PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPT SATUAN PENDIDIKAN SDN ANDONOSARI IV
DUSUN ARJOSARI - ANDONOSARI KECAMATAN TUTUR

SUMATIF AKHIR SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KURIKULUM MERDEKA
Kelas : 5 (Lima) NILAI Ttd
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Orang Tua
Hari / Tanggal : ………………………………………..
Waktu : ………………………………………..
Nama : ………………………………………..
Nomor : ………………………………………..

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c
atau d!
1. Semboyan bangsa Indonesia yang dijadikan sebagai pedoman untuk hidup berdampingan dengan
berbagai perbedaan berbunyi ....
a. Tut Wuri Handayani c. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
b. Bhinneka Tunggal Ika d. Ing Ngarsa Sung Tuladha
2. Keunikan diri yang dimiliki seharusnya ....
a. disyukuri sebagai anugerah Tuhan c. dibiarkan tidak berkembang
b. untuk menyombongkan diri d. dibandingkan dengan orang lain
3. suku yang ada di kalimatan adalah suku ....
a. Sunda c. Gayo
b. Dayak d. Madura
4. Berikut yang bukan merupakan manfaat keberagaman budaya adalah ....
a. menjadi identitas negara dimata dunia c. memperkaya kebudayaan nasional
b. menjadi aset negara d. menimbulkan perpecahan
5. Berikut yang merupakan cara menghargai budaya dari suku lain di Indonesia adalah ...
a. Menonjolkan budayanya sendiri c. Memusuhi teman yang berasal dari suku
b. Menikmati pertunjukkan seni dari suku lain d. Menghargai orang lain
6. Kita harus mempertahankan budaya bangsa agar tetap kukuh dengan didasari rasa ....
a. Kesadaran yang rendah dari orang lain dan dipaksa
b. Kesadaran dari orang lain karena adanya unsur paksaan
c. Kesadaran diri sendiri tanpa adanya unsur paksaan
d. Tanggung jawab yang rendah karena mengikuti tekanan
7. Rudi, Iwan, dan Desi saling berteman. Rudi gemar bermain bola. Iwan senang bersepedah. Desi suka
bernyanyi. Perbedaan pada ketiga teman tersebut adalah ....
a. Daerah asal c. ciri fisik
b. Suku bangsa d. hobi
8. Rumah adat pada gambar di samping berasal dari Provinsi ....
a. Kalimantan Utara c. Jawa Tengah
b. Sulawesi Selatan d. Sumatera Barat
9. Fani dan Aminah adalah teman sekelas. Mereka berasal dari suku bangsa yang berbeda. Suatu hari,
Fani terjatuh dari sepeda. Sikap yang benar terhadap kejadian tersebut adalah ....
a. Fani tidak mau minta tolong kepada Aminah
b. Fani memarahi Aminah karena tidak mau membantu
c. Aminah segera membantu Fani
d. Aminah segera menjahui Fani

10. Menghargai keragaman agama yang ada dapat dilakukan dengan cara ....
 a. Pura-pura tidak tahu c. mengikuti ibadah agama orang lain
b. Tidak gaduh jika orang lain beribadah d. mengotori tempat ibadah agama orang lain
11. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang majemuk. Kemajemukan masyarakat Indonesia
ditandai dengan adanya ....
a. Besarnya jumlah penduduk Indonesia c. banyaknya suku, agama, ras, dan budaya
b. Luasnya wilayah negara Indonesia d. startegi letak wilayah Indonesia

