Rapor Ikm Kelas 4 Revisi

Home Data Siswa
DAFTAR NILAI KURIKULUM MERDEKA

KELAS 4 Ilmu Pengetahuan Alam
Sosial
Pendidikan Jasmani, Ola

Pendidikan Agama dan Budi dan Kesehatan
Pekerti
PENDIDIKAN PANCASILA SENI BUDAYA
BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS
MATEMATIKA BAHASA SUNDA
1 by iwan hermawan 0812220846

Data Siswa Identitas
Ilmu Pengetahuan Alam dan

Sosial
REKAP
TARAF
Pendidikan Jasmani, Olahraga SERAP
dan Kesehatan
RAPORT
SENI BUDAYA
BAHASA INGGRIS SAMPUL

MUTASI RAPORT
BAHASA SUNDA
by iwan hermawan 08122208468

REKAP
SAMPUL
RAPORT
Home
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P
1 2 3 4 5
1 192001059 0124158357 Aiza Navil Rayya P
2 192001060 3122968037 Arya Dhita Abdurrachman L
3 192001061 3128749811 Chika Shaira Zhafirah P
4 192001062 0129747130 Dzakwan Adinata L
5 192001063 3120553452 Fadhil Muhammad L
6 192001064 3122505348 Fadlan Nuraiz Syabil L
7 192001065 0128075770 Fathia Assyakira Andelia P
8 212203118 3122860098 Fauziyah Izdihar Khanza P
9 192001066 3121365014 Gio Putra Pratama L
10 192001067 3123870173 Hafidz Agung Nurfallah L
11 192001068 3121087193 Haura Linas Nur Sopyan P
12 192001069 313917075.0 Irdina Imuna Putri P
13 192001070 3138372174 Karten Putri Santosa P
14 192001071 0132409084 Kenzie Aldwin Prayata L
15 192001072 0135722338 Khanza Maura Ramadhani P
16 192001073 3137526729 Kiany Cleonima Lalujan P
17 192001074 0131302183 Muhamad Rizqi Ginar Pratama L
18 192001075 0137545300 Muhammad Rayyan Kiano L
19 192001076 0131145050 Muhammad Syamaidzar Ramadhan L
20 192001077 3136916482 Nesya Nadia Aurelia P
21 192001078 0135877532 Raisa Kamila Amelia P
22 192001079 0129062934 Rama Nur Ramadhan L
23 192001080 3128289879 Renza Arkan Zaidan L
24 192001081 3136006064 Shena Aulia Nugraha P
25 192001082 0124554426 Silva Chiquita Kresna P
26 192001084 0135765798 Zahran L
27 192001085 3129017544 Zaura Azita Farzana P
28 192001086 0131440813 Zidan Rasyid Alfarizi L
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR AGAMA PENDIDIKAN SEBELUMNYA
6 7 8 9
Kuningan 17 September 2012 Islam TKIT Al-Imam

Kuningan 28 Oktober 2012 Islam TK Aisyiah
Kuningan 19 Juni 2012 Islam TK RA Ar-rohman
Majalengka 12-Sep-12 Islam TK Al-Ikhwan
Kuningan 29 Desember 2012 Islam TK Pelita Hati Bunda (PHB)
Kuningan 10 Oktober 2012 Islam TKIT Darul Amanah
Bekasi 10 Desember 2012 Islam TK Remyang Sari
Kuningan 20 Desember 2012 Islam TK Ar-Rahman
Kuningan 12 Oktober 2012 Islam RA Al-Fauzan
Kuningan 08 September 2012 Islam RA Al-Istiqomah
Kuningan 17 Desember 2012 Islam RA Saut Al-Salik Cirebon
Kuningan 26 April 2013 Islam TK Ananda Mandiri
Kuningan 11 Mei 2013 Islam RA Persis 08 Bojong Soang Bandu
Kuningan 08 Februari 2013 Islam TK Alam Terpadu Al-Ghifari
Kuningan 12 Juli 2013 Islam TKIT Darul Amanah
Kuningan 14 Februari 2012 Islam RA Al-Istiqomah
Kuningan 09 Juni 2013 Islam TKIT Darul Amanah
Kuningan 10 April 2013 Islam TK Alam Terpadu Al-Ghifari
Kuningan 17 Juli 2013 Islam TK Alam Terpadu Al-Ghifari
Kuningan 23 Maret 2013 Islam TKIT Darul Amanah
Kuningan 16 Mei 2012 Islam TK Pertiwi
Kuningan 15 Juli 2012 Islam TK Pertiwi
Bandung 01 Agustus 2012 Islam RA Dewi Sartika
Kuningan 24 April 2014 Islam TK Al-Istiqomah
Bogor 24 Maret 2012 Islam TK Bhayangkari
Kuningan 10 Juni 2013 Islam TKIT Darul Amanah
Kuningan 13 Oktober 2012 Islam RA Al-Husna
Kuningan 19 Mei 2013 Islam TK Alam Terpadu Al-Ghifari
ALAMAT PESERTA DIDIK
NAMA AYAH NAMA IBU
10 11 12
Jl. RE Martadinata Gg. Citarum Farhan Arief Heni Purandari

Dusun Puhun RT 001 RW 001 Fakih Anwar Lubis Teti Sukmayati
Blok Puhun Rt 06 RW 03 Indra Irawan Santi Ratna
Perum Quanta, Jl. Bayuning DRH. Rofiq Mila Oktalina Elia
Jl. Ir. H. Juanda RT 06, RW 02 Yayan Indrayana Ita Ratna Juita
Jl. Ahmad Yani No 2B, RT 05, RW 02 Andri Sentanu Devi Ardeni
Perum Taman Ciharendong Kencana Dedi Arianto Amalia
Lingk. Kondang RT08 RW 03 Hermawan May Sumarni
Perum puri pelangi Blok H.3 Leza Iryanto Efi Komala
Perum Alam Asri Jl. Akasia Raya E.4 Gereba Agung Sunadi Nining Suhini
Jl. Raya Pasar Darma RT 013 RW 002 Aan Sopian Ice Nurohman
Dusun Cikopo RT 011 RW 005 Jojo Sutarjo Ida Atida
Perum Buana Cigadung Residence Blok B Irwan Santosa Risa Gustri Yulisa
Jl. Otista No 18 RT 03 RW 03 Pasapen 3 Karis Lesmana Windy Lestari
Perum Bunga Lestari, Blok D No 16 Syahdan Hamdani Elin Kusmayanti
Jl. Ir. H Juanda No 84 Gg Melati Hanny Lyaksono Laluyan Septiyani Rosyidin
Jl. Ramajaksa Winduherang Danar Dwi Harmaji Gineu Yuliyana
Perum Bumi Serang Indah No B.15 Muhammad Nurman Sugandi Mira Kusumawati
Desa Babakan reuma No 3 RT 05 RW 01 Wahyu Wicaksono Linda Fridaliani
Dusun Kliwon RT 19 RW 05 Toto Sugiharto Heni Herlina
Perum Griya Bojong Indah Blok F.16 Ari Sutiamana Yeti Srihayati
Perum Ciharendong Kencana Januka Novi Yunia Hapiani
Lingkung Buana RT 19 RW 03 Acep Saeful Awal Rismayanti
Jl. Puspa Lubis RT 04 RW 06 Enuh Nugraha Enot Kodariah
Jl. RE Martadinata No 19 Ancaran Kresna Rini Sugiarti
Lingk Lamepayung RT 001 RW 007 Agus Iman Sumantri Linda Utami
Perum Pesona Mutiara Kasturi B4 No. 23 Ayip Rosidi Jumati
Jl. Cagak Cigugur-Cipari No 259B Cecep Rusdianto Rohmah Elfrida
ORANG TUA
ALAMAT ORANG TUA
PEKERJAAN AYAH PEKERJAAN IBU
JALAN
13 14 15
Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Jl. RE Martadinata Citarum

