Dokumen ini membahas tentang latar belakang keluarga, kesiapan belajar, kebiasaan belajar, motivasi dan minat belajar, gaya belajar, tingkat kemampuan belajar, serta latar belakang sosial emosional dan budaya peserta didik.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
31 tayangan3 halaman
Dokumen ini membahas tentang latar belakang keluarga, kesiapan belajar, kebiasaan belajar, motivasi dan minat belajar, gaya belajar, tingkat kemampuan belajar, serta latar belakang sosial emosional dan budaya peserta didik.
Dokumen ini membahas tentang latar belakang keluarga, kesiapan belajar, kebiasaan belajar, motivasi dan minat belajar, gaya belajar, tingkat kemampuan belajar, serta latar belakang sosial emosional dan budaya peserta didik.
Dokumen ini membahas tentang latar belakang keluarga, kesiapan belajar, kebiasaan belajar, motivasi dan minat belajar, gaya belajar, tingkat kemampuan belajar, serta latar belakang sosial emosional dan budaya peserta didik.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 3
Diagnostik Non Kognitif
Latar Belakang Keluarga
1. Siapa saja yang tinggal bersamamu?
2. Apa yang kamu lakukan saat senggang di rumah? 3. Apa kegiatan atau rutinitas khusus yang sering dilakukan bersama keluargamu di rumah? 4. Apakah ada sesuatu yang memengaruhi kenyamanan atau keamanan di rumah? Apa itu? 5. Bagaimana kesehatan keluargamu? Apakah ada anggota keluarga yang memiliki kondisi kesehatan tertentu yang memerlukan perhatian khusus? 6. Apakah ada perubahan signifikan dalam keluargamu, seperti perubahan pekerjaan, keuangan, atau tempat tinggal, yang mungkin memengaruhi kehidupan sehari- harimu? 7. Apakah orangtuamu membantumu dalam urusan sekolah/belajar? Bagaimana mereka membantumu? 8. Bahasa apa yang kamu pakai saat berkomunikasi di rumah? 9. Adakah aturan atau cara komunikasi tertentu yang dipakai? Apa itu? 10. Adakah adat atau tradisi yang digunakan di dalam kelurgamu? Apa itu?
Kesiapan Belajar
1. Bagaimana perasaanmu saat akan mempelajari materi baru?
2. Apakah ada hal khusus yang membuatmu merasa gugup atau antusias? Apa itu? 3. Bagaimana kamu biasanya mempersiapkan diri sebelum pembelajaran di kelas atau menghadapi ujian? 4. Bagaimana kamu mengelola waktu belajarmu? Adakah strategi khusus yang kamu terapkan untuk menghindari menunda-nunda? 5. Apakah ada hal-hal khusus yang ingin kamu pelajari atau tingkatkan dalam dirimu sebagai pelajar?
Kebiasaan Belajar
1. Kapan waktu dimana kamu merasa paling fokus dalam belajar?
2. Apa yang sering kamu lakukan sebelum memulai belajar? Misalnya, apakah kamu menyiapkan tempat khusus atau membuat daftar hal yang akan dipelajari 3. Bagaimana kamu mengatasi gangguan atau distraksi saat belajar? 4. Apakah kamu lebih suka belajar sendiri, berpasangan, atau dalam kelompok? Mengapa? 5. Apakah kamu sering membuat catatan atau mencoba menjelaskan materi kepada orang lain? 6. Apakah kamu memiliki rutinitas khusus sebelum ujian atau tugas besar? Misalnya, cara mempersiapkan diri atau mengelola waktu secara khusus? 7. Bagaimana cara kamu mengatasi kesulitan belajar atau tugas yang sulit? Apakah kamu mencari bantuan dari orang lain atau mencoba menyelesaikannya sendiri terlebih dahulu? 8. Apakah kamu sering menggunakan teknologi, seperti aplikasi atau situs web belajar, sebagai bagian dari kebiasaan belajarmu? 9. Apakah ada perubahan atau penyesuaian tertentu dalam kebiasaan belajarmu yang ingin kamu coba untuk meningkatkan efektivitas belajarmu?