12. Kesenian yang ada pada gambar disamping berasal dari daerah ....
a. Bali c. Sumatera Utara
b. Jawa Barat d. Madura
13. Sikap yang ditiru dari permainan tradisional di Indonesia yang tidak hanya menyajikan keseruan,
tetapi juga nilai-nilai ....
a. toleransi c. permainan
b. budaya d. kesenangan
14. Sikap menghormati keanekaragaman kebudayaan tampak dalam tindakan berikut, kecuali ....
a. membiarkan kelompok lain mempraktekkan kebudayaannya
b. mengembangkan kesenian tradisional dari daerah lain
c. mempromosikan kebudayaan suku bangsa lain
d. mencela pertunjukan kesenian suku bangsa lain
15. Sikap sosial yang dimiliki bangsa Indonesia sejak nenek moyang adalah ....
a. Individualistis c. gotong-royong
b. Antipasti d. antinasionalis
16. Sikap yang harus kita hindari dalam menghadapi keragaman jenis pekerjaan masyarakat di sekitar kita
adalah ....
a. tidak menganggap bahwa pekerjaan sendiri lebih tinggi dari pekerjaan lainnya
b. saling menghargai pekerjaan
c. menghargai jerih payah orang lain
d. mengecek pekerjaan orang lain dan menganggap pekerjaan sendiri lebih baik daripada
pekerjaan lainnya
17. Sikap toleransi yang tinggi sudah diajarkan oleh para pendiri negara dalam perumusan dasar
negara. Penerapan sikap toleransi yang tinggi antarpenganut agama ditunjukkan oleh pernyataan ....
a. Toni mempersilhakan temannya yang berbeda agama melaksanakan ibadah terlebih dahulu
b. Yuni mengajak Lisa mempelajari agamanya
c. Sinta dan Tika berangkat pengajian bersama
d. Nila mengajak Aris pergi ke masjid
18. Merajut persatuan dan kesatuan antar eleman bangsa dalam menjaga keutuhan Negera Kesatuan
Republik Indonesia dikembangkan berdasarkan ....
a. Paksaan dari negara c. peraturan perundangan
b. Bhinneka Tunggal Ika d. tata tertib yang berlaku
19. Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) merupakan negara yang memiliki banyak suku
bangsa, budaya, dan agama. Mengapa kita harus menjaga keutuhan NKRI?
a. Agar Indonesia menjadi negara yang kuat dan disegani negara lain.
b. Agar kita dapat hidup dengan damai dan sejahtera.
c. Agar kekayaan alam Indonesia dapat dinikmati oleh semua rakyat.
d. Semua jawaban benar
20. Salah satu nilai luhur Pancasila yang mendasari pentingnya menjaga keutuhan NKRI adalah...
a. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
b. Persatuan Indonesia.
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.
d. Kemanusiaan yang adil dan beradab.
21. Berikut ini merupakan makna dari sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa,
kecuali:
a. Percaya dan taat kepada Tuhan Yang Maha Esa.
 b. Melaksanakan ibadah sesuai dengan agama dan keyakinan masing-masing.
c. Toleransi terhadap perbedaan agama dan keyakinan.
d. Memaksa orang lain untuk mengikuti agama dan keyakinan kita.
22. Mengapa persatuan dan kesatuan penting bagi NKRI ....
a. Agar Indonesia menjadi negara yang kaya raya.
b. Agar Indonesia menjadi negara yang terkenal di dunia.
c. Agar Indonesia dapat mencapai kemerdekaan.
d. Agar Indonesia dapat menghadapi berbagai tantangan dan membangun masa depan yang lebih baik.
23. Contoh sikap yang mencerminkan cinta NKRI adalah ....
a. Berkelahi dengan teman beda suku c. berteman dengan orang daerah manapun
b. Mengejek budaya daerah lain d. memilih teman hanya dari yang satu suku
24. Sebagai seorang pelajar, apa yang dapat kamu lakukan untuk merawat NKRI dengan persatuan dan
kesatuan?
a. Belajar dengan rajin dan berprestasi di sekolah.
b. Menghargai perbedaan suku bangsa, agama, dan budaya.
c. Berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong di lingkungan tempat tinggal.
d. Semua jawaban benar.
25. Sikap saling menghormati dan menghargai antar umat beragama merupakan wujud dari
pengamalan nilai-nilai luhur Pancasila, khususnya sila keberapa?
a. Sila pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa.
b. Sila kedua: Kemanusiaan yang adil dan beradab.
c. Sila ketiga: Persatuan Indonesia.
d. Sila keempat: Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan.
26. Sikap rela berkorban seperti yang dicontohkan para pahlawan bangsa dapat diterapkan dalam
kehidupan masyarakat, misalnya ....
a. membuat kegaduhan c. mengikuti kerja bakti
b. menolong untuk mendapatkan upah d. membantu agar mendapatkan pujian
27. Proklamasi kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus 1945 selain hasil perjuangan seluruh
bangsa Indonesia juga merupakan ....
a. pemberian dari pemerintah Belanda c. hadiah dari pemerintah Jepang
b. rahmat Tuhan Yang Maha Esa d. hasil negosiasi antar tokoh bangsa dengan sekutu
28. Siapa yang membacakan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
a. Ir. Soekarno c. Drs. Mohammad Hatta
b. Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta (bersama-sama) d. Sukarno dan Radjiman
29. Apa makna penting Proklamasi Kemerdekaan Indonesia bagi bangsa Indonesia?
a. Tanda berakhirnya penjajahan Belanda di Indonesia.
b. Lahirnya negara Republik Indonesia.
c. Dimulainya perjuangan kemerdekaan Indonesia.
d. Awal mula perpecahan bangsa Indonesia.
30. Pahlawan pada gambar disamping adalah I Gusti Ketut Jelantik berjuang
membebaskan diri dari penjajahan di daerah...
a. Aceh c. Bali
b. Jawa d. Kalimantan Selatan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

