PEMERINTAH KOTA KUPANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPTD SMP NEGERI 2 KUPANG
TERAKREDITASI “ A “
Jln. Tom Pello No.33 Telp./Fax : (0380) 822084, 821878
E-mail : [email protected], Website : smpn2kupang.sch.id

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

Satuan Pendidikan : UPTD SMP Negeri 2 Kupang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII / Genap
Tahun Ajaran : 2022/2023

Pilihlah salah satu opsi yang paling tepat!

Bacalah tabel berikut!
No. Jumlah Larik Jumlah Suku Kata Sajak Isi
1. 4 8-10 ab-ab Dongeng/cerita
2. 4 8-12 ab-ab Nasihat/dongeng
3. 4 8-12 ab-ab Petuah/cerita
4. 4 8-12 aa-aa Nasihat/cerita
1. Ciri-ciri syair yang paling tepat terdapat pada tabel nomor ….
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Perhatikan teks pantun berikut!
Kalau pedada tidak berdaun, 1)
tandanya ulat memakan akar. 2)
Kalau tak ada tukang pantun, 3)
duduk musyawarah terasa hambar. 4)

2. Struktur isi teks pantun tersebut terdapat pada nomor....

A. 1) dan 2) B. 1) dan 3) C. 2) dan 3) D. 3) dan 4)
Perhatikan teks pantun berikut!
Ke hulu memotong pagar, 1)
jangan terpotong batang durian. 2)
Cari guru tempat belajar, 3)
jangan jadi sesal kemudian. 4)
3. Larik struktur sampiran dalam teks pantun tersebut adalah nomor....
A. 1) dan 2) B. 1) dan 3) C. 2) dan 3) D. 3) dan 4)
Perhatikan teks pantun berikut!
Buah cempedak di luar pagar,
ambil galah tolong jolokkan.
Saya budak baru belajar,
kalau salah tolong tunjukkan.
4. Isi teks pantun tersebut membahas…
A. Pohon buah cempedak tumbuh di luar pagar.
B. Mengambil buah cempedak dengan galah.
C. Minta tolong untuk menjolokkan galah.
D. Menunjukkan kesalahan karena baru belajar.

1
 Bacalah kutipan syair berikut!
Wahai ananda muda budiman,
ibu bapa engkau peliharakan,
berlaku baik berkata sopan,
supaya dosamu diampuni Tuhan.
5. Syair tersebut membahas….
A. nasihat untuk berperilaku baik terhadap orang tua
B. nasihat untuk berbuat baik kepada keluarga
C. nasihat agar mengasihi orang tua
D. nasihat agar mênyayangi saudara
Bacalah kutipan syair berikut untuk mengerjakan soal nomor 6-8!
Syair Perpustakaan Soeman Hs.
Tersusun indah pustaka ini,
Tertata buku-buku penuh maknawi,
Isi hari dengan berkunjung ke sini,
Pustaka terbaik di negeri ini.

Sejuk nyaman membaca buku,

Perpustakaan Soeman Hs. gudang ilmu,
Seringlah ke sana agar dirimu mampu,
Membuka semua cakrawala dalam hidupmu.

6. Tema penggalan syair tersebut….

A. koleksi buku di perpustakaan C. nyaman membaca di perpustakaan
B. susunan buku di perpustakaan D. perpustakaan adalah gudang ilmu
7. Pesan yang sesuai dengan penggalan syair tersebut adalah….
A. Datanglah ke perpustakaan karena tempatnya nyaman.
B. Rajinlah membaca buku di perpustakaan agar wawasanmu bertambah.
C. Seringlah mengunjungi perpustakaan karena banyak koleksi buku.
D. Isilah hari-harimu untuk mengunjungi perpustakaan.
8. Suku kata yang terdapat dalam baris kedua bait pertama penggalan 'Syair Perpustakaan
Suman Hs.' tersebut berjumlah... suku kata.
A. delapan B. sepuluh C. sebelas D. dua belas
Perhatikan ciri-ciri di bawah ini!
I. Sajak akhir berirama a-a
II. Satu bait terdiri dari 2 baris
III. Berasal dari Tamil (India)
IV. Satu bait terdiri dari 4 baris
V. Berasal dari Arab
9. Dari ciri-ciri tersebut, yang tidak termasuk ciri-ciri gurindam adalah …
A. I, II, dan IV B. I, III, dan V C. II dan IV D. IV dan V
Perhatikan gurindam berikut !
Dunia ini taman pergaulan,
harus dipilih sahabat kenalan

10. Gurindam tersebut berisi...

A. Miliki teman sebanyak mungkin selagi masih muda.
B. Janganlah suka memilih-milih teman karena semua teman baik.
C. Banyak bergaul akan memiliki banyak teman.
D. Kita harus berhati-hati dalam memilih teman.

