SOAL FORMATIF Dan SUMATIF-converted - Compressed

SOAL
FORMATIF
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SD NEGERI CLAPAR
KAPANEWON KOKAP, KABUPATEN KULON PROGO
SD NEGERI CLAPAR Nama :
SOAL PENILAIAN HARIAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022 No. Absen :
Mata Pelajaran : Tema 1
Kelas : IV (Empat) Nilai :
Waktu : 60 menit
Tanggal :
I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !
MUATAN PELAJARAN :PPKN
1. Sebutkan suku yang terkenal di Indonesia, kecuali ….

a. Suku sunda c. Suku maya
b. Suku batak d. Suku jawa
2. Jelaskan yang kamu ketahui tentang alat musik daerah yang sesuai dengan gambar dibawah ini !
a. Gong c. Angklung
b. Kendang d. Drum
3. Tari bungong jeumpa merupakan tarian daerah yang berasal dari …..
a. Aceh c. Sumatera Barat
b. Sumatera Utara d. Riau
4. Berikut bukan sikap terhadap teman yang berbeda suku adalah …..
a. Saling menghargai c. Bekerjasama dalam kebaikan
b. Saling menolong d. Saling membedakan
5. Manfaat apa yang didapat pada kegiatan berikut, kecuali ……
a. Meringankan pekerjaan c. Menjalin persatuan dan persatuan

b. Menjalin hubungan kekeluargaan d. Meguras tenaga dan pikiran
MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

6. Kalimat penjelas dalam sebuah paragraf untuk menjelaskan kalimat utama disebut juga …..
a. Gagasan pokok c. Ide pokok
b. Gagasan pendukung d. Kalimat utama
7. Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan. Tarian ini
sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa yang merupakan bekas Kerajaan Gowa. Tarian
ini dibawakan oleh para penari wanita dengan berbusana adat dan menari dengan gerakannya yang
khas serta memainkan kipas sebagai atribut menarinya.
Apa gagasan pokok paragraf pertama dari teks diatas?
a. Para penari wanita dengan berbusana adat c. Tarian yang sudah menjadi tradisi di kalangan
dan menari dengan gerakannya yang khas masyarakat Gowa
b. Para penari wanita dengan berbusana adat d. Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari
dan menari dengan gerakannya yang khas yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan
8. Unsur yang terdapat pada suatu paragraf, kecuali ….
a. Kalimat Utama c. Topik
b. Kalimat Pendukung d. Daftar Isi
9. Pokok masalah yang mendasari cerita yang bersifat abstrak/implisit atau kata-kata kunci yang
terdapat dalam kalimat utama disebut …..
a. Gagasan Utama c. Latarbelakang
b. Gagasan Pendukung d. Kesimpulan
MUATAN PELAJARAN : IPS

10. Berikut agama yang di akui menurut peraturan di Indonesia, kecuali …..
a. Islam c. Budha
b. Hindu d. Arteis
11. Contoh seni kebudayaan suku jawa, yaitu …..
a. Kecak c. Tarian payung
b. Jathilan d. Tradisi tiwah
12. Apa yang harus kita lakukan terhadap teman kita yang berbeda agama?
a. Membatasi tali persaudaraan dengan teman c. Saling menghargai dan menghormati hak dan
yang berbeda agama kewajiban antar umat beragama
b. Menganggap agama kita yang terbaik dan d. Menjahauinya takut karena dosa
merendahkan agama lain
13. Honai adalah rumah adat yang berasal dari daerah ...
a. Kalimantan c. Papua
b. Maluku d. Sulawesi
14. Rumah adat dari Jawa Tengah adalah ...
a. Rumah Tongkonan c. Rumah Gadang
b. Rumah Joglo d. Rumah Lamin
15. Darimanakah suku asmat berasal?
a. Kalimantan c. Papua
b. Maluku d. Sulawesi
MUATAN PELAJARAN : IPA

16. Sumber bunyi dari alat musik daerah dibawah ini adalah …..
a. Dipukul c. Dipetik
b. Digoyangkan d. Digesek
17. Perhatikan gambar berikut !
Gambar diatas merupakan salah satu sifat bunyi yaitu ……

a. Dapat merambat c. Dapat disedot
b. Dapat menular d. Dapat didengarkan

18. Berikut yang merupakan sumber bunyi yang ada dirumah adalah …..
a. Meja c. Bel rumah
b. Tembok d. Pintu
19. Bagian-bagian telinga berikut kecuali ……
a. Telinga depan c. Telinga tengah
b. Telinga luar d. Telinga dalam

20. Bagian telinga yang berperan menangkap getaran yaitu ….
a. Gendang Telinga c. Koklea
b. Membran Tifani d. Saluran Eustachius
MUATAN PELAJARAN : SBdP

21. Hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum pentas tari sebagai berikut, kecuali ....
a. panggung c. tata rias
b. busana tari d. jumlah penonton
22. Formasi tari yang tidak terdapat pada tari Bungong Jeumpa yaitu ....
a. formasi sejajar c. formasi zig-zag
b. formasi menyilang d. formasi melingkar
23. Tari Bungong Jeumpa biasanya ditarikan oleh ....
a. satu orang penari putri c. dua orang penari berpasangan
b. satu orang penari putra d. tiga orang penari atau lebih
24. Tempat pementasan tari perlu ditata agar penari merasa ....
a. bangga c. puas
b. kecewa d. nyaman
25. Perhatikan gambar berikut.
Gambar tersebut menjelaskan formasi tari ....

a. sejajar c. zig-zag
b. menyilang d. huruf V
26. Saat menari, sikap tubuh kita harus ....
a. luwes dan tegang c. kaku dan tegak
b. luwes dan sempurna d. lemas dan gemulai
27. Tari Bungong Jeumpa adalah tarian daerah yang berasal dari Provinsi ....
a. Aceh c. Maluku
b. Medan d. Jambi
28. Tari yang dibawakan oleh banyak orang disebut tari ....
a. tunggal c. solo
b. berpasangan d. massal
29. Saat menarikan tari Bungong Jeumpa, ekspresi wajah kita harus ....
a. ceria dan bersemangat c. bersemangat dan berteriak-teriak
b. sedih dan murung d. susah hati dan terharu
30. Gerakan kaki berjalan sambil jinjit termasuk gerak ....

a. palsu
b. tiruan
c. maknawi
d. murni
II. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !
1. Perhatikan gambar berikut !
Jelaskan yang kamu ketahui tentang gambar diatas !

2. Sebutkan manfaat kerjasama !
3. Bagaimana sikap menghargai kebudayaan daerah?
4. Sebutkan hal yang kamu ketahui dari gambar berikut !
5. Sebutkan contoh kerjasama dalam keberagaman di lingkungan masyarakat!
6. Sebutkan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari paragraf dibawah !

Rumah Adat Joglo merupakan rumah adat yang berasal dari suku jawa yang kebanyakan bermukim di
Jawa Tengah , dan Jawa Timur , dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Ketiga provinsi ini memiliki budaya yang
hampir sama juga bangunan rumah adat yang hampir mirip satu sama lainnya . Rumah joglo dari Jawa
tengah terkenal dengan gaya arsitekturnya yang unik dan sarat akan nilai filosofis tentang pola tingkah laku
manusia dalam bermasyarakat , bahkan setiap sudut ruangan dan bentuk rumah ini memiliki makna
tersendiri yang membuatnya semakin unik dan istimewa .
7. Perhatikan bacaan berikut !

Acara pernikahan merupakan bentuk perjanjian nikah yang dilakukan oleh pihak laki-laki dan perempuan,
dan mungkin tidak asing lagi buat kita tentang suku Bugis, Sulawesi Selatan. Pernikahan dalam suku bugis
Bulukumba dinamakan 'Mappabotting', berbeda dengan acara-acaran pesta pernikah yang berlansung atau
dilakukan di sebuah gedung.
Mappabotting ini dilakukan apabila sudah ada persetujuan antara pihak laki-laki dan perempuan, dalam
suku bugis ini memiliiki cerita yang sangat unik mengenai acara pernikahan. Sebelum pernikahan ada syarat
yang dinamakan 'Maddutta', madduta ini adalah pihak keluarga laki-laki melamar perempuan dengan
adanya uang untuk acara yang nantinya juga berlasung di rumah perempuan.
Madduta ini merupakan proses tawar-menawar sama halnya yaitu seperti pembeli dengan penjual
dalam sistem jual-beli. Bila mana sudah ditentukan waktu pernikan, 2 hari sebelum acara mappabotting ada
juga yang dinamakan 'Accado-cado'. Yaitu semua keluarga berdatangan menyambut rasa kebahagiaan
karena ada salah satu keluarganya akan melansungkan pernikahan, dan mereka dengan bergotong royong
bekerja untuk kesiapan acara pernikahan.
Adapun syarat pernikahan lainnya dalam suku Bugis yaitu mabbarasanji dan wenni appacingen.
Mabbarasanji adalah membacakan ayat barsanji, sedangkan appacingen merupakan malam suci yang
dimana anak yang akan melaksanakan pernikahan dihias dengan beberapa kosmetik tradisional.
Sebutkan gagasan pokok yang terdapat dalam bacaan diatas!
8. Perhatikan paragraf berikut!

Nasi gandul merupakan masakan khas daerah Pati. Menurut cerita, daerah di Pati yang memopulerkan
nasi gandul ini adalah desa Gajahmati. Itulah sebabnya sering ditemui kata-kata Nasi Gandul Gajah
Mati. Walaupun pada akhirnya banyak ditemui penjual nasi gandul yang tidak berasal dari desa Gajahmati,
tetapi
tetap banyak penjual yang menuliskan kata desa Gajahmati pada spanduk tempat makan mereka. Jika
ditelusuri asal-usul pemberian nama nasi gandul, banyak versi yang mengemukakan tentang hal
tersebut.
Paragraf tersebut membahas tentang ....
Setiap hari, penduduk kota tampak sibuk (1). Anak-anak pergi ke sekolah (2). Para pegawai dan
karyawan pergi ke tempat kerja (3). Ada yang mengendarai sepeda, sepeda motor, mobil, naik angkutan atau
bus (4). Jalan-jalan pun menjadi padat dan merayap (5).
Kalimat pokok paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor ....
10. Informasi dari teks bisa kita dapatkan dengan cara ....

11. Iringan tari harus sesuai agar dapat menyatu dengan ... tari.
12. Perhatikan gambar berikut!
Gerakan kaki pada gambar tersebut dikenal dengan istilah

13. Bunyi berasal dari ... suatu benda.
14. Simpangan suatu getaran yang besar akan menghasilkan bunyi yang ....
15. Indra pendengar berfungsi untuk mengetahui ... dan ....
16. Semakin kecil simpangan suatu getaran, maka bunyi yang terdengar semakin ....
17. Selain dengan pereda rasa sakit, penderita otitis media dapat diobati dengan pemberian ....

18. Gulai belacan yang terbuat dari udang merupakan makanan khas dari Provinsi ....
Makanan khas yang ditunjukkan oleh gambar tersebut berasal dari Provinsi ....
Makanan khas pada gambar tersebut berasal dari Provinsi DKI Jakarta, yaitu ....
21. Binte biluhuta adalah makanan khas dari Provinsi ....

22. Batu Sangkar adalah pakaian adat yang berasal dari Provinsi ....
KUNCI JAWABAN TEMA 1 KELAS 4
No Muatan Pelajaran KD Kunci Jawaban Skor

1. PPKN 3.4 C 1
2. PPKN 3.4 B 1
3. PPKN 3.4 A 1
4. PPKN 3.4 D 1
5. PPKN 3.4 D 1
Jumlah skor 5
6. Bahasa Indonesia 3.1 B 1
7. Bahasa Indonesia 3.1 D 1
9. Bahasa Indonesia 3.1 A 1
Jumlah skor 4
10. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2 D 1
11. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2 B 1
12. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2 C 1
Jumlah skor 6
16. Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 B 1
17. Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 A 1
18. Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 C 1
Jumlah skor 5
21. SBdP 3.3 D 1
22. SBdP 3.3 B 1
23. SBdP 3.3 D 1
24. SBdP 3.3 D 1
25. SBdP 3.3 D 1
26. SBdP 3.3 B 1
27. SBdP 3.3 A 1
28. SBdP 3.3 D 1
29. SBdP 3.3 A 1
30. SBdP 3.3 D 1
Jumlah skor 10
1. PPKN 3.4 Suku Minang mempunyai rumah adat yang sangat khas 5
yang disebut Rumah Gadang. Rumah Gadang ini terbuat
dari kayu dan mempunyai bentuk dasar seperti balok.
Lengkung atap rumahnya sangat tajam seperti tanduk
kerbau, sedangkan lengkung badan rumah landai seperti
badan kapal. Atap rumah terbuat dari ijuk. Bentuk atap
rumah yang melengkung dan runcing ke atas itu disebut
gonjong. Karena atapnya berbentuk gonjong, maka disebut
rumah Bagonjong
2. PPKN 3.4 Manfaat kejasama : 5
• Menumbuhkan semangat persatuan
• Melatih sikap sosial bermasayarakat
• Suatu pekerjaan menjadi lebih efektif dan ringan
3. PPKN 3.4 Menjaga, merawat dan melestarikannya 5
4. PPKN 3.4 Suku minang adalah kelompok etnis yang terdapat di 5
Provinsi Sumatra Barat.
• Bahasa daerah suku Minang adalah Bahasa Minang
• Rumah adat suku Minang adalah Rumah Gadang
• Alat musik tradisional suku Minang adalah talempong
• Tarian khas suku Minang adalah tari Piring dan Tari
Pasamban
• Makanan khas suku Minang adalah rending dan sate
padang
5. PPKN 3.4 Gotong royong membersihkan lingkungan, Ronda 5
Jumlah skor 25
6. Bahasa Indonesia 3.1 Gagasan Pokok : Rumah Adat Joglo 5
Gagasan Pendukung: Terletak di Jawa Tengah, Jawa
Timur Dan DIY, Mempunyai keunikan tersendiri
7. Bahasa Indonesia 3.1 Acara pernikahan adat suku bugis 5
8. Bahasa Indonesia 3.1 Gagasan pokok merupakan topik yang dibahas dalam 5
paragraf. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah nasi
gandul
9. Bahasa Indonesia 3.1 nomor (1) yaitu Setiap hari, penduduk kota tampak sibuk 5
10. Bahasa Indonesia 3.1 membaca teks dengan cermat 5
Jumlah skor
11. SBdP 3.3 gerakan 5
12. SBdP 3.3 Gerak kaki trecetan 5
Jumlah skor 10
13. Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 getaran 2
14. Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 kuat 2
15. Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 sumber bunyi, letak sumber bunyi 2
16. Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 Lemah 2
17. Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 antibiotik 2
Jumlah skor 10
18. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2 Kalimantan Barat 2
19. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2 Sulawesi Barat 2
20. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2 kerak telor 2
21. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2 Gorontalo 2
22. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2 Sumatera Barat 2
Jumlah skor 10
Pedoman Penilaian Permuatan Pelajaraan

Nama :
SD NEGERI CLAPAR
Kelas : IV (Empat) Nilai :
Waktu : 60 menit
Tanggal :
I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !
MUATAN PELAJARAN : PPKN
1. Yang termasuk bentuk pelaksanaan kewajiban menghemat energi adalah ....

a. membiarkan lampu menyala pada siang hari
b. membiarkan keran terbuka saat menggosok gigi
c. berjalan kaki ke tempat yang dekat
d. membakar kertas yang masih bagus
2. Sikap yang bisa kita teladani adalah ....

a. mematikan lampu saat siang hari
b. membiarkan televisi menyala saat tidur
c. membiarkan lampu teras hidup pada siang hari
d. menyalakan telvisi saat belajar
3. Melalaikan kewajiban menjaga lingkungan dapat menyebabkan bencana berikut, kecuali ....
a. banjir bandang c. tanah longsor
b. hutan gundul d. gempa bumi
4. Kekurangan energi disebabkan dari kebiasaan ... dalam menggunakan energi.

a. boros c. bijak
b. hemat d. irit
5. Menggunakan energi listrik merupakan ... kita dalam kehidupan sehari-hari.

a. hak c. tugas
b. kewajiban d. tanggung jawab
6. Menghemat penggunaan air kita lakukan di ....
a. rumah c. tempat umum
b. sekolah d. semua tempat
7. Hak kita terhadap tumbuhan adalah ....
a. menghabiskannya c. melestarikannya
b. memanfaatkannya d. merusaknya
8. Berikut ini sikap hemat dalam menggunakan kertas, kecuali ....

a. menggunakan kertas daur ulang
b. menggunakan kertas seperlunya
c. menggunakan seluruh halaman kertas
d. menggunakan satu sisi kertas
9. Sikap yang harus kita teladani yaitu ....

a. bermain air dengan selang
b. menutup keran setelah mencuci tangan
c. menampung air hujan untuk bermain
d. membuang sampah di sunga
10. Berikut manfaat menanam pohon di lingkungan sekitar, kecuali ....

a. menjadikan lingkungan lebih indah dan asri
b. menjadi peneduh terhadap panasnya sinar matahari
c. menghasilkan daun yang mengotori lingkungan
d. membuat udara di lingkungan lebih segar
Teks bacaan berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.
Upacara larung sesaji adalah upacara yang digelar masyarakat Jawa yang tinggal di pesisir pantai.
Upacara ini digelar sebagai perwujudan rasa syukur atas hasil tangkapan ikan selama melaut. Upacara ini
juga merupakan permohonan agar mereka selalu diberi keselamatan
dalam usaha. Dalam upacara ini, berbagai bahan pangan dan hewan disembelih kemudian dilarung ke laut.
Upacara ini dilakukan setiap tanggal 1 Muharam.
11. Kalimat pokok paragraf tersebut adalah ...
a. Upacara ini dilakukan setiap tanggal 1 Muharam.
b. Upacara ini digelar sebagai perwujudan rasa syukur atas hasil tangkapan ikan selama melaut.
c. Dalam upacara ini, berbagai bahan pangan dan hewan disembelih kemudian dilarung ke laut.
d. Upacara larung sesaji adalah upacara yang digelar masyarakat Jawa yang tinggal di pesisir pantai.
12. Ringkasan yang tepat untuk paragraf di atas adalah ....

a. bahan makanan yang dilarung ke laut berupa bahan pokok
b. upacara larung sesaji digelar di Jawa
c. upacara larung sesaji digelar setiap bulan
d. upacara larung sesaji merupakan upacara keagamaan
13. Kita menyusun ringkasan berdasarkan ....

a. gagasan pendukung
b. gagasan pokok
c. kalimat pendukung
d. kalimat pertanyaan
14. Kalimat-kalimat yang saling berkaitan dan saling mendukung dalam suatu paragraf akan memudahkan
kita untuk menentukan ....
a. kalimat pendukung
b. gagasan pokok
c. kalimat utama
d. hubungan antargagasan
15. Perhatikan penggalan teks berikut!