31. Keberagaman suku bangsa di Indonesia merupakan kekayaan yang harus kita ....
32. Arti semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" adalah ....
33. Pulau di Indonesia yang dijuluki sebagai "Spices Islands" karena terkenal dengan rempah-rempahnya
 adalah ....
34. Suku bangsa yang mendiami Pulau Papua dan terkenal dengan ukiran kayunya yang indah adalah ....
35. Memiliki ciri fisik berbadan tinggi, kulit putih kuning langsat, dan hidung yang mancung termasuk ras ....
36. Beliau adalah seorang insinyur yang pernah menjabat sebagai Presiden Republik
Indonesia Ke ....
37. Upacara adat dari Jawa Tengah yang dilakukan untuk menyambut datangnya bulan Ramadan, yang
dilakukan dengan menggelar doa untuk para leluhur disebut dengan upacara adat ....
38. Pahlawan yang di kenal sebagai pelopor emansipasi wanita adalah ....
39. Perjuangan mempertahankan kemerdekaan yang pernah terjadi di Surabaya dengan tokohnya yang
bernama Bung Tomo, di kenal dengan pertempuran ....
40. Memilih dan mengangkat Presiden dan Wakil Presiden Ir. Soekarno dan Moh. Hatta di lakukan
pada sidang PPKI tanggal ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !

41. Sebutkan 4 suku yang ada di Jawa Timur!
Jawab: ......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
42. Jelaskan, mengapa manusia dikatakan sebagai makhluk sosial ?
Jawab: ......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
43. Sebutkan 2 upaya yang dapat dilakukan untuk menghargai keberagaman budaya Indonesia di
lingkungan sekolah!
Jawab: ......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
44. Sebutkan 3 sikap kepahlawanan dan patriotisme yang perlu diterapkan dalam diri rakyat
Indonesia!
Jawab: ......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
45. Tuliskan 2 keputusan sidang PPKI yang Pertama!
Jawab: ......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
 KUNCI
JAWABAN
SAS PPKn
KELAS V
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

I. PILIHAN GANDA
1. b 6. c 11. c 16. d 21. d 26. c
2. a 7. d 12. a 17. a 22. d 27. b
3. b 8. d 13. a 18. b 23. c 28. b
4. d 9. c 14. d 19. d 24. d 29. b
5. b 10. b 15. c 20. b 25. b 30. c