2
 Bacalah kutipan gurindam berikut untuk mengerjakan soal nomor 11 dan 12!
Jika hendak mengenal orang mulia,
lihatlah kepada kelakuan dia.

Jika hendak mengenal orang berilmu,

bertanya dan belajar tiadalah jemu.
11. Bait I gurindam tersebut berisi….
A. Orang yang baik bisa dilihat kelakuannya.
B. Orang yang mulia dapat dilihat dari tingkah lakunya.
C. Orang yang mulia kelakuannya termasuk orang baik.
D. Orang yang baik pasti akan dilihat kemuliaan hatinya.
12. Ciri kebahasaan gurindam bait II tersebut adalah….
A. menggunakan kalimat imperatif C. menggunakan kalimat berupa ungkapan
B. menggunakan kalimat pengandaian D. menggunakan kalimat dengan hubungan syarat
Bacalah kutipan gurindam berikut!
Barang siapa meninggalkan sembahyang,
Seperti rumah tiada bertiang.

13. Pesan yang terkandung dalam gurindam tersebut adalah …

A. kita hendaknya memiliki rumah.
B. jika membuat rumah hendaknya memiliki tiang yang kuat.
C. kita hendaknya tidak meninggalkan sembahyang karena sembahyang adalah tiang agama.
D. rumah yang tiada bertiang akan roboh jika terkena angin.
Bacalah pantun rumpang berikut!
...........................................1)
puteri duyung ingin bertemu.
Muda-muda jangan sering berpesta,
........................................... 2)
14. Larik yang sesuai untuk melengkapi pantun tersebut adalah….
A. 1) Berenang di laut mencari gurita, C. 1) Membuat arang kayu dibelah,
2) lebih berguna mencari ilmu. 2) rajin-rajinlah membaca buku.
B. 1) Palembang terkenal buah duku, D. 1) Berenang di laut mencari gurita,
2) lebih berguna mencari ilmu. 2) agar tidak ketinggalan zaman.
Perhatikan pantun acak berikut!
1) Jamu ditaruh di dalam nampan.
2) Tekunlah dalam menuntut ilmu,
3) Umat ibu minum jamu,
4) Ilmu untuk bekal masa depan.
15. Urutan yang tepat agar menjadi pantun yang padu adalah....
A. 1)-2)-3)-4) B. 1)-3)-2) 4) C. 3)-1)-2)-4) D. 3)-2)-1)-4)
Bacalah kutipan syair berikut!
Wahai ananda peliharalah lidah,
Janganlah suka berkata salah,
Luruskan hati elokkan tingkah,
Jujur dan ikhlas jangan berobah.
16. Arti kata bercetak tebal dalam kutipan syair tersebut adalah….
A. menjadikan baik C. menjadikan sopan
B. membuat indah D. membuat lembut

3
 Bacalah syair rumpang berikut!
Jangan sombong jangan takabur,
[...],
banyaklah engkau bersyukur,
iman di dada semakin subur.
17. Larik yang tepat untuk melengkapi syair rumpang tersebut adalah….
A. selalu mewarisi sikap tegar C. segala anugerah sudah diatur
B. berjuang agar hidup makmur D. bersikap baik jadikan gemar
Bacalah pantun dan gurindam berikut!
Pantun
Hendak mencangkul di pinggir ladang,
ada banyak semak berduri.
Sebelum cari salahnya orang,
lebih baik berkaca diri.
Gurindam
Lidah yang suka membenarkan dirinya,
daripada yang lain dapat kesalahannya.
18. Persamaan pantun dan gurindam tersebut adalah ….
A. struktur B. pesan/isi C. bunyi rima D. jumlah larik
Bacalah ilustrasi berikut!