Kincir angin digerakkan oleh angin. Semakin kencang laju angin, semakin besar energi yang
ditimbulkan. Akibatnya, kincir berputar lebih cepat.
Informasi yang bisa kita temukan dari penggalan teks di atas adalah ....
a. kincir angin membutuhkan energi air
b. kincir angin membutuhkan energi angin
c. angin kencang membuat kincir tidak bergerak
d. kincir angin akan berputar jika terkena tiupan angin yang ringan

16. Rangkaian kalimat yang saling terkait dalam sebuah paragraf akan memudahkan kita untuk
memahami ....
a. amanat paragraf c. latar peristiwa
b. isi paragraf d. judul paragraph
17. Setelah membaca teks bacaan, kita bisa menuliskan petunjuk berdasarkan ....
a. isi bacaan c. langkah-langkah percobaan
b. pesan bacaan d. alat dan bahan
18. Berikut yang bukan termasuk tujuan pembuatan poster adalah ....
a. meyakinkan seseorang c. mengumumkan sebuah acara
b. menawarkan barang atau jasa d. memperkenalkan diri
19. Perhatikan petunjuk membunyikan radio berikut ini!

(1) Putar tombol pencari gelombang.
(2) Tekan tombol on/off.
(3) Atur volume yang diinginkan.
(4) Jika ingin berpindah gelombang, putar tombol pencari gelombang ke arah kanan atau kiri
(5) Berhenti memutar tombol gelombang jika sudah menemukan gelombang yang diinginkan.
Urutan cara membunyikan radio yang tepat adalah ....

a. (2) – (1) – (3) – (4) – (5)
b. (2) – (1) – (3) – (5) – (4)
c. (2) – (3) – (1) – (5) – (4)
d. (1) – (3) – (2) – (4) – (5)
20. Perhatikan petunjuk cara pembuatan layang-layang yang belum runtut berikut ini!
1) Menyediakan bahan.
2) Merekatkan kertas pada rangka layang-layang.
3) Membuat rangka layang-layang.
4) Menghiasi layang-layang.
Urutan cara membuat layang-layang yang benar adalah ....
a. 1) - 2) - 3) -
b. 1) - 3) - 2) -
c. 1) - 3) - 4) -
d. 1) - 2) - 4) -

21. Notasi angka dengan tanda titik di bawahnya berarti dinyanyikan dengan nada ....
a. tinggi c. pendek
b. rendah d. panjang
22. Nada re jika dituliskan dalam notasi angka berupa angka ....
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
23. Notasi angka dapat membantu kita untuk mengetahui ....
a. kuat lemah bunyi c. tinggi rendah nada
b. keras lemah suara d. tinggi rendah suara
24. Hal yang harus diperhatikan saat bernyanyi adalah sebagai berikut, kecuali ....
a. pernafasan c. sikap badan
b. pengucapan d. baju yang dipakai
25. Angka nol ( 0 ) dalam notasi angka artinya ....
a. diam atau berhenti c. dinyanyikan pendek
b. dinyanyikan panjang d. dinyanyikan cepat
26. Nada do (1) yang diikuti tanda titik di belakangnya berarti dibunyikan ....
a. pendek c. tinggi
b. panjang d. rendah
27. Lagu Aku Anak Indonesia diciptakan oleh ....
a. A.T. Mahmud c. Pak Kasur
b. Ibu Sud d. Sudharnoto
28. Yang tidak termasuk kegiatan apresiasi seni musik yaitu ....
a. mengenal c. menghargai
b. menilai d. mencontoh
29. Tempo lagu cepat disebut juga dengan istilah ....
a. andante c. moderato
b. allegro d. largo
30. Merasakan keindahan musik yang didengar merupakan apresiasi pada tahap ....
a. mengamati c. menghayati
b. menikmati d. menilaI

31. Kecepatan perputaran turbin pada kincir air dipengaruhi oleh ....
a. derasnya aliran air c. tempat air mengalir
b. suhu air d. arah laju air
32. Ibu menjemur pakaian di halaman rumah pada pagi hari. Setelah siang hari pakaian tersebut kering. Ibu
memanfaatkan energi ... untuk mengeringkan pakaian.
a. air c. bunyi
b. angin d. matahari
33. Perubahan energi yang terjadi pada kincir angin sederhana yaitu ....
a. energi gerak → energi angin
b. energi gerak → energi cahaya
c. energi gerak → energi panas
d. energi gerak → energi listrik
34. Tenaga angin dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi gerak pada ....
a. kapal layar c. motor
b. pesawat terbang d. kereta api
35. Energi diperlukan untuk ....

a. tidur c. berjalan
b. bermain d. melakukan usaha atau kegiatan
36. Batu bara dan minyak bumi adalah sumber energi yang tidak dapat ....
a. diperbarui c. dihilangkan
b. diambil d. dimiliki
37. Benda akan cepat kering jika dijemur di tempat ....
a. teduh c. panas
b. sejuk d. tertutup
38. Contoh pemanfaatan energi listrik di rumah adalah ....
a. menyalakan televisi c. menyalakan lampu lalu lintas
b. menyalakan bel sekolah d. menyalakan lampu di ruang kelas
39. Energi yang berasal dari benda-benda yang menghasilkan panas disebut energi ....
a. cahaya c. panas
b. gerak d. listrik
40. Pembangkit listrik yang menggunakan energi surya sebagai sumber energi penghasil listrik disebut ....
a. Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS)
b. Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA)
c. Pembangkit Listrik Tenaga Uap (PLTU)
d. Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir (PLTN)
41. Kita dapat membuat kincir air mainan dengan bahan dasar ....
a. kayu c. botol plastik
b. tanah liat d. kertas
42. PLTA merupakan kependekan dari ....
a. Pembangkit Listrik Tenaga Asap c. Pembangkit Listrik Tenaga Api
b. Pembangkit Listrik Tenaga Air d. Pembangkit Listrik Tenaga Alam
43. Salah satu cara menjaga keselamatan diri dari bahaya listrik adalah ....
a. mencolokkan banyak steker pada stopkontak
b. tidak mencabut steker saat peralatan listrik sudah tidak digunakan
c. memastikan tidak ada air di sekitar stopkontak
d. mencolokkan steker dengan tangan basah
44. Pemanfaatan listrik untuk merawat pakaian ditunjukkan oleh alat berikut, kecuali ....
a. mesin cuci c. pengharum pakaian
b. setrika d. seterika uap
45. Benda berikut yang lama kering jika dijemur di tempat panas maupun teduh adalah ....
a. kertas c. tisu
b. sapu tangan d. kertas dan tisu

46. Umbi singkong dapat diolah menjadi tepung ....
a. maizena
b. tapioka
c. beras
d. terigu
47. Perhatikan pernyataan berikut!

Berdasarkan data di atas, yang termasuk ciri pantai adalah ....
a. 1,3,
b. 1,4,
c. 2,3,
d. 2,4,
48. Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah ....
a. migas c. hasil perkebunan
b. barang galian d. hasil tambang
149. Carica adalah sumber daya alam yang khas dari daerah ....
a. Semarang c. Dieng
b. Jepara d. Magelang
50. Hasil perkebunan yang menjadi bahan mentah bagi perusahaan konveksi adalah ....
a. teh c. karet
b. kapas d. kina
51. Sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan makanan adalah ....
a. kapas c. rotan
b. mahoni d. padi
52. Usaha yang melakukan kegiatan membuat anyaman, mebel, dan batik disebut kegiatan ....
a. pertambangan c. peternakan
b. perdagangan d. perindustrian
23. Contoh hasil perkebunan adalah ....
a. teh dan jagung c. kopi dan tembakau
b. kentang dan kelapa d. singkong dan cengkih
54. Danau Poso terletak di Provinsi ....
a. Sulawesi Utara c. Sulawesi Selatan
b. Sulawesi Tengah d. Sulawesi Tenggara
55. Hasil perikanan air tawar adalah ....
a. cumi-cumi c. ikan mas
b. ikan tongkol d. ikan kakap
56. Gambar di bawah ini yang merupakan jagung adalah ...

. a.
c.
d.
b.
57. Obyek wisata Pantai Parangtritis terletak di Provinsi ....
a. Jawa Timur c. DI Yogyakarta
b. Jawa Tengah d. Banten
28. Di bawah ini yang merupakan gambar kunyit adalah ....

a.
c.
d.
b.
59. Gambar di bawah ini yang merupakan singkong adalah ....
a.
c.
d.
b.
60. Hewan di bawah ini yang hidup di air adalah ....

a. kucing
b. cicak
c. bunglon
d. udang
II. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !

1. Membuang makanan merugikan diri sendiri dan ....
2. Melaksanakan kewajiban menghemat kertas sebaiknya dimulai dari lingkungan ....
3. Kita harus memanfaatkan air secara ....
MUATAN PELAJARAN :BAHASA INDONESIA

4. Selain teks tulis, kita juga bisa menemukan gagasan pokok pada teks ....
Sabtu siang, Ale, Uni, dan Made akan belajar kelompok. Mereka akan mengerjakan tugas yang harus
dikerjakan secara kelompok. Selama belajar bersama, mereka bekerja sama menyelesaikan pekerjaan.
Ketika bekerja bersama, mereka tidak membedakan keyakinan yang mereka anut. Perbedaan justru
memupuk rasa persahabatan di antara mereka.
Kalimat utama paragraf tersebut terletak di ............paragraf.
6. Kita dapat menentukan ada tidaknya hubungan antara gagasan dalam suatu paragraf setelah
kita menentukan ... dan ....
7. Poster yang baik seharusnya memuat ....

8. Saat menyanyikan syair lagu, setiap kata harus diucapkan dengan ....
9. Garis dalam notasi musik yang membatasi ruas birama disebut ....
10. Perhatikan penggalan notasi angka lagu Aku Anak Indonesia berikut!
Nada sol ( 5 ) pada penggalan notasi tersebut dinyanyikan ...

11. Energi yang ada di dalam bahan-bahan kimia dan dihasilkan dari reaksi kimia disebut ....
12. Biodiesel adalah bahan bakar bio yang dihasilkan dari ....
13. Kutub negatif pada rangkaian baterai buah terletak di bagian ....
14. Benda yang digunakan untuk menghantarkan arus listrik dari buah adalah ....
15. Pembangkit listrik yang menggunakan energi angin disebut ....

16. Hewan yang hidup di dataran rendah biasanya memiliki bulu yang ....
17. Batu kapur pada umumnya diambil dan diolah menjadi ....
18. Objek wisata Pantai Cermin berada di Provinsi ....
19. Kelelawar hidup di ....
20. Air asin yang menutupi permukaan bumi dan sangat luas disebut ....
KUNCI JAWABAN TEMA 2 KELAS 4

1. PPKN 3.2 C 1
2. PPKN 3.2 A 1
3. PPKN 3.2 D 1
4. PPKN 3.2 D 1
5. PPKN 3.2 A 1
6. PPKN 3.2 D 1
7. PPKN 3.2 B 1
8. PPKN 3.2 D 1
9. PPKN 3.2 A 1
10. PPKN 3.2 C 1
Jumlah skor 10
18. Bahasa Indonesia A D 1
Jumlah skor 10
21. SBdP 3.2 B 1
22. SBdP 3.2 B 1
23. SBdP 3.2 C 1
24. SBdP 3.2 D 1
25. SBdP 3.2 A 1
26. SBdP 3.2 B 1
27. SBdP 3.2 A 1
28. SBdP 3.2 D 1
29. SBdP 3.2 B 1
30. SBdP 3.2 B 1
Jumlah skor 10
32. Ilmu Pengetahuan Alam 3.4 D 1
Jumlah skor 15
Jumlah skor 15
1. PPKN 3.2 0rang lain 2
2. PPKN 3.2 rumah 2
3. PPKN 3.2 bijak 2
Jumlah skor 6
4. Bahasa Indonesia 3.1 lisan 2
5. Bahasa Indonesia 3.1 awal 2
6. Bahasa Indonesia 3.1 gagasan pokok, gagasan pendukung 2
7. Bahasa Indonesia 3.1 informasi atau pesan yang ingin disampaikan 2
Jumlah skor 8
8. SBdP 3.2 Jelas 2
9. SBdP 3.2 Garis biarma 2
10. SBdP 3.2 panjanag 2
Jumlah skor 8
11. Ilmu Pengetahuan Alam 3.4 enrgi kima 2
12. Ilmu Pengetahuan Alam 3.4 Biji-bijian 2
13. Ilmu Pengetahuan Alam 3.4 paku 2
14. Ilmu Pengetahuan Alam 3.4 Penjepit buaya 2
15. Ilmu Pengetahuan Alam 3.4 Pembangkit Listrik Tenaga Angin (PLT Angin). 2
Jumlah skor 10
16. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.1 Tipis 2
17. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.1 Bahan bangunan 2
18. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.1 Sumatra Utara 2
19. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.1 darat 2
20. Ilmu Pengetahuan Sosial 3.1 laut 2
Jumlah skor 10
Pedoman Penilaian Permuatan Pelajaraan
KISI – KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN HARIAN
Mata Pelajaran : PKn, B. Indonesia,IPA, IPS, SBdP Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan isian singkat
Tema : 1. Indahnya Kebersamaan Jumlah Soal : 52
Kurikulum : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran
Mata Bentuk No.

No Kompetensi yang Diujikan Materi Indikator soal
Pelajaran Soal Soal
1 PKN 3.4 Mengidentifikasi berbagai Berbagai bentuk Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan suku yang PG 1
bentuk keberagaman suku keberagaman suku terkenal di Indonesia dengan benar
bangsa, sosial, dan budaya di bangsa, sosial, dan Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan alat musik PG 2
Indonesia yang terikat budaya di Indonesia daerah yang sesuai dengan gambar dengan benar
persatuan dan kesatuan yang terikat persatuan Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan asal tarian PG 3
dan kesatuan daerah dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sikap PG 4
terhadap teman yang berbeda suku dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan manfaat PG 5
kegiatan sesuai gambar dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan daerah sesuai Isian 1
gambar yang sesuai dengan gambar dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan manfaat Isian 2
kerjasama dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan cara Isian 3
menghargai kebudayaan daerah dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan daerah yang Isian 4
sesuai dengan gambar pakaian adat dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan contoh Isian 5
kerjasama dalam keberagaman di lingkungan masyarakat
dengan benar
2 Bahasa 3.1 Mencermati gagasan pokok Gagasan pokok dan Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan Kalimat PG 6
Indoensia dan gagasan pendukung gagasan pendukung penjelas dalam sebuah paragraf dengan benar
yang diperoleh dari teks lisan, yang diperoleh dari Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan gagasan PG 7
tulis, atau visual. teks lisan, tulis, atau pokok paragraf pertama dari teks dengan benar
visual. Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan Unsur yang PG 8
terdapat pada suatu paragraf dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan kata-kata PG 9
kunci yang terdapat dalam kalimat utama dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan gagasan Isian 6
Mata Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
pokok dan gagasan pendukung dari paragraf dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaksan gagasan Isian 7
pokok yang terdapat dalam bacaan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan isi paragraf Isian 8
dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan Kalimat Isian 9
pokok paragraf dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan Informasi dari Isian 10
teks dengan benar
3. IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman keragaman sosial, Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan agama yang PG 10
sosial, ekonomi, budaya, etnis, ekonomi, budaya, di akui menurut peraturan di Indonesia dengan benar
dan agama di provinsi etnis, dan agama di Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan seni PG 11
setempat sebagai identitas provinsi setempat kebudayaan suku jawa dengan benar
bangsa Indonesia; serta Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sikap PG 12
hubungannya dengan terhadap teman yang berbeda agama dengan benar
karakteristik ruang. Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan asal rumah PG 13
adat dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan asal rumah PG 14
adat dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan suku asmat PG 15
berasal dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan makanan khas Isian 18
yang sesuai dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menyebutkan makanan Isian 19
khas yang sesuai gambar dengan benar
yang sesuai dgambar dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan pakaian adat Isian 22
dengan benar
4. IPA 3.5 Menerapkan sifat-sifat bunyi sifat-sifat bunyi dan Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sikap PG 16
dan keterkaitannya dengan keterkaitannya dengan terhadap teman yang berbeda agama dengan benar
indera pendengaran. indera pendengaran Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan salah satu PG 17
sifat bunyi dengan benar
Mata Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sumber bunyi PG 18
yang ada dirumah dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan bagian PG 19
telinga dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan bagian PG 20
telinga yang berperan menangkap getaran dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan bagian Isian 13
Disajikan soal peserta didik mampu menyebutkan makanan Isian 15
khas yang sesuai gambar dengan benar
yang sesuai dgambar dengan benar
5. SBdP 3.3 mengetahui gerak tari kreasi Gerak tari kreasi Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan yang perlu PG 21
daerah daerah dipersiapkan sebelum pentas tari dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan formasi tari PG 22
Bungong Jeumpa dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan tari Bungong PG 23
Jeumpa dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan pementasan PG 24
tari dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan gambar pola PG 25
lantai tari dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sikap tubuh PG 26
dalam menari dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan tari Bungong PG 27
Jeumpa dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan macam jenis PG 28
tari dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan ekspresi PG 29
dalam menari dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sikap kaki PG 30
berjalan sambil jinjit dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan iringan tari Isian 11
Mata Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan gerakan Isian 12
dalam tari sesuai gambar dengan benar
KISI – KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN HARIAN
Mata Pelajaran : PKn, B. Indonesia,IPA, IPS, SBdP Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan isian singkat
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi Jumlah Soal : 80
Kurikulum : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran
Mata Bentuk No.

