RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : MTs
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas/Semester : VIII/I
Materi Pokok : Sujud syukur
Alokasi Waktu : 4 x 40 Menit (2 x Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai, dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli(toleransi,gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni budaya terkait penomena
dan kejadian yang tampak mata).
KI 4 : Mengolah, dan menyaji, dalam ranah konkret( menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori).

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

3.1 Memahami ketentuan sujud syukur
4.1 Memperagakan tata cara sujud syukur.

Indikator:
3.1.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur
3.1.2 Menjelaskan hukum dan dalil disyariatkannya sujud syukur
3.1.3 Menjelaskan sebab-sebab sujud syukur
4.1.1 Melafalkan bacaan dalam sujud syukur
4.1.2 Memperagakan tata cara sujud syukur

C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui penanaman konsep keimanan, peserta didik dapat meyakini hikmah
bersukur dengan benar
2. Melalui uswah, peserta didik dapat membiasakan sikap bersyukur kepada Allah swt
dalam kehidupan sehari-hari
3. Melalui ceramah dan tanya jawab peserta didik dapat menjelaskan pengertian sujud
syukur dengan percaya diri, baik dan benar
4. Melalui drill, diskusi dan inkuiri peserta didik dapat menjelaskan hukum dan dalil
disyariatkannya sujud syukur dengan santun, baik dan tepat
5. Melalui ceramah dan tanya jawab peserta didik dapat menjelaskan sebab-sebab sujud
syukur dengan benar
6. Melalui metode drill peserta didik dapat melafalkan bacaan dalam sujud syukur
dengan fasih dan benar
7. Melalui demonstrasi peserta didik dapat memperagakan tata cara sujud syukur
dengan baik dan benar

D. Materi Pokok
Sujud Syukur
1. Syukur secara bahasa artinya adalah terimakasih, dan menurut istilah sujud syukur
adalah sujud yang dilakukan sebagai tanda terima kasih seorang hamba kepada
Allah swt. dalil disyariatkannya sujud ialah QS. Ibrahim : 7 dan QS. Al-Baqarah :152
2. Hukum bersyukur kepada Allah swt adalah wajib. Sebab apapun yang diberikan Allah
Swt. kepada kita itulah yang terbaik buat kita. Kita wajib ridha dengan takdir Allah,
 meskipun takdir tersebut tidak kita sukai. Sementara itu hukum bersyukur dengan cara
melakukan sujud syukur adalah sunnah.
3. Bacaan sujud syukur
4. Sebab-sebab sujud syukur: mendapat nikmat dari Allah, berita gembira, atau terhindar
dari bahaya. Sedangkan rukun sujud syukur: niat, takbiratul ihram, sujud, duduk
sesudah sujud, dan salam
5. Tata cara melaksanakan sujud syukur itu dilakukan di luar sholat, menutup aurat,
menghadap kiblat, kemudian niat sujud syukur bersamaan takbiratul ihram, setelah itu
langsung sujud satu kali disertai melafalkan bacaan sujud syukur, kemudian duduk
kembali.

E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Model : Kooperatif
Metode : CTL, DISKUSI, DRILL, INKUIRI, DEMONSTRASI

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

- Buku siswa
- Gambar
- Modul pembelajaran
- Buku fiqih islami
- LKS
- LCD,

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Pertama.
Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Guru memberi salam dan do’a, 5 menit
selanjutnya menanyakan kabar peserta
didik, dengan menyampaikan ucapan
“Bagaimana kabar kalian hari ini? sudah
siapkah belajar?” Siapa saja yang tidak
bisa hadir dalam pembelajaran hari ini?
2. Guru mempersiapkan fisik dan psikis
peserta melalui senam brain game
hand/bernyanyi.
3. Guru mengajukan pertanyaan tentang
materi yang sudah dipelajari dan terkait
dengan materi yang akan dipelajari,
dengan menanyakan materi sujud
(APERSEPSI)
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan
materi dan penjelasan tentang kegiatan
yang akan dilakukan peserta didik untuk
menyelesaikan permasalahan atau tugas
pada pertemuan ini.

