UTS Semester Ganjil Kelas 4

LATIHAN UJIAN SEKOLAH BERSAMA
LEMBAGA PENDIDIKAN SMART.EDU GROUP SEMARANG

BIMBINGAN BELAJAR TERPADU SD/MI – SMP – SMA/K
“WILAYAH DIDIK BIMBEL YUDHISTIRA PATI 01”
Alamat: Jalan Raya Pati – Kudus Km 9 Pati, Jawa Tengah (085748134575)
ULANGAN TENGAH SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 4 SD Nilai :
Kurikulum : Kurtilas
Nama :
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!
1. Perhatikan teks dibawah ini!
(1)Bencana banjir memang merugikan banyak orang. (2) Tidak hanya kerugian materi karena rusaknya
barang-barang yang terendam banjir saja, tetapi bencana banjir juga membawa bibit-bibit penyakit untuk
kita semua. (3) Karena itulah, kita harus menjaga kondisi tubuh agar tidak mudah terserang wabah penyakit
bencana banjir.
Gagasan pendukung teks tersebut adalah ....
a. (1) c. (1) dan (3)
b. (1) dan (2) d. (2) dan (3)
Perhatikan teks dibawah ini untuk mengerjakan soal 2 dan 3!

Teman-temannya mengizinkan mereka untuk melakukan kegiatan ibadah. Edo
meminjamkan ruang makannya untuk digunakan Siti dan Udin salat. Meskipun Edo
beragama Kristen, ia tidak keberatan rumahnya dipakai untuk salat. Beni yang
beragama Kristen, Dayu yang beragama Hindu, dan Lani yang beragama Buddha
menunggu dengan sabar temannya beribadah. Keenam sahabat itu selalu
menghargai satu sama lain.
2. Meskipun berbeda agama, mereka tetap saling ....

a. Mencela c. Menghormati
b. Menghardik d. Acuh tak acuh
3. Gagasan pokok teks tersebut adalah ....

a. Teman-temannya mengijinkan mereka untuk melakukan ibadah
b. Edo meminjamkan ruang makannya untuk digunakan Siti dan Udin salat.
c. Teman-teman dengan sabar menunggu Siti dan Udin salat.
d. Keenam sahabat selalu menghargai satu dengan yang lain.
4. Berikut ini yang bukan ciri-ciri kalimat utama adalah ....

a. Mengandung suatu topik yang bisa dikembangkan secara detil
b. Sudah mempunyai arti atau makna yang jelas tanpa dihubungkan dengan kalimat lain
c. Umumnya terletak pada awal paragraf
d. Kalimat tidak dapat berdiri sendiri
5. Manfaat ringkasan bagi pembaca adalah ....

a. Menghemat waktu membaca
b. Kecakapan berpikir tingkat tinggi yang berharga
c. Membuang-buang waktu karena dapat membaca dari buku langsung
d. Sebagai bahan untuk mengutip ide atau gagasan orang lain
Teks untuk mengerjakan soal nomor 6 sampai 8!
Wayang golek merupakan pertunjukkan kesenian wayang yang terbuat dari kayu.
Wayang ini dimainkan oleh seorang dalang. Wayang golek merupakan salah satu
jenis wayang yang memiliki kemiripan dengan wayang kulit baik tokoh maupun
ceritanya. Wayang golek dapat ditemukan di Provinsi Jawa Barat.
6. Gagasan pokok pada paragraf diatas adalah ....

a. Wayang golek adalah wayang dari kayu
b. Wayang golek dimainkan oleh seorang dalang
c. Wayang golek berasal dari Jawa Barat
d. Wayang golek termasuk jenis wayang kulit
7. Bacaan tersebut menceritakan tentang ....
a. Wayang kulit c. Dalang
b. Wayang golek d. Wayang
8. Berikut yang bukan merupakan gagasan pendukung dalam bacaan tersebut adalah ....
a. Dimainkan oleh seorang dalang c. Berasal dari Jawa Barat
b. Saah satu jenis wayang kulit d. Terbuat dari kulit sapi
9. Memahami bacaan dapat dilakukan dengan cara ....

a. Membaca intensif c. Menceritakan pengalaman
b. Mengamati bacaan d. Menulis cerita pengalaman
Teks untuk mengerjakan soal nomor 10 dan 11!

Angin yang berhembus dapat menyejukkan udara di sekitar kita. Angin
dimanfaatkan untuk anak-anak bermain, seperti bermain layang-layang atau
menerbangkan pesawat mainan. Angin yang berhembus dapat menggerakkan
turbin generator sehingga menghasilkan listrik.
10. Untuk menerbangkan layang-layang kita dapat memanfaatkan energi ....

a. Angin c. Gerak
b. Air d. Panas
11. Gangin yang berhembus dapat .... udara di sekitar.

a. Memanaskan c. Mendamaikan
b. Menentramkan d. Menyejukkan
12. Berikut rangkaian teks petunjuk cara membuat layang-layang:

(1) Ikat ke empat ujung bambu dengan benang
(2) Rekatkan kertas koran sampai menutupi bambu
(3) Letakkan ikatan bambu di atas kertas koran, kemudian jiplak
(4) Tambahkan 2 cm untuk garis gunting
(5) Letakkan bambu secara menyilang
(6) Ikat bambu dengan menggunakan benang
(7) Gunting kertas minyak tepat di atas garis
Urutan teks petunjuk cara membuat layang-layang adalah ....
a. 6)-5)-3)-2)-1)-4)-7) c. 1)-6)-5)-3)-2)-4)-7)
b. 5)-6)-1)-3)-4)-7)-2) d. 3)-6)-5)-2)-4)-7)-1)
Teks untuk mengerjakan soal nomor 13 dan 14!
Nasi adalah salah satu makanan pokok masyarakat Indonesia. Nasi mengandung
karbohidrat tinggi. Karbohidrat bermanfaat untuk menghasilkan sumber energi.
Manusia memerlukan sumber energi untuk melakukan aktivitas sehari-hari.
13. Pertanyaan yang sesuai dengan paragraf diatas adalah ....
a. Mengapa nasi mengandung karbohidrat? c. Apa kandungan zat dalam nasi?
b. Bagaimana cara mengolah nasi? d. Siapa yang menghasilkan nasi?
14. Gagasan utama pada paragraf diatas adalah ....

a. Nasi merupakan salah satu makanan pokok
b. Karbohidrat terkandung di dalam nasi
c. Nasi sebagai sumber energi
d. Masyarakat membutuhkan nasi untuk aktivitas sehari-hari
15. Hal yang tidak perlu dilakukan dalam menyusun laporan wawancara adalah ....
a. Sistematika laporan
b. Penggunaan kosa kata baku dan efektif
c. Huruf kecil serta tanda baca titik dan koma
d. Huruf kapital serta tanda baca titik dan koma
16. Perhatikan uraian dibawah ini!

1) Pertanyaan harus dapat menggali lebih banyak informasi
2) Pertanyaan satu dengan yang lain tidak berkesinambungan
3) Bahasa yang digunakan harus baik, benar, dan jelas
4) Pertanyaan harus fokus atau tepat sasaran dan sesuai topik
5) Jawabannya hanya perlu ya dan tidak
Dari uraian diatas, yang termasuk ciri-ciri pertanyaan yang baik dalam wawancara adalah ....
a. 1), 2), dan 3) c. 2), 3), dan 4)
b. 1), 3), dan 4) d. 3), 4), dan 5)
Teks wawancara dibawah ini untuk mengerjakan nomor 17 dan 18:

Rita : “Halo, bisa bicara dengan Pak Camat?”
Pegawai : “Ini siapa?”
Rita : “Saya siswa SDN 30 Bandung.”
Pegawai : “Ada keperluan apa?”
Rita : “Kami ditugaskan bapak guru untuk mewawancarai Pak Camat atas
Keberhasilannya menjadi camat teladan.”
Pegawai : “Tunggu sebentar.”
Pak Camat : “Selamat siang, Dek ...!”
Rita : “ .... “
17. Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan dialog di atas adalah ....
a. Selamat siang, Maaf Pak. Saya mengganggu sebentar
b. Selamat siang, bisakah bapak saya wawancarai.
c. Selamat siang, Pak besok saya akan mewawancarai Bapak.
d. Selamat siang, bersediakah Bapak untuk saya wawancarai?
18. Tema wawancara yang akan dilakukan Rita di atas adalah ....
a. Kesan-kesan menjadi seorang camat c. Pekerjaan menjadi camat
b. Tugas seorang camat teladan d. Keberhasilan menjadi camat teladan
Teks untuk mengerjakan soal nomor 19 sampai dengan 20.
Pak Karjo merupakan salah satu pendiri konservasi hewan di desanya. Ia dikenal
sebagai orang yang sangat peduli terhadap keberadaan hewan langka.
19. Berdasarkab bacaan diatas, pertanyaan yang tepat untuk mewawancarai Pak Karjo adalah ....
a. Di mana Bapak akan memelihara hewan ini?
b. Apakah Bapak senang kami datang kemari?
c. Berapa biaya yang dikeluarkan untuk konservasi hewan dalam satu bulan, Pak?
d. Bolehkah Saya ikut menjadi anggota disini, Pak?
20. Pak Karjo dalam soal nomor 19 diatas disebut sebagai ....
a. Ahli c. Pencari informasi
b. Narasumber d. Pewawancara
II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Kalimat yang menjadi sumber dan gagasan dalam sebuah paragraf disebut ....
2. Agar dapat memahami bacaan dengan baik dan benar maka perlu dilakukan dengan membaca ....
3. Mengolah sumber data berupa gambar atau teks menjadi sebuah informasi disebut ...
4. Dalam sebuah paragraf terdiri dari kalimat ... dan kalimat ....
5. Kalimat yang disajikan dalam sebuah poster sebaiknya ....
6. Kegiatan untuk memperoleh informasi yang dilakukan dengan cara tanya jawab antara pewawancara dan
narasumber disebut ....
7. Bahasa dalam teks petunjuk harus jelas, sistematis/tersusun, komunikatif/mudah dipahami agar tidak
menimbulkan ....
8. Ikat dan kaitkan ke empat ujung bambu tadi menggunakan tali atau benang. Kutipan bagian teks petunjuk di
atas mengandung agar ....
9. Devi ingin mempresentasikan hasil laporannya. Hal yang harus Devi perhatikan adalah ....
10. Rangkaian peristiwa yang membangun cerita disebut ....
III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!
1. Sebutkan hal-hal yang termasuk bagian dari teks!

2. Jelaskan petunjuk dalam penyusunan daftar pertanyaan dalam wawancara!
3. Buatlah dua contoh pertanyaan menggunakan kata baku berikut ini!
a. Pelestarian hewan
b. konservasi
4. Buatlah poster yang bertemakan kebersihan lingkungan!
5. Jelaskan yang dimaksud dengan saran!

Mata Pelajaran : Matematika
Nama :
1. Banyaknya sudut pada bangun disamping adalah ....
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
2. Berikut yang bukan segi banyak beraturan adalah ....

a. b.
c. d.
3. Berdasarkan gambar disamping, maka besar sudut BOC adalah ...o.

a. 115
b. 105
c. 95
d. 65
4. Perhatikan bangun disamping!

Besar sudut BCD adalah ...o.
a. 115
b. 135
c. 125
d. 145
5. Sudut PQR merupakan jenis sudut ....

a. Tumpul
b. Lancip
c. Siku-siku
d. Berperulus
6. Jika besar sudut D 135o besar sudut A adalah ...o.

a. 125
b. 135
c. 45
d. 55
7. Besar sudut D adalah ....o.

a. 115
b. 125
c. 135
d. 145
8. Taksiran ke ratusan terdekat dari 2.437 – 852 adalah ....

a. 1.500 c. 1.590
b. 1.580 d. 1.600
9. Taksiran terdekat 62 x 37 adalah ....

a. 1.800 c. 2.400
b. 2.000 d. 2.800
10. 71 x 35 = n, n kira-kira adalah ....

a. 2.600 c. 2.800
b. 2.700 d. 2.900
1
11. Pecahan senilai dengan pecahan ....
4
4
2 b.
a. 16
6
3 5
c. d.
7 15
12. Urutan pecahan dari yang terkecil adalah ...

