MAKALAH

Metodologi Penelitian

Teknik Analisis Data Dalam Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif

DOSEN: MUHAEMINUL AB,S.Pd., M.Pd

DISUSUN OLEH:

KELOMPOK 2

1. VIRA JANISUN CHAIRUNISSA 235120188

2. MARFIANA 235120208
3. MUHUMMAD AL FARUQ 235120189
4. WAHDINI 235120190
5. MUHAMMAD FIKRI WIDYANTO 235120186
6. HELMY ROSYAD 235120187

PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI DATOKARAMA PALU

TAHUN AJARAN 2024

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan segala rahmat serta

hidayah Nya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan makalah

“Teknik Analisis Data Dalam Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif” dengan baik.

Shalawat serta salam senantiasa tercurhakan kepada Nabi Muhammad SAW,

pemimpin segala sumber ilmu bagi seluruh umat manusia.

Ucapan terimakasih kami haturkan kepada IBU MUHAEMINUL AB,S.Pd.,

M.Pd, sebagai dosen pengampu mata kuliah “Metodologi Penelitian”, yang telah

membimbing kami. Dan kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang

telah membant menyusun makalah ini dari awal sampai akhir.

Tujuan penulisan ini adalah untuk memenuhi tugas mata kuliah

“Metodologi Penelitian”. Harapan kami, semoga makalah ini dapat menambah

pengetahuan bagi para pembaca. Kami yakin masih banyak kekurangan dalam

makalah ini, oleh karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang

membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini dan makalah-makalah

selanjutnya.
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................i

DAFTAR ISI ....................................................................................................ii
KATA PENGANTAR .....................................................................................1
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG .................................................................................2
B. RUMUSAN MASALAH .............................................................................2
C. TUJUAN MAKALAH ................................................................................2
BAB II
PEMBAHASAN
A. TEKNIK ANALISIS DATA KUALITATIF.............................................3
B. TEKNIK ANALISIS DATA KUANTITATIF .........................................3
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN ...........................................................................................4
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................4
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Penelitian terbagi menjadi dua macam, yakni penelitian kualitatif dan kuantitatif.
Dimana masing-masing jenis penelitian memiliki cirri tersendiri, baik dari segi
tujuan, isi, data, sumber maupuan analisis datanya. Karena masingmasing penelitian
memiliki tujuan (purpose) yang berbeda-beda. Sehingga dari setiap penelitian
memiliki cara atau teknik analisis data yang berbeda-beda.
Melakukan sebuah penelitian pastinya tidak luput dari yang namanya analisis
data. Yaitu kegiatana menelaah, menjelaskan data hasil yang didapatkan ke dalam
sebuah narasi melalui proses tertentu. Dimana nantinya akan didapatkan tujuan dari
sebuah penelitian itu sendiri. Yaitu membuktikan sebuah teori baru atau
mengungkapkan sebuah teori baru untuk dapat dimanfaatkan di halayak umum. Tidak
hanya bermanfaat untuk peneliti sendiri tetapi dengan tujuan utama adalah untuk
kemakmuran orang-orang pada umumnya.
Menurut sifatnya, data sendiri dibagi menjadi dua jenis, yaitu data kualitatif
dan data kuantitatif. Dimana keduanya memiliki cirri khas tesendiri. Sehingga dari
masing-masing tersebut membutuhkan teknik atau langkah untuk melakukan analisi
yang berbeda-beda. Sehingga dibuatlah makalah ini untuk menjelaskan bagaimana
teknik analisis data penelitian, baik itu penelitian yang bersifat kualitatif maupaun
penelitian kuantitatif.

B. RUMUSAN MASALAH
Rumusan masalah yang akan dibahas pada makalah ini adalah :

1. Bagaimana teknik analisis data kualitatif?

2. Bagaimana teknik analisis data kuantitatif?
C. TUJUAN MAKALAH
Tujuan pembutaan makalah ini adalah :
1. Mahasiswa mampu membedakan data kualitatif dan data kuantitatif
2. Mahasiswa mampu memahami teknik analisis data kualitatif
3. Mahasiswa mampu memahami teknik analisis data kuantitatif
 BAB II

