1.

Buku the behavior of organisms dibuat oleh … *

a. Pavlov

b. Bandura

c. Skinner

d. Kelly

2. B. F. Skinner adalah salah satu tokoh psikologi yang beraliran … *

a. Behaviorisme

b. Humanisme

Kognitivisme

d. Konstruktivisme
3. Ada berapa karakteristik ilmu pengetahuan menurut Skinner … *

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

4. Law of effect merupakan pandangan menurut … *

a. Skinner

b. Thorndike

c. Bandura

d. Watson
5. Urutan yang tepat dalam operant conditioning … *

a. Anteseden – behavior – concequence

b. Antesenden – concequence – behavior

c. Concequence – behavior – anteseden

d. Behavior – anteseden – concequence

6. Organisme diberikan penguatan untuk respon pertama yang mengikuti *

suatu periode waktu yang sudah dirancang disebut …

a. Ratio bervariasi

b. Interval tetap

c. Rasio tetap

d. Interval bervariasi
7. Menurut Skinner perilaku manusia dibentuk oleh tiga kekuatan, kecuali … *

a. Selekasi alam

b. Praktik budaya

c. Sejarah seseorang atas penguatan yang diterima

d. Orang lain

8. Yang bukan termasuk kondisi internal yang mempengaruhi individu yaitu *

…

a. Kreativitas, kontrol, dorongan

b. Dorongan, emosi, tujuan

c. Kreativitas, mimpi, perilaku sosial

d. Self awareness, kreativitas, mimpi

9. Kesadaran untuk berusaha lebih dalam memperhatikan pikiran, perilaku, *
perkataan, serta perasaan diri sendiri disebut …

a. Kontrol diri

b. Self awareness

c. Self control

d. Perilaku yang disadari

10. Menarik diri baik secara fisik maupun psikologis merupakan definisi *
dari …

a. Memberontak

b. Resistensi pasif

c. Resistensi aktif

d. Menghindar
11. Yang bukan termasuk strategi perlawanan yaitu … *

a. Menghindar

b. Memberontak

c. Resistensi pasif

d. Resistensi aktif

12. Sikap bertahan termasuk ke dalam … *

a. Memberontak

b. Resistensi

c. Menghindar

e. Melawan
13. Bobo Doll merupakan salah satu eksperimen yang sangat terkenal, yaitu *
bahwa perilaku agresi dapat dipelajari melalui proses mengamati.
Eksperimen tersebut dilakukan oleh …

a. Albert bandura

b. Burrhus Frederic Skinner

c. Ivan Pavlov

d. John Broadus Watson

14. Teori pembelajaran yang terkenal dari Albert Bandura adalah … *

a. Self learning theory

b. Social loafing theory

c. Social learning theory

d. Learning theory
15. Manusia dalam konteks interaksi timbal balik yang berkesinambungan *
antara :

a. Kognitif, perilaku dan pengaruh lingkungan

b. Kognitif, perilaku dan tekanan

c. Kognitif, perilaku dan dorongan

d. Kognitif, perilaku dan manusia

16. Yang bukan merupakan unsur pemodelan adalah… *

a. Attention, retention, kognitif, motivasi

b. Perhatian, mengingat, ekspektasi, motivasi

c. Perhatian, mengingat, meniru, motivasi

d. Attention, retention, reproduction, motivasi

17. Proses kognitif dan bukan sekedar melakukan imitasi disebut … *

a. Imitasi

b. Modeling

c. Plagiat

d. Representasi

18. Merekam dalam ingatan dengan cara merepresentasikan secara *

simbolis di dalam ingatan disebut …

a. Perhatian

b. Representasi

c. Produksi perilaku

d. Motivasi
19. Konsep Bandura mengenai “Triadic Reciprocal Causation” *
menerangkan bahwa terdapat interaksi antara :

a. Perilaku, manusia, dan lingkungan

b. Perilaku, manusia, dan dorongan

c. Manusia, perilaku, dan tekanan

d. Perilaku, lingkungan, dan masyarakat

20. Pernyataan yang tepat mengenai reaktivitas diri yaitu… *

a. Merujuk pada Tindakan yang dilakukan seseorang secara bertujuan

b. Penilai bagi bagaimana mereka berfungsi

c. Memiliki kapasitas dalam proses memotivasi dan meregulasi Tindakan

mereka sendiri

d. Dapat menentukan tujuan

21. Keyakinan orang-orang bahwa usaha mereka bersama akan membawa *
suatu pencapaian kelompok disebut …

a. Agen proxy

b. Efikasi diri

c. Efikasi kolektif

d. Visi

22. Yang bukan merupakan bentuk-bentuk agen manusia adalah … *

a. Motivasi

b. Efikasi diri

c. Agen proxy

d. Efikasi kolektif
23. Teknologi di masa sekarang tidak dimengerti atau dipercaya bahwa *
manusia dapat mengontrolnya, merupakan faktor keberapa dalam
melemahkan efikasi kolektif …

a. Pertama

b. Kedua

c. Ketiga

d. Keempat

24. Manusia berespon secara pasif dan negatif terhadap perilaku mereka, *
bergantung pada bagaimana perilaku tersebut memenuhi standar
personal mereka. Kalimat tersebut merupakan faktor …

a. Observasi diri

b. Proses penilaian diri

c. Reaksi diri

d. Evaluasi diri
25. Pernyataan yang tepat mengenai justifikasi moral yaitu … *

a. Perilaku yang salah dibuat seolah-olah dapat dibela atau terlihat menjadi benar

b. Menguntungkan antara perilaku tersebut dengan suatu keburukan yang lebih parah

c. Observasi bergantung pada minat dan konsep diri

d. Politisi yang bersumpah untuk tidak menaikan pajak

26. Berikut merupakan alasan orang melakukan agresi, kecuali … *

a. Mereka menghayati korban

b. Menghindari atau melawan konsekuensi yang tidak diinginkan dari agresi yang
dilakukan oleh orang lain

c. Mereka memenuhi standar personal atas Tindakan mereka dengan melakukan

perilaku agresif

d. Mereka tidak mendapatkan cedera atau tidak disakiti

27. Tujuan utama dari terapi kognisi sosial adalah … *

a. Motivasi diri

b. Kebahagiaan

c. Regulasi diri

d. Self awareness

28. Teori konstruk personal merupakan teori yang dikemukakan oleh … *

a. Burrhus Frederic Skinner

b. Ivan Pavlov

c. John Broadus Watson

d. George Kelly
29. Salah satu karya yang dibuat oleh George Kelly mengenai rumusan *
suatu teori kepribadian yaitu …

a. The psychology of personal constructs

b. An introduction to theories of personality

c. Personality strength and psychomical energy

d. Personality and the social group

30. Kelly telah banyak bereksperimen secara akademis dalam bidang, *

kecuali …

a. Sosiologi, ekonomi, pemerintahan

b. Antropologi, biometri, psikologi

c. Antropologi, pemerintahan, patologi bicara

d. Pemerintahan, sosiologi, statistika

31. Yang bukan termasuk pandangan menurut Kelly yaitu … *

a. Manusia sebagai ilmuwan

b. Ilmuwan sebagai manusia

c. Interaksi manusia-situasi

d. Alternativisme konstruktif

32. Yang bukan merupakan pernyataan mengenai konstruk teori yaitu … *

a. Kepribadian tidak diatur atau ditentukan berdasarkan suatu usia

perkembangan tertentu

b. Tidak ada realitas objektif atau kebenaran absolut yang harus diungkap

c. Akan selalu ada konstruksi alternatif yang dapat dipilih

d. Sains kepribadian merupakan upaya untuk memperbanyak system konstruk ilmiah

yang berguna dalam memprediksikan peristiwa
33. Ada berapa tipe struktur kepribadian menurut Kelly yang disebut *
corollary …

a. 9

b. 10

c. 11

d. 12

34. Manusia berbeda-beda dalam membuat konstruk atas peristiwa yang *

sama disebut …

a. Construction corollary

b. Individuality corollary

c. Organization corollary

d. Dichotomy corollary
35. Tipe struktur kepribadian menurut Kelly disebut dengan corollary. Salah *
satunya adalah bahwa system konstruk manusia dapat berubah sebagai
hasil dari pengalaman hidupnya. Kondisi ini menunjukkan tipe …

a. Individuality corollary

b. Experience corollary

c. Commonality corollary

d. Modulation corollary

36. Manusia memilih sendiri alternatif dari konstruk dikotomis tersebut *

berdasarkan keinginannya untuk memperjelas atau memperluas sistem
konstruknya. Kondisi ini menunjukkan tipe …

a. Choice corollary

b. Range corollary

c. Commonality corollary

d. Modulation corollary
37. Role construct repertory (REP) test dikembangkan oleh … *

a. Burrhus Frederic Skinner

b. Ivan Pavlov

c. John Broadus Watson

d. George Kelly

38. Tujuan REP Test yaitu … *

a. Untuk menemukan cara-cara dimana manusia dapat melihat orang-orang yang

signifikan dalam hidup mereka

b. Untuk memahami mengapa manusia lebih menyukai hal-hal tertentu dan tidak
menyukai hal lain

c. Untuk mengetahui pengetahuan, kemampuan dan bakat yang dimiliki seseorang

d. Untuk menggali kepribadian individu

39. Definisi ancaman menurut Kelly yaitu … *

a. Suatu situasi penting yang kemudian tidak menguntungan di dalam lingkungan.

b. Kondisi yang tidak menguntungkan pada individu dan kelompok tertentu lantaran
dianggap sebagai pengganggu.

c. Kesadaran atas perubahan komprehensif yang akan terjadi dalam struktur inti
seseorang.

d. Suatu usaha atau kegiatan yang dilakukan oleh individu yang berpotensi
membahayakan keselamatan.

40. Tujuan dari terapi peran-tetap adalah … *

a. Untuk membantu klien mengubah pandangan mereka atas kehidupan dengan

melakukan peran yang sudah ditetapkan sebelumnya

b. Untuk melatih cara berpikir dan cara bertindak

c. Untuk mengubah perilaku negatif yang dapat membahayakan pasien serta

menangani pikiran dan perasaan yang dapat menyebabkan perilaku yang
membahayakan diri sendiri

d. Untuk menyembuhkan gangguan yang dialami klien yang bertujuan menjadikan

keadaan klien menjadi lebih baik
Dashboard / My courses / ATA 2021/2022 | 2PAQ7 | Psikologi Kepribadian 2 * | GALIH MEDIANA / UTS Psikologi Kepribadian 2
/ UTS PSIKOLOGI! KEPRIBADIAN 2

Started on Tuesday, 24 May 2022, 7:30 AM

State Finished
Completed on Tuesday, 24 May 2022, 9:23 AM
Time taken 1 hour 53 mins
Grade 94.00 out of 100.00

Question 1 Alasan yang tepat mengapa anak-anak nakal yang mempunyai skor E yang tinggi cenderung tumbuh menjadi orang
Correct dewasa yang produktif sementara, anak-anak yang memiliki skor P yang tinggi akan lebih mungkin terlibat dalam
Mark 2.00 out of kriminalitas adalah...
2.00
Select one:
a, Cara orang tua dan guru-guru yang menilai mereka dengan berbeda ¥

b. Cara mereka bertahan terhadap masalah

c. Cara mereka memandang dunia

d. Cara mereka mengatasi masalah di masa dewasa

e. Cara teman-teman mereka bergaul dengan mereka di masa dewasa

The correct answer is: Cara orang tua dan guru-guru yang menilai mereka dengan berbeda

Question 2 Bergantung terlalu banyak terhadap kompetensi dan kekuatan orang lain, seseorang dapat mengurangi efikasi pribadi
Correct dan kolektif. Pernyataan tersebut merupakan kelemahan dari...
Mark 2.00 out of
2.00 Select one:
a. Reinforcement

b. Otonomi Fungsional

c. Disposisi

d. Jonah Complex
e. Proxy ¥

The correct answer is: Proxy

Question 3 Berikut ini yang termasuk salah satu dimensi kepribadian menurut Eysenck adalah....
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Kesadaran
b. Neurotropik

c. Ekstraversi W
d. Keterbukaan

e. Bipolarisme

The correct answer is: Ekstraversi

Online
Question 4 Contoh dari struktur karakter demokratis adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Menikmati melakukan suatu hal karena hal itu sendiri dan bukan karena hal tersebut merupakan cara untuk
mencapai tujuan lain

b. Ramah dan perhatian terhadap siapapun tanpa memandang kelas sosial, warna kulit, usia ataupun jenis kelamin
ve

c. Memiliki ketertarikan yang besar terhadap kejujuran, keindahan dan kenyataan

d. Membuat lelucon yang bertujuan lebih dari sekadar membuat orang lain tertawa

e. Cenderung memilh orang-orang yang sehat sebagai teman

The correct answer is: Ramah dan perhatian terhadap siapapun tanpa memandang kelas sosial, warna kulit, usia ataupun
jenis kelamin

Question 5 Di bawah ini merupakan model kepribadian lima faktor kecuaii....