Karyawan Swasta Karyawan BUMN Dusun Puhun RT 001 RW 001
Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Blok Puhun Rt 06 RW 03
PNS PNS Perum Quanta, Jl. Bayuning
PNS PNS Jl. Ir. H. Juanda RT 06, RW 02
Dokter PNS Jl. Ahmad Yani No 2B, RT 05, RW 02
Karyawan Swasta Ibu Rumah Tangga Perum Taman Ciharendong
Dosen Ibu Rumah Tangga Lingk. Kondang RT08 RW 03
TNI Ibu Rumah Tangga Perum puri pelangi Blok H.3
Karyawan Swasta Ibu Rumah Tangga Perum Alam Asri Jl. Akasia Raya E.4 Gereba
Wiraswasta Guru Jl. Raya Pasar Darma RT 013 RW 002
PNS PNS Dusun Cikopo RT 011 RW 005
Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Perum Buana Cigadung Residence Blok B
Karyawan BUMN Jl. Otista No 18 RT 03 RW 03 Pasapen 3
Karyawan Swasta PNS Perum Bunga Lestari, Blok D No 16
Wiraswasta Guru Jl. Ir. H Juanda No 84 Gg Melati
Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Jl. Ramajaksa Winduherang
PNS Ibu Rumah Tangga Perum Bumi Serang Indah No B.15
Wiraswasta Karyawan Swasta Desa Babakan reuma No 3 RT 05 RW 01
Wiraswasta Wiraswasta Dusun Kliwon RT 19 RW 05
Polri Ibu Rumah Tangga Perum Griya Bojong Indah Blok F.16
Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Perum Ciharendong Kencana
Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Lingkung Buana RT 19 RW 03
Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Jl. Puspa Lubis RT 04 RW 06
Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Jl. RE Martadinata No 19 Ancaran
Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Lingk Lamepayung RT 001 RW 007
Karyawan Honorer PNS Perum Pesona Mutiara Kasturi B4 No. 23
Wiraswasta PNS Jl. Cagak Cigugur-Cipari No 259B
ALAMAT ORANG TUA
WALI PESERTA DIDIK
KELURAHAN/ NAMA NOMOR

PEKERJA ALAMAT TELEPHO
DESA KECAMATAN KAB./KOTA PROPINSI WALI AN WALI N
16 17 18 19 20 21 22 23
Cijoho Kuningan Kuningan Jawa Barat

Bakom Darma Kuningan Jawa Barat
Sukamulya Cigugur Kuningan Jawa Barat
Bayuning Kadugede Kuningan Jawa Barat
Purwawinangun Kuningan Kuningan Jawa Barat
Kuningan Kuningan Kuningan Jawa Barat
Ciharendong Kuningan Kuningan Jawa Barat
Cipari Cigugur Kuningan Jawa Barat
Gandasoli Kramatmulya Kuningan Jawa Barat
Gereba Kramatmulya Kuningan Jawa Barat
Darma Darma Kuningan Jawa Barat
Cibinuang Kuningan Kuningan Jawa Barat
Windujanten Kadugede Kuningan Jawa Barat
Kedungarum Kuningan Kuningan Jawa Barat
Winduherang Cigugur Kuningan Jawa Barat
Awirarangan Kuningan Kuningan Jawa Barat
Babakanreuma Sindangagung Kuningan Jawa Barat
Jambar Nusaherang Kuningan Jawa Barat
Awirarangan Kuningan Kuningan Jawa Barat
Cigintung Kuningan Kuningan Jawa Barat
Cijoho Kuningan Kuningan Jawa Barat
Ancaran Kuningan Kuningan Jawa Barat
Kasturi Kuningan Kuningan Jawa Barat
Cigugur Cigugur Kuningan Jawa Barat
KEGIATAN EKTRAKURIKULER
Pramuka Badminton Memasak
24 25 26 27 28 29 30
Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik

Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik
Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
Nama Sekolah : SDIT AL ISTIQOMAH
NPSN : 69762804
NSS :
Alamat Sekolah : Jl. Otista Gg. Warriors No. 114
Kode Pos : 45511
: Kuningan
Kecamatan : Kuningan
Kabupaten / Kota : Kuningan
Provinsi : Jawa Barat
Website : al-istiqomah.sch.id
E-mail : [email protected]
Nama Kepala Sekolah : Iyan Mardiyana, S.Pd.I
NIP :
Nama Guru Kelas : Syifa Aeni Mardiyah, S.Pd
NIP :
Kelas : IV C
Fase : B
Semester : II
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Tempat/Tanggal Rapor : Kuningan, 23 Juni 2023
Pengawas Bina Hj. Eni Kundraeni, S.Pd. M.A
NIP 1.96309061984102E+017
No Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti No.
2 Pendidikan Pancasila 1
3 Bahasa Indonesia 2
4 Matematika
5 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
6 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
a Seni dan Budaya
b Seni Tari
c Seni Rupa
Home
d Seni Teater
7 Bahasa Inggris
8 Bahasa Sunda
Ekstrakurikuler
Pramuka
Badminton
Home
HOME
KELAS : IV C
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
RUT
NISN
NAMA
NO . U
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
1 0124158357 Aiza Navil Rayya 70 73 70 80 70 75 80
2 3122968037 Arya Dhita Abdurrachman 71 73 77 80 70 76 80
3 3128749811 Chika Shaira Zhafirah 80 83 81 83 80 83 85
4 0129747130 Dzakwan Adinata 70 73 70 80 70 75 80
5 3120553452 Fadhil Muhammad 75 70 71 80 70 75 73
6 3122505348 Fadlan Nuraiz Syabil 90 87 85 83 90 90 85
7 0128075770 Fathia Assyakira Andelia 87 85 90 92 95 90 87
8 3122860098 Fauziyah Izdihar Khanza 80 80 81 85 83 90 90
9 3121365014 Gio Putra Pratama 75 77 70 80 75 73 83
10 3123870173 Hafidz Agung Nurfallah 70 73 70 80 70 75 80
11 3121087193 Haura Linas Nur Sopyan 71 73 70 80 70 75 80
12 313917075 Irdina Imuna Putri 80 73 75 80 85 80 83
13 3138372174 Karten Putri Santosa 80 80 83 80 75 85 87
14 0132409084 Kenzie Aldwin Prayata 80 73 70 80 85 75 80
15 0135722338 Khanza Maura Ramadhani 80 80 83 90 90 85 87
16 3137526729 Kiany Cleonima Lalujan 85 88 83 90 90 87 90
17 0131302183 Muhamad Rizqi Ginar Pratama 80 83 81 83 80 83 85
18 0137545300 Muhammad Rayyan Kiano 80 80 83 90 90 85 87
19 0131145050 Muhammad Syamaidzar Ramadhan 70 73 70 80 70 75 80
20 3136916482 Nesya Nadia Aurelia 80 80 83 80 70 75 80
21 0135877532 Raisa Kamila Amelia 90 90 91 91 95 90 95
22 0129062934 Rama Nur Ramadhan 80 73 75 80 85 80 83
23 3128289879 Renza Arkan Zaidan 85 88 87 90 95 95 90
24 3136006064 Shena Aulia Nugraha 85 88 83 90 95 95 90
25 0124554426 Silva Chiquita Kresna 70 73 70 80 70 75 80
26 0135765798 Zahran 80 83 81 83 80 83 85
27 3129017544 Zaura Azita Farzana 78 85 81 83 80 83 80
28 0131440813 Zidan Rasyid Alfarizi 80 80 83 78 78 74 83
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
No TP
TP 1 Membaca Q.S At Tin dengan tartil
TP 2 Menjelaskan pesan-pesan pokok Q.S At Tin dengan benar
TP 3 Menulis Q.S At Tin dengan baik
TP 4 Menghafal QQ.S At Tin dengan lancar
TP 5 Membaca hadis tentang silaturahmi dengan baik
TP 6 Menjelaskan arti iman kepada Rasul dengan benar
TP 7 Menyebutkan sifat-sifat Rasul dengan benar
TP 8 Menjelaskan tujuan diutusnya Rasul dengan benar
TP 9 Menjelaskan makna salam dengan baik
TP 10 Menjelaskan sikap senang menolong orang lain dengan baik
TP 11 Menjelaskan ciri-ciri munafik dengan baik
TP 12 Menjelaskan ketentuan dan tata cara shalat jumat dengan baik
TP 13 Menjelaskan ketentuan dan tata cara shalat Duha dengan baik
TP 14 Menjelaskan ketentuan dan tata cara shalat tahajud dengan baik
TP 15 Menceritakan kisah Nabi Muhammad Saw, membangun kota Mad
TP 16 Menceritakan kisah Nabi Muhammad Saw, membangun kota Mad
TP 17 Menunjukkan sikap-sikap toleran teguh pendirian dan mengharga
TP 18
TP 19
TP 20
DAFTAR NILAI
FORMATIF SUMATI
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20 SM 1
75 75 74 76 80 77 75 80 80 73 80
75 80 74 76 80 77 75 80 80 73 82
90 90 90 91 90 93 90 90 87 90 75
75 75 74 76 80 77 75 80 80 73 83
75 75 74 76 80 77 75 80 80 73 80
95 90 95 95 90 98 90 95 90 90 87
90 93 95 97 90 95 95 90 100 90 100
93 95 90 90 87 90 90 85 80 95 87
85 72 80 80 80 85 85 85 90 90 83
75 75 74 76 80 77 75 80 80 73 80
75 75 74 76 80 73 75 80 80 73 80
85 80 80 82 80 85 80 80 80 80 80
77 86 84 85 85 78 87 85 80 80 83
80 75 80 76 80 77 75 80 80 90 82
90 86 84 85 85 92 87 85 90 90 80
90 88 85 95 92 88 82 83 85 90 80
90 90 90 91 90 93 90 90 90 90 80
90 86 84 85 85 92 87 85 90 90 80
75 75 74 76 80 77 75 80 80 73 80
75 75 74 76 80 77 75 80 80 90 80
97 90 95 91 93 90 97 97 93 90 95
85 80 80 82 80 85 80 80 80 80 82
95 95 85 95 92 88 82 83 90 90 97
90 95 85 95 92 88 82 83 85 90 80
75 75 74 76 80 77 75 80 80 73 80
90 90 90 91 90 85 90 90 90 90 83
90 90 90 87 90 87 90 90 90 90 80
82 90 90 93 83 87 85 86 90 90 80
Tujuan Pembelajaran
Tin dengan benar
gan baik
gan benar
enar
gan benar
ng lain dengan baik
alat jumat dengan baik
alat Duha dengan baik
alat tahajud dengan baik
w, membangun kota Madinah dengan baik
w, membangun kota Madinah dengan mempersaudarakan umat dengan baik
pendirian dan menghargai perbedaan