Asri sangat sedih karena kemarin kelinci kesayangannya mati. Asri seolah kehilangan
sahabat karibnya. Air matanya selalu berlinang jika teringat kelincinya yang mati.

19. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …

A. Singkarak jauh di Padang C. Pulau Bunaken di Sulawesi
Tempat indah untuk wisata Tempat indah untuk wisata
Si Pussi kelinci tersayang Bermain dengan si Pussi
Kami selalu main bersama Hari berlalu tiada terasa
B. Burung nuri terbang melayang D. Pergi jalan ke Jepara
Di angkasa tinggi terbangnya Jangan lupa beli ukiran
Kini mati kelinci tersayang Asri sangat gembira
Mata berlinang mengenangnya Dapat hadiah si Pussi
Bacalah teks pantun berikut!
Dari Jakarta menuju Semarang
Jangan Lupa membeli pepaya
Engkau senang aku senang
Karena kita memang saudara

20. Balasan yang tepat untuk pantun tersebut adalah…

A. Makan gulai di atas batu C. Buah lengkung enak rasanya
Kerasnya batu tak terasakan Beli murah di Temanggung
Jika boleh aku bertemu Kita memang bersaudara
Datang bertamu sambil berjalan Susah senang kita tanggung
B. Jika kenyang karena makan D. Jika engkau pergi ke Pati
Janganlah lupa akan minumnya Belikan aku sekilo duku
Jika datang dengan ancaman Jika engkau berbaik hati
Akan kuterima dengan gembira Bantulah aku bawakan buku

4
 Bacalah kutipan teks fabel berikut!
"Oo, maaf kawan. Aku tidak perlu bantuan. Aku pun tidak akan memberi umbi ini
kepadamu!" kata si Ticit.

21. Kata-kata si Ticit diungkapkan dengan nada....

A. marah B. angkuh C. takut D. sedih
Bacalah kutipan teks fabel berikut!
Kura-kura berhasil melewati garis akhir yang telah ditentukan bersama. Semua hewan yang
melihat memberi ucapan selamat atas kemenangannya. Sementara itu, tupai yang sombong
itu masih tertinggal jauh di belakang. Kura-kura hanya tersenyum. Dia merasa tidak ada
yang istimewa.
22. Tokoh kura-kura pada kutipan cerita tersebut merupakan simbol dari sifat orang yang...
A. sederhana, tapi sebenarnya malas.
B. suka sombong dan acuh tak acuh.
C. suka berbuat jahat dan jahil pada orang lain.
D. sederhana dan tidak mau membanggakan diri.
Bacalah kutipan cerita berikut!
Cerita I
Dengan bangganya Lucky berlari-lari kecil sambil menyeret-nyeret balok kayu yang
dikalungkan majikannya, untuk perhatian orang lain. Tetapi tak ada satu pun orang yang
senang melihat anjing itu. Balok itu sebenarnya dikalungkan majikannya agar orang
mengetahui kehadiran Lucky, dan bisa menghindarinya. Seekor anjing lain yang melihatnya
kemudian berkata "Kamu seharusnya lebih bijaksana dan berdiam diri di rumah agar orang
tidak melihat balok yang dikalungkan di lehermu. Apakah kamu senang bahwa semua orang
tahu betapa nakal dan jahatnya kamu?"

Cerita II
Di sebuah hutan, musim kemarau, burung-burung dan hewan-hewan lain sangat sulit untuk
mendapatkan air. Namun, ada seekor burung perkutut yang menemukan kendi tua berisi
sedikit air. Kendi tersebut memiliki bentuk yang tinggi dan juga sempit, sehingga burung
tersebut tidak bisa menjangkau air di dalam kendi tersebut. Burung perkutut tersebut tetap
mencoba untuk meminum air yang ada di dalam kendi, tetapi tetap saja tidak bisa. Burung
itu hampir putus asa hingga munculah sebuah ide. Burung tersebut kemudian mengambil
kerikil-kerikil yang ada di samping kendi dan menjatuhkannya ke dalam kendi satu persatu.
Ide yang cemerlang itu membuat air lama kelamaan naik sehingga burung perkutut bisa
meminum air tersebut.

23. Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut diawali dengan....
Cerita I Cerita II
A. menampilkan lokasi cerita memberikan garis besar cerita
B. memberikan garis besar cerita memulai dengan aksi
C. memunculkan masalah mengisyaratkan bahaya
D. memulai dengan aksi menampilkan lokasi cerita

Bacalah kutipan teks fabel berikut!

Para penghuni rimba merasa kurang senang keangkuhan si Merak semakin menjadi-
jadi Setiap berjumpa penghuni rimba lainnya Merak selalu pamer bulu-bulunya itu.
"Siapa yang bisa menandingi keelokan diriku?" kata Merak berulang kali, tanpa bosan
- bosan. Tentu saja teman-temannya kian jengkel kepada Merak.
"Ah aku ada akal untuk menyadarkan si Merak," pikir Kancil suatu hari.
Lantas Kancil membisiki beberapa teman lain. Diantaranya Kijang, Kelinci, dan Tupai.
Pagi itu Merak kembali pamer kepada teman-temannya.
Jalannya dibuat miring-miring agar bagian bulunya kelihatan siapa saja.

5
24. Isi tersirat kutipan fabel tersebut adalah...
A. Penghuni hutan hidup rukun meskipun ada salah satu penghuni yang sombong karena
memiliki bulu indah.
B. Kancil dan teman-temannya menghindari merak kárena ia suka memamerkan bulu-bulunya.
C. Merak tidak disukai teman-temannya karena ia sombong, merasa tidak tertandingi
kecantikannya.
D. Kancil dan teman-temannya membiarkan ulah merak yang suka memamerkan bulu-
bulunya.
Bacalah teks fabel berikut untuk mengerjakan soal nomor 25-27!

“Toloooong! Toloooong!
Pino dan Popo bangun dari sebuah lubang kecil di lemari, Pino mengintip. Dada Pino
berdegup keras saat dilihatnya kucing besar itu sedang mencengkram ibunya.
“Ibu!” teriak Pino sambil beranjak dari tempatnya.
Popo segera mencegah Pino. “ Jangan, Pino berbahaya! Bisa-bisa nanti kamu juga
diterkam, kata popo.
“Tidak apa-apa yang penting ibu selamat,” teriak Pino.
Pino melompat ke bawah dan berlari sekencang mungkin ke arah kucing jahat itu.
Dengan sekuat tenaga, Pino menyerunduk tubuh si Kucing. Karena terkejut, kucing itu
melepaskan mangsa di mulutnya. Dia berbalik dan menatap tajam Tikus kecil di depannya.
Sementara itu, Pino hanya berdiri mematung. Kilatan mata dan geraman si Kucing membuat
nyalinya ciut. Ketika kucing itu siap menyerang, Popo menolong Pino mengalihkan perhatian
kucing. Kucing tertipu. Pino dan Popo langsung masuk ke lubang kecil.

25. Judul yang tepat untuk cerita tersebut adalah ….

A. Keberanian Kucing C. Keserakahan Pino dan Popo
B. Keberanian Pino dan Popo D. Akibat ketamakan Kucing
26. Tema yang tepat untuk cerita tersebut adalah ….
A. tolong-menolong B. kesetiaan C. perdamaian D. persahabatan
27. Amanat yang terdapat dalam cerita tersebut adalah ….
A. kebaikan dibalas dengan kebaikan. C. kita harus saling tolong-menolong.
B. kasih sayang anak masih diragukan. D. kita tidak boleh sombong dan serakah.
28. Penulisan kalimat langsung yang benar berikut ini adalah...
A. Rusa berkata, "siapakah yang telah menolong aku?"
B. "Siapa yang berani melawan aku"? tanya Serigala.
C. Kancil berkata bahwa, "Aku tidak takut melawanmu."
D. Semut berkata: "Ambilah makanan itu!"
29. Penulisan kata depan di yang benar berikut ini adalah ...
A. Hatinya sedih karena tidak mempunyai teman yang bisa di ajak berbicara dan bermain.
B. Aku akan berhati-hati agar duri di tubuhku tidak menusuk kalian.
C. Ketika si Landak sedang melamun dipinggir sungai, seekor kura-kura menghampirinya
D. Dia tidak terima melihat teman-temannya di tangkap serigala.
30. Penulisan kata sandang “Si” yang tepat adalah…
A. la menemui Si Raja Hutan. C. Si Akbar memapah Si Agus.
B. Si Landak menyapa si Monyet. D. Ahmad menemani Si Pangeran.
31. Penulisan kalimat yang benar berikut ini adalah …
A. Burung Hantu yang bijak berpikir bahwa tidak ada gunanya berdebat.
B. Cici Si Cicak yang cerdik rajin membantu neneknya karna ia anak yang rajin.
C. Si belalang tidak tahu bahwa Si burung hantu Tua telah menjebaknya.
D. Ibu kodok menganggap anaknya sebagai anugerah tuhan yang sangat berharga.

