T1-2. Mulai Dari Diri - Siapa Saya Sebagai Seorang Guru

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 5

Nama : Delta Eka Pratiwi

NIM : 260211105491
Tugas : 01.01.2-T1-2. Mulai dari Diri - Siapa saya sebagai seorang Guru?

Tugas 1: Refleksi Pengalaman Bersekolah

 Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah, atau, pengalaman
apa yang membuat Anda kehilangan motivasi untuk bersekolah? (pilih salah satu)

Jawaban : Adapun hal yang saya rindukan ketika masih bersekolah yaitu teman-teman saya pada
waktu SMA, pada saat itu ketika kegiatan pembelajaran ataupun kegiatan lainnya kami selalu
bekerja sama saling membantu sama lain. Ketika ada beberapa teman yang kurang memahami
materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru, kami senantiasa melakukan sharing bersama.
Pada waktu itu kami juga mengadakan belajar bersama pada hari libur, dan teman yang pintar
yang lebih memahami materi pembelajaran akan mengajari dan membantu teman yang
keterlambatan dalam memahami materi tersebut. Walikelas selalu mendukung kegiatan positif
yang kami lakukan, dan juga senantiasa memberikan kami motivasi serta semangat agar tetap
selalu kompak dan membantu teman satu sama lain.

 Peristiwa apa yang membuat Anda merasa berkembang dan belajar sebagai seorang
pembelajar?

Jawaban : Adapun peristiwa yang membuat saya merasa berkembang dan giat dalam belajar
yaitu persaingan antar teman, terkadang saya merasa ingin lebih unggul atau setara dengan
teman yang saya anggap sebagai rival. Dan juga dorongan dari guru serta motivasi dari keluarga
yang membuat saya harus dapat melakukan yang terbaik pada diri saya. Pembelajaran yang
menarik dan menyenangkan juga dapat membangkitkan semangat saya dalam belajar karena
ketertarikan dan juga rasa ingin tahu yang begitu besar yang mengakibatkan saya selalu optimis
dalam belajar.

 Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?


Jawaban : Adapun sosok guru yang menginspirasi saya yaitu walikelas saya ketika masih kelas 6
SD, beliau adalah sosok guru yang begitu perhatian serta teladan yang baik bagi peserta
didiknya. Beliau senantiasa membimbing dan mengajari siswa yang tertinggal dengan sangat
sabar dan telaten. Beliau juga membuka tambahan belajar sepulang sekolah kepada siswa yang
terlambat dalam memahami materi yang diberikan. Selain itu, beliau juga membantu kami
sampai dalam proses pendaftaran ke SMP.

 Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?

Jawaban : Pengalaman yang paling berkesan yaitu, guru tersebut tidak membeda-bedakan latar
belakang masing-masing siswa. Saya berasal dari keluarga yang kurang mampu, dan terkadang
untuk membeli LKS masih menyicil dan membeli satu persatu. Akan tetapi walikelas saya selalu
mengusahakan saya agar dapat belajar dengan baik dan memperoleh pembejaran yang sama
dengan teman yang lain, terkadang walikelas saya mencarikan pinjamkan LKS dari kakak kelas
yang sudah lulus.

 Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru tersebut
di kelas yang Anda ampu? Apa yang Anda lakukan?

Jawaban Saya pernah menduplikasi hal yang pernah dilakukan guru saya, yakni dengan cara
memberikan perhatian lebih terhadap siswa yang tertinggal. Saya selalu memberikan motivasi
serta dorongan kepada siswa saya, serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan
sehingga siswa lebih mudah memahami, menerima dan selalu semangat ketika pembelajaran
berlangsung.

Tugas 2: Panggilan Menjadi Guru

1. Siapa saya saat ini?

Jawaban : Pada saat ini saya adalah mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2024 yang
kedepannya semoga saya dapat menjadi seorang guru yang profesional. Pada saat ini saya masih
banyak kekurangan serta banyak hal yang masih belum saya ketahui untuk menjadi guru yang
profesional, akan tetapi saya harus tetap bersemangat dan terus belajar untuk meningkatkan
kemampuan saya agar kedepannya saya bisa menjadi seorang guru yang prefesional serta dapat
memberikan pembelajaran terbaik bagi siswa saya.

2. Mengapa saya memilih menjadi guru?

Jawaban : Alasan saya menjadi seorang guru karena menurut pendapat saya, guru adalah contoh
tauladan yang baik serta pekerjaan yang sangat mulia dan ladang pahala. Saya pribadi menyukai
belajar dan mengajar ketika saya mengajar kepada anak didik, saya merasakan kepuasan
tersendiri ketika mereka dapat memahami materi yang telah saya sampaikan dan saya merasa
bangga akan hal itu. Maka dari itu saya ingin menjadi seorang guru yang dapat menjadi tauladan
dan panutan yang baik serta dapat berbagi ilmu dengan peserta didik saya.

3. Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?

Jawaban : Hal yang saya lakukan untuk menjadi seorang guru yang berpihak pada peserta didik
yaitu dengan cara memahami dan mempelajari karakter pada masing-masing peserta didik,
kemudian saya memberikan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Karena kemampuan
yang dimiliki masing-masing individu berbeda dan juga cara penyampaian materi
pembelajarannya pun setiap anak juga berbeda maka dari itu saya melakukan pembelajaran
berdiferensiasi dan juga memberikan perhatian lebih terhadap siswa yang terlambat dalam materi
pembelajaran.

Tugas 3: Komitmen Diri

MENGAPA

1. Mengapa saya mengikuti Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional?

Jawaban : Alasan saya mengikuti mata kuliah filosofi pendidikan nasional dikarenakan saya
ingin mempelajari dan menggali lebih dalam terkait topik-topik yang ada didalam modul
pembelajaran filosofi pendidikan nasional yang diataranya yaitu pada topik pertama mengenai
perjalanan pendidikan nasional, topik kedua dasar-dasar pendidikan Ki Hajar Dewantara, topik
ketiga identitas manusia Indonesia, topik yang keempat Pancasila sebagai fondasi pendidikan
Indonesia, dan topik terakhir yaitu telaah praktik baik pendidikan yang memerdekakan. Dengan
membelajari mata kuliah ini dapat menambah wawasan serta pengetahuan saya dalam bidang
pendidikan agar kedepannya saya dapat melaksanakan dan menerapkan pembelajaran yang
sesuai dengan pedoman filosofi pendidikan nasional.

2. Apa yang Saya yakini?

Jawaban : Untuk menjadi sorang guru yang profesional harus dapat memperbayak wawasan
serta mempelajari mengenai teori-teori pendidikan. Saya yakin bahwa kedepannya saya mampu
melewati proses-proses tersebut untuk mencapai cita-cita saya menjadi guru yang prefesional,
berwawasan luas, serta kedepannya saya dapat memberikan yang terbaik bagi peserta didik saya.

3. Apa yang memotivasi Saya?

Jawaban : Peran orangtua yang selalu memberikan semangat serta dukungan kepada saya agar
dapat menggapai cita-cita saya untuk menjadi guru yang profesional. Selain itu, saya berharap
kedepannya saya dapat membantu generasi muda agar mendapatkan pendidikan serta ilmu yang
terbaik.

BAGAIMANA

1. Apa saja strategi yang akan Saya terapkan untuk mencapai tujuan?

Jawaban : Adapun strategi yang akan saya gunakan untuk mencapai tujuan saya agar dapat
menjadi guru prefesional yaitu dengan melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi, aktif dalam
mengikuti kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan, mengikuti program pelatihan, seminar
maupun lokakarya yang mendukung kualitas pembelajaran, memperbanyak membaca serta
melakukan sharing kepada teman, rekan guru, serta guru yang lebih senior.
2. Apa saja yang Saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut?

Jawaban : Yang saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut yaitu SDM (sumber daya
manusia) yang bermutu karena dapat membantu meningkatkan mutu pendidikan, karena
pendidikan yang bermutu berasal dari orang-orang yang mengelola pendidikan itu sendiri.
Media komunikasi serta alat-alat elektronik yang dapat menunjang kualitas diri saya sebagai
seorang guru untuk dapat mengikuti perkembangan jaman yang semakin modern.

APA

1. Apa saja langkah-langkah kongkrit yang akan Saya jalankan?

Jawaban : Adapun langkah-langkah kongkrit yang akan saya jalankan yaitu dengan
meningkatkan kemampuan komunikasi bagus, baik secara verbal, nonverbal maupun tertulis.
Menanamkan growth mindset agar kedepannya saya dapat lebih percaya diri dan tidak mudah
menyerah dalam menghadapi tantangan dalam pekerjaan. Terus belajar dan mengembangkan
kemampuan saya sebagai seorang guru yang profesional. Mendengarkan dan menerima
masukan yang baik dari teman, rekan guru, ataupun guru senior serta mampu beradaptasi dan
bersikap fleksibel di segala tempat yang dapat menunjang kualitas diri saya.

2. Kapan Saya menjalankan langkah-langkah tersebut?

Jawaban : Saya menjalankan langkah-langkah tersebut yang pertama pada masa perkuliahan
PPG Prajabatan berlangsung, saya akan lebih banyak untuk melakukan sharing kepada teman
sekelas serta meningkatkan komunikasi saya pada saat presentasi di kelas dan sesi tanya jawab.
Ketika pada masa PPL saya juga akan lebih banyak bertanya dengan guru senior agar dapat
meningkatkan kemampuan saya dalam belajar dan menambah wawasan seputar dunia
pendidikan.

Anda mungkin juga menyukai