Pelajaran Soal Soal
1 PKN 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Kewajiban dan hak Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan bentuk PG 1
kewajiban dan hak sebagai sebagai warga pelaksanaan kewajiban dengan benar
warga masyarakat dalam masyarakat dalam Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan yang bisa kita PG 2
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari teladani dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan kewajiban PG 3
menjaga lingkungan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan akibat PG 4
pengunaan energi dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan hak dan PG 5
kewajiban mengunakan energi dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan cara PG 6
penghematan air dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan hak kita PG 7
terhadap tumbuhan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sikap hemat PG 8
dalam menggunakan kertas dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sikap yang PG 9
harus kita teladani dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan manfaat PG 10
menanam pohon di lingkungan sekitar dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan cara Isian 1
menghargai makanan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan kewajiban Isian 2
menghemat kertas dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan Isian 3
memanfaatkan air dengan benar
2 Bahasa 3.1 Mencermati gagasan pokok Gagasan pokok dan Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan pokok PG 11
Indoensia dan gagasan pendukung gagasan pendukung paragraf dengan benar
yang diperoleh dari teks lisan, yang diperoleh dari Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan ringkasan PG 12
tulis, atau visual. teks lisan, tulis, atau yang tepat untuk paragraf dengan benar
Mata Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
visual. Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan cara PG 13
menyusun ringkasan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan gagasan PG 14
pokok dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan Informasi PG 15
yang bisa kita temukan dari penggalan teks dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaksan gagasan PG 16
pokok yang terdapat dalam bacaan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan isi paragraf PG 17
dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan tujuan PG 18
pembuatan poster dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan urutan cara PG 19
membunyikan radio dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan cara PG 20
membuat layang-layang dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menemukan gagasan Isian 4.
pokok pada teks dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan kalimat utama Isian 5.
paragraf dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan gagasan Isian 6.
dalam suatu paragraf dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan poster yang Isian 7.
baik dengan benar
3 SBdP 3.2 Mengetahui tanda tempo dan Tanda tempo dan Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan tingi rendah PG 21.
tinggi rendah nada tinggi rendah nada nada dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan notasi angka PG 22.
dengan benar
dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan yang harus PG 24.
diperhatikan saat bernyanyi dengan benar
dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaksan notasi angka PG 26.
dengan benar
Mata Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan pencipta Lagu PG 27.
Aku Anak Indonesia dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan kegiatan PG 28.
apresiasi seni musik dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan tempo lagu PG 29.
dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan kegiatan PG 30.
apresiasi seni musik dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan pengucapak Isian 8.
kata saat menyanyi dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menyebutkan notasi musik Isian 9.
dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan notasi lagu Isian 10.
dengan benar
4. IPA 3.4 Mengidentifikasi berbagai Berbagai sumber Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan kecepatan PG 31.
sumber energi, perubahan energi, perubahan perputaran turbin pada kincir dengan benar
bentuk energi, dan sumber bentuk energi, dan Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan manfaat PG 32.
energi alternatif (angin, air, sumber energi energy dengan benar
matahari, panas bumi, bahan alternatif Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan perubahan PG 33.
bakar organik, dan nuklir) energi yang terjadi pada kincir angin dengan benar
dalam kehidupan sehari-hari. Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan manfaat PG 34.
tenaga angin dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu sumber energi dengan PG 35.
benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan manfaat PG 36.
energi dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan manfaat PG 37.
energi dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan pemanfaatan PG 38.
energi listrik dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan bagian PG 39.
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sumber PG 40.
energi dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan cara PG 41.
membuat kincir air mainan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan arti PLTA PG 42.
Mata Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan cara menjaga PG 43.
keselamatan diri dari bahaya listrik dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan manfaat listrik PG 44.
untuk merawat pakaian dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan benda yang PG 45.
lama kering bila dijemur dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan reaksi kimia Isian 11.
dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menyebutkan bahan dasar Isian 12.
biodisel dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menyebutkan rangkaian Isian 13.
baterai dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan benda Isian 14.
penghantar arus listrik dari dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan pembangkit Isian 15.
listrik yang menggunakan energi angin dengan benar
5. IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik karakteristik ruang dan Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan cara PG 46.
ruang dan pemanfaatan pemanfaatan sumber mengolah umbi singkong dengan benar
sumber daya alam untuk daya alam untuk Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan ciri pantai PG 47.
kesejahteraan masyarakat dari kesejahte-raan dengan benar
tingkat kota/kabupaten masyarakat Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sumber daya PG 48.
sampai tingkat provinsi alam yang dapat diperbarui dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sumber daya PG 49.
alam yang khas dari daerah dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan bahan PG 50.
mentah bagi perusahaan konveksi dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan SDA untuk PG 51.
bahan makanan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan nama usaha PG 52.
membuat anyaman, mebel, dan batik dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan hasil PG 53.
perkebunan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan letak dana PG 54.
Poso dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan hasil PG 55.
perikanan air tawar dengan benar
Mata Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan sikap PG 56.
terhadap teman yang berbeda agama dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan gambar PG 57.
jagung dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan letak wisata PG 58.
Pantai Parangtritis dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan gamabr PG 59.
singkong dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan contoh PG 60.
tempat hidup hewan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan hewan yang Isian 16.
hidup di dataran dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menyebutkan penglahan Isian 17.
batu kapur dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menyebutkan objek wisata Isian 18.
dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan daur hidup Isian 19.
hewan dengan benar
Disajikan soal peserta didik mampu menjelaskan tentang laut Isian 20
dengan benar
Mengetahui Kokap, 8 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas
JOKO SUMARYANTO, S.Pd. SUDARYANI, S.Pd.SD

NIP. 19701219 199312 1 002 NIP. 19810324 201406 2 001
KELAS 5

Kelas : V (Lima) Nilai :
Waktu : 60 menit
Tanggal :
A. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar ! PPKn

1. Kegiatan dimasyarakat yang mencerminkan sila-sila Pancasila yaitu, kecuali …
a. Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan kepercayaan masing-masing
b. Melakukan kerjabakti dilingkungan tempat tinggal
c. Hanya berdiri ketika mengikuti kerja bakti
d. Memberikan bantuan kepada korban bencana
2. Kegiatan yang mencerminkan sila keempat dalam lingkungan masyarakat yaitu …
a. Melaksanakan kerja bakti membersihkan selokan
b. Melaksanakan pemilihan ketua RW
c. Melakukan bakti sosial untuk keluarga yang tudak mampu
d. Mendengar nasihat ketua RW
3. Bentuk pengamalan sila pertama yaitu …..
a. Menjalankan ibadah sesuai kepercayaan agama masing-masing
b. Melakukan bakti social
c. Melaksanakan ronda malam dilingkungan tempat tinggal
d. Membantu teman yang terjatuh dari sepeda
4. Hari senin, 16 Juli 2018 hari pertama Siti masuk sekolah. Pada hari pertama, kelas Siti
melakukan pemilihan ketua kelas.
Kegiatan pemilihan ketua kelas merupakan cerminan dari sila ….
a. Pertama c. Ketiga
b. Kedua d. Keempat
5. Salah satu contoh pengamalan sila ketiga dilingkungan sekolah yaitu ….
a. Melakukan pemilihan ketua kelas
b. Melaksanakan piket kelas sesuai jadwalnya
c. Melakukan pemilihan kepala sekolah
d. Merayakan ulangtahun di kelas
6. Sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan pancasila sila pertama adalah…
a. Kebebasan beragama c. Bermusyawarah
b. Saling tolong menolong d. Keseimbangan hak dan kewajiban
7. Yang bukan termasuk dalam permasalahn tri kerukukan umat beragama yaitu ….
a. Pendirian Rumah Ibadah c. Bantuan Keagamaan dari Luar Negeri
b. Penyiaran Agama d. Ideologi keagamaan
B. INDONESIA
Bacalah teks dibawah ini!
Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan

Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis. Mengapa
demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama,
sehingga terjalinlah solidaritas. Seiring dengan munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa
empati dan simpati di antara masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.
8. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….

a. Masyarakat sering silaturrahmi
b. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat
c. Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana
kemasyarakatan yang harmonis.
d. Dengan gotong royong muncul rasa empati
9. Kalimat pengembang pada bacaan diatas adalah ….
a. Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi
dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas
b. Gotong royong menumbuhkan solidaritas
c. Gotong royong memunculkan rasa empati
d. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat
Manfaat Kedondong
Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini bisa dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga
bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging
buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap.
Buah kedondong sangat mudah ditemukan, terdapat di pasar, tukang buah, tukang rujak keliling dll. Buah
kedondong banyak digemari hampir semua kalangan. Walaupun rasanya yang masam, buah kedondong tetap
menjadi campuran yang paling banyak dicari untuk bahan rujakan.

a. Buah kedondong bisa bahan rujakan / Buah kedondong ada dipasar
b. Buah kedondong memiliki berbagai manfaat / Buah kedondonng sangat mudah ditemukan
c. Buah kedondong untuk obat batuk / BUah kedondong rasanya masam
d. Buah kedondong memiliki biji yang kasar / Buah kedondong dilumuri kecap

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu
tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh
mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.

a. ujian untuk seseorang
b. Penguji ujian
c. Manfaat ilmu
d. Ujian harta
12. Kalimat pengembang bacaan diatas yaitu …
a. Seseorang akan diuji dengan apa yang ia miliki
b. ketika seseorang memiliki ilmu, sejauh mana ilmu itu bermanfaat
c. Seseorang diuji dengan harta
d. Seseorang mendapat ujian dari Tuhan Yang Maha Esa
13. Ikan merupakan hewan bertulang belakang yang memiliki sistem gerak yang berbeda
dengan hewan vertebrata lainnya. Paling banyak bentuk tubuh ikan seperti rudal. Bentuk
rudal ini membuat ikan mudah bergerak di dalam air. Ikan dapat dengan mudah berenang
kekanan dan kekiri ataupun ke atas dan kebawah berkat bentuk tubuhnya ini. Bentuk rudal
ini dapat mengurangi hambatan yang tercipta di dalam air ketika ikan bergerak. Ikan
bergerak menggunakan ekor dan sirip-siripnya. Ekor dan siripnya menimbulkan gaya
dorong yang mendorong tubuh ikan untuk bergerak dalam air.
Ide pokok paragraph di atas …
a. Ikan merupakan hewan bertulang c. Tubuh ikan dapat dengan mudah
belakang di air berenang di air
b. Ikan merupakan hewan yang suka d. Bentuk tubuh ikan yang hidup di dalam air
bergerak di air
14. Kerukunan umat beragama sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk mencapai
kesejahteraan hidup. Seperti yang telah kita ketahui bahwa Indonesia memiliki
keragaman yang begitu banyak, salah satunya adalah agama. Meskipun mayoritas
penduduk Indonesia memeluk agama Islam, namun ada beberapa agama lain yang
juga dianut, yakni Buddha, Hindu, Kristen, Katholik, dan Konghucu. Setiap agama
tentunya memiliki aturan masing-masing dalam menjalankan ajaran agamanya. Namun,
perbedaan ini bukanlah alasan menjadi pemecah belah, namun justru menjadi
pemersatu dan memperkaya nilai-nilai dalam masyarakat. Sebagai satu
saudara dalam tanah air yang sama, kita harus menjaga kerukunan umat beragama agar bangsa dan
negara kita tetap menjadi satu kesatuan yang utuh.
Ide pokok paragraph di atas …
a. Kerukunan umat c. Agama dianut, yakni Buddha, Hindu, Kristen,
beragama sangat penting Katholik, dan Konghucu
bagi bangsa Indonesia
b. Indonesia memiliki d. perbedaan ini bukanlah alasan
keragaman yang begitu menjadi pemecah belah, namun
banyak, salah satunya adalah justru menjadi pemersatu
agama
IPA
15. Yang termasuk macam-macam otot manusia yaitu, kecuali ….
a. Otot polos c. Otot Lurik
b. Otot kuat d. Otot Jantung
16. Penyebab kelainan pada otot yaitu, kecuali ….
a. aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan
b. adanya penyakit polimielitis yang dapat merusakkan sel saraf pada otot
c. adanya infeksi bakteri amoeba
d. adanya infeksi bakteri Clostridium tetani
17. Penyakit kelainan otot yaitu ….
a. Keseleo c. Osteoporosis
b. Tetanus d. Lordosis
18. Cara Pencegahan terjadinya kelainan pada organ gerak yaitu, kecuali ….
a. Membatasi makanan yang dapat memicu meningkatnya asam urat
b. Menerapkan posisi duduk yang benar
c. Ketika berjalan selalu membungkuk
d. Mengkonsumsi makanan dan minuman yang banyak mengandung kalsium
19. Perhatikan gambar dibawah ini!
1. 2.
3.
4.
Pada gambar diatas, posisi duduk yang salah terdapat pada gambar nomor, kecuali …
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
20. Alat gerak pasif berupa
….
a. Otot c. tulang
b. Punggung d. leher
21. Alat gerak aktif yaitu ….
a. Otot c. tulang
b. Punggung d. leher
IPS
22. Masyarakat yang tinggal di daerah pesisir pantai sebagian besar memiliki mata pencaharian
sebagai
…..
a. Nelayan c. Petani
b. Dokter d. Guru
23. Perhatikan gambar dibawah ini !
Gambar diatas merupakan kenampakan alam dataran rendah. Masyarakat yang bertempat tinggal di daerah
dataran rendah, bermata pencaharian sebagai, kecuali….
a. Nelayan c. Bertani sayuran
b. Pekerja pabrik d. Pengrajin
24. Keadaan iklim di Indonesia secara umum yaitu, kecuali …
a. Iklim musim c. Iklim laut
b. Iklim panas d. iklim dingin
25. Bentuk pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi masyarakat Indonesia yaitu, kecuali …
a. Garam untuk dapat digunakan untuk keperluan seperti bahan masakan.
b. Rumput laut yang dibudidayakan di wilayah lautan dangkal bisa digunakan untuk bahan
pembuatan agar-agar.
c. Ikan tangkapan nelayan bisa untuk olahan berbagai makanan, misalnya ikan kaleng
d. Laut digunakan untuk pembuangan limbah pabrik
26. Pekerjaan masyarakat yang tinggal didaerah pegunungan yaitu ….
a. Nelayan c. Petani sayur
b. Pekerja pabrik d. Pengrajin
27. Indonesia adalah negara kepulauan ,Indonesia adalah negara ..
a. demokrasi c. negara besar
b. berkembang d. Maritim
28. Gerakan massa udara yang terjadi karena karena adanya perbedaan tekanan udara
yang begitu besar yaitu antara daratan dan lautan, atau bisa dibilang antara benua dan
samudra, disebut
a. Angin panas c. Angin musiman
b. Angin tropis d. Angin Muson
SBdP
29. Gambar yang berfungsi untuk menghibur dan berisikan humor disebut ….
a. Karikatur c. Dekoratif
b. Realis d. kartun
Sumber : fokussatu.com
Gambar diatas merupakan salah satu contoh corak gambar yang disebut …..
a. Kartun c. karikatur
b. Patung d. Dekorasi
Pada gambar cover diatas, yang nampak dominan yaitu …

a. warna putih dan ruang kosong c. warna merah dan ruang kosong
b. warna biru dan ruang penuh d. warna putih dan ruang penuh
Gambar diatas merupakan salah satu contoh corak gambar yang disebut …..
a. Realistis c. karikatur
b. Dekoratif d. cover
33. Suatu bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak bergerak dan disusun
sedemikian rupa sehingga membentuk jalinan cerita disebut …..
a. Novel c. cerpen
b. Komik d. puisi
1. 2.
3. 4.
Contoh komik terdapat pada gambar …..
a. 1 & 2 c. 3 & 4
b. 3 & 4 d. 1 & 3
35. Ciri-ciri komik terdiri dari, kecuali….
a. Hadir untuk menyampaikan cerita
b. Tidak ada gambar
c. Menggunakan bahasa percakapan
d. Menyediakan humor
B. Jawablah soal dibawah ini dengan tepat!

1. 2.
3. 4.
Gambar yang mencerminkan pengamalan sila pertama terdapat pada nomor …
2. Salah satu contoh pengamalan sila kelima dalam kehidupan sehari-hari adalah ….

Semua makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya. Binatang
bertahan hidup dengan cara berburu makanan yang tersedia di alam. Demikian pula dengan tumbuhan dan
manusia yang memerlukan makanan dan minuman untuk tumbuh dan berkembang. Semua makhluk hidup
akan mati jika tidak makan dan minum.
3. Ide pokok pada bacaan diatas adalah …

Gerak Kupu-Kupu
Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang menyukainya. Dia
terbang dan hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki sayap yang lebar. Sukakah kamu
pada kupu-kupu?
Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti serangga-
serangga lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu dan serangga lainnya adalah sayap.
Dengan sayap ini, maka menjadikan serangga sebagai satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang.
Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan? Lalu kenapa terlihat berwarna-
warni? Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni karena perbedaan kecerahan pada setiap lapisan tipisnya.
Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer
untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak
ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu
tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.
4. Ide pokok masing-masing paragraph pada bacaan diatas yaitu ….

