BAB 2

ALJABAR DAN FUNGSI

A. Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase E, peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat (eksponen), serta menggunakan barisan dan deret (aritmetika dan
geometri) dalam bunga tunggal dan bunga majemuk. Mereka dapat menggunakan
sistem persamaan linear tiga variabel, sistem pertidaksamaan linear dua variabel,
persamaan dan fungsi kuadrat dan persamaan dan fungsi eksponensial dalam
menyelesaikan masalah. Mereka dapat menentukan perbandingan trigonometri dan
memecahkan masalah yang melibatkan segitiga siku-siku. Mereka juga dapat
menginterpretasi dan membandingkan himpunan data berdasarkan distribusi data,
menggunakan diagram pencar untuk menyelidiki hubungan data numerik, dan
mengevaluasi laporan berbasis statistika. Mereka dapat menjelaskan peluang dan
menentukan frekuensi harapan dari kejadian majemuk, dan konsep dari kejadian
saling bebas dan saling lepas

ELEMEN CAPAIAN
Aljabar dan Di akhir fase E, peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Fungsi yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel
dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel. Mereka dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
dan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner), dan persamaan
eksponensial (berbasis sama) dan fungsi eksponensial.

B. Deskripsi Singkat Materi

Dalam bab ini akan diuraikan terkait dengan sistem persamaan linear tiga variabel
dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel serta persamaan dan fungsi kuadrat
diawalidengan menjelaskan persamaan linier satu variable dilanjutkan
sistempersamaan linier dua variable sebagai materi awal dalam menjelaskan
sistempersamaan tiga variable.

36
 Sebagai materi prasarat sitem pertidaksamaan dua variable dan aplikasinya dalam
program linier disajikan pertidaksamaan linier satu variable.dalamaplikasi nya akan
diuraikan mengenai model matematika dan cara menyelesaikan masalah program
linier.
Pada materi akhir bab ini akan dijelaskan mengenai persamaan dan fungsi kuadrat
disertai berbagai cara menyelesaikan persamaan kuadrat sifat-sifat akar persamaan
kuadrat dan menyusun persamaan kudrat baru. Diakhiri dengan pembahasan cara
menggambar grafik fungsi kuadrat

C. Persamaan linier
1. Pengertian Persamaan dan Pertidaksamaan

Perhatikan contoh-contoh berikut :

a) 5 + x = 12 e) 3 – 4 < 8
b) 2 – 5 = -3 f) x + 7 < 5
c) 4x + 5y + 3 = 20 g) 2x + 3y – 4 > 12
d) 5a2 + 3a – 1 = 10 h) x2 – 7x + 8  0

Dari contoh diatas dapat dipahami bahwa

• Contoh b) disebut kesamaan yaitu kalimat tertutup yang dihubungkan dengan
tanda sama dengan “ = ”
• Contoh a), e), dan d) disebut persamaan yaitu kalimat terbuka yang dihubungkan
dengan tanda sama dengan “ = “
Pada persamaan mempunyai sifat :
Nilai persamaan tidak berubah bila
- Kedua ruas di tambah atau dikurangi dengan bilangan yang sama
- Kedua ruas di kalikan atau dibagi dengan bilangan yang sama
• Contoh e) disebut ketidaksamaan yaitu kalimat tertutup yang dihubungkan
dengan tanda tidak sama ( > ; < ;  ;  )
• Contoh f), g) dan h) disebut pertidaksamaan yaitu suatu kalimat terbuka (kalimat
yang mengandung variabel) yang dihubungkan dengan salah satu tanda tidak

37
 sama ( > ; < ;  ;  ), tanda “<” dibaca kurang dri, tanda pada pertidaksamaan
mempunyai sifat-sifat :

- Jika ditambah atau dikurangi dengan bilangan yang sama maka nilainya tetap
(bila tidak sama tidak berubah)
- Jika dikalikan atau dibagi dengan bilangan positif yang sama maka nilainya
tetap (tanda tidak sama tidak berubah)
- Jika dikalikan atau dibagi dengan bilangan negative yang sama maka
tanda tidak sama berubah ( > menjadi < atau sebaliknya  menjadi 
atau sebaliknya)

2. Persamaan dan Pertidaksamaan Linier

a. Persamaan Linier
Persamaan linier yaitu kalimat terbuka yang variable/variabelnya berderajat satu
dengan yang dihubungkan demngan tanda sama dengan “=”
Bentuk Umum
• Persamaan linier satu variabel (x)
ax + b = 0 → dimana a, b  R, dan a  R, a  0
• Persamaan linier dua variabel (x, dan y)
ax + by + c = 0 → dimana a, b, c  R dan a  R, b  0
• Persamaan linier tiga variabel (x, y dan z)
ax + by + cz + d = 0 → dimana a, b, c, d  R dan a  0, b  0, e  0

b. Persamaan linier satu variable

Bentuk umum :
ax + b = c → dimana a, b , c  R, dan a  R, a  0, x variabel, a koefisien, b, c
constanta

Contoh
1) Harga satu buku dua kali harga satu pensil, harga 6 buku dan 14 pensil
adalah Rp. 39.000. berapakah harga masing-masing per buah?

38
 jawab :
Misalnya harga satu pensil = x maka harga satu buku = 2x
Harga 6 buku dan 14 pensil = 6(2x) + 14x = 39.000
 12x + 14x = 39.000
 26 x = 39.000
 x = 1.500
Harga 1 buku = 2x = 2.1500 = 3000
Jadi harga satu buku Rp. 3.000 dan harga satu pensil Rp, 1.500

2) Tentukan himpunan penyelesaian dari

a. 8x + 3 = 2x - 9
x +1 x + 4
b. =
2 3
Jawab :
a. 8x + 3 = 2x – 9 x +1 x+4
b. =
 8x – 2x = -9 – 3 2 3

 6x = -12  3 (x+1) = 2(x+4)

− 12  3x + 3 = 2x + 8
x =
6  3x – 2x = 8 – 3
x = -2 x = 5
1+P = {-2} HP = {5}

b. Sistem Persamaan Linier dengan Dua Variabel

Sistem persamaan linier dengan dua variabel mempunyai bentuk umum

ax + by = c
dengan a, b, c, f, g, r  R dan a, b, p, q  0
px + qy = r
Persamaan linier dua variabel dapat diselesaikan dengan cara :
1. Eliminasi (menghilangkan)
2. Subtitusi
3. Campuran (eliminasi dan subtitusi)
4. Dengan grafik
5. Diterminan matriks

39
Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 2x – y = 3 dan 3 x + 2y = 8.
Jawab :
1) Cara diminasi
2x – y = 3 (x2)  4x – 2y = 6 2x – y = 3 (x3)  6x – 3y = 9
3x + 2y = 8 (x1)  3x + 2y = 8 3x + 2y = 8  6x + 4y = 16
7x = 14 -7y = -7
x = 2 y=1
HP : {2, 1}

2) Cara subtitusi
2x – y = 3 ……. (1) 2x - y = 3  y = 2x – 3 ………. (3)
3x + 2y = 8 …... (2)
Subtitusikan pers (3) ke pers (2) Subtitusikan x = 2 ke persamaan (3)
y = 2 (2x – 3) = 8 x = 2 → y = 2 (2) – 3
 3x + 4x – 6 = 8 y=4–3
 7x = 8 + 6 y=1
 7x = 14
x=2
Jadi HP = {(2,1)}

3) Cara campuran (eliminasi dan subtitusi)

Eliminasi subtitusi
2x – y = 3 (x2)  4x – 2y = 6 subtitusikan x = 2 ke persamaan
3x + 2y = 8 (x1)  3x + 2y = 8 + x = 2 → 2 (2) – y = 3
7x = 14  –y= –4+3
x = 2  y=1
Jadi HP = {(2,1)}

4) Cara grafik
2x – y = 3 3x + 2y = 8
X 0 3/2 x 0 8/3
Y -3 0 Y 4 0
(x, y) (0, -3) (3/2, 0) (x, y) (0, 4) (8/3, 0)

40
 Grafik
y Jadi HP = {(2, 1)}
(0, 4)

(2, 1)

0 (3/2, 0) (8/3, 0) x

(0, -3)

5) Cara Determinan

2x − y = 3 2 − 1  x  3
dalam bentuk matriks  
 y  = 8
3x + 2 y = 8 3 2 
    
2 − 1
 =  = 2 (2) – 3(-1) = 4 + 3 = 7
3 2 

3 − 1 2 3
x =   = 3 (2) – 8 (-1) = 6 + 8 = 14 y =   = 2 (8) – 3 (3) = 16 – 9 = 7
8 2  3 8 

x 14 y 7
x= = = 2; y = = =1
 7  7
jadi HP = {(2, 1)}

Catatan
1). Menyelesaikan dengan cara grafik akan di bahas lebih lanjut pada
kompetensi tentang fungsi
2). ax + by = c
px + qy = r Maka :
a b  c b  a c 
=  = aq – pb ; x =   = cq – rb ;  =   = ar – pc
 p q  r q   p r 
x y
x= , y=
 
Cara determinan ini akan dibahas lebih lanjut pada kompetensi tentang
matriks.