###
SUMATIF RATA- NILAI

JUMLAH STS SAS
RATA RAPORT
SM 2 SM 3 SM 4 SM 5 SM 6
85 88 86 100 439 88 85 82 85
86 85 87 100 440 88 83 83 85
80 83 85 100 423 85 85 84 85
82 85 78 100 428 86 88 80 85
86 88 90 100 444 89 83 84 85
90 93 95 100 465 93 89 81 88
93 95 95 100 483 97 85 88 90
85 90 90 100 452 90 82 85 86
82 90 91 100 446 89 85 86 87
83 87 90 100 440 88 83 87 86
82 87 87 100 436 87 87 82 85
83 88 85 100 436 87 83 85 85
80 83 85 100 431 86 84 87 86
83 85 90 100 440 88 83 85 85
83 85 87 100 435 87 83 84 85
85 87 90 100 442 88 85 87 87
83 84 88 100 435 87 81 86 85
85 87 90 100 442 88 85 87 87
82 86 90 100 438 88 82 85 85
83 87 90 100 440 88 83 84 85
97 100 98 100 490 98 86 88 91
83 85 90 100 440 88 82 84 85
97 98 98 100 490 98 80 87 88
85 87 90 100 442 88 83 84 85
82 84 90 100 436 87 83 85 85
85 87 90 100 445 89 85 85 86
81 80 88 100 429 86 83 86 85
85 87 90 100 442 88 80 87 85
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
HOME
KELAS : IV C
MATA PELAJARAN : Pendidikan Pancasila
RUT
NISN
NAMA
NO . U
1 0124158357 Aiza Navil Rayya 90 100 90 100 78 78 90
4 0129747130 Dzakwan Adinata 80 78 85 90 88 93 95
5 3120553452 Fadhil Muhammad 80 80 90 85 100 78 80
26 0135765798 Zahran 90 90 90 100 100 78 90
29 0 0 90 90 82 100
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
No TP
TP 1
Menjelaskan makna negara kesatuan republik indonesia
TP 2
mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat memperkuat keutuhan ne
TP 3
menganalisis arti penting keutuhan negara republik indonesia
TP 4
memberi contoh sikap dan prilaku yang menjaga lingkungan sekitar d
TP 5
memberi contoh sikap dan prilaku yang merusak lingkungan sekitar d
TP 6
menunjukan sikap bangga sebagai bangsa indonesia
TP 7
membangun tim dan mengelola gotong royong untuk mencapai tuju
TP 8
memberikan contoh pelaksanaan gotong royong untuk mencapai tuj
TP 9
mengidentifikasi kebutuhan baik secara individual maupun kolektif
TP 10
memberikan contoh kebutuhan baik secara individual maupun kolek
TP 11
mengkondisikan keadaan di lingkungan dan masyarakat untuk meng
TP 12
menunjukan sikap dan prilaku positif dalam mengkondisikan keadaan
TP 13
menganalisis hal yang dianggap penting dan berharga kepada orang-
TP 14
TP 15
TP 16
TP 17
TP 18
TP 19
TP 20
DAFTAR NILAI
FORMATIF SUMATI
90 90 78 78 90 90 78 78 78 78 95
85 80 78 78 100 100 81 78 100 78 90
90 80 79 78 95 95 88 78 83 79 95
100 95 100 87 95 95 93 87 88 100 100
85 80 78 78 95 95 78 78 100 78 90
100 90 100 83 95 95 88 83 100 100 100
100 85 95 83 100 100 83 83 100 95 100
100 100 95 95 95 95 93 95 100 95 100
100 78 78 78 95 95 83 78 100 78 100
85 78 78 78 90 90 81 78 83 78 85
85 81 78 78 95 95 78 78 78 78 85
100 81 89 78 90 90 83 78 83 89 100
80 100 81 83 95 95 88 83 100 81 85
100 91 90 80 95 95 88 80 100 90 100
100 80 95 90 93 93 93 90 100 95 100
100 90 95 78 94 94 93 78 100 95 100
80 80 90 78 90 90 86 78 100 90 80
100 85 100 83 95 95 93 83 78 100 100
100 78 78 78 100 100 93 78 100 78 100
100 80 79 78 95 95 88 78 100 79 100
100 95 100 86 100 100 93 86 83 100 100
80 100 100 83 95 95 88 83 100 100 80
100 90 100 83 100 100 93 83 100 100 100
100 90 100 86 100 100 83 86 100 100 100
85 79 78 78 95 95 83 78 78 78 85
85 90 90 78 100 100 78 78 100 90 85
85 79 90 78 93 93 78 78 83 90 85
90 78 100 78 100 100 78 78 100 100 90
Tujuan Pembelajaran
publik indonesia
at memperkuat keutuhan negara kesatuan republik indonesia
ra republik indonesia
menjaga lingkungan sekitar dalam upaya menjaga keutuhan negara kesatuan republik indonesia
merusak lingkungan sekitar dalam upaya menjaga keutuhan negara kesatuan republik indonesia
sa indonesia
royong untuk mencapai tujuan bersama
g royong untuk mencapai tujuan bersama
individual maupun kolektif
ara individual maupun kolektif
dan masyarakat untuk menghasilkan kondisi dan keadaan yang lebih baik
am mengkondisikan keadaan di lingkungan dan masyarakat untuk menghasilkan kondisi dan keadaan yang lebih baik
dan berharga kepada orang-orang yang membutuhkan

