Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen

Kelas VII

I. Pilihlah jawaban yang tepat !

1. Salah satu pengertian dosa menurut iman Kristen adalah …
a. Perbuatan manusia yang memikirkan hidupnya
b. Perbuatan manusia yang melanggar adat istiadat
c. Perbuatan manusia yang sering menyakiti hati Tuhan
d. Perbuatan manusia yang sering menyakiti sesame
2. Dosa tidak hanya menjauhkan manusia dari Allah, tetapi juga mengakibatkan manusia …
a. Brutal hidupnya c. kehilangan kemuliaan Allah
b. Kehilangan hidupnya d. kehilangan tujuan hidup
3. Satu-satunya alasan Allah mengampuni dosa manusia dan menyucikannya berdasarkan Yohanes
3:16 adalah …
a. Harga diri b. komitmen c. janji d. kasih
4. Mengampuni berarti …
a. Bersedia memaafkan orang lain atas kesalahannya, asal tidak mengulangi
b. Bersedia memaafkan orang lain atas kesalahannya, dan tidak mengungkitnya Kembali
c. Bersedia memaafkan orang lain atas kesalahannya jika orang tersebut pantas dimaafkan
d. Bersedia memaafkan orang lain atas kesalahannya, jika itu baru pertama kali dilakukan
5. Pengampunan terbesar yang Allah berikan kepada manusia adalah ..
a. Menebus dosa umat manusia c. diselamatkan dari kutuk atau perhambaan
b. Menebus manusia untuk dosanya d. menebus dosa untuk umat manusia
6. Jika seseorang bersalah kepadamu kemudian dia meminta maaf , sikapmu sebagai pelajar
Kristen adalah ..
a. Memberi maaf karena kasihan
b. Memberi maaf karena Tuhan telah memaafkan saya
c. Memberi maaf karena saya orang yang murah hati
d. Memberi maaf karena akan dikasih sesuatu
7. Sikap Allah kepada manusia berdosa adalah …
a. Allah Membenci dosa dan membenci orang berdosa
b. Allah membenci dosa tetapi mengasihi orang berdosa
c. Allah mengasihi dosa dan menyelamatkan orang berdosa
d. Allah membenci orang berdosa dan mengutuknya
8. Tujuan utama kedatangan Yesus lahir ke dunia adalah …
a. Menjadi Raja c. mengajar umat manusia
b. menghakimi dunia d. menebus dosa manusia
9. Dalam 1 Yoh. 4:8 menyatakan bahwa Allah adalah …
a. Adil b. baik c. kasih d. sempurna
10. bukti kasih Allah kepada manusia yang berdosa adalah …
a. Ketika Dia mengurbankan Anak-Nya yang Tunggal
b. Ketika Dia memberkati segala pekerjaan umat-Nya
c. Ketika Dia menyembuhkan segala penyakit kita
d. Ketika Dia menuntun umat-Nya saat dalam perjalanan
11. Salah satu respon yang baik terhadap kasih dan pengurbanan Kristus adalah …
a. Ibadah b. bertobat c. berkurban d. berkhotbah
12. Penciptaan Alam semesta ini sesungguhnya bertujuan untuk kebaikan semua makhluk, secara
khusus bagi …
a. Malaikat b. hewan c. manusia d. tumbuhan
13. Kelestarian dan kelangsungan alam ini tergantung cara manusia …
a. Mengelolanya b. memanfaatkannya c. merusaknya d. memaknainya
14. Salah satu contoh Tindakan sederhana para pelajar dalam melestarikan alam adalah …
a. Berpartisipasi menanam pohon diseluruh lahan kosong
b. Ikut melibatkan diri berkampanye menyerukan pemanasan global
c. Ikut terlibat dalam jaringan doa, mendoakan kelestarian lingkungan
d. Menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya
15. Dibawah ini salah satu kalimat ajakan untuk hidup sehat dan dan tidak menyalahi iman Kristiani
adalah …
a. Kebersihan adalah bagian dari iman c. orang beriman membenci sampah
b. Orang beriman taat pajak d. kebersihan adalah pangkal dari iman
16. Menjaga Kesehatan lingkungan dan keseimbangan ekosistem adalah tanggung jawab …
a. Para pelajar Kristen c. semua umat manusia
b. Para Pelajar beragama d. para pekerja pemerintah
17. Allah berjanji kepada Nuh bahwa Dia tidak akan memusnahkan manusia lagi. Tanda perjanjian
itu disimbolkan dengan …
a. Air bah b. hujan c. Pelangi d. merpati
18. Kepercayaan bahwa diatas segala perubahan kehidupan manusia dan perkembangan jagat ada
tujuan kebaikan Allah, disebut …
a. Koinonia b. didaskalia c. provedensia d. marturia
19. Manusia adalah rekan sekerja Allah dalam mengusahakan, memelihara dan mengelola alam.
Kata rekan sekerja memiliki arti …
a. Menjalankan tugas dari Allah c. menggantikan Allah selama di dunia
b. Menerima upah atas pekerjaan d. melaporkan apapun kepada Allah saja
20. Dalam kitab Kejadian 2:15 ada tempat dimana Allah menempatkan manusia untuk
mengusahakan dan memelihara isi taman tersebut. Taman itu adalah taman …
a. Tigris b. efrat c. eden d. tigris
21. Nilai-nilai yang berlaku di semua tempat adalah nilai yang bersifat ….
a. Local b. primordial c. universal d. global
22. Nilai-nilai yang hanya berlaku di suatu daerah biasanya disebut ….
a. Lokal b. norma c. global d. universal
23. Nilai-nilai kristiani yang bisa diterima oleh seluruh bangsa adalah ….
a. Setia kawan b. kasih c. adil d. kejujuran
24. Nilai adalah perasaan tentang apa yang baik dan benar. Maka nilai itu bersifat ….
a. Realistis b. abstrak c. konstruktif d. plural
25. Yang tidak termasuk contoh norma dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
a. Buanglah sampah pada tempatnya! c. dilarang merokok!
b. Taatilah rambu lalulintas! d. junjung tinggi kebenaran!
26. Apabila seseorang melanggar norma yang ada di Masyarakat maka akan mendapatkan ….
a. Pujian b. sanksi c. penghargaan d. sanjungan
27. Yang tidak termasuk salah satu ciri dari norma adalah ….
a. Nyata b. tegas c. jelas d. bias
28. Kasih Eros merupakan kasih dengan ciri ….
a. Ketertarikan secara jasmani c. ketertarikan secara naluri
b. Ketertarikan secara rohani d. ketertarikan secara alami
29. Kasih yang terjadi berdasarkan hubungan darah adalah ….
a. Eros b. agape c storge d. filia
30. Kasih yang tidak mengharapkan balasan adalah ….
a. Eros b. agape c. storage d. filia
31. Contoh perilaku yang berdasarkan nilai keadilan adalah ….
a. Rora berteman dengan sesame etnis c. Rora menolong teman yang seiman
b. Roar berteman berdasarkan satu agama d. Rora menolong sesame karena kasih