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Ekstraversi
b. Kesadaran

c. Keterbukaan

d. Keramahan
e. Inovasi

The correct answer is: Inovasi

Question 6 Di bawah ini terdapat salah satu karakteristik dari orang ekstrover, yaitu....
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Empati

b. Histeria

c, Menunjukkan perilaku antisosial

d. Terpusat pada diri sendiri

e. Kemampuan bersosialisasi

The correct answer is: Kemampuan bersosialisasi

Question 7 Di bawah ini yang bukan merupakan kriteria kepribadian yang matang menurut Allport adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Memiliki keterampilan

b. Memiliki rasa aman secara emosional

c. Memiliki penghargaan atau prestasi W

d. Memiliki perluasan perasaan diri

e. Memiliki pemahaman diri

The correct answer is: Memiliki penghargaan atau prestasi

Online
Question 8 Di bawah ini yang bukan merupakan proses-proses yang tidak otonom secara fungsional adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Kebiasaan yang telah terbentuk ¥

b. Gejala neurotik

c. Produk sublimasi yang terkait dengan keinginan seksual masa kecil

d. Tindakan refleks
e. Dorongan biologis

The correct answer is: Kebiasaan yang telah terbentuk

Question 9 Di bawah ini yang merupakan faktor-faktor internal regulasi diri adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Eksperimen

b. Distorsi Pikiran

c. Reaksi Diri W
d. Justifikasi Moral

e. Aktivasi Selektif

The correct answer is: Reaksi Diri

Question 10 Di bawah ini yang merupakan kategori kebutuhan lain selain kebutuhan konatif adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Kebutuhan Kognitif dan Kebutuhan Psikotik

b. Kebutuhan Neurotik dan Kebutuhan Psikotik

c, Kebutuhan Estetika dan Kebutuhan Psikotik

d. Kebutuhan Kesadaran dan Kebutuhan Neurotik

e. Kebutuhan Estetika dan Kebutuhan Neurotik #

The correct answer is: Kebutuhan Estetika dan Kebutuhan Neurotik

Question 11 Di bawah ini yang merupakan kebutuhan fisiologis dalam teori Maslow adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2,00
a. Nutrisi 7

b. Harga diri

c. Bebas dari rasa cemas

d. Kompetensi

e. Memberi kasih sayang

The correct answer is: Nutrisi

Online
Question 12 Disposisi yang mengarahkan tindakan disebut dengan...
Incorrect

Mark 0.00 out of Select one:

2.00
a. Disposisi ekspresif

b. Disposisi sentral %

c. Disposisi motivasi

d. Disposisi sekunder

e. Disposisi pokok

The correct answer is: Disposisi ekspresif

Question 13 Dua dimensi terakhir yang ditemukan oleh Costa dan McCrae adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a, Keramahan dan Kesadaran 7
b. Keramahan dan Ekstraversi
c. Neurotisme dan Kesadaran
d. Keramahan dan Keterbukaan
e. Neurotisme dan Psikotik

The correct answer is: Keramahan dan Kesadaran

Question 14 Imajinatif, kreatif, inovatif, penasaran, bebas merupakan kecenderungan seseorang dengan skor tinggi...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a, Keramahan

b, Keterbukaan 7
c. Kesadaran

d. Neurotisme
e. Psikotik

The correct answer is: Keterbukaan

Question 15 Jenis pengetahuan yang tanpa emosi, kesenangan, keterkejutan, kekaguman dan kebahagiaan disebut dengan....
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2,00
a. Desakralisasi W

b. Prakralisasi

c. Intrakralisasi
d. Resakralisasi
e. Introkralisasi

The correct answer is: Desakralisasi

Online
 Question 16 Jonah Complex adalah istilah yang dikemukakan oleh...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Maslow ¥

b. Costa
c. Freud

d. Skinner

e. Eysenck

The correct answer is: Maslow

Question 17 Kebutuhan kompleks memiliki tiga komponen penting menurut Rotter, yaitu....
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Kebebasan bergerak, cinta dan afeksi, dominasi
b. Potensi kebutuhan, kebebasan bergerak, nilai kebutuhan #7

c. Kebebasan bergerak, nilai kebutuhan, dominasi

d. Potensi kebutuhan, perlindungan-ketergantungan, kemandirian

e. Pengakuan status, kemandirian, kenyamanan fisik

The correct answer is: Potensi kebutuhan, kebebasan bergerak, nilai kebutuhan

Question 18 Kebutuhan untuk diterima oleh orang lain yang lebih dari sekadar pengakuan dan status untuk mendapatkan beberapa
Correct indikasi bahwa orang lain memiliki perasaan positif yang penuh kasih sayang. Kebutuhan ini disebut dengan....
Mark 2.00 out of
2.00 Select one:
a. Perlindungan-Ketergantungan

b. Pengakuan status
c. Kenyamanan fisik

d. Cinta dan afeksi ¥

e. Dominasi

The correct answer is: Cinta dan afeksi

Question 19 Kebutuhan yang bersifat sementara dan terpenuhinya kebutuhan ini bukan merupakan persyaratan untuk terciptanya
Correct kesehatan merupakan kebutuhan....
Mark 2.00 out of
2.00 Select one:
a. Level rendah
b. Instinctoid

c. Hedonistik
d. Level tinggi

e. Non-instictoid 7

The correct answer is: Non-instictoid

Online
Question 20 Kebutuhan yang menghasilkan lebih banyak kebahagiaan merupakan.....
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Kebutuhan non-instictoid

b. Kebutuhan hedonistik
c. Kebutuhan instictoid

d. Kebutuhan di level tinggi ¥

e. Kebutuhan di level rendah

The correct answer is: Kebutuhan di level tinggi

Question 21 Kebutuhan yang paling dasar menurut hierarki kebutuhan Maslow adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Sosial
b. Fisiologis

c. Harga diri
d. Keamanan dan keselamatan
e. Aktualisasi diri

The correct answer is: Fisiologis

Question 22 Kelly mendefinisikan kecemasan sebagai...

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Perasaan kehilangan struktur dari jangkauan praktis dari konstruk

b. Kesadaran bahwa kejadian yang diharapkan pada seseorang berada di luar jangkauan praktis dari konstruk orang
tersebut ¥
c. Suatu perasaan yang tidak dapat dikontrol

d. Kemarahan atau emosi yang berlebihan dari konstruk personal

e. Kesadaran atau perubahan komprehensif

The correct answer is: Kesadaran bahwa kejadian yang diharapkan pada seseorang berada di luar jangkauan praktis dari
konstruk orang tersebut

Question 23 Konsekuensi dari respon memiliki ... fungsi.

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Enam

b.Tigav

c. Lima

d. Empat

e. Dua

The correct answer is: Tiga

Online
Question 24 Maslow mengidentifikasikan lima tingkat dalam hierarki kebutuhan. Kebutuhan yang berada pada posisi puncak adalah...
Incorrect

Mark 0.00 out of Select one:

2.00 a. Rasa aman

b. Aktualisasi diri
c. Cinta dan kasih sayang

d. Penghargaan

e. Fisiologi %

The correct answer is: Aktualisasi diri

Question 25 Membalikkan keadaan untuk menghilangkan respon tertentu, merupakan pengertian dari...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Aggression
b. Deconditioning ¥

c. Reinforcement
d. Discrimination

e. Punishment

The correct answer is: Deconditioning

Question 26 Memiliki keinginan untuk mengetahui, memecahkan misteri, memahami dan ingin tahu merupakan penjelasa dari...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Kebutuhan neurotik
b. Kebutuhan kognitif w
c. Kebutuhan fisiologis

d. Kebutuhan rasa aman

e. Kebutuhan estetika

The correct answer is: Kebutuhan kognitif

Question 27 Menurut Maslow, motivasi biasanya kompleks, Maksud dari pernyataan tersebut adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2,00
a. Tingkah laku seseorang dimotivasi oleh pengalaman masa kecil

b. Tingkah laku seseorang yaitu keseluruhan dari diri orang tersebut

c. Tingkah laku seseorang didorong oleh ketidaksadaran

d. Tingkah laku seseorang dapat muncul dari beberapa dorongan yang terpisah ¥
e. Tingkah laku seseorang dapat muncul berulang kali

The correct answer is: Tingkah laku seseorang dapat muncul dari beberapa dorongan yang terpisah

Online
Question 28 Mereka yang memilih untuk belajar di tempat umum kemungkinan besar adalah orang....
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Neurotisme

b. Ramah
c. Ekstrover 7

d. Psikotik
e. Terbuka

The correct answer is: Ekstrover

Question 29 Model kepribadian lima faktor McCrae dan Costa, yaitu....

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Neurotisme, Psikotik, Keterbukaan, Keramahan, Kesadaran
b. Ekstraversi, Neurotisme, Keterbukaan, Keramahan, Kesadaran 7
c. Ekstraversi, Neurotisme, Psikotik, Keterbukaan, Kesadaran
d. Ekstraversi, Psikotik, Keterbukaan, Kesadaran, Keramahan
e. Neurotisme, Psikotik, Kesadaran, Keramahan, Sensitivity

The correct answer is: Ekstraversi, Neurotisme, Keterbukaan, Keramahan, Kesadaran

Question 30 NEO-PI-R menunjukkan kadar stabilitas yang tinggi dalam faktor kepribadian saat seseorang berusia....
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a, 30 tahun 7

b. 17 tahun
c. 25 tahun

d. 40 tahun
e. 21 tahun

The correct answer is: 30 tahun

Question 31 Pembelajaran melalui observasi lebih efisien daripada belajar melalui pengalaman langsung. Pernyataan tersebut
Correct merupakan gagasan dari...
Mark 2.00 out of
2,00 Select one:
a, Pavlov

b. Bandura 7
c. Thorndike
d. Skinner
e. Freud

The correct answer is: Bandura

Online
 Question 32 Personal Orientation Inventory terdiri dari... pernyataan.
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. 250
b. 200
c. 300

d. 100
e150”

The correct answer is: 150

Question 33 Potensi perilaku dalam situasi apapun adalah fungsi dari...

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Nilai Penguatan dan Kebebasan Bergerak
b. Nilai Penguatan dan Potensi Kebutuhan

c. Ekspektasi dan Nilai Penguatan ¥

d. Nilai Penguatan dan Nilai Kebutuhan

e. Kebebasan Bergerak dan Kebutuhan

The correct answer is: Ekspektasi dan Nilai Penguatan

Question 34 Project Pigeon adalah salah satu proyek dari...

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Pavlov

b. Freud
c. Bandura
d. Thorndike
e. Skinner #7

The correct answer is: Skinner

Question 35 Proprium merupakan....

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2,00
a. Bagian sentral dan privat dari kehidupan kita ¥

b. Ego atau self

c. Menimbulkan kehidupan emosional menjadi sama seperti orang lain

d. Karakteristik yang umumnya dimiliki oleh banyak orang

e. Pembawaan sejak lahir

The correct answer is: Bagian sentral dan privat dari kehidupan kita

Online
Question 36 Salah satu komponen penting menurut Allport untuk mengurangi prasangka disebut dengan...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Agen proxy

b. Prosedur morfogenik

c. Stabilitas organisasi

d. Otonomi fungsional
e. Hipotesis kontak 7

The correct answer is: Hipotesis kontak

Question 37 Selain lima kebutuhan konatif, Maslow mengidentifikasi .. kategori kebutuhan lainnya.
Correct
Mark 2.00 out of Select one:
2.00 a, Empat

b. Enam

c. Dua
d. Tiga ¥

e. Lima

The correct answer is: Tiga

Question 38 Semua interpretasi kita di masa sekarang mengenai semesta dapat direvisi atau diganti disebut dengan...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Konsekuensi sosial
b. Konsekuensi konstruksi
c, Hubungan konstruk

d. Konstruk personal
e. Alternativisme konstruktif ¥

The correct answer is: Alternativisme konstruktif

Question 39 Seseorang dengan skor keramahan yang tinggi cenderung....

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Bersemangat

b. Teratur

c. Mudah percaya ¥
d. Emosional
e. Banyak bicara

The correct answer is: Mudah percaya

Online
 Question 40 Skinner lahir pada tanggal....
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. 22 Mei 1904
b. 20 Maret 1904 7
c. 21 Mei 1904

d. 20 Mei 1904
e. 21 Maret 1904

The correct answer is: 20 Maret 1904

Question 41 Struktur kepribadian yang dipelajari, yang berkembang saat manusia beradaptasi dengan lingkungannya disebut
Correct dengan...
Mark 2.00 out of
2,00 Select one:
a. Substansi dasar
b. Kecenderungan dasar

c. Biografi objektif
d. Karakteristik adaptasi

e. Pengaruh eksternal

The correct answer is: Karakteristik adaptasi

Question 42 Tahun kegelapan adalah sesuatu yang dialami oleh....

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a, Bandura

b. Skinner 7

c. Costa
d. Freud

e. Maslow

The correct answer is: Skinner

Question 43 Teori Allport disebut sebagai...

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Trait Psychology ¥

b. Teori Tipologi
c. Trait Theories
d. Teori Behavioristik
e. Teori Belajar Sosial

The correct answer is: Trait Psychology

Online
Question 44 Terdapat ... aitem dari skala kepercayaan antarpribadi yang dirancang untuk menutupi tujuan dari instrumen.
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
ai5V¥

b.17
«12

d. 13
e. 25

The correct answer is: 15

Question 45, Terdapat ... proses yang mengatur pembelajaran melalui observasi.
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
a. Lima
b. Tujuh

c. Tiga
d. Empat ¥

e. Enam

The correct answer is: Empat

Question 46 Terdapat ... tingkat dalam hierarki kebutuhan menurut Maslow.