5. Salah satu penyakit pada otot manusia adalah ….
6. Macam-macam otot pada manusia yaitu ….
7. Pengaruh kondisi geografis Indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat adalah ….
8. Jenis pekerjaan masyarakat bertempat tinggal dataran tinggi dan dataran rendah yaitu ….
9. Suatu bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak bergerak dan disusun sedemikian
rupa sehingga membentuk jalinan cerita disebut ….
10. Salah satu ciri-ciri komik adalah …..
C. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Bagaimana ciri-ciri keragaman budaya lokal Indonesia jika dilihat dari keberagaman religi?
2. Tentukan ide pokok dari paragraf dibawah ini!
3. Jelaskan perbedaan dari Hipertrofi dengan Atrofi!

4. Sebutkan beberapa dampak yang diakibatkan oleh letak dan kondisi geografis bangsa
Indonesia sebagai negara maritim atau kepulauan!
5. Jelaskan pengertian dari kartun!
Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda
1. C 11. A 21. A 31. A
2. B 12. B 22. A 32. B
3. A 13. C 23. C 33. B
4. D 14. A 24. D 34. D
5. B 15. B 25. D 35. B
6. A 16. C 26. C
7. D 17. B 27. D
8. B 18. C 28. D
9. A 19. C 29. D
10. B 20. C 30. C
B. ESSAY
1. 3
2. Sikap adil terhadap sesama, menghormati hak orang lain, serta menolong dan
menghargai orang lain.
3. Makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya
4. – Paragrap 1 : Kupu-kupu adalah hewan yang lucu
- Paragrap 2 : Kupu-kupu termasuk hewan serangga
- Paragrap 3 : Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni
- Paragrap 4 : Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer
5. Penyakit pada otot manusia
• Hipertrofi
Kelainan otot yang membesar dan menjadi lebih kuat karena sel otot diberikan
kegiatan/aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan.
• Stiff/kaku leher
Kelainan otot karena adanya peradangan otot trapesius leher akibat gerakan yang menghentak secara
tiba-tiba/salah gerak.
6. Macam-macam otot manusia : otot polos, otot lurik, otot jantung
7. Penduduk yang tinggal di dataran tinggi dan pegunungan akan bermata pencaharian
sebagai petani,peternak,dan pedagang asil pertanian.
8. Dataran rendah : nelayan, petani sawah
Dataran tinggi : Petani sayuran,
perkebunan
9. Komik
10. Menggunakan bahasa percakapan
C. Uraian
1. Indonesia memiliki keberagaman agama atau kepercayaan. Di Indonesia terdapat enam agama
yang diakui secara resmi oleh pemerintah, yaitu Islam, Katolik, Kristen, Hindu, Budha, dan
Konghucu. Selain itu juga berkembang aliran-aliran kepercayaan.
2. Kondisi geografis Indonesia sebagai negara maritim dan kepulauan menyimpan potensi yang
besar dalam berbagai bidang, seperti di bidang ekonomi, sosial, budaya, dan transportasi
3. Hipertrofi merupakan kelainan otot yang membesar dan menjadi lebih kuat karena sel otot
diberikan kegiatan/aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan. Sedangkan Atrofi
merupakan kelainan otot yang mengecil, lemah, fungsi otot yang menurun. Hal ini
disebabkan adanya penyakit polimielitis yang dapat merusakkan sel saraf pada otot.
4. Beberapa dampak yang diakibatkan oleh letak dan kondisi geografis bangsa Indonesia
sebagai negara maritim atau kepulauan :
• Komunikasi dan interaksi antarpenduduk menjadi lebih mudah, baik antarwarga
Indonesia maupun orang Indonesia dengan warga asing. Hal ini didukung adanya
kemajuan teknologi di bidang pelayaran antarpulau dan antarnegara.
• Terjadinya pembauran, pencampuran, atau peleburan nilai-nilai antarpulau dan
antarnegara.
• Munculnya perkampungan-perkampungan etnis tertentu, seperti Pecinan dan Kampung
Arab.
• Terjadinya perubahan perilaku masyarakat karena pengaruh masuknya pola dan nilai
perilaku dari pulau, daerah, maupun negara lain.
• Terjadinya perpindahan ilmu, pengetahuan, dan teknologi.
5. Kartun adalah gambar yang berfungsi untuk menghibur dan berisikan humor

Waktu : 60 menit
Tanggal : 6 September 2021
A. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar ! PPKn

1. Salah satu bentuk tanggung jawab sebagai warga dilingkungan sekitar yaitu, kecuali ….
a. melaksanakan kerja bakti untuk membersihkan lingkungan sekitar
b. melaksanakan gotong royong dengan keterpaksaan
c. menjaga kebersihan dan kenyamanan di lingkungan sekitar
d. melaksanakan ronda tiap malam untuk menjaga keamanan lingkungan
2. Salah satu contoh sikap yang tidak mencerminkan tanggung jawab dalam kehidupan
sehari-hari yaitu….
a. Membiarkan adik bermain sendiri
b. Membersihkan halaman rumah
c. Selalu mengerjakan PR
d. Tidak pernah terlambat berangkat sekolah
3. Bentuk tanggung jawab terhadap diri sendiri yaitu ….
a. Seharian hanya menonton TV
b. Tidak melakukan kewajiban untuk beribadah
c. Mengerjakan tugas sekolah
d. Pulang sekolah langsung bermain
4. Contoh bentuk kewajiban dilingkungan masyarakat yaitu …
a. Menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal
b. Menerima tamu sampai larut malam
c. Tidak melakukan laporan RT ketika ada tamu yang bermalam
d. Membunyikan petasan ketika waktu tidur
5. Bentuk Tanggung jawab dirumah yaitu, kecuali ….
a. Membersihkan kamar tidur
b. Membantu ibu mencuci piring
c. Tidak menegrjakan PR
d. Menjaga adik ketika ibu sedang memasak
6. . Perhatikan pernyataan di bawah ini
a. Mendapatkan perlindungan hukum.
b. Mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak.
c. Menikmati lingkungan bersih.
d. Hidup tenang dan damai.kan adalah bandeng.
Di atas adalah hak …
a. Hak warga negara c. Hak hidup
b. Hak kemanusiaan d. Hak berteman
7. .Bentuk Tanggung jawab terhadap Diri Sendiri
a. Membersihkan kamar tidur c. Mendapatkan perlindungan hukum.
b. Mengerjakan tugas sekolah d. Menjaga adik ketika ibu sedang memasak
B INDONESIA
8. Dibawah ini, yang merupakan kalimat tanya yang menunjukkan sebab akibat adalah …
a. Kapan terjadi kecelakaan tersebut?
b. Bagaimana posisi Beni terjatuh dari sepeda?
c. Apa yang menyebabkan beni terjatuh dari Sepeda?
d. Siapa yang menolong Beni ketika terjatuh?
9. Dibawah ini, yang marupakan kalimat tanya yang menunjukkan waktu kejadian adalah …
10. Dibawah ini, yang merupakan kalimat tanya yang menunjukkan kronologi kejadian adalah …
11. Dibawah ini, yang merupakan kalimat tanya yang menunjukkan jumlah adalah …
a. Siapa yang membeli telur?
b. Dimana ibu membeli telur?
c. Berapa telur yang dibeli ibu?
d. Mengapa ibu membeli telur?
12. Dibawah ini, yang merupakan kalimat tanya yang menunjukkan lokasi adalah …
a. Siapa yang membeli telur?
b. Dimana ibu membeli telur?
c. Berapa telur yang dibeli ibu?
d. Mengapa ibu membeli telur?
13. Banjir bandang kembali melanda beberapa desa di ibu kota Jakarta. Bencana tahunan
ini disebabkan oleh meluapnya sungai Ciliwung akibat hujan yang tak berhenti dari pukul
19.00-09.00 WIB. Akibat meluapnya sungai Ciliwung 2 desa tenggelam dan banyak
keluarga yang mengungsi ke kampung sebelah
Sebutkan waktu kejadian ….
a. Banjir bandang kembali c. dari pukul 19.00-09.00 WIB.
melanda beberapa desa
b. Akibat meluapnya sungai Ciliwung d. banyak keluarga yang mengungsi
14. Kemarin malam tepatnya pada pukul 22.14 WIB telah terjadi sebuah peristiwa tak
terduga di wilayah kompleks perumahan Griya Jaya Bekasi. Peristiwa tak terduga
tersebut menimpa keluarga Pak Andi di mana rumah milik mereka hangus terbakar dilalap
si jago merah. Penyebab terjadinya kebakaran diduga karena sang pemilik rumah
menaruh lilin di atas lemari kayu.
Sebutkan kapan kejadian berita di atas ….
a. perumahan Griya Jaya Bekasi c. hangus terbakar dilalap si jago merah
b. sang pemilik rumah menaruh d. Kemarin malam tepatnya pada pukul 22.14 WIB
lilin di atas lemari kayu
IPA
15. Dibawah ini yang termasuk hewan yang bernapas dengan paru-paru yaitu …
a. Katak c. merpati
b. Ular d. cacing
Pada gambar diatas menunnjukan organ pernapasan manusia bagian ….

a. Tenggorokan c. Hidung
b. faring d. Paru-paru
17. Berikut ini merupakan salah satu contoh penyebab gangguan pernapasan, kecuali….
a. Menghirup oksigen c. menghirup asap kendaraan bermotor
b. Menghirup asap rokok d. menghirup asap kebakaran hutan
18. Salah satu contoh penyakit saluran pernapasan yaitu ….
a. Asma c. Migran
b. Tetanus d. Ambeien
19. Berikut ini gejala awal penyakit asma yaitu, kecuali …..
a. sesak napas c. rasa berat di dada
b. dahak sulit keluar d. Batuk-batuk
20. Contoh salah satu penyebab gangguan pernapasan adalah..
a. asap rokok c. hujan
b. debu d. bau
21. Tuberkulosis (TBC) Disebabkan oleh …
a. rokok c. bakteri
b. alergi debu d. bau
IPS
22. Berikut ini merupakan jenis usaha masyarakat Indonesia yaitu, kecuali ….
a. Agraris c. Peternakan
b. Perikanan d. Jualan
23. Salah satu contoh jjenis usaha dalam bidang pariwisata yaitu, kecuali …..
a. Usaha penjualan barang cendera mata atau suvenir.
b. Penyedia jasa jual beli hasil perkebunan
c. Penyedia jasa pemandu wisata (tour guide).
d. Penyedia jasa pariwisata dan transportasi (tour and travel).
24. Berikut ini merupakan jenis usaha dikawasan pegunungan yaitu ….
a. Pemancingan c. Penambangan
b. Pariwisata d. Pabrik tekstil
25. Salah satu contoh jenis usaha ekonomi perorangan yaitu, kecuali ….
a. Warung c. bengkel
b. Usaha Kerajinan d. Persekutuan komanditer (CV)
26. Salah satu cara menghargai kegiatan usaha ekonomi yaitu ….
a. Tidak mau tau dengan kegiatan ekonomi
b. Membeli barang/jasa masyarakat sekitar
c. Menawar dengan harga yang tidak wajar
d. Membandingkan dengan produk luar negeri
27. Berikut ini merupakan jenis usaha dikawasan pegunungan yaitu kecuali
…. a.Pemancingan c. Tambang
b. Pariwisata d. berdagang
28. Sekumpulan dua orang atau lebih untuk mendirikan suatu perusahaan yang di
dalamnya ada sekutu aktif dan pasif yaitu ....
a. firma (Fa) c. Koperasi
b. perseroan terbatas (PT) d. Persekutuan Komanditer (CV)
SBdP
29. - Lagunya bersifat riang gembira
- Terdengar bersemangat
- Umumnya diawali dan diakhiri dengan nada do
Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri tangga nada
….
a. Mayor b. Pentatonic
c. Minor d. Kromatis
30. - Lagunya bersifat sedih
- Terdengar kurang bersemangat
- Umumnya diawali dan diakhiri dengan nada La
Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri tangga nada
….
a. Pentatonic b. Minor
c. Kromatis d. Mayor
31. Gugur Bunga, Syukur, merupakan lagu bertangga nada ….
a. Kromatis c. Mayor
b. Pentatonic d. Minor
32. 32.
Alat musik di samping bernama ….

a. Kolintang c. Sasando
b. Gambang d. Boning
33. Salah satu jenis tari menggunakan properti adalah, kecuali ….
a. Tari topeng c. tari serimpi
b. Tari saman d. tari piring
Tari Pakarena adalah tarian tradisional dari Sulawesi Selatan yang diiringi oleh 2 (dua) kepala drum
(gandrang) dan sepasang instrument alat semacam suling.
Salah satu property yang digunakan dalam tari pakarena adalah …..
a. Topeng c. selendang
b. Piring d. kipas
1. 2.
3. 4.
Sesuai gambar diatas yang termasuk contoh poster terdapat pada nomor …. a. 1 & 2 c. 3
&4
b. 1 & 4 d. 2 & 3
B. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !

1. Salah satu bentuk tanggung jawab dirumah adalah ….
1. 2.
3. 4.
Gambar yang termasuk bentuk tanggung jawab dilingkungan masyarakat terdapat pada nomor ….

Tahukah kamu buah kedondong? Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini bisa
dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam
ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau
dilumuri kecap.
3. Pertanyaan sesuai bacaan diatas adalah …

4. Bagian yang termasuk kalimat tanya pada bacaan diatas yaitu …..
5. Organ pernapasan manusia terdiri atas …..
6. Cara memelihara organ pernapasan dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
7. Salah satu contoh jenis usaha ekonomi masyarakat di sekitar tempat tinggal adalah …
8. Salah satu contoh usaha ekonomi perorangan dilingkungan tempat tinggal adalah ….
9. Tangga nada diatonis dibagi lagi dalam dua jenis tangga nada yaitu ….
Properti yang digunakan pada tarian diatas adalah …..
C. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!

1. Apa sajakah bentuk hak warga masyarakat?
2. Buatlalh kalimat tanya yang menunjukkan lokasi kejadian!
3. Bagaimana alat dan sistem pernapasan pada serangga?
4. Apa peran produsen, distributor, dan konsumen dalam perekonomian Indonesia?
5. Sebutkan ciri-ciri tangga nada diatonis mayor!
Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda
1.B 11.C 21.C 31. D
2.A 12.B 22.D 32. A
3.C 13.C 23.B 33. B
4.A 14.D 24.B 34. D
5.C 15.B 25.D 35. A
6.A 16.D 26.B
7.C 17.A 27.A
8. C 18.A 28.D
9.A 19.D 29. A
10.B 20.A 30. B
B. Isian
1. Bentuk-bentuk tanggung jawab dirumah :
• Merapikan kamar sendiri
• Mengerjakan PR
• Menjaga adik ketika ibu sedang memasak
2. Nomor 1 & 4
3. Apa manfaat buah kedondong?
4. Tahukah kamu buah kedondong?
5. Organ pernapasan manusia terdiri atas hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus,
dan paru- paru (alveolus).
6. Cara memelihara organ pernapasan :
• berolahraga teratur supaya alat-alat pernapasan terlatih baik sehingga dapat bekerja
dengan baik.
• tidak merokok dan menghindari paparan asap rokok karena banyak mengandung racun
• menggunakan masker saat berada di lingkungan kotor
• membersihkan rongga hidung secara teratur
7. Budidaya ikan lele (bisa alternatif jawaban lain)
8. Warung kelontong (bisa alternative lain)
9. Tangga nada mayor dan tangga nada minor
10. Piring
C. Jawaban uraian
1. Bentuk hak warga masyarakat sebagai berikut :
• Mendapatkan perlindungan hukum.
• Mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak.
• Menikmati lingkungan bersih.
• Hidup tenang dan damai.
• Bebas memilih, memeluk, dan menjalankan agama.
• Berpendapat dan berorganisasi.
• Mengembangkan kebudayaan daerah.
2. Dimana kecelakaan itu terjadi?
3. Alat pernapasan serangga berupa trakea, yaitu sistem tabung yang memiliki banyak
percabangan di dalam tubuh. Trakea mengedarkan oksigen langsung ke semua sel tubuh
dan organ serta menyerap karbon dioksida dari semua sel tubuh untuk dibuang. Sel-sel
tubuh mengambil oksigen langsung dari pembuluh udara kecil itu. Karbon dioksida dari sel
akan mengalir ke trakeola, lalu dibuang melalui lubang spirakel.
4. Produsen merupakan pihak yang bertugas untuk membuat atau memproduksi suatu barang.
Sedangkan distributor adalah pihak yang menyalurkan barang hasil produksi ke tangan
konsumen. Dan konsumen itu sendiri adalah pihak yang mengonsumsi barang dan jasa
untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
5. Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor :
• Bersifat riang gembira.
• Bersemangat.
• Biasanya diawali dan diakhiri nada do. Namun, tidak menutup kemungkinan diawali
dengan nada 5 atau 3 dan diakhiri nada 1

Waktu : 60 menit
Tanggal : 3 Desember 2021
A. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar ! PPKN

1. Berikut nilai yang terkandung dalam peristiwa Sumpah Pemuda, kecuali…
a. Persatuan c. Radikalisme
b. Rela berkorban d. Cinta tanah air

