Lembar Observasi Rekan Sejawat
Lembar Observasi Rekan Sejawat
Lembar Observasi Rekan Sejawat
Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat berpikir kritis, menemukan konsep secara mandiri dengan cara
bereksperimen melalui Diferensiasi konten
Disepakati bersama
Catatan Tambahan:
Dibuat oleh:
Berdasarkan refleksi guru pada simulasi mengajar hal yang sudah baik yaitu
kemampuan guru dalam mengelola kelas dan penggunaan media pembelajaran. Hal
yang perlu ditingkatkan adalah keaktifan murid.
- Topik yang dibahas setelah observasi kelas adalah terkait hal yang belum
maksimal sesuai pengembangan yang ingin dicapai
- Catatan lainnya terkait dengan proses pembalajaran yang telah dilaksanakan
adalah rekan guru sudah melakukan pembelajaran dengan baik dan sabar. Selain
itu, rekan guru telah mampu melakukan pembelajaran berdiferensiasi dengan
baik
Setelah kegiatan observasi ini diaharapkan rekan guru akan mendapatkan solusi atas
kendala yang dialaminya melalui kegiatan coaching, serta dapat melanjutkan
penerapan pembelajaran berdiferensiasi secara berkesinambungan
Disepakati bersama
No Aktivitas Pengembangan Tujuan yang hendak dicapai Ukuran Keberhasilan Pendukung Waktu
Mengikuti BIMTEK Untuk menambah wawasan Guru mampu menrapkan Sarana dan Prasarana Dalam 1-2
1 Kurikulum merdeka sehingga lebih optimal dalam pembalajaran Pihak pimpinan Semester
pembelajara berdiferensiasi berdiferensiasi dan KSE sekolah
dengan baik di kelas Media bervariasi
2 Mengikuti Pelatihan untuk Untuk menambah keterampilan Guru menggunakan media Sarana dan Prasarana Dalam 1 Semester
Penggunaan Media dalam penggunaan media yang berbasis IT yang beragam di Dukungan dari
Berbasis IT beragam kelas pimpinan
Disepakati Bersama
Hari : Rabu Guru Supervisor
Tanggal : 25 Oktober 2023
Refleksi Diri
● Apa yang sudah berjalan dengan baik selama percakapan?
Yang sudah berjalan dengan baik selama percakapan adalah tahapan coaching sudah menggunakan alur
TIRTA, memberikan pertanyaan-pertanyaan yang dapat memancing ide-ide dan kompetensi di dalam
diri coachee sehingga percakapan bisa berjalan dengan lancar dan menuntun coachee untuk mencapai
tujuannya
● Apa yang Bapak/Ibu lakukan untuk tetap dalam kondisi presence (kehadiran penuh) sebelum dan
saat melakukan coaching?
Yang saya lakukan untuk tetap dalam kondisi presence (kehadiran penuh) sebelum dan saat melakukan
coaching adalah dengan mindfull listening. Disini saya selalu menyimak dan mendengarkan aktif apa
yang sedang dibicarakan oleh coachee saya dan memunculkan rasa ingin tahu apa adanya dengan rasa
penghargaan.
Saya rasa sesi Latihan Coaching Supervisi Akademik dengan rekan sejawat sudah sudah berjalan dengan
baik. Kompetensi inti coaching sudah terintegrasi dengan baik pada alur TIRTA yang diterapkan pada tahap
coaching.
Coachee merasa sangat senang dan bahagia, karena bisa berbagi dan mendapatkan pengetahuan baru
memalui proses coaching supervisi akademik dan coachee juga akan mempertahankan pembelajaran
berdiferensiasi dalam memenuhi kebutuhan belajar murid.
Video coaching untuk supervisi akademik
Link: https://youtu.be/ZEcqSuenJeo?si=eN3oriEIkJir1Kmu