SUMATIF RATA- NILAI
JUMLAH STS SAS
RATA RAPORT
90 185 93 75 80 85
100 190 95 75 79 86
95 190 95 75 87 88
100 200 100 88 80 92
95 185 93 85 78 87
90 190 95 91 97 95
100 200 100 94 86 95
95 195 98 83 82 90
95 195 98 79 80 89
90 175 88 79 85 85
95 180 90 79 79 85
90 190 95 83 78 88
95 180 90 91 82 88
95 195 98 80 82 89
93 193 97 83 88 91
94 194 97 80 82 89
90 170 85 80 80 83
95 195 98 94 90 95
100 200 100 91 82 93
95 195 98 83 80 90
100 200 100 90 87 94
95 175 88 90 93 90
100 200 100 91 86 94
100 200 100 80 85 91
95 180 90 82 81 86
100 185 93 80 80 86
93 178 89 82 78 85
100 190 95 90 80 90
0 #DIV/0! 0
0 #DIV/0! 0
0 #DIV/0! 0
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
ng lebih baik
HOME
KELAS : IV C
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
RUT
NISN
NAMA
NO . U
1 0124158357 Aiza Navil Rayya 80 85 75 75 75 80 85
4 0129747130 Dzakwan Adinata 100 95 100 80 90 81 79
5 3120553452 Fadhil Muhammad 85 80 100 75 83 81 78
26 0135765798 Zahran 80 79 80 85 100 83 80
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
No TP
TP 1
memahami tujuan dan pesan yang disampaikan penulis dalam tuli
TP 2
mencari dan menggunakan informasi dari berbagai sumber
TP 3
memahami dan menggunakan tanda baca dalam penulisan angka
TP 4
memahami dan menulis teks prosedur
TP 5
mengidentifikasi dan memahami kata-kata baru pada teks
TP 6
menyampaikan pendapat tentang isi dan ilustrasi teks
TP 7
memahami kejadian dan perubahan perasaan tokoh dalam cerita
TP 8
menggunakan kalimat efektif
TP 9
memahami instruksi yang disampaikan secara audio
TP 10
menemukan dan mengidentifikasi informasi di dalam teks dan gam
TP 11
menyampaikan pendapat tentang informasi di dalam teks
TP 12
membuat teks narasi menggunakan kata penghubung antar kalim
TP 13
menyebutkan permasalahan yang dialami tokoh di dalam cerita
TP 14
menilai kesesuaian antara ilustrasi dengan isi teks
TP 15
membedakan informasi fakta dan opini
TP 16
menulis dengan struktur awal-tengah-akhir menggunakan kaidah
TP 17
TP 18
TP 19
TP 20
DAFTAR NILAI
FORMATIF SUMATI
75 85 80 90 78 100 88 81 85 90
75 80 80 75 78 100 78 100 80 84
75 80 80 100 78 100 100 83 80 84
80 100 85 75 81 100 100 88 100 89
75 85 80 75 78 100 78 100 85 84
85 100 85 90 100 100 100 100 100 89
90 90 90 100 93 100 100 100 90 94
75 90 85 85 78 100 100 100 90 89
78 80 80 75 78 100 93 100 80 84
75 80 80 75 81 100 78 86 80 84
75 81 80 75 78 100 83 81 81 84
75 85 85 95 78 100 100 86 85 89
75 85 80 90 78 100 100 100 90 84
75 100 85 75 78 100 83 100 100 89
80 100 85 90 78 100 83 100 100 89
75 100 80 80 90 100 100 100 100 84
86 100 90 75 80 100 100 100 100 94
86 100 85 100 78 100 100 81 100 89
75 80 80 75 78 100 100 100 80 84
75 85 81 75 94 100 100 100 85 85
90 85 85 100 100 100 100 86 85 89
75 90 80 75 78 100 78 100 90 84
90 80 100 90 98 100 100 100 80 100
75 80 80 100 80 100 100 100 80 84
75 80 79 75 78 100 100 82 80 83
75 85 81 75 78 100 93 100 85 90
75 80 80 75 78 100 98 86 80 84
75 100 80 75 78 100 83 100 100 84
Tujuan Pembelajaran
mpaikan penulis dalam tulisannya
ri berbagai sumber
ca dalam penulisan angka atau nilai uang
ata baru pada teks
n ilustrasi teks
asaan tokoh dalam cerita
ecara audio
masi di dalam teks dan gambar
masi di dalam teks
a penghubung antar kalimat
mi tokoh di dalam cerita
an isi teks
hir menggunakan kaidah bahasa indonesia yang baik dan benar

SUMATIF RATA- NILAI
JUMLAH STS SAS
RATA RAPORT
85 100 81 178 89 79 83 85
100 100 100 192 96 76 83 88
100 100 83 184 92 78 84 86
100 100 88 189 94 81 85 89
85 100 100 185 92 76 81 85
100 90 100 190 95 85 93 92
100 100 100 197 99 91 87 94
85 100 100 187 94 87 86 90
100 90 100 187 94 76 82 86
100 100 86 185 93 75 83 86
100 90 90 182 91 75 83 85
90 100 86 183 91 76 85 86
90 90 100 182 91 79 82 86
85 100 100 187 94 75 85 87
100 100 100 195 97 79 85 90
100 100 100 192 96 76 88 89
100 90 100 192 96 86 84 91
85 90 81 173 86 77 82 83
85 100 100 185 92 75 82 85
80 100 100 183 91 76 84 86
100 80 86 178 89 93 91 90
80 100 100 182 91 80 81 86
100 100 100 200 100 88 80 92
100 100 100 192 96 82 81 89
100 90 82 178 89 83 81 85
90 90 100 185 93 75 80 85
90 100 86 180 90 75 83 85
100 100 100 192 96 76 83 88
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
HOME
KELAS : IV C
MATA PELAJARAN : Matematika
RUT
NISN
NAMA
NO . U
1 0124158357 Aiza Navil Rayya 79 100 90 100 100 100 100
4 0129747130 Dzakwan Adinata 100 100 80 100 100 100 100
5 3120553452 Fadhil Muhammad 100 83 80 80 83 80 80
26 0135765798 Zahran 100 96 100 100 96 100 85
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
No TP
TP 1
menunjukan cara menghitung kuantitas yang menggunakan tanda
TP 2
memahami urutan langkah operasi yang melibatkan tanda kurung
TP 3
memahami hubungan umum dan khusus dari perhitungan yang m
TP 4
memahami arti satuan dan ukuran luas
TP 5
mampu menghitung luas
TP 6
memperdalam pemahaman tentang bilangan desimal dan operasi
TP 7
melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan
TP 8
mengumpulkan dan menyusun bahan sesuai dengan tujuan sehing
TP 9
mengklasifikasikan bahan dari dua prespektif dan memeriksa kara
TP 10
menggunakan operasi perkalian dan pembagian pada bilangan de
TP 11
menghitung perkalian dan pembagian bilangan desimal dan bilang
TP 12
memperdalam pemahaman pecahan
TP 13
memahamiarti penjumlahan
TP 14
memahami bangun ruang tiga dimensi
TP 15
menangani sketsa gambar dan terapan
TP 16
menyelidiki hubungan antar dua besaran yang berubah seiring wa
TP 17
menggunakan grafik untuk menujukan perubahan dan membaca k
TP 18
menggunakan kalimat matematika untuk menyatakan hubungan a
TP 19
menyatakan kuantitas menggunakan kalimat,angka,gambar,tabel
TP 20
DAFTAR NILAI
FORMATIF SUMATI
90 79 80 100 100 100 100 85 90 80 85 79 80
80 90 95 85 80 85 85 100 80 95 100 90 95
100 100 85 80 80 85 80 100 100 100 100 100 85
80 100 100 100 100 100 100 100 80 100 100 100 100
80 100 85 83 80 80 83 100 80 85 100 100 85
100 100 100 100 90 100 100 90 100 100 90 100 100
100 100 100 85 90 100 85 90 100 100 90 100 100
100 100 100 86 80 100 86 95 100 100 95 100 100
90 90 95 83 80 85 83 85 90 100 85 90 95
90 80 95 95 80 100 95 85 90 80 85 80 95
80 90 85 80 80 80 80 90 80 95 90 90 85
100 100 85 95 80 85 95 80 100 80 80 100 85
100 79 85 97 85 85 97 80 100 100 80 79 85
90 90 85 90 80 100 90 85 90 95 85 90 85
100 100 80 100 100 100 100 95 100 100 95 100 80
100 100 100 97 100 85 97 100 100 100 100 100 100
90 80 95 98 80 80 98 100 90 100 100 80 95
100 79 80 99 100 80 99 95 100 100 95 79 80
100 90 100 83 80 85 83 80 100 95 80 90 100
100 100 100 99 80 85 99 100 100 95 100 100 100
100 100 80 85 85 100 85 95 100 95 95 100 80
90 79 80 80 85 80 80 85 90 95 85 79 80
90 100 95 100 100 100 100 80 90 85 80 100 95
100 100 95 95 80 85 95 100 100 100 100 100 95
90 100 95 95 80 80 95 95 90 85 95 100 95
100 100 95 96 85 100 96 80 100 80 80 100 95
100 80 85 90 80 100 90 100 100 95 100 80 85
80 100 85 95 85 85 95 85 80 85 85 100 85
Tujuan Pembelajaran
yang menggunakan tanda kurung ()
melibatkan tanda kurung ()
s dari perhitungan yang melibatkan tanda kurung ()
ngan desimal dan operasi hitung yang melibatkan bilangan desimal
dan pengurangan bilangan desimal
suai dengan tujuan sehingga dapat diekspresikan dengan cara yang mudah dipahami dengan menggunakan tabel dan diagram
ektif dan memeriksa karakteristiknya
mbagian pada bilangan desimal
langan desimal dan bilangan asli
n yang berubah seiring waktu dan mampu menuliskan perubahannya

erubahan dan membaca karakteristik perubahan
k menyatakan hubungan antar kuantitas
imat,angka,gambar,tabel dan grafik

