Program Kerja Wali Kelas Xi Mipa 7
Program Kerja Wali Kelas Xi Mipa 7
Program Kerja Wali Kelas Xi Mipa 7
an
Progr
am
Kerja Penyusun:
Kelas
Program kerja wali kelas ini disusun sebagai pedoman wali kelas untuk
mengelola kelas secara baik dan terarah guna meningkatkan dan menunjang
keberhasilan peserta didik dalam menempuh Pendidikan di sekolah. Wali kelas
sebagai orang tua peserta didik di sekolah yang diberi tugas untuk mengawasi,
membimbing, memotivasi dan mengarahkan dan meyelesaikan masalah peserta didik
agar selalu memiliki rasa tanggungjawab untuk belajar. Dengan adanya program kerja
ini diharapkan kelas menjadi tempat yang nyaman, kondusif walaupun di masa
pandemi.
Program kerja wali kelas ini dapat tersusun dengan berkat bantuan dan atensi
dari berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terimakasih
kepada:
Kami menyadari dengan tersusunnya program kerja wali kelas ini masih
banyak kekurangannya, sehingga kami mengharap kritik dan saran dari semua pihak
agar program kerja ini sempurna sehingga dapat dijadikan sebagai acuan permanen di
dalam upaya peningkatan hasil belajar peserta didik khususnya di kelas dan umumnya
di SMA Negeri 3 Pati.
Oleh :
NIP : 197007062022212009
Pati, Juli2022
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Maksud/Tujuan
3. Strategi Pencapaian
4. Target Pencapaian
1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Akhir
BAB IV PENUTUP
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Pendidikan merupakan indikator dari kemajuan suatu bangsa. Tujuan
pendidikan nasional menurut UU No. 20 tahun 2003 pasal 4 menyatakan
pendidikan nasional bertujuan mengembangkan potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beiman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa,
berahlak mulia, sehat, berilmu, kreatif, mandiri, estetis dan demoktratis serta
memiliki rasa kemasyarakatan dan kebangsaan.
Pendidikan menjadi sarana utama dalam pembentukan dan
menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas baik melalui pendidikan
dirumah maupun melalui pendidikan disekolah. Tanpa adanya pendidikan di
rumah maupun disekolah akan sulit untuk mencetak kualitas sumber daya
manusia yang baik dan dapat menentukan masa depan bangsa sendiri. Sekolah
sebagai lembaga pendidika dituntut untuk selalu meningkatkan kualitas atau
mutu sekolah itu sendiri dengan kerangka pendidikan nasional.
Dalam proses belajar mengajar, peranan wali kelas yang juga seorang
guru selalu menuntut bagaimana bahan pelajaran yang disampaikannya dapat
diterima dan dicerna oleh siswa dengan baik dan penuh semangat, sehingga
siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi dan mampu menguasai pelajaran
secara tuntas. Setiap siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi maka
akan menghasilkan siswa yang rajin belajar, disiplin dan bertanggung jawab.
Siswa yang rajin belajar akan pintar dan cerdas sehingga menjadi siswa yang
berkualitas.
Guru yang diberi tugas tambahan sebagai wali kelas hendaknya
mampu mengakses segala informasi terkait siswa binaannya agar mampu
memberikan layanan/solusi bila terjadi hambatan atau gangguan bagi siswa
binaannya dalam proses pembelajaran secara tatap muka. Akses informasi
siswa tidak terlepas dari data-data yang sudah diberikan oleh sekolah maupun
guru BK sehingga sinergi antara sekolah, wali kelas dan guru BK sangat
menentukan keberhasilan peserta didik dalam mengikuti pendidikan secara
tatap muka.
Mengacu pada hal diatas maka perlu disusun program kerja wali kelas
di SMA Negeri 3 Pati sebagai suatu acuan dari rencana kegiatan yang akan
dilakukan selama 1 tahun. Dengan adanya program kerja maka semua
perencanaan akan tersusun rapi dengan harapan dapat berjalan sesuai harapan.
2. Maksud/ Tujuan
a. Membantu peserta didik untuk mengenali potensi dirinya agar dapat
berkembang lebih maksimal
b. Memperlancar saluran informasi antara siswa, orang tua/wali dan sekolah
secara tatap muka
c. Membantu memperlancar proses pembelajaran siswa secara tatap muka
d. Menyampaikan informasi terkait proses belajar mengajar kepada orang
tua/wali/masyarakat secara tatap muka
3. Startegi Pencapaian
a. Bimbingan langsung tatap muka
b. Home-visit
4. Target Pencapaian
a. Peserta didik dapat belajar dengan nyaman
b. Peserta didik mencapai kesuksesan dalam belajar
BAB II
PENGURUS KELAS
1. Struktur Pengurus Kelas XI MIPA-7
Adapun Struktur organisasi kelas XI MIPA-7 pada tahun pelajaran
2022/2023sebagai berikut ;
Wali Kelas : Retna Yulianti, S.Pd.
Ketua Kelas : Indra Arian Rifki
Wakil Ketua Kelas : Ramadian Arjun Paundra D
Sekretaris : Niswatul Mualifah
Wandita Alfiana Ismah
Bendahara : Tria Fajar
Erlinda Ita
1. Kegiatan Awal
a. Pendataan Awal Siswa secara tatap muka
b. Pembentukan Pengurus Kelas secara tatap muka
2. Kegiatan Inti
a. Program Mingguan
Rekapitulasi Kehadiran Siswa secara tatap muka
Laporan Hasil Rekap kepada Guru BK
b. Program Bulanan
Rekapitulasi kehadiran siswa/perbulan
Home visit
c. Program Semester
Pengisian Rapot
Pembagian Rapot
d. Program Tahunan
Pengisian Rapot
Pembagian Rapot
3. Kegiatan Akhir
a. Evaluasi Program
b. Pelaporan
BAB IV
PENUTUP
Harapan-harapan wali kelas terhadap program kerja yang telah dibuat, peserta
didik diharapkan:
Meja guru
andrea