32. Standar hidup dan petunjuk bagi orang Kristen dalam berperilaku adalah ….
a. Alkitab b. norma c. hukum d. buku
33. Paulus menggunakan gambaran daging dan roh untuk menjelaskan perbedaan antara perilaku
kekristenan dan perilaku di luar kekristenan. Contoh hidup dalam kedagingan adalah ….
a. Kasih b. sukacita c. angkuh d. lemah-lembut
34. Perilaku hidup yang sesuai dengan buah Roh ditunjukan dengan contoh ….
a. Any dengan sabar menghadapi ejekan teman-teman
b. Any cepat marah apabila ada keinginan yang tidak terpenuhi
c. Any senang berbagi kepada tiap orang yang dianggap sahabat
d. Any lebih senang bergosip dengan teman sebayanya
35. “Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.” Cara kita memaknai ayat ini adalah ….
a. Marah karena kesalahan teman c. mengusahakan yang tidak baik untuk teman
b. Memaafkan teman agar diampuni d. menasehati teman jika beda pilihan
36. Samuel tidak ikut-ikutan melakukan penyimpangan Bersama anak-anak imam Eli. Sikap Samuel
memberikan teladan dalam ….
a. Kasih b. kesetiaan c. kemurahan d. penguasaan diri
37. Damai sejahtera dapat dimiliki seseorang apabila ….
a. Suasana aman dan tentram c. tidak ada keributan di rumah
b. Hati dikuasai oleh Roh Kudus d. semua kebutuhan dapat terpenuhi
38. Para pemungut cukai dalam perjanjian baru digambarkan sebagai orang berdosa. Gambaran itu
disebabkan para pemungut cukai suka melakukan ….
a. Penipuan b. pemerasan c. perampokan d. penyuapan
39. Pernyataan tentang “Kasih itu bukan sebatas sikap batiniah.” memiliki maksud ….
a. MenyImpan rasa iba dalam hati c. kasih diwujudkan dalam aksi
b. Berkhotbah dengan tema kasih d. kasih memilih orang yang tepat
40. Sesorang dapat berlaku adil apabila memiliki sikap ….
a. Mengasihi tanpa pandang bulu c. mengutamakan keluarga dalam hidupnya
b. Ingin membahagiakan keluarga d. Setia melayani Tuhan tanpa pamrih
 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP Negeri 8 Sampit

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Kurikulum : 2013
Kelas : VII/ Semester Genap
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) dan Essay

Meteri Level Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar Indikator Soal Skors
Esensial Kognitif Soal Soal

1 1.1 Menerima - Dapat menyebutkan PG 1

bahwa hanya Allah pengertian dosa
yang dapat Allah Maha - Dapat menyebutkan akibat PG 2
mengampuni dan Pengampun dosa
menyelamatkan - Dapat menyebutkan alasan
manusia di dalam Pengampuna Allah
Yesus Kristus berdasarkan Yoh.3:16 PG 3

2.1 Bersedia
mengampuni
orang lain - Dapat menyebutkan arti
mengampuni
2 PG 4
- Dapat menyebutkan
pengampunan terbesar
dari Allah
- Dapat menyebutkan sikap PG 5
pengampunan sebagai
pelajar Kristen

PG 6

3 3.1 memahami Allah - Dapat menyebutkan sikap PG 7

bahwa Allah menyelamat Allah terhadap manusia
mengampuni dan kan di dalam berdosa
menyelamatkan Yesus Kristus - Dapat menyebutkan tujuan
manusia di dalam utama dari Kelahiran Yesus PG 8
Kristus - Dapat menyebutkan sifat
Allah berdasarkan 1 Yoh.
4:8
PG 9
4.1 Membuat Manusia - Dapat menyebutkan bukti
karya yang yang Allah mengasihi manusia
menunjukan diampuni berdosa
4 dan PG 10
kesanggupan - Dapat menyebutkan respon
mengampuni diri diselamatkan yang baik terhadap karya
sendiri dan Kristus
sesame PG 11
 1.2 mengakui
bahwa
5 pemeliharaan Pemeliharaa - Dapat menyebutkan PG 12
Allah dan n Allah atas penciptaan alam bagi
Keselamatan seluruh makhluk hidup/manusia
berlaku bagi ciptaan - Dapat menyebutkan cara
seluruh ciptaan memelihara alam
termasuk Alam - Dapat menyebutkan
contoh sederhana PG 13
2.2 Bertanggung memelihara alam
PG 14
jawab memelihara - Dapat menyebutkan
Alam kalimat ajakan hidup sehat
menurut iman Kristen
- Dapat menyebutkan siapa PG 15
yg bertanggung jawab
memelihara Kesehatan
lingkungan dan
Tanggung
kelangsunganekosistem
jawab
memelihara
Alam PG 16

3.2 mencari Fakta - Dapat menyebut symbol PG 17

yang berkaitan bukti dari janji Allah tidak
dengan akan memusnahkan dunia
pemeliharaan - Dapat menyebutkan arti
Allah terus dari tujuan perubahan dan
berlangsung bagi perkembangan hidup
manusia dan alam manusia sebagai bagian PG 18
dari kebaikan Allah
- Dapat menyebutkan tugas
sebagai rekan sekerja Allah
4.2 melakukan
berbagai aktivitas - Dapat menyebutkan
yang menunjukan tempat yg Allah berikan
keterlibatan Aktif kepada manusia pertama PG 19
dalam memelihara untuk dikelola berdasarkan
alam dan kitab Kej. 2:15
lingkungan hidup

PG 20

1.3 menghayati Nilai-nilai - Dapat menyebutkan nilai- PG 21

Nilai-nilai Kristiani Kristiani nilai yang berlaku di semua
yang mengacu tempat
pada Alkitab - Dapat menyebutkan nilai-
nilai yang berlaku di satu PG 22
tempat
- Dapat menyebutkan nilai-
nilai Kristiani yang dapat
PG 23
diterima seluruh bangsa
- Dapat menyebutkan sifat
nilai
PG 24

2.3 berperilaku Perilaku - Dapat menyebutkan PG 25

sesuai dengan sesuai nilai- contoh norma dalam hidup
nilai-nilai kristiani nilai kristiani sehari-hari
mengacu pada - Dapat menyebutkan akibat
Alkitab melanggar norma PG 26
- Dapat menyebutakan yang
tidak termasuk norma
- Dapat menyebutkan arti
PG 27
dari kasih Eros
- Dapat menyebutkan arti
kasih filia
- Dapat menyebutkan arti PG 28
kasih Agape
- Dapat menyebutkan PG 29
perilaku berdasarkan nilai
keadilan PG 30
- Dapat menyebutkan
pentunjuk bagi orang
Kristen dalam berperilaku
PG 31
 PG 32

3.3 menganalisis Praktik Hidup - Dapat menyebutkan PG 33

nilai-nilai kristiani mencermink contoh hidup dalam
yang terdapat an Nilai-nilai kedagingan
dalam Alkitab Kristiani - Dapat menyebutkan
contoh hidup sesuai buah PG 34
roh
- Dapat menyebutkan cara
memaknai arti “ kasihilah
PG 35
sesamamu manusia seperti
dirimu sendiri
- Dapat menyebutkan sikap
Samuel yang menjadi
teladan
- Dapat menyebutkan PG 36
suasana yang dapat
menimbulkan damai
sejahtera
- Dapat menyebutkan alas an PG 37
pemungut cukai disebut
orang berdosa
- Dapat menyebutkan arti
kasih bukan sebatas PG 38
ungkapan batiniah
- Dapat menyebutkan sikap
seseorang yang dapat
PG 39
berlaku adil