41
 Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian sistem persamaan 2x + y = 4 dan 3x – 4 = 1
Jawab :

a) Dengan metode eliminasi (menghilangkan)

2x + y = 4 2x + y = 4 | x 3 → 6x + 3y = 12
3x – y = 1+ 3x – y = 1 | x 2 → 6x – 2y = 2 -
5x = 5 5y = 10
5 10
x = y =
5 5
x = 1 y =2
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {(1, 2)}

b) Dengan metode subtitusi

2x + y = 4 → y = 4 – 2x ……. (x)
Subtitusikan (i) ke pers 3x – y = 1 Subtitusikan x ke (1)
3x – y = 1 y = 4 – 2x
3x – (4 – 2x) = 1 y = 4 – 2(1)
3x – 4 + 2x = 1 y=4–2
5x – 4 = 1 y=2
5x = 1+4
5x = 5
x =1
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {(1, 2)}

c) Dengan metode gabungan eliminasi dan subtitusi

2x + y = 4 ……….(1)
3x – y = 1 ……….(2)
Eliminasi variable y subtitusikan x ke (1) atau (2)
2x + 4 = 4 2x + y = 4
3x – y = 1 2 (1) + y = 4
5x = 5 2+y = 4
5 y = 4–2
x =
5 y = 2
x = 1
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {(1, 2)}

42
contoh
Nunik membeli 1 kg daging sapi dan 2 kg ayam potong dengan harga Rp94.000,00.
Ditempat yang sama Nanik membeli 3 kg ayam potong dan 2 kg daging sapi dengan
harga Rp167.000,00. Jika harga 1 kg daging sapi dinyatakan dengan x dan 1 kg ayam
dinyatakan dengan y, sistem persamaan linear dua variabel yang berkaitan dengan
pernyataan di atas adalah....
A. x + 2y = 94.000 dan 3x + 2y = 167.000
B. x + 2y = 94.000 dan 2x + 3y = 167.000
C. 2x + y = 94.000 dan 3x + 2y = 167.000
D. 2x + y = 94.000 dan 2x + 3y = 167.000
Pembahasan:
Diketahui:
Harga 1 kg daging sapi = x dan
Harga 1 kg ayam = y
* Nunik membeli 1 kg daging sapi dan 2 kg ayam potong dengan harga Rp94.000,00
Model matematika: x + 2y = 94.000
* Nanik membeli 3 kg ayam potong dan 2 kg daging sapi dengan harga Rp167.000,00
Model matematika: 3y + 2x = 167.000 atau 2x +3y = 167.000
Jadi, model matematika dari soal adalah
x + 2y = 94.000 dan 2x + 3y = 167.000

contoh
Seorang tukang parkir mendapat uang sebesar Rp17.000,00 dari 3 buah mobil dan 5
buah motor, sedangkan dari 4 buah mobil dan 2 buah motor ia mendapat uang
Rp18.000,00. Jika terdapat 20 mobil dan 30 motor, banyak uang parkir yang diperoleh
adalah....
Pembahasan:
Misalkan:
Mobil = x dan motor = y
Ditanyakan: 20x + 30y = ....?

43
 Model matematika:
3x + 5y = 17.000 ......(1)
4x + 2y = 18.000 ......(2)
Eliminasi persamaan (1) dan (2) diperoleh:
3x + 5y =17.000 | ×4 | 12x + 20y = 68.000
4x + 2y =18.000 | ×3 | 12x + 6y = 54.000 –
⟺ 14y = 14.000
⟺ y = 14.000 / 14
⟺ y = 1.000
Subtitusi nilai y = 1.000 ke salah satu pers:
3x+ 5y = 17.000
⟺ 3x + 5(1.000) = 17.000
⟺ 3x + 5.000 = 17.000
⟺ 3x = 17.000 - 5.000
⟺ 3x = 12.000
⟺ x = 12.000/3
⟺ x = 4.000
Jadi, biaya parkir 1 mobil Rp 4.000,00 dan 1 motor Rp 1.000,00
20x + 30y = 20(4.000) + 30(1.000)
= 80.000 + 30.000
= 110.000
Jadi, banyak uang parkir yang diperoleh Rp 110.000,00

c. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel

bentuk umum
ax + by + cz = d
px + qy + rz = s
kx + 1y + mz = n dengan a, b, c, d, p, q, r, s, k, l, m  R

Cara menyelesaikan system persamaan linier tiga variabel adalah gabungan eliminasi
dan subtirusi

44
 Contoh :
Tentukan himpunan pnyelesaian dari sistem persamaan berikut :
x + 3y + z = 6 ….. (1)
x – y – z = 2 ….. (2)
x + y – z=0 ….. (3)
Jawab :
• Dari (1) dan (2) di deliminasi x • Dari (6) disubfisikasikan (5)
x + 3y + z = 6 2y + 27 = 6
x–y–z =2– 2(-1) + 27 = 6
4y + 2z = 4 ……. (4) -2 + 27 = 6
2z = 6 + 2
• Dari (2) dan (3) dieliminasi x 2z = 8
x + 3y + z = 6 Z = 4 ……. (7)
x+y–z=0
2y+2z = 6 ……. (5) • Dari (6), (7) disubfikasikan ke (2)
x – (-1) – 4 = 2
• Dari (4) dan (5) x+1–4=2
4y + 27 = 4 x=2+3
2y + 27 = 6 x=5
2y = -2 Jadi HP = {(5, -1, 4)}
y = -1 ……. (6)

Contoh :
Tentukan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan berikut
3x + y + z = -1
2x – 3y + z = 0
x – 2y + 2z = -5

jawab :

Menggunakan metode gabungan eliminasi dan subtitusi

Dari persamaan (1) dan (2) eliminasi variable z
3x + y + z = -1
2x – 3y + z = 0 –
x + 4y = -1 …… (4)

45
 dari persamaan (1) dan (3) eliminasi variable z
3x + y + z = -1 |x2 → 6x + 2y + 2z = -2
x – 2y + 2z = -5 |x1 → x – 2y – 2 = -5 +
7x = -7
x = -1
Subtitusikan x = -1 ke persamaan (4)
a + 4y = -1  3 (-1) + 0 + z = -1
 4y = -1 + -1
 4y = 0
 y=0
Subtitusikan x = -1, y = 0 ke persamaan (1)
3x + y + z  3 (-1) + 0 + z = -1
 -3 + z = -1
 z = -1 + 3
 z=2
Jadi himpunan penyelesaiannya {(-1, 0, 2)}

Latihan 2.1

Jawablah perhitungan di bawah ini dengan singkat dan tepat

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari…
a. 5x + 3 = 8
b. 2x – 8 = 4
c. 10 – 5x = -2
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari system persamaan berikut
a. 2x + 5y = 9 c. 3x + y – z = 2
3x – 4y = 4 x + 3y – 2z = 15
b. 4x – 3y = 7 2x + 2y + 3z = 15
-2x + 5y = -7

46
3. Suatu kerangka balok terbuat dari kawat dengan ukuran panjang 2x cm, lebar
(x + 2) cm dan tinggi (x – 5) cm. jika kawat yang tersedia 228 cm, tentukan
ukuran kerangka balok tersebut.
4. Sebuah kebun anggrek berbentuk persegi panjang yang ukuran diagonalnya
sama dengan 4x + 32 meter dan 6x + 6 meter. Maka berapakah ukuran
diagonal kebun anggrek tersebut?
5. Panjang sebuah persegi panjang sama dengan 5x + 2 dan lebarnya 2x + 3.
Untuk kelilingnya sama dengan 94 cm. Carilah dalam bentuk angka untuk
ukuran panjang maupun lebar bentuk persegi panjang tersebut!
6. Selisih dua bilangan adalah 7 dan jumlah keduanya adalah 31. Buatlah model
matematikanya dan tentukan kedua bilangan tersebut
7. Seorang petani mempunyai sebidang tanah berbentuk persegi panjang. Lebar
tanah tersebut 6 m lebih pendek daripada panjangnya. Jika keliling tanah 60
m, buatlah model matematika dan tentukan luas tanah petani.
8. Tujuh tahun yang lalu umur ayah sama dengan 6 kali umur budi. Empat tahun
yang akan datang 2 kali umur ayah sama dengan 5 kali umur budi ditambah 9
tahun. Umur ayah sekarang adalah …
9. Seorang tukang parkir mendapat uang sebesar Rp17.000,00 dari 3 buah mobil
dan 5 buah motor, sedangkan dari 4 buah mobil dan 2 buah motor ia
mendapat uang Rp18.000,00. Jika terdapat 20 mobil dan 30 motor, banyak
uang parkir yang diperoleh adalah....
10. Di dalam kandang terdapat kambing dan ayam sebanyak 13 ekor. Jika jumlah
kaki hewan tersebut 32, maka banyaknya kambing dan ayam masing-masing
adalah....
11. Harga 7 kg gula dan 2 kg telur Rp105.000,00. Sedangkan harga 5 kg gula dan
2 kg telur Rp83.000,00. Harga 3 kg telur dan 1 kg gula adalah ....
12. Nunik membeli 1 kg daging sapi dan 2 kg ayam potong dengan harga
Rp94.000,00. Nanik membeli 3 kg ayam potong dan 2 kg daging sapi dengan
harga Rp167.000,00. Jika harga 1 kg daging sapi dinyatakan dengan x dan 1
kg ayam dinyatakan dengan y, tentukan harga 1 kg masing-masing daging
13. Suatu toko menjual buah-buahan dalam bentuk paket. Paket A terdiri dari 2
kg anggur, 3 kg apel dan 2 kg jeruk dijual dengan harga Rp 138.000. Paket B
terdiri dari 3 kg Anggur 5 kg Apel dan 1 kg jeruk dijual dengan harga Rp.

47
 192.000, sedangkan Paket C terdiri dari 4 kg Anggur, 1 kg Apel dan 3 kg
jeruk dijual dengan harga Rp. 174.000 . Berapakah harga masing-masing
buah per kg nya?
14. Dalam rangka memperingati HUT RI ke 77 di SMK Negeri Boyolali diadakan
beberapa lomba. Bu Reni mendapat tugas dari panitia lomba untuk
menyediakan paket hadiah bagi pemenang lomba. Alat-alat yang ingin dibeli
berupa buku tulis, bolpoin dan penghapus, pembeli dikenakan pajak 10%.
Berkaitan dengan tugas tersebut bu Reni melihat beberapa paket alat tulis
yang dijual di toko Rejeki dan toko Makmur seperti pada gambar berikut:

Berdasarkan harga tiap paket yang tersedia di toko Rejeki dan toko Makmur
carilah masing-masing harga dari setiap alat tulis baik penghapus, buku tulis
maupun bolpoin, bu Reni menarik kesimpulan bahwa …
a) Harga sebuah buku tulis di toko Rejeki lebih mahal dari toko Makmur.
b) Harga sebuah buku tulis di toko Rejeki lebih murah dari toko Makmur
c) Harga sebuah penghapus di toko Rejeki sama dengan di toko Makmur.
d) Harga sebuah penghapus di toko Rejeki lebih murah dari toko Makmur.
e) Harga sebuah bolpoin di toko Rejeki lebih murah dari toko Makmur
15. Farly mempunyai kelereng merah, biru, dan hijau. Perbandingan antara banyak
kelereng merah dan biru adalah 3:4. Jumlah kelereng merah dan hijau
adalah 27. Jika dua kali banyak kelereng biru ditambah banyak kelereng hijau
sama dengan 37, maka banyak kelereng merah, biru, dan hijau berturut-turut
yang dimiliki Farly adalah ⋯⋅