SUMATIF RATA- NILAI
JUMLAH STS SAS
RATA RAPORT
100 100 90 100 85 185 93 79 82 87
85 85 85 85 100 178 89 79 82 85
100 85 100 80 100 183 92 81 84 87
100 100 80 90 90 187 93 94 97 94
85 85 85 83 100 174 87 80 83 84
90 90 90 90 90 183 92 96 99 95
90 90 90 85 90 182 91 94 97 93
100 100 100 86 95 194 97 84 87 91
100 85 90 83 85 179 90 81 84 86
100 100 90 95 85 188 94 81 84 88
80 100 100 100 90 185 93 78 82 86
80 85 100 95 80 175 88 86 89 88
100 85 100 97 80 182 91 87 90 90
80 100 90 90 85 177 88 82 85 86
100 100 100 100 95 192 96 80 83 89
100 85 100 97 100 194 97 79 82 89
80 80 90 98 100 181 91 79 82 86
80 80 100 99 95 178 89 83 86 87
100 85 100 83 80 183 91 79 81 86
80 85 100 99 100 188 94 82 85 89
100 100 100 85 95 187 93 89 91 92
80 80 90 80 85 165 83 86 89 85
100 80 90 80 80 175 88 96 97 92
80 85 100 95 100 185 93 81 84 88
80 80 90 95 95 178 89 79 82 85
100 100 100 96 80 190 95 84 87 90
100 100 100 90 100 192 96 78 81 88
100 85 80 95 85 177 88 83 86 86
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
kan tabel dan diagram

HOME
KELAS : IV C
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
RUT
NISN
NAMA
NO . U
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP7

1 0124158357 Aiza Navil Rayya 80 95 90 80 90 90 95
4 0129747130 Dzakwan Adinata 100 80 100 100 100 100 80
5 3120553452 Fadhil Muhammad 90 100 90 90 85 90 100
26 0135765798 Zahran 85 100 86 85 90 86 100
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
Lingkup Materi
TP 1
menceritakan perkembangan sejarah daerah tempat tinggal
TP 2
mengidentifikasi dan menunjukan kekayaan alam yang ada di dae
TP 3
menelaah pengaruh perkembangan daerah terhadap kehidupan p
TP 4
mendeskripsikan keragaman budaya dan kearifan lokal di daerahn
TP 5
mengetahui manfaat dan kelestarian keragaman budaya di indone
TP 6
mengenal cara mendapatkan barang kebutuhan
TP 7
mengaitkan pemahaman terhadap kebutuhan dan keinginan deng
TP 8
mengenal nilai uang sebagai alat tukar dalam jual beli
TP 9
menjelakan alur kegiatan ekonomi dalam kegiatan jual beli sebaga
TP 10
mempelajari apa itu norma dan adat istiadat
TP 11
membedakan peraturan tertulis dan tidak tertulis
TP 12
mengidentifikasi norma dan pentingnya norma di dalam lingkunga
TP 13
TP 14
TP 15
TP 16
TP 17
TP 18
TP 19
TP 20
DAFTAR NILAI
FORMATIF SUMATI
TP8 TP9 TP10 TP11 TP12 TP13 TP14 TP15 TP16 TP17 TP18 TP19 TP20 SM 1
90 80 90 95 90 90 95 80 90 90 95
93 95 93 85 93 93 85 95 93 93 85
80 90 80 100 80 90 100 90 90 80 100
100 100 100 80 100 100 80 100 100 100 80
85 90 85 100 85 90 100 90 90 85 100
90 100 90 100 90 90 100 100 90 90 100
80 100 80 100 80 100 100 100 100 80 100
90 100 90 95 90 90 95 100 90 90 95
80 95 80 100 80 80 100 95 80 80 100
90 85 90 100 90 90 100 85 90 90 100
90 87 90 95 90 90 95 87 90 90 95
95 100 95 90 95 91 90 100 91 95 90
85 100 85 85 85 90 85 100 90 85 85
90 90 90 100 90 89 100 90 89 90 100
85 95 85 95 85 90 95 95 90 85 95
100 95 100 100 100 83 100 95 83 100 100
100 95 100 100 100 95 100 95 95 100 100
100 95 100 100 100 100 100 95 100 100 100
80 90 80 100 80 82 100 90 82 80 100
85 100 85 95 85 91 95 100 91 85 95
80 100 80 100 80 95 100 100 95 80 100
80 95 80 100 80 82 100 95 82 80 100
100 90 100 100 100 100 100 90 100 100 100
90 86 90 95 90 90 95 86 90 90 95
85 90 85 80 85 86 80 90 86 85 80
90 85 90 100 90 86 100 85 86 90 100
87 95 87 100 87 82 100 95 82 87 100
100 100 100 90 100 95 90 100 95 100 90
Tujuan Pembelajaran
erah tempat tinggal
aan alam yang ada di daerah tempat tinggal
rah terhadap kehidupan perekonomian masyarakat di daerah tempat tinggal
n kearifan lokal di daerahnya masing-masing
agaman budaya di indonesia
butuhan
tuhan dan keinginan dengan nilai guna barang dan skala prioritas
alam jual beli
m kegiatan jual beli sebagai salah satu cara pemenuhan kebutuhan manusia
adat
ak tertulis
norma di dalam lingkungan masyarakat

###
SUMATIF RATA- NILAI

JUMLAH STS SAS
RATA RAPORT
80 90 90 178 89 82 84 86
95 93 93 183 92 79 81 86
90 90 80 180 90 82 84 87
100 100 100 190 95 83 85 90
90 90 85 183 91 79 81 86
100 90 90 190 95 93 95 95
100 100 80 190 95 87 89 92
100 90 90 188 94 87 89 91
95 80 80 178 89 82 84 86
85 90 90 183 91 81 83 87
87 90 90 181 91 80 82 86
100 91 95 188 94 79 81 87
100 90 85 180 90 83 85 87
90 89 90 185 92 80 82 87
95 90 85 183 91 81 83 87
95 83 100 189 95 80 82 88
95 95 100 195 98 85 87 92
95 100 100 198 99 82 84 91
90 82 80 176 88 80 82 85
100 91 85 186 93 79 81 86
100 95 80 188 94 86 88 90
95 82 80 179 89 80 82 85
90 100 100 195 98 86 88 92
86 90 90 181 90 81 83 86
90 86 85 171 85 83 85 85
85 86 90 181 90 79 81 85
95 82 87 182 91 80 82 86
100 95 100 193 96 87 89 92
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
HOME
KELAS : IV C
MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
RUT
NISN
NAMA
NO . U

1 0124158357 Aiza Navil Rayya 88 87 87 89 85 88 87
4 0129747130 Dzakwan Adinata 87 89 90 90 90 87 89
5 3120553452 Fadhil Muhammad 85 85 85 85 87 85 85
26 0135765798 Zahran 90 87 88 87 90 90 87
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
No TP
TP 1
menjelaskan dan mempraktekan gerak dasar senam lantai
TP 2
menjelaskan dan mempraktekan gerak rangkaian sederhana satu
TP 3
menjelaskan dan mempraktekan gerak rangkaian sederhana dua (
TP 4
menjelakan dan mempraktekan gerak rangkaian sederhana tiga (s
TP 5
menjelakan dan mempraktekan variasi gerak dasar kaki dan ayuna
TP 6
mempraktekan kreasi gerak dasar senam kocok-kocok dengan ger
TP 7
menjelakan dan mempraktekan gerak kaki, tangan, dan sikap tubu
TP 8
menjelakan dan mempraktekan gerak tubuh, tungkai, lengan, pen
TP 9
menjelaskan dan mempraktekan latihan kekuatan otot lengan, oto
TP 10
menjelaskan dan mempraktekan cara memelihara kebersihan alat
TP 11
menjelaskan dan mempraktekan cara kesehatan alat reproduksi
TP 12
menjelaskan dan mempraktekan cara menjaga kesehatan dari pen
TP 13
TP 14
TP 15
TP 16
TP 17
TP 18
TP 19
TP 20
DAFTAR NILAI
ga dan Kesehatan
FORMATIF SUMATI
87 89 85 89 85 85
90 89 88 89 88 88
87 89 88 89 88 88
90 90 90 90 90 90
85 85 87 85 87 85
89 89 89 89 89 89
90 90 90 90 90 90
88 87 90 87 90 90
88 89 90 89 90 90
85 88 85 88 85 89
88 86 85 86 85 85
87 89 89 89 89 89
85 85 89 85 89 84
88 87 89 87 89 89
85 85 85 85 85 85
88 83 83 83 83 84
88 89 90 89 90 90
88 88 87 88 87 87
88 85 89 85 89 89
89 89 90 89 90 90
83 83 85 83 85 85
90 90 89 90 89 89
88 89 90 89 90 90
89 89 89 89 89 89
90 90 89 90 89 89
88 87 90 87 90 90
89 88 89 88 89 89
89 89 90 89 90 90
Tujuan Pembelajaran
dasar senam lantai
angkaian sederhana satu (sikap pesawat terbang, berguling ke depan)
angkaian sederhana dua (simeroda berguling ke belakang, berguling ke depan)
ngkaian sederhana tiga (sikap pesawat terbang, lompat berutas, berguling ke depan)
erak dasar kaki dan ayunan lengan dalam gerak berirama
m kocok-kocok dengan gerakan sederhana
aki, tangan, dan sikap tubuh pada water trappen
buh, tungkai, lengan, pengambilan napas dan koordinasi gerak pada renang gaya dada dengan benar
kekuatan otot lengan, otot perut, otot punggung, dan daya tahan tubuh
emelihara kebersihan alat reproduksi
sehatan alat reproduksi
enjaga kesehatan dari penyakit alat reproduksi