PEMBAHASAN

A. TEKNIK ANALISIS DATA KUALITATIF

Tahapan dalam penelitian yang sangat penting salah satunya adalah analisis data
yang sudah didapatkan. Setelah peneliti membuat instrument penelitian, kemudian
menguji validitas dan reliabilitasnya. Kemudian peneliti melakukan tahap
pengumpulan data yang selanjutnya diolah dengan analisis agar didapatkan tujuan
dari sebuah penelitian.
Sebelum penelitian dilakukan terutama pengambilan data, terlebih dahulu
peneliti mengujikan keabsahan instrument yang telah dibuatnya. Dalam skripsi ini,
peneliti melakukan uji keabsahan dengan metode triangulasi.
Teknik analisis data kualitatif yang digunakan dalam skripsi kualitatif dengan
judul “Integrasi Pendidikan Kecakapan Hidup dalam Pembelajaran Kimia (Studi
Kasus di SMA Nasima Semarang) adalah berdasarkan teori Model Miles dan
Huberman, yang meliputi 3 tahap analisis, yaitu:
1. Reduksi Data Reduksi data adalah merangkum, memilih hal-hal yang pokok
memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya.
2. Penyajian Data Penyajian data dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan,
hubungan antar kategori, flowchart, dan sejenisnya.
3. Conclusion Drawing/Verification Temuan baru yang sebelumnya belum
pernah ada. Teman dapat berupa deskripsi atau gambaran suatu obejek yang
sebelumnya masih samar sehingga setelah diteliti menjadi jelas.
 B. TEKNIK ANALISIS DATA KUANTITATIF
Pengaruh mindset terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas XI IPA
Madrasah Aliyah Negeri 1 Semarang

Peneliti menggunakan teknik analisis regresi satu prediktor, yaitu dengan

menganalisis adakah pengaruh mindset terhasap hasil belajar kimia siswa kelas XI
IPA Masrasah Aliyah Negeri 1 Semarang. Berikut adalah Teknik analisis data yang
dilakukan oleh peneliti :

1. Analisis Pendahuluan Analisis ini digunakan untuk mengolah data hasil

angket mindset. Kemudian dimasukan kedalam distribusi frekuensi pada
setiap variabel. Setelah diberi bobot nilai pada tahap alternatif jawaban dari
responden, yaitu mengubah data yang bersifat kualitatif menjadi data yang
bersifat kuantitatif dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :

A. Untuk pernyataan positif (favourable)

1) Untuk alternatif jawaban sangat tidak setuju (STS) diberi skor 0

2) Untuk alternatif jawaban tidak setuju (TS) diberi skor 1

3) Untuk alternatif jawaban setuju (S) siberi skor 2

4) Untuk alternatif jawaban sangat setuju (SS) diberi skor 3

 B. Untuk pernyataan negatif (unfavourable)

1) Untuk alternatif jawaban sangat tidak setuju (STS) diberi skor 0

2) Untuk alternatif jawaban tidak setuju (TS) diberi skor 1

3) Untuk alternatif jawaban setuju (S) siberi skor 2

4) Untuk alternatif jawaban sangat setuju (SS) diberi skor 3

Kemudian nilai dimasukan ke dalam tabel data jumlah nilai tiap-tiap responden
mengenai mindset (X) dan hasil belajar kimi siswa (Y)

Responden Jumlah
R_1 73
R_2 69
R_3 61
R_4 66
R_5 59
R_6 60
R_7 58
R_8 62

R_9 67
R_10 57
R_11 46
R_12 63
 BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Dari pembahasan yang telah dipaparkan di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa:

1. Data penelitian kualitatif, data didapatkan dalam bentuk verbal atau gambar
(tidak disimbolkan dengan angka atau huruf), Sedangkan data kuantitatif,
dipresentasikan dalam bentuk symbol, bisa dengan huruf (seperti
A,B,C,D,dst) atau dengan symbol angka:
2. Analisis data kualitatif dilakukan dengan tahap: Reduksi Data, Penyajian Data
dan Kesimpulan/Verifikasi.
3. Analisis data kuantitatif dilakukan dengan tahap: Pengolahan Data. Penyajian
Data, Deskripsi dan Ukuran Data, serta Penyajian Hipotesis.

B. PENUTUP

Demikian makalah yang dapat penulis sampaikan, penulis mengharapkan agar

makalah ini dapat bermanfaat dan menambah pengatuhan bagi para pembacanya,

khususnya para mahasiswa mampu memahami mengenai “teknik analisis data dalam

penelitian kualitatif dan kuantitatif”. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan

makalah ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, pemakalah berharap kritik

dan saran yang membangun untuk kebaikan makalah selanjutnya.

 DAFTAR PUSTAKA

Bogdan C, Robert dan Sari Biklen K. 1998. Qualitative Research in Education, an

Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon.

Bungin, M. Burhan. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi,

dan Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.

Sugiyono, 2014. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

Sukardi, 2011. Metodologi Penelitian: Kompetensi dan Praktiknya, Jakarta: Bumi

Aksara.