Motivasi & Minat Belajar
1. Apa yang membuatmu termotivasi untuk belajar di sekolah?
2. Bagaimana perasaanmu terkait dengan pelajaran-pelajaran yang kamu sukai? Apakah itu memotivasi kamu untuk belajar lebih? 3. Apakah kamu aktif dalam kegiatan atau klub di sekolah? Jika iya, apa yang membuat kamu tertarik untuk bergabung? 4. Apakah ada kelompok atau komunitas tertentu di sekolah yang membuatmu merasa termotivasi untuk belajar? 5. Apa yang membuatmu merasa kurang termotivasi dalam belajar? Adakah faktor- faktor tertentu yang bisa menghambat semangatmu? 6. Apakah ada cara tertentu yang kamu lakukan untuk mempertahankan motivasi saat sedang merasa lelah atau stres? 7. Apakah ada proyek atau tugas tertentu yang pernah kamu kerjakan di sekolah dan membuatmu merasa sangat termotivasi karena sesuai dengan minatmu? Apa itu? 8. Apakah kamu memiliki minat atau bakat khusus di luar pelajaran sekolah, seperti seni, olahraga, atau teknologi?
Gaya Belajar
1. Apakah kamu lebih suka membaca, mendengarkan penjelasan, atau langsung
mencoba mengerjakan sesuatu? 2. Bagaimana kamu menyusun catatan atau merangkum materi agar mudah dipahami? Apakah ada teknik tertentu yang kamu terapkan? 3. Apakah kamu suka menggunakan gambar, diagram, atau grafik saat belajar? 4. Apakah kamu lebih suka belajar dalam suasana yang tenang dan teratur, atau kamu merasa lebih fokus dalam keadaan yang ramai? 5. Apakah metode belajar yang paling kamu sukai saat pembelajaran di kelas? 6. Apakah kamu suka mencoba metode belajar baru atau lebih suka tetap pada metode yang kamu sukai? 7. Bagaimana pendapatmu tentang penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran, seperti menggunakan aplikasi atau platform online? 8. Apakah kamu merasa gaya belajarmu berubah tergantung pada materi atau topik tertentu? Jika ya, apa yang memengaruhi perubahan tersebut?
Tingkat Kemampuan Belajar
1. Menurut pendapatmu, seberapa mudah atau sulit bagimu untuk memahami pelajaran di sekolah? 2. Bagaimana kamu menilai kemampuanmu dalam mengerjakan tugas atau ujian di sekolah? 3. Apakah ada mata pelajaran tertentu yang menurutmu lebih sulit atau lebih mudah dibandingkan dengan yang lain? Mengapa? 4. Menurutmu, apa hal-hal yang paling membantu kamu dalam memahami pelajaran? 5. Apakah ada rencana tertentu yang ingin kamu lakukan untuk meningkatkan kemampuan belajarmu di masa mendatang?
Latbel Sosial emosional budaya
1. Apakah kamu merasa nyaman dan memiliki teman-teman dekat?
2. Bagaimana kamu biasanya berinteraksi dengan teman-teman sekelas? Apakah kamu merasa mudah untuk membentuk hubungan pertemanan? 3. Apakah kamu sering menghadiri acara atau kegiatan sosial di luar sekolah bersama teman-temanmu? 4. Bagaimana kamu merespon perbedaan pendapat atau konflik dengan teman-teman? Apakah kamu cenderung untuk berbicara atau menarik diri? 5. Apakah ada tantangan atau kekhawatiran tertentu terkait pergaulan di sekolah yang ingin kamu diskusikan atau cari solusi bersama? 6. Apakah ada perayaan atau acara khusus dari budaya atau agama kamu yang sering kamu ikuti? Ceritakan pengalamanmu 7. Apakah ada bahasa atau dialek tertentu yang kamu gunakan sehari-hari di rumah atau dengan teman-temanmu? Apa itu? 8. Apakah ada makanan khas atau resep keluarga yang sering kamu nikmati? Apa itu? 9. Apakah kamu memiliki preferensi atau ketertarikan khusus terhadap seni, musik, atau tarian yang berasal dari budaya tertentu? Apa itu? 10. Apakah ada cerita atau legenda dari budaya atau warisan keluargamu yang sering dibagikan atau diwariskan kepada generasi muda, termasuk kamu sendiri?