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00
aid

b.4
3
d.7
2.6

The correct answer is: 5

Question 47 Tingkah laku yang biasanya disadari, diusahakan, dipelajari dan ditentukan oleh lingkungan luar disebut dengan...
Incorrect

Mark 0.00 out of Select one:

2,00
a. Tingkah laku non-instinctoid

b. Tingkah laku instinctoid 3%

c. Tingkah laku penanganan

d. Tingkah laku ekspresif
e. Tingkah laku tidak berkelanjutan

The correct answer is: Tingkah laku penanganan

Online
Question 48 Tokoh penting di awal tahun psikometri adalah...
Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Raymond B. Cattell ¥

b. Julian Rotter
c. Sigmund Freud

d. Walter Mischel
e. Abraham Maslow

The correct answer is: Raymond B. Cattell

Question 49 Triadic Reciprocal Causation merupakan sistem yang digagas oleh...

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a. Skinner
b. Bandura 7

c. Freud
d. Thorndike

e. Bandura

The correct answer is: Bandura

Question 50 Tujuan dari REP Test adalah...

Correct

Mark 2.00 out of Select one:

2.00 a, Untuk menemukan cara-cara dimana manusia memandang orang lain yang penting dalam hidup mereka W

b. Untuk memodifikasi perilaku yang tidak diinginkan

c. Untuk mengetahui bagaimana seseorang melihat dirinya sendiri

d, Untuk menentukan kepribadian introvert dan ekstrovert

e. Untuk mengukur intelegnsi

The correct answer is: Untuk menemukan cara-cara dimana manusia memandang orang lain yang penting dalam hidup
mereka

~« Announcements Jump to...

Online
1. Apa saja empat komponen teori belajar Rotter?
a. Sensasi, regulasi, probabilitas, dan keinginan
b. Potensi perilaku, situasi psikologis, reaksi sensasional, dan kemungkinan penguatan
negative
c. Potensi perilaku, harapan, nilai penguatan, dan situasi psikologis
d. Potensi, dorongan positif, dorongan negative, dan harapan
e. Pengakuan status, dominasi, kemandirian, dan kenyamanan fisik

2. Eksperimen Marshmellow yang dipelopori oleh Walter Mischel bertujuan untuk menguji ...
a. Menguji kemampuan pengendalian diri pada anak
b. Menguji kemampuan pengendalian pikiran pada anak
c. Menguji kemampuan pengendalian emosi pada anak
d. Menguji kemampuan kognitif pada anak
e. Menguji kemampuan penyesuaian diri pada anak

3. Perilaku manusia paling dapat diprediksikan melalui pemahaman dari interaksi antara manusia
dengan lingkungan yang berarti untuk mereka. Hal tersebut dikemukakan oleh ...
a. Jean Piaget
b. B. F. Skinner
c. Albert Bandura
d. Julian Rotter
e. Walter Mischel

4. Pengaruh relative dari variabel situasi dan kualitas pribadi dapat ditentukan dengan
mengobservasi keseragaman atau perbedaan dari reaksi manusia dalam situasi tertentu,
merupakan keyakinan dari ...
a. W. Mischel
b. Skinner
c. Bandur
d. Rotter
e. Kelly

5. Kumpulan yang kompleks dari tanda-tanda yang saling berinteraksi, yang beroperasi pada
seseorang dalam periode waktu spesifik. Merupakan istilah dari ...
a. Rumusan prediksi dasar
b. Situasi psikologis
c. Nilai penguatan
d. Ekspektasi
e. Potensi perilaku
 6. Kebutuhan kompleks mempunyai tiga komponen penting, yaitu ...
a. Potensi kebutuhan, perlindungan-ketergantungan, kemandirian
b. Kebebasan bergerak, cinta dan afeksi, dominasi
c. Pengakuan status, kemandirian, kenyamanan fisik
d. Potensi kebutuhan, kebebasan bergerak, nilai kebutuhan
e. Kebebasan bergerak, nilai kebutuhan, dominasi

7. Keyakinan bahwa tingkah laku manusia cenderung konsisten, padahal bukti-bukti

menunjukkan bahwa banyak sekali variasi pada tingkah laku merupakan definisi dari …
a. Disposisi personal
b. Variabel situasi
c. Paradoks konsistensi
d. Prediksi situasi
e. Prediksi perilaku

8. Paradoks konsistensi dapat terjadi pada saat keadaan, kecuali …

a. Tertekan
b. Senang
c. Khawatir
d. Panik
e. Cemas

9. Perilaku buruk yang ditampilkan seseorang yang tidak sesuai / diinginkan oleh lingkungan
masyarakat dimana orang tersebut tinggal, disebut …
a. Potensi perilaku
b. Potensi kebutuhan
c. Perilaku maladaptif
d. Perilaku spesifik
e. Variabel situasi

10. Preferensi seseorang untuk penguatan tertentu di atas penguatan lainnya jika semuanya sama-
sama mungkin terjadi. Merupakan definisi dari ….
a. Psychological situation
b. Behavior potential
c. Expectancy
d. Reinforcement value
e. Interpersonal trust scale

11. Ekpektasi umum yang merujuk pada keyakinan manusia bahwa mereka dapat atau tidak dapat
mengontrol hidup mereka disebut dengan….
 a. Perilaku maladaptive
b. Lokus kontrol
c. Potensi
d. Ekspektasi dan keyakinan
e. Disposisi personal

12. Mischel mengatakan bagaimana individu berperilaku, sebagian bergantung pada potensi
perilaku yang ada untuk individu, keyakinan atas apa yang dapat dilakukan, rencana dan strategi
untuk melakukan perilaku tersebut adalah salah satu unit kognitif-afektif dari….
a. Strategi pengodean
b. Kompetensi dan strategi regulasi diri
c. Ekspektasi dan keyakinan
d. Tujuan dan nilai
e. Respons afektif
13. Teori belajar sosial Rotter berlandaskan lima hipotesis dasar. Yang tidak termasuk
diantaranya adalah…
a. Manusia berinteraksi dengan lingkungan yang berarti untuknya
b. Kepribadian manusia bersifat dipelajari
c. Kepribadian mempunyai kesatuan mendasar
d. Motivasi timbul untuk menurunkan ketegangan dan bertujuan untuk mencari
kesenangan
e. Manusia mampu untuk mengantisipasi kejadian

14. Contoh narasi yang menggambarkan adanya potensi perilaku/behavior potential menurut
Julian Rotter adalah…
a. Saat Ayu mengunjungi sebuah cafe, ia mempunyai berbagai pilihan menu minuman yang
akan dipilihnya. Yaitu teh panas, es teh, kopi hitam, kopi susu, atau jus buah.
b. Saat Putra melewati sebuah restoran, ia mempunyai beberapa kemungkinan perilaku
yang akan dilakukan. Yaitu melewati restorannya begitu saja, berhenti disana untuk
makan, memperhatikan bangunan dengan pertimbangan untuk membelinya, atau
berhenti disana dan merampok kasir.
c. Saat Cita mendatangi taman bermain, ia mempunyai beberapa pilihan wahana yang akan
dinaikinya terlebih dahulu. Yaitu komedi putar, bianglala, roller coaster, atau bumper car.
d. Saat Deni ingin membeli sebuah laptop di toko laptop, ia mempunyai berbagai pilihan
merk laptop yang akan dibelinya. Yaitu Asus, HP, Dell, Toshiba, dan Lenovo.
e. Saat Yana memasuki sebuah toko pakaian, ia mempunyai beberapa kemungkinan tentang
jenis pakaian apa yang akan dibelinya. Yaitu kemeja motif, kemeja polos, kaos, atau
celana.

15. Contoh kondisi yang menunjukkan adanya pengaruh kuat dari variabel situasi adalah…
a. Saat menonton adegan emosional dalam film, para penonton film merasa tersentuh
b. Ketika beberapa orang dipecat dari pekerjaannya, mereka akan menunjukkan perilaku yang
berbeda-beda
c. Saat mendapat kabar adanya anggota keluarga mengalami kecelakaan, anggota keluarga
lainnya merasa sedih dan panik.
d. Jawaban (a) dan (b) benar
e. Jawaban (a) dan ( c) benar
KELOMPOK 3

o Aadiyaati Aulia Amri 10520001

o Annisa Nabila Putri 10520146
o Ariefa Kamila 10520162
o Belinda Kelvian 10520213
o Desty Ifda Hapsari 10520273

1. Teori allport disebut sebagai …

a. Trait theories
b. Trait Psychology
c. Teori tipologi
d. Teori behavioristik
e. Teori belajar sosial
2. tingkatan disposisi yang memiliki sifat luar biasa khas yang hanya dimiliki
sedikit orang, sifat ini sangat berperan dan mendominasi hidupnya adalah
tingkatan disposisi…
a. Disposisi Kardinal
b. Disposisi Sentral
c. Disposisi Primer
d. Disposisi sekunder
e. Disposisi otoriter
3. Disposisi pribadi dalam arti memiliki kekuatan motivasi bersifat…
a. Disposisi sekunder
b. Statis
c. Dinamis
d. Disposisi sentral
e. Disposisi primer
4. Proprium merupakan…
a. Mencakup beberapa aspek kepribadian.
b. Menimbulkan kehidupan emosional menjadi sama seperti orang lain
c. Bagian sentral dan privat dari kehidupan kita.
d. Ego atau self.
e. Proprium dibawa sejak lahir.
5. Proprium berkembang di dalam…
a. Perkembangan individu.
b. Perkembangan kelompok.
c. Ego atau self.
d. Kehidupan emosional.
e. Sikap dan persepsi.
6. Salah satu contoh dari Sense of continuing Self Identity adalah..
a. Anak menyadari bahwa di usia ketiganya, ia masih orang yang sama pada
waktu usia 1 atau 2 tahun
b. Berkembangnya perasaan bangga akan kemampuan diri
c. Kesadaran akan keberadaan objek dan orang lain
 d. Kesadaran tentang fisik
e. Kesadaran akan gambaran diri yang mencakup pandangan actual dan
ideal
7. Propriate Stirving adalah…
a. Kesadaran eksistensi diri dalam penyampaian jangka Panjang dengan
Menyusun rencana
b. Kesadaran akan adanya kemampuan berpikir rasional yang dimilikinya,
yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah
c. Kesadaran mengenai diri sendiri yang mencakup totalitas dari tujuh aspek
sebelumnya
d. Kesadaran akan keberadaan objek dan orang lain
e. Kesadaran tentang fisik
8. Allport menekankan orang sehat bukanlah pribadi yang neurotis, tetapi…
a. Pribadi yang memiliki kekurangan
b. Pribadi yang normal, sehat dan matang.
c. Pribadi yang hanya terlihat sehat secara fisik
d. Pribadi yang memiliki pemikiran rasional
e. Pribadi yang sehat secara mental
9. Kepribadian yang matang menurut Allport, kecuali…
A. Memiliki perluasaan diri
B. Memiliki rasa aman secara emosional
C. Memiliki presepsi yang tidak realistis
D. Memiliki hubungan yang hangat dengan orang lain.
E. Memiliki pemahaman diri
10. Allport (1961) tidak mengabaikan keberadaan atau bahkan pentingnya proses
bawah sadar, merupakan…
a. Peran motivasi sadar
b. Ciri-ciri orang sehat
c. Kepribadian
d. Konsep kemanusiaan
e. Motivasi
11. Kesadaran akan gambaran diri yang mencakup pandangan aktual dan ideal
mengenai diri sendiri, merupakan salah satu contoh dari delapan aspek
proprium menurut Allport yaitu...
a. Sence of Bodily Self
b. Self Esteem
c. Sence of Continuiting Self Identity
d. Self Image
e. Extention of Self
12. Menurut Allport, sebagian besar perilaku kompulsif adalah pengulangan
otomatis, biasanya mengalahkan diri sendiri dan dimotivasi oleh
kecenderungan bawah sadar. Hal tersebut biasanya terjadi pada...
a. Usia 0-3 tahun
b. Usia remaja
c. Masa kanak-kanak dan mempertahankan rasa kekanakannya hingga
dewasa
 d. Usia dewasa yang mempertahankan kedewasaannya hingga akhir hayat
e. Masa kanak-kanak
13. Teori Allport dikritik karena...
a. Teori mengenai 7 kepribadian yang matang tidak sesuai dengan
kebanyakan orang
b. Teori mengenai kepribadian lebih pada spekulasi filosofis dan akal sehat
dibandingkan penyelidikan ilmiah
c. Pembahasan mengenai teori kepribadian dianggap kurang luas
d. Propirium tidak didasarkan oleh ilmiah
e. Ruang lingkup teori Allport terlalu sempit untuk diterapkan
14. Berdasarkan teori 7 kriteria kepribadian yang matang, rasa aman secara
emosional dapat diartikan sebagai...
a. Menerima emosi diri dengan rasa aman tanpa tertekan
b. Menerima hubungan yang intim dengan kerabat
c. Kemampuan untuk melihat persamaan dan perbedaan antara gambaran
diri ideal dengan kondisi diri yang sesungguhnya
d. Kemampuan mengelola emosi untuk mempersiapkan diri menggapai
tujuan dimasa depan
e. Menerima emosi sebagai bentuk tekanan untuk diri sendiri
15. Hedonisme, narsisme, dan sadisme termasuk kedalam tingkatan...
a. Disposisi sekunder
b. Statis
c. Dinamis
d. Disposisi sentral
e. Disposisi kardinal
Kelompok 2 2PA07:

1) Kayla Arundati Wibowo (10520529)

2) Lidya Afrilyanti Dachi (10520563)
3) Maudy Larasati (10520588)
4) Genta Ihya Hafidza (10520419)
5) Muhammad Iqbal Amin (10520657).

