Soal SMTR Genap Kls 9 BI
Soal SMTR Genap Kls 9 BI
Soal SMTR Genap Kls 9 BI
R WENAS
UNIT PENDIDIKAN DAN PERSEKOLAHAN
SMP KRISTEN WUSA
KECAMATAN TALAWAAN KABUPATEN MINAHASA UTARA
Mata pelajaran :Bahasa Indinesia
Kelas/semester :IX Sembilan/genap
Hari/Tanggal :
Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari
meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai
dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.
3. Berdasarkan informasi tabel, topik yang sesuai untuk teks laporan percobaan tersebut adalah . . . .
A. peranan baterai sebagai alat untuk menyalakan lampu
B. hubungan beda potensial, baterai, dan terang redupnya nyala lampu
C. pengaruh jumlah baterai dalam menentukan terang redupnya nyala lampu
D. beda potensial pada baterai dalam menentukan terang redupnya nyala lampu
4. Pernyataan yang sesuai dengan informasi tentang nyala lampu pada tabel tersebut adalah . . .
A. Semakin sedikit jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan semakin redup.
B. Semakin banyak jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan semakin redup.
C. Semakin sedikit jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan semakin terang.
D. Semakin banyak jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan terang secukupnya.
Bacalah kalimat berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!
Air jeruk merupakan senyawa asam lemah sehingga menghasilkan reaksi gelembung yang sedikit dan tidak
adanya nyala lampu.
6. Struktur kalimat yang digunakan dalam teks laporan percobaan tersebut termasuk kalimat ....
A. kompleks/majemuk B. simpleks/tunggal
C. langsung D. tak langsung
7. Kata penghubung (konjungsi) yang digunakan dalam kalimat tersebut, yaitu ....
A. merupakan, adanya B. yang, tidak
C. dalam, sedikit D. sehingga, dan
10. Cermati urutan model penulisan laporan hasil percobaan berikut ini!
(1) Simpulan (3) Cara Kerja (5) Kajian Teori (7) Hasil Pengamatan
(2) Pembahasan (4) Tujuan (6) Alat dan Bahan
Urutan struktur penulisan laporan hasil percobaan yang benar adalah ....
A. (4), (7), (2), (1), (5), (3), (6)
B. (4), (5), (6), (3), (7), (2), (1)
C. (4), (1), (3), (7), (2), (6), (5)
D. (4), (2), (6), (3), (7), (1), (5)
11. Topik yang dikemukakan dalam teks pidato di atas adalah ....
A. ajakan untuk melupakan jasa guru
B. usaha menyenangkan orang yang telah berjasa
C. harapan tidak bisa melanjutkan pendidikan
D. kesadaran belum bisa membalas jasa guru
12. Salah satu tujuan yang disampaikan dalam teks pidato tersebut adalah ...
A. bagaimana melupakan jasa guru
B. kita berusaha menyenangkan orang tua
C. siswa agar bisa melanjutkan pendidikan
D. kesadaran akan meninggalkan sekolah
Bacalah teks pidato berikut dengan cermat untuk menjawab soal 13 s.d. 14!
Hadirin yang berbahagia,
Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagaimana kita ketahui sejak beberapa hari terakhir, hujan deras
mengguyur wilayah Jakarta dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjir pun datang tanpa permisi. Menurut data
Badan Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlangsung selama sepekan ke depan.
Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud
adalah leptospirosis dan diare. Leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia.
Penyebabnya adalah bakteri berbentuk spiral bernama leptospira. Sementara itu, diare akan muncul karena
wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor.
Jika terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh
badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena
pecahnya pembuluh darah.
13. Isi pokok teks pidato tersebut adalah ….
A. Mewaspadai turunnya curah hujan yang sangat tinggi.
B. Bahaya yang timbul akibat curah hujan tinggi.
C. Perlunya kewaspadaan terhadap berbagai penyakit pada saat banjir.
D. Perlunya meningkatkan kewaspadaan penyakit leptospirosis dan diare tatkala banjir datang.
14. Pesan yang bisa kita dapatkan berdasarkan teks pidato tersebut adalah ….
A. Berhati-hatilah terhadap curah hujan yang tinggi penyebab bencana banjir.
B. Perlunya kewaspadaan masyarakat terhadap berbagai penyakit saat banjir.
C. Jaga kebersihan lingkungan dengan menggalakan bersih-bersih lingkungan .
D. Menghindari bersih-bersih lingkungan jika terdapat bagian tubuh yang terluka.
Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal 16 dan 17!
(1) Bapak dan Ibu, tentu tidak mengharapkan anak-anaknya mengalami kegagalan, bukan? (2)Untuk
mengantisipasi kegagalan dan kesalahan pergaulan perlu ditanamkan pendidikan karakter. (3) Dengan
demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja yang unggul. (4)Mereka
akan bisa bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional. (5) Dengan begitu, remaja yang
memiliki karakter kuat akan tumbuh sebagai remaja yang unggul dan dibanggakan karena sehat secara fisik,
stabil dalam emosi, dan intelektualnya berkembang baik. (6) Sekali lagi, mari kita bentengi anak-anak dengan
pendidikan karakter sejak dini.
16. Berdasarkan teks pidato di atas, bagian pernyataan posisi ditandai oleh nomor ....
A. (1) B. (3)
C. (5) D. (6)
17. Berdasarkan teks pidato di atas, pernyataan yang menggunakan kata emotif terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2) B. (2) dan (4)
C. (3) dan (5) D. (6) dan (1)
Bagian penutup pidato Rahmat yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber, bapak-ibu guru dan teman-teman yang telah hadir
pada acara itu.
B. Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat kepada
kita sehingga kita bisa berkumpul di sini.
C. Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan yang
tercela dan berbahaya.
D. Demikian teman-teman,sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, mari kita ikuti kegiatan ini
sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya.
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 22 dan 23!
“Hidupku susah, Pak. Ayahku sudah meninggal sedangkan ibuku hanya seorang ibu rumah tangga dengan
empat orang anak. Aku tak mungkin merepotkannya lagi. Aku harus melupakan keinginanku untuk bisa sekolah
lebih tinggi. Ayahku hanya pegawai rendahan, dia terlalu jujur untuk hidup dengan gaji yang pas-pasan. Tak
seperti teman-temannya yang pandai memainkan anggaran kantor. Ayahku berprinsip, buat apa menafkahi anak
dan keluarganya dengan cara yang tidak baik. Ayah aku bangga padamu...”
23. Dalam penggalan cerpen di atas pengarang menggunakan sudut pandang .....
A. orang pertama pelaku utama B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga pelaku utama D. orang ketiga diluar cerita
Essay
1 .Sebutkan urutan penulisan laporan hasil percobaan!
2 . Sebutkan 4 metode berpidato!
3 .Apa yang dimaksud dengan alur dalan cerpen?
4 . Sebutkan 3 contoh majas atau gaya bahasa!
5 .Sebutkan 3 contoh kata penghubung/konjungsi!