2 1 3 5 7
a. , , , ,
9 9 9 9 9
1 2 3 5 7
b. , , , ,
9 9 9 9 9
7 5 3 2 1
c. , , , ,
9 9 9 9 9
7 5 2 3 1
d. , , , ,
9 9 9 9 9
2 3
13. ....
4 5
Tanda pertidaksamaan yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah ....
a. = c. >
b. ≤ d. <
8
14. Redi membeli kg kentang untuk melakukan percobaan membuat energi listrik. Jika dibuat pecahan
5
8
campuran maka menjadi ....
5
1
a. 1
2
3
b. 1
5
3
c. 1
6
1
d. 2
2
15. Ayah mempunyai 15 bambu. Setelah diukur panjang setiap bambu 15,8 meter. Taksiran panjang bambu ayah
seluruhnya adalah ....
a. 225 meter c. 255 meter
b. 240 meter d. 260 meter
16. Ibu mempunyai kue seberat 14,7 ons. Ibu ngin membaginya kepada 3 anaknya sama rata. Taksiran berat kue
yang diterima setiap anak adalah .... ons
a. 4 c. 6
b. 5 d. 7
17. Perhatikan gambar dibawah ini!

Maka banyaknya jumlah siswa yang menyukai es krim, jika jumlah siswa ada 50 adalah ....
a. 52%
b. 62%
c. 42%
d. 32%
18. 15,8 : 3,8 = ....

a. 2 c. 4
b. 3 d. 5
6 5
19. Taksiran nilai x adalah ....
7 9
a. 1
b. 2
1
c. 1
2
1
d. 2
2
3
20. Jika diubah ke pecahan desimal adalah ....
4
a. 0,25 c. 0,75
b. 0,34 d. 1
II. silah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

Jumlah sisi pada gambar diatas adalah ....
2. Besar sudut A pada segitiga dibawah ini adalah ....
3. 2.156 jika dibulatkan ke nilai puluhan terdekat adalah ...

4. Hasil dari 240 : 15 x 27 adalah ....
5 7
5. Tanda yang tepat untuk melengkapi ... adalah ....
8 12
3 1
6. 3 x2 adalah ....
5 9
7. Angka 0,16 jika diubah menjadi pecahan biasa maka ....
8. Hasil dari 5,7 : 3 adalah ....
2 1
9. Ibu memiliki gula 3,5 kg, digunakan untuk memasak kue 1 kg dan membuat manisan kg. Maka sisa gula
4 4
milik ibu adalah ...
10. Ada 30 orang anak, 20% menyukai renang, 30% menyukai sepak bola, 15% menyukai tenis meja, dan sisanya
menyukai bulutangkis. Maka jumlah siswa yang menyukai bulu tangkis adalah ....

3 2 2 3 1
1. Urutkan pecahan disamping! , , , ,
5 4 8 10 2
a. Dari yang terkecil
b. Dari yang terbesar
2. Hitunglah besar sudut yang ditanyakan berdasarkan gambar disamping!
a. Sudut DOC
b. Sudut DOE
3. Ubahlah pecahan dibawah ini menjadi bentuk desimal!
3
a.
8
3
b.
25
4. Andi memiliki 3,12 meter kertas. Digunakan untuk membuat layang-layang seluas 1,72 meter. Kemudian
untuk membuat lampion seluas 1,25 meter. Berapakah sisa kertas Andi?
5. Berikut data pekerjaan orang tua kelas 4 SDN Sukamaju!
Jika ada 40 siswa, dengan berbagai pekerjaan orang tua, maka
carilah :
a. Jumlah persentase orang tua yang bekerja sebagai karyawan
b. Jumlah orang tua yang bekerja sebagai pedagang
c. Selisih jumlah orang tua yang bekerja sebagai PNS dan Petani
Mata Pelajaran : IPS
Nama :
1. Keanekaragaman budaya di Indonesia menunjukkan sikap bahwa tiap suku memiliki budaya yang ....
a. Sama c. Identik
b. Berbeda d. Tidak jelas
2. Saling menjaga hubungan baik dengan teman yang berbeda agama, akan terwujud kehidupan yang ....
a. Harmonis c. Kacau
b. Tidak damai d. Rusuh
3. Sikap yang harus dikembangkan dalam rangka mewujudkan persatuan dalam keberagaman adalah ....
a. Tidak mau menghargai budaya lain
b. Menerima keberagaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa
c. Menganggap suku dan budaya sendiri yang paling baik
d. Memandang rendah suku dan budaya lain
4. Indonesia merupakan negara kepulauan. Setiap pulau, dihuni oleh penduduk yang berbeda suku bangsa dan
budaya. Perbedaan tersebut menyebabkan adanya ....
a. Konflik horisontal c. Perasaan senasib
b. Keberagaman suku dan budaya d. Kesamaan suku dan budaya
5. Berikut yang merupakan interaksi sosial di lingkungan masyarakat adalah ....

a. Bermain bersama teman sekolah
b. Makan bersama keluarga
c. Mengikuti kerja bakti di kampung
d. Melakukan diskusi kelompok di kampung
6. Rumah adat limas merupakan rumah panggung kayu yang berasal dari daerah ....
a. Maluku
b. Riau
c. Sulawesi Barat
d. Palembang
7. Berikut ini yang bukan sumberdaya alam yang dapat diperbaharui adalah ....
a. Batu bara c. Hewan
b. Tumbuhan d. Air
8. Sikap yang tepat dalam menggunakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah ....
a. Menggunakan tanpa batas c. Menggunakan dengan sembarangan
b. Menggunakan secara hemat d. Menggunakan secara bebas
9. Berikut ini yang bukan pengaruh batu bara dalam kehidupan ekonomi adalah ....
a. Terciptanya lapangan pekerjaan
b. Bertambahnya pemasukan daerah dari kegiatan pertambangan batu bara
c. Bertambahnya devisa negara dari kegiatan ekspor batu bara
d. Bertambahnya di daerah penghasil batu bara
10. Manfaat tumbuhan jarak pada bidag ekonomi adalah ....

a. Bahan baku sayuran
b. Menghasilkan buah untuk dijadikan minyak gosok
c. Sebagai sumber daya alam yang dapat diperbaharui
d. Dapat dijadikan bahan makanan
11. Kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan oleh manusia disebut ....
a. Sumber daya alam c. Bahan tambang
b. Potensi alam d. Sumber alam
12. Minyak tanaman jarak mulai dikenal sebagai sumber energi alternatif untuk membuat ....
a. Biodesel c. Biogas
b. Biotenol d. Biofuel
13. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui terbagi menjadi dua, yaitu ....
a. Logam dan non logam c. Logam dan non hayati
b. Hayati dan non hayati d. Hayati dan energi
14. Contoh sumber daya aam mineral non logam adalah ....
a. Alumunium dan emas c. Sayur dan daging
b. Granit dan marmer d. Minyak dan gas
15. Berikut ini ciri masyarakat pegunungan dilihat dari aktivitasnya adalah ...
a. Sebagian besar bekerja sebagai nelayan
b. Mudah mendapat pengaruh budaya dari luar
c. Sebagian besar bekerja sebagai pedagang
d. Sulit mendapat pengaruh budaya dari luar
16. Sistem perlindungan diri yang dimiliki bunglon dinamakan ....

a. Autotomi c. Kamuflase
b. Mimikri d. Adaptasi
17. Kegiatan sederhana yang dapat kita lakukan untuk menjaga lingkungan adalah ....
a. Menebang pohon secara liar
b. Memanfaatkan daun-daun kering untuk dibuat pupuk kompos
c. Membuang sampah di sungai
d. Membiarkan tanaman layu
18. Penduduk yang ada di dataran rendah kebanyakan bekerja sebagai ....
a. Nelayan c. Buruh perkebunan
b. Pengusaha tambak d. Karyawan pabrik
19. Berikut ini perilaku mencintai lingkungan ditunjukkan oleh ....

a. Memetik bunga yang sedang mekar
b. Menebang pohon yang sedang berbuah
c. Menyirami pohon sehari dua kali
d. Membuang sampah di halaman belakang
20. Daerah yang berada pada ketinggian 200-600 mdpl disebut dengan ....
a. Pantai c. Dataran rendah
b. Lembah d. Dataran tinggi

1. Yogyakarta memiliki makanan tradisional yang lezat dinamakan ....
2. Rumah adat Betang berasal dari daerah ....
3. Cap Go Meh merupakan hari raya umat beragama ....
4. Contoh sumber daya alam yang dihasilkan dari pulau Kalimantan adalah ....
5. Pembusukan sisa-sisa tumbuhan purba selama berjuta-juta tahun dinamakan disebut ....
6. Salah satu manfaat tanaman jarak bagi lingkungan kehidupan adalah ....
7. Pemanfaatan dari tembaga adalah sebagai ....
8. Usaha memelihara ikan dipantai disebut ....
9. Fungsi selaput pada kaki yang dimiliki bebek adalah untuk ....
10. Tanaman yang cocok tumbuh di daerah pantai adalah ....

1. Berikan tiga contoh penerapan interaksi sosial yang kamu lakukan di lingkungan keluarga!
2. Tulislah proses pembuatan batu bara!
3. Sebutkan manfaat tanaman jarak dalam bidang ekonomi!
4. Apakah berbedaan dataran tinggi dan dataran rendah?
5. Sebutkan ciri khusus yang dimiliki hewan kelelawar dan bunglon!
Mata Pelajaran : IPA
Nama :
1. Semua benda yang dapat menghasilkan bunyi disebut ....
a. Energi bunyi c. Sumber bunyi
b. Energi suara d. Asal bunyi
2. Urutan proses mendengar yang benar adalah ....

a. Bunyi-lubang telinga-gendang telinga-tiga tulang pendengaran-rumah siput-otak-bunyi yang di dengar
b. Bunyi-tiga tulang pendengaran-lubang telinga-gendang telinga-rumah siput-otak-bunyi yang di dengar
c. Bunyi-gendang telinga-lubang telinga-tiga tulang pendengaran-otak-rumah siput-bunyi yang di dengar
d. Bunyi-lubang telinga-gendang telinga-rumah siput-tiga tulang pendengaran-otak-bunyi yang di dengar
Berdasarkan gambar diatas, yang ditunjukkan oleh tanda panah merupakan ....
a. Tulang martil c. Tulang sanggurdi
b. Tiga tulang setengah lingkaran d. Klokea
4. Bagian telinga yang berfungsi sebagai reseptor, dan berbentuk seperti tabung yang bengkok kebelakang
disebut ...
a. Tulang martil c. Tulang sanggurdi
b. Tiga tulang setengah lingkaran d. Klokea
5. Infeksi telinga yang disebabkan karena kurang bersihnya bagian telinga luar sebelum gendang telinga
adalah ....
a. Otitis exterma c. Otitis Interna
b. Otitis media d. Otitis Tuba
6. Dinding beton, batu, dan seng merupakan benda yang dapat ... bunyi.
a. Menyerap c. Memperbesar
b. Memperkecil d. Memantulkan
7. Frekuensi bunyi dapat didengar manusia adalah ... getaran per detik.
a. Kurang dari 20 hz c. 20 sampai dengan 20.000 hz
b. Kurang dari 200 hz d. Lebih dari 20.000 hz
8. Tumbuhan menggunakan energi cahaya matahari untuk ....

a. Berfotosintesis c. Mencegah polusi
b. Mengeringkan tanah d. Menyuburkan tanah
9. Perubahan energi yang terjadi pada setrika listrik adalah ....

a. Energi gerak menjadi energi listrik
b. Energi listrik menjadi energi cahaya
c. Energi listrik menjadi energi gerak
d. Energi listrik menjadi energi panas
10. Bahan bakar yang berasal dari kotoran ternak dinamakan ....
a. Biopori c. Biotenol
b. Biogas d. Biofuel
11. Berikut ini sumber energi alternatif yaitu ....

a. Emas, intan, dan pasir c. Minyak bumi, gas alam, dan batu bara
b. Batu bara, gas alam, dan platina d. Arus air, sinar matahari, dan angin
12. Manfaat pada gambar dibawah ini adalah ....

a. Sebagai penyejuk lingkungan
b. Hiasan lingkungan
c. Pembangkit tenaga listrik
d. Taman wisata
13. Benda dibawah ini yang tidak memanfaatkan energi angin adalah ....
a. Panel surya c. Perahu layar
b. Kincir angin d. Layang-layang
14. Fungsi utama mahkota bunga yang berwarna mencolok bagi tumbuhan adalah ....
a. Agar disukai banyak orang c. Untuk menakut-nakuti serangga
b. Agar menjadi tanaman hias d. Untuk menarik perhatian serangga
15. Perhatikan fungsi-fungsi berikut!