SUMATIF RATA- NILAI
JUMLAH STS SAS
RATA RAPORT
85 85 86 85 170 85 84 84 85
89 89 89 90 178 89 84 84 86
85 88 85 85 172 86 83 85 85
89 89 90 89 179 89 84 85 87
85 85 87 88 172 86 83 85 85
89 90 89 88 178 89 83 87 87
89 85 85 88 175 87 86 84 86
89 90 87 88 178 89 86 84 87
89 90 89 89 179 89 86 84 87
85 88 88 85 174 87 84 85 86
89 88 89 88 176 88 86 84 86
89 90 89 87 178 89 86 84 87
84 88 89 87 173 86 83 85 85
89 90 87 88 177 89 83 84 86
85 85 85 87 171 85 86 85 86
89 83 85 85 170 85 86 84 85
89 90 89 88 178 89 84 86 87
89 84 88 87 174 87 86 84 86
85 85 85 85 172 86 83 86 85
89 89 89 88 178 89 83 84 86
89 85 88 85 173 86 86 84 86
89 88 90 89 178 89 86 84 87
89 88 89 88 178 89 84 85 87
89 89 89 88 178 89 86 84 87
89 90 90 89 179 89 86 85 87
89 90 87 89 178 89 86 83 87
89 90 88 89 178 89 86 84 87
89 89 89 88 178 89 82 85 86
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
HOME
KELAS : IV C
MATA PELAJARAN : Seni dan Budaya
RUT
NISN
NAMA
NO . U

1 0124158357 Aiza Navil Rayya 79 100 90 100 90 80 80
4 0129747130 Dzakwan Adinata 100 100 80 100 86 100 100
5 3120553452 Fadhil Muhammad 100 83 80 80 86 84 84
26 0135765798 Zahran 100 96 100 100 89 80 80
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
Lingkup Materi
TP 1
memahami pengertian tentang komik
TP 2
merancang pembuatan komik sederhana
TP 3
membuat komik sederhana
TP 4
memahami masalah sampah dan lingkungan
TP 5
peduli dengan masalah lingkungan dalam bentuk respon yang krea
TP 6
membuat design (merancang) dengan berdasarkan prinsip yang b
TP 7
memahami design layang-layang
TP 8
mengerti unsur sains dalam layang-layang
TP 9
merancang layang-layang
TP 10
menggambar/melukis/menghias layang-layang mengoprasikan lay
TP 11
mengoprasikan layang-layang
TP 12
memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang
TP 13
mengidentifikasi hubungan wayang dengan seni rupa dan seni dan
TP 14
membuat tokoh wayang versinya sendiri
TP 15
menjelaskan wayang dan memainkannya secara mandiri atau kelo
TP 16
memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana jadwal pelajaran
TP 17
merancang jadwal pelajaran hias
TP 18
membuat jadwal pelajaran hias berdasarkan rancangannya
TP 19
menjelaskan jadwal hias rancangannya
TP 20
DAFTAR NILAI
FORMATIF SUMATI
80 100 83 100 100 100 100 85 90 80 85 79 90
83 85 80 85 80 85 85 100 80 95 100 90 97
80 100 100 80 80 85 80 100 100 100 100 100 85
96 85 100 100 100 100 100 100 80 100 100 100 90
80 85 80 83 80 80 83 100 80 85 100 100 86
100 100 100 100 90 100 100 90 100 100 90 100 90
85 100 100 85 90 100 85 90 100 100 90 100 89
80 85 100 86 80 100 86 95 100 100 95 100 88
80 80 83 83 80 85 83 85 90 100 85 90 85
80 90 80 95 80 100 95 85 90 80 85 80 86
80 100 80 80 80 80 80 90 80 95 90 90 88
80 85 80 95 80 85 95 80 100 80 80 100 88
83 85 95 97 85 85 97 80 100 100 80 79 91
100 80 80 90 80 100 90 85 90 95 85 90 85
86 100 100 100 100 100 100 95 100 100 95 100 90
80 80 100 97 100 85 97 100 100 100 100 100 90
90 80 100 98 80 80 98 100 90 100 100 80 85
80 85 85 99 100 80 99 95 100 100 95 79 89
80 100 80 83 80 85 83 80 100 95 80 90 85
80 85 80 99 80 85 99 100 100 95 100 100 89
83 100 100 85 85 100 85 95 100 95 95 100 88
80 80 80 80 85 80 80 85 90 95 85 79 87
100 100 100 100 100 100 100 80 90 85 80 100 95
80 100 100 95 80 85 95 100 100 100 100 100 90
83 100 95 95 80 80 95 95 90 85 95 100 91
83 85 80 96 85 100 96 80 100 80 80 100 89
80 100 95 90 80 100 90 100 100 95 100 80 88
83 85 80 95 85 85 95 85 80 85 85 100 90
Tujuan Pembelajaran
ngan
m bentuk respon yang kreatif
erdasarkan prinsip yang baik
ng
layang mengoprasikan layang-layang
erhana wayang
gan seni rupa dan seni dan tradisi
a secara mandiri atau kelompok

erhana jadwal pelajaran
rkan rancangannya
SUMATIF RATA- NILAI
JUMLAH STS SAS
RATA RAPORT
80 80 90 100 176 88 82 83 85
98 90 90 90 186 93 76 78 85
85 84 90 100 178 89 81 83 85
100 100 90 90 188 94 92 94 94
84 90 80 85 170 85 78 80 82
100 100 100 100 196 98 91 93 95
90 85 90 100 182 91 83 85 87
95 85 90 85 177 89 95 97 92
81 80 80 90 166 83 89 91 87
85 84 80 90 170 85 77 79 82
85 80 80 100 173 87 81 83 84
80 85 90 90 173 87 93 95 90
100 85 90 85 180 90 87 89 89
85 90 100 90 180 90 95 97 93
100 84 90 100 186 93 88 90 91
90 84 80 90 174 87 85 87 86
95 90 90 90 180 90 87 89 89
100 90 90 85 182 91 91 93 91
80 85 90 100 176 88 90 92 90
90 84 90 85 175 88 89 91 89
90 90 83 100 180 90 93 95 92
80 90 90 80 171 85 92 94 89
100 100 100 100 198 99 79 81 90
95 90 80 100 182 91 86 88 89
85 90 90 100 182 91 87 89 90
80 80 90 85 170 85 85 87 85
85 90 90 100 181 91 88 90 90
95 80 90 90 178 89 95 97 93
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
HOME
KELAS : IV C
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
RUT
NISN
NAMA
NO . U

1 0124158357 Aiza Navil Rayya 85 90 100 90 85 85 85
4 0129747130 Dzakwan Adinata 85 90 100 100 100 100 100
5 3120553452 Fadhil Muhammad 85 90 88 100 90 100 85
26 0135765798 Zahran 100 80 90 100 85 85 85
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
No TP
TP 1
mengidentifikasi waktu dengan menggunakan jam analog
TP 2
berdialog tentang penggunaan waktu
TP 3
dan mampu berbicara tentang kegiatan sehari-hari dan mampu be
TP 4
mengungkapkan dan menuliskan kegiatan sehari-hari dengan men
TP 5
mengidentifikasi jenis-jenis kendaraan
TP 6
membuat kalimat sederhana tentang kendaraan
TP 7
mampu membuat kalimat sederhana tentang kendaraan dan wakt
TP 8
TP 9
TP 10
TP 11
TP 12
TP 13
TP 14
TP 15
TP 16
TP 17
TP 18
TP 19
TP 20
DAFTAR NILAI
FORMATIF SUMATI
100
100
100
100
100
90
90
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
90
100
100
100
100
100
100
100
Tujuan Pembelajaran
nakan jam analog
sehari-hari dan mampu berbicara tentang kegiatan sehari-hari dalam hubungannya dengan waktu
an sehari-hari dengan menggunakan adverb of frequency (always, usually, sometimes, never)
ndaraan
ntang kendaraan dan waktu

