PENILAIAN SIKAP

Lampiran 1. Lembar Penilaian Sikap

PEDOMAN LEMBAR PENILAIAN

SIKAP (KEAKTIFAN BELAJAR)

Indikator Keaktifan Belajar

A. Perhatian siswa terhadap penjelasan guru
1. Kurang baik, jika tidak sama sekali memperhatikan guru dalam proses pembelajaran
2. Baik, jika sudah ada usaha memperhatikan guru tetapi belum konsisten dalam
proses pembelajaran
3. Sangat baik, jika sudah memperhatikan guru secara konsisten dalam proses
pembelajaran secara

B. Bekerja dalam kelompok

1. Kurang baik, jika hanya diam saja selama bekerja kelompok.
2. Baik, jika sudah ada kontribusi dalam bekerja kelompok.
3. Sangat baik, jika sudah bekerja dengan aktif dalam kelompok.

C. Mengemukakan pendapat dalam kelompok

1. Kurang baik, jika sama sekali tidak menjawab atau menanggapi dalam proses
pembelajaran
2. Baik, jika sudah ada usaha untuk menjawab atau menanggapi tetapi masih
belum konsisten dalam proses pembelajaran
3. Sangat baik jika sudah dapat menjawab atau menanggapi secara terus menerus
dan konsisten dalam proses pembelajaran.

D. Berpendapat kepada teman dalam berkelompok

1. Kurang baik, jika sama sekali tidak terlibat dalam diskusi kelompok selama
proses pembelajaran
2. Baik, jika sudah terlibat dalam diskusi kelompok tetapi belum konsisten selama
proses pembelajaran
3. Sangat baik jika sudah terlibat dalam diskusi kelompok secara konsisten selama
proses pembelajaran
E. Saling membantu dan menyelesaikan masalah
1. Kurang baik, jika acuh selama pembelajaran
2. Baik, jika sudah terlibat dalam membantu dan menyelesaikan masalah
3. Sangat baik jika sudah terlibat aktif dalam membantu dan menyelesaikan masalah
 Lampiran 2. Instrumen Penilaian Sikap

INSTRUMEN PENILAIAN
SIKAP (KEAKTIFAN BELAJAR)
Pedoman Penskoran:

Kode Indikator:

A. Perhatian siswa terhadap penjelasan guru

B. Bekerja dalam kelompok
C. Mengemukakan pendapat dalam kelompok
D. Berpendapat kepada teman dalam kelompok
E. Saling membantu dan menyelesaikan masalah

A B C D E

TOTAL
NILAI
NO NAMA
KB

KB

KB

KB

KB
SB

SB

SB

SB

SB
B

B
1 Asriyanna √ √ √ √ √ 100
F.
Ahmad √ √ √ √ √ 81
2 Alfan A.
3 Hidayatulla √ √ √ √ √ 87

M.Valentino √ √ √ √ √ 87
4
Elsa √ √ √ √ √ 81
5
Nirta L. √ √ √ √ √ 100
6
Achamad S. √ √ √ √ √ 100
7
Della M. √ √ √ √ √ 87
8
Rames √ √ √ √ √ 81
9

Hidayatul √ √ √ √ √ 100
10 A.

Dina O. √ √ √ √ √ 87
11
Sinta √ √ √ √ √ 100
12
M.Zulfa √ √ √ √ √ 87
13 jri
14 Sri Nova √ √ √ √ √ 100

Vhian S.

15
Adit T. √ √ √ √ √ 81

16
Putri R. √ √ √ √ √ 100
17
18 Reva P. √ √ √ √ √ 87

Ayu A. √ √ √ √ √ 100
19
Anwar √ √ √ √ √ 87
20
Ega E. √ √ √ √ √ 100
21
Padriansa √ √ √ √ √ 81
22

Elisnawati √ √ √ √ √ 81

23
Dina S.W √ √ √ √ √ 87

24
Eli W. √ √ √ √ √ 100
25
Dimas A. √ √ √ √ √ 87

26
Fajrin √ √ √ √ √ 87
27
Sukriadi √ √ √ √ √ 100
28
29 Nurhasana √ √ √ √ √ 81
Nurlaela √ √ √ √ √ 87
30
Kurang Baik (KB) : Skor 1
Baik (B) : Skor
2 Sangat Baik (SB) : Skor 3
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉 𝒑𝒆𝒔𝒆𝒓𝒕𝒂 𝒅𝒊𝒅𝒊𝒌
Nilai Akhir Peserta Didik = 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 seluruhnya × 𝟏𝟎𝟎
Predikat:
A : 90 – 100 = TUNTAS SANGAT
BAIK B : 80 – 89 = TUNTAS BAIK
C : 70 – 79 = TUNTAS
CUKUP D : < 70 = TIDAK
TUNTAS