II. ISIAN SINGKAT

31. Jaga dan lestarikan
32. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
33. Maluku
34. Asmat
Penilaian
35. Kaukasoid
I. Pilihan Ganda = Setiap jawaban benar x 1,5 =........(Skor Mak. 45)
36. 3 (tiga)
II. Isian singkat = Setiap jawaban benar x 3 =........(Skor Mak. 30)
37. Sadaranan/nyadran
III.Uraian = Setiap jawaban benar x 5 =........(Skor Mak. 25) +
38. R.A. Kartini
Nilai =........(Skor Mak. 100)
39. 10 Nopember 1945
40. 18 Agustus 145
III. URAIAN
41. Jawa, Madura, Tengger, Osing, Samin, Bawean
42. Manusia tidak dapat hidup sendiri dalam menjalani kehidupan, akan senantiasa
membutuhkan/bergantung kepada orang lain.
43. ~Menghormati teman, ~ Membantu teman yang berbeda keayakinan/suku, ~ Menghindari
Perundungan, ~ Tidak membedakan teman, ~ Tidak mengganggu saat ibadah.
44. Rela berkorban, berani, berjiwa besar, cinta tanah air, percaya diri, membela keadilan dan kebenaran,
sikap bertanggungjawab.
45. ~ Mengesahkan Undang-Undang Dasar Negara RI yang dikenal dengan UUD 1945, ~ Memilih
Presiden dan Wakil Presiden, ~ Membentuk Komite Nasional Indonesia sebagai lembaga yang
membantu Presiden dalam melaksanakan tugas-tugasnya.
 DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TUBAN
KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP SEKOLAH DASAR TAHUN
PELAJARAN 2023/2024
UPT SATUAN PENDIDIKAN SDN NGEMBAL III

MATA PELAJARAN : PPKn

JUMLAH SOAL : 45 Soal
~ Pilihan Ganda 30 Soal (nomor 1-30)
~ Isian Singkat 10 Soal (nomor 31-40)
~ Uraian 5 Soal (nomor 41-45)

BENTUK SOAL
NO Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi PG ISIAN URAIAN
1. Peserta didik dapat mensyukuri identitas diri
dan budaya di lingkungannya sebagai
anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa.
Peserta didik mampu
2. Peserta didik dapat berperilaku menghargai
menganalisis, menyajikan hasil
keberagaman yangada di lingkungannya 1, 2, 3, 4, 5, 6,
analisis, menghormati, mejaga,
sebagi bentuk sikap menghadapi tantangan 7, 8, 9, 10, 11, 31, 32, 33,
1 dan melestarikan keragaman Bhinneka Tunggal Ika 41, 42, 43.
dan keuntungan hidup kebinekaan. 12, 13, 14, 15, 34, 35.
budaya dalam bingkai Bhinneka
3. Peserta didik dapat menguraikan keuntungan 16, 17.
Tunggal Ika di lingkungan
dan tantangan hidup dalam keberagaman
sekitarnya.
4. Peserta didik dapat menceritakan sikap dan
perilaku yang dapat menjaga atau merusak
kebinekaan di lingkungannya.
1. Peserta didik dapat berperilaku menjaga
Peserta didik mampu mengenal
keutuhan NKRI yang ber-Ketuhanan Yang
wilayahnya dalam konteks
Maha Esa.
kabupaten/kota, provinsi sebagai
2. Peserta didik dapat mengembangkan sikap
bagian yang tidak terpisahkan 18, 19, 20, 21,
persatuan sebagai bangsa Indonesia.
dari wilayah NKRI. Peserta didik 22, 23, 24, 25, 46, 37, 38,
2 3. Peserta didik dapat menjelaskan sikap dan Negara Kesatuan Republik Indonesia 44, 45.
mampu membangun 26, 27, 28, 29, 39, 40
perilaku persatuan yang dapat menjaga
kebersamaan, persatuan, dan 30.
keutuhan NKRI.
berkontribusi menciptakan
4. Peserta didik dapat menceritakan sejarah
kenyamanan di sekolah dan
terbentuknya Negara Kesatuan Republik
lingkungan sekitar.
Indonesia.