Modul ini membahas pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang Bilangan Berpangkat untuk siswa kelas X. Modul ini berisi informasi umum pelajaran seperti nama penyusun, sekolah, capaian pembelajaran, alokasi waktu, sumber belajar yang digunakan, model dan metode pembelajaran. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat memahami konsep bilangan berpangkat.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
562 tayangan2 halaman
Modul ini membahas pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang Bilangan Berpangkat untuk siswa kelas X. Modul ini berisi informasi umum pelajaran seperti nama penyusun, sekolah, capaian pembelajaran, alokasi waktu, sumber belajar yang digunakan, model dan metode pembelajaran. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat memahami konsep bilangan berpangkat.
Modul ini membahas pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang Bilangan Berpangkat untuk siswa kelas X. Modul ini berisi informasi umum pelajaran seperti nama penyusun, sekolah, capaian pembelajaran, alokasi waktu, sumber belajar yang digunakan, model dan metode pembelajaran. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat memahami konsep bilangan berpangkat.
Modul ini membahas pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang Bilangan Berpangkat untuk siswa kelas X. Modul ini berisi informasi umum pelajaran seperti nama penyusun, sekolah, capaian pembelajaran, alokasi waktu, sumber belajar yang digunakan, model dan metode pembelajaran. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat memahami konsep bilangan berpangkat.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2
MODUL AJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS X
BILANGAN BERPANGKAT (EKSPONEN) A. Bagian I: Informasi Umum
Nama Penyusun Puji Lestari, S.Pd
Nama Sekolah SMKN 1 Simpang Hilir
Fase / Kelas E/X Capaian Pembelajaran Di akhir fase E, peserta didik dapat Menganalisis Q.S. al Maidah/5: 48; dan Q.S. at-Taubah /9: 105, serta Hadis tentang kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja, dapat membaca dengan tartil Q.S. al- Maidah/5: 48; dan Q.S. at-Taubah /9: 105, serta Hadis tentang kompetisi dalam kebaikan, dapat menghafal dengan fasih dan lancar Q.S. al-Maidah/5: 48; dan Q.S. at- Taubah /9: 105, serta hadis tentang kompetisi dalam kebaikan; dapat menyajikan konten tentang Q.S. al-Maidah/5: 48; dan Q.S. at-Taubah /9: 105, serta hadis tentang kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja; sehingga terbiasa membaca Al- Qur’an dan meyakini bahwa sikap kompetitif dalam kebaikan dan etos kerja adalah perintah agama; serta membiasakan sikap kompetitif dalam kebaikan dan etos kerja. Jumlah Pertemuan 1 Alokasi waktu (menit) 3JP (3 x 45 menit) Elemen / Domain Al-Qur’an Hadist Kompetensi Awal Q.S. al-Maidah/5: 48 dan Q.S. at-Taubah/9: 105 dan hadis tentang kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja. Profil Pelajar Pancasila Gotong Royong, Bernalar Kritis, Kreatif, dan Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa Sarana Prasarana Papan tulis • Kapur/Spidol • Komputer/Laptop • Jaringan Internet • LCD Proyektor Target Peserta Didik • Regular/tipikal • Hambatan Belajar • Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa Model Pembelajaran Discovery Learning Moda Pembelajaran Daring / Luring
Metode Pembelajaran Diskusi, tanya jawab, presentasi
Sumber Pembelajaran Buku Paket, Modul, Internet dan Lainnya