Inti  MENGAMATI 30 menit

- Peserta didik melihat gambar orang
yang sujud syukur
- Peserta didik membaca materi sujud
syukur
  MENANYA
- Dengan arahan dari guru Peserta
didik bertanya tentang
pengertian,dalil, hukum, tata cara,
dan sebab diperintahkan untuk sujud
syukur
- Peserta didik memberikan tanggapan
terkait pengertian, dalil, hukum, tata
cara, dan sebab diperintahkan untuk
sujud syukur
 MENGEKSPLORASI
- Peserta didik melakukan diskusi
dengan temannya tentang
pengertian, dalil, hukum, tata cara,
dan sebab diperintahkan untuk sujud
syukur
- Peserta didik menggali lebih dalam
tentang pengertian, dalil, hukum,
tata cara, dan sebab diperintahkan
untuk sujud syukur
 MENGASOSIASI
- Peserta didik merumuskan
pengertian, dalil, hukum, tata cara,
dan sebab diperintahkan untuk sujud
syukur
 MENGKOMUNIKASI
- Peserta didik mempresentasikan
hasil diskusi
- Masing-masing kelompok secara
bergantian memperagakan tatacara
sujud syukur
Penutup 1. Guru bersama-sama dengan peserta didik 5 menit
membuat rangkuman/simpulan pelajaran.
2. Guru melakukan penilaian dan/atau
refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan
3. Guru memberikan umpan balik terhadap
proses dan hasil pembelajaran,
4. Guru merencanakan kegiatan tindak
lanjut dalam bentuk tugas kelompok dan
menyampaikan rencana pembelajaran
pada pertemuan berikutnya, yaitu
mempraktekkan sujud sukur
5. Guru memberikan pesan pesan moral
terkait pelaksanaan sujud syukur yang
harus dilakukan setiap mendapatkan
nikmat, terhindar dari musibah.
6. Guru menutup pelajaran dengan
mengucapkan do’a dan salam.

Pertemuan ke dua
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (5 menit)
- Guru memberi salam dan do’a, selanjutnya menanyakan kabar peserta didik,
dengan menyampaikan ucapan “Bagaimana kabar kalian hari ini? sudah siapkah
belajar?” Siapa saja yang tidak bisa hadir dalam pembelajaran hari ini?
- Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta melalui senam brain game
hand/bernyanyi.
 - Guru mengajukan pertanyaan tentang materi yang sudah dipelajari dan terkait
dengan materi yang akan dipelajari, dengan menanyakan materi sujud syukur
(APERSEPSI)
- Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan
yang akan dilakukan peserta didik untuk menyelesaikan permasalahan atau tugas
pada pertemuan ini
b. Kegiatan Inti (30 menit)
 MENGAMATI
- Peserta didik melihat modeling yang melakukan sujud syukur
- Peserta didik membaca ulang materi do’a sujud syukur
 MENANYA
- Dengan arahan dari guru peserta didik bertanya gerakan sujud syukur
- Peserta didik memberikan tanggapan seputar sujud syukur
 MENGEKSPLORASI
- Beberapa peserta didik mempraktekan sujud syukur
- Peserta didik mempraktikkan sujud syukur
 MENGASOSIASI
- Peserta didik merumuskan hasil dari demonstrasi temannya
 MENGKOMUNIKASI
- Peserta didik menyampaikan hasil pengamatan pada temannya
c. Penutup ( 5 menit)
- Guru bersama-sama dengan peserta didik membuat rangkuman/simpulan
pelajaran.
- Guru melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan
- Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelompok dan
menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya, yaitu tentang “
sujud tilawah”
- Guru memberikan pesan pesan moral terkait pelaksanaan sujud syukur yang harus
dilakukan setiap mendapatkan nikmat, terhindar dari musibah.
- Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan do’a dan salam.