6
32. Perbaikan penulisan yang tepat dari kalimat "Beberapa waktu lalu Si Landak mengajak
monyet, kambing, kancil, dan binatang lainnya untuk bermain bersama." adalah....
A. Beberapa waktu lalu si Landak mengajak monyet, kambing, kancil, dan binatang lainnya
untuk bermain bersama.
B. Beberapa waktu lalu Si Landak mengajak Monyet, Kambing, Kancil, dan binatang lainnya
untuk bermain bersama.
C. Beberapa waktu lalu Si landak mengajak Monyet, Kambing, Kancil, dan binatang lainnya
untuk bermain bersama.
D. Beberapa waktu lalu si Landak mengajak Monyet, Kambing, Kancil, dan binatang lainnya
untuk bermain bersama.
Bacalah kutipan teks fabel berikut ini!
Kelinci Sang Penakluk
Di sebuah hutan hiduplah seekor Singa yang ganas. Suatu hari sang Singa ganas itu
membuat peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai gantinya harus
ada binatang di sekelilingnya yang suka rela menjadi mangsanya.
Pada hari pertama setelah peraturan itu diberlakukan datanglah seekor Kelinci. Sambil
terengah-engah kelinci itu minta maaf kepada sang Singa yang ganas itu.
"Maaf sang Raja saya datang terlambat. Ada singa lain yang tadi memburu saya," kata
si Kelinci. Kemudian, Singa yang ganas itu mengangguk-anggukkan kepala dan langsung
menyahut, "Mana singa yang mengejarmu? Akan kuhabisi dia sekarang juga".
"Ya sang Raja, dia ada di dalam sumur itu."

33. Kutipan teks fabel tersebut memuat bagian struktur ...

A. orientasi dan komplikasi C. resolusi dan koda
B. orientasi dan koda D. komplikasi dan resolusi
34. Pernyataan berikut yang merupakan bagian klimaks dalam sebuah fabel adalah…
A. Di sebuah rumah manusia, hiduplah Cici si Cicak bersama dengan neneknya.
B. Cici akhirnya tahu ternyata neneknya dimangsa oleh si Kucing yang jahat. Ia berniat
membalas dendam.
C. Cici si Cicak yang cerdik selalu membantu neneknya bekerja baik di dalam maupun di luar
ruangan
D. Akhirnya kedua hewan yang saling bermusuhan itu sepakat berdamai dan saling
memaafkan.
35. Paragraf berikut yang merupakan bagian orientasi pada cerita fabel adalah…
A. Di sebuah hutan rimba di dekat gunung, hiduplah seekor kelelawar yang bijaksana. la akan
terbang berkeliling di malam hari dan beristirahat di siang hari. Suatu hari saat ia sedang
beristirahat, ia terlepas dari pegangan dan terjatuh.
B. Seekor Musang menyaksikan Kelelawar jatuh. Musang itu lalu menerkamnya. Kelelawar
memohon untuk dilepaskan. la berkata, "Tolong bebaskan saya." "Saya selalu menjadi
musuh burung. Tentu saja saya akan memakanmu," ujar Musang.
C. Kelelawar berpikir dengan cepat, lalu berkata, "Tetapi saya bukan burung. Perhatikan
wajahku. Saya seekor tikus!" Musang yang kebingungan itu berpikir sejenak, lalu
melepaskan Kelelawar.
D. Musang yang kebingungan melepaskan Kelelawar. Akhirnya, Kelelawar berhasil melarikan
diri karena kecerdikannya.