2. Salah satu manfaat persatuan dan kesatuan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara di
Indonesia adalah ….
a. Timbulnya konflik c. Kehidupan yang serasi
dan selaras
b. Perpecahan d. Tumbuhnya sikap individualisme
3. Contoh ancaman terhadap persatuan dan kesatuan bangsa yang datang dari dalam
masyarakat Indonesia adalah …
a. Praktik KKN c. Isu dan sara
b. Kesenjangan ekonomi d. Arus globalisasi
4. Berikut sikap yang memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa yaitu …..
a. Toleransi c. Gotong royong
b. Memilih teman yang sepaham d. Tolong menolong

5. Peristiwa Sumpah Pemuda mengingatkan rakyat Indonesia tentang pentingnya ....
a. Menjaga persatuan dan kesatuan c. Menjadikan pemuda sebagai pemimpin bangsa
b. Menjalin persatuan dengan bangsa lain d. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi
6. Sumpah pemuda diperingati setiap tanggal ....

a.17 Agustus c. 28 Oktober
b. 10 November d. 22 Oktober
7. Peristiwa lubang buaya terjadi dalam pemberontakan...
a.Gerakan 30S/Pki c. Gerakan Agresi Militer
b. Gerakan Papua Merdeka d. Gerakan Budi Utomo
B. INDONESIA
8. Ide utama dari sebuah paragraph juga disebut …..
a. Pikiran paragraf c. Pikiran penulis
b. Pikiran pokok d. Ide paragraf

9. Kelompok hewan herbivor merupakan hewan yang makanannya berasal dari tumbuhan.
Hewan ini memiliki susunan gigi yang khas. Gigi hewan ini terdiri atas gigi seri dan gigi
geraham, dan tidak memiliki gigi taring. Gigi seri berada di depan dan tajam. Gigi ini berguna
untuk memotong makanan. Sementara itu, gigi geraham berfungsi untuk menghaluskan
makanan yang telah dipotong oleh gigi seri. Contoh hewan yang termasuk kelompok ini
adalah sapi, kelinci, kerbau, dan rusa.
Ide pokok dari paragraf di bawah ini!
a. Kelompok hewan c. Gigi hewan ini terdiri atas
herbivora merupakan gigi seri dan gigi geraham,
hewan yang dan tidak memiliki gigi taring
makanannya berasal dari
tumbuhan d. Contoh hewan yang
b. Hewan ini memiliki susunan termasuk kelompok herbivora
gigi yang khas adalah sapi, kelinci, kerbau,
dan rusa
10. Cara menentukan pikiran pokok dalam bacaan yaitu ….
a. Menandai kalimat awal, c. Membaca keseluruhan
akhir, atau kalimat awal bacaan baru menentukan
dan kalimat akhir paragraf. kesimpulan
b. Meringkas terlebih dahulu
untuk menentukan pokok d. Disesuaikan dengan judul bacaan
pikiran
11. Di lautan, yang menjadi produsen adalah fitoplankton. Fitoplankton ialah sekumpulan
tumbuhan hijau yang sangat kecil ukurannya dan melayang-layang dalam air. Konsumen I
adalah zooplankton (hewan pemakan fitoplankton), konsumen II adalah ikan-ikan kecil,
konsumen III adalah ikan-ikan sedang, dan konsumen IV adalah ikan-ikan besar.
Ide pokok dalam paragraf tersebut adalah …..
a. Fitoplankton ialah sekumpulan tumbuhan hijau yang sangat kecil ukurannya dan
melayang- layang dalam air
b. Konsumen I adalah zooplankton (hewan pemakan fitoplankton)
c. konsumen II adalah ikan-ikan kecil
d. Di lautan, yang menjadi produsen adalah fitoplankton
12. Selain dikenal sebagai negara maritim, Indonesia juga merupakan sebuah negara agraris. Indonesia
sejak dahulu sudah terkenal sebagai penghasil rempah-rempah dan memiliki tanah yang subur.
Kelapa sawit, beras, jagung, cengkeh, tembakau, teh, karet, kopi, dan tebu, merupakan beberapa
contoh dari sekian banyak hasil pertanian/perkebunan Indonesia. Peminat produk-produk hasil
pertanian Indonesia ternyata banyak di luar negeri. Banyak produk pertanian yang rutin diekspor
dengan nominal yang cukup besar. Biji cokelat, tembakau, aneka rempah-rempah, seperti lada hitam,
lada putih, kayu manis, biji pala, dan vanili, merupakan beberapa contoh hasil pertanian yang terus
diekspor. Potensi maritim dan agraris di Indonesia semuanya berguna bagi kemakmuran dan
kesejahteraan segenap bangsa Indonesia.
Informasi apa yang di peroleh dari paragraf diatas?
a. Selain dikenal sebagai negara maritim, Indonesia juga merupakan sebuah negara agraris
b. Hasil pertanian dan perkebunan antara lain Kelapa sawit, beras, jagung, cengkeh,
tembakau, teh, karet, kopi, dan tebu
c. Peminat produk-produk hasil pertanian Indonesia ternyata banyak di luar negeri
d. Lada hitam, lada putih, kayu manis, biji pala, dan vanili, merupakan beberapa
contoh hasil pertanian yang terus diekspor
13. Cuaca buruk menyebabkan terhambatnya distribusi barang-barang ke Pulau Sumatra. Kapal-kapal
feri tidak beroperasi karena tinggi ombak di Selat Sunda. Akibatnya puluhan truk mengantre di
Pelabuhan Merak. Hal tersebut cukup merugikan produsen, distributor
dan konsumen.
Kalimat yang tidak sesuai dengan bacaan di atas adalah …
a. Cuaca buruk menghambat distribusi barang c. Ombak tinggi di Selat Sumatera

b. Banyaknya antrian truk di pelabuhan d. Cuaca buruk merugikan produsen
14. Tidak perlu menjadi atlet untuk menjadi bugar. Membiasakan diri berjalan cepat setengah jam setiap
hari akan menjamin kebugaran tubuh. Menjadi bugar membantu tubuh merasa lebih sehat dan
memiliki lebih banyak energi untuk bekerja dan bersenang-senang. Meningkatkan kebugaran sangat
baik bagi jantung, paru-paru, tulang, dan persendian. Manfaatnya juga dapat menurunkan risiko
serangan jantung, diabetes, tekanan darah tinggi, dan beberapa jenis kanker. Jika sudah mengalami
satu atau lebih gangguan kesehatan ini, berolahraga akan membantu tubuh mengendalikan berbagai
masalah kesehatan lainnya sehingga tubuh merasa lebih baik.
15. 15.
Kalimat yang sesuai dengan bacaan di atas adalah …
a. Menjadi atlet adalah hak yang tidak penting c. Berjalan cepat menjamin kebugaran tubuh
b. Kebugaran dapat meningkatkan d. Berolahraga dapat mengakibatkan gangguan
resiko serangan jantung kesehatan
IPA
16. Interaksi makhluk hidup dan benda-benda tak hidup pada sebuah lingkungan adalah
pengertian dari…
a. Rantai makanan c. Ekosistem
b. Jaring-jaring makanan d. Habitat

17. Komponen lingkungan biotik menurut fungsinya, kecuali …..
a. Produsen c. Pengurai
b. Konsumen d. Predator
18. Berikut yang temasuk hewan ekosistem gurun adalah …..
a. Unta c. Gajah
b. Burung kalkun d. Singa

19. Perhatikan gambar rantai makanan yang terjadi disawah berikut dengan seksama!
Yang menjadi produsen pada rantai makanan adalah…

a. Padi c. Elang
b. Jamur d. Tikus
20. Hewan pemakan tumbuh-tumbuhan
adalah…
a. Karivora c. Omnivora
b. Herbivora d. Spora
21. Makhluk hidup yang hidup pada ekosistem air tawar seperti ...
a. Teratai c. Koral
b. Terumbu karang d. Rumput laut
22. Berikut ini yang merupakan fase metamorfosis katak yang tepat adalah ...
a. Telur – ulat – kepompong – katak dewasa c. Larva – berudu – kecebong – katak dewasa
d. Telur – berudu – katak muda – katak
b. Telur – ulat – berudu – katak dewasa
dewasa
IPS
23. Negara yang memiliki luas laut lebih besar dibandingkan dengan luas daratan yang terdiri
atas pulau- pulau. Oleh karena itu, penduduk yang tinggal di negara maritim banyak
memanfaatkan sumber daya kelautan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya disebut ….
a. Agraris c. Wawasan nusantara
b. Maritim d. Perairan
24. Sebutkan benua yang mengapit Indonesia ….
a. Benua Eropa dan Benua Asia c. Benua Australia dan Benua Asia
b. Benua Eropa dan d. Beua Australia dan Benua Eropa
Benua Australia
25. Negara yang berbatasan langsung dengan daratan Indonesia adalah …..
a. Singapura c. Malaysia
b. Filiphina d. Brunei Darussalam
26. Yang bukan merupakan komponen dari peta
adalah
a. Judul peta c. Skala peta
b. Daftar isi d. Arah mata angin

27. Merupakan dataran yang terletak pada ketinggian lebih dari 500 m dari permukaan air laut disebut …
a. Gunung c. Dataran tinggi
b. Pegunungan d. Dataran rendah
28. Negara di bawah ini yang tidak berbatasan langsung dengan wilayah darat Indonesia adalah
....
a. Timor Leste c. Papua Nugini
b. Malaysia d. Thailand
29. Keterangan dari simbol-simbol yang digunakan pada peta untuk memudahkan
memahami isi peta dinamakan ....
a. Judul peta c. Legenda
b. Skala peta d. Mata angin
SBdP
30. Contoh lagu yang bertemakan hewan adalah…
a. Cicak c. Bintang Kejora
b. Lihat Kebunku d. Balonku

31. Karakteristik lagu bertangga nada Mayor adalah…
a. Riang, Gembira, Ceria c. Sendu, Melankolis, Semangat
b. Riang, Sedih, Pesimis d. Ceria, Gembira, Sendu

32. Contoh lagu yang bertemakan hewan dengan tangga nada mayor adalah…
a. Cicak c. Si Kancil
b. Anak Kambing Saya d. Burung hantu

Tari Tari Caping Ngancak yang berasal dari Jawa Timur yang menceritakan tentang kehidupan petani.
Properti yang digunakan pada gambar diatas adalah…
a. Topi c. Caping
b. Payung d. Selendang
Properti yang digunakan menari seperti gambar diatas adalah…

a. Lilin c. Piring
b. Selendang d. Kipas
35. Perhatikan gambar berikut untuk nomor 34 -35!
Benda seni sesuai gambar diatas adalah ….

a. Topeng c. Vas bunga
b. Gerabah d. Guci
36. Bahan utama yang digunakan untuk membuat benda seperti pada gambar adalah…
a. Kayu c. Kardus
b. Kertas d. Karton
B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !

PPKN
1. Manfaat persatauan dan kesatuan dilingkungan masyarakat adalah…
2. Sikap-sikap yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa adalah…
B. INDO
3. Informasi penting apa yang diperoleh dari bacaan dibawah ini !
Indonesia memiliki kondisi geografis yang unik di antara negara-negara yang ada di kawasan Asia Tenggara.
Bentuk negara yang terdiri atas pulau-pulau seperti Indonesia, disebut negara kepulauan. Negara kepulauan
merupakan salah satu ciri dari negara maritim. Negara maritim adalah negara yang memiliki luas laut lebih
besar dibandingkan dengan luas daratan yang terdiri atas pulau-pulau. Oleh karena itu, penduduk yang
tinggal di negara maritim banyak memanfaatkan sumber daya kelautan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya
4. Secara geografis, Indonesia diapit dua samudra dan juga dua benua. Di sebelah barat laut,
Indonesia berbatasan dengan Benua Asia. Di sebelah tenggara, Indonesia berbatasan
dengan Benua Australia. Di sebelah barat daya, wilayah Indonesia berbatasan dengan
Samudra Hindia dan di sebelah timur
laut berbatasan dengan Samudra Pasifik. Batas-batas geografis ini memberi sejumlah pengaruh bagi Indonesia
sebagai sebuah negara dengan kebudayaan yang beragam. Perhatikanlah gambar di bawah ini
Pikiran pokok dalam paragraph diatas adalah…
IPA
5. Contoh pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan ketampakan alam daerah masing-
masing pada masyarakat Indonesia yaitu…
6. Jenis-jenis simbiosis adalah…
IPS
7. Peta adalah…
8. Komponen-komponen peta yaitu…
SBdP
9. Tangga Nada adalah…
10. Salah satu contoh benda seni adalah…
C. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat! PPKN

1. Tuliskan isi sumpah pemuda!
B. INDO
2. Tuliskan ide pokok dari paragraf di bawah ini!
IPA
3. Sebutkan contoh ekosistem alam dan ekosistem buatan!
IPS
4. Wilayah Indonesia terdiri atas ribuan pulau yang dipisahkan oleh selat dan laut
merupakan satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan. Sebutkan dampak dari kondisi
tersebut!
SBdP
5. Sebutkan 3 contoh properti yang digunakan untuk menari!
KUNCI JAWABAN
A. Pilihan Ganda
1. C 11. D 21. D 31. B
2. C 12. A 22. B 32. C
3. A 13. C 23. C 33. B
4. C 14. C 24. C 34. A
5. A 15. C 25. B 35. A
6. C 16. D 26. C
7. A 17. D 27. D
8. B 18. A 28. C
9. A 19. B 29. A
10. A 20. A 30. A
B. Isian
1. Manfaat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia :
• Terwujudnya kehidupan yang serasi, selaras, dan seimbang antar sesama.
• Pergaulan antar sesama akan lebih rukun dan akrab.
• Dapat mengatasi seluruh perbedaan yang ada dengan penuh kesadaran.
• Pembangunan nasional akan berjalan lebih baik dan lancar.
• Pelaksanaan gotong - royong akan dapat berjalan lancar dan baik
2. Sikap-sikap yang memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa :
• Toleransi
• Tidak membeda-bedakan antara suku satu dan lainnya
• Tolong menolong
• Gotong Royong
• Saling menghormati antar umat beragama
3. Indonesia adalah negara maritim yaitu negara yang memiliki luas laut lebih besar
dibandingkan dengan luas daratan yang terdiri atas pulau-pulau
4. Secara geografis, Indonesia diapit dua samudra dan juga dua benua
5. Beberapa contoh pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan ketampakan alam yang
di lakukan oleh masyarakat yaitu:
• Masyarakat petani di Bali menggunakan subak untuk membantu ketersediaan air
sehingga terjamin usaha pertaniannya.
• Masyarakat petani Brebes memanfaatkan daerahnya sebagai penghasil
bawang merah nasional.
• Masyarakat nelayan di Banyuwangi memanfaatkan hasil ikannya untuk diolah
menjadi sarden yang dipasarkan di seluruh Indonesia
6. Jenis-jenis Simbiosis:
• Simbiosis Mutualisme adalah hubungan antara dua makhluk hidup yang saling
menguntungkan.
• Simbiosis Komensalisme adalah hubungan antara dua makhluk hidup, dalam hal ini
makhluk hidup yang satu mendapatkan keuntungan, sedangkan makhluk hidup
yang lainnya tidak dirugikan.
• Siombiosis Parasistisme adalah hubungan antara dua makhluk hidup dalam hal ini
makhluk hidup yang satu mendapatkan keuntungan, sedangkan makhluk hidup yang
lain mendapatkan kerugian
7.Peta adalah gambaran permukaan bumi yang digambar pada permukaan datar, dan
diperkecil dengan skala tertentu dan juga dilengkapi simbol sebagai penjelas
8. Komponen peta :
• Judul peta
• Skala peta
• Arah mata angin
• Simbol peta
• Inset
• Legenda
• Warna peta
9. Urutan Nada yang disusun secara berjenjang
10. Topeng
C. Uraian
1. Isi sumpah pemuda :
- Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia
- Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia
- Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia
2.Karena Penebangan pohon-pohon di hutan jelas akan merusak ekosistem hutan dan
menghilangkan fungsi tumbuhan sebagai penahan air dan penghasil oksigen. Dan
Pembakaran hutan berakibat terbunuhnya berbagai jenis organisme hutan yang mempunyai
peran untuk mempertahankan keseimbangan ekosistem.
3.- Contoh ekosistem alami = Ekosistem hutan, ekosistem sungai, ekosistem laut,
ekosistem gurun, ekosistem padang rumpuk, ekosistem tundra, ekosistem taiga.
- Contoh ekosistem buatan = Ekosistem kebun, ekosistem aquarium, ekosistem sawah, ekosistem tambak,
ekosistem bendungan.
4. Dampak dari wilayah Indonesia terdiri atas ribuan pulau yang dipisahkan oleh selat
dan laut yaitu melahirkan keanekaragaman bahasa, suku, agama, dan kebudayaan
daerah.
5. Kipas, Selendang, Payung, Lilin, Piring
Kelas / Sem\ester :V/1
KISI-KISI PENILAIAN HARIAN TEMA 1