48
 SUMATIF 2.1

Silanglah (x) pada huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling tepat
1. Penyelesaian dari 2a – 7 = 19 adalah…
a. 13 b. 12 c. 9 d. 7 e. -7
2a + 7
2. Jika 2a – 3 , maka nilai a adalah…
3
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
3. Penyelesaian dari persamaan y = 2x + 4 dan y – 3x = 5 adalah
a. x = 2 dan y = 3 c. x = 3 dan y = -1 e. x = 3 dan y = 2
b. x = -1 dan y = 2 d. x = 2 dan y = 2
4. Jika x dan y penyelesaian dari system persamaan 5x – 2y = 1 dan 3x + 2y
= 13 maka nilai x – 2y = …….
a. -2 b. -1 c. 0 d. 1 e. 2
5. Jumlah dua bilangan cacah adalah 30 dan selisih kedua bilangan tersebut
adalah 4, maka bilangan tersebut adalah…
a. 26 dan 34 c. 12 dan 18 e. 13 dan 17
b. 20 dan 10 d. 15 dan 11

6. Himpunan penyelesaian dari system persamaan 5x – 4y = 2 dan y – 3x = -

4 adalah…
a. {(1, 2)} b. {(2, 1)} c. {(2, -1)} d. {(2, -1)} e. {(2, 2)}
7. Keliling suatu persegi panjang adalah 54 jika panjangnya lebih 3 cm dari
lebarnya maka luas persegi panjang adalah…
a. 120 cm2 b. 150 cm2 c. 180 cm d. 200 cm e. 220 cm2
8. Himpunan penyelesaian dari persamaan linier -5x + 7y – 29 = 0 dan 6x –
3y + 24 = 0 adalah…
a. {(2, -3)} b. {(-3, 2)} c. {(2, 3)} d. {(3, 2)} e. {(-3, -
2)
9. Dari system persamaan 3x + 5y = 4 dan x – 3y = 6, maka 2x + 3y = …..
a. 1 b. 2 c.3 d. 4 e. 5

49
 10. Diketahui Deksa 4 tahun lebih tua dari Elisa. Diketahui juga bahwa Elisa 3
tahun lebih tua dari Firda. Jika jumlah umur Deksa, Elisa, dan Firda adalah
58 tahun, maka jumlah umur Deksa dan Firda adalah ⋯⋅
a. 52 tahun b. 45 tahun c. 42 tahun d. 39 tahun e.
35 tahun
11. Diketahui bilangan tiga angka xyz. Nilai x ditambah y hasilnya 10 Nilai x
dikurangi z hasilnya 5. Nilai y dikurangi z hasilnya 3. Bilangan xyz― adalah
a. 641 b. 461 c. 514 d. 416 e. 513
12. Harga 3 buku tulis, 2 pensil, dan 3 bolpoin adalah Rp15.700,00.
Harga 2 buku tulis dan 3 pensil adalah Rp9.200,00. Harga 4 pensil
dan 3 bolpoin adalah Rp11.000,00. Jika seorang siswa
membeli 2 buku, 1 pensil, dan 1 bolpoin, maka ia harus membayar uang
sebesar ⋯⋅
a. Rp 5.700,00 c. Rp 8.200,00 e. Rp10.700,00
b. Rp 6.700,00 d. Rp 8.800,00

D. Pertidaksamaan Linier

Pertidaksamaan linier yaitu suatu kalimat terbuka yang variable variabelnya

berderajat/ berpangkat satu yang dihubungkan dengan salah satu tanda tidak sama (< ;
> ;  ; )
1. Pertidaksamaan linier dengan satu variabel
Bentuk umum : ax + b (R) 0, dengan a, b  R, a  0 dan (R) salah satu tanda tidak
sama (< ; > ;  ; )
Contoh :
1) Tentukan HP dari 5x + 10  2x – 5

Jawab :
5x + 10  2x – 5
 5x – 2x  – 5 – 10
 3x  -15
1 1
 ( ) (3x)  ( ) (3x)
3 3

50
 x  -5
Jadi HP = {x| x  -5}

2x + 4
2) Tentukan HP dan garis dari -2 < 4
5
Jawab :
2x + 4
-2 < 4  -10 < 2x + 4  4 (Ketiga ruas dikalikan 5)
5
 -14 < 2x  16 (Ketiga ruas dikalikan 4)
 -7 < x  8 (Ketiga ruas dibagi 2)
Jadi HP = {x| -7 < x  8}

Grafiknya
-7 0 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

2. Pertidaksamaan Linier dengan dua variabel

Bentuk umum :
Ax + by (R) e dengan a, b, c  R, a  0, b  0 (R) salah satu tanda tidak sama ( < ;
> ;  ; )
Langkah-langkah membuat grafik daerah penyelesaian
a. Tulislah bentuk pertidaksamaan menjadi persamaan
b. Ambil titik uji di luar garis;
1) Jika salah: arsir daerahnya (yang memuat titik tersebut)
2) Jika benar: arsir daerah lawannya (yang tidak memuat titik tersebut)
Contoh:
Tentukan daerah penyelesaian dari:
a. x ≤ 2
b. 3x + 2y < 12
c. x + 3y ≤ 6 ; 4x + 2y ≤ 8
d. 3x + 4y ≤ 12 ; 5x + 2y ≤ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0

51
Penyelesaian:
a. x  2
Bentuk persamaan: x ≤ 2 → x = 2
daerah
penyelesaian
y
y

2 x
2 x

Gambar 2
Gambar 1

Ambil titik uji: ambil x = 0,maka 0 ≤ 2 benar → Arsir daerah lawannya,

sehingga daerah penyelesaiannya adalah yang tidak diarsir
Ketika menjelaskan tentang pengarsiran dan penentuan daerah penyelesaian, proses
penulisan/penggambarannya boleh pada satu gambar (yang pertama) saja.

b. 3x + 2y < 12 x 0 4
1). Bentuk persamaan: 3x + 2y = 12
Y y 6 0
Y

6 6

X X
4 4

Gambar 3 Gambar 4
2). Pengujian: ambil (0,0),
3x +2y  12
3(0) + 2(0)  12
0  12 benar → arsir daerah lawannya Gb. 4 jadi Daerah penyelesaian adalah daerah
yang tidak diarsir

c. x + 3y  6; 4x + 2y  8
1). Bentuk persamaan:

52
 x + 3y  6 → x + 3y = 6 x 0 2 x 0 6
4x + 2y  8 → 4x + 2y = 8
y 4 0 y 2 0

2
Y
X
2 6

Gambar 5
2). Pengujian: ambil (0,0) 4
i. x + 3y  6
0+06
0  6 benar → arsir daerah lawan 2

X
ii. 4x + 2y  8 2 6
4(0) + 2(0)  8
Gambar 6
0  8 benar → arsir daerah lawan

d. 3x + 4y  12; 5x + 2y  10; 5x + 2y  10; x  0; y  0

1). Bentuk persamaan:

3x + 4y  12 → 3x + 4y = 12
x 0 4 x 0 2
5x + 2y  10 → 5x + 2y = 10
x  0 → x = 0 → sumbu y
y 3 0 y 5 0
y  0 → y = 0 → sumbu x

Y Y

5
5
daerah
penyelesaian
3
3

X X
2 4 2 4
2). Pengujian: ambil (1,1)
Gambar 7 Gambar 8

53
i. 3x + 4y  12
3(1) + 4(1) = 7  12 benar → arsir daerah lawan
ii. 5x + 2y  10
5(1) + 2(1) = 7  10 benar → arsir daerah lawan
iii. x  0
1  0 benar → arsir daerah lawan
iv. y  0
1  0 benar → arsir daerah lawan

Contoh :
1) Tentukan himpunan penyelesaian dari 2x + 5y < 10 dengan grafik, untuk
Jawab
a) gambar grafik 2x + 5y = 10 y
2x + 5y = 10
X 0 5 2

Y 2 0 DP
(x, y) (0, 2) (5, 0) 0 5 x
b) Menentukan daerah penyelesaian 2x + 5y = 10
1. Ambil satu titik yang tidak terletak pada garis 2x + 5y = 0, misal (0, 0)
2x + 5y < 10
 2.0 + 5.0 < 10 (benar)
2. Jadi daerah yang mengandung titik (0, 0) merupakan daerah
penyelesaian (DP) yaitu daerah yang tidak diarsir, tidak termasuk garis
batas.

2) Tentukan daerah penyelesaian dari : x  0, y  0, x + y  3, 2x + 4y  8

Jawab :
a) gambar grafik x + y = 3 dan 2x + 4y = 8
x+y=3 2xx + 4y = 8
x 0 3 x 0 4
y 3 0 y 2 0
(x, y) (0, 3) (3, 0) (x, y) (0, 2) (4, 0)

Untuk menentukan daerah penyelesaian

- Pilih titik (0, 0) dan subtitusikan ke
y x+y3  0+03 (benar)
3 2x + 4y  8  2(0) + 4 (0) (benar)
- Pilih titik (1, 1) dan subtitusikan ke
x0  10 (benar)
2 y0  10 (benar)
DP

0 3 4
2x + 4y = 8

x+y=3

54
Catatan :
1. Daerah penyelesaian (DP) …….. dibiarkan tidak diarsir
2. Pada tanda > atau < maka grafik pertidaksamaan berupa garis lurus
putus-putus
3. Pada tanda  atau  maka grafik pertidaksamaan berupa garis lurus
tidak putus-putus

3. Model Matematika

Model matematika adalah suatu cara untuk memandang suatu

permasalahan atau suatu persoalan dengan menggunakan sustem
pertidaksamaan linear. Masalah-masalah yang akan diselesaikan dengan
kaidah program linear biasanya memenuhi beberapa syarat untuk dipenuhi
oleh variabel-variabelnya.