SUMATIF RATA- NILAI
JUMLAH STS SAS
RATA RAPORT
100 100 100 100 200 100 74 80 85
100 100 100 100 200 100 74 80 85
100 100 100 100 200 100 76 80 85
88 90 95 100 189.2 95 92 83 90
100 100 100 100 200 100 74 80 85
88 90 93 100 184.4 92 92 98 94
100 85 100 100 190 95 98 90 94
100 90 93 100 193.2 97 87 87 90
100 100 100 100 200 100 74 80 85
100 100 100 100 200 100 74 80 85
100 100 100 100 200 100 77 80 86
100 100 100 100 200 100 76 80 85
100 100 100 100 200 100 76 80 85
100 100 100 100 200 100 76 82 86
100 100 100 100 200 100 78 82 87
100 100 100 100 200 100 79 80 86
90 85 95 100 188 94 88 80 87
100 95 100 100 198 99 92 87 93
100 100 100 100 200 100 84 74 86
100 100 100 100 200 100 77 82 86
90 85 100 100 186 93 92 96 94
88 100 80 100 187.2 94 96 96 95
88 100 100 100 195.2 98 90 96 94
100 100 93 100 197.2 99 79 87 88
90 100 100 100 196 98 94 88 93
100 100 100 100 200 100 76 80 85
100 100 100 100 200 100 74 80 85
85 100 95 100 192 96 80 85 87
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
HOME
KELAS : IV C
MATA PELAJARAN : Bahasa Sunda
RUT
NISN
NAMA
NO . U

1 0124158357 Aiza Navil Rayya 90 100 85 95 85 85 100
4 0129747130 Dzakwan Adinata 90 100 85 90 80 85 100
5 3120553452 Fadhil Muhammad 100 100 85 80 90 95 100
26 0135765798 Zahran 100 100 85 80 85 80 100
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
No TP
TP 1
maham eusi bacaan riwayat hirup nu geus di baca
TP 2
nataan, ngalengkapan, jeung nulis kalimah pananya
TP 3
ngajawab pananya jeng nyaritakeun deui ngeunaan bacaan nu geu
TP 4 nulis carita pangalaman kalayan runtut jeung jelas
TP 5
maca sajak kalayan hade
TP 6
nulis kalimah ku aksara gede/kapital
TP 7
ngalengkapan kalimah jembar ku aksara gede/kapital
TP 8
ngalihkeun jeung ngapalkeun kakawihan babarengan jeung babatu
TP 9
mikaweruh ngaran-ngaran waditra alat musik
TP 10
ngaregeupken kawih sunda
TP 11
ngalarapkeun kecap barang
TP 12
mikaweruh tanda panyeruk, titik dua, jeung tanda kurung
TP 13
mikaweruh paribasa
TP 14
galarapkeun kalimah pangajak
TP 15
ngalengkapan paguneman
TP 16
ngagunaken kalimah parentah jeung kalimah pangajak
TP 17
ngagunakeun ragam basa hormat
TP 18
nulis paragraf
TP 19
macakeun jeng nataan bagean eusi bewara
TP 20
ngalengkepan jeung nulis bewara
DAFTAR NILAI
FORMATIF SUMATI
95 90 90 80 100 85 100 85 90 100 100 100 90 100
80 80 85 90 80 80 100 85 90 100 100 100 90 95
85 90 90 80 90 95 100 90 90 100 100 90 80 90
85 80 80 90 90 80 80 85 100 100 90 90 85 90
80 80 90 80 80 85 90 85 100 100 80 90 80 85
85 80 85 90 100 95 90 85 90 100 90 80 80 90
85 90 95 80 90 90 90 95 90 100 90 90 95 95
90 90 85 80 90 85 90 85 80 100 90 80 80 90
90 80 85 90 80 85 80 80 80 100 80 80 80 90
85 90 85 80 90 95 90 80 90 100 80 90 85 85
80 80 90 90 80 90 100 85 80 100 80 100 90 90
86 80 85 90 80 80 80 85 100 100 80 100 80 90
80 80 85 90 90 85 90 85 90 100 90 90 90 95
90 90 80 80 90 80 100 90 80 100 100 80 100 85
85 90 80 80 90 95 80 90 100 100 100 100 85 85
80 80 85 90 100 90 90 80 90 100 80 90 80 90
85 80 90 80 90 95 90 80 80 100 90 90 95 90
95 80 95 90 80 90 100 80 90 100 100 80 95 95
95 90 95 80 100 90 90 95 80 100 100 90 90 100
85 80 80 90 80 85 100 85 100 100 80 90 80 95
80 90 80 80 90 80 90 80 90 100 90 80 80 85
90 80 80 90 80 85 100 80 100 100 80 90 85 95
80 90 95 100 90 90 90 95 90 100 100 80 90 100
80 80 80 90 80 80 90 80 90 100 80 90 95 90
85 80 80 90 80 85 100 80 100 100 90 80 80 95
80 80 85 90 90 85 80 85 80 100 100 90 85 90
80 80 90 90 80 95 100 85 80 100 90 80 80 95
90 80 80 90 80 80 90 90 90 100 80 90 80 95
Tujuan Pembelajaran
us di baca
ah pananya
i ngeunaan bacaan nu geus di baca
eung jelas
gede/kapital
babarengan jeung babaturan
musik
ung tanda kurung

mah pangajak
ara
###
SUMATIF RATA- NILAI

JUMLAH STS SAS
RATA RAPORT
90 100 100 390 98 75 80 91
100 95 95 385 96 75 80 90
90 100 100 380 95 80 80 90
80 90 90 350 88 78 83 85
90 85 85 345 86 75 80 85
90 80 80 340 85 82 88 85
95 100 100 390 98 88 83 93
85 90 90 355 89 82 82 86
85 90 90 355 89 75 80 85
90 85 85 345 86 75 80 85
85 90 90 355 89 75 80 85
85 90 90 355 89 78 80 85
80 95 95 365 91 78 84 88
90 85 85 345 86 78 80 85
95 85 85 350 88 81 80 85
90 90 90 360 90 77 80 86
85 90 90 355 89 80 88 87
90 95 95 375 94 75 80 88
90 100 100 390 98 75 80 91
90 95 95 375 94 75 80 88
95 85 85 350 88 86 81 86
90 95 95 375 94 75 80 88
95 100 100 395 99 76 92 93
85 90 90 355 89 77 82 87
85 95 95 370 93 75 80 87
85 90 90 355 89 75 85 86
90 95 95 375 94 75 80 88
90 95 95 375 94 76 82 88
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
REKAP NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SENI BUDAYA
MATEMATIKA
B INDONESIA
PEN PANCASILA
PEN AGAMA
RUT
PJOK
NISN
IPAS
NAMA
NO . U
1 0124158357 Aiza Navil Rayya 85 85 85 87 86 85 85

4 0129747130 Dzakwan Adinata 85 92 89 94 90 87 94
5 3120553452 Fadhil Muhammad 85 87 85 84 86 85 82
26 0135765798 Zahran 86 86 85 90 85 87 85
29 0 0 #DIV/0! 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 0 0 #DIV/0! 0
31 0 0 #DIV/0! 0
32 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
11 12 13 14 15 16 17 18
HOME
KETERANGAN
ABSEN
RATA-RATA
B. INGGRIS
JUMLAH
B. SUNDA
S I A
85 91 773 86 2 2
85 90 775 86 1 3
85 90 778 86 2 1
90 85 804 89 3 1
85 85 764 85 3 1
94 85 824 92 2 2
94 93 824 92 3 1
90 86 803 89 3 1
85 85 777 86 2 2
85 85 768 85 2 2
86 85 768 85 2 3
85 85 781 87 2 2
85 88 784 87 2 2
86 85 784 87 2 2
87 85 789 88 2 2
86 86 785 87 2 2
87 87 785 87 2 2
93 88 800 89 2 2
86 91 785 87 2 2
86 88 785 87 2 2
94 86 815 91 2 2
95 88 789 88 2 3
94 93 822 91 2 2
88 87 790 88 2 2
93 87 783 87 2 1
85 86 777 86 2 1
85 88 777 86 2 2
87 88 795 88 2 1
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
LAPORAN HASIL BELAJAR
(RAPOR)
Nama Peserta Didik : Aiza Navil Rayya Kelas : IV C