Soal Materi Psikologi Dari Konstruk Personal Goerge Kelly

1. Berikut yang termasuk dalam konsekuensi pendukung yang diambil dari asumsi
dasar teori konstruk personal, kecuali…
A. Konsekuensi Modulasi
B. Konsep Diri.
C. Konsekuensi Individualitas
D. Konsekuensi Organisasi
E. Jangkauan praktis

2. Tipe struktur kepribadian menurut Kelly disebut Corollary. Salah satunya adalah
bahwa system konstruk manusia dapat berubah sebagai hasil dari pengalaman
hidupnya. Kondisi ini menujukkan Corollary…
A. Modulation Corollary
B. Individual Corollary
C. Experience Corollary.
D. Commonality Corollary
E. Dichotomy Corollary

3. Berikut yang tidak termasuk dalam empat elemen umum dalam gangguan manusia
adalah…
A. Ketakutan
B. Rasa Bersalah
C. Rasa Sedih.
D. Ancaman
E. Rasa tenang
4. Apa nama psikoterapi yang Kelly terapkan!
A. Psikotik
B. Ekstraversi
C. Objective
D. Rep tets.
E. Interpersonal

5. Apa tujuan dari Rep Kelly!

A. Sebagai psikoterapi
B. Sebagai regulasi diri
C. Untuk reaksi diri
D. Untuk menentukan cara cara dimasa manusia memandang orang lain
yang penting dalam hidup mereka.
E. Sebagai alat ukur

6. Apa definisi kecemasan dari Kelly?

A. Perasaan kehilangan struktur dari jangkauan praktis dari konstruk
B. Kemarahan /emosi yang berlebihan dari konstruk personal
C. Kesadaran atau perubahan komprehensif
D. Kesadaran bahwa kejadian yang diharapkan pada seseorang berada
diluar jangkauan praktis dari konstruk orang tersebut.
E. Suatu perasaan yang tidak bisa dikontrol

7. Isi dari salah satu dari 11 corollaries Kelly Individuality Corollary adalah?
A. Tidak ada dua kejadian yang sama persis. Namun, seseorang akan
menafsirkan beberapa kejadian mirip agar bisa dipahami sebagai hal yang
sama. Kelly menyebut kemiripan peristiwa-peristiwa ini sebagai
construction corollary. Construction corollary didefinisikan sebagai
“antisipasi terhadap kejadian-kejadian dengan memahami replikasinya
(perulangannya)”. Definisi ini menekankan pengertian bahwa manusia
memahami atau menginterprestasikan kejadian masa depan sesuai tema
atau replikasi yang terus berulang.
 B. Manusia berbeda satu sama lain dalam mengkonstruksi kejadian-
kejadian yang mereka alami. Kelly menyebut perbedaan ini sebagai
individuality corollary. Karena manusia memiliki gudang pengalaman
yang berbeda-beda, mereka pun memahami peristiwa yang sama secara
berbeda.
C. Meskipun Kelly mengasumsikan stabilitas atau konsistensi menyeluruh
terhadap sistem konstruk pribadi namun, konsepnya tentang fragmentation
corellary justru mengakibatkan ketidaksesuaian elemen-elemen tertentu.
D. Jika manusia memahami kejadian dalam bentuk dikotomis, mereka akan
memiliki sejumlah pilihan untuk mengikuti alternatif dan tindakan yang
bisa dipertimbangkan. Hal ini oleh Kelly diberi sebutan sebagai choice
corollary.
E. Organization corollary menekankan hubungan antara konstruk dan kondisi
di mana manusia bergerak sesuai karakternya demi kenyamanan mereka
dengan mengantisipasi kejadian-kejadian, sebuah sistem konstruksi yang
mencakup hubungan hierarkis di antara konstruk-konstruk.

8. Berikut merupakan beberapa pandangan Kelly tentang manusia menurut Yusuf

Syamsu….kecuali
A. Manusia adalah scientist yang mencoba untuk memprediksi dan
mengontrol fenomena/tingkah laku.
B. Manusia dapat mengembangkan rumusan-rumusan alternatif teoritis
tentang fenomena, menafsirkan dan mengkonstruksikan lingkungannya.
C. Manusia memiliki kemapuan untuk mempresentasikan atau mengkonsep
lingkungan daripada hanya meresponnya.
D. Manusia adalah makhluk sosial
E. Manusia itu pada dasarnya berorientasi ke masa depan.

9. Salah satu collaries yang dapat didefinisikan sebagai “antisipasi terhadap kejadian-
kejadian dengan memahami replikasinya (perulangannya)”, yang juga dapat
diartikan menekankan pengertian bahwa manusia memahami atau
menginterprestasikan kejadian masa depan sesuai tema atau replikasi yang terus
berulang adalah.
A. Commonality Corollary
 B. Fragmentation Corollary
C. Modulation Corollary
D. Experience Corollary
E. Construction Corollary

10. Kelly berasumsi “bahwa semua interpretasi kita di masa sekarang mengenai semesta
dapat direvisi atau diganti” asumsi tersebut dinamakan?

A. alternative konstraktif
B. Pribadi sebagai Ilmuwan
C. Ilmuan sebagi Pribadi
D. Kecenderungan formatif
E. konstrak pribadi

11. Meskipun Kelly tidak menggunakan label – label tradisional untuk melukiskan
psikopatologi ia menemukan 4 unsur paling umum, berikut yang bukan termasuk empat
unsur paling umum

A. Ancaman
B. Kecemasan
C. Rasa malu
D. Rasa takut
E. Rasa bersalah

12. “Manusia melekat kepada kelompok budaya yang sama bukan hanya karena
perilaku mereka sama, atau karena mereka mengharapkan hal-hal yang sama, tetapi
khususnya karena mereka memahami pengalaman dengan cara yang sama” merupakan
asumsi dari konsekuensi…

A. Persamaan diantara manusia

B. Proses sosial
C. Konstruk yang tidak dapat dipadankan
D. Adaptasi terhadap pengalaman
E. Dikotomi Konstrak-konstrak

13. Pada tahun berapakah George a.kelly berhasil menerbitkan buku “ the psychology
of personal constructs”. ….
 A. 1950
B. 1955
C. 1965
D. 1960
E. 1970

14. Salah satu collaries yang dapat didefinisikan sebagai manusia cenderung mengatur
konstruk personalnya berdasarkan hubungan hierarki di antara konstruk – konstruk
adalah …

A. Dichotomy corollary
B. Organization corollary
C. Choice corollary
D. Modulation corollary
E. Range corollary

15. Pada elemen umum dalam gangguan manusia jika saat seseorang bertindak dalam
bentuk yang tidak sesuai dengan peran inti mereka maka seseorang tersebut akan
merasa …

A. Ketakutan
B. Kecemasan
C. Ancaman
D. Rasa bersalah
E. Tidak peduli
Kelompok 6 2PA07
1. Mutmainnah Fitriana
2. Nurinzha Wahyu Indah Pratiwi
3. Regitha Hanny Azzahhar
4. Satria Jaya Nugraha
5. Syifa Aisya Nindita
6. Vivi Pramesti Anugraheni

1. Teori "Operant Conditioning" dapat diterapkan dengan metode pembelajaran apa?

a. Reward
b. Punishment
c. Reinforcement
d. Retribution
e. Semua jawaban diatas.

2. Teori B.F Skinner yang paling dikenal adalah ..

a. Cognitive development
b. Operant conditioning
c. Psychodynamic
d. Classical conditioning
e. Psychoanalytic

3. Pengertian Relationship among Construct Organization Corollary adalah….

a. setiap manusia memiliki pengalaman yang berbeda-beda, maka mereka
menafsirkan peristiwa yang sama dengan cara yang berbeda
b. manusia cenderung mengatur konstruk personalnya berdasarkan
hubungan hierarki di antara konstruk-konstruk
c. sistem konstruk terdiri dari sejumlah konstruk dikotomis. Selain manusia
sanggup melihat kemiripan di antara peristiwa, manusia juga sanggup
mempertentangkan peristiwa-peristiwa itu dengan kutub sebaliknya
d. seseorang mengantisipasi kejadian-kejadian di masa depan dengan memahami
atau menafsirkan peristiwa sesuai dengan tema atau replikasi yang berulang
e. sistem konstruk manusia berubah sebagai hasil dari pengalaman manusia yang
berubah

4. Pengertian Choice bertween Dichotomies Choice Corollary adalah ….

a. seseorang mengantisipasi kejadian-kejadian di masa depan dengan memahami
atau menafsirkan peristiwa sesuai dengan tema atau replikasi yang berulang
b. sistem konstruk terdiri dari sejumlah konstruk dikotomis. Selain manusia
sanggup melihat kemiripan di antara peristiwa, manusia juga sanggup
mempertentangkan peristiwa-peristiwa itu dengan kutub sebaliknya
 c. Individu membuat pilihan berdasarkan bagaimana mereka
mengantisipasi peristiwa, dan pilihan itu ada di antara alternatif
dikotomis
d. suatu konstruk personal bersifat terbatas dan tidak relevan untuk segala
sesuatu, sehingga hanya dapat digunakan untuk mengantisipasi peristiwa
tertentu saja
e. sistem konstruk manusia berubah sebagai hasil dari pengalaman manusia yang
berubah

5. Seleksi alam, praktik budaya, dan sejarah seseorang atas penguatan yang diterimanya.
Ketiga hal di atas merupakan...
a. Penguatan positif
b. Kekuatan yang membentuk perilaku manusia
c. Karakteristik ilmu pengetahuan
d. Kondisi dalam pengondisian operan
e. Kondisi internal

6. Sebuah perilaku dibuat lebih mungkin untuk terjadi saat diberikan penguatan secara
langsung
Pernyataan di atas merupakan pengertian dari...
a. Ilmu pengetahuan
b. Pengondisian klasik
c. Kontrol diri
d. Hukuman
e. Pengondisian operan

7. Organisme diberikan penguatan secara acak, bergantung jumlah respon yang

diberikannya.
Pernyataan diatas merupakan pengertian dari salah satu jadwal penguatan, yaitu...
a. Jadwal berkelanjutan
b. Interval tetap
c. Rasio tetap
d. Interval bervariasi
e. Rasio bervariasi

8. Dibawah ini hal-hal yang memengaruhi efikasi diri kecuali ...

a. Pengalaman menguasai sesuatu
b. Modeling sosial
c. Persuasi sosial
d. Kondisi fisik dan emosional
 e. Emosional menguasai sesuatu

9. Suatu stimulus dipasangkan beberapa kali dengan berarti langsung diikuti suatu
stimulus yang tidak dikondisikan sampai mampu membawa sebuah respon yang
sebelumnya tidak dikondisikan menjadi respon terkondisian adalah ?
a. Pengondisian klasik
b. Pengondisian operan
c. Hukuman
d. kontrol diri
e. Ilmu pengetahuan

10. Manusia dapat melepaskan diri dari tanggung jawab perilaku mereka dengan teknik,
di bawah ini teknik yang benar adalah ...
a. Justifikasi Moral
b. Persamaan yang bersifat memaksa
c. Meminimalisasi konsekuensi dari perilaku mereka
d. Tidak menghiraukan konsekuensi dari tindakannya
e. Mendistorsi atau menginterpretasikan dengan salah konsekuensi dari tindakan
mereka

11. Dalam setiap pengondisian operan harus terdapat tiga kondisi. Salah satunya ialah
anteseden yang merujuk pada sebuah...
a. Lingkungan
b. Penguatan
c. Pengalaman
d. Alam bawah sadae
e. Stimulus

12. Perilaku manusia (dan kepribadian manusia) dibentuk oleh tiga kekuatan, salah
satunya yaitu...
a. Seleksi alam
b. Masa lalu
c. Kesadaran diri
d. Gen
e. Sekumpulan emosi terpendam

13. Membalikkan keadaan untuk menghilangkan respon tertentu, merupakan pengertian

dari...
a. Discrimination
b. Deconditioning
c. Reinforcment
d. Aggression
 e. Punishment

14. Ada berapa karakteristik ilmu pengetahuan menurut skinner…

a. 3
b. 5
c. 6
d. 8
e. 4

15. Kesadaran untuk berusaha lebih dalam memperhatikan pikiran, perilaku, perkataan,
serta perasaan diri disebut…
a. Kontrol diri
b. Self kontrol
c. Self awarenness
d. Perilaku yang disadari
e. Perilaku tidak disadari
 MASLOW: Teori Hierarki Kebutuhan
Nama kelompok 5 : Kelas : 2PA07

1. Fidela Aiko Noor Zaizafun (10520398)

2. Ghina Salsabila (10520424)

3. Inayah Putri Nabila (10520469)

4. Lestari Naomi Wostri (10520559)

5. Luis Tiffosi Milannisti (10520568)

SOAL!