Contoh:
1) Pengusaha perumahan akan membangun dua macam tipe rumah. Untuk
tipe 21 luas tanah yang diperlukan 60 m2 dan untuk tipe 36 luas tanah 90
m2. Jika banyaknya rumah yang akan dibangun tidak lebih dari 800 unit dan
luas tanah yang tersedia adalah 54.000 m 2, tentukan model matematika dari
permasalahan di atas !
Jawab:
Misalkan : x = jumlah rumah tipe 21
y = jumlah rumah tipe 36

Permasalah di atas dapat dituangkan dalam tabel sebagai berikut :

Tipe rumah Jumlah Luas tanah (m2)
Tipe 21(x) X 60
Tipe 36 (y) Y 90
Maksimum 800 54.000

Maka model matematikanya :

x + y  800
60x + 90y  54.000  2x + 3y  1.800
x0
y0
x, y  R

2) Dalam campuran makan unggas dibutuhkan sekurang-kurangnya 16% protein,

2.400 kkal/kg energi metabolisme (EM), dan 9% lemak. Pakan jenis A
mengandung 8% protein, 3.200 kkal/kg EM, dan 6% lemak, sedangkan
pakan jenis B mengandung 20% protein, 1.600 kkal/kg EM, dan 18% lemak.
Buatlah model matematika dari permasalahan tersebut !

55
 Jawab:
Misalkan : x = jumlah pakan jenis A
y = jumlah pakan jenis B

Jenis pakan Jumlah Protein(%) EM (kkal/kg) Lemak(%)

A X 8 3.200 6
B Y 20 1.600 18
Persediaan - 16 2.400 9

Maka model matematikanya :

8x + 20y  16  2x + 5y  4
3.200x + 1.600y  2.400  4x + 2y  3
6x + 18y  9  2x + 6y  3
x0
y0
x, y  R

4. Titik Optimum dan Nilai Optimum

Titik optimum adalah suatu titik di mana fungsi objektif bernilai optimum.
Titik optimum terletak pada salah satu titik ekstrim (titik sudut) daerah
penyelesaian. Nilai optimum ditentukan dengan cara memasukkan nilai
variabel (x dan y) yang merupakan penyelesaian yang layak ke fungsi
objektif. Nilai optimum ada 2 macam, yaitu : nilai maksimum dan nilai
minimum.
Langkah-langkah menentukan nilai optimum sebagai berikut :
1. Mengubah soal verbal ke dalam bentuk model matematika.
2. Menentukan daerah penyelesaiannya dari model matematika
3. Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif pada daerah penyelesaian

Contoh:
1) Seorang pemborong memproduksi dua jenis bentuk pagar:
- Pagar jenis I seharga Rp 30.000,00/m2.
- Pagar jenis II seharga Rp 45.000,00/m2.
Tiap m2 pagar jenis I memerlukan 4 m besi pipa dan 6 m besi beton, sedangkan
tiap m2 pagar jenis II memerlukan 8 m besi pipa dan 4 m besi beton. Persediaan
yang ada 640 m besi pipa dan 480 m besi beton. Tentukan berapa banyak tiap-
tiap pagar harus dibuat untuk mendapatkan hasil penjualan yang maksimal ?
Jawab:
Misalnya : x = jumlah pagar jenis I
y = jumlah pagar jenis II

Jenis pagar Jumlah Besi pipa (m) Besibeton (m) Harga/m2 (Rp)
I X 4 6 30.000
II Y 8 4 45.000
Maksimum - 640 480

56
 Maka model matematikanya :
4x + 8y  640  x + 2y  160
6x + 4y  480  3x + 2y  240
x0
y0
x, y  R

Fungsi objektif :
Z = 30.000x + 45.000y (maksimum)

Menentukan Daerah penyelesaiannya dari model matematika:

x + 2y = 160 3x + 2y = 240
X 0 160 x 0 80
y 80 0 y 120 0
(x,y) (0,80) (160,0) (x,y) (0,120) (80,0)

Titik potong B (titik potong antara garis x + 2y = 160 dan 3x + 2y = 240) :

x + 2 y = 160
3 x + 2 y = 240
−
− 2 x = −80
 x = 40
Untuk x = 40 diperoleh y = 60.
Jadi titik potongnya B(40, 60)

120
C
80 B(40,60)

Y A X
O 80 160
3x + 2y = 240 x + 2y = 160

Masukkan nilai variabel x dan y pada titik ekstrim ke fungsi objektif

Titik Fungsi Objektif Keterangan
Z = 30.000x + 45.000y
O(0, 0) 0
A(80, 0) 2.400.000
B(40, 60) 3.900.000 Maksimum
C(0, 80) 3.600.000

Jadi, nilai optimum diperoleh pada titik B(40, 60). Artinya, pendapatan akan
maksimum jika dibuat 40 buah pagar jenis I dan 60 buah pagar jenis II.

57
2) Seseorang ingin mengirim barang dagangannya yang terdiri atas paling sedikit 1200
kursi lipat dan 400 meja lipat. Untuk keperluan tersebut, dia akan menyewa truk dan
colt. Ternyata, truk dapat memuat 30 kursi lipat dan 20 meja lipat, sedangkan colt dapat
memuat 40 kursi lipat dan 10 meja lipat. Ongkos sewa truk Rp 100.000,00 dan colt
sebesar Rp 80.000,00. Berapa jumlah truk dan colt yang harus disewa agar ongkos
seminimal mungkin ?

Jawab:
Misalnya : x = jumlah truk
y = jumlah colt
Kendaraan Jumlah Kursi lipat Meja lipat Ongkos (Rp)
Truk x 30 20 100.000
Colt y 40 10 80.000
Barang yang - 1200 400
dikirim
Maka model matematikanya :
30x + 40y  1200 3x + 4y  120
20x + 10y  400  2x + y  40
x0
y0
x, y  R

Fungsi objektif :
Z = 100.000x + 80.000y (minimum)

Menetukan daerah penyelesaian

3x + 4y = 120 2x + y = 40
X 0 40 x 0 20
Y 30 0 y 40 0
(x,y) (0,30) (40,0) (x,y) (0,40) (20,0)

Titik potong B (titik potong antara garis 3x + 4y = 120 dan 2x + y = 40) :

3 x + 4 y = 120 x1 3 x + 4 y = 120
2 x + y = 40 x 4 8 x + 4 y = 160
− 5 x = −40
x=8
x = 8 → 2(8) + y = 40
y = 40 -16
y = 24
Jadi titik potongnya B(8, 24)

58
 Y

C
40

30 B(8,24)

A
X X
O 20 40
3x + 4y = 120
2x + y = 40

Nilai optimum :
Titik Fungsi Objektif Keterangan
Z = 100.000x + 80.000y
A(40, 0) 4.000.000
B(8, 24) 2.720.000 minimum
C(0, 40) 3.200.000

Titik optimumnya B(8, 24), dengan nilai minimum 2.720.000.

Jadi, pedagang harus menyewa truk sebanyak 8 buah dan colt sebanyak 24 buah,
dengan ongkos minimal Rp 2.720.000,00.

Latihan 2.2

1. Tentukan daerah penyelesaian dari pertidaksamaan berikut

a. 5x + 2y  15
b. –x + 2y < 5
c. x  0, y  0, 10x + 15y  30, 6x + 4y  12
d. x  0, y  0, 12x + 8y  48, 6x + 5y  20

2. Sebuah pesawat udara mempunyai tempat duduk tidak lebih dari 50 penumpang.
Setiap penumpang kelas utama boleh membawa bagasi 50 kg, sedang penumpang
kelas ekonomi boleh membawa 20 kg. Pesawat itu hanyadapat membawa bagasi
1.500 kg.
3. Tentukan nilai maksimum dan minimum Z = 6x + 10y pada himpunan
penyelesaian sistem pertidaksamaan : x + y  6, x + 2y 10, x  2, y  0 !

4. Sebuah pesawat udara mempunyai tempat duduk tidak lebih dari 48 penumpang.
Setiap penumpang kelas utama boleh membawa bagasi 60 kg, sedangkan
penumpang kelas ekonomi boleh membawa bagasi 20 kg. Pesawat itu hanya
mampu membawa bagasi 1.440 kg. Jika tiket untuk setiap penumpang kelas

59
 utama Rp 400.000,00 dan untuk setiap penumpang kelas ekonomi Rp 200.000,00,
berapa banyak penumpang kelas utama dan kelas ekonomi yang harus dibawa
agar pendapatan tiket semaksimal mungkin ?

5. Seorang pedagang paling sedikit menyewa 25 kendaraan untuk jenis truk dan
colt, dengan jumlah yang diangkut 224 karung. Truk dapat mengangkut 14
karung dan colt 8 karung. Ongkos sewa truk Rp 100.000,00dan colt Rp
75.000,00. Tentukan jumlah kendaraan masing-masing yang harus disewa agar
ongkos minimal !

SUMATIF 2.2

Silanglah (x) pada huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling tepat
3x − 2
1. Nilai x yang memenuhi  2 adalah…
x+3
A. x > 3 B. x > 6 C. x > 8 D. x < 6 E. x < 8
2x 3x − 2
2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan -1  , x  R adalah
3 4
A. {x | x  -6, x  R} C. {x | x  6, x  R} E. {x | x < 2 }
B. {x | x  -6, x  R} D. {x | x  7, x  R}

3. Himpunan penyelesaian dari 3x + 4 > 5x + 2 adalah

A. {x | x < 1} C. {x | x < -1} E. {x | x < 2}
B. {x | x > 1} D. {x | x > -1}

4. Penyelesaian dari 3(x+1) < 2x – 5 adaah

A. x < 8 B. x < -8 C. x > 8 D. x > 8 E. x < -2
5. Grafik himpunan penyelesaian {x | x  3 dan x < 7 }, adalah …
A C. 

E. 

