Lembar kerja ini membahas tentang kode etik guru dan etos kerja profesionalisme guru. Kode etik guru mencakup prinsip-prinsip moral untuk mengatur perilaku guru dalam melaksanakan tugas, seperti membimbing peserta didik, kerjasama dengan orang tua murid, dan menjunjung martabat profesi. Etos kerja guru meliputi dedikasi, komitmen, dan tanggung jawab guru dalam bekerja secara profesional. Beberapa kon
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
114 tayangan2 halaman
Lembar kerja ini membahas tentang kode etik guru dan etos kerja profesionalisme guru. Kode etik guru mencakup prinsip-prinsip moral untuk mengatur perilaku guru dalam melaksanakan tugas, seperti membimbing peserta didik, kerjasama dengan orang tua murid, dan menjunjung martabat profesi. Etos kerja guru meliputi dedikasi, komitmen, dan tanggung jawab guru dalam bekerja secara profesional. Beberapa kon
Lembar kerja ini membahas tentang kode etik guru dan etos kerja profesionalisme guru. Kode etik guru mencakup prinsip-prinsip moral untuk mengatur perilaku guru dalam melaksanakan tugas, seperti membimbing peserta didik, kerjasama dengan orang tua murid, dan menjunjung martabat profesi. Etos kerja guru meliputi dedikasi, komitmen, dan tanggung jawab guru dalam bekerja secara profesional. Beberapa kon
Lembar kerja ini membahas tentang kode etik guru dan etos kerja profesionalisme guru. Kode etik guru mencakup prinsip-prinsip moral untuk mengatur perilaku guru dalam melaksanakan tugas, seperti membimbing peserta didik, kerjasama dengan orang tua murid, dan menjunjung martabat profesi. Etos kerja guru meliputi dedikasi, komitmen, dan tanggung jawab guru dalam bekerja secara profesional. Beberapa kon
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 2
PENDALAMAN MATERI
(Lembar Kerja Resume Modul)
A. Judul Modul : Pengembangan Profesi Guru
B. Kegiatan Belajar : Kode Etik Guru (KB 3) C. Refleksi
NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN
Kode Etik Profesi adalah kumpulan aturan dan prinsip-prinsip moral yang diterima oleh suatu profesi atau kelompok orang, dan bertujuan untuk mengatur perilaku dan menjaga standar profesionalisme dalam melaksanakan tugas mereka. Tujuan utama dari kode etik profesi adalah:
1. Memberikan pedoman tentang perilaku yang diharapkan
dan standar yang harus dipatuhi oleh para praktisi dalam menjalankan tugas mereka. 2. Melindungi kepentingan dan kepercayaan masyarakat terhadap profesi tersebut. 3. Mempromosikan integritas, kejujuran, dan akuntabilitas dalam melaksanakan tugas profesional. 4. Menjaga kualitas pelayanan dan reputasi profesi. 5. Menyelesaikan konflik kepentingan yang mungkin timbul dalam praktik profesi. 6. Memberikan kerangka kerja yang jelas untuk mengatasi dilema etika yang mungkin dihadapi dalam melaksanakan tugas profesinya. 7. Mengembangkan dan memelihara hubungan profesional Konsep (Beberapa istilah yang sehat antara praktisi dan masyarakat, serta antar 1 dan definisi) di KB sesama praktisi profesi.
Kode Etik Profesi Keguruan adalah seperangkat aturan dan
prinsip-prinsip moral yang mengatur perilaku guru dalam melaksanakan tugas mereka. Kode etik guru di Indonesia mencakup berbagai aspek seperti pembentukan pribadi peserta didik, kejujuran profesional, pembinaan kehidupan sekolah, hubungan dengan orang tua murid dan masyarakat, pengembangan diri, hubungan sesama guru, organisasi profesi, dan pemerintah serta kebijakan di bidang pendidikan.
Etos Kerja dan Profesionalisme Guru mengacu pada sikap
dan perilaku guru yang mencerminkan dedikasi, komitmen, dan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas mereka secara profesional. Etos kerja yang baik melibatkan aspek- aspek kepribadian seperti religius, intelektual, fisik, moral, serta kompetensi sosial dan kualitas diri. Guru yang memiliki etos kerja yang kuat cenderung memiliki kinerja yang baik dan tinggi serta mampu menjaga integritas dan loyalitas terhadap pekerjaan dan profesi mereka. Kode Etik Guru Indonesia mengandung prinsip-prinsip dan panduan moral yang harus dipatuhi oleh guru Indonesia dalam melaksanakan tugas mereka. Kode etik ini menekankan pentingnya pengabdian terhadap Tuhan, Bangsa, dan Negara, serta berjiwa Pancasila dan setia pada UUD 1945. Guru diharapkan memahami tanggung jawab mereka dalam membimbing peserta didik, menjaga kejujuran profesional, berhubungan baik dengan orang tua murid dan masyarakat, mengembangkan diri, serta menjunjung tinggi peran dan martabat profesi guru.
Karakter Guru Abad 21 merujuk pada kualitas, sikap, dan
keterampilan yang harus dimiliki oleh guru dalam menghadapi tuntutan pendidikan abad 21. Guru abad 21 perlu mengadaptasi cara pembelajaran yang inovatif, memahami perubahan karakteristik peserta didik generasi milenial dan generasi Z,
Daftar materi pada KB yang sulit dipahami :
1. Penjelasan etos kerja dan profesionalisme guru Daftar materi pada KB 2 2. Menerapkan karakter Guru abad 21 dan Karakter Moderasi yang sulit dipahami Beragama
Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi
dalam pembelajaran : Daftar materi yang sering 1. Penjelasan etos kerja dan profesionalisme guru 3 mengalami miskonsepsi 2. Penjelasan kode etik guru Indonesia dalam pembelajaran