Soal Zat

NAMA : PUTRI HANDAYANI
NPM : 228620610286
UNIT : V/F
MATA KULIAH : EVALUASI PEMBELAJARAN
25 SOAL PILIHAN GANDA TENTANG ZAT DAN PERUBAHANNYA
C1 (Pengetahuan)
Indikator: Siswa mampu menyebutkan sifat bentuk dan volume zat padat.
1. Zat padat memiliki bentuk dan volume yang...
a. Tetap
b. Berubah-ubah
c. Tidak tetap
d. Berubah sesuai wadah
Jawaban: a
Indikator: Siswa mampu menyebutkan sifat bentuk zat cair.

2. Zat cair memiliki bentuk yang...
a. Tetap
b. Berubah-ubah
c. Tidak tetap
Jawaban: d
Indikator: Siswa mampu menyebutkan sifat bentuk da volume zat gas.

3. Zat gas memiliki bentuk dan volume yang...
a. Tetap
b. Berubah-ubah
c. Tidak tetap
Jawaban: c
Indikator: Siswa mampu menyebutkan nama proses perubahan wujud zat dari padat ke cair.
4. Perubahan wujud zat dari padat ke cair disebut...
a. Menguap
b. Mengembun
c. Mencair
d. Membeku
Jawaban: c
Indikator: Siswa mampu menyebutkan nama proses perubahan wujud zat dari cair ke padat.
5. Perubahan wujud zat dari cair ke padat disebut...
a. Menguap
b. Mengembun
c. Mencair
d. Membeku
Jawaban: d
Indikator: Siswa mampu menyebutkan nama proses perubahan wujud zat dari cair ke gas.
6. Perubahan wujud zat dari cair ke gas disebut...
a. Menguap
b. Mengembun
c. Mencair
d. Membeku
Jawaban: a
Indikator: Siswa mampu menyebutkan nama proses perubahan wujud zat dari gas ke cair.
7. Perubahan wujud zat dari gas ke cair disebut...
a. Menguap
b. Mengembun
c. Mencair
d. Membeku
Jawaban: b
Indikator: Siswa mampu memberikan contoh perubahan wujud zat yang terjadi saat es batu
mencair.
8. Contoh perubahan wujud zat yang terjadi saat es batu mencair adalah...
a. Menguap
b. Mengembun
c. Mencair
d. Membeku
Jawaban: c
Indikator: Siswa mampu memberikan contoh perubah?-wujud zat yang terjadi saat ail
mendidih.
9. Contoh perubahan wujud zat yang terjadi saat air mendidih adalah...
a. Menguap
b. Mengembun
c. Mencair
d. Membeku
Jawaban: a
Indikator: Siswa mampu memberikan contoh perubahan wujud zat yang terjadi saat embun
pagi terbentuk.
10. Contoh perubahan wujud zat yang terjadi saat embun pagi terbentuk adalah...
a. Menguap
b. Mengembun
c. Mencair
d. Membeku
Jawaban: b
C2 (Pemahaman)
Indikator: Siswa mampu menjelaskan penyebab es batu mencair di udara terbuka.
11. Mengapa es batu dapat mencair saat dibiarkan di udara terbuka?
a. Karena es batu menyerap panas dari udara
b. Karena es batu kehilangan panas ke udara
c. Karena es batu berubah menjadi gas
d. Karena es batu berubah menjadi padat
Jawaban: a
Indikator: Siswa mampu menjelaskan penyebab air mendidih saat dipanaskan.

