1. Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang materi Pancasila untuk siswa kelas VI.
2. Soal-soal tersebut mencakup pengertian sila-sila Pancasila, contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, dan pengertian tentang berbagai konsep terkait Pancasila.
3. Dokumen tersebut bertujuan untuk mengetes pemahaman siswa terhadap materi Pancasila.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
18 tayangan5 halaman
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang materi Pancasila untuk siswa kelas VI.
2. Soal-soal tersebut mencakup pengertian sila-sila Pancasila, contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, dan pengertian tentang berbagai konsep terkait Pancasila.
3. Dokumen tersebut bertujuan untuk mengetes pemahaman siswa terhadap materi Pancasila.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang materi Pancasila untuk siswa kelas VI.
2. Soal-soal tersebut mencakup pengertian sila-sila Pancasila, contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, dan pengertian tentang berbagai konsep terkait Pancasila.
3. Dokumen tersebut bertujuan untuk mengetes pemahaman siswa terhadap materi Pancasila.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang materi Pancasila untuk siswa kelas VI.
2. Soal-soal tersebut mencakup pengertian sila-sila Pancasila, contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, dan pengertian tentang berbagai konsep terkait Pancasila.
3. Dokumen tersebut bertujuan untuk mengetes pemahaman siswa terhadap materi Pancasila.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 5
PEMERINTAH KABUPATEN PASAMAN BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SDN 03 LUHAK NAN DUO SDN 03 LUHAK NAN DUO TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Mata Pelajaran : TEMA 1 Kelas : VI / K 13
Hari/Tanggal : / Waktu : 90 Menit
1. Cermati gambar berikut ! 6. Solidaritas antar sesama manusia merupakan
perwujudan dari sila..... A. Kesatu C .Ketiga B. Kedua D .Kelima 7. Rani, Suci, Silvi dan Deni bermain dengan gembira saat jam istirahat di halaman sekolah. Gambar tersebut merupakan simbol Tanpa adanya pertengkaran satu sama Pancasila sila ke..... lain.Bermain dengan rukun bersama teman- A. Satu C. Tiga teman sebaya merupakan penerapan pancasila B. Dua D. Empat sila ke.... 2. Ani bermain sepeda bersama santi, tiba-tiba Ani A. 1 C. 3 terjatuh kemudian santi membantu Ani dan B. 2 D. 4 mengobati lukanya .Sikap Santi merupakan 8. Bunga-bunga ibu di halaman rumah tampak pengamalan pancasila sila ke..... mekar dan indah. Ibu selalu merawat, menjaga A. Satu C. Tiga dan melestarikan tanaman sebagai makhluk B. Dua D. Empat ciptaan Tuhan .Pekerjaan ibu merupakan contoh 3. Wujud nyata pengamalan sila ke tiga pancasila pengamalan sila ke.... adalah.... A. Satu C. Dua A. Menjaga persatuan dan kesatuan di B. Tiga D .Empat lingkungan masyarakat 9. Sila kedua Pancasila adalah kemanusiaan yang B. Bermain dengan siapa saja tanpa adil dan beradab dan dilambangkan dengan membedakan agama rantai.Contoh pengamalan sila tersebut dalam C. Menolong teman yang membutuhkan masyarakat adalah..... bantuan A. Menjenguk teman yang sakit D. Menjengguk tetangga yang sakit di rumah B. Berdoa sebelum dan sesudah belajar sakit C. Ikut menjaga keamanan rumah ibadah 4. Sila ke empat berhubungan dengan perilaku kita D. Bergotong royong di taman sekolah untuk selalu.... 10. Pada awal kenaikan kelas VI, kelas Gilbran A. Bertanggung jawab mengadakan pemilihan ketua kelas yang B. Gotong royong baru.Musyawarah dilakukan dengan tertib dan C. Bermusyawarah aman.Bu guru berpesan agar dalam pemilihan D. Menjaga lingkungan menghargai pendapat orang lain dan menerima 5. Berikut ini yang merupakan sikap pelaksanaan keputusan bersama dengan lapang sila ke lima pancasila dalam kehidupan sehari- dada.Kegiatan tersebut merupakan pengamalan hari adalah..... sila Pancasila ke...... A. Hidup sederhana dan hemat A. Satu C. Tiga B. Tidak bergaya hidup mewah B. Dua D. Empat C. Suka mengejek teman D. Suka menolong fakir miskin 1 Sapi termasuk hewan mamalia. Sapi dapat 16. Paragraf yang kalimat utamaya berada di awal berkembang biak dengan cara vivipar.Makanan sapi paragraf disebut paragraf...... adalah rumput. Sapi memiliki saluran pencernaan A. Deduktif C.Campuran yang dilengkapi dengan enzim untuk membantu B. Induktif D.Lokomotif mencerna rumput. 