7
 Bacalah teks fabel berikut untuk mengerjakan soal nomor 36-39!

1) "Akulah binatang tercantik di laut ini," kata Lala, bintang laut sambil merentangkan
kelima lengannya.
"Jangan sombong, Lala. Bodi si Ikan Badut juga cantik. Bahkan, dia banyak diburu oleh
manusia. Kiko kuda laut juga cantik. Dia mirip dengan Kuda yang hidup di darat," kata
Dang Dang si Udang.
"Ah, tapi tidak ada yang secantik diriku. Aku mirip dengan bintang yang berkilauan di
angkasa sana," kata Lala sombong. Kiko, Bodi, Dang Dang saling berpandangan.
2) Tiba-tiba…
"Brrr.. . " karang-karang tempat mereka mengobrol terasa bergetar. "Ada gempa laut! Ada
gempa laut!" seru Dang Dang si Udang. Keempat binatang itu pun segera berlindung.
Lala bergegas menyusul ke balik batu karang. Namun tiba-tiba, "Bruk!" Sebongkah batu
karang jatuh dan menimpa salah satu lengan Lala. "Aduuh!" pekik Lala.
3) Lala meraung kesakitan. Lengan kanan Lala patah. Teman-temannya membawa Lala ke
rumah sakit terdekat. Menurut dokter, lengan Lala harus diamputasi. Betapa sedih Lala
mendengar perkataan dokter tersebut.
4) Setelah kejadian itu Lala menjadi pendiam. Ia banyak merenung. Ia malu selama ini telah
menyombongkan kecantikannya.

36. Bagian orientasi pada cerita fabel tersebut berisi….

A. pengenalan latar tempat C. pengenalan latar suasana
B. pengenalan tokoh utama D. pengenalan tokoh tambahan
37. Pemunculan masalah pada cerita fabel tersebut ditunjukkan oleh angka....
A. 1) B. 2) C. 3) D. 4)
38. Tokoh Lala dalam cerita fabel merupakan jenis tokoh ….
A. antagonis B. protagonis C. tritagonis D. figuran
39. Informasi yang tidak sesuai dengan cerita fabel tersebut adalah …
A. Lala berubah menjadi periang setelah tertimpa musibah.
B. Dang Dang memberi nasihat kepada Lala.
C. Bodi dan Kiko heran dengan sifat Lala yang sombong.
D. Lala merasa dirinya paling cantik di laut.
Bacalah kalimat acak berikut!
1) Hari berganti hari. Setiap hari Kura-Kura merawat pohon pisangnya.
2) “Ayo, kau di sebelah kanan aku di sebelah kiri,” jawab Kura-Kura.
3) “Tumbuh, tumbuhlah pohon pisangku.” Kura-Kura bernyanyi riang.
4) Di tepi hutan hiduplah seekor Monyet dan seekor Kura-Kura. Pada suatu hari, Monyet
mengajak kura-kura menanam pohon pisang.
5) Monyet hanya melihat tingkah kura-kura sambil tiduran di rerumputan.
6) “Kura-Kura, mari kita menanam pohon pisang” ajak Monyet.

40. Susunan kalimat-kalimat acak tersebut menjadi cerita fabel yang padu adalah….
A. 4), 2), 3), 1), 5), 6)
B. 4), 1), 3), 2), 5), 6)
C. 4), 6), 2), 1), 3), 5)
D. 4), 6), 3), 2), 1), 5)

******************************** SELAMAT BEKERJA **********************************

8
 PEMERINTAH KOTA KUPANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPTD SMP NEGERI 2 KUPANG
TERAKREDITASI “ A “
Jln. Tom Pello No.33 Telp./Fax : (0380) 822084, 821878
E-mail : [email protected], Website : smpn2kupang.sch.id

KUNCI JAWABAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

Satuan Pendidikan : UPTD SMP Negeri 2 Kupang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII / Genap
Tahun Ajaran : 2022/2023

KUNCI KUNCI KUNCI KUNCI

NO. NO. NO. NO.
JAWABAN JAWABAN JAWABAN JAWABAN
1 D 11 B 21 B 31 A
2 D 12 D 22 D 32 D
3 A 13 C 23 C 33 A
4 D 14 A 24 C 34 B
5 A 15 C 25 B 35 A
6 D 16 B 26 A 36 C
7 B 17 C 27 C 37 A
8 D 18 B 28 C 38 A
9 D 19 B 29 B 39 A
10 D 20 C 30 B 40 C