1. Ada berapakah teori hierarki kebutuhan menurut Maslow…

a. 3

b. 4

c. 5

d. 7

e. 2

2. Manakah yang bukan merupakan kebutuhan sosial pada teori Maslow…

a. Afeksi, stabilitas, status

b. Keamanan, tidur, pakaian

c. Afeksi, relasi, keluarga

d. Pencapaian, keteraturan, pemenuhan ideologi

e. Relasi, keluarga, tanggung jawab

3. Orang dengan aktualisasi diri memiliki puncak Maslow yang disebut suka cita.
Setelah semua pengalaman yang dia dapatkan, orang merasa terinspirasi, diperkuat,
dan menjadi lebih baik. Pengertian dari…

a. Peak Experiences

b. Continued Freshness of Appreciation

 c. Acceptance and Realism

d. Problem centering

e. Spontaneity

4. Menurut Maslow orang dengan aktualisasi diri memiliki kualitas, kecuali…

a. Playfullness

b. Completion

c. Goodness

d. Experience

e. Wholeness

5. Terapi yang paling terkenal yaitu Client-Centered Therapy yang dikembangkan

oleh…

a. Carl Rogers

b. Erich Fromm

c. Alfred Adler

d. Sigmun Freud

e. Horney

6. Konsep hierarki kebutuhan manusia oleh Maslow ini pada awalnya berasal dari
pengamatannya terhadap perilaku…

a. Monyet

b. Kerbau

c. Harimau

d. Sapi

e. Ikan

7. Menurut Maslow, pemuasan kebutuhan disorong oleh 2 kekuatan motivasi yaitu…

a. Motivasi kerja dan motivasi keadilan

b. Motivasi belajar dan motivasi hidup

 c. Motivasi kebutuhan dan motivasi berprestasi

d. Motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik

e. Motivasi kekurangan dan motivasi perkembangan

8. Urutan yang tepat dalam teori kebutuhan Maslow, dimulai dari tingkat yang paling
rendah yaitu…

a. Fisiologis - rasa aman - penghargaan - sosial - aktualisasi diri

b. Aktualisasi diri - sosial - rasa aman - penghargaan - fisiologis

c. Fisiologis - rasa aman- sosial - penghargaan - aktualisasi diri

d. Rasa aman - fisiologis - penghargaan - aktualisasi diri - sosial

e. Aktualisasi diri - sosial - fisiologis- rasa aman - penghargaan

9. Prinsip dasar dari psikologis humanistik dibagi menjadi…

a. 3

b. 4

c. 6

d. 2

e. 1

10. Yang termasuk Kebutuhan Keselamatan dan Rasa aman dalam teori Maslow yaitu…

a. Kreatif

b. Bebas dari rasa takut

c. Cairan

d. Temperatur

e. Memberi kasih sayang

11. Ciri-ciri orang yang mengenal diri sendiri…

a. Mengerti sifat dan keinginan diri sendiri

b. Mudah terpengaruh orang lain

 c. Suka mengikuti orang lain

d. Tidak bergantung kepada orang lain

e. Sulit untuk mengetahui keinginan diri sendiri.

12. Yang termasuk kebutuhan fisiologis dalam Teori Maslow yaitu…

a. Kompeten

b. Bebas dari rasa cemas

c. Memberi kasih sayang

d. Nutrisi

e. Harga diri

13. Apa yang akan terjadi jika seseorang tidak dapat memenuhi kebutuhan keselamatan
dan rasa aman?

a. Lapar dan haus

b. Kesepian dan merasa sendiri

c. Takut dan cemas

d. Ketergantungan terhadap orang lain

e. Tidak percaya diri

14. Yang termasuk kebutuhan harga diri dalam teori Maslow yaitu…

a. Penghargaan kepada diri sendiri

b. Oksigen

c. Memberi kasih sayang

d. Tidak emosional

e. Kebutuhan perlindungan diri

15. Orang tua yang memberikan kasih sayang kepada anak-anaknya, termasuk dalam
kebutuhan…

a. Fisiologis

b. Keselamatan dan rasa aman

c. Rasa cinta, memiliki dan dimiliki

d. Harga diri

e. Aktualisasi diri
Nama Kelompok :
- Dyah Ayu Septiani (10520321)
- Muhammad Fery Irawan (10520650)
- Yustinus Alan Putra Pamungkas (11520124)
- Zavira Rizka (11520136)
Kelas : 2PA07
Tugas : Psi. kepribadian 2

1. B.F skinner adalah salah satu tokoh psikologi yang beraliran….

a. Kontruktivisme
b. Humanism
c. Kognitivisme
d. Sibernitik
e. Behaviorisme
2. B.F Skinner terkenal dengan bukunya yang berjudul….
a. Behavior Of Organism
b. Educational Psychology
c. Animal Intelligence
d. A Teacher’s Word Book
e. Human Nature And The Social Order
3. Dalam percobaannya, Skinner menggunakan….
a. Tikus dan anjing
b. Merpati
c. Tikus dan Merpati
d. Anjing dan merpati
e. Kucing
4. Contoh penerapan teori Skinner didalam dunia pendidikan adalah….
a. Siswa dilatih untuk saling memaafkan
b. Guru menghukum anak yang nakal
c. Pelaksanaan upacara bendera setiap hari
d. Memakai seragam pramuka setiap hari jumat
e. Memberi hadiah kepada teman
5. B.F Skinner terkenal selama ini dengan teori….
a. Teori belajar
 b. Teori stimulus respons
c. Teori kognitif
d. Teori psikoanalisa
e. Teori peran
6. Skinner dan Pavlov termasuk kedalam mazhab….
a. Psikoanalitik
b. Behavioristik
c. Humanistik
d. Kognitif
e. Konstruktif
7. B.F Skinner lahir pada tanggal …..
a. 21 Maret 1904
b. 20 Maret 1904
c. 21 Mei 1904
d. 20 Mei 1904
e. 22 Maret 1904
8. B. F Skinner terlibat dalam dua project yang menarik perhatian, yaitu
project….
a. Project Freud dan Project Pigeon
b. Project Pigeon dan Baby – tender
c. Project Pigeon dan Maslow
d. Project Freud dan Project Maslow
e. Project Freud dan Baby – tender
9. Pengondisian operan disebut juga dengan….
a. Pengondisian Klasik
b. Pengondisian Behaviorisme
c. Pengondisian Kognitif
d. Pengondisian Modern
e. Pengondisian Skinnerian
10. Tipe struktur kepribadian menurut Kelly disebut dengan collary. Salah satunya
adalah bahwa sistem konstruk manusia dapat berubah sebagai hasil dari
pengalaman hidupnya. Kondisi ini menunjukkan tipe
a. Individual collary
b. Experience collary
 c. Commonality collar
d. Modulation collary
e. Range collary
11. Dibawah ini merupakan proses yang mengatur pembelajaran melalui
observasi, kecuali
a. Perhatian
b. Representasi
c. Produksi perilaku
d. Motivasi
e. Justfikasi moral
12. Allport meyakini bahwa ketika keseorang dapat membuat rencana jangka
panjang, maka bangunan self menjadi lengkap. Penjelasan tersebut berada
dalam tahap perkembangan….
a. Self Identity
b. Self Esteem
c. Self Image
d. Self Extension
e. Propiate Striving
13. Ketakutan yang cukup kuat dan cukup bertahan untuk mempunyai efek yang
cukup parah dan melumpuhkan dalam kehidupan sehari – hari. Merupakan
pengertian dari….
a. Agen proxy
b. Self efficacy
c. Regulasi diri
d. Fobia
e. Agen manusia
14. Berikut adalah beberapa teknik yang dapat dilakukan manusia untuk
melakukan kontrol diri, kecuali
a. Manusia dapat mengubah lingkungannya, sehingga meningkatkan
kemungkinan munculnya perilaku yang diinginkan (ex: pelajar yang
mematikan tv karena ingin belajar)
b. Manusia dapat mengatur lingkungannya supaya dapat menghindari
stimulus yang tidak menyenangkan, hanya dengan melakukan respon yang
tepat (ex: mematikan alarm jam)
 c. Manusia dapat menggunakan obat-obatan sebagai suatu cara melakukan
kontrol diri
d. Manusia dapat melakukan suatu hal lain untuk menghindari perilaku yang
tidak diinginkan (ex: wanita obsesif yang menghitung pola)
e. Menggunakan alat bantu untuk mengubah dirinya sendiri
15. Saat kontrol sosial terasa berlebihan, manusia dapat menggunakan tiga strategi
dasar untuk melawan seperti menghindar, memberontak atau menggunakan
resistensi pasif. Hal ini dapat disebut…
a. kontrol diri
b. strategi perlawanan
c. perilaku tidak pantas
d. pengondisian klasik
e. psikoterapi
Anggota Kelompok Trait Factors:
Nada AzkaSalsabila (10520694)
OlpySyfanissa (10520776)
ShelaYunita (10520982)
Tubagus Naufal Ammaar Hisyam (11520068)
Yuki Amanda (11520119)
Zahra ZhafirahSuhendi (11520131)

15 SOAL PILIHAN GANDA

DISUSUN UNTUK MEMENUHI TUGAS
MATA KULIAH PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 2
1. Teori Big Five Personality dibawah ini ,kecuali :
a. Openness
b. Conscientiousness
c. Extraversion
d. Agreeableness
e. Innovation
2. Berikut nama tokoh yang tidak berperan dalam penemuan Big Five
Personality adalah
a. Allport
b. Pacioli
c. Odbert
d. Mc Crae
e. Cattel
3. Eysenck mengembangkan 4 inventori kepribadian yang megukuran
superfaktor yang digagasnya. Salah satunya diterbitkan pada tahun 1975,
yang memasukkan skala psikotik (P). Dinamakan apakah alat test tersebut…
a. EPI
b. EPQ
c. MPI
d. EPQ-Revised
e. Junior EPI
4. Yang merupakan pernyataan yang benar mengenai Penelitian Genetika
dalam dasar biologis kepribadian ialah..
a. Menunjukkan manusia cenderung mempertahannkan posisinya dalam
dimensi kepribadian seiring waktu.
b. Relatif stabil jika diukur dari waktu ke waktu.
c. Menunjukan hasil yang hamper sama pada kembar identic
dibandingkan kembar fraternal. Berperan dominan dalam
menentukan perbedaan individual dalam kepribadian.
 d. Telat diteliti diberbagai belahan dunia (misalnya, Eropa Barat, Amerika
Utara, Uganda, Cina, Jepang, Rusia, dll) dan ditemukan factor yang
nyaris identic.
e. Mempertahankan posisinya dalam dimensi kepribadiannya seiring
dengan berjalannya waktu.
5. Dalam mengukur kepribadian terjadapat Junior Eysenck Personality Inventory
(Junior EPI) yang diperuntukan untuk anak usia …
a. 0-5 tahun
b. 2-7 tahun
c. 3-10 tahun
d. 4-14 tahun
e. 7-16 tahun
6. Tokoh yang melakukan penelitian menggunakan metode induktif adalah…
a. Raymon B. Cattel & McCrae
b. Sigmund freud
c. Karl marx
d. Maslow
e. skinner
7. Cattel menggunakan tiga media pengamatan yang berbeda untuk meneliti
orang dari sudut sebanyak mungkin. Salah satu dari Ketiga sumber tersebut
adalah..
a. Catatan hidup seseorang
b. Nilai akademik
c. Ilustrasi seseorang
d. Hasil hipotesa
e. Dokumen prestasi
8. Berikut ini yang termasuk salah satu dimensi kepribadian menurut Eysenck
adalah…
a. Bipolarisme (B)
b. Ekstraversi (E)
c. Neurotropik (N)
d. Psikologis (P)
e. Eksternal (E)
9. Teori Eysenck sebagian besar didasarkan pada…
a. Fisiologi dan Genetika
b. Anatomi dan Histologi
c. Marfologi dan Ekologi
d. Taksonomi dan Zoologi
e. Genetika dan Anatomi
10. Tokoh yang bersikeras bahwa hanya tiga faktor utama yang dapat dibedakan
dengan pendekatan analitik faktor, yaitu
a. Raymond B.Cattell
b. Paul T. Costa, Jr
c. Hans J. Eysenck
d. Robert R. McCrae
e. Sigmund Freud
11. Salah satu komponen utama kepribadian, bersama dengan adaptasi
karakteristik, konsep diri, dasar biologis, biografi objektif, dan pengaruh
eksternal adalah pengertian dari
a. Komponen inti kepribadian
b. Adaptasi karakteristik
c. Konsep diri
d. Kecenderungan dasar
e. Pengaruh eksternal
12. Yang dicirikan oleh kemampuan bersosialisasi dan impulsif;orang tertutup,
oleh kepasifan dan perhatian, yaitu
a. Introvert
b. Eksternal
c. Ekstraversi
d. Neurotisisme
e. Ekstrovert
13. Cattel membagi sifat menjadi 2, apa yang disebut dengan sifat unik?
a. Dibagikan oleh banyak orang
b. Khas untuk satu individu
c. Sifat yang menyimpang
d. bersifat umum
e. sifat yang sulit dikenali
14. Eysenck mengenali hierarki perilaku organisasi empat tingkat di bawah ini,
kecuali…
a. Tindakan atau kognisi tertentu,perilaku atau pemikiran individu yang
mungkin atau mungkin tidak menjadi karakteristik seseorang.
b. Tindakan kebiasaan atau kognisi, yaitu tanggapan yang berulang
dalam kondisi yang sama
c. Beberapa respons kebiasaan yang berkaitan membentuk sebuat sifat
dan didefinisikan sebagai "disposisi kepribadian semi permanen yang
penting"
d. Jenis atau superfaktor. Yaitu suatu tipe yang terdiri dari beberapa sifat
yang saling berhubungan
e. Tindakan untuk membuktikan dan menunjukan dirinya kepada
orang lain. Pada tahap ini, seseorang mengembangkan
semaksimal mungkin segala potensi yang dimilikinya. Tingkat ini
tidak melibatkan keseimbangan, tetapi melibatkan keinginan yang
terus menerus untuk memenuhi potensi
15. Eysenck berpendapat bahwa masing-masing faktor tersebut memenuhi
empat kriteria untuk mengidentifikasi dimensi kepribadian. Manakah alasan
yang tepat…
a. Alasan pertama adalah bukti psikometri yang kuat ada di masing-
masing faktor, terutama faktor E dan faktor N. Alasan kedua,
Eysenck berpendapat bahwa terdapat basis biologis yang kuat
pada masing-masing faktornya. Alasan ketiga, tiga dimensi
kepribadian Eysenck dianggap masuk akal secara teoritis.
b. Alasan pertama adalah bukti psikometri yang kuat ada di masing-
masing faktor, terutama faktor E dan faktor N. Alasan kedua, Eysenck
berpendapat bahwa terdapat basis fisiologis yang kuat pada masing-
masing faktornya. Alasan ketiga, tiga dimensi kepribadian Eysenck
dianggap masuk akal secara teoritis.
c. Alasan pertama adalah bukti psikometri yang kuat ada di masing-
masing faktor, terutama faktor O dan faktor C. Alasan kedua, Eysenck
berpendapat bahwa terdapat basis biologis yang kuat pada masing-
masing faktornya. Alasan ketiga, tiga dimensi kepribadian Eysenck
dianggap masuk akal secara teoritis.
d. Alasan pertama adalah bukti psikometri yang kuat ada di masing-
masing faktor, terutama faktor E dan faktor N. Alasan kedua, Eysenck
berpendapat bahwa terdapat basis fisiologis yang kuat pada masing-
masing faktornya. Alasan ketiga, tiga dimensi kepribadian Eysenck
dianggap tidak masuk akal secara teoritis.
e. Alasan pertama adalah bukti psikometri yang kuat ada di masing-
masing faktor, terutama faktor O dan faktor C. Alasan kedua, Eysenck
berpendapat bahwa terdapat basis fisiologis yang kuat pada masing-
masing faktornya. Alasan ketiga, tiga dimensi kepribadian Eysenck
dianggap masuk akal secara teoritis.
 KUIS V-CLASS PSIKOLOGI KEPRIBADIAN