1) Tempat memasak makanan
2) Sebagai alat pernapasan
3) Tempat berlangsungnya tempat pengupan
4) Menyerap air dari dalam tanah
Fungsi daun adalah ....
a. 1) dan 2) c. 1), 2), dan 3)
b. 1) dan 3) d. Semua benar
16. Perhatikan ciri-ciri berikut ini!

1) Tubuh tersusun dari tiga bagian, yaitu kepala, dada, dan perut
2) Memiliki 4 pasang kaki
3) Tidak memiliki antena
4) Memiliki mata majemuk
Ciri-ciri yang dimiliki laba-laba adalah ....
a. 1) dan 2) c. 2) dan 3)
b. 1) dan 3) d. 3) dan 4)
17. Bagian tubuh kucing yang digunakan sebagai alat keseimbangan saat bergerak adalah ....
a. Mata c. Mulut
b. Telinga d. Ekor
18. Gambar dibawah ini memutuskan ekornya untuk mengelabuhi musuhnya disebut ....
a. mimikri
b. Autotomi
c. Camuflation
d. Merayap
19. Laba-laba memiliki ciri khusus yang membedakan dengan kumbang. Ciri khusus tersebut adalah ....
a. Tubuh yang tersusun dari tiga bagian, yaitu kepala, badan, dan perut
b. Memiliki 3 pasang kaki
c. Memiliki sepasang antena
d. Memiliki alat bantu yang disebut pedipalpus
20. Tumbuhan pada gambar disamping mampu membuat makanan sendiri, sebab di dalam daun mengandung ...
a. Kloropas
b. Klorofil
c. Fotosintesis
d. Zat hara

1. Kecepatan rambat bunyi disebut ....
2. Bagian telinga yang berfungsi meneruskan suara ke gendang telinga adalah ....
3. Bunyi kentongan yang dipukul dapat sampai telinga kita karena getaran bunyi merambat melalui ....
4. Turbin angin banyak ditemukan di negara ... dan ...
5. Manusia dapat teraliri listri karena ....
6. Bioetanol dapat dimanfaatkan untuk menggantikan ....
7. Daerah yang terletak diantara 700-800 meter diatas permukaan laut disebut ....
8. Tahapan siklus kupu-kupu yang merugikan para petani adalah ....
9. Bagian tubuh tumbuhan yang berfungsi sebagai pengangkut atau alat transportasi adalah ....
10. Pada gambar disamping, merupakan perubahan energi ... menjadi ....

1. Jelaskan perbedaan tentang bunyi audiosonik, infrasonik, dan ultrasonik!
2. Sebutkan bagian-bagian telinga dan fungsinya berdasarkan gambar dibawah ini!
3. Sebutkan manfaat energi angin dalam kehidupan sehati-hari!

4. Jelaskan 3 bagian bunga beserta fungsinya!
5. Sebutkan 3 energi alternatif yang ada dalam kehidupan sehari-hari dan dari mana asalnya!
Mata Pelajaran : PPKN
Nama :
1. Manfaat menjaga persatuan dan kesatuan adalah ....
a. Menimbulkan perselisihan
b. Menjatuhkan harga diri bangsa
c. Menciptakan pertikaian
d. Terciptanya masyarakat yang rukun dan harmonis
2. Berikut ini yang bukan contoh kerjasama masyarakat yang menjadikan kebiasaan adalah ....
a. Gotong royong c. Ronda malam
b. Kerja bakti d. Mengerjakan ulangan
3. Berikut yang bukan manfaat kerja sama adalah ....

a. Pekerjaan yang berat akan menjadi ringan
b. Menimbulkan perselisihan
c. Menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan
d. Meningkatkan rasa kebersamaan
4. Salah satu tujuan diadakannya ronda malam yaitu ....

a. Menjaga kebersihan lingkungan c. Membagikan sembako murah
b. Menjaga keamanan lingkungan sekitar d. Menolong korban bencana alam
5. Keberagamaan budaya dapat dijadikan sebagai ...

a. Pemisah persatuan dan kesatuan c. Perekat persatuan dan kesatuan
b. Penghalang persatuan d. Pemicu perselisihan
6. Ali mempunyai teman baru yang berasal dari Papua bernama Titus. Titus beragama kristen. Hari ini Ali akan
bermain bola bersama teman-teman dikampungnya. Ali sebaiknya ... Titus bermain bola.
a. Membiarkan c. Meninggalkan
b. Mengajak d. Mengajak
7. Demi persatuan dan kesatuan, kita harus mengutamakan kepentingan ....

a. Kelompok c. Umum
b. Pribadi d. Anggota
8. Berikut ini yang bukan hak kita di lingkungan masyarakat adalah ....
a. Mendapat perlindungan dari masyarakat
b. Dihargai di lingkungan masyarakat
c. Wajib menaati segala peraturan di lingkungan masyarakat
d. Memiliki hak untuk menyampaikan pendapat dilingkungan masyarakat
9. Perhatikan pernyataan-pernyataan dibawah ini dengan seksama!

1) Pak bima mematikan komputer saat sudah tidak digunakan
2) Bayu dan adinya suka bermain-main air
3) Bu siti tidak sering membuka dan menutup pintu lemari pendingin
4) Kak Dito menggunakan sepeda saat bermain ke rumah teman
5) Ani membaca buku di tempat yang gelap
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas yang termasuk sikap hemat energi ditunjukkan oleh nomor ...
a. 1), 2), dan 4) c. 3), 4), dan 5)
b. 2), 3), dan 4) d. 1), 2), dan 3)
10. Berikut ini kewajiban dalam menghemat energi adalah ....

a. Menyalakan kran sesuka hati
b. Mencabut peralatan listrik saat tidak digunakan
c. Gunakan peralatan listrik yang hemat energi
d. Beralih ke sumber energi alternatif
11. Sikap hemat energi listrik dapat dilakukan dengan ....

a. Mematikan lampu sepanjang hari
b. Tidak melihat televisi sama sekali
c. Membaca menggunakan lampu minyak
d. Mematikan pendingin ruangan apabila tidak digunakan
12. Budi segera mematikan kran air setelah bak mandi terisi penuh. Hal ini karena Budi tidak mau membuang-
buang air. Sikap Budi ini mencerminkan sikap ....
a. Hemat air c. Boros
b. Kikir d. Berlebih-lebihan
13. Hak yang kita peroleh setelah melaksanakan kewajiban mengikuti pelajaran sekolah dengan baik adalah ....
a. Tidak naik kelas
b. Memperoleh teman baru
c. Memperoleh hasil belajar yang baik
d. Dapat mengembangkan minat dan bakat
14. Sikap yang harus kita teladani dalam menerapkan perilaku hemat energi adalah ....
a. Mematikan keran setekag mencuci tangan
b. Membuang bungkus makanan ke selokan
c. Bermain air dengan selang
d. Menampung air hujan untuk sarang nyamuk
15. Sebagai manusia kita berhak memanfaatkan tumbuhan secara bijak di sekitar kita. Contohnya menebang
pohon dengan sistem tebang pilih. Arti tebang pilih adalah ....
a. Memilih dan menebang pohon yang besar saja
b. Menebang dengan memilih pohon yang bernilai jual tinggi
c. Menebang pohon sebanyak-banyaknya untuk dimanfaatkan
d. Menebang dan memilih pohon yang sudah layak untuk ditebang
16. Kewajiban kita terhadap hewan peliharaan adalah ....

a. Membiarkan kelaparan
b. Menyiksa hewan peliharaan
c. Memberi makanan dan minuman setiap hari
d. Membiarkan kandang hewan yang kotor
17. Menjaga kebersihan lingkunga tempat tinggal kita merupakan kewajiban ....
a. Ketua RT
b. Bapak-bapak
c. Ibu-ibu
d. Semua warga masyarakat
18. Berikut ini yang bukan menjadi penyebab bencana banjir adalah ....
a. Membuang sampah di saluran air
b. Menebang hutan secara liar
c. Menebang hutan dengan tebang pilih
d. Membangun permukiman liar di bantaran sungai
19. Wujud rasa syukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa tercermin dalam sikap ....
a. Memetik bunga yang tumbuh dengan subur
b. Membersihkan halaman rumah setiap hari
c. Tertidur dengan kondisi AC dan TV masih menyala
d. Menggunakan motor untuk pergi ke warung terdekat
20. Agar hewan peliharaan kita sehari-hari sehat dan terbebas dari penyakit sebaiknya ....
a. Rutin diberi vaksin c. Diberi minuman
b. Diberi makanan d. Diajak jalan-jalan

11. Gotong royong dapat mempererat ....
12. Keberagaman budaya dapat dijadikan sebagai ....
13. Kegiatan yang dilakukan oleh beberapa orang untuk suatu tujuan tertentu yang telah disepakati bersama
yaitu ....
14. Jika kita melihat teman yang mengalami kesulitan, sebaiknya kita ....
15. Sikap yang benar ketika dua teman sedang bermusuhan adalah dengan ....
16. Menggunakan air untuk kebutuhan merupakan ... manusia
17. Menghemat kertas berarti sudah menyelamatkan bumi, karena ....
18. Pelaksanaan hak dan kewajiban harus berjalan ....
19. Hal yang harus dihindari terhadap keberadaan tumbuhan di sekitar kita adalah melakukan ....
20. Bagian tubuh burung cenderawasih yang dijadikan sebagai hiasan dalam topi upacara adat adalah ...

1. Sebutkan tiga contoh kerjasama yang dilakukan dilingkungan sekolah
2. Apakah akibatnya jika kita menggunakan energi secara berlebihan?
3. Apa akibatnya jika kita tidak menjaga persatuan dan kesatuan?
4. Sebutkan tiga kewajiban kita terhadap lingkungan yang kita tinggali!
5. Jelaskan apa yang akan terjadi jika manusia lalai menjaga lingkungan!
Kurikulum : KTSP
Nama :
I. Pilihlah jawaban a,b,c dan d yang paling tepat !

1. Saat bernafas manusia menghirup …
a. Oksigen c. Karbondioksida
b. Nitrogen d. Hidrogen
2. Makanan yang kita makan sehari – hari berasal dari ….

a. Tumbuhan saja c. Tumbuhan dan hewan
b. Hewan saja d. Hutan
3. Hewan dibawah ini yang termasuk pemakan daging (karnivora) adalah ….

a. Srigala c. Kambing
b. Ayam d. Kera
4. Manusia yang baru lahir ke muka bumi ini disebut …

a. Manusia c. Anak – anak
b. Orang d. Bayi
5. Yang dialami pertumbuhan pada masa bayi antara lain …

a. Dapat berjalan c. Menangis dan makan sendiri
b. Bertambah besar dan berat d. Tertawa dan merangkak
6. Perhatikan gambar dibawah ini !

