Lembar Kerja Modul C2
Lembar Kerja Modul C2
Lembar Kerja Modul C2
NAMA : 7. SIYONO
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN KAB. BLITAR
LEMBAR KERJA 1
PENYUSUNAN PERENCANAAN SATUAN PENDIDIKAN
Petunjuk!
Apa kondisi satuan pendidikan di tempat bapak/ibu yang sekiranya menimbulkan akar
masalah? ceritakan kondisi tersebut?
Sebagian besar peserta didik dalam kategori dasar dan cakap terutama dalam
hal kompetensi pada domain bilangan (54.97)*,
kompetensi pada domain aljabar (54.84)*,
kompetensi pada domain geometri (55.89)*,
kompetensi pada domain data dan ketidakpastian (52.19)*,
kompetensi mengetahui (L1) (54.94)*,
kompetensi menerapkan (L2) (51.6)*, dan
kompetensi menalar (L3) (56.25)*
Dari akar masalah yang telah diidentifikasi, kemukakan fokus pengembangan yang anda
akan lakukan di satuan pendidikan?
Apa potensi satuan pendidikan yang dapat dioptimalkan untuk mengatasi akar masalah
yang telah anda identifikasi, ceritakan potensi tersebut?
Apabila masalah dapat diatasi, apa aspirasi anda terkait perubahan kondisi satuan
pendidikan yang terwujud pada 3-5 tahun ke depan? ceritakan/ tuliskan aspirasi
tersebut!
Kompetensi GTK meningkat dan merata
Pembelajaran yang berpihak pada murid akan terwujud
Terciptanya Kepemimpinan siswa
Lembaga akan menjadi sekolah unggul
Pada rapor pendidikan bagian prioritas rekomendasi, perhatikan bagian refleksi dan
benahi. apa inspirasi kegiatan Benahi yang ingin anda tindak lanjuti?
Silahkan tuliskan hasil identifikasi yang anda temukan yang akan menjadi fokus
pengembangan di sekolah bapak/ibu.
Petunjuk!
AKAR MASALAH Sebagian besar peserta didik dalam kategori dasar dan cakap
terutama dalam hal kompetensi pada domain bilangan
(54.97)*,
kompetensi pada domain aljabar (54.84)*,
kompetensi pada domain geometri (55.89)*,
kompetensi pada domain data dan ketidakpastian (52.19)*,
kompetensi mengetahui (L1) (54.94)*,
kompetensi menerapkan (L2) (51.6)*, dan
kompetensi menalar (L3) (56.25)*
POTENSI
1. Sumber daya manusi, sekolah mempunyai seorang guru
penggerak dan fasilitator guru penggerak.
2. Sumber dana mencukupi dengan jumlah siswa kurang
lebih 1000 siswa
3. Sarana prasarana mendukung
HARAPAN Kompetensi GTK meningkat dan merata
Pembelajaran yang berpihak pada murid akan terwujud
Terciptanya Kepemimpinan siswa
Lembaga akan menjadi sekolah unggul