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia

Muatan Bentuk No.
Tema Sub Tema Kompetensi Dasar Indikator
Pelajaran Soal Soal
1 Organ 1 PPKn 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kegiatan di Pilihan 1
Gerak Organ Gerak Pancasila dalam kehidupan masyarakat yang mencerminkan sila-sila dalam Pancasila. Ganda
Hewan dan Hewan sehari-hari . Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi cerminan Pilihan 2
Manusia sila keempat dalam lingkungan masyarakat Ganda
2 Manusia dan Disajikan soal, siswa mampu menentukan cerminan sila Pilihan 3
Lingkungan pertama dalam kehidupan beragama. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi cerminan Pilihan 4
sila keempat dilingkungan sekolah. Ganda
3 Lingkungan Disajikan soal, siswa mampu memahami pengamalan sila Pilihan 5
dan ke tiga dilingkungan sekolah. Ganda
Manfaatnya Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kegiatan di Pilihan 6
masyarakat yang mencerminkan sila-sila dalam Pancasila. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui Tri Kerukunan Pilihan 7
Umat Beragama. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi gambar Isian 1
yang termasuk cerminan sila pertama dalam Pancasila.
Bahasa 3.1 Mengklasifikasi informasi yang Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi ide pokok Pilihan 8
Indonesia didapat dari buku ke dalam dalam bacaan. Ganda
aspek: apa, di mana, kapan, 9
Disajikan soal, siswa mampu memahami isi bacaan dan Pilihan
siapa, mengapa, dan
menentukan kalimat pengembang dalam bacaan. Ganda
bagaimana Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok Pilihan 10
setiap paragrap dalam bacaan. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi ide pokok Pilihan 11
dalam bacaan. Ganda
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal, siswa mampu memahami isi bacaan dan Pilihan 12
menentukan kalimat pengembang dalam bacaan. Ganda
dalam bacaan. Ganda
dalam bacaan. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menuliskan ide pokok dalam Isian 3
bacaan.
Disjaikan soal, siswa mampu menuliskan ide pokok Isian 4
masing-masing paragrap dalam bacaan.
Disajikan soal, siswa mampu menuliskan ide pokok dalam Uraian 2
bacaan.
IPA 3.1 Menjelaskan alat gerak dan Disajikan soal siswa mampu mengetahui macam-macam Pilihan 15
fungsinya pada hewan dan gerak otot. Ganda
manusia serta cara memelihara
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi penyebab Pilihan 16
kesehatan alat gerak manusia.
kelainan pada otot manusia. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui penyakit otot Pilihan 17
manusia. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui cara Pilihan 18
pencegahan terjadinya kelainan pada organ gerak. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi penyebab Pilihan 19
kelainan organ gerak sesuai gambar. Ganda
Disajikan soal siswa mampu mengetahui alat gerak pasif. Pilihan 20
Ganda
Disajikan soal siswa mampu mengetahui alat gerak aktif. Pilihan 21
Ganda
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan penyakit pada Isian 5
otot manusia.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan macam- Isian 6
macam otot manusia.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan perbedaan dari Uraian 3
Hipertrofi dengan Atrofi
IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal, siswa mampu menentukan pekerjaan Pilihan 22
geografis Indonesia sebagai masyarakat yang bertempat tinggal di daerah pesisir Ganda
negara kepulauan/ maritim dan pantai.
agraris serta pengaruhnya Disajikan soal, siswa mampu menentukan contoh Pilihan 23
terhadap kehidupan ekonomi, pekerjaan sesuai kenampakan alam berdasarkan gambar. Ganda
sosial, budaya, komunkiasi serta
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan keadaan iklim Pilihan 24
transportasi
di Indonesia secara umum. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengdentifikasi Pilihan 25
pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi Ganda
masyarakat Indoonesia.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan pekerjaaan Pilihan 26
masyarakat yang bertempat tinggal di daerah pegunungan Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan keadaan Pilihan 27
bentuk negara Indonesia secara umum. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian Pilihan 28
angin muson. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan pengaruh Isian 7
kondisi geografis indonesia terhadap kehidupan ekonomi
masyarakat.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jenis Isian 8
pekerjaan masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal.
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan dampak yang Uraian 4
diakibatkan oleh letak dan kondisi geografis Indonesia
sebagai negara maritim.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian Pilihan 29

SBDP 3.1 Memahami gambar cerita. kartun. Ganda
Disajikan gambar, siswa mampu mengidentifikasi contoh Pilihan 30
karikatur. Ganda
cover. Ganda
gambar dekoratif. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian dari Pilihan 33
komik. Ganda
dari komik. Ganda
Disjaikan soal, siswa mampu mengetahui ciri-ciri dari Pilihan 35
komik. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian dari Isian 9
komik.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri komik. Isian 10
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian Uraian 5
kartun
Kokap , 8 Juli 2021
Guru Kelas
KURNIA PRIHARTINI, S.Pd.SD
NIP. 19870804 201902 2 006

KISI-KISI PENILAIAN HARIAN TEMA 2 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Kelas / Sem\ester :V/1
Tema : 2. Udara Bersih bagi Kesehatan
Muatan Bentuk No.

Pelajaran Soal Soal
2 Udara 1 Cara Tubuh PPKn 3.2 Memahami hak, kewajiban dan Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi bentuk Pilihan 1
Bersih bagi Mengolah tanggung jawab sebagai tanggung jawab sebagai warga negara dilingkungan sekitar. Ganda
Kesehatan Udara Bersih warga dalam kehidupan Disajikan dalam soal, siswa mengetahui sikap yang tidak Pilihan 2
sehari-hari mencerminkan tanggung jawab dalam kehidupan sehari- Ganda
hari.
2 Pentingnya Disajikan soal, siswa mengidentifikasi bentuk tanggung Pilihan 3
Udara Bersih jawab terhadap diri sendiri. Ganda
bagi Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi bentuk Pilihan 4
Pernapasan kewajiban di lingkungan masyarakat. Ganda
3 Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bentuk Pilihan 5
Memelihara
tanggung jawab dirumah. Ganda
Kesehatan
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi bentuk Pilihan 6
Organ
tanggung jawab sebagai warga negara dilingkungan sekitar. Ganda
Pernapasan
Disajikan soal, siswa mengidentifikasi bentuk tanggung Pilihan 7
Manusia
jawab terhadap diri sendiri. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bentuk Isian 1
tanggung jawab dirumah.
Disajikan dalam soal, siswa mampu menentukan gambar Isian 2
yang termasuk kewajiban dilingkungan masyarakat.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bentuk Uraian 1
tanggung jawab di Masyarakat
BAHASA 3.2 Mengklasifikasi informasi yang Disajikan dalam soal, siswa mampu menentukan kalimat Pilihan 8
INDONESIA didapat dari buku ke dalam tanya untuk menunjukkan sebab akibat. Ganda
aspek: apa, di mana, kapan, Disajikan soal, siswa mampu menentukan kata tanya untuk Pilihan 9
siapa, mengapa, dan menunjukkan waktu kejadian. Ganda
bagaimana
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan dalam soal, siswa mampu menentukan kalimat Pilihan 10
tanya untuk menunjukkan kronologi kejadian. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menentukan kata tanya untuk Pilihan 11
menunjukkan jumlah. Ganda
Disajikan dalam soal, siswa mampu menentukan kata tanya Pilihan 12
untuk menunjukkan lokasi. Ganda
tanya untuk menunjukkan kronologi waktu kejadian. Ganda
tanya untuk menunjukkan kronologi waktu kejadian. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu membuat pertanyaan bacaan. Isian 3
Disajikan dalam soal, siswa mampu mengidentifikasi Isian 4
kalimat tanya yang sesuai dengan bacaan.
Disajikan dalam soal, siswa mampu membuat kalimat tanya Uraian 2
yang menunjukkan lokasi
3.2 Menjelaskan organ Disajikan soal, siswa mampu menentukan hewan yang Pilihan 15
IPA
pernapasan dan fungsinya bernapas menggunakan paru-paru. Ganda
pada hewan dan manusia, Disajikan soal, siswa mampu menunjukkan organ paru-paru Pilihan 16
serta cara memelihara pada gambar organ pernapasan manusia. Ganda
kesehatan organ pernapasan Disajikan dalam soal, siswa mampu mengetahui penyebab Pilihan 17
manusia gangguan pernapasan. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama-nama Pilihan 18
penyakit saluran pernapasan. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui penyebab Pilihan 19
penyakit asma. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui penyebab Pilihan 20
penyakit asma. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama-nama Pilihan 21
penyakit saluran pernapasan. Ganda
Disajikan soal, ssiswa mampu menyebutkan organ Isian 5
pernapasan manusia.
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jenis usaha Pilihan 22
geografis Indonesia sebagai ekonomi masyarakat. Ganda
negara kepulauan/maritim dan Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jenis usaha Pilihan 23
agraris serta pengaruhnya dalam bidang pariwisata. Ganda
terhadap kehidupan ekonomi, Disajikan soal, siswa mampu menentukan jenis usaha Pilihan 24
sosial, budaya, komunikasi, dikawaasan pegunungan. Ganda
serta transportasi. Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi jenis usaha Pilihan 25
ekonomi perorangan. Ganda
Disajikan dalam soal, siswa mampu mengidentifikasi cara Pilihan 26
menghargai kegiatan usaha ekonomi. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jenis usaha Pilihan 27
ekonomi masyarakat. Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi jenis usaha Pilihan 28
ekonomi perorangan dan Kelompok Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jenis usaha Isian 7
ekonomi masyarakat di sekitar tempat tinggal.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh usaha Isian 8
ekonomi perorangan dilingkungan tempat tinggal.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan peran produsen, Uraian 4
distributor, dan konsumen.
3.1 Memahami gambar cerita Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri Pilihan 29
tangga nada mayor Ganda
3.2 Memahami tangga nada Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri Pilihan 30
SBDP
tangga nada minor Ganda
3.3 Memahami pola lantai dalam Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi lagu yang Pilihan 31
tari kreasi daerah bertangga nada minor Ganda
Disajikan gambar, siswa mampu mengetahui asal daerah Pilihan 32
alamat musik yang ditampilkan digambar Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi tari yang Pilihan 33
menggunakan properti Ganda
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan gambar, siswa mampu menyebutkan properti Pilihan 34
yang digunakan dalam sebuah tarian Ganda
poster Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jenis tangga Isian 9
nada
Disajikan gambar, siswa mampu menyebutkan properti Isian 10
yang digunakan dalam sebuah tarian
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri tangga Uraian 5
nada diatonis mayor.
Kokap , 8 Juli 2021
Guru Kelas
KURNIA PRIHARTINI, S.Pd.SD
NIP. 19870804 201902 2 006

KELAS 6
SOAL PENILAIAN PENGETAHUAN
Nama
KELAS :6 Peserta didik :
TEMA :1 Nilai :
PPKN KD 3.1
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Sebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Ketuhanan yang

Maha Esa”!
2. Sebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Kemanusian yang Adil dan Beradab” !
3. Berikan 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila
kedua Pancasila !
4. Sebutkan contoh pelaksanaan sila keempat?
5. Mengapa harus mengadakan musyawarah?
6. Berikan contoh penerapan sila kelima?
7. Membantu teman saat jatuh dari sepeda merupakan pengamalan Pancasila sila ke …..
8. Kita memiliki kewajiban untuk melindungi dan menyayangi hewan merupakan pengamalan Pacasila sila
ke …..
BAHASA INDONESIA KD 3.1
Jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai, negara, salah
satunya di Indonesia. Di Indonesia, penduduk Pulau Madura menjadikan jagung sebagai makanan pokoknya.
Jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh.
9. Apa ide pokok pada paragraf diatas?

10. Informasi penting apa yang didapat dalam paragraf diatas?
11. Perhatikan paragraf berikut !
Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari 200 m di atas permukaan laut. Beberapa
dataran tinggi di Indonesia adalah dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran
tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas (Aceh), dan dataran tinggi Bone (Sulawesi Selatan). Jenis
tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran.
Informasi apa yang terdapat dari paragraf diatas?
12. Informasi apa yang didapat dari paragraf berikut !
13. Patung adalah pemaparan ekspresi, gagasan, dan ide dalam bentuk karya seni rupa tiga dimensional
yang merupakan tiruan dari bentuk manusia dan alam dengan menggunakan berbagai teknik khusus
(pahat, cetak, membutsir dan kontruksi)
Berdasarkan paragraph di atas, sebutkan tehnik pembuartan patung!
14. Apa yang kamu ketahui tentang poster?
15. Sebutkan ciri kesimpulan yang baik?
16. Apa yang kamu ketahui tentang komik?
IPS KD 3.1
17. Sebutkan 10 negara di ASEAN!

18. Jelaskan kondisi geografis Asia Tenggara?
19. Apa manfaat laut sebagai sumber daya?
20. Sebutkan dataran tinggi di Indonesia?
21. Sebutkan hasil hutannya negara vietnam ?
22. Jelaskan potensi dari negara ASEAN Brunei Darussalam dan Thailand?
23. Sebutkan negara di kawasan Asia Tenggara mempunyai sistem pemerintahan kerajaan
24. Merupakan bendera negara …..
IPA KD 3.1
25. Apa yang dimaksud perkembangbiakan generatif?

26. Sebutkan contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan cara generatif
27. Apa yang dimaksud dengan pengembangbiakan vegetatif?
28. Jelaskan proses pembuahan pada tanaman jagung?
29. yang dimaksud dengan ovipar, vivipar, dan ovovivipar? Kemudian Sebutkan contoh hewan ovipar,
vivipar, dan ovovivipar?
30. Perkembangbiakan pada katak disebut …
31. Sebutkan contoh perkembangbiakan vegetatif buatan
32. Sebutkan contoh perkembangbiakan vegetatif alami
33. Berikan contoh perkembanganbiakan tumbuhan dengan setek batang?
34. Tuliskan contoh tumbuhan yang dapat digunakan sebagai pewarna makanan?
SBdP KD 3.1
35. Apa yang dimaksud seni patung?

36. Apa saja hal yang harus diperhatikan dalam proses pembuatan patung nusantara dari tanah liat?
37. Berdasarkan bentuknya, karya seni patung dibedakan menjadi dua kelompok. Sebutkan 1
38. Apa fungsi patung monumen?
39. Sebutkan beberapa contoh bahan yang dapat digunakan untuk membuat patung!
40. Apa yang kamu ketahui tentang teknik pahat dalam membuat patung?
KUNCI JAWABAN
PPKN KD 3.1
1. Nilai terkandung sila Ketuhanan Yang Maha Esa yaitu :

a. Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Toleransi dan penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain
c. Kerukunan antarumat beragama.
2. Nilai terkandung sila Kemanusian yang Adil dan Beradab yaitu :

a. Persamaan derajat
b. Menghargai hak asasi manusia
c. Solidaritas antar sesama manusia
d. Perdamaian
3. Perilaku sehari-hari sesuai nilai Pancasila sila kedua yaitu :

a. Membantu teman yang sedang mengalami musibah
b. Berlaku sopan kepada orang lain.
c. Mencintai, menghormati dan menaati nasihat orang tua.
4. Contoh pelaksanaan sila keempat:

a. Tidak memaksakan keinginan
b. Bermusyawarah,Mengutamakan kepentingan orang banyak, dan
c. Menjalankan keputusan yang telah disepakati bersama."
5. Karena musyawarah dapat membantu kita dan orang lain ketika menyikapi bermacam-macam
pendapat dari orang lain untuk mendapatkan pemecahan masalah yang sedang dibahas.Musyawarah
dapat mengurangi pertikaian ataupun perselisihan pendapat karena masing-masing peserta
dimungkinkan memiliki kepentingan dan pendapat yang berbeda.Dapat mengurangi bahkan
menghindari adanya konflik berkepanjangan pada suatu masalah."
6. Contoh penerapan sila kelima?
7. Bersikap adil, menghormati hak-hak orang lain, suka memberi pertolongan, tidak boros, tidak bergaya
hidup mewah, tidak merugikan kepentingan orang lain, suka bekerja keras, dan menghargai hasil karya
orang lain.
8. Sila kedua Kemanusiaan yang adil dan beradab
9. Sila kedua Kemanusiaan yang adil dan beradab
10. Jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai, negara,
salah satunya di Indonesia
11. Jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh.
12. Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran
13. teknik khusus (pahat, cetak, membutsir dan kontruksi)
14. Poster adalah karya seni atau desain grafis yang berisi komposisi gambar dan huruf yang menarik di
atas kertas berukuran besar dan berisi pesan–pesan. Poster biasanya ditempel di tembok, di tempat
umum, di kendaraan, dan di tempat strategis yang dikunjungi banyak orang dan mudah dibaca.
15. Pesan yang ingin disampaikan kepada pembaca,Intisari dari tulisan,Dimulai dari khusus ke
umum,Menggunakan kosakata baku,Suatu pernyataan yang dibuat berdasarkan ide pokok dan kata
kunci dari kalimat penjelas dengan kalimat sendiri.
16. Komik adalah cerita bergambar. Isinya berupa gambar-gambar yang disusun berurutan dan saling
berhubungaKomik memiliki balon kata-kata (dialog).
IPS KD 3.1
17. Myanmar, Thailand, Kamboja, Singapura, Indonesia, Laos, Vietnam, Malaysia, Filiphina, Brunei
Darussalam
18. George Town
19. Singapura
20. Kondisi geografis Asia Tenggara yaitu :
a. Letak geografis Asia Tenggara berada di antara tiga perairan, yaitu:
b. Samudra Hindia dan Teluk Benggala di bagian barat;
c. Laut Cina Selatan di utara; dan
d. Samudra Pasifik di timur.
21. Manfaat laut sebagai sumber daya yaitu :
a. Ikan dan hasil laut lainnya,
b. Jalur transportasi air,
c. Objek wisata, dan
d. Bahan tambang, seperti minyak dan gas bumi.
22. Dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur),
dataran tinggi Alas (Aceh), dan dataran tinggi Bone (Sulawesi Selatan)
23. Bambu, Kina, Kayu dan kayu manis.
24. Brunei Darussalam adalah negara ini terkenal dengan kekuatan sumber daya alam berupa minyak
bumi dan gas alam. Thailand sering disebut sebagai lumbung padi di Asia Tenggara. Padi memang
merupakan hasil pertanian terbesar dari negara ini. Selain itu, perkebunan, kehutanan, pertambangan,
dan industri juga merupakan kegiatan ekonomi penduduk Thailand. Saat ini, penghasilan utama
Thailand adalah sektor pariwisata
25. Thailand, Kamboja, Laos, Malaysia, dan Brunei Darussalam
26. Filipina dan Thailand
IPA KD 3.1
27. Perkembangbiakan generatif (secara kawin) terjadi melalui proses penyerbukan dan pembuahan.
padi, mangga, durian, dan jambu.
28. Perkembangbiakan secara vegetatif adalah cara berkembang biak suatu mahluk hidup yang terjadi
tanpa melalui perkawinan. Makhluk hidup baru tumbuhan berasal dari induknya.
29. Bunga jagung memiliki helai-helai rambut halus pada bagian ujungnya. Pada helai rambut tersebut
terdapat tepung sari. Tepung sari akan terbang terbawa angin ketika angin bertiup. Tepung sari yang
terbawa angin, sebagian akan jatuh di kepala putik yang terletak di bagian
30. Ovipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur.
Vivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan.
Ovovivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur sekaligus melahirkan" Contoh
ovipar : ayam, bebek dan jenis burung lainnya.
Contoh vivipar : Sapi, kucing, dan gajah.