NISN : 0124158357 Fase : B
Sekolah : SDIT AL ISTIQOMAH Semester : II
Alamat : Jl. Otista Gg. Warriors No. 114 Tahun Pelajaran: 2022/2023
Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Ananda Aiza Navil Rayya baik dalam Menghafal QQ.S At Tin dengan
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 85 lancar dan cukup dalam Membaca Q.S At Tin dengan tartil
Ananda Aiza Navil Rayya sangat baik dalam mengidentifikasi faktor-

faktor yang dapat memperkuat keutuhan negara kesatuan republik
2 Pendidikan Pancasila 85 indonesia dan cukup dalam memberi contoh sikap dan prilaku yang
merusak lingkungan sekitar dalam upaya menjaga keutuhan negara
kesatuan republik indonesia
Ananda Aiza Navil Rayya sangat baik dalam menyebutkan

permasalahan yang dialami tokoh di dalam cerita dan cukup dalam
3 Bahasa Indonesia 85 memahami dan menggunakan tanda baca dalam penulisan angka atau
nilai uang
Ananda Aiza Navil Rayya sangat baik dalam memahami urutan

langkah operasi yang melibatkan tanda kurung () dan cukup dalam
4 Matematika 87 menunjukan cara menghitung kuantitas yang menggunakan tanda
kurung ()
Ananda Aiza Navil Rayya sangat baik dalam mengidentifikasi dan

menunjukan kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggal dan
5 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial 86 baik dalam menceritakan perkembangan sejarah daerah tempat
tinggal
Ananda Aiza Navil Rayya baik dalam menjelakan dan mempraktekan

gerak rangkaian sederhana tiga (sikap pesawat terbang, lompat
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
6 85 berutas, berguling ke depan) dan baik dalam menjelakan dan
Kesehatan mempraktekan variasi gerak dasar kaki dan ayunan lengan dalam
gerak berirama
Ananda Aiza Navil Rayya sangat baik dalam merancang pembuatan

7 Seni dan Budaya 85 komik sederhana dan cukup dalam memahami pengertian tentang
komik
Ananda Aiza Navil Rayya sangat baik dalam dan mampu berbicara
tentang kegiatan sehari-hari dan mampu berbicara tentang kegiatan
8 Bahasa Inggris 85 sehari-hari dalam hubungannya dengan waktu dan baik dalam
Ananda Aiza Navil Rayya sangat baik dalam dan mampu berbicara
tentang kegiatan sehari-hari dan mampu berbicara tentang kegiatan
8 Bahasa Inggris 85 sehari-hari dalam hubungannya dengan waktu dan baik dalam
Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Ananda Aiza Navil Rayya sangat baik dalam nataan, ngalengkapan,

9 Bahasa Sunda 91 jeung nulis kalimah pananya dan baik dalam ngalarapkeun kecap
barang
No Ekstrakurikuler Predikat
1 Pramuka : Sangat Baik
2 Memasak : Sangat Baik
3
4 :
Ketidakhadiran Keputusan:
Sakit :2 hari Berdasarkan pencapaian peserta didik dinyatakan:
Izin :2 hari Naik ke kelas : 5 (Lima)
Tanpa Keterangan : hari Tinggal di kelas :……….(………….)
Kuningan, 23 Juni 2023
Orang Tua, Wali Kelas
………………………………………………….. Syifa Aeni Mardiyah, S.Pd

NIP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Iyan Mardiyana, S.Pd.I

NIP
1 HOME
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :
Aiza Navil Rayya
NIS / NISN
192001059 / 0124158357
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

RISET DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR ( SD )

NPSN : 69762804
Alamat Sekolah : Jl. Otista Gg. Warriors No. 114
Kode Pos : 45511
Desa / Kelurahan : Kuningan
Website : al-istiqomah.sch.id
E-mail : [email protected]
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Aiza Navil Rayya

NIS / NISN : 192001059 / 0124158357
Tempat, Tanggal Lahir : Kuningan , 41169
Jenis Kelamin : P
Agama : Islam
Pendidikan sebelumnya: TKIT Al-Imam
Alamat Peserta Didik : Jl. RE Martadinata Gg. Citarum
Nama Orang Tua

Ayah : Farhan Arief
Ibu : Heni Purandari
Pekerjaan Orang Tua

Ayah : Wiraswasta
Ibu : Ibu Rumah Tangga
Alamat Orang Tua

Jalan : Jl. RE Martadinata Citarum
Kelurahan/Desa : Cijoho
Wali Peserta Didik

Nama :
Pekerjaan :
Alamat :

Kepala Sekolah,
Iyan Mardiyana, S.Pd.I

NIP
1 HOME
LAPORAN TARAF SERAF
Kelas ; IV C
Semester ; II
Fase ; B
Tahun Pelajaran ; 2022/2023
SAS NILAI RAPORT Persentase

No Mata Pelajaran
Rata-rata Tertinggi Terendah Rata-rata Tertinggi Terendah
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 85 88 80 88 95 83
2 Pendidikan Pancasila 83 97 78 88 94 83
3 Bahasa Indonesia 84 93 80 88 95 83
4 Matematika 86 99 81 86 95 83
5 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial 84 95 81 88 95 83
6 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 85 87 83 89 95 85
7 Seni dan Budaya 89 97 78 88 95 83
8 Bahasa Inggris 84 98 74 89 95 83
9 Bahasa Sunda 82 92 80 86 91 83
JUMLAH 762 846 715 790 850 749
RATA-RATA 85 94 79 88 94 83

Mengetahui Guru Kelas
Kepala Sekolah
Iyan Mardiyana, S.Pd.I Syifa Aeni Mardiyah, S.Pd

NIP NIP
Mengetahui
Pengawas Bina
Hj. Eni Kundraeni, S.Pd. M.A

NIP 196309061984102000
HOME
Nama Peserta Didik :
KELUAR
Tanda Tngan Kepala Sekolah,

Kelas Saat
Tanggal Alasan Pindah Stempel Sekolah, dan Tanda
Pindah
Tangan Ortu/Wali Peserta Didik
Kuningan,
Kepala Sekolah
NIP
Orang Tua/Wali
Kuningan,
Kepala Sekolah
NIP
Orang Tua/Wali
Kuningan,
Kepala Sekolah
NIP
Orang Tua/Wali
HOME

Rapor Ikm Kelas 4 Revisi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor Ikm Kelas 4 Revisi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor Ikm Kelas 4 Revisi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Home Data Siswa

DAFTAR NILAI KURIKULUM MERDEKA

Pendidikan Jasmani, Ola

PENDIDIKAN PANCASILA SENI BUDAYA

BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS

MATEMATIKA BAHASA SUNDA

1 by iwan hermawan 0812220846

Ilmu Pengetahuan Alam dan

BAHASA INGGRIS SAMPUL

by iwan hermawan 08122208468

NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P

Kuningan 17 September 2012 Islam TKIT Al-Imam

Jl. RE Martadinata Gg. Citarum Farhan Arief Heni Purandari

Wiraswasta Ibu Rumah Tangga Jl. RE Martadinata Citarum

KELURAHAN/ NAMA NOMOR

Cijoho Kuningan Kuningan Jawa Barat

Pramuka Badminton Memasak

Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik

TP 1 Membaca Q.S At Tin dengan tartil

TP 2 Menjelaskan pesan-pesan pokok Q.S At Tin dengan benar

TP 3 Menulis Q.S At Tin dengan baik

TP 4 Menghafal QQ.S At Tin dengan lancar

TP 5 Membaca hadis tentang silaturahmi dengan baik

TP 6 Menjelaskan arti iman kepada Rasul dengan benar

TP 7 Menyebutkan sifat-sifat Rasul dengan benar

TP 8 Menjelaskan tujuan diutusnya Rasul dengan benar

TP 9 Menjelaskan makna salam dengan baik

TP 10 Menjelaskan sikap senang menolong orang lain dengan baik

TP 11 Menjelaskan ciri-ciri munafik dengan baik

TP 12 Menjelaskan ketentuan dan tata cara shalat jumat dengan baik

TP 13 Menjelaskan ketentuan dan tata cara shalat Duha dengan baik

TP 14 Menjelaskan ketentuan dan tata cara shalat tahajud dengan baik

TP 15 Menceritakan kisah Nabi Muhammad Saw, membangun kota Mad

TP 16 Menceritakan kisah Nabi Muhammad Saw, membangun kota Mad

TP 17 Menunjukkan sikap-sikap toleran teguh pendirian dan mengharga

Tin dengan benar

ng lain dengan baik

alat jumat dengan baik

alat Duha dengan baik

alat tahajud dengan baik

w, membangun kota Madinah dengan baik

w, membangun kota Madinah dengan mempersaudarakan umat dengan baik

pendirian dan menghargai perbedaan

SUMATIF RATA- NILAI

at memperkuat keutuhan negara kesatuan republik indonesia

royong untuk mencapai tujuan bersama

g royong untuk mencapai tujuan bersama

individual maupun kolektif

ara individual maupun kolektif

dan berharga kepada orang-orang yang membutuhkan

mpaikan penulis dalam tulisannya

ca dalam penulisan angka atau nilai uang

ata baru pada teks

asaan tokoh dalam cerita

masi di dalam teks dan gambar

masi di dalam teks

a penghubung antar kalimat

mi tokoh di dalam cerita

hir menggunakan kaidah bahasa indonesia yang baik dan benar