11. Ide pokok bacaan tersebut adalah..... 17. Sebuah gagasan atau Inisari dari tulisan disebut A. Sapi termasuk hewan mamalia dengan..... B. Sapi berkembang biak dengan vivipar A. Pembukaan C. Pengertian hewan mamalia B. Isi D. Jenis makanan sapi dan pencernaannya C. Kalimat penjelas 12. Sebuah teks yang berisi laporan hasil D. Kesimpulan pengamatan atau penelitian yang telah dilakukan 18. Tubuhmu senantiasa memerlukan makanan dan bertujuan untuk memberikan informasi ke bergizi agar kamu tetap sehat, tumbuh, dan pembaca disebut teks..... berkembang dengan baik. Jika kamu kurang A. Teks narasi makanan maka tubuh akan kurus, lemas, dan B. Teks deskripsi tidak bertenaga. Makanan bergizi adalah C. Teks laporan makanan yang mengandung zat yang diperlukan D. Teks bacaan oleh tubuh, seperti karbohidrat, protein, lemak, 13. Bacalah paragraf berikut! mineral dan vitamin serta air Pohon banyak memberikan manfaat bagi Ide pokok paragraph tersebut adalah..... manusia dan makhluk hidup lainnya. Pohon A. Jika jarang makan tubuh akan menjadi berperan sebagai sumber makanan, obat, dan kurus bahan industry. Salah satu peran yang tidak B. Makanan bergizi misalnya karbohidrat, kalah penting adalah penghasil udara segar. protein, lemak, mineral, vitamin dan air Kesimpulan paragraph di atas adalah.... C. Tubuh memerlukan makanan bergizi agar A. Manfaat pohon bagi kehidupan tetap sehat B. Pohon berperan sebagai sumber makanan D. Makanan bergizi adalah makanan yang C. Pobon penghasil karbondioksida mengandung zat yang diperlukan oleh D. Pohon merupakan sumber obat-obatan tubuh 14. Berikut yang merupakan ciri-ciri kesimpulan 19. Meskipun terlihat mungil dan berukuran kecil, yang baik adalah..... tetapi menanam bonsai cukup sulit.Teknik A. Menggunakan kosa kata baku menanam bonsai tidak bisa B. Kalimat yang digunakan berbelit-belit disepelekan.Sebab,seorang penanam bonsai C. Mudah dipahami harus menguasai berbagai teknik perawatan. D. Berisi pokok pembicaraan Simpulan paragraf di atas adalah .... A. Teknik menanam bonsai tidak bisa Pupuk organik adalah pupuk yang berasal dari disepelekan oleh orang yang merawat sisa-sisa makhluk hidup. Pupuk tersebut dapat B. Bonsai bentuknya mungil dan berukuran berasal dari kotoran hewan dan tumbuhan, misalnya kecil tetapi cukup indah dipandang tanaman orok-orok.. 15. Kesimpulan dari teks diatasnya adalah..... C. Cara menguasai teknik perawatan bonsai A. Pupuk organik adalah pupuk yang berasal cukup sulit dan rumit dikerjakan dari sisa-sisa makhluk hidup D. Menanam bonsai cukup sulit karena harus B. Pupuk organik dapat berasal dari kotoran menguasai berbagai teknik perawatan hewan mamalia 20. Para penduduk sepanjang sungai memanfaatkan C. Pupuk organik dapat berasal dari kotoran air sungai untuk keperluan sehari-hari,seperti tumbuhan orok-orok air minum,memasak,mencuci,dan mandi. D. Pupuk organik dapat berasal dari kotoran Pikiran pokok dari paragraf diatas adalah.... manusia A. Keperluan penduduk B. Manfaat sungai C. Manfaat penduduk 2 D. Kegiatan di sungai Yang menunjukkan bagian bunga yang paling 21. Jahe dan temulawak berkembang biak secara indah dengan warna yang menarik untuk vegetatif alami menggunakan.... melindungi putik dan benang sari ketika kuncup A. Tunas C. Umbi akar adalah nomor..... B. Geragih D. Akar tinggal A. 1 C. 3 22. Penyerbukan yang terjadi pada tumbuhan yang B. 2 D. 4 memiliki bunga yang mencolok dan 30. Bagian bunga yang berfungsi sebagai alat mengeluarkan nektar dibantu oleh..... kelamin betina ditunjukkan