Ketika seorang suami sangat protektif terhadap istrinya, tetapi mendukungnya untuk
menjadi lebih mandiri...masuk ke dalam contohSelect one:

a. Modulation Corollary
b. Fragmentation Corollary
c. Individuality Corollary
d. Choice Corollary

Perilaku manusia merupakan antisipasi dari

Select one:
a. Masa Lalu
b. Masa Kini
c. Masa Depan
d. Semua masa

Dasar teori kepribadian Kelly menitikberatkan pada pentingnya ......

Select one:
a. Ketidaksadaran
b. Dorongan
c. Interpretasi kita terhadap suatu peristiwa
d. Motivasi

Menurut Kelly, salah satu konstruk kepribadian yang menjelaskan mengenai suatu
konstruk hanya digunakan untuk mengantisipsi peristiwa tertentu saja, yaitu:
Select one:
a. Modulation Corollary
b. Range Corollary
c. Experience Corollary
 d. Choice Corollary

Pendekatan teori kepribadian Kelly disebut sebagai

Select one:
a. Positive Construct Theory
b. Psikoanalisa
c. Individual Psychology
d. Personal Construct Theory

.....dipelajari melalui kontak langsung, generalisasi yang tidak lazim, dan terutama
melewati pengalaman observasional, merupakan pengertian perilaku disfungsional
yaitu
Select one:
a. Depresi
b. Fobia
c. Agresi
d. Regresi

Ada berapa banyak komponen pada teori Cognitive-Affective Personality System

Select one:
a. 2
b. 3
c. 5
d. 4

Adit sangat bersemangat ketika dosen sedang menjelaskan materi ekonomi dan bisnis
karena sesuai dengan passionnya. Adit beranggapan bahwa kelak ia harus sukses
ketika sudah lulus kuliah, agar dapat membahagiakan kedua orang tuanya. Di dalam
teori rotter, kategori tentang kehidupan yang sesuai dengan kasus diatas adalah
Select one:
a. Proteksi-defensi
b. Dominasi
c. Kebebasan dan kenyamanan fisik
 d. Pengakuan-status

Albert Bandura dilahirkan pada 4 Desember 1925 di Mundare, ia merupakan salah

satu tokoh psikologi dengan aliran
Select one:
a. Strukturalisme
b. Kognitivisme
c. Behaviorisme
d. Fungsionalisme

Apa saja 3 faktor internal yang mempengaruhi regulasi diri menurut Bandura
Select one:
a. Pemahaman diri, insting, motivasi
b. Insting, observasi diri, proses penilaian
c. Observasi diri, proses penilaian, reaksi diri
d. Motivasi, proses penilaian, reaksi diri

Apa saja empat komponen teori belajar sosial Rotter

Select one:
a. Potensi perilaku, harapan, nilai penguatan, dan situasi psikologis
b. Potensi, dorongan, dorongan negatif, dan harapan
c. Sensasi, regulasi, probabilitas, dan keinginan
d. Potensi perilaku, situasi psikologis, reaksi sensasional, dan kemungkinan
penguatan negatif

Bandura percaya bahwa manusia menggunakan strategi reactive dan proactive untuk
Select one:
a. Regulasi Diri
b. Efikasi Diri
c. Modeling
d. Behavior
Bandura percaya bahwa perilaku baru diperoleh melalui dua jenis utama
pembelajaran, yaitu observational learning dan
Select one:
 a. Discovery
b. Stimuli
c. Enactive Learning
d. Experience

Bayu merupakan karyawan disebuah perusahaan, akan tetapi bayu mengalami suatu
kegagalan dalam meraih jabatan yang bayu inginkan. Ia akan merasa bahwa
kegagalan itu dikarenakan kesalahan pada dirinya sendiri. Sehingga bayu mengalami
Select one:
a. Locus of control invergen
b. Locus of control Eksternal
c. Locus of control Internal
d. Locus of control divergence

Bobo doll experiment adalah percobaan yang dilakukan untuk mengamati

Select one:
a. Perilaku meniru pada anak-anak terhadap perilaku agresif
b. Perilaku meniru pada anak-anak untuk melihat orang dewasa memukuli
boneka
c. Perilaku meniru pada anak-anak bermain dengan boneka
d. Perilaku meniru pada anak-anak untuk memukul boneka

Buku pertama yang diterbitkan oleh Skinner pada tahun 1938 berjudul
Select one:
a. Theories of Personality
b. The Behavior of Organism
c. Psychology as the Behaviorist Views It
d. Personality and Assessment
Cognitive-Affective Personality System adalah teori milik
Select one:
a. Mischel
 b. Skinner
c. Bandura
d. Rotter

Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik
pembelajaran adalah
Select one:
a. Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru
b. Memberikan penjelasan pengetahuan baru
c. Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar
d. Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode
pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut

Dalam pengkondisian operan, bila stimulus yang mengawali suatu respon mirip,
maka respon (perilaku) yang sama akan cenderung muncul. Hal ini merupakan
prinsip teori belajar Skinner yang dikenal dengan istilah
Select one:
a. Stimulus Diskriminasi
b. Generalisasi Stimulus
c. Reinfocement Sekunder
d. Reinforcement Partial

Dibawah ini yang merupakan contoh penerapan teori Skinner dalam dunia pendidikan
adalah
Select one:
a. Dosen menghukum mahasiswa yang melanggar aturan
b. Mahasiswa dilatih untuk saling membantu
c. Mahasiswa memakai pakaian formal saat kuliah
d. Pelaksanaan upacara pada hari senin

Dibawah ini yang tidak termasuk dalam aspek Triadic Reciprocal Causation adalah
Select one:
a. Faktor Personal
 b. Tingkah Laku
c. Pengetahuan
d. Lingkungan

Dibawah ini yang tidak termasuk dalam aspek unit cognitive-affective seseorang
dalam pengaruh interaksi dengan lingkungannya adalah
Select one:
a. Aspek psikologis pengaruh seseorang
b. Sosial
c. Ingatan
d. Psikologis

Dosen dalam menyampaikan materi pembelajaran harus memberikan metode-metode

yang mudah untuk dipahami dan diikuti oleh mahasiswanya. Hal ini dilakukan agar
mahasiswa lebih mudah untuk memilih metode mana yang akan diikuti dan
diterapkan dalam mengerjakan soal-soal. Cara yang digunakan dosen tersebut
merupakan salah satu penerapan dari teori belajar
Select one:
a. Bruner
b. Bandura
c. Thorndike
d. Skinner

Eksperimen Little Albert dilakukan oleh

Select one:
a. Thorndike
b. Skinner
c. Watson
d. Bandura

Eksperimen Marshmallow yang dipelopori oleh Walter Mischel bertujuan untuk

menguji
Select one:
a. Menguji kemampuan pengendalian pikiran pada anak
 b. Menguji kemampuan kognitif pada anak
c. Menguji kemampuan pengendalian emosi pada anak
d. Menguji kemampuan pengendalian diri pada anak

Eksperimen tentang pencernaan anjing yang didapat bahwa subyek penelitian akan
mengeluarkan air liur ketika melihat makanan adalah eksperimen yang dilakukan
oleh
Select one:
a. B. F Skinner
b. Albert Bandura
c. Ivan Pavlov
d. J. B Watson

Enam kategori kebutuhan menurut rotter salah satunya adalah

Select one:
a. Pengakuan status
b. Reinforcement
c. Aktualisasi Diri
d. Punishment

Julian B.Rotter menciptakan sebuah skala yang diberi nama

Select one:
a. Locus of divergence
b. Locus of eksternal
c. Locus of control
d. Locus of internal

Menurut Bandura, inti dari pembelajaran observasional adalah

Select one:
a. Modeling
b. Stimulus
 c. Feedback
d. Reinforcement

Menurut Rotter perilaku manusia berasal dari

Select one:
a. Interaksi antara budaya dengan faktor lingkungan
b. Interaksi antara lingkungan dengan faktor personal
c. Interaksi antara budaya dengan faktor individu
d. Interaksi antara lingkungan dengan faktor budaya

Menurut Skinner, perilaku agresi dibentuk dari hasil

Select one:
a. Kontrol Diri
b. Genetik
c. Penguatan positif dan negative
d. Lingkungan

Menurut Skinner, perilaku manusia dan kepribadian dibentuk oleh tiga penguatan
kecuali
Select one:
a. Seleksi alam
b. Lingkungan
c. Praktik Budaya
d. Sejarah individu atas penguatan yang diterima

Pandangan utama Watson dalam psikologi adalah

Select one:
a. Psikologi mempelajari proses mental dan berfikir
b. Psikologi mempelajari stimulus dan respons (S-R Psychology)
c. Psikologi mempelajari tingkah laku dan hubungan antar manusia
d. Semua jawaban salah
Pemahaman tentang perilaku hewan laboratorium dapat menggeneralisasi perilaku
manusia, seperti halnya fisika digunakan untuk menafsirkan apa yang diamati di luar
angkasa, merupakan pandangan tokoh behaviorisme yaitu
Select one:
a. Skinner
b. Watson
c. Albert Bandura
d. Ivan Pavlov

Pengaruh relatif dari variabel situasi dan kualitas pribadi dapat ditentukan dengan
mengobservasi keseragaman atau perbedaan dari reaksi manusia dalam situasi
tertentu, merupakan keyakinan dari
Select one:
a. Rotter
b. Bandura
c. W. Mischel
d. Skinner

Perilaku agresif dapat muncul melalui

Select one:
a. Reaksi diri
b. Insting
c. Pertahanan diri
d. Trauma

Perilaku manusia paling dapat diprediksikan melalui pemahaman dari interaksi antara
manusia dengan lingkungan yang berarti untuk mereka. hal tersebut dikemukakan
oleh
Select one:
a. B. F. Skinner
b. Albert Bandura
c. Julian Rotter
d. Jean Piaget
Proses belajar yang didasarkan pada pengkondisian operan dengan teknik pemberian
reinforcement negatif disebut
Select one:
a. Escape Learning
b. Punishment
c. Konstrukstivisme
d. Avoidance Learning

Seorang anak sedang memperhatikan perilaku orang tuanya dalam menerima tamu
seperti berjabat tangan, selanjutnya model perilaku tersebut diserap oleh anak dan
akhirnya setiap kali anak bertemu orang lain ia selalu menjabat tangan mereka, hal ini
sesuai dengan pembelajaran observasi menurut Albert Bandura yaitu
Select one:
a. Imitation
b. Conditioning
c. Suggestion
d. Identification

