LKPD 1

LEMBAR
KERJA
PESERTA
DIDIK
BIOLOGI
KELAS XI SEMESTER
(LKPD) GENAP
SISTEM PERNAPASAN
Nama Siswa : 1. _____________________

2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________
5. _____________________
Kelas : ____________
Kelompok : ____________
Sistem Pernapasan
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pertemuan 1
Sistem Pernapasan Pada manusia
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.8.1. Menjelaskan konsep dasar sistem pernapasan

3.8.2. Menjelaskan fungsi sistem pernapasan
3.8.3. Mengurutkan organ-organ penyusun sistem pernapasan manusia
3.8.4. Membedakan pernapasan pernapasan eksternal, pernapasan internal dan
pernapasan seluler.
3.8.5. Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi organ penyusun
sistem pernapasan.
Materi Penunjang
Bernapas merupakan salah satu ciri makhluk hidup. Semua makhluk

hidup melakukan proses ini, demikian juga manusia. Kita harus menghirup
oksigen karena setiap sel penyusun tubuh membutuhkan oksigen. Tanpa
oksigen, sel-sel penyusun tubuh manusia terutama sel-sel otak akan rusak
hanya dalam beberapa menit.
Alat pernapasan pada manusia terdiri atas rongga hidung, faring (tekak),
laring (pangkal tenggorokan), trakea (Batang tengorokan), bronkus (cabang
batang tenggorokan), bronkiolus, alveolus dan paru-paru (pulmo).
Sistem Pernapasan
Petunjuk Kerja
1. Pahami terlebih dahulu petunjuk penyelesaian soal/permasalahan yang

tercantum dalam LKPD
2. Kumpulkan informasi terlebih dahulu melalui studi literatur, baik
menggunakan bahan ajar yang dibagikan, buku teks pelajaran atau sumber
informasi lainnya berkaitan dengan topik permasalahan dalam LKPD
3. Diskusikan dengan kelompok masing-masing untuk menjawab pertanyaan-
pertanyaan yang tercantum dalam LKPD
4. Cantumkan hasil diskusi kelompok anda pada bagian yang disediakan dalam
LKPD
5. Pada akhir diskusi setiap klompok diberi kesempatan untuk
mempresentasikan hasil diskusinya.
6. Pahami dengan baik materi pelajaran agar bisa menjawab pertanyaan pada
saat sesi tanya bergilir.
7. Tanyakan kepada guru jika ada hal-hal yang belum dipahami.
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar sistem pernapasan

2. Peserta didik mampu membedakan pernapasan pernapasan eksternal,
pernapasan internal dan pernapasan seluler
3. Peserta didik mampu menjelaskan fungsi sistem pernapasan
4. Peserta didik mampu mengurutkan organ-organ penyusun sistem
pernapasan manusia
5. Peserta didik mampu menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi
organ penyusun sistem pernapasan.
Sistem Pernapasan
1. Perhatikan gambar dibawah ini dan video yang ditayangkan oleh gurumu!
Berdasarkan gambar diatas dan video yang sudah ditayangkan oleh gurumu, kemukakan
pendapatmu tentang konsep dasar sistem pernafasan dan mengaitkannya dengan fungsi
pernafasan pada manusia
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Sistem Pernapasan
2. Perhatikan gambar berikut :
Pernapasan dapat dibedakan dalam tiga

bentuk, tuliskan dan bedakan 3 konsep
pernapasan tersebut dengan menjelaskan
bagian a, b dan c pada gambar di samping!
Jawab :
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Sistem Pernapasan
Kita bisa bernapas menggunakan

hidung atau menggunakan mulut.
Bernapas menggunakan hidung lebih
dianjurkan. Mengapa bisa demikian?
Kaitkan dengan struktur hidung !
Jawab :
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Sistem Pernapasan
Jika kita makan sambil berbicara

memungkinkan terjadi peristiwa
seperti gambar di samping yaitu
tersedak. Analisislah mengapa
makan sambil berbicara bisa
menyebabkan tersedak. Coba
ananda kaitkan dengan struktur
laring!
Jawab :
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Sistem Pernapasan
5. Perhatikan wacana berikut :
Berdasarkan gambar di atas, analisis struktur alveolus dan kaitkan dengan

fungsinya!
Jawab :
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Sistem Pernapasan

LKPD 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKPD 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKPD 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LEMBAR

Nama Siswa : 1. _____________________

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.8.1. Menjelaskan konsep dasar sistem pernapasan

Bernapas merupakan salah satu ciri makhluk hidup. Semua makhluk

1. Pahami terlebih dahulu petunjuk penyelesaian soal/permasalahan yang

1. Peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar sistem pernapasan

Pernapasan dapat dibedakan dalam tiga

Kita bisa bernapas menggunakan

Jika kita makan sambil berbicara

Berdasarkan gambar di atas, analisis struktur alveolus dan kaitkan dengan

Anda mungkin juga menyukai