Contoh : ular, bunglon dan kadal"
31. Ovipar
32. Akar tinggal, Umbi lapis, Umbi batang, Umbi akar, Tunas Adventif, Spora, Geragih.
33. Ketela pohon, tebu
34. Kunyit digunakan sebagai bahan pewarna apabila kita membutuhkan warna kuning. Tanaman bit
menghasilkan warna merah. Warna hijau dapat diperoleh dari sawi dan pandan.
SBdP KD 3.1
35. Patung adalah pemaparan ekspresi, gagasan, dan ide dalam bentuk karya seni rupa tiga
dimensional yang merupakan tiruan dari bentuk manusia dan alam dengan menggunakan berbagai
teknik khusus (pahat, cetak, membutsir dan kontruksi)
36. Pembuatan patung tanah liat dapat dilakukan dengan teknik cetak tekan maupun ukir. Untuk teknik
cetak tekan dan ukir, sebaiknya menggunakan tanah liat plastis. Jangan menggunakan tanah yang
terlalu lembek karena akan menyulitkan untuk memperoleh bentuk yang tepat, rapi, dan jelas. Tanah
liat yang terlalu lembek akan lengket pada cetakan gips sehingga sulit diangkat dari cetakan dan
sulit untuk diukir.
37. Berdasarkan bentuknya, karya seni patung dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu
a. Figuratif
b. Nonfiguratif.
38. Patung Monumen dibuat untuk memperingati atau mengenang peristiwa dan kejadian yang
bersejarah atau jasa seorang pahlawan di masa lampau
39. tanah liat, lilin malam, atau adonan plastisin
40. Cara yang digunakan dalam teknik ini yaitu dengan cara mengurangi bahan sedikit demi sedikit
dengan menggunakan alat pahat sampai dengan tercipta barang yang diinginkan. Dan material yang
digunakan pada teknik ini adalah berbahan dasar keras seperti batu, kayu, dll.
SOAL PENILAIAN PENGETAHUAN
Nama
KELAS :6 :
Peserta didik
TEMA :2 Nilai :
PPKN 3.4
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Sebutkan contoh Pengamalan sila ke 3 pancasila!

2. Makna Persatuan dan Kesatuan Bangsa Indonesia?
3. Berbeda-beda tapi tetap satu merupakan pengamalan nilai pancasila sila …..
4. Sebutkan Prinsip-prinsip yang berhubungan dengan arti dan makna persatuan Indonesia
5. Manfaat kerja sama adalah…
6. Apa makna „Bersatu Kita Teguh‟ ?
7. Mengapa persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia?
8. Berikan tiga contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-
hari!
9. Sebutkan akibat tidak adanya persatuan dan kesatuan di Indonesia!
Bacalah teks di bawah ini!
10. Peristiwa apa yang terjadi ?

11. Di mana peristiwa tersebut terjadi?
12. Mengapa bisa terjadi ?
13. Kapan peristiwa tersebut bias tejadi?
14. Bagaimana peristriwa tersebut terjadi
15. Apa yang dimaksud kalimat efektif?
16. Ciri-ciri kalimat efektif adalah..
Bacalah teks di bawah ini!
17. Mengapa rakyat harus bersatu mendukung pembangunan?
18. Usaha apa saja yang dapat dilakukan dalam menjaga keutuhan NKRI?
19. Siapa penulis teks proklamasi?
20. Siapa pembuat bendera merah putih yang dikibarkan dalam proklamasi 1945?
IPS KD 3.4
21. Jelaskan makna proklamasi kemerdekaan Indonesia!

22. Berikut pejuang proklamasi Indonesia …..
23. Siapa yang mengetik naskah proklamasi Indonesia?
24. Sebutkan gerakan persatuan Bangsa Indonesia!
25. Abdul Latif Hendraningrat adalah seorang…
26. Siapa yang memimpin yang berhasil merebut ambarawa pada tanggal 15 Desember 1945
27. Sebutkan hasil konferensi meja bundar (23 Agustus 1949 - 2 November 1949)
28. Kapan berlangsungnya Perjanjian Renville?
29. Kapan terjadi Agresi Militer Belanda I?
30. Apa makna merah putih pada bendera Indonesia?
IPA KD 3.3
31. Teratai memiliki batang dengan rongga di dalamnya. Apa fungsi rongga pada teratai?
32. Bagaimana cara pohon bamboo beradaptasi dengan lingkungan?
33. Sebutkan macam- macam tumbuhan xerofit …..
34. Apa yang dimaksud dengan jenis tumbuhan higrofit, berikan contohnya!
35. Bagaimana cara Hyena mempertahankan diri dan wilayahnya?
36. Apa yang di maksud mimikri?
37. Bagaimana cicak melindungi diri?
38. Apa Manfaat tumbuhan bagi manusia dan lingkungan?
39. Berikan contoh manfaat tumbuhan sebagai obat?
40. Apa manfaat dari keong bagi petani?
SBdP KD 3.3
41. Tari Lego-lego berasal dari …..

42. Sebutkan 4 tarian daerah dan asalnya …..
43. Tarian serimpi berasal dari…
44. Sebutkan beberapa tarian dari jawa tengah!
45. Sebutkansesuatu yangharus kita ketahui sebelum mempraktikkan sebuah tarian!
46. Unsur dalam menari?
47. Sebutkan contoh tari dan daerah asalnya?
48. Apa yang dimaksud dengan tari kreasi?
49. Jelaskan yang dimaksud pola lantai dalam tari!
50. Apa ciri- ciri pola lantai vertikal?
KUNCI JAWABAN
PPKN KD 3.4
1. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan ,Bergaul dengan
masyarakat tanpa memandang perbedaan suku, agama, ras, dan antargolongan., Mencintai dan membeli
produk bangsa Indonesia.
2. "Rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antara satu dengan yang
lain, Menjalin rasa kemanusiaan dan sikap saling toleransi serta rasa harmonis untuk hidup berdampingan,
dan Menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap tolong menolong antar sesama, serta sikap
nasionalisme."
3. Sila ke 3
4. Prinsip Bhinneka Tunggal Ika
Prinsip Nasionalisme Indonesia
Prinsip Kebebasan yang Bertanggung jawab
Prinsip Wawasan Nusantara
5. Menumbuhkan sebuah semangat persatuan, Pekerjaan bisa lebih cepat selesai, dan Pekerjaan menjadi lebih
ringan.
6. Bersatu Kita Teguh mengandung makna menyatunya berbagai unsur dan perbedaan yang ada menjadi suatu
kesatuan yang utuh dan serasi sehingga muncul suatu kekuatan.
7. Dengan semangat persatuan dan kesatuan kita telah berhasil mewujudkan kemerdekaan Indonesia dari
penjajahan dengan penuh pengorbanan. Maka dari itu kita sebagai pewaris bangsa yang merdeka ini harus
tetap kuat menjaga persatuan dan kesatuan Indonesia agar tetap kokoh sebagai bangsa dan negara yang
saling menghormati dan menghargai.
8. Menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap budaya sendiri
Mencintai produk dalam negeri
Mengembangkan semangat kekeluargaan
9. Melemahnya keamanan dan ketahanan nasional.
Akan muncul banyak konflik berunsurkan SARA.
Lingkungan akan menjadi rusuh, mencekam, serta penuh huru-hara."

10. Bandung lautan api.
11. Di kota bandung
12. Untuk mencegah tantara sekutu dan Tentara NICA Belanda untuk dapat menggunakan kota bandung sebagai
markas strategis dalam perangkemerdekaa.
13. 23 maret 1946
14. Peristiwa ini terjadi ketika 200. Penduduk bandung mebakar rumah mereka dan terjadi pertempuran besar
diDesa Dayeuhkolot yang terdapa Gudang amunisi besar milik sekutu.
15. Kalimat efektif adalah kalimat yang mengandung gagasan pembicara/penulis yang terdiri atas kata-kata yang
mempunyai unsur SPOK.
16. Memiliki unsur penting atau pokok (minimal unsur subjek dan predikat), Menggunakan struktur bahasa yang
tepat, Memenuhi kaidah ejaan yang berlaku,Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat dan sesuai
kebutuhan.
17. Jika pembangunan berjalan dengan baik, maka kesejahteraan rakyat akan meningkat
18. Usaha-usaha dalam menjaga keutuhan NKRI dapat dilakukan
19. Rasa ingin tahunya yang tinggi dan siakp pantang menyerahnya.
20. Ir. Soekarno
IPS KD 3.4
21. Makna proklamasi kemerdekaan Indonesia yaitu:
a. Sebagai Puncak Perjuangan bangsa Indonesia
Indonesia telah dijajah selama bertahun-tahun oleh negara-negara Eropa sampai Jepang. Penduduk
dengan latar belakang yang berbeda bersatu untuk melawan penjajah. Proklamasi Kemerdekaan
merupakan hasil dari perjuangan para pahlawan.
b. Pengakuan Kepada Dunia Luar
Dengan membacakan teks proklamasi, Indonesia mengumumkan kepada dunia luar bahwa Indonesia
adalah negara yang merdeka. Pengakuan ini (de facto) diikuti oleh pengakuan dari negara lain (de jure)
c. Menaikkan Martabat Bangsa
Pembacaan teks proklamasi memberikan pesan kepada negara lain bahwa Indonesia adalah negara yang
bebas dari penjajahan, negara yang memiliki martabat, dan negara yang mandiri.
22. Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Achmad Soebardjo,
23. Sayuti Melik
24. Kebangkitan Nasional, Sumpah Pemuda, dan Proklamasi Kemerdekaan"
25. Salah satu pengibar bendera pada 17 Agustus 1945, Lulusan Sekolah Tinggi Hukum, pernah menjadi pasukan
Pembela Tanah Air (PETA)"
26. Jendral Soedirman
27. Hasil dari Konferensi Meja Bundar (KMB):
1. Belanda mengakui RIS sebagai negara merdeka dan berdaulat.
2. Status Irian Barat diselesaikan dalam waktu setahun sesudah pengakuan kedaulatan.
3. Akan dibentuk Uni Indonesia Belanda.
4. RIS mengembalikan hak milik Belanda dan memberikan hak konsesi dan izin baru untuk perusahaan-
perusahaan Belanda.
5. Pengambilalihan utang Hindia Belanda oleh Republik Indonesia Serikat."
28. 8 Desember 1947 – 17 Januari 1948
29. Pada tanggal 21 Juli 1947
30. Sang Saka Merah Putih merupakan sebutan bagi bendera nasional Indonesia. Warna merah putih memiliki
makna. Merah berarti berani, dan putih berarti suci. Merah melambangkan tubuh manusia, sedangkan putih
melambangkan jiwa manusia. Keduanya sangat penting, dan saling melengkapi.
IPA KD 3.3
31. berfungsi untuk membawa oksigen ke batang dan akar. Meskipun akarberada di dalam air, akar masih tetap
dapat bernapas.
32. Pohon bambu mempunyai ciri khusus, yaitu mempunyai bulu-bulu halus yang tajam. Bulu yang tajam terdapat
pada batang. Bulu tersebut melekat kuat dan dapat menyebabkan gatal.
33. Lidah buaya, kaktus, pohon kurma,
34. Tumbuhan yang hidup di daerah lembap. Tubuhnya terdiri atas bagian-bagian akar, batang, dan daun.
Batangnya pada umumnya tidak tampak karena terdapat di dalam tanah. Daunnya yang muda umumnya
melingkar atau menggulung.Contoh : tumbuhan paku, lumut, pakis"
35. Hyena akan mengusir hewan lain yang masuk ke wilayahnya dengan cara bergerombol.
36. Mimikri adalah suatu cara hewan beradaptasi dimana warna tubuhnya sesuai dengan tempat yang iya
singgahi, dengan tujuan untuk melindungi diri
37. Untuk melindungi dirinya, cicak melepaskan ekornya. Cara ini disebut autotomi. Ekor yang telah putus akan
tumbuh lagi seperti semula.
38. Bahan makanan
Bahan sandang
Bahan bangunan
Bahan obat
Bahan baku indsutri
Bahan perwarna alam
Menjaga kualitas air"
39. Banyak tanaman dimanfaatkan untuk obat.
Jahe untuk mengobati batuk.
Daun kumis kucing untuk mengobati ginjal.
Daun jambu biji untuk mengobati diare."
40. Keong sawah berguna untuk membersihkan lumut di kolam ikan. Keong membersihkan lumut atau rumput
yang biasanya tumbuh mengambang di atas air.
SBdP KD 3.3
41. Alor, Nusa Tenggara Timur (NTT)
42. Tari Seudati, Aceh Tari Andun, Bengkulu, Tari Tandak, Riau Tari Tambun dan Bungai, Kalimantan Tengah
43. Yogyakarta
44. Tari bedhayang ketawang, gmbyong, tari ronggeng, dan tariankuda lumping.
45. Sebelum menari sebaiknya kita harus Mengetahui pola lantai dari
tarian tersebut
46. Raga, Irama dan rasaTata rias dan kostum Pola lantai Setting panggung dan properti"
47. Tari Saman Meuseukat Aceh Darussalam
Tari Topeng DKI Jakarta
Tari Merak Jawa Barat
Tari Serimpi Jawa Tengah
Tari Kipas Sulawesi Selatan
Tari Piring Sumatera Barat"
48. Tari kreasi adalah bentuk gerak tari baru yang dirangkai dari perpaduan gerak tari tradisional kerakyatan
dengan tari tradisional klasik. Gerak ini berasal dari satu daerah atau berbagai daerah di Indonesia. Selain
bentuk geraknya, irama, rias, dan busanannya juga merupakan hasil modifikasi tari tradisi.
49. Pola lantai merupakan garis yang dilalui penari pada saat melakukan gerak tari. Pada dasarnya, ada dua pola
garis dasar pada lantai, yaitu garis lurus dan garis lengkung. Garis lurus memberikan kesan sederhana tetapi
kuat. Sedangkan garis lengkung memberikan kesan lembut tetapi lemah.
50. Ciri pola lantai vertikal (lurus) adalah penari membentuk garis vertikal, yaitu garis lurus dari depan ke belakang
atau sebaliknya. Pola lantai ini banyak digunakan pada tari klasik. Pola lurus memberi kesan sederhana tetapi
kuat. Berikut gambar pola lantai vertikal.
KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN TEMA 1 TAHUN
PELAJARAN 2021/2022
Kelas / Sem\ester : VI (ENAM) / 1 (GASAL)
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
1 Selamatkan 1 Tumbuhan PPKn 3.1 Menganalisis penerapan Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan nilai- nilai Isian 1
Makluk Sahabatku nilai-nilai Pancasila dalam yang terkandung dalam sila pertama Pancasila.
Hidup kehidupan sehari-hari. Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan nilai- nilai Isian 2
yang terkandung dalam sila kedua Pancasila.
2 Hewan Disajikan gambar, peserta didik mampu mengidentifikasi Isian 3
Sahabatku pengamalan Pancasila yang terdapat pada gambar.
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan contoh perilaku Isian 4
atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan
nilai-nilai sila kedua Pancasila
3 Ayo, Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan contoh Isian 5
Selamatkan penerapan sila ke empat Pancasila.
Hewan dan Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan alasan yang Isian 6
Tumbuhan menyebabkan di adakan musyawarah.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan contoh Isian 7
penerapan sila ke lima Pancasila.
Disajikan bacaan, peserta didik mampu meyebutkan sila Isian 8
Pancasila sesuai dengan perilaku yang terdapat pada bacaan.
Bahasa 3.1 Menyimpulkan informasi Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan ide pokok Isian 8
Indonesia berdasarkan teks laporan yang terdapat pada sebuah paragraph.
hasil pengamatan yang
Disajikan bacaan, peserta didik mampu menemukan informasi Isian 9
didengar dan dibaca.
penting pada sebuah paragraph.
Disajikan bacaan, peserta didik mampu menemukan informasi Isian 10
penting pada sebuah paragraph.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan informasi Isian 11
yang terdapat pada sebuah paragraph.
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan informasi Isian 12
yang terdapat pada sebuah paragraph.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan tehnik Isian 13
pembuartann patung yang terdapat pada sebuah paragraph.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan pengertian Isian 14
dari poster.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan ciri- ciri Isian 15
kesimpulan yang baik.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan tentang Isian 15
komik.
IPS 3.1 Mengidentifikasi Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan 10 negara Isian 17
karakteristik geografis dan ASEAN.
kehidupan sosial budaya, Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan kondisi Isian 18
ekonomi, politik di wilayah geografis dari negara Asia Tenggara.
ASEAN. Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan manfaat laut Isian 19
bagi sumber daya.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan dataran tinggi Isian 20

yang terdapat di Indonesia.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan potensi dari Isian 21

negara ASEAN Brunei Darussalam dan Thailand
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan sistem Isian 22
pemerintahan kerajaan negara Asia Tenggara.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan manfaat laut Isian 23

bagi sumber daya.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan bendera Isian 24

negara ASEAN.
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
IPA 3.1 Membandingkan cara Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan tentang Isian 25
perkembangbiakan pengertian perkembangbiakan generative.
tumbuhan dan hewan. Isian 26
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan contoh
tumbuhan yangberkembangbiak secara generative.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan tentang Isian 27
pengertian perkembangbiakan vegetatif.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan proses Isian 28
pembuahan pada tanaman jagung.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan pengertian Isian 298
dan contoh dari ovipar, vivipara, dan ovovivipar.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan Isian 30
perkembangbiakan dari katak.
perkembangbiakan vegetative buatan.
perkembangbiakan vegetative alami.
Disajikan soal, peserta didik mampu memberikan contoh Isian 33
perkembangbiakan tumbuhan dengan stek batang.
tumbuhan yang dapat digunakan sebagai pewarna makanan.
3.1 Memahami gambar cerita. Disajikan soal, peserta didik mapu menjelaskan pengertian dari Isian 35
SBdP seni patung.
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan hal- hal Isian 36
yang harus di perhatikan dalam proses pembuatan patung
nusantara.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan bentuk- Isian 37
bentuk patung berdasarkan bentuknya.
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan fungsi dari Isian 38
patung monument.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan contoh bahan Isian 39
yang dapat digunakan untuk membuat patung.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan tentang tehnik Isian 40
pahat dalam pembuatan patung.
Kokap , 8 Juli 2021