- jelaskan manfaat dari

pengampunan Allah!
- Apa yang menjadi
PG 40
alasan Yesus di
salibkan?
- Jelaskan arti Nubuat!
- Jelaskan arti Essay 41

keselamatan! Essay 42
- Sebutkan 3 dari 7
perkataan Yesus di Essay 43
kayu salib!
Essay 44

Essay 45
 SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MATA PELAJARAN : PEND.AGAMA KRISTEN KELAS 7

I. Pilihlah jawaban yang tepat dan benar!

1. Manusia adalah makhluk individu dan sosial. Sebagai makhluk individu, manusia memili
ki ciri, sifat, kepribadian, latar belakang, pola pikir dan kepentingan yang berbeda-beda.
Tetapi sebagai makhluk sosial, manusia harus menjalin hubungan dengan orang lain. Aga
r kehidupan dan kegiatannya dapat berjalan dengan baik maka diperlukan ...
a. pemimpin besar dan kuat, sehingga tidak ada kelompok lain yang bisa mengalahkan
b. harta benda, agama yang harus dipatuhi oleh semua orang dalam lingkungannya
c. nasihat dari para dewa dan para nabi yang mengerti keadaan masyarakat
d. norma, nilai, peraturan untuk mengatur kehidupan manusia
2. Disiplin bagi orang percaya merupakan
a. bukti ketaatan pada pemerintah
b. bukti ketaatan pada Firman Allah.
c. bukti ketaatan kepada organisasi
d. bukti ketaatan kepada peraturan yang ada
3. Secara umum pengertian disiplin adalah tindakan individu untuk melaksanakan serta
menati peraturan, tata tertib yang berlaku di lembaga tertentu. Pelaksanaan disiplin akan
senantiasa merujuk kepada …
a. hukuman dan sanksi c. norma sebagai penentu perilaku
b. kebiasaan di tempat umum d. adat istiadat dalam daerah tertentu
4. Untuk mengatur perilaku dan tata kehidupan manusia, apalagi anak-anak remaja dan
pemuda, sangat diperlukan sikap disiplin sebab perilaku manusia dewasa dipengaruhi
oleh …
a. pola asuh dan disiplin yang ditanamkan sejak kecil
b. pendidikan sekolah dari TK sampai Perguruan Tinggi
c. pelajaran yang diberikan sejak dalam kandungan ibunya
d. pemimpin yang bijaksana yang diidolakan dan dikenal sejak kecil
5. Salah satu rahasia keberhasilan rasul Paulus sehingga ia dipakai Tuhan secara luar biasa
adalah …
a. selalu berdoa c. tekun berkhotbah
b. sering berpuasa d. selalu disiplin dalam hidup
6. Perintah Allah yang tertulis dalam kitab Yosua 24:14-16 adalah …
a. bangsa Israel diminta untuk menjalankan disiplin ibadah dan menentukan pilihannya
hanya menyembah pada Allah
b. Tuhan menghukum Akhan beserta keluarganya perbuatannya karena telah mencuri
barang milik orang Kanaan
c. Yosua dipilih oleh Allah untuk menggantikan Musa dalam memimpin bangsa Israel
memasuki tanah Kanaan
d. bangsa Israel ketika memasuki tanah Kanaan tidak boleh mengambil barang-barang
milik orang Kanaan
7. Daftar :
 1. Ketua regu harus dipatuhi.
2. Loyal terhadap norma dan aturan yang berlaku.
3. Menyontek pada teman saat ulangan.
4. Mampu membedakan perbuatan yang baik dan tidak baik
5. Patuh dan taat pada etika, norma, dan aturan.
Hal-hal yang dapat membentuk sikap disiplin ditunjukkan dengan sikap …
a. 1, 3, 4 c. 2, 4, 5
b. 1, 3, 5 d. 2, 3, 5
8. Disiplin yang diberikan di rumah bertujuan untuk …
a. menata kehidupan keluarga sehingga tiap orang tahu hak dan kewajibannya dan
bagaimana melaksanakannya
b. menata kehidupan keluarga sehingga tiap anggota keluarga dapat saling memerintah d
an menghukum
c. mengatur tugas dan kewajiban yang harus dilakukan oleh seorang anak dan memberi
hukuman jika melanggar
d. melaksanakan kewajiban seorang anak kepada orang tua demi kebahagiaan keluargan
ya
9. Peraturan dan tata tertib yang dibuat oleh sekolah bertujuan …
a. mewujudkan ketertiban dan kelancaran dalam berbagai proses kehidupan siswa di ma
syarakat
b. mewujudkan kelancaran dalam proses belajar mengajar yang baik dan berkualitas bag
i siswa
c. untuk meningkatkan taraf hidup yang baik dan layak bagi masa depan siswa di kemud
ian hari
d. agar siswa memiliki rasa takut dan membawanya hidup lebih berarti di tengah masyar
akat
10. Disiplin turut membentuk karakter seseorang menjadi manusia yang …
a. rela berkorban c. bertanggung jawab
b. memiliki ketakutan d. memiliki keberanian
11. Disiplin adalah suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses …
a. ketaatan pada komitmen c. kesusahan hidup
b. pengabdian hidup d. Keputusasaan
12. Dua lembaga yang sangat penting dalam mendidik dan melatih dalam menerapkan
disiplin bagi remaja adalah …
a. sekolah dan lingkungan hidup c. lingkungan dan keluarga
b. sekolah dan masyarakat d. sekolah dan keluarga
13. Sikap dan tindakan Martha merupakan sikap siswa yang patuh terhadap norma dan aturan
yang berlaku, yaitu …
a. datang ke sekolah lebih awal untuk menanti teman dekatnya
b. jika jam kosong bisa ditinggal bermain game dan nongkrong di kantin
c. minta contekan teman di sekolah saat mengerjakan ulangan semester
d. taat pada jam masuk sekolah dan mengikuti pelajaran secara teratur
14. Pada hari Sabtu, Anto pergi berlibur ke luar kota. Ia menggunakan waktu libur sepuas-pu
asnya dan pulang hari Minggu malam. Akibatnya ia kelelahan dan bangun kesiangan sehi
ngga tidak masuk sekolah. Menurut saya perbuatan Anto
a. menggunakan waktu sepuasnya sehingga tidak dapat mengendalikan diri
b. menggunakan waktu sekolah berlebihan sehingga tidak sempat liburan
c. bijaksana dan cermat dalam mengatur waktu istirahat dan sekolah
d. sekali-kali perlu berlibur, jadi harap dimaklumi jika kelelahan