Skinner membantah teori belajar yang meneliti ketidaksadaran dan motif tersembunyi
yang menurut Skinner adalah suatu hal yang percuma karena sesuatu yang bisa
diteliti dan diselidiki hanya perilaku yang tampak/terlihat. Tokoh psikologi yang
dibantah oleh Skinner adalah… (Remembering)
Select one:
a. Sigmund Freud
b. Alfred Biner
c. John Watson
d. Carl Jung

Skinner merupakan salah satu tokoh psikologi yang beraliran

Select one:
a. Kognitivisme
b. Humanisme
c. Konstruktivisme
d. Behaviorsime
Teori psikologi yang diperkenalkan oleh Albert Bandura adalah
Select one:
a. Social Psychology Theory
b. Self-Concept Theory
c. Social Cognitive Theory
d. Individual Learning Theory

Teori yang menjelaskan suatu situasi belajar dimana suatu respon dibuat lebih kuat
dalam memberikan reinforcement langsung merupakan teori
Select one:
a. Classical Conditioning
b. Operant Conditioning
c. Extinction
d. Teori belajar sosial

Tiga strategi perlawanan dasar menurut Skinner adalah sebagai berikut, kecuali
Select one:
a. Menghindar
b. Memberontak
c. Menggunakan resistensi pasif
d. Membentak

Tipe pembelajaran dimana suatu organisme belajar untuk mengaitkan atau

mengasosiasikan stimuli disebut
Select one:
a. Higher-Order Conditioning
b. Condition Respons
c. Classical Conditioning
d. Operant Conditioning
12/05/22 11.17 2 pesan baru

Dashboard / My courses /
ATA 2021/2022 | 2PA14 | Psikologi Kepribadian 2 * | QUROYZHIN KARTIKA RINI /
PERTEMUAN 9
/
Quiz pertemuan 9

Started on Thursday, 12 May 2022, 9:05 AM

State Finished
Completed on Thursday, 12 May 2022, 9:39 AM
Time taken 33 mins 23 secs
Marks 30.00/40.00
Grade 75.00 out of 100.00

Question 1 .....dipelajari melalui kontak langsung, generalisasi yang tidak lazim, dan terutama melewati pengalaman observasional,
Complete merupakan pengertian perilaku disfungsional yaitu
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Agresi

b. Regresi

c. Fobia

d. Depresi

Question 2 Ada berapa banyak komponen pada teori Cognitive-Affective Personality System
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. 4

b. 3

c. 5

d. 2 2
Online

Question 3 Adit sangat bersemangat ketika dosen sedang menjelaskan materi ekonomi dan bisnis karena sesuai dengan passionnya.
Complete Adit beranggapan bahwa kelak ia harus sukses ketika sudah lulus kuliah, agar dapat membahagiakan kedua orang tuanya.
Mark 1.00 out of Di dalam teori rotter, kategori tentang kehidupan yang sesuai dengan kasus diatas adalah
1.00

Select one:
a. Kebebasan dan kenyamanan fisik

b. Proteksi-defensi

c. Dominasi

d. Pengakuan-status

Question 4 Albert Bandura dilahirkan pada 4 Desember 1925 di Mundare, ia merupakan salah satu tokoh psikologi dengan aliran
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Fungsionalisme

b. Kognitivisme

c. Behaviorisme

d. Strukturalisme

https://v-class.gunadarma.ac.id/mod/quiz/review.php?attempt=6225990&cmid=910507 1/8
12/05/22 11.17 2 pesan baru

Question 5 Apa saja 3 faktor internal yang mempengaruhi regulasi diri menurut Bandura
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Pemahaman diri, insting, motivasi

b. Insting, observasi diri, proses penilaian

c. Observasi diri, proses penilaian, reaksi diri

d. Motivasi, proses penilaian, reaksi diri

Question 6 Apa saja empat komponen teori belajar sosial Rotter

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Sensasi, regulasi, probabilitas, dan keinginan

b. Potensi perilaku, situasi psikologis, reaksi sensasional, dan kemungkinan penguatan negatif

c. Potensi perilaku, harapan, nilai penguatan, dan situasi psikologis

d. Potensi, dorongan, dorongan negatif, dan harapan

Question 7 Bandura percaya bahwa manusia menggunakan strategi reactive dan proactive untuk
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Regulasi Diri

b. Modeling

c. Efikasi Diri

d. Behavior

Question 8 Bandura percaya bahwa perilaku baru diperoleh melalui dua jenis utama pembelajaran, yaitu observational learning dan
Complete

Mark 0.00 out of Select one:

1.00 2
a. Enactive Learning
Online
b. Experience

c. Discovery

d. Stimuli

Question 9 Bayu merupakan karyawan disebuah perusahaan, akan tetapi bayu mengalami suatu kegagalan dalam meraih jabatan
Complete yang bayu inginkan. Ia akan merasa bahwa kegagalan itu dikarenakan kesalahan pada dirinya sendiri. Sehingga bayu
Mark 1.00 out of mengalami
1.00

Select one:
a. Locus of control Internal

b. Locus of control invergen

c. Locus of control Eksternal

d. Locus of control divergence

https://v-class.gunadarma.ac.id/mod/quiz/review.php?attempt=6225990&cmid=910507 2/8
12/05/22 11.17 2 pesan baru

Question 10 Bobo doll experiment adalah percobaan yang dilakukan untuk mengamati
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Perilaku meniru pada anak-anak bermain dengan boneka

b. Perilaku meniru pada anak-anak untuk memukul boneka

c. Perilaku meniru pada anak-anak terhadap perilaku agresif

d. Perilaku meniru pada anak-anak untuk melihat orang dewasa memukuli boneka

Question 11 Buku pertama yang diterbitkan oleh Skinner pada tahun 1938 berjudul
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Psychology as the Behaviorist Views It

b. Personality and Assessment

c. The Behavior of Organism

d. Theories of Personality

Question 12 Cognitive-Affective Personality System adalah teori milik

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Skinner

b. Bandura

c. Rotter

d. Mischel

Question 13 Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00 2
a. Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru
Online
b. Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar

c. Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode pembelajaran sesuai dengan
tahap tersebut

d. Memberikan penjelasan pengetahuan baru

Question 14 Dalam pengkondisian operan, bila stimulus yang mengawali suatu respon mirip, maka respon (perilaku) yang sama akan
Complete cenderung muncul. Hal ini merupakan prinsip teori belajar Skinner yang dikenal dengan istilah
Mark 0.00 out of
1.00 Select one:
a. Generalisasi Stimulus

b. Stimulus Diskriminasi

c. Reinfocement Sekunder

d. Reinforcement Partial

https://v-class.gunadarma.ac.id/mod/quiz/review.php?attempt=6225990&cmid=910507 3/8
12/05/22 11.17 2 pesan baru

Question 15 Dibawah ini yang merupakan contoh penerapan teori Skinner dalam dunia pendidikan adalah
Complete

Mark 0.00 out of Select one:

1.00
a. Dosen menghukum mahasiswa yang melanggar aturan

b. Pelaksanaan upacara pada hari senin

c. Mahasiswa memakai pakaian formal saat kuliah

d. Mahasiswa dilatih untuk saling membantu

Question 16 Dibawah ini yang tidak termasuk dalam aspek Triadic Reciprocal Causation adalah
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Faktor Personal

b. Tingkah Laku

c. Lingkungan

d. Pengetahuan

Question 17 Dibawah ini yang tidak termasuk dalam aspek unit cognitive-affective seseorang dalam pengaruh interaksi dengan
Complete lingkungannya adalah
Mark 0.00 out of
1.00 Select one:
a. Aspek psikologis pengaruh seseorang

b. Psikologis

c. Sosial

d. Ingatan

Question 18 Dosen dalam menyampaikan materi pembelajaran harus memberikan metode-metode yang mudah untuk dipahami dan
Complete diikuti oleh mahasiswanya. Hal ini dilakukan agar mahasiswa lebih mudah untuk memilih metode mana yang akan diikuti
Mark 0.00 out of dan diterapkan dalam mengerjakan soal-soal. Cara yang digunakan dosen tersebut merupakan salah satu penerapan dari 2
1.00 teori belajar Online

Select one:
a. Bruner

b. Bandura

c. Skinner

d. Thorndike

Question 19 Eksperimen Little Albert dilakukan oleh

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Watson

b. Bandura

c. Thorndike

d. Skinner

https://v-class.gunadarma.ac.id/mod/quiz/review.php?attempt=6225990&cmid=910507 4/8
12/05/22 11.17 2 pesan baru

Question 20 Eksperimen Marshmallow yang dipelopori oleh Walter Mischel bertujuan untuk menguji
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Menguji kemampuan pengendalian diri pada anak

b. Menguji kemampuan pengendalian pikiran pada anak

c. Menguji kemampuan pengendalian emosi pada anak

d. Menguji kemampuan kognitif pada anak

Question 21 Eksperimen tentang pencernaan anjing yang didapat bahwa subyek penelitian akan mengeluarkan air liur ketika melihat
Complete makanan adalah eksperimen yang dilakukan oleh
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. J. B Watson

b. Ivan Pavlov

c. Albert Bandura

d. B. F Skinner

Question 22 Enam kategori kebutuhan menurut rotter salah satunya adalah

Complete

Mark 0.00 out of Select one:

1.00
a. Pengakuan status

b. Punishment

c. Aktualisasi Diri

d. Reinforcement

Question 23 Julian B.Rotter menciptakan sebuah skala yang diberi nama

Complete

Mark 1.00 out of Select one: 2

1.00
a. Locus of control
Online

b. Locus of eksternal

c. Locus of internal

d. Locus of divergence

Question 24 Menurut Bandura, inti dari pembelajaran observasional adalah

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Modeling

b. Reinforcement

c. Feedback

d. Stimulus

Question 25 Menurut Rotter perilaku manusia berasal dari

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Interaksi antara lingkungan dengan faktor personal

b. Interaksi antara budaya dengan faktor lingkungan

c. Interaksi antara lingkungan dengan faktor budaya

d. Interaksi antara budaya dengan faktor individu

https://v-class.gunadarma.ac.id/mod/quiz/review.php?attempt=6225990&cmid=910507 5/8
12/05/22 11.17 2 pesan baru

Question 26 Menurut Skinner, perilaku agresi dibentuk dari hasil

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Penguatan positif dan negative

b. Genetik

c. Lingkungan

d. Kontrol Diri

Question 27 Menurut Skinner, perilaku manusia dan kepribadian dibentuk oleh tiga penguatan kecuali
Complete

Mark 0.00 out of Select one:

1.00
a. Seleksi alam

b. Lingkungan

c. Praktik Budaya

d. Sejarah individu atas penguatan yang diterima

Question 28 Pandangan utama Watson dalam psikologi adalah

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Psikologi mempelajari proses mental dan berfikir

b. Semua jawaban salah

c. Psikologi mempelajari stimulus dan respons (S-R Psychology)

d. Psikologi mempelajari tingkah laku dan hubungan antar manusia

Question 29 Pemahaman tentang perilaku hewan laboratorium dapat menggeneralisasi perilaku manusia, seperti halnya fisika
Complete digunakan untuk menafsirkan apa yang diamati di luar angkasa, merupakan pandangan tokoh behaviorisme yaitu
Mark 0.00 out of
1.00 Select one: 2
Online
a. Albert Bandura

b. Watson

c. Ivan Pavlov

d. Skinner

Question 30 Pengaruh relatif dari variabel situasi dan kualitas pribadi dapat ditentukan dengan mengobservasi keseragaman atau
Complete perbedaan dari reaksi manusia dalam situasi tertentu, merupakan keyakinan dari
Mark 0.00 out of
1.00 Select one:
a. W. Mischel

b. Skinner

c. Bandura

d. Rotter

https://v-class.gunadarma.ac.id/mod/quiz/review.php?attempt=6225990&cmid=910507 6/8
12/05/22 11.17 2 pesan baru

Question 31 Perilaku agresif dapat muncul melalui

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Pertahanan diri

b. Trauma

c. Insting

d. Reaksi diri

Question 32 Perilaku manusia paling dapat diprediksikan melalui pemahaman dari interaksi antara manusia dengan lingkungan yang
Complete berarti untuk mereka. hal tersebut dikemukakan oleh
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Jean Piaget

b. B. F. Skinner

c. Albert Bandura

d. Julian Rotter

Question 33 Proses belajar yang didasarkan pada pengkondisian operan dengan teknik pemberian reinforcement negatif disebut
Complete

Mark 0.00 out of Select one:

1.00
a. Avoidance Learning

b. Konstrukstivisme

c. Punishment

d. Escape Learning

Question 34 Seorang anak sedang memperhatikan perilaku orang tuanya dalam menerima tamu seperti berjabat tangan, selanjutnya
Complete model perilaku tersebut diserap oleh anak dan akhirnya setiap kali anak bertemu orang lain ia selalu menjabat tangan
Mark 1.00 out of mereka, hal ini sesuai dengan pembelajaran observasi menurut Albert Bandura yaitu 2
1.00 Online
Select one:
a. Suggestion

b. Conditioning

c. Identification

d. Imitation

Question 35 Skinner membantah teori belajar yang meneliti ketidaksadaran dan motif tersembunyi yang menurut Skinner adalah suatu
Complete hal yang percuma karena sesuatu yang bisa diteliti dan diselidiki hanya perilaku yang tampak/terlihat. Tokoh psikologi
Mark 1.00 out of yang dibantah oleh Skinner adalah… (Remembering)
1.00