3 7 3 7 3 7

B. D. 

3 7 3 7

6. Daerah penyelesaian dari pertidaksamaan 2x + 3y  6, adalah…

A. B C. D. E.
y y y y y
2 DP 2 3 3 DP 3
DP DP
3 x 3 x 2 x 2 x 3 x

60
7. Perusahaan sepatu CEMERLANG membuat dua jenis sepatu yaitu sepatu
dengan bahan dasar kulit dan karet. Untuk sepatu dengan bahan dasar kulit
diperlukan waktu pengolahan 6 jam dan pengepakan 5 jam. Sedangkan sepatu
dengan bahan dasar karet diperlukan waktu pengolahan 3 jam dan pengepakan
5 jam. Tersedia waktu 54 jam untuk pengolahan dan 50 jam untuk pengepakan.
Jika x menyatakan banyaknya sepatu yang dibuat dengan bahan dasar kulit dan
y banyak sepatu yang dibuat dengan bahan dasar karet, maka model matematika
dari permasalahan diatas adalah ....
A. 2x + y ≤ 18 ; x + y ≤ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
B. 2x + y ≥ 18 ; x + y ≥ 10 ; x ≤ 0 ; y ≤ 0
C. 2x + y ≤ 18 ; x + y ≥ 10 ; x ≤ 0 ; y ≤ 0
D. 2x + y ≥ 18 ; x + y ≤ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
E. 2x + y ≥ 18 ; x + y ≥ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
(Ujian Nasional 2009)

8. Sebuah rumah sakit memerlukan paling sedikit 15.000 unit kalori dan
13.000 unit protein setiap harinya. Setiap daging sapi mengandung 500
unit kalori dan 200 unit protein. Sedangkan setiap kg ikan basah
mengandung 300 unit kalori dan 400 protein. Jika x menyatakan
banyaknya kg daging sapi dan y menyatakan banyaknya kg ikan basah,
maka model matematika dari permasalahan diatas adalah ....
A. 5x + 3y ≤ 56 ; x + 2y ≥ 150 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
B. 5x + 3y ≤ 150 ; x + 2y ≤ 65 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
C. 5x + 3y ≥ 150 ; x + 2y ≥ 65 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
D. 3x + 5y ≥ 150 ; 2x + y ≥ 65 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
E. 3x + 5y ≤ 150 ; 2x + y ≤ 65 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
(Ujian Nasional 2010)
9. Daerah yang diarsir pada gambar disamping menunjukkan himpunan
penyelesaian sistem pertidaksamaan ....
A. y ≥ 0 ; 0 ≤ x ≤ 2 ; 3x + 2y ≤ 12 ; x – y ≥ -2 Y
B. y ≥ 0 ; 0 ≤ x ≤ 2 ; 2x + 3y ≤ 12 ; x – y ≥ 2 6
C. x ≥ 0 ; 0 ≤ y ≤ 2 ; 2x + 3y ≤ 12 ; x – y ≥ -2
D. x ≥ 0 ; 0 ≤ y ≤ 2 ; 3x + 2y ≤ 12 ; x – y ≥ -2
E. x ≥ 0 ; 0 ≤ y ≤ 2 ; 2x + 3y ≤ 12 ; x – y ≥ 2
2
(Ujian Nasional 2009)
X
-2 4
10. Nilai maksimum fungsi obyektif f(x,y) = 3x + 5y dari sistem
pertidaksamaan 3x + 2y ≥ 22, 2x + 3y ≤ 18, x ≥ 0 , y ≥ 0 adalah ....
A. 22 D. 30
B. 27 E. 55
C. 28 (Ujian Nasional 2008)

61
11. Nilai minimum fungsi tujuan z = 30x + 10y dari daerah yang diarsir pada
grafik di samping adalah .... Y
A. 50
B. 55 10
C. 80
D. 100 5
E. 165

0 5 15 X

12. Perhatikan grafik disamping!

Y Daerah yang memenuhi sistem
pertidaksamaan 5x + 2y ≤ 20; 7x + 10y
10 ≤ 70; 2x + 5y ≥ 20; x ≥ 0
; y ≥ 0 adalah ....
I A. I
7
II B. II
4 V C. III
III
D. IV
IV E. V
X
0 4 10 (Ujian Nasional 2007)

13. Sebuah Perusahaan akan memberikan tambahan biaya transport pada

karyawan tidak lebih dari 100 karyawan. Perjalanan tersebut dapat
menggunakan bus dengan tambahan biaya Rp20.000,00 per orang dan
kereta api dengan biaya Rp25.000,00 per orang. Perusahaan tersebut tidak
akan mengeluarkan biaya lebih dari Rp2.000.000,00. Jika banyak
karyawan yang naik bus dinyatakan dengan dan siswa yang naik kereta
api dinyatakan dengan , maka model matematikanya adalah ....
A.
B. *
C.
D.
E.

62
14. Sistem persamaan linier untuk daerah yang diarsir pada gambar dibawah
adalah ..
A. 3x 4y 12; 3x y 6; X 0 ; Y 0 Y
B. 3x 4y 12; 3x y 6; X 0 ; Y 0 * 6
C. 3x 4y 12; 3x y 6 X 0 ; Y 0
3
D. 4x y 12; 3x y ;X 0;Y 0
E. 4x y 12; 3x y 6; X 0 ; Y 0 0 2 4 X

15. Seorang penjahit ingin membuat 2 jenis pakaian. Pakaian jenis I

memerlukan 1 m kain polos dan 1,5 m kain bermotif, sedangkan pakaian
jenis II memerlukan 2 m kain polos 0,5 kain bermotif. Bahan yang
tersedia adalah 30 m kain polos dan 15 m kain bermotif.Jika penjahit
tersebut mendapatkan keuntungan untuk pakaian jenis I sebesar Rp
15.000,00 dan untuk pakaian jenis II sebesar Rp20.000,00 maka
keuntungan maksimum yang didapat penjahit tersebut adalah....
A. Rp630.000,00
B. Rp600.000,00
C. Rp530.000,00
D. Rp330.000,00*
E.Rp300.000,00
16. Seorang anak diharuskan minum dua jenis tablet setiap hari. Tablet jenis I
mengandung 5 unit vitamin A dan 3 unit vitamin B. Tablet jenis II
mengandung 10 unit vitamin A dan 1 unit vitamin B. Dalam 1 hari anak
tersebut memerlukan 25 unit vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika harga
tablet I Rp 4.000,00 per biji dan tablet II Rp 7.000,00 per biji, pengeluaran
minimum untuk pembelian tablet per hari adalah ….
A. Rp 12.000,00
B. Rp 14.000,00
C. Rp 16.000,00
D. Rp 18.000,00
E. Rp 20.000,00

17. Sebuah Kapal Laut mempunyai kapasitas tempat duduk tidak lebih dari 100
penumpang yang terdiri dari kelas utama dan kelas ekonomi. Untuk setiap
penumpang kelas utama boleh membawa barang sebanyak 50 kg sedang untuk
kelas ekonomi 35 kg. Kapal tersebut hanya dapat membawa barang seberat
1.250 kg. Jika x menyatakan banyaknya penumpang kelas Utama dan y kelas
Ekonomi maka model matematika untuk permasalahan di atas adalah ....
A. x + y  100, 10x + 7y  250, x  0, y  0
B. x + y  100, 10x + 7y  250, x  0, y  0
C. x + y  100, 10x + 7y  250, x  0, y  0
D. x + y  100, 10x + 7y  250, x  0, y  0
E. x + y  100, 10x + 7y  250, x  0, y  0

63
 18. Daerah yang diarsir pada gambar disamping menunjukkan himpunan
penyelesaian sistem pertidaksamaan ....
A. 2x + y ≤ 8 ; 3x + 8y ≤ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0 Y
B. 2x + y ≥ 8 ; 3x + 8y ≥ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
C. x + 2y ≤ 8 ; 8x + 3y ≤ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0 8
D. x + 2y ≤ 8 ; 8x + 3y ≥ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
E. x + 2y ≥ 8 ; 8x + 3y ≤ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
4
X
3 8

19. Daerah yang di arsir pada gambar di

Y disamping adalah himpunan
penyelesaian suatu sistem
6 pertidaksamaan nilai maksimum untuk
5x + 4y dari daerah penyelesaian
4 tersebut adalah ….
A. 16
B. 20
4 8 C. 22
X
D. 24
E. 40

Y
20. Nilai minimum fungsi tujuan z = 30x +
10y dari daerah yang diarsir pada grafik di
samping adalah ....
A. 50 10
B. 55
C. 80 5
D. 90
E. 100
0 5 15
X

E. Persamaan dan Fungsi kuadrat

1. Persamaan Kuadrat
a. Pengertian persamaan kuadrat
Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan yang pangkat tertinggi dari
variabelnya dua.
Bentuk umum :

ax2 + bx + c = 0 dengan a  0 dan a, b, c,  R

64
 b. apabila e = 0, maka dengan a x2 + bx = 0 disebut persamaan kuadrat
tak lengkap
c. apabila b = 0, maka bentuknya menjadi ax2 + c = 0 disebut
persamaan kuadrat bentuk asli.

b. Menentukan Himpunan Penyelesaian (Akar-akar) Persamaan

Kuadrat
Ada tiga cara yang sering dipergunakan dalam menyelesaikan persamaan
kuadrat yaitu :
1) Dengan Memfaktorkan
Dalam menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan cara
memfaktorkan menggunakan kaidah “Apabila P – Q = 0 maka p = o
atau q = o
a) Persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0 dngan c = 0
Caranya :
c = 0  ax2 + bx = 0
 x (ax + b) = 0
 x = 0 atau ax + b = 0
Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan
a) x2 – 8x = 0 b) 2x2 + 6x = 0
Jawab :
i. x2 – 8x = 0 ii. 2x2 + 6x = 0
 x (x – 8) = 0  x (2x + 6) = 0
 x = 0 atau x – 8 = 0  x = 0 atau 2x + 6 = 0
x=0 x=8 −6
x=0 x= = -3
Jadi HP = {0, 8} 2
Jadi HP = {0, -3}

b) Persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0 dengan b = 0

Caranya :
b = 0  ax2 + c = 0
 ax2 = -c
−c
 x2 =
a
−c
 x0 , 2 = 
a

Contoh :
Tentukan akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 8 = 0
Jawab :
2x2 – 8 = 0  2x2 = 8
x2 = 4
x2 =  4
x1 = 2 x2 = -2

65
 Catatan :
Jika dibawah akar merupakan bilangan negative maka akar-akarnya
berupa bilangan imaginer.

c) Persamaan kuadrat bentuk ax2 + bx + c = 0 dengan a = 1, b  0, c  0

dilakukan dengan cara :
ax2 + bx + c = (x + p_ (x + q)
dengan syarat : c = p x q dan b - p + q

Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan kuadrat x2 + 2x – 48 = 0
Jawab :
x2 + 2x - 48 = 0  (x + 8) (x – 6) = 0

8 + (-6) 8 x (-6)  x + 8 = 0 atau x – 6 = 0

 x = -8 x=6
Jadi HP = {-8, 6}

d) Persamaan kuadrat bentuk ax2 + bx + c = 0 dengan a  1, b  0, c  0

dilakukan dengan cara :
a.c

ax2 + bx + c = ax2 + px + qx + c

p q

pxq=axc dan p+q=b

Contoh :
Tentukan penyelesaian persamaan kuadrat 6x2 – 11x + 3
Jawab :
6x2 – 11x + 3 = 0 Keterangan
 6x – 2x – 9x + 3 = 0
 2x (3x - 1) – 3 (3x - 1) = 0
 (3x – 1) (2x – 3) = 0
 3x – 1 = 0 atau 2x – 3 = 0
1 3
x= x=
3 2

1 3
Jadi HP : { , }
3 2

66
2) Dengan melengkapkan kuadrat sempurna
Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan
Jawab :
2x – 10x + 12 = 0  2x2 – 10x = -12
10 − 12
 x2 - x =
2 2
2 2
1  1 
 x – 5x +  .5  = -6 +  .5 
2
2  2 
2
5 25
 x – 5x +   = -6 +
2
2 4
 5 − 24 25
 x − 2 = +
 2 4 4
 5 1
 x − 2 =
 2 4
5 1
x- =
2 4
5 1
x- =
2 2
5 1
 x1 = + =3
2 2
5 1
 x2 = - =2
2 2
Jadi HP = {2, 3}

3) Dengan menggunakan rumus (rumus abc)

Dilakukan dengan cara sebagai berikut
Bentuk : ax2 – bx + c = 0
 ax2 + bx = -c
b −c
 x2 + x =
a a
−c
2 2
b 1 b 1 b
 x2 + x+  .  =  . 
a 2 a a 2 a
b 2 − 4ac
2
 b 
 x +  =
 2a  4a
b b 2 − 4ac
x+ = 
2a 4a
b b 2 − 4ac
 x1.2 = - 
2a 4a

67
 − b  b 2 − 4ac
 x1.2 =
2a

Sehingga didapat : − b  b 2 − 4ac sering disebut rumus abc

x1.2 =
2a

Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan x2 + 7x – 8 = 0
Jawab :
Dari bentuk x2 + 7x – 8 = 0 di dapat a = 1, b = 7, c = -8
− b  b 2 − 4ac
Maka x1.2 =
2a
− 7  7 2 − 4.1(−8)
=
2.1
− 7  49 + 32
=
2
− 7  81
=
2
−7+9
=
2

c. Sifat-sifat akar-akar persamaan kuadrat

Di depan telah diuraikan bahwa akar-akar persamaan kuadrat
− b  b 2 − 4ac
ax2 + bx + c = 0 adalah x1,2 = dengan
2a
b2 – 4ac disebut diskriminan dinotasikan dengan “D”, jadi D = b 2 – 4ac. Nilai D
(diskriminan) akan mnentukan jenis-jenis akar persamaan kuadrat sbb :
1) Jika D > 0 , akar-akarnya real (nyata) dan berbeda (x1  x2)
2) Jika D = 0 , akar-akarnya real (nyata) dan sama (x1 = x2)
3) Jika D < 0 , tidak mempunyai akar yang real (nyata) atau x 1 dan x2)
merupakan akar-akar bilangan kompleks

Contoh :
1. Tentukan k sehingga persamaan kuadrat x2 + (k + 1) x + 9 = 0 maka a = 1 b =
k – 1 c = 3 mempunyai dua akar yang sama.
Jawab :
Dari : x2 + (k1) x + 9 = 0 maka a = 1 b = k + 1 c = 9
Syarat mempunyai dua akar yang sama adalah D = 0
D = 0 → b2 – 4ac = 0
 (k + 2k)2 – 4.1.9 = 0
 k2 + 2k + 1 – 36 = 0
 k2 + 2k -35 = 0
 (k + 7) (k – 5) = 0
 k + 7 atau k – 5 = 0
 k = -7 k=5

68
 Jadi persamaan kuadrat tersebut akan mempunyai mempuyai dua akar sama
jika k = -7 atau k = 5

2. Tentukan P sehingga px2 + (5p – 1) x + 4p = 0 mempunyai akar-akar real

(nyata).
jawab :
dari px2 + (5p – 1) x + 4p = 0 maka a = p, b = (5p – 1), c = 4p
syarat mempunyai akar-akar real D  0 sehingga
D  0 → b2 – 4ac  0
 (5p -1)2 – 4.p.4p  0
 25p2 – 10p + 1 – 16p2  0
9p2 – 10p + 1  0
Harga nol 9p2 – 10p + 1 = 0 Harga nol P = P9 = p = 1
(9p – 1) (p – 1) = 0
+ ++ | − − − | + + +
9p – 1 atau p – 1 = 0
1/ 9 1
p = 1/9 p=1 p  1/9 1p

Jadi persamaan kuadrat tersebut akan mempunyai akar-akar real jika p  1/9
atau 1  p

d. Jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat

Persamaan kuadrat ax2 dengan menggunakan rumus, maka akar persamaan
− b + b 2 − 4ac − b − b 2 − 4ac
kuadrat adalah x1 = dan x2 =
2a 2a
Sehingga diperoleh :
 − b + b 2 − 4ac   − b − b 2 − 4ac  − 2b b
x1 + x2 =  +  = =-
 2a   2a  2a a
   
 − b + b 2 − 4ac   − b − b 2 − 4ac  b 2 − (b 2 − 4ac) 4ac c
x1 . x2 =  +  = = 2=
 2 a   2 a  2 a 4a a
   
jadi jika akar-akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0, a  0 adalah… x1 dan x2
maka..
b c
x1 + x2 = - x1 . x2 =
a a

Contoh :
1). Jika akar-akar x2 – 3x + 4 = 0 maka a = 1, b = -3, c = 4
1 1
a. p + q b. p.q c. + d. (p2 + q2) e. (p – q)2
p q

69
 jawab :
persamaan x2 – 3x + 4 = 0 maka a = 1, b = -3, c = 4
b 3
i. p+q= - = − =3
a 1
c 4
ii. p.q = = =4
a 1
1 1 p+q 3
iii. + = =
p q p . q 4
iv. p2 + q2 = (p + q)2 – 2 pq = 32 – 2.4 = 9 – 8 = 1
2
  b 2 − 4ae 
 = b − 4ae = 3 − 4.1.4 = 9 – 10 = -7
2 2
v. (p-q) = 
2
 a  a2 12
 

2). Jika akar-akar persamaan kuadrat maka x2 – 2x – 1 = 0 adalah x dan 

tentukan :
a. x2.p2 + 22. 2
1 1 (  + 1) + x + 1
b. + =
x1+1  + 1 ( x + 1)(  + 1)
( x +  ) + (1 + 1)
=
x. + x +  + 1
2+2
=
−1+ 2 +1
= 2
x  x2 +  2
c. + =
 x x.
( x +  ) 2 − 2 x.
=
x.
2 2 − 2.(−1)
=
−1
4+2
=
−1
= -6
d. x + 
3 3
= (x +  )3 – 3x  (x +  )
= (2)2 – 3 (-1) (2)
= 8+6
= 14

70
e. Menyusun Persamaan Kuadrat Baru
1) Menyusun Persamaan Kuadrat Baru yang diketahui akar-akarnya.
Persamaan kuadrat ax2+bx+c = 0, a  0 mmpunyai akar x1 dan x2
a (x - x1) (x – x2) = 0
 (x - x1)(x – x2) = 0
 x - (x1 + x2) x + (x2 . x2) = 0
2

Contoh :
a) Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya 3 dan -5
Jawab :
Cara I Cara II
(x - x1) (x – x2) = 0 x2 + - (x1 + x2) x + x1 . x2 = 0
 (x – x1) (x – (-5)) = 0  x2 - (3 + (-5) x + 3 . (-5) = 0
 (x – 3) (x + 5) = 0  x2 - (-2) x + (-15) = 0
 x2 + 5x – 3x – 15 = 0  x2 + 2x – 15 = 0
 x + 2x – 15 = 0
2

Jadi persamaan kuadrat tersebut adalah x2 + 2x – 15 = 0

2) Persamaan kuadrat baru disusun berdasarkan akar-akar

persamaan kuadrat lain.
Contoh :
1. Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya 2 lebihnya dari akar-
akar x2 + 2x – 1 = 0
Jawab :
Misalkan akar-akar dari x2 + 2x – 1 = 0 adalah x1 dan x2
Maka x1 + x2 = -2 , x1 . x2 = -1
Akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah y1 dan y2 sehingga
y1 + y2 = (x1 + 2) + (x2 + 2) = x1. x2 + 2 (x1 + x2) + 4
= x1 + x2 + 4 = -1 + 2 (-2) + 4
= -2 + 4 = -1 + (-4) + 4
= 2 = -1

y1 + y2 = (x1 + 2) (x2 + 2)

Sehingga persamaan kuadrat baru dalam y adalah …

y2 – (y1 + y2) y + y1 . y2 = 0
y2 – 2.y – 1 = 0

71
 Latihan 2.2

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan benar

1. Tentukan himpunan persamaan kuadrat di bawah ini dengan cara memfaktorkan
a. 5x2 + 2x = 0
b. 3x2 – 15 = 0
c. x2 + 7x – 8 = 0

2. Tentukan HP persamaan kuadrat dibawah ini dengan cara melengkapkan kuadrat di bawah
ini.
a. x2 – 3x – 4 = 0
b. x2 – 9x + 18 = 0
c. x2 – 5x = 24

3. Dengan menggunakan rumus abc tentukan akar-akar persamaan kuadrat di bawah ini
a. x2 + 24x + 80 = 0
b. 12 + 4x – x2 = 0
c. 8x2 – 10x – 3 = 0