Daftar
1. Taat dan patuh terhadap norma, aturan dan etika
2. Rajin pangkal pandai, hemat pangkal kaya
3. Dapat membedakan tndakan yang baik dan tidak baik
 4. Menyontek saat ulangan semester
5. Loyal terhadap norma dan aturan.
6. Sebagai ketua hanya membagi tugas saja …
15. Berdasarkan daftar tersebut di atas, hal-hal yang dapat membentuk disiplin seseorang
ditunjukkan dengan sikap …
a. 1, 2, 3 c. 2, 4, 5
b. 1, 3, 5 d. 2, 4, 6
16. Seseorang yang terbiasa berdisiplin sejak kecil di sekolah, keluarga dan masyarakat akan
berpengaruh positif yaitu untuk pembentukan kepribadiannya (sikap, perbuatan dan
perkataan). Oleh sebab itu keluarga dan sekolah adalah lembaga yang sangat penting
dalam peletakan dasar …
a. disiplin dan keamanan c. moral dan disiplin
b. cita-cita dan harapan d. tantangan hidup
Pernyataan
1. Jam pertemuan sering mundur dari yang ditentukan.
2. Terkadang orang membuang sampah dari mobil yang sedang lewat.
3. Karena tertib belajar, maka siswa tidak pernah ketinggalan pelajaraan.
4. Orang berbicara di telepon genggam sambil mengemudikan mobil.
17. Dari pernyataan di atas, ada banyak keluhan mengenai disiplin masyarakat Indonesia,
misalnya …
a. 1, 2 dan 3 c. 1, 3, dan 4
b. 1, 2, dan 4 d. 2, 3, dan 4
18. Manfaat hidup disiplin adalah menumbuhkan integritas. Remaja yang mau belajar disipli
n akan bermanfaat bagi dirinya terutama untuk diri sendiri. Termasuk belajar disiplin unt
uk diri sendiri adalah
a. meraih cita-cita setinggi langit
b. mengatur pola makan dan tidur keluarganya
c. mengadakan ceramah tentang memanfaatkan waktu
d. menggunakan waktu belajar, bermain dan istirahat dengan baik
19. Sekolah yang menetapkan kedisiplinan dengan baik, konsisten dan konsekuen maka hal i
ni akan berdampak positif bagi …
a. tanggung jawab orang tua c. keuangan sekolah
b. kemerdekaan siswa d. perilaku siswa
20. Dengan melaksanakan aturan, tata tertib dan norma yang berlaku dengan sebaik-baiknya,
maka seseorang terhindar dari …
a. kebahagiaan c. teladan
b. pengawasan d. konflik
21. Sebagai remaja, taat pada jam masuk sekolah, mengikuti pelajaran secara teratur, mengerj
akan pekerjaan rumah dan tugas lainnyayang diberikanoleh guru. Memberi salam dan ber
laku sopan baik melalui kata-katabmaupun perbuatan. Menurut Beny Kogoya pernyataan
di atas adalah contoh ciri khas yang menunjukkan sikap disiplin pada …
a. mampu membedakan tindakan yang boleh dan tidak boleh dilakukan
b. loyal terhadap norma dan aturan
c. mampu mengendalikan diri
d. ketaatan dan kepatuhan
22. Ketika ulangan, kamu melihat banyak teman yang menyontek, kamu juga ingin melakuka
nnya tetapi dengan kesadaran kamu tidak mengikuti untuk menyontek. Menurut Beny Ko
goya pernyataan di atas adalah contoh ciri khas yang menunjukkan sikap disiplin pada …
a. mampu membedakan tindakan yang boleh dan tidak boleh dilakukan
b. loyal terhadap norma dan aturan
c. mampu mengendalikan diri
d. ketaatan dan kepatuhan
23. Tidak berkata kotor, tidak berkelahi dengan teman dari sekolah lain. Menurut Beny Kogo
ya pernyataan di atas adalah contoh ciri khas yang menunjukkan sikap disiplin pada …
 a. mampu membedakan tindakan yang boleh dan tidak boleh dilakukan
b. loyal terhadap norma dan aturan
c. mampu mengendalikan diri
d. ketaatan dan kepatuhan
24. Sisca berpendapat bahwa melaksanakan disiplin berupa aturan, tata tertib, dan norma bai
k di rumah, di sekolah, maupun dalam masyarakat merupakan salah satu bentuk ketaatan
pada Firman Allah. Hal itu dilakukan Sisca sebab …
a. Firman dan ibadah tidak dapat diubah
b. ibadah hanya dengan membaca Firman Allah
c. disiplin adalah salah satu wujud ibadah
d. disiplin berhubungan dengan orang banyak
25. Pernyataan:
1. Tidak menganggap diri lebih penting dari orang lain
2. Mau mendengarkan pendapat, saran dan menerima kritikan orang lain
3. Selalu berharap menerima pujian dan pengharapan dari orang lain
4. Berani mengakui kesalahan dan meminta maaf jika melakukan kesalahan

Dari pernyataan di atas manakah yang menunjukkan ciri-ciri sikap rendah hati?

a. 1, 2 dan 3 c. 1, 3 dan 4
b. 1, 2 dan 4 d. 2, 3 dan 4
26. Seseorang yang rendah hati cenderung memandang orang lain sebagai makhluk ciptaan T
uhan yang memiliki …
a. keunikan dan keistimewaan c. keinginan untuk dipuji dan dihargai
b. keinginan untuk menonjolkan diri d. keinginan untuk membela diri apabila
ditegur
27. Seorang remaja perlu untuk mempelajari sikap rendah hati, sebab akan memotivasi untuk
…
a. sadar akan dirinya sebagai ciptaan Allah yang memiliki keterbatasan
b. waspada akan adanya bahaya yang mengancam keselamatan jiwanya
c. memilih perasaan yang inferior, sehingga memandang orang lain lebih rendah
d. menuntun menghargai diri sendiri sebagai ciptaan yang paling sempurna
28. Yesus mengatakan, “Barang siapa ingin menjadi besar di antara kamu, hendaklah ia …
(Markus 10:43)
a. menjadi pelayanmu c. menjadi pendampingmu
b. menjadi yang terkecil d. menjadi hamba untuk semuanya
29. Pernyataan
1. Andi mahir bermain musik, maka ia gunakan untuk melayani di gereja\
2. Ratna pandai berbahasa Inggris tetapi dia suka mengejek temannya yang kurang pand
ai
3. Marta adalah anak yang pintar matematika, ia senang membanu temannya yang kesuli
tan
4. Gloria memiliki suara yang merdu, setiap Minggu dia menjadi songleader di gereja

Contoh bentuk kerendahan hati di atas yang merupakan karunia dan digunakan untuk ke
muliaan Tuhan, yaitu ...