Gambar diatas menunjukan adanya …
a. Pertukaran c. Pembesaran
b. Perubahan d. Pertumbuhan
7. Kelompok berikut yang tergolong makhluk hidup adalah …

a. Ikan, benalu, air c. Benalu, Semut, Rayap
b. Rumput, Beras, tikus d. Mawar, Lumpu, cacing
e.
8. Ciri – ciri makhluk hidup antara lain …

a. Makan, bernafas, tumbuh c. Berlari, bernafas, rayap
b. Berjalan, makan, tidur d. Mawar, lumpur, cacing
9. Pertumbuhan pada manusia ditandai dengan bertambahnya …

a. Usia c. Berat
b. Anak d. Kepintaran
10. Makanan berikut yang berguna sebagai pebangunan tubuh adalah …

a. Buah dan sayur c. Daging dan telur
b. Nasi dan roti d. Jagung dan ikan
11. Agar tanaman dapat tumbuh dengan subur perlu diberi …

a. Pupuk c. Tanah
b. Makanan d. Air
12. Saat yang baik untuk melakukan olahraga adalah ….

a. Pagi hari c. Sore hari
b. Siang hari d. Malam hari
13. Buaya adalah hewan yang hidup di ….

a. Air dan darat c. Udara, dan air
b. Darat dan udara d. Darat
14. Pada siang hari duduk dibawah pohon sangat sejuk karena pohon mengeluarkan …
a. Oksigen c. Nitrogen
b. Karbondioksida d. Hidrogen
15. Burung bergerak diudara menggunakan …

a. Sayap c. Kaki
b. Sirip d. Paruh
16. Cacing bernafas dengan …

a. Kulit c. Paru – paru
b. Insang d. Pankreas
17. Hewan yang suka bergelantungan dipohon adalah …

a. Monyet c. Kura – kura
b. Gajah d. Jerapah
18. Menanam pohon dipinggir jalan dapat mencegah pencemaran …

a. Udara c. Tanah
b. Air d. Polusi
19. Ada hewan berbulu tebal da nada hewan berbulu tipis. Contoh hewan berbulu tebal adalah …
a. Jerapah c. Ikan
b. Harimau d. Katak
20. Pertumbuhan yang sehat dipengaruhi oleh makanan yang ….

a. Mahal c. Murah
b. Bergizi d. Mudah didapatkan
21. Rambut kakek dan nenek mu akan berubah menjadi …

a. Vitamin c. Merah
b. Cokelat d. Putih
22. Berikut ini hewan yang bergerak dengan cara terbang, adalah …,,,,.….
a. Burung, lalat, nyamuk c. Lalat, ikan, ular
b. Nyamuk, belalang, katak d. Gajah, Nyamuk, Beruang
23. Dimas, sebelumnya adalah seorang bayi, sekarang dia sudah kelas 3.
Hal tersebut menunjukkan bahwa Dimas …,,,,.….
a. Bernapas c. Mengalami pertumbuhan
b. Berkembangbiak d. Bergerak
24. Lingkungan yang sehat akan membuat tubuh kita menjadi …

a. Sakit c. Sehat
b. Kemah d. Kurang semangat
25. Dibawah ini yang termasuk lingkungan yang tidak sehat, adalah ….
a. Air sungai yang bersih c. Lingkungan pedesaan
b. Taman yang asli d. Wilayah industry
II. Jawabalah titik – titik dibawah ini dengan benar!

1. Makhluk hidup memerlukan oksigen untuk ….
2. Manusia dan hewan dapat bergerak dan berpindag tempat karena mempunyai …
3. Pohon jagung termasuk tanaman berakar ….
4. Bentuk istirahat yang paling baik adalah …
5. Sehabis berolahraga tubuh kita terasa …
6. Kura – kura memiliki penutup tubuh yang disebut …
7. Perhatikan gambar dibawah ini !
Gambar diatas adalah contoh hewan yang hidup di dua alam yang disebut …
8. Hewan tikus berkembang biak dengan cara …
9. Salah satu hewan darat berkaki dua adalah …
10. Polusi udara dikota – kota besar disebabkan oleh …
Kurikulum : KTSP
Nama :
1. Ayah sedang menasihati kita. Sebaiknya kita ....
a. main sendiri c. mengabaikan

b. menonton tv d. mendengarkan
2. Perhatikan potongan dialog di bawah ini!

Guru : "Bawalah pelepah pisang dan cat warna.Besok kita akan membuat prakarya.Jangan lupa
membawa pisau dan buku gambar.Besok ibu akan mengajari kalian.”
Ibu guru sedang memberikan ....
a. nasihat c. wejangan
b. penjelasan d. cerita dongeng
3. Kita ... perintah yang telah dijelaskan Ibu Guru.
a. melakukan c. mengabaikan
b. membantah d. meceramahi
4. yang termasuk kegunaan tanda titik, yaitu ....
a. memerinci unsur – unsur b. penulisan jam

c. mengakhiri kalimat d. mempertegas kalimat bacaan
5. Tanda koma digunakan untuk ....
a. penulisan jam c. awal kalimat

b. memerinci unsur – unsur d. mempertegas kalimat bacaan
6. Kalimat yang benar adalah ....
a. Umat Islam merayakan hari raya Idul fitri.

b. Umat Islam merayakan Hari Raya Idul Fitri.
c. Umat islam merayakan hari raya Idul Fitri.
d. umat islam merayakan hari raya idul fitri.
7. Andi selalu mengerjakan tugas sekolah.

Setiap hari ia masuk sekolah.
Ia selalu mendengarkan keterangan guru.
Andi adalah anak yang ...
a. biasa c. pandai
b. rajin d. pemalas
8. Apakah kamu ingin berlibur?

Tanggapan di atas berupa ....
a. pertanyaan c. pandai
b. saran d. imbuhan
9. Tiada rotan akar pun berguna.

Pilihlah kalimat di bawah ini yang sesuai ungkapan itu ....
a. karena lapar ia segera makan
b. ia membawa alat-alat sekolah
c. memasak dengan kayu karena minyak habis
d. belajar dengan tekun agar menjadi pandai
10. Ida sedang sakit

Kalimat tanya yang tepat adalah ....
a. Mengapa ibu memarahi? c. Di mana Ida sekolah?

b. Mengapa Ida tidak masuk sekolah? d. Kemana ida mau pergi ?
11. Pada perayaan HUT Kemerdekaan 17 Agustus, Dila mengikuti semua perlombaan. Perlombaan yang
diselenggarakan sangat seru.
Dila menceritakan ... mengikuti lomba kepada teman-temannya.
a. penjelasan c. pelajaran
b. pengalaman d. ceritakan
12. Tanda ... digunakan untuk mengakhiri kalimat berita.
a. hubung c. titik
b. koma d. seru
13. Dengan berolahraga kita mendapatkan banyak ...

a. manfaat c. pengalaman
b. kerugian d. penyakit
14. Mengabaikan pesan adalah perbuatan ....
a. tidak baik c. harus dicontoh

b. terpuji d. sangat baik
15. Kita harus minum air yang sudah ....
a. dimasak c. dingin
b. panas d. kering
16. Tempat umum yang biasa didatangi masyarakat untuk diperiksa kesehatan ialah . . . .
a. Apotek c. Posyandu
b. Puskesmas d. Kelurahan
17. Kita harus bisa menjaga kebersihan lingkungan di sekitar kita.

Kata dasar kebersihan ialah . . . .
a. Bersihan c. bersih
b. bersih – bersih d. Bersihin
18. Adik laki – laki dari ayah atau ibu biasa kita panggil . . . .
a. Paman c. Kakak
b. Kakek d. Bibi
19. Kalimat perintah biasanya diakhiri dengan tanda . . . .

a. titik ( . ) c. seru ( ! )
b. tanya ( ? ) d. koma ( , )
20. Pukul tujuh kita harus sudah berada di sekolah.

Pukul . . . kita harus sudah berada di sekolah.
a. 7.00 c. 07,00
b. 07.00 d. 07!00
21. sedang – Riko – tugas – sekolah - mengerjakan – dari

Susunan kalimat di atas yang benar adalah . . . .
a. Tugas dari sekolah sedang mengerjakan Riko.
b. Riko sedang mengerjakan tugas dari sekolah.
c. Riko dari sekolah sedang mengerjakan tugas.
d. Sekolah dari riko mengerjakan sedang sekolah.
22. Pak Arif mengambil mobilnya di bengkel.

Bengkel merupakan tempat . . . .
a. memperbaiki kendaraan bermotor. c. menjual kendaraan bermotor.
b. membeli kendaraan bermotor. d. Melelang kendaraan bermotor
e. .
23. Menabung merupakan kebiasaan hidup hemat.

Sinonim dari kata hemat ialah . . . .
a. Pelit c. Sedikit
b. Irit d. Rajin
24. Hampir setiap hari ayah menonton Opera Van Java di Trans 7.
Opera Van Java merupakan cerita . . . .
a. Fable c. Komedi
b. Legenda d. Berita
25. Sebelum tidur Hijran suka berdoa dulu.

Antonim dari kata tidur ialah . . . .
a. Bangun c. Belajar
b. Makan d. Olahraga
II. Isilah Titik – Titikdibawah ini dengan jawaban yang tepat !

1. Masyarakat harus menjaga (bersih) lingkungan.
Kata dalam kurung seharusnya…………….
2. Setiap hari murid kelas tiga (rapi) kelas.
Kata dalam kurung seharusnya…………….
3. Badu anak yang ringan tangan.
Arti ringan tangan tangan adalah……..
4. Badri tidak naik kelas.
Badri malas belajar.
Kata yang tepat untuk menghubungkan kalimat diatas adalah……….
5. Tempat pemberhentian kereta api disebut………..
6. Aku pasti memberi hadiah temanku yang ulang tahun.
Kalimat di atas mengungkapkan ....
7. kota ngawi terkenal dengan sebutan ngawi berjuang.
Penulisan kota ngawi yang benar adalah ....
8. Satu bait pantun terdiri dari ... baris.
9. ... mana saja kamu, Min?
Kata depan untuk melengkapi kalimat tanya di atas adalah ....
10. Kata kekuatan berasal dari kata dasar ....

Kurikulum : KTSP
Nama :

1. A B C D E F G H
–18 –12 6
Bilangan untuk titik C pada bilangan di atas adalah …
a. –8 c. 2
b. –6 d. 4
2.
21 35 42 n
Bilangan pengganti n pada garis bilangan di atas adalah …
a. 63 c. 54
b. 56 d. 49
3. Urutkan bilangan berikut dari yang terkecil yang benar adalah ...
a. 101, 102, 104, 105, 106 c. 423, 424, 425, 426, 427
b. 451, 425, 453, 455, 456 d. 517, 527, 526, 525, 518
4. 472, 470. 469, 471, 468.