Select one:
a. Sigmund Freud

b. John Watson

c. Carl Jung

d. Alfred Biner

https://v-class.gunadarma.ac.id/mod/quiz/review.php?attempt=6225990&cmid=910507 7/8
12/05/22 11.17 2 pesan baru

Question 36 Skinner merupakan salah satu tokoh psikologi yang beraliran

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Behaviorsime

b. Humanisme

c. Konstruktivisme

d. Kognitivisme

Question 37 Teori psikologi yang diperkenalkan oleh Albert Bandura adalah

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Social Psychology Theory

b. Self-Concept Theory

c. Social Cognitive Theory

d. Individual Learning Theory

Question 38 Teori yang menjelaskan suatu situasi belajar dimana suatu respon dibuat lebih kuat dalam memberikan reinforcement
Complete langsung merupakan teori
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Teori belajar sosial

b. Classical Conditioning

c. Operant Conditioning

d. Extinction

Question 39 Tiga strategi perlawanan dasar menurut Skinner adalah sebagai berikut, kecuali
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Membentak

b. Menghindar

c. Menggunakan resistensi pasif

d. Memberontak

Question 40 Tipe pembelajaran dimana suatu organisme belajar untuk mengaitkan atau mengasosiasikan stimuli disebut
Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Condition Respons

b. Operant Conditioning

c. Classical Conditioning

d. Higher-Order Conditioning

◄ MATERI M-9 Jump to... LINK QUIZ Gform ►

https://v-class.gunadarma.ac.id/mod/quiz/review.php?attempt=6225990&cmid=910507 8/8
1. .....dipelajari melalui kontak langsung, generalisasi yang tidak lazim, dan terutama
melewati pengalaman observasional, merupakan pengertian perilaku disfungsional
yaitu

a. Agresi
b. Depresi
c. Fobia
d. Regresi
2. Ada berapa banyak komponen pada teori Cognitive-Affective Personality System
a. 2
b. 5
c. 4
d. 3
3. Adit sangat bersemangat ketika dosen sedang menjelaskan materi ekonomi dan
bisnis karena sesuai dengan passionnya. Adit beranggapan bahwa kelak ia harus
sukses ketika sudah lulus kuliah, agar dapat membahagiakan kedua orang tuanya.
Di dalam teori rotter, kategori tentang kehidupan yang sesuai dengan kasus diatas
adalah
a. Proteksi-defensi
b. Dominasi
c. Pengakuan-status
d. Kebebasan dan kenyamanan fisik
4. Albert Bandura dilahirkan pada 4 Desember 1925 di Mundare, ia merupakan salah
satu tokoh psikologi dengan aliran
a. Fungsionalisme
b. Strukturalisme
c. Behaviorisme
d. Kognitivisme

5. Apa saja 3 faktor internal yang mempengaruhi regulasi diri menurut Bandura
a. Observasi diri, proses penilaian, reaksi diri
b. Insting, observasi diri, proses penilaian
c. Pemahaman diri, insting, motivasi
d. Motivasi, proses penilaian, reaksi diri

6. Apa saja empat komponen teori belajar sosial Rotter

a. Sensasi, regulasi, probabilitas, dan keinginan
b. Potensi perilaku, situasi psikologis, reaksi sensasional, dan kemungkinan
penguatan negatif
c. Potensi, dorongan, dorongan negatif, dan harapan
d. Potensi perilaku, harapan, nilai penguatan, dan situasi psikologis

7. Bandura percaya bahwa manusia menggunakan strategi reactive dan proactive

untuk

a. Behavior
b. Regulasi Diri
c. Modeling
 d. Efikasi Diri

8. Bandura percaya bahwa perilaku baru diperoleh melalui dua jenis utama
pembelajaran, yaitu observational learning dan
a. Enactive Learning
b. Experience
c. Stimuli
d. Discovery

9. Bayu merupakan karyawan disebuah perusahaan, akan tetapi bayu mengalami

suatu kegagalan dalam meraih jabatan yang bayu inginkan. Ia akan merasa bahwa
kegagalan itu dikarenakan kesalahan pada dirinya sendiri. Sehingga bayu
mengalami

a. Locus of control invergen

b. Locus of control Internal
c. Locus of control divergence
d. Locus of control Eksternal

10. Bobo doll experiment adalah percobaan yang dilakukan untuk mengamati
a. Perilaku meniru pada anak-anak terhadap perilaku agresif
b. Perilaku meniru pada anak-anak bermain dengan boneka
c. Perilaku meniru pada anak-anak untuk melihat orang dewasa memukuli boneka
d. Perilaku meniru pada anak-anak untuk memukul boneka

11. Buku pertama yang diterbitkan oleh Skinner pada tahun 1938 berjudul
a. The Behavior of Organism
b. Theories of Personality
c. Psychology as the Behaviorist Views It
d. Personality and Assessment

12. Cognitive-Affective Personality System adalah teori milik

a. Bandura
b. Mischel
c. Skinner
d. Rotter

13. Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik
pembelajaran adalah

a. Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru

b. Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan
belajar
c. Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode
pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut
d. Memberikan penjelasan pengetahuan baru
14. Dalam pengkondisian operan, bila stimulus yang mengawali suatu respon mirip,
maka respon (perilaku) yang sama akan cenderung muncul. Hal ini merupakan
prinsip teori belajar Skinner yang dikenal dengan istilah
a. Generalisasi Stimulus
b. Reinforcement Partial
c. Reinfocement Sekunder
d. Stimulus Diskriminasi

15. Dibawah ini yang merupakan contoh penerapan teori Skinner dalam dunia
pendidikan adalah
a. Pelaksanaan upacara pada hari senin
b. Dosen menghukum mahasiswa yang melanggar aturan
c. Mahasiswa memakai pakaian formal saat kuliah
d. Mahasiswa dilatih untuk saling membantu

16. Dibawah ini yang tidak termasuk dalam aspek Triadic Reciprocal Causation adalah
a. Faktor Personal
b. Pengetahuan
c. Lingkungan
d. Tingkah Laku

17. Dibawah ini yang tidak termasuk dalam aspek unit cognitive-affective seseorang
dalam pengaruh interaksi dengan lingkungannya adalah
a. Sosial
b. Aspek psikologis pengaruh seseorang
c. Ingatan
d. Psikologis

18. Dosen dalam menyampaikan materi pembelajaran harus memberikan

metode-metode yang mudah untuk dipahami dan diikuti oleh mahasiswanya. Hal ini
dilakukan agar mahasiswa lebih mudah untuk memilih metode mana yang akan
diikuti dan diterapkan dalam mengerjakan soal-soal. Cara yang digunakan dosen
tersebut merupakan salah satu penerapan dari teori belajar
a. Bandura
b. Thorndike
c. Skinner
d. Bruner

19. Eksperimen Little Albert dilakukan oleh

a. Thorndike
b. Skinner
c. Bandura
d. Watson

20. Eksperimen Marshmallow yang dipelopori oleh Walter Mischel bertujuan untuk
menguji
a. Menguji kemampuan kognitif pada anak
b. Menguji kemampuan pengendalian emosi pada anak
 c. Menguji kemampuan pengendalian pikiran pada anak
d. Menguji kemampuan pengendalian diri pada anak

21. Eksperimen tentang pencernaan anjing yang didapat bahwa subyek penelitian akan
mengeluarkan air liur ketika melihat makanan adalah eksperimen yang dilakukan
oleh
a. Albert Bandura
b. J. B Watson
c. B. F Skinner
d. Ivan Pavlov

22. Enam kategori kebutuhan menurut rotter salah satunya adalah

a. Punishment
b. Aktualisasi Diri
c. Pengakuan status
d. Reinforcement

23. Julian B.Rotter menciptakan sebuah skala yang diberi nama

a. Locus of divergence
b. Locus of internal
c. Locus of contro
d. Locus of eksternal

24. Menurut Bandura, inti dari pembelajaran observasional adalah

a. Feedback
b. Reinforcement
c. Modeling
d. Stimulus

25. Menurut Rotter perilaku manusia berasal dari

a. Interaksi antara budaya dengan faktor individu
b. Interaksi antara lingkungan dengan faktor budaya
c. Interaksi antara budaya dengan faktor lingkungan
d. Interaksi antara lingkungan dengan faktor personal

26. Menurut Skinner, perilaku agresi dibentuk dari hasil

a. Kontrol Diri
b. Penguatan positif dan negative
c. Genetik
d. Lingkungan

27. Menurut Skinner, perilaku manusia dan kepribadian dibentuk oleh tiga penguatan
kecuali
a. Sejarah individu atas penguatan yang diterima
b. Seleksi alam
c. Praktik Budaya
d. Lingkungan
28. Pandangan utama Watson dalam psikologi adalah
a. Psikologi mempelajari tingkah laku dan hubungan antar manusia
b. Psikologi mempelajari proses mental dan berfikir
c. Semua jawaban salah
d. Psikologi mempelajari stimulus dan respons (S-R Psychology)

29. Pemahaman tentang perilaku hewan laboratorium dapat menggeneralisasi perilaku

manusia, seperti halnya fisika digunakan untuk menafsirkan apa yang diamati di luar
angkasa, merupakan pandangan tokoh behaviorisme yaitu
a. Ivan Pavlov
b. Albert Bandura
c. Watson
d. Skinner

30. Pengaruh relatif dari variabel situasi dan kualitas pribadi dapat ditentukan dengan
mengobservasi keseragaman atau perbedaan dari reaksi manusia dalam situasi
tertentu, merupakan keyakinan darI
a. Rotter
b. W. Mischel
c. Skinner
d. Bandura

31. Perilaku agresif dapat muncul melalui

a. Reaksi diri
b. Insting
c. Pertahanan diri
d. Trauma

32. Perilaku manusia paling dapat diprediksikan melalui pemahaman dari interaksi
antara manusia dengan lingkungan yang berarti untuk mereka. hal tersebut
dikemukakan oleh
a. Julian Rotter
b. B. F. Skinner
c. Jean Piaget
d. Albert Bandura

33. Proses belajar yang didasarkan pada pengkondisian operan dengan teknik
pemberian reinforcement negatif disebut
a. Avoidance Learning
b. Punishment
c. Konstrukstivisme
d. Escape Learning

34. Seorang anak sedang memperhatikan perilaku orang tuanya dalam menerima tamu
seperti berjabat tangan, selanjutnya model perilaku tersebut diserap oleh anak dan
akhirnya setiap kali anak bertemu orang lain ia selalu menjabat tangan mereka, hal
ini sesuai dengan pembelajaran observasi menurut Albert Bandura yaitu
 a. Suggestion
b. Imitation
c. Conditioning
d. Identification

35. Skinner membantah teori belajar yang meneliti ketidaksadaran dan motif
tersembunyi yang menurut Skinner adalah suatu hal yang percuma karena sesuatu
yang bisa diteliti dan diselidiki hanya perilaku yang tampak/terlihat. Tokoh psikologi
yang dibantah oleh Skinner adalah… (Remembering)
a. Alfred Biner
b. Sigmund Freud
c. John Watson
d. Carl Jung

36. Skinner merupakan salah satu tokoh psikologi yang beraliran

a. Kognitivisme
b. Humanisme
c. Konstruktivisme
d. Behaviorsime

37. Teori psikologi yang diperkenalkan oleh Albert Bandura adalah

a. Social Psychology Theory
b. Self-Concept Theory
c. Individual Learning Theory
d. Social Cognitive Theory

38. Teori yang menjelaskan suatu situasi belajar dimana suatu respon dibuat lebih kuat
dalam memberikan reinforcement langsung merupakan teori
a. Classical Conditioning
b. Teori belajar sosial
c. Operant Conditioning
d. Extinction

39. Tiga strategi perlawanan dasar menurut Skinner adalah sebagai berikut, kecuali
a. Menghindar
b. Menggunakan resistensi pasif
c. Memberontak
d. Membentak

40. Tipe pembelajaran dimana suatu organisme belajar untuk mengaitkan atau
mengasosiasikan stimuli disebut
a. Condition Respons
b. Higher-Order Conditioning
c. Operant Conditioning
d. Classical Conditioning
 PERTEMUAN M7

1. Dasar teori kepribadian Kelly menitikberatkan pada pentingnya ......

a. Ketidaksadaran
b. Dorongan
c. Motivasi
d. Interpretasi kita terhadap suatu peristiwa

2. Pendekatan teori kepribadian Kelly disebut sebagai

a. Personal Construct Theory
b. Positive Construct Theoy
c. Psikoanalisa
d. Individual Psychology
3. Ketika seorang suami sangat protektif terhadap istrinya, tetapi mendukungnya untuk
menjadi lebih mandiri...masuk ke dalam contoh
a. Fragmentation Corollary
b. Modulation Corollary
c. Choice Corollary
d. Individuality Corollary
4. Perilaku manusia merupakan antisipasi dari
Select one:
a. Masa Kini
b. Semua masa
c. Masa Depan
d. Masa Lalu

5. Menurut Kelly, salah satu konstruk kepribadian yang menjelaskan mengenai suatu
konstruk hanya digunakan untuk mengantisipsi peristiwa tertentu saja, yaitu:
Select one:
a. Modulation Corollary
b. Experience Corollary
c. Range Corollary
d. Choice Corollary