a. 1, 2 dan 3 c. 1, 3 dan 4
b. 1, 2 dan 4 d. 2, 3 dan 4
30. Pernyataan :
1. Ia menaikkan doa syafaat agar Sodom dan Gomora diselamatkan
2. Ia mempersembahkan anak tunggalnya kepada Allah di gunung Moria
3. Ia mempersembahkan korban syukur karena Tuhan menyertai keluarganya
4. Ia berpisah setelah para gembalanya bertengkar soal rumput dan air untuk ternak mer
eka
 Dari pernyataan di atas, manakah yang menunjukkan wujud kepedulian Abraham kep
ada Lot?
a. 1 dan 2 c. 1 dan 4
b. 1 dan 3 d. 2 dan 3
31. Dalam pergaulan sehari-hari seseorang selalu membutuhkan orang lain sebagai teman
untuk berbagi, turut merasakan apa yang dirasakannya serta menyediakan diri untuk
membantunya jika perlu. Itulah yang disebut solidaritas. Dari pernyataan tersebut makna
solidaritas sebenarnya adalah ...
a. kompak c. rasa kebersamaan
b. satu selera d. sama-sama senang
32. Teman adalah orang yang kita kenal dan dapat kita ajak untuk melakukan banyak hal bers
ama- sama, baik belajar maupun bermain. Pertemanan yang baik dan kepedulian orang pe
rcaya terhadap sesama harus dilakukan dan dilandasi dengan ...
a. karir c. professional
b. kasih d. satu golongan
33. Sikap solideritas didorong oleh rasa …
a. cinta b. sayang c. senasib d. kasihan
34. Seseorang yang kita percayai untuk saling berbagi dan mencurahkan isi hati adalah arti d
ari …
a. teman c. sahabat
b. saudara d. keluarga
35. Pernyataan :
1. Memberikan dukungan untuk kemajuan sahabatnya
2. Memberikan pengaruh yang baik dalam bersahabat
3. Meninggalkan sahabat ketika dalam kesukaran
4. Menerima kelebihan dan kelemahan sahabatnya
5. Bisa dipercaya akan mengkhianati sahabat
Ciri-ciri sahabat yang baik dari pernyataan di atas adalah …

a. 1, 2 dan 3 c. 2, 3 dan 4
b. 1, 2 dan 4 d. 3, 4 dan 5
36. “Bukan kita yang telah mengasihi Allah, tetapi Allah yang telah mengasihi kita dan yang
telah mengutus Anak-Nya sebagai pendamaian bagi dosa-dosa kita” (1 Yohanes 4:10). Fi
rman tersebut menunjukkan ...
a. rencana Allah terhadap orang berdosa
b. kita manusia berdosa telah mengasihi Allah
c. hukuman Allah terhadap manusia dosa
d. solidaritas Allah kepada manusia berdosa
37. Lukas 6:1-5 menunjukkan Yesus adalah sahabat sejati bagi murid-murid-Nya. Soliderita
s-Nya ditunjukkan dengan membela mereka dari serangan orang-orang Farisi ketika mere
ka sedang …
a. memetik gandum pada hari Sabat
b. mendengarkan Firman Tuhan pada hari Sabat
c. menyembuhkan orang yang sakit ayan pada hari Sabat
d. menggarap kebun anggur pada hari Sabat
38. Sikap solidaritas yang terdapat dalam konsep Alkitab, sebagaimana yang ditunjukkan ole
h Yesus adalah suatu perasaan, yaitu …
a. keadilan dan keberpihakan kepada orang lain yang sedang sendirian
b. kesetiaan dan keadilan kepada orang-orang yang terjajah oleh penguasa
c. kebersamaan dan keberpihakan kepada orang lain serta bagian dari mereka
d. merasa memiliki martabat yang sama sehingga tidak sendirian di dunia ini
39. Pernyataan :
1. Rasa nyaman jika sahabat menyediakan waktu untukmu
2. Sahabatmu bersedia memberi apa yang sedang kamu butuhkan
3. Kepada sahabat, kamu bersedia memberi apa yang diperlukan sahabatmu
 4. Kepada sahabat, kamu selalu memanfaatkannya baik waktu maupun materi
Dari pernyataan di atas yang menunjukkan bahwa persahabatan membawa pengaruh
positif adalah …
a. 1, 2 dan 3 c. 1, 3 dan 4
b. 1, 2 dan 4 d. 2, 3 dan 4
40. I Yohanes 4:21 difirmankan, “ … barangsiapa mengasihi Allah, ia harus mengasihi sauda
ranya.” Ternyata sikap solidaritas, biasanya ditujukan pada orang-orang terdekat dulu, di
mulai dari ...
a. sesama manusia c. hukuman Allah terhadap manusia dosa
b. saudara dan orang tua d. rencana Allah terhadap orang berdosa

II. jawablah pertanyaan dengantepat dan benar

1. Sebutkan Norma-norma dalam iman Kristen
2. Apa arti Bhinneka Tunggal Ika?
3. Apa saja Wujud kepedulian Tuhan Yesus terhadap orang banyak!
4. Bagaimana seharusnya sikap sebagai remaja Kristen Ketika berada didalam pergaulan de
ngan banyak perbedaan!
5. Sebutkan buah-buah roh !
 Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen
Kelas VII

I. Pilihlah jawaban yang tepat !

1. Salah satu pengertian dosa menurut iman Kristen adalah …
a. Perbuatan manusia yang memikirkan hidupnya
b. Perbuatan manusia yang melanggar adat istiadat
c. Perbuatan manusia yang sering menyakiti hati Tuhan
d. Perbuatan manusia yang sering menyakiti sesame
2. Dosa tidak hanya menjauhkan manusia dari Allah, tetapi juga mengakibatkan manusia …
a. Brutal hidupnya c. kehilangan kemuliaan Allah
b. Kehilangan hidupnya d. kehilangan tujuan hidup
3. Satu-satunya alasan Allah mengampuni dosa manusia dan menyucikannya berdasarkan
Yohanes 3:16 adalah …
a. Harga diri b. komitmen c. janji d. kasih
4. Mengampuni berarti …
a. Bersedia memaafkan orang lain atas kesalahannya, asal tidak mengulangi
b. Bersedia memaafkan orang lain atas kesalahannya, dan tidak mengungkitnya Kembali
c. Bersedia memaafkan orang lain atas kesalahannya jika orang tersebut pantas
dimaafkan
d. Bersedia memaafkan orang lain atas kesalahannya, jika itu baru pertama kali
dilakukan
5. Dalam Perjanjian Lama ( bahasa Ibrani ) Kata-kata Kaphar dan Salach memiliki arti
penebusan dam mengampuni. Makna penebusan adalah ….
a. Menyerahkan c. membayar lunas
b. Menggantikan d. memberi ganti
6. Dalam Perjanjian Baru ( bahasa Yunani ) kata-kata Apolyo dan Aphesis memiliki arti
membebaskan dan pengampunan. Arti kata membebaskan adalah membebaskan dari ….
a. Ikatan b. janji c. utang d. dosa
7. Manusia diciptakan segambar dan dan serupa denganAllah. Arti segambar dan serupa
dengan Allah sejatinya adalah ….
a. Manusia adalah suci, mulia,tidak berdosa dan mempunyai kehendak
b. Manusia adalah benar, menyenangkan dan berkembang
c. Manusia mempunyai akal budi dan pikiran
d. Manusia berkehendak atas semua proses hidup
8. Sejak manusia jatuh dlam dosa, manusia hidup dalam kuasa dosa. Upah dosa adalah
maut, tetapi karunia Allah ialah hidup ….
a. Menyenangkan di bumi c. mengalami penderitaan
b. Berkelimpahan di bumi d. dalam keselamatan kekal
9. Pengampunan terbesar yang Allah berikan kepada manusia adalah ..
a. Menebus dosa umat manusia c. diselamatkan dari kutuk atau perhambaan
 b. Menebus manusia untuk dosanya d. menebus dosa untuk umat manusia
10. Arti kata Mesias …
a. Yang diurapi c. Allah menyertai
b. Penebus d. juruselamat
11. Jika seseorang bersalah kepadamu kemudian dia meminta maaf , sikapmu sebagai pelajar
Kristen adalah ..

