Lembar Observasi Rekan Sejawat

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 6

Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas

Hari/ Tanggal : Rabu, 11 Oktober 2023 Sekolah : SDN 166 Palembang


Nama Guru : Nimas Asry Widari T Kelas : IV
Mata Pelajaran : IPAS Waktu Percakapan : 11.00 - Selesai

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam bentuk energi yang


termasuk dalam energi kinetic
2. Peserta didik dapat memahami hubungan energi kinteik pada energi Cahaya,
panas, bunyi dan listrik

Area Pengembangan yang hendak dicapai:

Peserta didik dapat berpikir kritis, menemukan konsep secara mandiri dengan cara
bereksperimen melalui Diferensiasi konten

Strategi yang dipersiapkan:

- Memberikan materi yang berbeda sesuai dengan pembelajaran diferensiasi


konten
- Membuat media ajar presentasi melalui canva secara menarik
- Menerapkan pembelajaran Sosial dan Emosional

Catatan khusus Supervisor:


 Ibu Nimas Asry Widari telah menyiapkan strategi yang sangat baik untuk mencapai tujuan
pembelajaran serta area pengembangan yang hendak dicapai

Disepakati bersama

(Neneng Oktriani) (Nimas Asry Widari T)


Supervisor Guru

Supervisi Akademik dengan Pola Pikir


Coaching
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas

Hari/ Tanggal : Rabu, 18 Oktober 2023 Sekolah : SDN 166 Palembang


Nama Guru : Nimas Asry Widari T Kelas : IV
Mata Pelajaran : IPAS Waktu Percakapan :

Lampiran: Lembar Catatan Observasi


Area Observasi:

Aspek dan Strategi


No Ada Tidak Catatan Pengamatan
Pengembangan
Memberikan materi yang Guru mampu memberikan
1. 
berbeda sesuai dengan pembelajaran dengan materi yang
pembelajaran bervariasi sesuai dengan minat
berdiferensiasi konten murid

Menumbuhkan kompetensi Guru sudah dapat mengembangkan


2. 
sosial dan emosional anak KSE baik untuk diri sendiri maupun
untuk murid dalam aspek kesadaran
diri, kesadaran sosial, manajemen
diri, keterampilan berelasi,
pengambilan keputusan yang
bertanggung jawab.

Membuat media ajar Guru sudah menggunakan media


3. 
presentasi melalui canva pembelajaran interaktif untuk
secara menarik menarik perhatian murid

Catatan Tambahan:

Dibuat oleh:

Neneng Oktriani, S. Pd.


Supervisor
Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas

Hari/ Tanggal : Rabu, 25 Oktober 2023 Sekolah : SDN 166 Palembang


Nama Guru : Nimas Asry Widari T Kelas : IV
Mata Pelajaran : IPAS Waktu Percakapan : 13.00 - Selesai

Lampiran: Lembar Catatan Observasi


Catatan Refleksi Guru:

Berdasarkan refleksi guru pada simulasi mengajar hal yang sudah baik yaitu
kemampuan guru dalam mengelola kelas dan penggunaan media pembelajaran. Hal
yang perlu ditingkatkan adalah keaktifan murid.

Topik percakapan dan catatan:

- Topik yang dibahas setelah observasi kelas adalah terkait hal yang belum
maksimal sesuai pengembangan yang ingin dicapai
- Catatan lainnya terkait dengan proses pembalajaran yang telah dilaksanakan
adalah rekan guru sudah melakukan pembelajaran dengan baik dan sabar. Selain
itu, rekan guru telah mampu melakukan pembelajaran berdiferensiasi dengan
baik

Rencana Tindak Lanjut:

Setelah kegiatan observasi ini diaharapkan rekan guru akan mendapatkan solusi atas
kendala yang dialaminya melalui kegiatan coaching, serta dapat melanjutkan
penerapan pembelajaran berdiferensiasi secara berkesinambungan