H. Penilaian
a. Jenis /Teknik Penilaian
Tes tulis
b. Bentuk instrumen dan instrumen
Bentuk instrumen
Uraian
Instrumen (kisi-kisi, soal, kunci jawaban)
KISI-KISI
No Materi Indikator Bentuk soal Kunci jawaban
1 Sujud Menjelaskan Apa yang Sujud yang dilakukan karena
syukur arti sujud dimaksud mendapatkan nikmat dari Allah,
syukur dengan sujud terhindar dari musibah dan
syukur mendengar musuh islam mati.
2 Menuliskan Tuliskan dalil
dalil tentang tentang sujud
sujud syukur syukur
3 Menyebutkan Apa hukum Sunnah
hukum melaksanakan
melaksanakan sujud syukur
sujud syukur
4 Menjelaskan Jelaskan sebab 1. Mendapat nikmat dari Allah
sebab-sebab sebab seseorang 2. Terhindar dari musibah
diperintahkan disunnahkan 3. Mendengar berita musuh Islam
sujud syukur untuk meninggal
 melakukan
sujud syukur
5 Menyebutkan Bagaimanakah Dilakukan di luar sholat
tatacara sujud tata cara Menutup aurat
syukur melakukan Tidak disyaratkan dalam keadaan
sujud syukur suci
Menghadap. kiblat
6 Menuliskan Tulislah bacaan
bacaan sujud sujud syukur
syukur dengan baik dan
benar
Pedoman penskoran : Skor Perolehan
Skor 3 jika jawaban sesuai dengan kunci jawaban Nilai = ------------------- x 4
Skor 2 jika kurang sesuai dengan kunci jawaban Skor Maksimal
Skor 1 jika jawaban tidak tepat

Skor yang diperoleh

Nilai = -------------------------- x 4
Skor maksimal

Soal
Aspek Keterampilan
1. 1. Praktekkan cara sujud syukur

Aspek Skor Skor

No Nama Kebenaran Runtut Kesesuaian Maksimal Perolehan
1-4 1-4 1-3 (11) (1-11)

1. Andi Sukma
2. Ahmad Raharjo
3. Audy Syifa’
4. Cyintia
5. Dahlan Iskan
6. Edy silitonga
7. Fauzi Kusuma
8. Gunawan
Rata rata

Rubrik penilaian
1. Kebenaran
- Skor 4 : Benar
- Skor 3 : cukup benar
- Skor 2 : kurang benar
- Skor 1 : tidak benar
2. Runtut
- Skor 4 : Runtut
- Skor 3 : cukup runtut
- Skor 2 : kurang runtut
- Skor 1 : tidak runtut
 3. Kesesuaian
- Skor 3 : sesuai
- Skor 2 : kurang sesuai
- Skor 1 : Tidak sesuai

Skor yang diperoleh

Nilai = -------------------------- x 4
Skor maksimal

Aspek Sikap
Indikator perkembangan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab.
1. BT (belum tampak) jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh dalam
melaksanakan tugas.
2. MT (mulai tampak) jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh dalam menyelesaikan
tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten.
3. MB (mulai berkembang) jika menunjukkan ada usaha sungguh dalam menyelesaikan
tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten.
4. MK (membudaya) jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas secara terus menerus dan ajeg/konsisten
Bubuhkan tanda V pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

Tanggug
No Nama Peserta didik Jujur Disiplin Mandiri
Jawab
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Andi Sukma
2 Ahmad Raharjo
3 Audy Syifa’
4 Cyintia
5 Dahlan
Skor maksimal : 4 x 4 = 16
Nilai maksimal : skor perolehan
------------------- x 4
Skor maksimal

Mengetahui, Malang,
Kepala Madrasah Guru Bidang Studi
Lampiran – Lampiran :