a. Memberi maaf karena kasihan

b. Memberi maaf karena Tuhan telah memaafkan saya
c. Memberi maaf karena saya orang yang murah hati
d. Memberi maaf karena akan dikasih sesuatu
12. Sikap Allah kepada manusia berdosa adalah …
a. Allah Membenci dosa dan membenci orang berdosa
b. Allah membenci dosa tetapi mengasihi orang berdosa
c. Allah mengasihi dosa dan menyelamatkan orang berdosa
d. Allah membenci orang berdosa dan mengutuknya
13. Tujuan utama kedatangan Yesus lahir ke dunia adalah …
a. Menjadi Raja c. mengajar umat manusia
b. menghakimi dunia d. menebus dosa manusia
14. Imanuel artinya …
a. Penebus c. Allah menyertai kita
b. Yang diurapi d. juruselamat
15. Dalam 1 Yoh. 4:8 menyatakan bahwa Allah adalah …
a. Adil b. baik c. kasih d. sempurna
16. bukti kasih Allah kepada manusia yang berdosa adalah …
a. Ketika Dia mengurbankan Anak-Nya yang Tunggal
b. Ketika Dia memberkati segala pekerjaan umat-Nya
c. Ketika Dia menyembuhkan segala penyakit kita
d. Ketika Dia menuntun umat-Nya saat dalam perjalanan
17. Salah satu respon yang baik terhadap kasih dan pengurbanan Kristus adalah …
a. Ibadah b. bertobat c. berkurban d. berkhotbah
18. Prakarsa/ Inisiatif Allah mengadakan Perdamaian menuntut konsekuensi aktif dari
manusia berdosa, yaitu …
a. Pertobatan pribadi c. memperbaiki perilaku
b. Persekutuan keluarga d. memberikan persembahan
19. Orang yang percaya kepada Kristus sebagai Tuhan dan Juruselamatnya dan memberi diri
untuk dibaharui Roh Kudus akan …
a. Ditolak dari surga c. dihukum kekal
b. Menerima keselamatan kekal d. diberi hadiah
20. Allah menciptakan segala seuatu yang ada di dunia dengan cara …
a. Berfirman c. menyulap
b. membaca mantra d. mengubah sampah
21. Manusia diciptakan Allah pada Hari ke …
a. 5 b. 6 c. 4 d1
22. Yang menggoda manusia untuk melanggar perintah Tuhan adalah …
a. Tupai b. beruang c. ular d. singa
23. Keindahan alam seperti pegunungan, keanekaragaman hayati dan lautan menunjukkan
bahwa penciptaannya adalah …
a. Allah Yang maha Pengampun c. Allah yang Maha Adil
b. Allah yang Maha kuasa d. Allah yang Maha kuasa
24. Tindakan manusia yang mengekploitasi alam terjadi karena …
a. Kebutuhan yang semakin banyak c. keperluan untuk memajukan teknologi
b. Keperluan untuk memajukan dunia d. keinginan manusia untuk berkuasa
 25. Penciptaan Alam semesta ini sesungguhnya bertujuan untuk kebaikan semua makhluk,
secara khusus bagi …
a. Malaikat b. hewan c. manusia d. tumbuhan
26. Kelestarian dan kelangsungan alam ini tergantung cara manusia …
a. Mengelolanya c. merusaknya
b. memanfaatkannya d. memaknainya
27. Salah satu contoh Tindakan sederhana para pelajar dalam melestarikan alam adalah …

a. Berpartisipasi menanam pohon diseluruh lahan kosong

b. Ikut melibatkan diri berkampanye menyerukan pemanasan global
c. Ikut terlibat dalam jaringan doa, mendoakan kelestarian lingkungan
d. Menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya
28. Dibawah ini salah satu kalimat ajakan untuk hidup sehat dan dan tidak menyalahi iman
Kristiani adalah …
a. Kebersihan adalah bagian dari iman c. orang beriman membenci sampah
b. Orang beriman taat pajak d. kebersihan adalah pangkal dari iman
29. Menjaga Kesehatan lingkungan dan keseimbangan ekosistem adalah tanggung jawab …
a. Para pelajar Kristen c. semua umat manusia
b. Para Pelajar beragama d. para pekerja pemerintah
30. Allah berjanji kepada Nuh bahwa Dia tidak akan memusnahkan manusia lagi. Tanda
perjanjian itu disimbolkan dengan …
a. Air bah b. hujan c. Pelangi d. merpati
31. Kepercayaan bahwa diatas segala perubahan kehidupan manusia dan perkembangan jagat
ada tujuan kebaikan Allah, disebut …
a. Koinonia b. didaskalia c. provedensia d. marturia
32. Manusia adalah rekan sekerja Allah dalam mengusahakan, memelihara dan mengelola
alam. Kata rekan sekerja memiliki arti …
a. Menjalankan tugas dari Allah c. menggantikan Allah selama di dunia
b. Menerima upah atas pekerjaan d. melaporkan apapun kepada Allah saja
33. Dalam kitab Kejadian 2:15 ada tempat dimana Allah menempatkan manusia untuk
mengusahakan dan memelihara isi taman tersebut. Taman itu adalah taman …
a. Tigris b. efrat c. eden d. tigris
34. Apa yang dilakukan adam dan hawa sehingga mereka dihalau dari taman tersebut…
a. Bertengkar c. membunuh
b. menipu d. melanggar perintah Tuhan
35. Dalam doa bapa kami Tuhan Yesus Mengajarkan ….
a. Mencela c. mendoakan agar didoakan
b. Menyanyi d. mengampuni agar diampuni
36. Menyontek adalah tindakan dosa. Sikap yang benar saat melihat teman menyontek adalah
..
a. Meminta jawaban teman c. menegur dan menasehati
b. Membiarkan d. memviralkan
37. Keselamatan atas seluruh ciptaan Allah adalah tanggung jawab …
a. Allah b. malaikat c. orang percaya d. orang tua
38. Siapa mitra Allah dalam pemeliharaan seluruh ciptaan …
a. Pemerintah b. pengusaha c.pekerja d. semua manusia
39. Apa kelebihan manusia dari makhluk lain …
a. Memiliki akal budi c. bisa berbicara
b. Berkuasa d. memiliki tenaga
40. Salah satu Cara mengelola alam yang baik yaitu dengan …
a. Menebang dan menanam kembali c. membuang sampah di sungai
b. Membakar hutan d. membiarkan air tercemar limbah

II. ESSAY
1. Jelaskan manfaat dari pengampunan Allah!
2. Apa yang menjadi alasan Yesus di salibkan?
3. Jelaskan arti Nubuat!
4. Jelaskan arti keselamatan!
5. Sebutkan 3 dari 7 perkataan Yesus di kayu salib!