12. Mengapa air mendidih saat dipanaskan?
a. Karena air menyerap panas dari api
b. Karena air kehilangan panas ke api
c. Karena air berubah menjadi padat
d. Karena air berubah menjadi cair
Jawaban: a
Indikator: Siswa mampu menjelaskan penyebab embun pagi terbentuk di permukaan daun.
13. Mengapa embun pagi terbentuk di permukaan daun?
a. Karena uap air di udara mendingin dan berubah menjadi cair
b. Karena uap air di udara memanas dan berubah menjadi cair
c. Karena uap air di udara berubah menjadi padat
d. Karena uap air di udara berubah menjadi gas
Jawaban: a
Indikator: Siswa mampu membedakan contoh perubal fisika dan perubahan kimia.
14. Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh perubahan fisika?
a. Kayu terbakar
b. Besi berkarat
c. Air mendidih
d. Kertas dibakar
Jawaban: c
Indikator: Siswa mampu membedakan contoh perubahan fisika dan perubahan kimia.
15. Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh perubahan kimia?
a. Es batu mencair
b. Air menguap
c. Kertas dirobek
d. Besi berkarat
Jawaban: d
C3 (Aplikasi)
Indikator: Siswa mampu menerapkan pengetahuan tentang perubahan wujud zat untuk
membuat es batu.
16. Bagaimana cara membuat es batu dari air?
a. Panaskan air hingga mendidih
b. Dinginkan air hingga membeku
c. Campur air dengan gula
d. Tambahkan garam ke dalam air
Jawaban: b
membuat untuk membuat uap air.
17. Bagaimana cara membuat uap air dari air?
a. Dinginkan air hingga membeku
b. Panaskan air hingga mendidih
Jawaban: b
membuat embun pagi terbentuk.
18. Bagaimana cara membuat embun pagi terbentuk?
a. Panaskan udara hingga panas
b. Dinginkan udara hingga dingin
c. Campur udara dengan uap air
d. Tambahkan garam ke dalam udara
Jawaban: b
Indikator: Siswa mampu membedakan perubahan fisik-dan perubahan kimia berdasarkan

sifat perubahannya.
19. Bagaimana cara membedakan perubahan fisika dan perubahan kimia?
a. Perubahan fisika menghasilkan zat baru, sedangkan perubahan kimia tidak
b. Perubahan kimia menghasilkan zat baru, sedangkan perubahan fisika tidak
c. Perubahan fisika dapat dibalik, sedangkan perubahan kimia tidak
d. Perubahan kimia dapat dibalik, sedangkan perubahan fisika tidak
Jawaban: c
Indikator: Siswa mampu menerapkan pengetahuan tentang perubahan kimia untuk mencegah
besi berkarat.
20. Bagaimana cara mencegah besi berkarat?
a. Simpan besi di tempat yang lembap
b. Lapisi besi dengan cat
c. Rendam besi dalam air
d. Biarkan besi terpapar udara
Jawaban: b
Indikator: Siswa mampu menerapkan pengetahuan tentang perubahan kimia dalam proses
pembuatan kue.
21. Bagaimana cara membuat kue?
a. Panaskan adonan kue hingga matang
b. Dinginkan adonan kue hingga dingin
c. Campur adonan kue dengan air
d. Tambahkan garam ke dalam adonan kue
Jawaban: a
Indikator: Siswa mampu menerapkan pengetahuan tentang perubahan fisika dalam proses
pembuatan teh.
22. Bagaimana cara membuat teh?
a. Panaskan air hingga mendidih
b. Dinginkan air hingga dingin
Jawaban: a
Indikator: Siswa mampu menerapkan pengetahuan tentang perubahan kimia dalam proses
pembuatan nasi.
23. Bagaimana cara membuat nasi?
a. Panaskan beras hingga matang
b. Dinginkan beras hingga dingin
c. Campur beras dengan air
d. Tambahkan garam ke dalam beras
Jawaban: a
pembuatan susu panas.
24. Bagaimana cara membuat susu panas?
a. Dinginkan susu hingga dingin
b. Panaskan susu hingga panas
c. Campur susu dengan gula
d. Tambahkan garam ke dalam susu
Jawaban: b
pembuatan es krim.
25. Bagaimana cara membuat es krim?
a. Panaskan campuran es krim hingga mendidih
b. Dinginkan campuran es krim hingga membeku
c. Campur campuran es krim dengan air
d. Tambahkan garam ke dalam campuran es krim
Jawaban: b

Soal Zat

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Zat

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Zat

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NAMA : PUTRI HANDAYANI

25 SOAL PILIHAN GANDA TENTANG ZAT DAN PERUBAHANNYA

Indikator: Siswa mampu menyebutkan sifat bentuk zat cair.

Indikator: Siswa mampu menyebutkan sifat bentuk da volume zat gas.

Indikator: Siswa mampu menjelaskan penyebab air mendidih saat dipanaskan.

Indikator: Siswa mampu membedakan perubahan fisik-dan perubahan kimia berdasarkan

Anda mungkin juga menyukai