A. Deskripsi Materi pembelajaran

Bersyukur (berterima kasih) kepada sesama manusia lebih cenderung menunjukkan
perasaan senang menghargai. Adapun bersyukur kepada Allah swt. lebih cenderung
kepada pengakuan bahwa semua kenikmatan adalah pemberian dari Allah. Inilah yang
disebut sebagai syukur. Lawan kata dari syukur nikmat adalah kufur nikmat, yaitu
mengingkari bahwa kenikmatan bukan diberikan oleh Allah. Kufur nikmat berpotensi
merusak keimanan.
1. Pengertian Dan Dalil Sujud Syukur
Syukur secara bahasa artinya adalah terimakasih, dan menurut istilah sujud syukur
adalah sujud yang dilakukan sebagai tanda terima kasih seorang hamba kepada Sang
Pencipta, yaitu Allah swt. Oleh karena itu, sujud syukur merupakan ungkapan rasa
terima kasih kepada Allah swt. atas segala nikmat dan karunia yang diberikan kepada
kita. Mensyukuri nikmat yang Allah berikan dapat dilakukan dengan berbagai cara. Salah
satu caranya, yaitu sujud syukur. Dengan demikian, sujud syukur merupakan
perwujudan dari ungkapan rasa terima kasih seorang hamba kepada Tuhannya dalam
rangka mencapai rida-Nya.

Firman Allah :
         
 
Artinya : ”Dan (ingatlah juga), tatkala Tuhanmu memaklumkan; "Sesungguhnya jika
kamu bersyukur, pasti kami akan menambah (nikmat) kepadamu, dan jika kamu
mengingkari (nikmat-Ku), Maka Sesungguhnya azab-Ku sangat pedih". (QS. Ibrahim : 7)

     

Artinya : ”Karena itu, ingatlah kamu kepada-Ku niscaya Aku ingat (pula)
kepadamu, dan bersyukurlah kepada-Ku, dan janganlah kamu mengingkari (nikmat)-
Ku”. (QS. Al-Baqarah :152)

2. Hukum Bersyukur dan Sujud Syukur

Hukum bersyukur kepada Allah swt adalah wajib. Kapan pun, dalam kondisi apapun
seseorang diwajibkan untuk terus mensyukuri nikmat Allah. Sebab apapun yang diberikan
Allah Swt. kepada kita itulah yang terbaik buat kita. Kita wajib ridha dengan takdir Allah,
meskipun takdir tersebut tidak kita sukai
Sementara itu hukum bersyukur dengan cara melakukan sujud syukur adalah sunnah.
Hadits Rasullullah saw :
ِ ‫عن اَىِب ب ْك رةَ اَ َّن النَّيِب ص لَّى اهلل علَي ِه وس لَّم َك ا َن اِذَا ّأتَ اه اَم ر ي َّس ره اَو ب ِّش ربِِه خَّرس‬
‫اج ًدا‬ َ َ َ ُ ْ َُ َ ٌ ْ ُ َ َ َ َْ ُ َ َّ َ َ َْ
)‫ُشكًْرالِلَّ ِه َت َعاىَل (رواه ابو داود وابن ماجه والرتمذي وحسنه‬
Artinya: "Dari Abu Bakrah, sesungguhnya Rasulullah saw. apabila mendapat sesuatu
yang menyenangkan atau diberi khabar gembira segeralah tunduk sujud sebagai tanda
syukur kepada Allah swt." (H.R. Abu Dawud, Ibnu Majah, dan at-Turmudzi yang
menganggapnya sebagai hadits hasan).