Urutan bilangan di atas dari yang terkecil adalah ..
a. 472, 470, 469, 471, 468 c. 468, 469, 470, 471, 472
b. 468, 469, 471, 470, 472 d. 472, 471, 470, 469, 468
5. 356 ... 365

Tanda yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
a. < c. =
b. > d. ≥
6. Bilangan yang terletak antara 708 dan 710 adalah ...

a. 709 c. 710
b. 707 d. 708
7. 708, 709, A, B, 712, 713, C, 715 Nilai a, b dan c masing-masing adalah ...
a. 710, 711, 715 c. 701, 711, 714
b. 710, 711, 714 d. 701, 711, 715
8. 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35

a. Loncat empat c. ganjil
b. loncat lima d. genap
9. Bentuk panjang 3.815 adalah ...

a. a. 3000 + 800 + 10 + 5 c. b. 3000 + 800 + 100 + 5
b. 3000 + 80 + 100 + 5 d. 3000 + 80 + 10 + 5
10. Bilangan 5.729 angka 5 menempati tempat ...

a. Satuan c. Ratusan
b. Puluhan d. Ribuan
11. 465 + 3 = ...

a. 406 c. 468
b. 495 d. 456
12. 1.842 – 872 = ...

a. 1.070 c. 970
b. 980 d. 960
13. Ayah memelihara ayam potong sebanyak 2.678 ekor. Karena flu burung, ayam mati 929
ekor. Ayah membeli lagi 1.876 ekor. Ayam ayah sekarang adalah ... ekor.
a. 3.625 c. 3.165
b. 3.265 d. 3.256
14. 47 x 4 = ...
a. 178 c. 198
b. 188 d. 189
15. 8 x 74 = 592
Yang sesuai dengan pernyataan diatas adalah ...
a. 592 : 8 = 75 c. 592 : 8 = 76
b. 592 : 74 =8 d. 592 : 75 =8
16. 48 : 6 x 4 = ...
a. 30 c. 32
b. 31 d. 33
17. 952 : 7 = ...

a. 126 c. 146
b. 136 d. 156
e.
18. Warni mempunyai 265 karet gelang. Karet tersebut dimasukkan ke dalam 5 kantong plastik.
Tiap kantong isinya sama banyak. Isi tiap kantong ... karet.
a. 51 c. 53
b. 52 d. 54
19. 7 x 8 + 178 = ...

a. 243 c. 234
b. 324 d. 342
20. Nilai mata uang kertas tersebut di bawah ini adalah ...
a. 500 rupiah c. 100 rupiah
b. 200 rupiah d. 2000 rupiah
21. Uang seribu dengan jumlah tiga lembar adalah ...

a. 1.500 rupiah c. 3.000 rupiah
b. 2.500 rupiah d. 3.500 rupiah
22. 5000 + 5000 = ...

23. 1 lembar uang lima ribuan dapat ditukar dengan ... uang seratus rupiah.
a. 50 c. 500
b. 100 d. 1000
24. 750 rupiah – 400 rupiah + 500 rupiah = ... rupiah.

a. 550 c. 750
b. 650 d. 850
25. 1.000 rupiah + 500 rupiah + 100 rupiah + 50 rupiah = ...

II. Isilah titik – titik dibawah ini dengan benar !

1. Sebutkan bilangan ganjil antara 312 dan 326 !
2. 978 …... 987
Tanda perbandingan yang tepat untuk titik-titik di atas adalah ...
3. 3.715 dibaca ...
4. Angka 8 pada 2.824 menempati tempat ...
5. 938 + 2706 = ...
6. 6.000 – 2.547 = ...
7. 954 : 6 = ...
8. 8 x 7 = ..
9. 7 x 49 = ...
10. Ayu mempunyai uang Rp 7.000,00. Ia membeli bakso seharga Rp 4.500,00 dan es campur
seharga Rp 2.000,00. Berapa sisa uang kembali yang diterima Ayu ?

Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 7 SMP Nilai :
Nama :
1. Pada ruangan yang kurang terang sebaiknya menggunakan cermin ….

a. cekung c. cembung
b. datar d. ganda
2. Untuk melihat objek lensa yang dilihat langsung oleh mata adalah ...
a. okuler c. ganda
b. objektif d. okuler dan objektif
Perhatikan gambar dibawah ini untuk soal no 3 – 7 !
3. Bagian mikroskop diatas yang berlabel a adalah ….

a. tubus c. lensa objektif
b. meja benda d. pemutar halus
4. Bagian mikroskop yang berlabel 3 berfungsi untuk….

a. melihat objek yang akan diamati c. untuk memperjelas bayangan
b. meletakkan benda yang akan dimati d. untuk menutup benda
5. Bagian mikroskop yang berlabel 5 adalah ….

a. kondensator c. revolver
b. diafragma d. tubus
6. Bagian mikroskop yang dapat diubah atau diganti sesuai keinginan kita adalah nomer ….
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
7. Supaya preparat yang sedang kita amati tidak bergeser maka akan dijepit dengan nomer ….
a. 1 c. 4
b. 3 d. 5
8. Salah satu peraturan laboratorium adalah ….

a. buang zat kimia yang tidak dipakai di tempat sampah
b. lakukan kegiatan laboratorium beramai – ramai
c. selesai kegiatan kembalikan peralatan pada tempat semula
d. selesai kegiatan tinggal semua ala-alat dimeja biar diberesi bapak atau ibu guru
9. Pertolongan pertama bila kulit terkena percikan asam klorida adalah….

a. beri betadine c. dibalut
b. gosok dengan balsem d. dibilas air sebanyak-banyaknya
10. Bahan yang mudah terbakar hendaknya disimpan di ….

a. rak c. tempat yang rapat
b. almari besi d. tempat yang jauh dari sumber api
11. Berikut ini adalah langkah dalam metode ilmiah.

1) Mengumpulkan data
2) Eksperimen
3) Kesimpulan
4) Hipotesis
5) Penemuan masalah
6) Percobaan ulang
Urutan langkah dalam metode ilmiah yang benar adalah ....
a. 5 - 1 - 4 - 2 - 3 - 6 c. 2-3-4-5-1-6
b. 4 - 2 - 3 - 1 - 5 - 6 d. 1-2-3-4-5–6
12. Berikut ini yang merupakan contoh gejala kejadian objek abiotik adalah ....
a. air hujan c. air laut
b. hujan d. minum air hujan
13. Jawaban sementara dari masalah yang sedang diteliti untuk diuji kebenarannya disebut ....
a. Variable c. data
b. metode d. hipotesis
14. Apabila dalam suatu percobaan kamu akan mengukur pertambahan panjang tanaman, maka data
yang diperoleh berupa data ....
a. Kualitatif c. pengukuran
b. kuantitatif d. percobaan
15. Dalam suatu kerja ilmiah hipotesis yang dibuat sangat didukung oleh kesimpulan hasil percobaan,
agar lebih meyakinkan maka langkah selanjutnya adalah ....
a. menyusun hipotesis baru c. menyusun teori
b. melakukan percobaan ulang d. melakukan percobaan baru
16. Alat untuk mengambil zat kimia padat adalah ....

a. spatula c. skapel
b. sonde d. pinset
17. Contoh bahan kimia yang bersifat korosif adalah ....

a. Sianida c. kloroform
b. asam klorida d. uranium
18. Berikut ini yang bukan termasuk cirimakhluk hidup adalah ….

a. peka terhadap rangsangan c. mengeluarkan gas
b. berkembang biak d. Begerak
19. Cara berkembang biak pada makhluk hidup ada yang secara kawin dan tak kawin. Secara tak kawin
dapat dilakukan dengan cara .…
a. membentuk spora dan membelah diri c. membentuk spora dan bertelur
b. bertelur dan beranak d. bertelur dan membelah diri
20. Proses perubahan ukuran tubuh pada makhluk hidup sehingga bertambah besar disebut ….
a. pertumbuhan c. pertumbuhan dan perkembangan
b. perkembangan d. pendewasaan
21. Kelestarian mahkluk hidup dapat terus terjaga karena adanya aktivitas kehidupan ...
a. Bergerak c. Reproduksi
b. Tumbuh dan berkembang d. Irritabilita
22. Sistem klasifikasi lima kingdom dikemukakan oleh...

a. Ernst Haeckel c. R.H. Whittaker
b. Carollus linnaeaus d. Louis Pateur
23. Penulisan yang benar dari nama ilmiah trenggiling adalah...

a. Manis Javanica c. Manis Javanica
b. Manis javanica d. Manis javanica
24. Perhatikan ciri tumbuhan berikut !

1) Biji terlindung daun buah
2) Biji tidak terlindung daun buah
3) Daun kecil dan tebal
4) Daun pipih dan lebar
5) Umumnya berakar serabut
6) Umumnya berakar tunggang
Ciri yang dimiliki oleh Gymnospermae ditunjukkan oleh nomor...
a. 1), 2) dan 5) c. 3), 5) dan 6)
b. 2), 3) dan 6) d. 4), 5) dan 6)
25. Perhatikan tabel berikut !
No Perbedaan Monokotil Dikotil
1 Biji Berkeping dua Berkeping satu
2 Akar Tunggang Serabut
3 Bagian bunga 3 atau kelipatannya 4,5 atau kelipatannya
4 Kambium ada Tidak ada
Pasangan pernyataan pada tabel yang membedakan tumbuhan monokotil dan dikotil ditunjukkan oleh
tabel nomor...
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
26. Yang merupakan kelompok hewan berdarah panas adalah...

a. Aves dan mamalia c. Amfibia, reptil, aves dan mamalia
b. Reptil, aves dan mamalia d. Ikan, amfibia, reptil, aves, mamalia
27. Contoh mahkluk hidup yang termasuk monotremata adalah...

a. Koala dan kanguru c. Lumba-lumba dan pesut
b. Platypus dan echidna d. Kelelawar dan kalong
28. Perhatikan ciri-ciri berikut !

 Akar mempunyai banyak bintil-bintil
 Daun bersirip tunggal
 Buahnya berupa polong-polongan
Ciri-ciri tersebut dimiliki oleh familia...
a. Euphorbiaceae c. Papilionaceae
b. Solanoceae d. Myriaceae
29. Unit atau satuan struktural dan fungsional yang terkecil dari mahkluk hidup adalah...
a. Sel c. Organ
b. Jaringan d. Organisme
30. Yang bukan merupakan tujuan klasifikasi makhluk hidup yaitu ....
a. Menyederhanakan makhluk hidup yang beraneka ragam
b. Mengenal berbagai makhluk hidup yang bermacam-macam
c. Mengetahui hubungan kekerabatan antar organisme
d. Mengumpulkan makhluk hidup untuk diteliti
31. Berdasarkan sistem klasifikasi lima kingdom, bakteri dan ganggang biru termasuk kedalam dunia ....
a. Fungi c. Plantae
b. Monera d. Protista
32. Sistem klasifikasi lima kingdom dikembangkan oleh ….

a. Carolus Linnaeus c. Robeert H. Wittaker
b. Robeert Hooke d. Aristoteles
33. Untuk tingkatan takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….
a. Kingdom - ordo - kelas - filum/division - genus - famili - spesies
b. Kingdom - phylum/division - classis - ordo - familia - genus - spesies
c. Kingdom - phylum/division - classis - ordo - spesies - genus – familia
d. Kingdom - kelas - filum/division - ordo - famili - genus - spesies
34. Seorang siswa mengamati makhluk hidup dengan mikroskop, diperoleh ciri sebagai berikut : Tubuh
tersusun dari benang-benang halus disebut hifa, dan memiliki spora. Makhluk hidup ini termasuk
kingdom ....
a. Plantae c. Protista
b. Fungi d. Alga
35. Berdasarkan system tata nama ganda, cara penulisan yang benar untuk nama jenis kelapa adalah
….
a. Oryzasativa c. Oryza sativa
b. Oryza sativa d. Oryza Sativa
36. Zea mays adalah nama ilmiah tanaman jagung. Kata Zea pada nama ilmiah tersebut menunjukkan
….
a. Kingdom c. Genus
b. Familia d. Species
37. Pernyataan berikut yang benar mengenai Mimosa pudica (putri malu) dan Mimosa invisa (putri malu
berduri) adalah ....
a. Marga sama, suku berbeda c. Suku berbeda, jenis sama
b. Marga sama, jenis berbeda d. Jenis sama, marga sama
e.
38. Berikut adalah nama ilmiah beberapa makhluk hidup yang terdapat disekitar kita.
1. Oryza sativa
2. Musa texstilis
3. Musa paradisiaca
4. Felix domestica
Berdasarkan nama ilmiahnya, manakah yang paling dekat kekerabatannya ?
a. 2 dan 3 c. 1 dan 3
b. 1 dan 2 d. 3 dan 4
39. Penulisan nama ilmiah sesuai aturan Nomenklatur binomial dari tanaman kembang sepatu adalah ….
a. Hibiscus Rosa-sinensis c. Hibiscus-rosa sinensis
b. Hibiscus Rosa Sinensis d. Hibiscus rosa-sinensis
40. Jenis makhluk hidup yang menyerupai tumbuhan dan hewan, tetapi bukan tumbuhan dan bukan
hewan disebut ….
a. Monera c. Protista
b. Fungi d. Plantae
II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat !

1. Tuliskan ciri-ciri makhluk hidup beserta sepuluh contoh makhluk hidup dan makhluktidak hidup.
2. Bagaimana cara membuktikan bahwa ragi adalah makhluk hidup?
3. Mengapa makhluk hidup bernapas?
4. Bagaimana tumbuhan mendapatkan makanan?
5. Apa tujuan makhluk hidup berkembang biak?
6. Jelaskan cara membuat preparat irisan!
7. Bagimana mengatur mikroskop pada posisi disimpan?
8. Tulisan 3 aturan laboratorium di sekolahmu!
9. Sebutkan langkah-langkah metode ilmiah!
10. Jelaskan perbedaan alat dan bahan dalam laboratoruim!
Nama :
1. Di bawah ini struktur teks observasi yang tepat, yaitu ...

a. Definisi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat
b. Deskripsi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat
c. Deskripsi umum, definisi bagian, definisi manfaat
d. Definisi umum, definisi bagian, definisi manfaat
Teks untuk soal nomor 2–4 !

Taman Nasional adalah kawasan pelestarian alam yang mempunyai ekosistem asli dan dikelola dengan
bersistem untuk keperluan berbagai penelitian, perkembangan ilmu pengetahuan, pendidikan, dan
pariwisata. Taman nasional didirikan untuk melestarikan lingkungan alam dan mengembangkan
pengetahuan.
Kawasan Taman Nasional memiliki sumber daya alam hayati dan ekosistem yang khas, unik, utuh dan
alami serta memepunyai luas wilayah yang cukup untuk kelangsungan proses ekologis secara alami
dengan pembagian zona inti, zona pemanfaatan, dan zona rimba. Di taman nasional ini berbagai habitat
hidup dengan aman dan alami, misalnya orang utan dengan leluasa berayun dari satu pohon ke pohon lain
dengan dan ia memilih pucuk-pucuk daun untuk dimakan.
Taman nasional berfungsi untuk pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup
diwilayahIndonesia.Taman Nasional ini sangat berguna untuk peneliatian danpengembangan ilmu
pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air serta energi
air panas, dan angi serta wisata alam.
2. Berdasarkan struktur teks hasil observasi, bagian nomor 1 merupakan ...

a. Deskripsi umum c. Deskripsi bagian
b. Definisi umum d. Deskripsi manfaat


5. Keindahan alam Indonesia harus dicintai dan dilestarikan.

Makna kata yang dicetak miring adalah ...
a. Diteruskan c. Dijaga keberlangsungan nya
b. Diperpanjang hidupnya d. Dimanfaatkan kegunaannya
6. Anto bersekolah di SMP Terpadu. Dia bercita-cita menjadi doktor. Dia sangat giat belajar, ... dia
selalu mendapat peringkat pertama dalam segala bidang.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ...
a. Sehingga c. tetapi
b. dan d. atau
7. Lingkungan hidup yang terpelihara dapat menyelamatkan habitat manusia karena keseimbangannya
terjaga.
Makna kata yang dicetak miring adalah ...
a. Tempat hidup organisme
b. Tempat hidup yang khas suatu organisme
c. Keanekarangan yang terdapat dalam satu lingkungan
d. Keanekarangan hayati yang terdapat dalam satu area

Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini hidup di
pantai atau daerah yang terkena sinar matahari dan hidup di perairan yang berada kurang lebih lima puluh
meter di bawah permukaan air laut dengan suhu tertentu, serta di air jernih yang tidak terkena polusi. Di
samping terumbu karang, Taman Nasional Bunaken juga dihuni beragam jenis ikan, seperti ikan kuda
gusumi, oci putih, lolosi ekor kuning, goropa. Ikan laut Indonesia yang sudah dijadikan industri antara lain
ikan tuna, tongkol, tenggiri, kerapu, baronang.
8. Berdasarkan struktur teks hasil observasi, paragraf di atas termasuk bagian ...
a. definisi umum c. deskripsi umum
b. deskripsi bagian d. deskripsi manfaat
9. Makna kata yang di cetak miring adalah ...

a. Kotor c. tidak sehat
b. bahanpengakibat d. Pencemaran
10. Ide pokok paragraf di atas adalah ...
a. Terumbu karang hidup di air jernih yang tidak terkena polusi
b. Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken sangat banyak jenisnya
c. Taman Nasional Bunaken tidak hanya di huni terumbu karang tetapi juga jenis ikan
d. Ikan laut Indonesia yang sudah dijadikan industri antara lain ikan tuna, tongkol, tenggiri, kerapu,
baronang
11. Terumbu karang di taman nasional Bunaken sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini hidup di
pantai ... daerah yang terkena sinar matahari. Disamping terumbu karang, taman laut bunaken juga
dihuni beragam jenis ikan.
Kata hubung yang tepat ubtuk melengkapi paragraf di atas adalah ...
b. dan d. atau
12. Sampah organik dapat dimanfaatkan industri pengolahan kompos menjadi pupuk organik ... dapat
diolah menjadi industri energi.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
b. dan d. atau
13. Di bawah ini penggunaan prefiks yang tepat adalah ...

a. Ani mencintai kedua orangtuanya c. Ibu memasak gulai
b. Anton mensapu halaman tadi sore. d. Kakek menanami kebun dengan pohon
14. Pak Joko harus ... perbuatannya di depan pengadilan.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
a. Mempertanggungjawabkan c. Bertanggung jawab
b. Dipertanggungjawabkan d. Pertanggung jawaban
15. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan
banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu cendana,
burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.
Ide pokok paragraf di atas adalah ...
a. Indonesia memiliki tumbuhan da hewan khas.
b. Indonesia memberikan banyak oksigen.
c. Matoa, kayu cendana dan komodo merupakan tumbuhan dan hewan khas Indonesia.
d. Indonesia merupakan paru-paru dunia.
Dialog untuk soal nomor 16–17 !

Sinta : “Andi, taukah kamu apakah biota laut itu?”
Andi : “Biata laut adalah semua makhluk hidup yang ada di laut.”
Sinta : “Apa saja macamnya, Andi?”
Andi : “ ... ”
Sinta : “Oh. Terima kasih Andi atas penjelasannya.”
Andi : “Sama-sama Sinta”
16. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog di atas adalah ...
a. “Misalnya terumbu karang, plangton, ikan, dan rumput laut”
b. “Misalnya terumbu karang, plangton, pasir, dan rumput laut”
c. “Misalnya terumbu karang, ikan, batu, dan rumput laut”
d. “Misalnya terumbu karang, ikan, pasir dan rumput laut”
17. Gagasan utama dialog di atas adalah ...

a. Deskripsi biota laut c. Macam biota laut
b. Definisi biota laut d. Jenis biota laut
18. Langkah–langkahmenyusun teks hasil observasi , sebagai berikut :

1) Menjabarkan deskripsi unsur-unsur penting dari objek yang diamati
2) Mengamati objek
3) Memilih objek pengamatan
4) Menentukan judul
Urutan yang benar menyusun teks hasil observasi adalah ...
a. 1, 2, 3, 4 c. 3, 4, 2, 1
b. 3, 2, 4, 1 d. 4, 3, 2, 1

Tari kecak merupakan pertunjukan seni khas Bali yang diciptakan tahun 1930-an. Tari itu dimainkan oleh
puluhan lelaki yang duduk melingkar. Pada saat menari, mereka menyerukan kata “cak” dengan irama
tertentu seraya mengangkat kedua lengannya. Para penari itu mengenakan kain kotak-kotak seperti papan
catur melingkar pinggang mereka
Tarian ini merupakan gambaran kisah Ramayana tatkala barisan kera membantu Rama melawan
Rahwana. Rama ingin membebaskan Shinta yang diculik oleh Rahwana. Tari kecak diciptakan pada tahun
1930-an oleh I wayan Limbak yang bekerja sama dengan pelukis Jerman Walter Spies. Pada awalnya,
kedua seniman itu terpesona oleh tarian dalam ritual Sanghyang. Ketika itu, para penari Sanghyang menari
dalam kondisi kemasukan ruh. Ritual Sanghyang sendiri merupakan ritual masyarakat yang bersumber dari
tradisi pra-Hindu dengan tujuan menolak bala. Ritual ini kemuadian diadopsi oleh Wayan Limbak dan
walter Spies menjadi sebuah seni pertunjukkan oleh umum dan ditampilkan di berbagai negara di Eropa.
19. Berdasarkan struktur teks deskripsi, nomor 2 adalah ...

a. definisi umum c. deskripsi bagian
b. deskripsi manfaat d. deskripsi umum
20. Berdasarkan struktur teks deskripsi, nomor 1 adalah ...

a. definisi umum c. deskripsi bagian
b. deskripsi manfaat d. deskripsi umum
21. Konjungsi yang terdapat pada paragraf 2 adalah ...

a. Dengan c. oleh
b. dan d. yang
22. Penggunaan kata sifat sehingga membentuk kalimat yang tepat di bawah ini, yakni ...
a. Kecantikan Anita tak tertandingi.
b. Anak cantik menangis semalaman..
c. Ibu membelikan baju baru untuk Adik.
d. Sulis menjadi marah ketika Susi mengejek nilainya yang turun.
Paragraf untuk soal nomor 23–25 !

Tari Gambyong merupakan tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan.
Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman
Sunan Paku Buwana IV di Surakarta.
23. Kata penari dalam paragraf di atas merupakan rujukan dari ...
a. Tari Gambyong c. Sunan Paku Buwana IV
b. Gambyong d. Tarian
e.
24. Yang merupakan kelompok kata dalam paragraf di atas, yakni ...
a. resepsi pernikahan c. menyambut tamu
b. tari gambyong d. nama penari
25. Imbuhan kata yang bermakna orang yang melakukan pada paragraf di atas adalah ...
a. Tarian c. penari
b. bernama d. merupakan

Pasar Bringharjo merupakan pasar tradisional di Yogyakarta yang patut untuk dikunjungi. Pasar ini
telah menjadi pusat kegiatan ekonomi selama ratusan tahun keberadaannya mempunyai makna filososfis.
Pasar yang telah berkali-kali dipugar ini melambangkan satu tahapan kehidupan manusia yang masih
berkutat dengan pemenuhan kebutuhan ekonominya. Selain itu, Beringharjo juga merupakan salah satu
pilar ‘Caturtunggal’ (terdiri atas Keraton, Alun-Alun Utara, Kraton. dan pasar Beringharjo) yang
melambangkan fungsi ekonomi.
26. Kata kerja yang menggunakan imbuhan (me-) dalam paragraf di atas adalah ...
a. menjadi, mempunyai, melambangkan
b. merupakan, menjadi, mempunyai
c. menjadi, mempunyai, merupakan
d. merupakan,mempunyai, melambangkan

a. Pasar Beringharjo merupakan salah satu pilar ‘Caturtunggal’ yang melambangkan fungsi
ekonomi.
b. Keberadaan pasar Beringharjo mempunyai makna filosofis
c. Pasar Beringharjo merupakan pasar tradisional di Yogyakarta yang patut untuk dikunjungi
d. Pasar Beringharjo melambangkan satu tahapan kehidupan manusia yang masih berkutat dengan
pemenuhan kebutuhan ekonominya
28. Selain itu, Beringharjo juga merupakan salah satu pilar ‘Caturtunggal’ (terdiri atasKeraton, Alun-Alun
Utara , Keraton, dan Pasar Beringharjo) yang melambangkanfungsi ekonomi.
Makna kata yang dicetak miring, yaitu ...
a. tiga unsur menjadi satu
b. empat unsur menjadi satu
c. lima unsur menjadi satu
d. enam unsur menjadi satu