ole nomor… A. Angin C.Air A. 1 C. 3 B. Kupu-kupu D.Manusia B. 2 D. 4 23. Perkembangbiakan yang dilakukan dengan cara 31. Negara Asia Tenggara yang tidak pernah menempelkan kulit yang bertunas pada batang mengalami masa penjajahan adalah..... pohon induk disebut.... A. Malaysia C. Vietnam A. Okulasi C. .Mengenten B. Thailand D. Kamboja B. Menyambung D. Mencangkok 32. Negara ini mengembangkan sektor perdagangan dan jasa sehingga mampu mengantarkan negara 24. Lumba-lumba dan paus merupakan mamalia ini menjadi negara kaya di A sia laut. Kedua hewan tersebut berkembang biak Tenggara.Negara yang dimaksud adalah.... dengan cara..... A. Singapura A. Ovipar C. Ovopipar B. Brunai darussalam B. Vivipar D. Ovovivipar C. Thailand 25. Kadal dan ular termasuk hewan yang D. Malaysia berkembangbiak dengan cara... 33. ASEAN merupakan organisasi perhimpunan A. Ovipar C. Ovopipar negara-negara yang berada di wilayah..... B. Vivipar D. Ovovivipar A. Asia Timur 26. Contoh hewan yang berkembang biak dengan B. Asia Barat cara beranak adalah..... C. Asia Selatan A. Kucing C. Katak D. Asia Tenggara B. Ikan D. Buaya 34. Berikut ini yang termasuk negara-negara di 27. Contoh hewan yang berkembang biak dengan kawasan Asia Tenggara adalah..... cara bertelur adalah..... A. Indonesia,Korea Selatan,dan India A. Singa C. Bebek B. Thailand, Singapura,dan Laos B. Kucing D. Gajah C. Filipina ,RRC,dan Singapura 28. Bacalah ciri-ciri hewan dibawah ini! D. Brunai Darussalam,Jepang,dan Malaysia 1. Mengerami telurnya 35. Saat pertama kali didirikan,negara ASEAN 2. Tidak memiliki daun telinga berjumlah..... 3. Melahirkan anaknya A. Tiga C. Lima 4. Menyusui anaknya B. Empat D. Enam 5. Tidak memiliki kelenjar susu 36. Bentuk pemerintahan negara Indonesia adalah.... Ciri-ciri hewan ovipar yang benar adalah.... A. Kerajaan C. Monarki A. 1,2,3 C. 1,3,4 B. Republik D. Demokrasi B. 1,2,5 D. 1,3,5 37. Negara di kawasan Asia tenggara yang memiliki mata uang peso adalah.... A. Malaysia C .Dolar B. Philipina D .Rupiah 38. Negara Asia Tenggara yang tidak berbatasan dengan laut,yaitu.... A. Kamboja C. Vietnam 29. Cermati gambar berikut! B. Laos D. Myanmar 3 39. Di antara alasan pentingnya kerja sama antara negara-negara Asia Tenggara adalah.... 47. Pasangan bahan patung dan teknik pembuatan A. Negara Asia Tenggara banyak yang tepat adalah… B. Antar negara Asia Tenggara konflik A. 1A, 2B,3C, 4D C. Perbedaan kebudayaan B. 1B,2D,3A,4C D. Untuk kedamaian kawasan C. 1B,2D,3C,4A 40. Negara kawasan Asia Tenggara yang pernah D. 1D,2B,3A,4C menjadi salah satu provinsi di Indonesia 48. Alat yang digunakan untuk membuat patung adalah..... dengan teknik pahat adalah… A. Singapura A. Ampelas C. Sendok semen B. Timur Leste B. Pisau pahat D. Cetakan C. Malaysia 49. Teknik membuat patung dengan cara D. Thailand membentuk lembaran atau batangan logam 41. Teknik dalam membuat patung dengan cara dengan cara memukul-mukul bahan tersebut memanaskan bahan dasar patung yaitu logam adalah…. hingga mencair kemudian dituangkan dalam A. Pahat C. Butsir cetakan patung yang telah dibentuk rupa B. Menempa D. Cetak patungnya disebut teknik.... 50. Kegiatan awal membuat patung teknik A. Modeling C .Cetak konstruksi yang terbuat dari pasir dan semen B. Merakit D .Pahat adalah membuat rangka yang terbuat dari…. 42. Untuk membuat patung dengan bahan dasar A. Benang C. Ranting keras digunakan teknik..... B. Kayu D. Kawat A. Modeling C . Merakit B. Cetak D. Pahat 43. Mainan anak-anak yang dapat digunakan untuk membuat patung adalah.... A. Plastisin C. Sabun mandi B. Kain panel D. Kain pel 44. Gerabah dan keramik umumnya dibuat dari bahan.... A. Salju C. Tanah humus B. Tanah liat D. Barang bekas 45. Berikut ini yang bujan tujuan pembuatan patung adalah.... A. Dekorasi C. Monumen B. Religi atau ibadah D. Torso 46. Berikut ini yang bukan merupakan bahan membuat patung adalah… A. Janur C. Semen B. Tanah liat D. Kayu Perhatikan tabel berikut ini!