Dalam hadits lain dijelaskan sebagai berikut:

 ‫يل‬ ‫ " ِإيِّن لَِقيت جبراِئ‬:‫ال‬ َ ‫ق‬
َ ‫م‬ َّ‫ص لَّى اهللُ َعلَْي ِه َو َس ل‬ ِ َّ‫ول الل‬
‫ه‬ َ ‫س‬ ‫ر‬ ‫ن‬ّ ‫َأ‬ ، ٍ ‫عن عب ِد الرَّمْح ِن ب ِن ع و‬
‫ف‬
َ َ ْ َ ُ َ َ ُ َ َْ ْ َ َْ ْ َ
‫ َو َم ْن َس لَّ َم‬،‫ت َعلَْي ِه‬
ُ ‫ص لَّْي‬
َ ‫ك‬ َ ‫ص لَّى َعلَْي‬ َ ‫ َم ْن‬:‫ول‬ ُ ‫ َي ُق‬،‫ك‬ َ َّ‫ ِإ َّن َرب‬:‫ال‬ َ َ‫الم َفبَ َّش َريِن َوق‬
ُ ‫الس‬ َّ ‫َعلَْي ِه‬
‫ت لِلَّ ِه ُشكًْرا‬ ِ
ُ ‫ فَ َس َج ْد‬،‫ت َعلَْيه‬ ُ ‫ك َسلَّ ْم‬ َ ‫َعلَْي‬
Artinya: " Dari ‘Abdurrahmaan bin ‘Auf: Bahwasannya Rasulullah shallallaahu ‘alaihi wa
sallam pernah bersabda: “Aku bertemu dengan Jibriil ‘alaihis-salaam, lalu ia memberikan
kabar gembira kepadaku dengan berkata : ‘Sesungguhnya Rabbmu telah berfirman :
Barangsiapa yang mengucapkan shalawat kepadamu, maka aku akan mengucapkan
shalawat kepadanya. Barangsiapa yang mengucapkan salam kepadamu, maka aku akan
mengucapkan salam kepadanya’. (Mendengar hal itu), aku pun bersujud kepada Allah
bersyukur kepada-Nya”. (H.R. Baihaqi dan Hakim)

3. Sebab-Sebab Sujud Syukur

Hal-hal yang menyebabkan seseorang melakukan sujud syukur adalah :
a. Karena ia mendapat nikmat dan karunia dari Allah swt
b. Mendapatkan berita yang menyenangkan.
c. Terhindar dari bahaya (musibah) yang akan menimpanya.

Dalam prakteknya, ada hal-hal yang menyebabkan Nabi Muhammad saw dan shalat
melaksanakan sujud syukur, yaitu :
a. Ketika Nabi Muhammad saw mendapat surat dari Ali yang isinya kabar gembira
bahwa suku Hamzan masuk Islam.
b. Ketika malaikat jibril memberi kabar gembira kepada Nabi Muhammad saw. bahwa
orang yang selalu bershalawat kepada Nabi Muhammad saw. akan diberi rahmat
dan keselamatan.
c. Ketika mendengar kematian Musailamah al-Kadzdzab mati, Abu Bakar
melaksanakan sujud syukur.
d. Ka`ab bin Abdul Malik melaksanakan sujud syukur ketika mendengar bahwa
tobatnya diterima oleh Allah swt.
4. Rukun Sujud Syukur
a. Niat (di dalam hati)
b. Takbiratul ihram
c. Sujud
d. Duduk sesudah sujud (tanpa membaca tasyahud)
e. Salam

Pada sujud syukur tidak disyaratkan wudhu, suci pakaian dan tempat, juga tidak
disyaratkan adanya takbir dan menghadap kiblat. Walaupun demikian dianjurkan untuk
bersih badan, pakaian dan tempat sebelum melaksanakan sujud syukur, dan menghadap
kiblat jika memungkingkan.
Niat sujud sujud adalah:
‫نويت سجود الشكر هلل تعلى‬
Ketika melakukan sujud syukur, hendaklah membaca doa sebagai berikut :
         