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MATA PELAJARAN : PEND.AGAMA KRISTEN KELAS 7

I. Pilihlah jawaban yang tepat dan benar!

1. Yang berperan penting menjadi arah dan berperilaku dalam kehidupan seseorang disebut …
a. Nilai b. harga c. peraturan d. kontrak
2. Yang menjadi pedoman orang Kristen dalam berperilaku adalah …
a. UUD 1945 b. Alkitab c. Perda d. Tata tertib
3. Pengajaran Alkitab pertama dimulai dikenalkan dalam lingkungan …
a. Sekolah b. gereja c. keluarga d. masyrakat
4. Injil Matius pasal 5:37 menjelaskan tentang …
a. Nilai disiplin b. nilai moral c. nilai kedamaian d. nilai kejujuran
5. Nilai-nilai Kristiani dalam diri seseorang dapat dilihat melalui …
a. Reaksi saat mengalami ulang tahun c. reaksi saat melihat org susah/sakit
b. Suka membicarakan orang lain d. reaksi saat diberi hadiah
6. Perilaku hidup menghasilkan buah Roh atau kedagingan terdapat dalam …
a. Filipi 8:9-12 c. Galatia 5:16-26
b. Yohanes 3:16 d. Mat 24 : 37- 40
7. Berikut yang termasuk buah Roh adalah …
a. Kasih, sukacita b. kasih, pertengkaran c. percideraan d. pesta pora
8. Berikut yang termasuk perbuatan daging adalah …
a. Kasih b. sukacita c. hawa nafsu d. kesetiaan
9. Nama anak dari Hana dan Elkana adalah …
a. Sadrackh b. samuel c. simon d. saul
10. Mengapa samuel tidak terpengaruh dengansikap dari anak-anak imam Eli …
a. Karena samuel taat dan takut pada Tuhan c. karena samuel diancam imam eli
b. Karena samuel ingat pesan ibunya d. karena samuel bukan anak nakal
11. Samuel dipakai oleh Tuhan menjadi seorang Imam menggantikan imam Eli karena…
a. Dia tampan dan santun c. dia teguh dan kokoh hidup di jalan Tuhan
b. Dia anak Hanna dan Elkana d. dia hidup diasuh iman Eli
12. Kisah Samuel terdapat dalam kitab …
a. 2 Samuel pasal 2-3 c. 1 Samuel pasal 1-2
b. 1 Raja-raja pasal 1-2 d. 1 Tawarik pasal 1-2
13. Nilai-nilai yang berlaku di semua tempat adalah nilai yg bersifat …
a. Lokal b. universal c. primordial d. global
14. Nilai-nilai yang hanya berlaku di satu daerah biasanya disebut dengan …
a. Lokal b. universal c. norma d. global
15. Salah satu Nilai kristiani yang dapat diterima seluruh bangsa yaitu …
a. Kesetiaan b. kasih c. adil d. jujur

16. Nilai adalah perasaan tentang apa yang baik dan benar. Maka nilai itu bersifat …
a. Realistis b. abstrak c. konstruktif d. plural
17. Apabila seseorang melanggar norma yang ada di masyarakat maka akan mendapatkan …
a. Sanksi b. pujian c. penghargaan d. sanjungan
18. Damai sejahtera dapat dimiliki oleh seseorang apabila …
a. Suasana Aman Tentram c. tidak ada keributan di rumah
b. Hati dikuasai oleh Roh Kudus d. semua kebutuhan dapat terpenuhi
19. “Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.” contoh memaknai ayat ini adalah …
a. Marah karena kesalahan teman c. mengusahakan yang terbaik untuk teman
b. Memaafkan teman agar diampuni d. menasihati teman jika beda pilihan
20. Kasih yang tidak mengharapkan balasan adalah kasih ….
a. Agape b. eros c. filia d. storge
21. Evaluasi menurut kamus besar bahasa indonesia berarti …
a. Penyelidikan b. penilaian c. perumpamaan d. koreksi
22. Tujuan dari evaluasi dalam praktik hidup mencerminkan nilai kristiani adalah …
a. Menilai orang lain c. menilai sahabat
b. Menilai keluarga d. menilai diri sendiri
23. Komitmen dalam kamus besar bahasa indonesia berarti …
a. Perjumpaan b. perdebatan c. perjanjian d. persahabatan
24. Rekomitmen berarti ….
a. memperbaharui kembali perjanjian c. memperbaharui kembali ide
b. Memperbaharui kembali nilai d. memperbaharui kembali harapan
25. Seseorang dapat berlaku adil apabila memiliki sikap …
a. Mengasihi tanpa pandang bulu c. mengutamakan keluarga dalam hidupnya
b. Ingin membahagiakan keluarga d. setia melayani Tuhan tanpa pamrih
26. Dalam Yakobus 4:6 Firman Tuhan berkata ‘ Allah menentangorang yang congkak, tetapi
mengasihani orang yang ….
a. rendah diri b. rendah derajat c. rendah kasta d. rendah hati
27. Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang rendah hati adalah …
a. Hormati orang lain b. cuek d. sombong d. pemalu
28. Filipi 2:3 “Sebaliknya hendaklah dengan rendah hati seorang menganggap yang lain lebih …
daripada dirinya sendiri.
a. Special b. khusus c. utama d. baik
29. Dalam Kamus besar Bahasa Indonesia Rendah Hati berarti …
a. Rendah diri c. tidak sombong dan tidak congkak
b. Tidak sadar diri d. tidak malu-malu
30. Sombong berarti ….
a. Menghargai orang tua dengan baik c. melawan orang tua tiap hari
b. Menghargai diri sendiri secara berlebih d. menghargai harta benda secara berlebih
31. Kisah Yesus membasuh kaki murid-murid terdapat dalam …
a. Matius 13:5 b. lukas 13:5 c. Yohanes 13:5 d. markus 13:5
32. Rendah diri adalah ….
a. Tidak percaya diri / atau tidak yakin pada diri sendiri
b. Percaya diri yang berlebihan
c. Merasa kuatir tentang diri sendiri
d. Tidak malu dengan keadaan diri sendiri
33. Pelajar Kristen perlu memiliki konsep diri yang …
a. Rendah b. tinggi c. negatif d. positif
34. Yakub memiliki 12 anak. Anak yang paling dikasihinya adalah …
a. Benyamin b. Yusuf d. Naftali d. Ruben
35. Saudara-saudara Yusuf menjualnya, lalu dibwa ke Mesir oleh orang Midian. Di Mesir Yusuf
dibeli oleh ….
a. Herodes b. Potifar c. Nebukadnezar d. Firaun
36. Yang menyebabkan Yusuf di penjara ialah ….
a. Yusuf berkelahi dengan pelayan potifar c. Yusuf difitnah istri potifar
b. Yusuf mencuri di rumah potifar d. Yusuf memukul istri potifar
37. Yusuf dibebaskan dari penjara karena ….
a. Menolong juru minum c. menjadi kesayangan kepala penjara
b. Mengartikan mimpi raja Firaun d. mengartikan mimpi juru minum
38. Saat terjadi musim kelaparan di seluruh penjuru negeri, negeri Mesir menjadi negeri …
a. Tujuan orang mencari bahan pangan c. yang bahan pangan menipis
b. Menjadi tempat tujuan wisata d. didatangi orang-orang perantau
39. Reaksi Yusuf ketika bertemu dengan saudara-saudaranya adalah …
a. Membalas kejahatan mereka c. menangkap saudara-saudaranya
b. Memaafkan mereka d. pura-pura tidak mengenal
40. Peduli menurut kamus besar Bahasa Indonesia berarti….
a. Sayang b. memperhatikan c. mengacuhkan d. masa bodoh

II. Essay
1. Apa makna dari Homo Homini Lupus dan Homo Homini Sacius?
2. Apa arti Mimpi Raja Firaun yang diartikan oleh Yusuf?
3. Sebutkan contoh-contoh kepedulian Yesus Kristus!
4. Apa yang menjadi alasan masyarakat membuat tingkatan kelas di lingkungannya!
5. Apa bentuk kepedulian Yonatan kepada Daud sebagai seorang Sahabat!