4. Dengan menggunakan diskriminan (D) = b2 – 4ac, tentukan jenis-jenis akar persamaan

kuadrat berikut :
a. 2x2 – 5x + 3 = 0 c. x2 + 5 = 2x
1 2
b. 6 – 3x – x2 = 0 d. (x + 2x) = 3
2

5. Akar-akar persamaan x2 + 2x + p = 0, adalah rasional tentukan nilai p…

6. Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan 3x2 – 4x + 1 = 0 hitunglah…

a. x1 + x2 dan x1 + x2 e. x13 + x23
1 1 x2 x1
b. + f. +
x1 x 2 x1 + x 2 x2 + x2
2
c. x1 + x2 g. (x1 + x2)
d. x12 . x2 + x1 . x22

2. Fungsi Kuadrat
a. Grafik fungsi Kuadrat
Fungsi kuadrat adalah fungsi yang mempunyai beutuk umum :
y = f(x) = ax2 + bx + c dengan a, b, c  R dan a  0.
Contoh: 1) y = x2
2) y = x2 – 4
3) y = x2 + x – 6
4) y = -x2 – 2x + 3

72
 Jika bentuk umum fungsi kuadrat di atas diolah sedemikian rupa, maka:
f(x) = ax2 + bx + c
b
f(x) = a(x2 + x )+ c
a
2 2
b
f(x) = a(x2 + x + b 2 ) – b + c
a 4a 4a
b 2 − 4ab
2

f(x) = a  x +  −
b
 2a  4a
2

f(x) = a  x +  −
b D
dengan D = b2 – 4ac
 2a  4a
Dari hasil di atas dapat diketahui bahwa:
D b
a) Jika a > 0, maka f mencapai nilai balik minimum sebesar − untuk x = - .
4a 2a
D b
b) Jika a < 0, maka f mencapai nilai balik maksimum sebesar − untuk x = - .
4a 2a
b D
c) Titik balik minimum / maksimum fungsi f adalah [- ,− ].
2a 4a
b
d) Sumbu simetrinya pada garis x = - .
2a

Langkah-langkah menggambar grafik fungsi kuadrat :

(1) Menentukan titik potong grafik dengan sumbu Y, artinya untuk x = 0.
(2) Menentukan titik potong grafik dengan sumbu X, artinya untuk y = 0.
b
(3) Menentukan persamaan sumbu simetri, artinya untuk x = - .
2a
(4) Menentukan koordinat titik balik minimum / maksimum, artinya untuk
b D
(x,y) = [- ,− ]. D = b2 – 4ac
2a 4a
(5) Menentukan beberapa koordinat titik lain (bila diperlukan).
(6) Menggambar kurva mulus parabola melalui titik yang diperoleh dari nomor
(1) sampai dengan nomor (5).

Kemungkinan-Kemungkinan Kedudukan Grafik Fungsi Kuadrat

f(x) = ax2 + bx + c Berdasarkan Nilai a dan D = b2 – 4ac.

(a) (b) (c)

X
X
X
a>0 a>0 a>0
D>0 D=0 D<0

73
 (d) (e) (f)
X X

a<0 a<0 a<0

D>0 D=0 D<0
Selanjutnya gambar (c) disebut definit positif.
gambar (f) disebut definit negatif.

Contoh:
1. Gambarlah grafik fungsi y = x2 + 6x – 7 !
Jawab:
y = x2 + 6x – 7
a = 1 → (a > 0) , b = 6, c = -7
D = b2 - 4ac = 62 – 4(1)(-7) = 36 + 28 = 64 → D > 0
a > 0 dan D > 0 maka kedudukan grafik terbuka ke atas dan memotong sumbu X di
dua titik.
(1) Titik potong dengan sumbu Y → x = 0.
y = x2 + 6x – 7
x = 0 → y = 02 + 6.0 – 7 = -7
Jadi, koordinat titik potongnya (0,-7).
(2) Titik potong dengan sumbu X → y = 0. -7
y = 0 → x2 + 6x – 7 = 0
 (x – 1)(x + 7) = 0
 x = 1 atau x = -7
Jadi, koordinat titik potongnya (1,0) dan (-7,0).
(3) Persamaan sumbu simetri (6) menggambar grafik
b −6 −6 y = x2 + 6x - 7
x=- = = = −3 x = -3 Y
2a 2(1) 2
Jadi, persamaan sumbu simetrinya x = -3.
-7 -5 -1 0 1 1 X
X
(4) Koordinat titik balik minimum
b D
(x,y) = [- ,− ]
2a 4a
= − 64 = −16
b D
x=- = -3 dan y = −
2a 4a 4(1)
Jadi, koordinat titik puncaknya (-3, -16).
(5) Koordinat titik lain: Gambar kurva
X -5 -1 -7-7
y = x2 + 6x – 7 -12 -12
(x,y) (-5,-12) (-1,-12)
-12

-16
(-3,-16)

74
2. . Gambarlah grafik fungsi y = -x2 + 6x – 9 !
Jawab:
y = -x2 + 6x – 9
a = -1 → a < 0 , b = 6, c = -9
D = b2 - 4ac = 62 – 4(-1)(-9) = 36 - 36 = 0 → D = 0
a < 0 dan D = 0 maka kedudukan grafik terbuka ke bawah dan menyinggung
sumbu X.
(1) Titik potong dengan sumbu Y → x = 0. (6) Menggambar kurva
mulus
y = -x2 + 6x – 9 Y
x = 0 → y = -02 + 6.0 – 9 = -9 1 2 4 5 6 X
Jadi, koordinat titik potongnya (0,-9). -1
(2) Titik potong dengan sumbu X → y = 0.
-4
y = 0 → -x2 + 6x – 9 = 0
 -(x2 – 6x + 9) = 0
 -(x – 3)(x – 3) = 0
x=3
Jadi, koordinat titik potongnya (3,0).
(3) Persamaan sumbu simetri
= −6 = −6 =3
b
x=- (0,-9) (6,-9)
2a 2( −1) − 2 x = 3 y = -x2 + 6x – 9
Jadi, persamaan sumbu simetrinya x = 3.
(4) Koordinat titik balik minimum Gambar Kurva
b D
(x,y) = [- ,− ]
2a 4a
b D
x=- = 3 dan y = − = 0 =0
2a 4a 4(1)
Jadi, kordinat titik puncaknya (3, 0).
(5) Koordinat titik lain:
X 1 2 4 5 6
y = -x2 + 6x – 9 -4 -1 -1 -4 -9
(x,y) (1,-4) (2,-1) (4,-1) (5,-4) (6,-9)

b. Menentukan Persamaan Fungsi Kuadrat

Dari persamaan fungsi kuadrat y = ax2 + bx + c dapat kita peroleh koordinat
titik potong grafik dengan sumbu X dan sumbu Y, persamaan sumbu simetri,
titik balik maksimum / minimum, dan bentuk grafiknya. Demikian sebaliknya,
dari unsure-unsur tersebut dapat kita susun sebuah fungsi kuadrat yang sesuai
dengan rumus sebagai berikut :

1) Diketahui Koordinat Titik Potong Grafik dengan Sumbu X.

Apabila diketahui koordinat titik potong dengan sumbu X yaitu (x 1,0) dan
(x2,0) maka bentuk persamaan kuadratnya adalah:
(x – x1)(x – x2) =0
 x – (x1 + x2) x – x1x2 = 0
2

75
 2) Diketahui Koordinat Titik Puncak dan Koordinat yang Lain
Apabila diketahui koordinat titik puncak (xp, yp) dan koordinat yang lain
maka bentuk fungsi kuadratnya adalah :
y = a(x – xp)2 + yp

3) Diketahui Grafiknya
Sebuah grafik fungsi kuadrat dilengkapi dengan unsur-unsur pada grafik,
antara lain koordinat titik potong grafik dengan sumbu X dan sumbu Y,
persamaan sumbu simetri, dan titik maksimum / minimum. Selanjutnya,
unsur-unsur yang diketahui tersebut dapat digunakan untuk mencari bentuk
fungsi kuadrat seperti pada nomor 1 dan 2.
https://www.youtube.com/watch?v=6hiweCelJ7w

Contoh:
1. Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang memiliki titik puncak (1, -1) dan
melalui (0, 3) !
Jawab:
Diketahui koordinat titik puncak adalah (1, -1), diperoleh xp = 1 dan yp = -1 serta
koordinat titik yang lain (0, 3). Akan dicari nilai a terlebih dahulu.
yo = a(xo- xp)2 + yp
 3 = a (0 – 1)2 + (-1)
3=a–1
4=a

Dengan demikian bentuk persamaan fungsi kuadratnya adalah :

y = a(x – xp)2 + yp
 y = 4(x – 1)2 + (-1)
 y = 4(x2 – 2x + 1) + (-1)
 y = 4x2 – 8x + 4 + (-1)
 y = 4x2 – 8x + 3
Jadi, bentuk persamaan fungi kuadratnya adalah y = 4x2 – 8x + 3.

2. Tentukan bentuk persamaan fungsi kuadrat yang grafiknya seperti gambar berikut
ini :
Y

(0,3)
(3,1)
1
X
O 3

76
 Jawab:
Dari grafik diperoleh koordinat titik puncak adalah (3, 1) dan grafik melalui titik
(0, 3). Kita cari nilai a terlebih dahulu.
yo = a(xo- xp)2 + yp
 3 = a (0 – 3)2 + 1
 3 = 9a + 1
 2 = 9a
2
a=
9
Bentuk persamaan fungsi kuadratnya
y = a(x - xp)2 + yp
2
y= (x – 3)2 + 1
9
2
 y = (x2 – 6x + 9) + 1
9
2 12 18
 y = x2 – x + +1
9 9 9
2 12 27
 y = x2 – x +
9 9 9
Jadi, bentuk persamaan fungsi kuadrat dari grafik tersebut adalah
2 12 27
y = x2 – x+
9 9 9

Contoh:
Selembar seng yang panjangnya p meter mempunyai lebar 64 cm. Kedua sisi pada
panjangnya harus dilipat ke atas sepanjang x cm untuk membuat talang. Tentukan :
a. Kapasitas talang dalam x
b. Lebar lipatan pada sisi panjang agar kapasitas maksimum
c. Kapasitas maksimum jika panjang seng adalah 3 cm

Jawab:
a. Misalnya x = lebar sisi panjang yang dilipat.
X cm

X cm

64 64cm (64-2x)cm
100p c x cm

P m = 100p cm 100p cm
(64-2x)cm
Kapasitas talang air = volum talang air
=p.l.t
= p . (64 – 2x) . x

= (64 – 2x) . px
Jadi, bentuk fungsi kuadratnya y = 64px – 2px2 .