Disepakati bersama

(Neneng Oktriani) (Nimas Asry Widari T)


Supervisor Guru

Supervisi Akademik dengan Pola Pikir Coaching


Lembar Rencana Pengembangan Diri

Nama Guru : Nimas Asry Widari T Tahun pelajaran : 2023/2024


NIK :- Sekolah : SDN 166 Palembang
Coach/ Supervisor 1. Neneng Oktriani Kelas : VI (Empat)
2. Mata Pelajaran : IPAS

No Aktivitas Pengembangan Tujuan yang hendak dicapai Ukuran Keberhasilan Pendukung Waktu

Mengikuti BIMTEK Untuk menambah wawasan Guru mampu menrapkan  Sarana dan Prasarana Dalam 1-2
1 Kurikulum merdeka sehingga lebih optimal dalam pembalajaran  Pihak pimpinan Semester
pembelajara berdiferensiasi berdiferensiasi dan KSE sekolah
dengan baik di kelas  Media bervariasi
2 Mengikuti Pelatihan untuk Untuk menambah keterampilan Guru menggunakan media  Sarana dan Prasarana Dalam 1 Semester
Penggunaan Media dalam penggunaan media yang berbasis IT yang beragam di  Dukungan dari
Berbasis IT beragam kelas pimpinan

Disepakati Bersama
Hari : Rabu Guru Supervisor
Tanggal : 25 Oktober 2023

(Nimas Asry Widai T) (Neneng Oktriani)


Refleksi Diri Latihan Coaching

Nama CGP/coach : Neneng Oktriani


Coachee : Nimas Asry Widari T

Refleksi Diri
● Apa yang sudah berjalan dengan baik selama percakapan?
Yang sudah berjalan dengan baik selama percakapan adalah tahapan coaching sudah menggunakan alur
TIRTA, memberikan pertanyaan-pertanyaan yang dapat memancing ide-ide dan kompetensi di dalam
diri coachee sehingga percakapan bisa berjalan dengan lancar dan menuntun coachee untuk mencapai
tujuannya

● Apa yang masih perlu diperbaiki/ditingkatkan?


Yang perlu ditingkatkan adalah coach mengajukan pertanyaan berbobot dengan tenang dan santai.

● Apa yang Bapak/Ibu lakukan untuk tetap dalam kondisi presence (kehadiran penuh) sebelum dan
saat melakukan coaching?
Yang saya lakukan untuk tetap dalam kondisi presence (kehadiran penuh) sebelum dan saat melakukan
coaching adalah dengan mindfull listening. Disini saya selalu menyimak dan mendengarkan aktif apa
yang sedang dibicarakan oleh coachee saya dan memunculkan rasa ingin tahu apa adanya dengan rasa
penghargaan.

● Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan untuk memperbaiki/meningkatkannya? Coach


akan memperbaiki sesi coaching dengan terus berlatih.

Tuliskan Hasil Refleksi Anda:

Saya rasa sesi Latihan Coaching Supervisi Akademik dengan rekan sejawat sudah sudah berjalan dengan
baik. Kompetensi inti coaching sudah terintegrasi dengan baik pada alur TIRTA yang diterapkan pada tahap
coaching.

Tuliskan Umpan Balik dari Coachee Anda:


Pertanyaan untuk coachee: Apa yang Anda rasakan pada saat dicoaching?

Coachee merasa sangat senang dan bahagia, karena bisa berbagi dan mendapatkan pengetahuan baru
memalui proses coaching supervisi akademik dan coachee juga akan mempertahankan pembelajaran
berdiferensiasi dalam memenuhi kebutuhan belajar murid.
Video coaching untuk supervisi akademik
Link: https://youtu.be/ZEcqSuenJeo?si=eN3oriEIkJir1Kmu

Screenshoot (tangkapan layar) bukti telah menambahkan video tersebut ke PMM

Anda mungkin juga menyukai