SELAMAT MENGERJAKAN
GBU
 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP Negeri 8 Sampit

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Kurikulum : 2013
Kelas : VII/ Semester Genap
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) dan Essay

Meteri Level Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar Indikator Soal Skors
Esensial Kognitif Soal Soal

1 1.1 Menerima - Dapat menyebutkan peran PG 1

bahwa hanya Allah penting nilai
yang dapat Nilai- nilai - Dapat menyebutkan
mengampuni dan Kristiani pedoman hidup orang
menyelamatkan kristen PG 2
manusia di dalam - Dapat menyebutkan
Yesus Kristus lingkungan pengajaran
alkitab pertama
2.1 Bersedia PG 3
mengampuni
orang lain
- Dapat menjelaskan arti
2
ayat Alkitab Mat 5:37
- Dapat menyebutkan
PG 4
pengampunan terbesar
dari Allah
- Dapat menyebutkan sikap
pengampunan sebagai PG 5
pelajar Kristen

PG 6

3 3.1 memahami Allah - Dapat menyebutkan sikap PG 7

bahwa Allah menyelamat Allah terhadap manusia
mengampuni dan kan di dalam berdosa
menyelamatkan Yesus Kristus - Dapat menyebutkan tujuan
manusia di dalam utama dari Kelahiran Yesus PG 8
Kristus - Dapat menyebutkan sifat
Allah berdasarkan 1 Yoh.
4:8
PG 9
4.1 Membuat Manusia - Dapat menyebutkan bukti
karya yang yang Allah mengasihi manusia
menunjukan diampuni berdosa
4 dan PG 10
kesanggupan - Dapat menyebutkan respon
mengampuni diri diselamatkan yang baik terhadap karya
sendiri dan Kristus
sesame PG 11

1.2 mengakui
bahwa
5 pemeliharaan Pemeliharaa - Dapat menyebutkan PG 12
Allah dan n Allah atas penciptaan alam bagi
Keselamatan seluruh makhluk hidup/manusia
berlaku bagi ciptaan - Dapat menyebutkan cara
seluruh ciptaan memelihara alam
termasuk Alam - Dapat menyebutkan
contoh sederhana PG 13
2.2 Bertanggung memelihara alam
PG 14
jawab memelihara - Dapat menyebutkan
Alam kalimat ajakan hidup sehat
menurut iman Kristen
- Dapat menyebutkan siapa PG 15
yg bertanggung jawab
memelihara Kesehatan
lingkungan dan
Tanggung
kelangsunganekosistem
jawab
memelihara
 Alam PG 16

3.2 mencari Fakta - Dapat menyebut symbol PG 17

yang berkaitan bukti dari janji Allah tidak
dengan akan memusnahkan dunia
pemeliharaan - Dapat menyebutkan arti
Allah terus dari tujuan perubahan dan
berlangsung bagi perkembangan hidup
manusia dan alam manusia sebagai bagian PG 18
dari kebaikan Allah
- Dapat menyebutkan tugas
sebagai rekan sekerja Allah
4.2 melakukan
berbagai aktivitas - Dapat menyebutkan
yang menunjukan tempat yg Allah berikan
keterlibatan Aktif kepada manusia pertama PG 19
dalam memelihara untuk dikelola berdasarkan
alam dan kitab Kej. 2:15
lingkungan hidup

PG 20

1.3 menghayati Nilai-nilai - Dapat menyebutkan nilai- PG 21

Nilai-nilai Kristiani Kristiani nilai yang berlaku di semua
yang mengacu tempat
pada Alkitab - Dapat menyebutkan nilai-
nilai yang berlaku di satu PG 22
tempat
- Dapat menyebutkan nilai-
nilai Kristiani yang dapat
PG 23
diterima seluruh bangsa
- Dapat menyebutkan sifat
nilai
PG 24

2.3 berperilaku Perilaku - Dapat menyebutkan PG 25

sesuai dengan sesuai nilai- contoh norma dalam hidup
nilai-nilai kristiani nilai kristiani sehari-hari
mengacu pada - Dapat menyebutkan akibat
Alkitab melanggar norma PG 26
- Dapat menyebutakan yang
tidak termasuk norma
- Dapat menyebutkan arti
PG 27
dari kasih Eros
- Dapat menyebutkan arti
kasih filia
- Dapat menyebutkan arti PG 28
kasih Agape
- Dapat menyebutkan PG 29
perilaku berdasarkan nilai
keadilan PG 30
- Dapat menyebutkan
pentunjuk bagi orang
Kristen dalam berperilaku
PG 31

PG 32

3.3 menganalisis Praktik Hidup - Dapat menyebutkan PG 33

nilai-nilai kristiani mencermink contoh hidup dalam
yang terdapat an Nilai-nilai kedagingan
dalam Alkitab Kristiani - Dapat menyebutkan
contoh hidup sesuai buah PG 34
roh
- Dapat menyebutkan cara
memaknai arti “ kasihilah
PG 35
sesamamu manusia seperti
dirimu sendiri
- Dapat menyebutkan sikap
Samuel yang menjadi
teladan
- Dapat menyebutkan PG 36
suasana yang dapat
menimbulkan damai
sejahtera
- Dapat menyebutkan alas an
 pemungut cukai disebut PG 37
orang berdosa
- Dapat menyebutkan arti
kasih bukan sebatas
ungkapan batiniah PG 38
- Dapat menyebutkan sikap
seseorang yang dapat
berlaku adil
PG 39

- menjelaskan arti
Homo Homini Lupus
dan Homo Homini
Sacius!
PG 40
- Mejelaskan arti mimpi
Firaun!
- Menyebutkan bentuk
Essay 41
Kepedulian Yesus
Kristus!
- Jelaskan alasan
masyarakat membuat Essay 42

tingkatan kelas! Essay 43

- Menjelaskan bentuk
kepedulian Yonatan
kepada Daud
Essay 44

Essay 45

Mengetahui Guru Mapel

Kepala SMPN 8 Sampit

H. Hairani, S.Pd Amin Damaris Famau, S.Th

NIP. 196502051991031016 NIP. 198012252010012006