77
b. Dari y = 64px – 2px2 diperoleh a = -2p, b = 64p dan c = 0.
Persamaan sumbu simetrinya:
x = − b = − 64 p = − 64 p = 16
2a 2 ( −2 p ) − 4p

c. Nilai maksimum fungsi kuadrat untuk p = 3 dan x = 16.

y = f(x) = f(16)
= 64.3.16 – 2.3.(16)2
= 1.536
Jadi, untuk p = 3 cm talang memiliki kapasitas maksimum 1.536 cm 2.

Latihan 2.3

1. Tentukan bentuk persamaan kuadrat yang memiliki koordinat titik potong grafik
dengan sumbu X di titik-titik berikut !
1 1 9
a. (-3, 0) dan (5, 0) b. (-2 , 0) dan (- , 0) c. (2, 0) dan ( , 0)
5 5 2

2. Tentukan bentuk persamaan kuadrat yang melalui titik puncak dan koordinat
berikut ini !
a. Puncak (-6, -36) dan melalui (0, 0)
b. Puncak (-3, -25) dan melalui (2, 0)
7 1
c. Puncak ( , ) dan melalui (4, -12)
2 4

3. Tentukan bentuk persamaan kuadrat dari grafik-grafik berikut !

a. Y b.
Y

(-4,2) (2,0) X
O 3

(0,0) (4,0) X
2

4. Sebuah pelat baja akan dipotong menjadi bentuk persegi panjang. Jika keliling
persegi panjang yang diperoleh adalah 80 mm, tentukan panjang dan lebar pelat
tembaga agar diperoleh luas maksimum !
5. Sebuah pelat dari tembaga dipotong menjadi bentuk segi empat dengan keliling
20 cm. Jika luas pelat adalah 16 cm2 , tentukan panjang dan lebar pelat tersebut !

78
 SUMATIF 2.3

Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E, pada jawaban yang dianggap paling
benar.

1. Akar-akar persamaan kuadrat 5x2 – 3x + 1 = 0 adalah …

A. imajiner
B. kompleks
C. nyata, rasional dan sama
D. nyata dan rasional
E. nyata, rasional dan berlainan.
2. Diberikan persamaan kuadrat sebagai berikut: 2x2 + x − 6 = 0 Nilai akar akarnya
adalah ..
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2
3. Persamaan kuadrat berikut yang akar-akarnya tidak nyata adalah :
A. x2 + 2x – 1 = 0
B. 9x2 – 6x + 1 = 0
C. 2x2 – x – 4 = 0
D. 3x2 – 5x – 2 = 0
E. x2 + 2x + 3 = 0
4. Harga m dari kuadrat x2 + 2mx + m = agar mempunyai akar kembar adalah :
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
5. Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat 6x2 – 2x + 3 = 0 adalah …
A. 3
B. 2
C. 1/2
D. –1/2
E. -2
1 1
6. Akar-akar persamaan kuadrat x2 + 3x – 2 = 0 adalah x1 dan x2. Nilai + =…
x1 x 2
A. –2/3
B. –3/2
C. 2/3
D. 3/2
E. 5/2

79
7. Akar-akar persamaan kuadrat x2 – x + 3 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat
dengan akar-akar (x1 + 2) dan (x2 + 2)adalah …
A. x2 – x + 9 = 0
B. x2 + 5x + 9 = 0
C. x2 – 5x – 9 = 0
D. x2 – 5x + 5 = 0
E. x2 – 5x + 9 = 0
8. Sumbu simetri parabola y = x2 – 5x + 3 diperoleh pada garis …
A. x = 3/2
B. x = 3/2
C. x = 5/2
D. x = 5/2
E. x = 3
9. Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi y = -x2 – (p – 2)x + (p – 4) adalah 6. Absis
titik balik maksimum adalah …
A. –4 D. 1
B. –2 E. 5
C. – 1/6
10. Nilai minimum fungsi f(x) = x2 – 5x + 4 adalah ….
A. –9/4
B. 9/4
C. 5/2
D. -5/2
E. 4
11. Fungsi kuadrat yang grafiknya berpuncak dititik (2, 3) dan melalui titik (-2, 1) adalah
…
A. y = -1/8(x – 2)2 + 3
B. y = -1/8(x – 2)2 – 3
C. y = 1/8(x + 2)2 – 3
D. y = 1/8(x + 2)2 + 3
E. y = 1/8(x – 2)2 + 3
12. Akar-akar persamaan kuadrat 2x² – 13x + 15 = 0 adalah …
A. 3/2 dan 6
B. 3/2 dan 5
C. 1 dan 6
D. 2 dan 3
E. 2 dan 3/2
13. Persamaan kuadrat x2 – 5x + 6 = 0 mempunyai akar – akar x1 dan x2. Persamaan
kuadrat yang akar – akarnya x1 – 3 dan x2 – 3 adalah …
A. x2 – 2x = 0
B. x2 – 2x + 30 = 0
C. x2 + x = 0
D. x2 + x – 30 = 0
E. x2 + x + 30 = 0

80
14. Pak dedi mempunyai kebun berbentuk persegi panjang dengan luas 192 m 2. Selisih
panjang dan lebarnya adalah 4 m. Apabila disekeliling kebun dibuat jalan dengan
lebar 2 m, maka luas jalan tersebut adalah … m 2.
A. 96
B. 128
C. 144
D. 156
E. 168
15. Persamaan 2x2 + qx + (q – 1) = 0 mempunyai akar – akar x1 dan x2. Jika x12 + x22 = 4,
maka nilai q = …
A. -6 dan 2
B. -6 dan -2
C. -4 dan 4
D. -3 dan 5
E. -2 dan 6
16. Jika nilai diskriminan persamaan kuadrat 2x2 – 9x + c = 0 adalah 121, maka c = …
A. -8 D. 5
B. -5 E. 8
C. 2
17. Persamaan (1 – m)x2 + (8 – 2m)x + 12 = 0 mempunyai akar kembar, maka nilai m =
…
A. -2
B. -3/2
C. 0
D. 3/2
E. 2
18. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 – x + 2 = 0. Persamaan kuadrat
baru yang akar-akarnya 2x1 – 2 dan 2x2 – 2 adalah ….
A. 8x2 + 2x + 1 = 0
B. x2 + 8x + 2 = 0
C. x2 + 2x + 8 = 0
D. x2 – 8x – 2 = 0
E. x2 – 2x + 8 = 0
19. Diketahui α dan β akar-akar persamaan kuadrat 4x2 – 6x – 1 = 0 . Persamaan kuadrat
baru yang akar-akarnya (2α – 1) dan (2β – 1) adalah ….
A. x2 – x – 3 = 0
B. x2 – 3x + 1 = 0
C. x2 + 2x – 2 = 0
D. 2x2 – 3x – 2 = 0
E. 2x2 + x – 2 = 0
20. Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar tersebut adalah grafik fungsi kuadrat
A. y = x2 + 2x +3
B. y = x2 – 2x – 3
C. y = -x2 + 2x – 3
D. y = -x2 – 2x + 3
E. y = -x2 + 2x + 3

81
21. Akar-akar persamaan kuadrat x2 – (1 + p)x + p = 0 adalah x1 dan x2. Jika akar-akar
persamaan kuadrat tersebut memenuhi persamaan x 1 =2x2 maka nilai p
adalah ….

22. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 6x + 2 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat
baru yang akar-akarnya dan adalah ….

23. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya satu kurangnya dari akar-akar persamaan
kuadrat adalah ….

24. Perhatikan gambar!

Persamaan grafik fungsi kuadrat pada gambar
adalah ….

25. Perhatikan gambar berikut!

Persamaan grafik fungsi kuadrat pada gambar
adalah ….

82
26. Grafik dari y = 4x – x2 paling tepat di gambar sebagai ....

27. Grafik fungsi y = x2 – 4x + a tidak memotong sumbu X di dua titik jika . . . .

A. a < 0
B. a < 4
C. a ≤ 4
D. a > 4
E. a ≥ 4
28. Titik puncak dari parabola {(x,y)| y = 2x2 – 12x + 14} adalah. . . . .
A. (3 , 4)
B. (3 , -4)
C. (6 , 4)
D. (6 , -4)
E. (3, 6)
29. Jika parabola y = x2 - px + 7 puncaknya mempunyai absis 4, maka ordinatnya
adalah.....
A. -9 D. 8
B. -8 E. 9
C. 0
30. Nilai tertinggi fungsi f(x) = ax2 + 4x + a adalah 3, sumbu simetrinya adalah x = ......
A. -2 D. 2
B. -1 E. 4
C. -½
31. Nilai k yang harus diambil supaya f(x) = kx2 + 16x + 4k selalu mempunyai nilai
positif adalah......
A. k < -4 atau k > 4
B. -4 < k < 4
C. 0 < k < 4
D. k > 4
E. k < 4
32. Persamaan fungsi kuadrat yang grafiknya seperti dibawah ini adalah …..

Y A. y = x 2 − 3x + 2

B. y = x − 3x − 4
2

C. y = x + 2 x − 3
2
-3 1 X

D. y = x + 2 x + 3
2

E. y = x − x − 4
2

(-1,-4)

83
33. Titik ekstrem dari fungsi kuadrat y = x2 – 2x – 3 adalah ....
A. (-1,-4) D. ( 1,4)
B. (-1, 4) E. ( 4,1)
C. ( 1,-4) (Ujian Nasional 2010
34. Nilai maksimum dari fungsi y = -x2 – 2x + 8 adalah….
A. 6 D. 12
B. 8 E. 14
C. 9
35. Titik balik minimum dari grafik fungsi f(x) = x2 – 7x + 12 adalah....
A. 7 1 D. 2 1
 ,   , 
2 4 7 4
B. 7 1 E.  2 1
 ,−  − , 
2 4  7 4
C.  7 1
− , 
 2 4

84