5.2.2. Soal Pend. Pancasila K.5
5.2.2. Soal Pend. Pancasila K.5
5.2.2. Soal Pend. Pancasila K.5
No. Urut : ……
PETUNJUK UMUM
1. Tulislah nama dan nomor presensimu terlebih dahulu!
2. Bacalah setiap soal dengan teliti, kerjakanlah terlebih dahulu soal yang kamu anggap mudah!
3. Periksalah kembali hasil pekerjaanmu sebelum dikumpulkan kepada gurumu!
PETUNJUK KHUSUS
I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling
benar!
1. Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan (BPUPK) terbentuk pada 1 Maret
1945 dan diketuai oleh ….
A. Soepomo
B. Ir. Sukarno
C. Mohammad Yamin
D. Dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat
2. Dalam menjalankan perannya BPUPK menggelar sidang pertama, salah satu agenda yang
dibahas yaitu ….
A. menyiapkan rencana kemerdekaan
B. perumusan dasar negara Indonesia
C. mengesahkan dasar negara Indonesia
D. menyelidiki hal-hal penting yang berkaitan dengan kemerdekaan Indonesia
5. Pada tanggal 1 Juni 1945, Sukarno mengusulkan rumusan dasar negara. Usulan beliau
kemudian dikenal sebagai Pancasila. Dan pada tanggal tersebut ditetapkan sebagai hari ….
A. Lahir Pancasila
B. Sumpah Pemuda
C. Kesaktian Pancasila
D. Kemerdekaan Indonesia
6. Sidang kedua BPUPK menghasilkan rancangan Undang-Undang Dasar (UUD) Negara yang
disetujui pada tanggal ….
A. 1 Maret 1945
B. 29 Mei 1945
C. 31 Mei 1945
D. 16 Juli 1945
7. Karena belum selesainya pembahasan dalam sidang BPUPK, maka dibentuklah sebuah
komite khusus yang dipersiapkan untuk membahas dasar negara. Komite tersebut dikenal
sebagai ….
A. PPKI
B. Budi Utomo
C. Panitia Sembilan
D. Pemuda Pancasila
10. Para tokoh pendiri bangsa telah merumuskan Pancasila dengan semangat cinta tanah air dan
gotong royong. Berikut adalah nilai-nilai yang dapat diteladani dari para pendiri bangsa
kecuali ….
A. egois
B. patriotisme
C. nasionalisme
D. berakhlak mulia
11. Hal yang mendasari pendiri bangsa mau berkorban untuk negara adalah ….
A. Rasa cinta tanah air.
B. Tidak menghargai pendapat orang lain.
C. Sikap mementingkan kepentingan pribadi.
D. Enggan menolong teman yang terkena musibah.
Sikap keteladan para pendiri bangsa yang dapat kita terapkan dari peristiwa gambar di atas
adalah ….
A. melihat
B. menolong
C. membiarkan
D. menertawakan
13. Awal masuk sekolah di kelas yang baru, Dito dan teman-teman mengadakan musyawarah
untuk memilih ketua kelas. Sikap teladan yang dapat kita terapkan saat situasi tersebut adalah
….
A. patriotisme
B. nasionalisme
C. gotong royong
D. musyawarah mufakat
14. Berikut adalah nilai-nilai juang para tokoh pendiri bangsa, kecuali ….
A. mengharap imbalan
B. cinta tanah air dan bangsa
C. jiwa dan semangat merdeka
D. ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
15. Sikap yang ditampilkan para tokoh pendiri bangsa pada saat merumuskan Pancasila
diantaranya sebagai berikut, kecuali ….
A. menghargai perbedaan pendapat
B. mengutamakan kepentingan golongan
C. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara
D. mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara
16. Berakhlak mulia menjadi salah satu sikap penting dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini
bertujuan untuk ….
A. menciptakan pertikaian
B. menciptakan kerusuhan
C. memecah belah persatuan
D. menciptakan kehidupan yang harmonis
17. Berikut adalah contoh penerapan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di
lingkungan keluarga antaralain adalah ….
A. menaati peraturan sekolah
B. taat dan patuh kepada orang tua
C. ikut serta dalam kegiatan di masyarakat
D. tidak memaksa kehendak kepada teman
18. Perhatikan gambar berikut!
Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang disimbolkan oleh gambar tersebut adalah
….
A. memperlakukan orang lain dengan baik dan adil
B. ikut serta kegiatan kerja bakti di lingkungan sekitar
C. menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agama yang dianut
D. menghargai pendapat dari seluruh anggota yang musyawarah
20. Alexa dan Anang mengikuti kerja bakti yang dilakukan di sekolah. Mereka membersihkan
secara Bersama-sama dan sukarela. Nilai yang ditunjukkan oleh sikap Alexa dan Anang
sesuai dengan sila … Pancasila.
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat
21. Menerapkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dapat dilakukan pada
lingkungan ….
A. sekolah
B. keluarga
C. masyarakat
D. semua benar
22. Lingkungan Masyarakat memiliki peran penting dalam penerapan perilaku yang sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila. Contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di
lingkungan Masyarakat adalah ....
A. menjaga kebersihan lingkungan rumah
B. tidak memilih-milih teman saat di sekolah
C. saling menghormati antara anggota keluarga
D. menghormati dan menghargai orang lain yang sedang beribadah
27. Pada tanggal 29 Mei 1945 merupakan pelaksanaan sidang pertama BPUPKI dengan usulan
dasar negara oleh ….
29. Peran serta pelajar dalam mengisi kemerdekaan yaitu dengan cara ….
30. Mengikuti kegiatan upacara bendera dengan sikap tertib merupakan nilai keteladanan yang
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yaitu ....
31. Azwan bangga selalu mengenakan baju batik disetiap acara. Sikap yang dilakukan Azwan
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yaitu ….
32. Tidak menghormati dan menghargai perbedaan pendapat dengan orang lain merupakan sikap
yang tidak sesuai dengan sila ke ….
33. Memberikan bantuan kepada orang lain yang membutuhkan merupakan perilaku sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila di lingkungan ….
34. Lingkungan keluarga adalah lingkungan terkecil dalam Masyarakat. Lingkungan keluarga
memiliki peranan yang sangat penting terhadap ….
35. Pembiasaan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dapat dimulai di lingkungan kecil yaitu ….
38. Para tokoh pendiri bangsa memiliki sikap-sikap yang patut kita teladani. Sebutkan 3 sikap yang
dapat kita teladani!
Jawab:
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
39. Penerapan perilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dapat dilakukan di lingkungan keluarga,
sekolah dan masyarakat. Sebutkan 3 contoh perilaku yang menerapkan nilai-nilai Pancasila di
lingkungan sekolah yang kamu lakukan!
Jawab:
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
40. Penerapan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sangat penting dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Mengapa kita harus membiasakan diri berperilaku
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab:
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................