        
Artinya: "Ya Tuhanku berilah aku ilham untuk tetap mensyukuri nikmat mu yang telah
Engkau anugerahkan kepadaku dan kepada dua orang ibu bapakku dan untuk
mengerjakan amal saleh yang Engkau ridhai; dan masukkanlah aku dengan
rahmat-Mu ke dalam golongan hamba-hamba-Mu yang saleh". (QS. An-Naml:
19)
Bisa juga dengan ini
 ‫ اَللَّ ُه َّم اِ َّن َع َملِي‬.‫ب َت َعبُّ ًدا َو ِرقًّا‬
ِّ ‫ك يَ َار‬
َ َ‫ت ل‬ُ ‫ َس َج ْد‬،‫ت َريِّب َحقَّا َحقَّا‬ َ ْ‫ك اَللَّ ُه َّم اَن‬
َ َ‫ُس ْب َحان‬
ِ ِ ُ ‫ك ي وم ُتبع‬ ِ ِ ‫ف فَض‬ ِ
‫اب‬
ُ ‫ت الت ََّّو‬ َ ْ‫َّك اَن‬ َ ‫ب َعلَ َّي ان‬ ْ ُ‫اد َك َوت‬ ُ َ‫ث عب‬ َ ْ َ ْ َ َ َ‫ اَللَّ ُه َّم قيِن َع َذاب‬, ‫ف يِل‬ْ ‫اع‬ َ ٌ ‫ض عْي‬ َ
‫الر ِحْي ُم‬
َّ
Artinya: "Maha Suci Engkau. Ya Allah, Engkaulah Tuhaku yang sebenarnya, aku sujud
kepada-Mu ya Rabbi sebagai pengabdian dan penghambaan. Ya Allah, sungguh
amalku lemah, maka lipat gandakan pahalanya bagiku. Ya Allah, selamatkan aku dari
siksa-Mu pada hari hamba-hamba-Mu dibangkitkan, terimalah taubatku, sesunguhnya
Engkau Maha Menerima taubat dan Maha Penyayang."
5. Manfaat Sujud Syukur
a. Menjadikan manusia selalu ingat kepada Allah swt., karena nikmat, karunia dan
anugrah hanya datang dari Nya.
b. Terhindar dari sifat sombong, karena apa yang diraih manusia berasal dari Allah swt
c. Akan menambah nikmat Allah, karena orang yang bersyukur akan ditambah nikmatnya.
d. Di akherat akan disediakan tempat yang istimewa bagi manusia yang pandai bersyukur.
6. Praktek Sujud Syukur
Sujud syukur adalah sujud yang dilakukan secara spontan. Misalkan, ketika seseorang
mendapatkan nikmat, atau baru saja mendapatkan kabar yang menggembirakan, maka
seketika itu juga ia melakukan sujud syukur tanpa menunda-nundanya. Meskipun boleh-
boleh saja seseorang melakukan sujud syukur setiap hari, setiap ba’da shalat, atau kapan
pun ia mau. Tetapi sujud syukur lebih dianjurkan dilakukan oleh seseorang yang baru saja
mendapat kenikmatan-kenikmatan yang spesial seperti Lulus Ujian, naik kelas,
memenangi lomba tingkat nasional, dan lain sebagainya. Kenikmatan-kenikmatan tersebut
tidak terjadi belum tentu kita dapatkan setahun sekali. Adapun cara melakukannya adalah
dengan satu kali sujud dan dilakukan di luar shalat. Meskipun syarat sujud syukur boleh
tidak suci tetapi tentunya lebih baik (afdhal) bila melakukan selagi suci dari hadast dan
najis.
Caranya, yaitu sebaiknya suci dari hadas dan najis, berdiri menghadap kiblat,
kemudian niat sujud syukur bersamaan takbiratul ihram, setelah itu langsung sujud satu
kali, lalu duduk untuk mengucapkan salam.

B. Lembar Kegiatan

C. Deskripsi media pembelajaran

D. Instrumen penilaian soal2