Wilayah Pasar Beringharjo mulanya merupakan hutan beringin. Tak lama setelah berdirinya
Kraton Ngayogyakarto Hadiningrat, tepatnya tahun 1758, wilayah pasar ini dijadikan tempat
transaksi ekonomi oleh warga Yogyakarta dan sekitarnya. Ratusan tahun kemudian, pada tahun
1925, barulah tempat transaksi ekonomi ini memiliki sebuah bangunan permanen. Nama
Beringharjo sendiri diberikan oleh Hamengku Buwono IX, artinya wilayah yang semula pohon
beringin (bering) diharapkan dapat memberikan kesejahteraan (harjo). Kini, para wisatawan
memaknai pasar ini sebagai tempat belanja yang menyenangkan.
29. Ringkasan yang tepat untu paragraf di atas adalah ...

a. Wilayah pasar Beringharjo mulanya merupakan hutan beringin.
b. Nama Beringharjo sendiri diberikan oleh Hamengku Buwono IX, artinya wilayah yang semula
pohon beringin (bering) diharapkan dapat memberikan kesejahteraan (harjo).
c. Pasar Beringharjo berdiri pada tahun 1758 dan pada tahun 1925 barulah tempat ini memiliki
sebuah bangunan permanen. Kini, para wisatawan memaknai pasar ini sebagai tempat belanja
yang menyenangkan.
d. Pasar Beringharjo sendiri diberikan oleh Hamengku Buwono IX, artinya wilayah yang semula
pohon beringin (bering) diharapkan dapat memberikan kesejahteraan (harjo). Pasar ini didirikan
pada tahun 1758 dan pada tahun 1925 barulah tempat ini memiliki sebuah bangunan permanen.
30. Penggunaan kata baku dalam paragraf di atas yang kurang tepat adalah ...
a. Kraton c. wisatawan
b. transaksi d. permanen
31. Di bawah ini yang merupakan struktur teks eksposisi adalah ...
a. definisi umum, deskripsi bagian, dan deskripsi manfaat
b. deskripsi umum, deskripsi bagian, dan deskripsi manfaat
c. tesis, argumentasii, dan penegasan ulang
d. pernyataan umum, deretan pernyataan, dan interpretasi
Paragraf untuk soal nomor 32 – 33 !

Sementara itu, buku adalah sumber pengetahuan, seperti semboyan “buku jendela ilmu” dan “baca
buku, buka dunia”. Dengan membaca buku, kita akan memperoleh pengetahuan. Oleh sebab itu, membaca
dapat memperbaiki kehidupan. Untuk itu, usaha peningkatan minat baca dan pemberantasan buta akasara
ini perlu didukung terus sehingga taraf hidup masyarakat akan meningkat.
32. Berdasarkan struktur teks eksposisi, paragraf di atas termasuk ...

a. definisi umum c. tesis
b. penegasan ulang d. deskripsi manfaat

a. Usaha peningkatan minat baca dan pemberantasan buta akasara ini perlu didukung terus
sehingga taraf hidup masyarakat akan meningkat.
b. Membaca dapat memperbaiki kehidupan.
c. Dengan membaca buku, kita akan memperoleh pengetahuan.
d. Buku adalah sumber pengetahuan, seperti semboyan “buku jendela ilmu” dan “baca buku, buka
dunia”.
34. Riska mempelajari bahasa Arab di pondok pesantern Daarul Huda.

Yang merupakan unsur predikat dalam kalimat di atas adalah ...
a. Bahasa Arab c. Pondok Pesantren
b. Mempelajari d. Riska
35. Frasa di pondok pesantren Daarul Huda dalam kalimat nomor 34 menempati unsur ...
a. Subjek c. keterangan tempat
b. Predikat d. keterangan waktu
36. Pak Feri rajin bekerja sehingga ia cepat mendapatka promosi.

Yang merupakan unsur subjek tunggal orang ketiga dalam kalimat di atas adalah ...
a. Ia c. Rajin
b. Pak Feri d. Cepat
37. Kalimat nomor 36 merupakan bentuk kalimat ...

a. Kalimat intransitif c. Kalimat majemuk
b. Kalimat transitif d. Kalimat tunggal
38. Di bawah ini yang termasuk kalimat tunggal adalah ...

a. Ibu menasehati Iwan atas kesalahannya tetapi Iwan tidak mendengarkan nasehat ibu.
b. Susi belajar sungguh-sungguh sehingga Ia mendapat juara kelas.
c. Somad membeli mangga dan melon untuk jus jualannya.
d. Rudi memenangkan kompetisi menyanyi tadi malam.
39. Di bawah ini yang termasuk kalimat majemuk setara adalah ...
a. Ibu menasehati Iwan atas kesalahannya tetapi Iwan tidak mendengarkan nasehat ibu.
b. Susi belajar sungguh-sungguh sehingga Ia mendapat juara kelas.
c. Somad membeli mangga dan melon untuk jus jualannya.
d. Rudi memenangkan kompetisi menyanyi tadi malam.
40. Di bawah ini yang termasuk kata sifat adalah ...

a. cantik c. kegelisahan
b. dua belas d. Berpendidikan
41. Di bawah ini yang termasuk kata kerja adalah ...

a. Cantik c. kegelisahan
b. dua belas d. Berpendidikan
42. Di bawah ini kalimat yang menggunakan pelengkap adalah ...

a. Ibu memasak nasi goreng tadi pagi.
b. Intan pergi lari pagi dengan ayah.
c. Soni memakan semua bekalnya instirahat tadi.
d. Anjing dipukul ayah.
43. Di bawah ini kalimat yang menggunakan subjek jamak orang kedua adalah ..
a. Dia memakai jaket kesukaannya setiap hari.
b. Kalian harus mematuhi peraturan di Pondok ini!
c. Mereka membanting stir menjadi pedagang.
d. Kita harus melestarikan kelangasungan hutan di Indonesia.
Perhatikan penggalan puisi di bawah ini !

Dengan puisi aku mengenang
Keabadian yang akan datang
Dengan puisi aku menangis
Jarum waktu bila kejam mengiris
44. Amanat penggalan puisi di atas adalah ...

a. waktu yang kejam
b. melampiaskan isi hati dengan puisi
c. mengenang kehidupan dengan puisi
d. menangis karena kekejaman dunia
45. Yang termasuk kata kerja dalam penggalan puisi di atas, kecuali ...
a. mengenang, keabadian c. mengiris, keabadian
b. mengenang, kejam d. mengenang, mengiris

Pada musim hujan tahun ini, banyak rumah yang tergenang air hingga setengah meter.
Genangan itu terjadi karena saluran air banyak yang tidak berfungsi. Air tidak mengalir karena got
penuh sampah. Disamping itu, tanggul dibeberap tempat rusak. Ditambah lagi dengan curah hujan
yang tidak henti-hentinya setiap hari.
46. Ide pokok pargraf di atas adalah ...

a. Ditambah lagi dengan curah hujan yang tidak henti-hentinya setiap hari.
b. Curah hujan yang tidak henti-hentinya setiap hari.
c. Pada musim hujan tahun ini, banyak rumah yang tergenang air hingga setengah meter.
d. Banyak rumah yang tergenang air.
47. Konjungsi yang terdapat di paragraf di atas adalah ...

a. Pada c. karena
b. hingga d. yang
48. Kalimat utama pada paragraf di atas adalah ...

a. Ditambah lagi dengan curah hujan yang tidak henti-hentinya setiap hari.
b. Curah hujan yang tidak henti-hentinya setiap hari.
c. Pada musim hujan tahun ini, banyak rumah yang tergenang air hingga setengah meter.
d. Banyak rumah yang tergenang air.
49. Di objek tersebut, pengunjung juga dapat melihat keindahan berbagai koleksi ikan di sebuah
akuarium raksasa yang dipajang di beberapa tempat.
Makna kata akuarium berdasarkan isi teks di atas adalah...
a. benda dari kaca yang sangat indah
b. tempat kaca yang sangat besar
c. bak kaca untuk memelihara hewan air
d. tempat menyimpan benda-benda unik
50. (1) SMP Harapan Bangsa mengadakan p berbagai perjalanan ke kebun stroberri di Tawangmangu,
Karanganyar.(2) Mereka melihat cara menanam buah stroberri itu. (3) Ternyata waktu, tempat,dan
bahan menanam buah itu tidak sulit.(4) Buah ini dapat diolah menjadi berbagai makanan
seperti selai,sirup dan sebagai campuran makanan lain.
Pertanyaan yang tidak laporan sesuai dengan isi laporan di atas adalah...
a. Siapa yang mengadakan laporan perjalanan ke Tawang mangu?
b. Ke mana tujuan perjalanan itu?
c. Apa yang mereka lakukan di tempat tujuan?
d. Kapan perjalanan itu dilakukan

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Nama :
I. Choose the best answer a,b,c and d !

1. … may I have your attention, please?
a. Anyone c. Students
b. Everybody d. a and c are correct
2. Attention please! Are we ................ready to learn English?

a. Are c. Is
b. Am d. All
3. Molly : Do you understand of what she said?
George : Yes, she ......that we should speak English in our English class.
a. Say c. Says
b. Saying d. Said
4. Teacher : What do you think if we use English in our English class?

Students : ......................................
a. I agree with him c. That is a good idea
b. I have no idea d. I don’t think so
5. Teacher : Dayu, please look at me! Would you stop doing that please? Are you ............
tolearn?
a. All c. Happy
b. Ready d. Feel
6. Teacher : Edo, ................English easy or difficult ?

a. Am c. Are
b. Is d. May
7. Teacher : You can wash your hand at the back yard of the school
Studens : Mom what is wash in Bahasa?
Teacher : Oh, it is ............... in Indonesian
a. Bersih c. Membersihkan
b. Mencuci d. Mengepel
8. Mr. Adnan says: “It is not easy to read a story to your friends loudly and correctly. But, I’m happy that
many of you can do it well. Adi for example he still makes some mistakes, but he can write quickly,
read the story loudly, he also can remember many words.
According to Mr. Adnan, Adi can do lots of things except
a. read story c. Able to remember many word
b. Write very fast d. Can speak English fluently
9. Irsad : Can you understand of what our teacher ask you to do?
What is the meaning of ask in the statement above?
a. Meminta c. Mengharapkan
b. Menanyakan d. a dan b benar
10. Gita : Will You attend the OSIS meeting tomorrow?

Rahmat : I probably a bit late but I promise to come to the ocasion.
In the statement above Rahmat ........come to the OSIS meeting.
a. will not come c. will come
b. cannot come d. won’t come
11. Usman : can you play the guitar

Joni : Sorry, ................. . I need to learn how to play it.
a. Yes, I can c. May be
b. Yes, I think so d. I can’t
12. Arman : can you come to my party?

John : ......... It’s fun.
a. Sorry c. No I can
b. It’s up to you d. Certainly
13. Teacher : Can you clean the whiteboard please?

Student : ...........(13 )
a. Sorry c. Yes, Ma’am
b. Yes, thank d. No thanks
14. Maura : Will you join us to the library?
Maya : Ok, but wait a minute.
How do you say wait a minute in bahasa ?
a. Tunggu sebentar c. Boleh sebentar
b. ya nanti d. tunggu semenit
15. Student : knock.. knock ...knock .. Excuse me, Sir.

