5x + 9y c. 3x + 9y
b. 4x + 9y d. 3x - 9y
3. Hasil dari 3 ( x + 5 ) adalah ….
a. 3x + 5 c. 3x - 5
b. 3x + 15 d. 3x – 15
4. Jumlah dari 7x2 + 2x – 13 dan 24 – 2x – 9x2 adalah ….
a. 2x2 + 11 c. -2x2 + 11
b. 2x2 – 11 d. -2x2 – 11
5. Hasil dari 5(3x – 1) – 12x + 9 adalah ….
a. 3x – 14 c. 3x + 4
b. 3x – 4 d. 3x + 14
6. Pemfaktoran dari 3a b – 9ab + 12 ab2c adalah ….
2
a. 3ab(a – 3 + 4bc) c. 3ab(a – 3b + 4abc)

2
b. 3b(a – 3b + 4ab c) d. 3a(a – 3ab + 4ab2c)
7. Hasil perhitungan dari (2a + 12)2 adalah ….
a. 4a2 + 48a – 144 c. 4a2 - 48a + 144
b. 4a2 + 48a + 144 d. 4a2 - 48a – 144
8. Bentuk lain dari (3p – 2q)(3p + 2q) adalah ….
a. 6p c. 9p2 – 12pq + 4q2
b. 9p2 – 4q2 d. 3p2 – 2q2
9. Hasil dari (2x – 4)(3x + 5) adaalah ….
a. 6x2 – 2x – 20 c. 6x2 – 14x – 20
b. 6x2 + 2x – 20 d. 6x2 + 14x – 20
10.Pemfaktoran dari 6pq2 – 4p2q adalah ….
a. Pq(6q – 4p) c. 2pq(3q – 2p)
2
b. 2pq(2q – 3p ) d. 2pq(3q – 2p2)
Essay
1. Sederhanakan bentuk aljabar dari x2 + 2x + 2x2 + x + 3x2 + 1 adalah….
2. Jabarkan bentuk aljabar dari 2(x+1) adalah …
3. Jabarkan bentuk aljabar dari ( -x + 3 )(x – 8) adalah …
4. Faktorkanlah bentuk aljabar dari 20x – 15y adalah ….
5. Faktorkanlah bentuk aljabar dari 18p2q + 9pq2 adalah ….
Mid semester ganjil
TA.2024/2025
Mata pelajaran : Matematika kelas : lX
Nama :
Pilihan berganda
1. Tentukan nilai bilangan berpangkat dari 34 adalah ….

a. 3 x 4 c. 3 x 3 x 3 x 3
b. 4 x 3 d. 4 x 4 x 4
2. Hasil dari ( −34 ) adalah ….

2
6 6
a. - c.
8 8
9 9
b. – d.
16 16
3. Hasil dari 642/3 adalah ….
a. 4 c. 32
b. 16 d. 64
4. Hasil dari ( 361 ) 1/2

adalah ….
1 1
a. c.
36 2
1
b. d. 2
6
5. Hasil perhitungan dari √ 24 + √ 54 adalah ….
a. 5√ 6 c. 9√ 6
b. 6√ 6 d. 12√ 6
6. Hasil perhitungan dari √ 27 - √ 48 adalah ….
a. 7√ 3 c. 3√ 3
b. 4√ 3 d. - √ 3
7. Hasil perhitungan dari 2 √ 6 x 3√ 15 adalah ….
a. 12√ 5 c. 18√ 15
b. 18√ 2 d. 18√ 10
6
8. Hasil dari adalah ….
√3
a. 6√ 3 c. 2√ 3
b. 3√ 3 d. √ 3
9. Bentuk sederhana dari {( a-4)5}2 adalah ….
1
a. a-40 c. 40
a
1
b. a40 d. 30
2
10. Hasil dari 10 √ 5 + 3 √ 5 adalah ….
a. 10√ 5 c. 10√ 25
b. 13 √ 5 d. 13√ 25
Essay
1. Bentuk sederhana dari √ 16+ √ 25 adalah ….

2. Nilai dari (272)1/3 adalah ….
3. Nilai dari 4 √ 3 x 2 √ 5 adalah ….
2
4. Bentuk dapat disederhanakan menjadi ….
√6
5. Bentuk
√3 dapat disederhanakan menjadi ….
2 √5

Mid sem ganjil guppi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mid sem ganjil guppi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mid sem ganjil guppi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mid semester ganjil

Mata pelajaran : Matematika kelas : VII

1. Suhu mula-mula 80C, kemudian turun 150C. suhu akhir adalah ….

Pertanyaan yang sesuai dengan garis bilangan tersebut adalah ….

Mata pelajaran : Matematika kelas : VIII

1. Manakah yang merupakan bentuk aljabar suku satu ?

a. 3ab(a – 3 + 4bc) c. 3ab(a – 3b + 4abc)

Mata pelajaran : Matematika kelas : lX

1. Tentukan nilai bilangan berpangkat dari 34 adalah ….

2. Hasil dari ( −34 ) adalah ….

4. Hasil dari ( 361 ) 1/2

1. Bentuk sederhana dari √ 16+ √ 25 adalah ….

Anda mungkin juga menyukai