Teacher : Oh, somebody is knocking the door. Would you come in, please!
Student : ...................(14)
a. Please c. Sorry
b. Thank you d. You are welcome
16. Ahmad : Would you Please accompany me to see the principal

George : Sorry, I’m a bit shy to see him.
What is the meaning of to see the principal in the sentence above
a. untuk meminta kepala sekolah
b. Untuk bertemu ketua kelas
c. Untuk melihat kepala sekolah
d. Untuk berjumpa dengan kepala sekolah
17. What is the synonym of Principal

a. Teachers c. The chairman of the class
b. A teacher d. the headmaster
18. Lina : “May I use your pen?”

Dayu : “Sure ...”Don’t use the red one. There’s no ink in it.”
a. take the green one c. is this your pen
b. buy me a pen d. that is mine
19. Merry : Do you see myjacket?

John : Is it .................?
Merry : No, It’s Edo’s jacket. Our ackets are similar but the sizes are different.
a. Mine c. Theirs
b. Yours d. Ours
20. William : Iforgot to bring a pair of scissors. May I use yours.

Umar : Yes, certainly, You can use mine
William : Great, thank you. You are .............
a. very good c. very kind
b. very well d. very rich
21. William : Umar Would you like to bring me the ribbon?

Umar : Certainly. ..............
a. this is friend c. here I am
b. that it the ribon d. here you are
22. Udin : “Is this seat taken? Can I sit here?”

Edo : “No, the chair’s leg is loose. Don’t sit on it.” “Please take the seat near the window.”
the statement “please take the seat near the window.” Is a kind of.................?
a. Prohibition c. Invitation
b. Respond d. Instruction
23. Siti : “Let’s wrap the gift for Lina. Can we do it on your table?”
Beni : “Please do, but don’t make a mess.”
The expression “ but don’t make a mess.” Is a kind of
a. Prohibition c. Invitation
b. Respond d. Instruction
24. Udin : “It’s very cold. Can I wear your jacket?

Edo : “Sure. I have two jackets.” “Don’t forget to wash before you return it to me, ok?”
In the dialogue above Edo remind Udin to wash the jacket before he returns it
What is meant by remind in the sentence above?
a. Melarang c. Menanggapi
b. Merintah d. Mengingatkan
25. Lina : you don’t have to buy anything for my birthday?

Condro : It’s not a big deal, I can buy it.
What is a big deal in bahasa?
a. Itu bukan hal yang menarik c. Itu bukan masalah anda
b. Itu bukan masalah besar d. tak ada yang benar
26. Cucu : Don’t tell Lina that we will give her a special gift
James : ok, no worries.
What is the meaning of special gift in the sentence above?
a. Hadiah c. Kejutan
b. Kado d. hadiah istimewa
27. Udin : Hallo, good morning. This is Udin, I just received an invitation card for your birthday.
Milla : you are coming aren’t you? Be there and don’t be late
Udin : Yes, I am. Thanks for ................ me.
a. Invite c. Inviting
b. Invites d. Invited
28. what is Invitation card in bahasa?

a. Suratundangan c. kartu selamat
b. surat Permintaan d. kartu undangan
29. What is the menaing of be there?

a. harus hadir disana c. jangan terlambat
b. harus mengikuti rapat d. Harus tepat waktu
30. Udin :How about you Richard ? Would you like to come to Milla’s birthday?
Richard :I’m afraid I can’t because I’ll have a badminton competition on that day. Anyway, let’s buy a
birthday gift for her. I hope she doesn’t mind for my not coming.
Udin : all right, ...........................(30)
a. Of course c. Let’s go then
b. Certainly d. don’t worry
31. In the conversation number (30) above who celebrates birthday ?

a. Udin c. Milla
b. Richard d. Milla’s friend
32. What is the meaning of anyway in the text above?

a. Walaupun c. ya bagaimana
b. ya begitulah d. Namun demikian
33. To : Beni You are invited!

Please come to my 14thbirthday party. Which will be held on
Saturday, November 8th 2013. 3-5 P.m
At : Mentari Residence Jl. Serma Muchtar no. 97
RS.V.P, please contact 0769879 (john)
Love, Lina
Based on the invitation card above Who is invited to the party?
a. Lina c. Jl. Serma Muchtar
b. Beni d. John
34. Who celebrate the birthday?

a. Lina b. Beni
c. Jl. Serma Muchtar d. John
35. When will the party begin?

a. It’s 3p.m. to 5 p.m c. It’s Jl Serma Muchtar
b. It’s 0769879 d. It’s November the 8th
36. Acording to the invitation card above How old is Lina ?

a. It’s 3-5 p.m c. It’s Jl Serma Muchtar
b. It’s 14th years d. It’s November the 8th
37. Acording to the invitation card above Where will the party be held?
a. It’s 3-5 p.m c. It’s Jl Serma Muchtar
b. It’s 07698 79 d. It’s November the 8th
38. Please read letter in the below !

Happy mother’s day
My dear sweet mother
I hope your special day is blessed with sunshine and smiles laughter,
Love and happiness
I love you,
your daughter, Irma and Wulan .

What is the meaning of happy mother’s day
a. Selamat hari guru c. selamat hari bapak

b. selamat hari ibu d. selamat hari ulang tahun
39. What kind of card that is normally written for expressing this special occasion
a. greeting card c. congratulation card
b. invitation card d. SIM card
40. Please read paragraph in the below !

A ZOO KEEPER
I would like to tell a story of my uncle. My uncle is a zoo keeper. He feeds the animals everyday. He
prepares foods and drinks for the animals every morning. He clean the animal’s cage every day. His
friends help him to wash the animals. There are also doctors who take care of sick animals and the
technicians regularly repair the animals cages. My uncle looks very hapy as a zoo keeper. He loves
his job.
What is the Indonesian for zoo keeper?

a. Kepala kebun binatang c. dokter kebun binatang
b. penjaga kebun binatang d. teknisi di kebun binatang
41. The term of feed the animal in the sentence above is resemble with one of the statement below?
a. give food every day to the animal c. Look after the sick animals
b. give drinks regularly to th animals d. repair the cages of the animals
42. A person who repair the cage of a zoo is called

a. a doctor c. a technician
b. a zoo keeper d. a plumber
43. Based on the story above, is it enjoyable to be a zoo keeper?

a. Yes, it is c. I am no sure
b. No, it isn’t d. Probably yes.
44. Please read paragraph in the below !

What do the animals eat?
The elephant eats a lot of grass in the morning and the afternoon.The bear eats a lot
of fresh fish day and night.The deer eats grass.The tigers eats a lot of meat in the morning
and the afternoon.The monkey often eats banana and peanuts.The cat eats rice with fish.
Does elephant eat a lot of meat?

a. not it doesn’t c. yes, it is
b. Yes it does d. No, it sn’t
45. A herbivore such as deer is a kind of animal that only eats plants. Is it true?
a. not it doesn’t c. yes, it is
b. Yes it dos d. No, it sn’t
Please read the paragraph to no answer quiz to 46 – 47 !

everyday activities
It is always busy in the morning at my classroom. Beni is sweeping the floor. Udin is puttingthe book into
the shelf. Lina is erasing the whiteboard. Dayu is throwing the rubbish into the trash can. Siti is moppingthe
floor.
46. How do you say sedang mengepel lantai in Engllish?

a. It is sweepingthe floor c. It is throwing the rubbish
b. It is erasing the whiteboard d. It is moppingthe floor
47. What is Dayu doing in text above.

A He is.........................
a. He is sweepingthe floor c. He is throwing the rubbish
b. He is erasing the whiteboard d. He is moppingthe floor
48. Teacher : Good morning, class!

Students: ................, Sir!
Teacher : How are you?
Students: We are fine, thank you.
Teacher :All right for today lessson we are going to learn about greeting and introduction
Now listen and repeat after me!
a. Good afternoon c. Good luck
b. Good bye d. Good morning
49. Joni : How are you, Sir?

Mr. Umar : I’m feeling great, thank you and you?
Joni : … Thank you, Sir.
a. Yes, sure c. I’m fine too.
b. we are ok d. She is fine thanks.
50. Andi : Can I borrow your pencil?

Sani : Sure here it is.
Andi : Thank you.
Sani : ...
a. I’m Sorry c. Thank you
b. Don’t mention it d. I’m fine

UTS Semester Ganjil Kelas 4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UTS Semester Ganjil Kelas 4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

UTS Semester Ganjil Kelas 4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LATIHAN UJIAN SEKOLAH BERSAMA

LEMBAGA PENDIDIKAN SMART.EDU GROUP SEMARANG

Perhatikan teks dibawah ini untuk mengerjakan soal 2 dan 3!

2. Meskipun berbeda agama, mereka tetap saling ....

3. Gagasan pokok teks tersebut adalah ....

4. Berikut ini yang bukan ciri-ciri kalimat utama adalah ....

5. Manfaat ringkasan bagi pembaca adalah ....

6. Gagasan pokok pada paragraf diatas adalah ....

9. Memahami bacaan dapat dilakukan dengan cara ....

Teks untuk mengerjakan soal nomor 10 dan 11!

10. Untuk menerbangkan layang-layang kita dapat memanfaatkan energi ....

11. Gangin yang berhembus dapat .... udara di sekitar.

12. Berikut rangkaian teks petunjuk cara membuat layang-layang:

Teks untuk mengerjakan soal nomor 13 dan 14!

14. Gagasan utama pada paragraf diatas adalah ....

16. Perhatikan uraian dibawah ini!

Teks wawancara dibawah ini untuk mengerjakan nomor 17 dan 18:

Teks untuk mengerjakan soal nomor 19 sampai dengan 20.

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!

1. Sebutkan hal-hal yang termasuk bagian dari teks!

LATIHAN UJIAN SEKOLAH BERSAMA

2. Berikut yang bukan segi banyak beraturan adalah ....

3. Berdasarkan gambar disamping, maka besar sudut BOC adalah ...o.

4. Perhatikan bangun disamping!

5. Sudut PQR merupakan jenis sudut ....

6. Jika besar sudut D 135o besar sudut A adalah ...o.

7. Besar sudut D adalah ....o.

8. Taksiran ke ratusan terdekat dari 2.437 – 852 adalah ....

9. Taksiran terdekat 62 x 37 adalah ....

10. 71 x 35 = n, n kira-kira adalah ....

12. Urutan pecahan dari yang terkecil adalah ...

17. Perhatikan gambar dibawah ini!

18. 15,8 : 3,8 = ....

II. silah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

Jumlah sisi pada gambar diatas adalah ....

2. Besar sudut A pada segitiga dibawah ini adalah ....

3. 2.156 jika dibulatkan ke nilai puluhan terdekat adalah ...

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!

5. Berikut yang merupakan interaksi sosial di lingkungan masyarakat adalah ....

10. Manfaat tumbuhan jarak pada bidag ekonomi adalah ....

16. Sistem perlindungan diri yang dimiliki bunglon dinamakan ....

19. Berikut ini perilaku mencintai lingkungan ditunjukkan oleh ....

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!

2. Urutan proses mendengar yang benar adalah ....

8. Tumbuhan menggunakan energi cahaya matahari untuk ....

9. Perubahan energi yang terjadi pada setrika listrik adalah ....

11. Berikut ini sumber energi alternatif yaitu ....

12. Manfaat pada gambar dibawah ini adalah ....

15. Perhatikan fungsi-fungsi berikut!

16. Perhatikan ciri-ciri berikut ini!

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!

3. Sebutkan manfaat energi angin dalam kehidupan sehati-hari!

3. Berikut yang bukan manfaat kerja sama adalah ....

4. Salah satu tujuan diadakannya ronda malam yaitu ....

5. Keberagamaan budaya dapat dijadikan sebagai ...

7. Demi persatuan dan kesatuan, kita harus mengutamakan kepentingan ....

9. Perhatikan pernyataan-pernyataan dibawah ini dengan seksama!