Guru Kelas
ERWINITA KURNIA DEWI, S.Pd.
NIP. - .
KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN TEMA 2 TAHUN
PELAJARAN 2021/2022
Kelas / Sem\ester : VI (Enam) / 1 (Gasal)
Tema : 2. Udara Bersih bagi Kesehatan

Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
2 Persatuan 1 Rukun PPKn 3.4 Menelaah persatuan dan Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan contoh Isian 1
Dalam dalam kesatuan terhadap kehidupan sila ke 3 pancasila.
Perbedaan Perbedaan berbangsa dan bernegara Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan makna Isian 2
beserta dampaknya. persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
2 Bekerja Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan Isian 3
sama pengamalan nilai Pancasila sila
Mencapai Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan prinsip- Isian 4
Tujuan prinsip yang berhubungan dengan artai dan makna
persatuan Indonesia.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan manfaat Isian 5
kerjasama.
3 Bersatu Kita Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan makna Isian 6
Teguh bersatu kita teguh.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelasakan alasan Isian 7
persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa
Indonesia?
Disajikan soal, peserta didik mampu memberikan tiga Isian 8
contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan
dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan akibat Isian 9
tidak adanya persatuan dan kesatuan di Indonesia.
Bahasa 3.1 Menyimpulkan informasi Disajikan soal, peserta didik mampu menemukan informasi Isian 10
Indonesia berdasarkan teks laporan hasil penting dari bacaan menggunakan aspek mengapa.
pengamatan yang didengar Disajikan soal, peserta didik mampu menemukan informasi Isian 11
dan dibaca. penting dari bacaan menggunakan aspek mengapa.
Disajikan soal, peserta didik mampu menemukan informasi Isian 12
penting dari bacaan menggunakan aspek mengapa.
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
penting dari bacaan menggunakan aspek apa.
Disajikan dalam soal, peserta didik mampu menentukan Isian 14
peristiwa itu terjadi sesuai teks bacaan
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan maksud Isian 15
dari kalimat efektif.
kalimat efektif.
penting dari bacaan menggunakan aspek siapa.
penting dari bacaan menggunakan aspek bagaimana.
penting dari bacaan menggunakan aspek kapan.
penting dari bacaan menggunakan aspek apa.
3.2 Menganalisis perubahan sosial Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan makna Isian 21
IPS
budaya dalam rangka proklamasi kemerdekaan Indonesia.
modernisasi bangsa Indonesia Sebutkan nama-nama pejuang proklamasi kemerdekaan Isian 22
Indonesia.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan Isian 23
seseorang yang mengetika naskah proklamasi.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan nama Isian 24
gerakan persatuan bangsa Indonesia.
Disajikan soal, peserta didik mampu mendiskripsikan sosok Isian 25
Abdul Latif.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan seorang Isian 26
yang memimpin yang berhasil merebut ambarawa pada
tanggal 15 Desember 1945
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan hasil Isian 27
konferensi meja bundar.
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan waktu Isian 28
berlangsungnya perjanjian Renvile.
Disajikan soal, peserta didik mampumenyebutkan waktu Isian 29
terjadinya Agresi militer 1.
Disajikan soal, peserta didik mampumenyebutkan makna Isian 30
merah putih pada bendera Indonesia
IPA 3.3 Menganalisis cara makhluk Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan fungsi Isian 31
hidup menyesuaikan diri rongga pada teratai.
dengan lingkungan. Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan cara Isian 32
pohonn bamboo beradaptasi dengan lingkungan.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan macam- Isian 33
macam tumbuhan xerofit.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan jenis Isian 34
tumbuhan higrofit beserta contohnya.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan Isian 35
bagaimana cara Hyena mempertahankan diri dan
wilayahnya
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan maksud Isian 36
dari mimikri.
Disajikan soal, bagaimana cara cicak melindungi diri. Isian 37
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan Manfaat Isian 38
tumbuhan bagi manusia dan lingkungan.
manfaat tumbuhan sebagai obat.
dari keong.
SBdP 3.3. Memahami penampilan tari Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan nama Isian 41
kreasi daerah daerah asal tarian Lego- lego.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan 4 tarian Isian 42
daerah dan asalnya. asal tarian serimpi.
Muatan Bentuk No.
Pelajaran Soal Soal
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan asal Isian 43
tarian serimpi asal tarian serimpi
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan Isian 44
beberapa tarian yang ada di jawa tengah.
Disajikan soal, peserta didik mampu mengetahui sesuatu Isian 45
tangharus di kuasai sebelum menari
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan unsur Isian 46
menari.
tari dan daerah asalnya.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan maksud Isian 48
dari tari kreasi.
dari pola lantai dalam tari.
poal lantai vertical.
Kokap , 8 Juli 2021
Guru Kelas
NIP. -
SOAL SUMATIF
4,5,6
Penilaian Tengah Semester
Kelas :6 Nama Siswa :
Semester :2 No Urut :
Soal Pilihan Ganda
1. Koperasi adalah usaha yang dikelola secara ....
a. sendiri
b. mandiri
c. individu
d. bersama
2. Dokter memberikan pemeriksaan kesehatan secara gratis bagi korban yang terkena bencana.
Sikap kepemimpinan yang ditunjukkan oleh dokter tersebut adalah ....
a. rela berkorban
b. gotong royong
c. cinta tanah air
d. persatuan
3. Seorang pemimpin harus memiliki sikap rela berkorban. Contoh sikap rela korban adalah ....
a. selalu memperingati hari pahlawan

b. melakukan kegiatan kebudayaan nasional
c. melakukan kegiatan kerja bakti secara rutin
d. menjadi orang tua asuh bagi anak yang tidak mampu
4. Salah satu tugas seorang pemimpin adalah membina kerukunan hidup antar umat beragama.
Hal ini merupakan nilai-nilai yang terkandung pada Pancasila, sila ke ....
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1
5. Gotong royong adalah mengerjakan sesuatu secara ....
a. sendiri
b. bersama
c. semaunya
d. semampunya
6. Hak warga negara untuk mencapai tujuan nasional Indonesia adalah ....
a. hak cipta penerbitan buku

b. memanfaatkan sumber daya alam
c. meningkatkan kesejahteraan keluarga
d. mendapatkan pendidikan dan pengajaran
7. Kegiatan yang menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan yaitu ....
a. menginjak-injak tanaman
b. membuang sampah di selokan
c. melakukan reboisasi di lahan gundul
d. menebang pohon secara sembarangan
8. Jika semua warga negara memiliki kesadaran untuk melaksanakan tanggung jawabnya, maka
akan menciptakan masyarakat yang ....
a. kaya
b. kacau
c. sengsara
d. sejahtera
9. Sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang atau sesuatu yang harusnya diterima seseorang
disebut ....
a. hak
b. aturan
c. kewajiban
d. tanggung jawab
10. Salah satu contoh sikap kepedulian terhadap lingkungan adalah ....
a. mencoret-coret tembok
b. ikut membersihkan selokan
c. membuang sampah di sungai
d. menyalakan radio dengan keras
11. Pernyataan berikut yang merupakan bagian salam pembuka dari teks pidato adalah ....
a. Selamat pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Yang saya hormati dan saya banggakan
warga Kelurahan Kembang. Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan yang telah
memberikan kenikmatan sehingga kita dapat berkumpul dalam keadaan sehat. Terima kasih
saya ucapkan kepada seluruh warga Kelurahan Kembang yang telah hadir dan berkumpul di
tempat ini.
b. Warga Kelurahan Kembang yang saya cintai. Sudah lebih dari tujuh puluh tahun negara kita
berdiri mandiri, merdeka dari penjajah. Setiap tahun kita berkumpul merayakannya, bukan
tanpa tujuan. Aneka lomba dan kegiatan makan bersama adalah bentuk syukur kita atas
kebebasan untuk hidup berkarya. Selain itu, kegiatan-kegiatan tersebut merupakan
ungkapan terima kasih atas jasa para pahlawan yang telah berjuang.
c. Selamat berpesta memperingati kemerdekaan bangsa, wargaku. Semoga Tuhan Yang Maha
Esa selalu melindungi dan menuntun langkah kita. Semoga kelurahan kita semakin maju.
Semoga seluruh warga semakin makmur dan bahagia.
d. Terima kasih atas perhatian dan kehadiran warga sekalian. Saya mohon maaf jika terdapat
kesalahan dalam penyampaian saya.
12. Perhatikan cuplikan teks pidato berikut!
Dengan pendidikan yang tinggi, kita bisa meraih cita-cita setinggi bintang. Dengan pendidikan
pula kita dapat membiayai hidup ini yang tidak semurah membeli permen di toko. Dengan
pendidikan pula, kita dapat membangun negara kita yang masih jauh dari sempurna. Kita bisa
membangun negara yang masih berkembang ini menjadi negara maju.
Judul yang tepat untuk cuplikan teks pidato tersebut adalah ....
a. Pendidikan untuk Generasi Muda

b. Hasil dari Pendidikan
c. Cara Mendapatkan Pendidikan
d. Manfaat Pendidikan bagi Pelajar
13. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!
Kita patut bersyukur dan berbangga karena hidup di Indonesia. Uang memang hal penting,
tetapi bukan yang utama. Hal yang utama dalam kehidupan kita adalah kebersamaan dalam
kebahagiaan dan keceriaan. Oleh sebab itu, sebagai generasi penerus bangsa kita harus mampu
mempertahankan salah satu ciri bangsa kita ini. Semangat gotong royong harus tetap kita jaga,
harus tetap identik dengan bangsa Indonesia. Semangat gotong royong harus kita tularkan
kepada sesama. Dengan semangat gotong royong, semangat kebersamaan akan tetap terjaga
dan tujuan bisa tetap tercapai. Seperti pepatah “Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing”.
Pesan yang terkandung pada kutipan teks pidato tersebut adalah ....
a. kita harus selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa

b. kita harus memikul pekerjaan yang menjadi tanggung jawab bersama
c. kita harus menjaga semangat gotong royong untuk mencapai tujuan bersama
d. kita harus bisa melakukan pekerjaan berat maupun pekerjaan ringan yang menjadi tanggung
jawab kita
14. Perhatikan beberapa hal berikut!
(1) Menguasai materi

(2) Berpenampilan menarik
(3) Berbicara singkat, padat, dan jelas
(4) Menggunakan intonasi dan mimik yang tepat
(5) Menggunakan gerak tubuh yang wajar
(6) Kendalikan ketegangan
(7) Menggunakan bahasa yang baik
(8) Tidak terpaku pada teks
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat berpidato menggunakan teks/naskah adalah ....
a. (1) - (3) - (6) - (7) - (8)

b. (1) - (2) - (4) - (5) - (7)
c. (2) - (3) - (5) - (7) - (8)
d. (2) - (3) - (4) - (5) - (7)
15. Saat berpidato kita harus menggunakan bahasa yang santun dan komunikatif. Komunikatif
artinya ....
a. mudah diucapkan
b. mudah dipahami
c. bahasa resmi
d. mudah dipelajari
16. Perhatikan judul teks berikut!
Manfaat Menanam Pohon di Sekitar Rumah
Perkiraan informasi yang tepat sesuai judul teks tersebut adalah ....
a. manfaat pohon bagi kehidupan manusia

b. bagian-bagian pohon yang bisa dimanfaatkan
c. pentingnya menanam pohon
d. proses pembuatan detergen menggunakan boraks
Peduli terhadap lingkungan adalah kewajiban kita sebagai warga negara. Peduli terhadap
lingkungan dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Kita bisa menunjukkan sikap peduli
terhadap lingkungan dengan berbagai cara. Misalnya, kerja bakti membersihkan selokan, kerja
bakti menanam pohon, taat membayar pajak, dan ronda di malam hari.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....
a. Apa yang harus dilakukan warga untuk menjaga keamanan lingkungan?

b. Mengapa sikap peduli terhadap lingkungan menjadi kewajiban setiap warga negara?
c. Apa bentuk kepedulian terhadap lingkungan yang bisa dilakukan setiap warga negara?
d. Bagaimana hubungan kepedulian terhadap lingkungan dengan kesejahteraan masyarakat?
Teks berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.

Perhatikan teks berikut!
Museum Fatahillah menyimpan 23.500 koleksi barang bersejarah. Koleksi tersebut berupa
bentuk benda asli maupun replika. Koleksi Musium Fatahillah berasal dari Musium Jakarta
Lama (Oud Batavia Museum). Koleksi tersebut antara lain Prasasti Ciaruteun peninggalan
Tarumanegara, Meriam Si Jagur, Patung Dewa Hermes, sel tahanan dari Untung Suropati
(1670) dan Pangeran Diponegoro (1830). Selain itu, ada lukisan Gubernur Jendral VOC Hindia
Belanda (1602 – 1942), alat pertukangan jaman prasejarah, dan koleksi persenjataan. Ada pula
koleksi meubel antik peninggalan abad ke-17 hingga abad ke-19, sejumlah kramik, gerabah,
dan prasasti.
Berbagai koleksi dipamerkan di beberapa ruangan sesuai periode asalnya. Ruang pameran yang
ada di musium ini antara lain, ruang Prasejarah Jakarta, ruang Tarumanegara, ruang Jayakarta,
ruang Fatahillah, ruang Sultan Agung, dan ruang M.H. Thamrin. Pembagian ruangan dan
penataan koleksi yang ada mempertimbangkan aspek artistik. Hal ini diharapkan dapat
berfungsi seoptimal mungkin sebagai sumber informasi bagi masyarakat.
18. Informasi yang terdapat pada teks tersebut adalah ....
a. letak Museum Fatahillah

b. pendiri Museum Fatahillah
c. tujuan didirikannya Museum Fatahillah
d. koleksi Museum Fatahillah
19. Pertanyaan berikut yang sesuai dengan isi teks adalah ....
a. Bagaimana penataan koleksi di Museum Fatahillah?

b. Siapa yang meresmikan Museum Sejarah Jakarta menjadi Museum Fatahillah?
c. Di mana letak Museum Fatahillah?
d. Kapan gedung tersebut diresmikan pertama kali?
20. Pertanyaan berikut yang sesuai dengan isi teks adalah ....
a. Bagaimana penataan koleksi di Museum Fatahillah?

b. Siapa yang meresmikan Museum Sejarah Jakarta menjadi Museum Fatahillah?
c. Di mana letak Museum Fatahillah?
d. Kapan gedung tersebut diresmikan pertama kali?
21. Proses pembuahan terjadi apabila ....
a. sel sperma bertemu dengan sel darah

b. sel telur bertemu dengan sel sperma
c. sel darah bertemu dengan sel saraf
d. sel telur bertemu dengan sel darah
22. Urutan tahapan perkembangbiakan manusia yang benar adalah ....
a. anak – balita – bayi – dewasa – remaja – lansia

b. balita – bayi – anak – remaja – dewasa – lansia
c. bayi – anak – balita – remaja – dewasa – lansia
d. bayi – balita – anak – remaja – dewasa – lansia
23. Perubahan fisik pada perempuan saat masa pubertas yaitu ....
a. tumbuh jakun
b. tumbuh kumis
c. mengalami menstruasi
d. mengalami mimpi basah
24. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Rajin beribadah
2. Menjaga kebersihan tubuh
3. Bebas bergaul dengan lawan jenis
4. Memilih bacaan untuk orang dewasa
Cara menyikapi masa pubertas yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4
25. Perhatikan tabel berikut!

Perbedaan fisik laki-laki sebelum dan setelah masa pubertas yang benar adalah ....
a. 1 dan 3
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
26. Cara menyikapi masa pubertas yang benar adalah ....
a. mengurangi olahraga
b. memilih tayangan orang dewasa
c. banyak mengonsumsi makanan instan
d. berhati-hati dalam bergaul dengan lawan jenis
27. Tindakan sebaiknya tidak dilakukan ketika seorang perempuan mengalami menstruasi adalah
....
a. tidak mandi
b. berolah raga ringan
c. istirahat yang cukup
d. membersihkan tubuh
28. Pertumbuhan dan perkembangan organ reproduksi manusia terjadi pada masa ....
a. balita
b. remaja
c. dewasa
d. kanak-kanak

Berdasarkan hasil pengamatan pada tabel di atas, orang tersebut berada pada masa ....
a. lansia
b. remaja
c. dewasa
d. anak-anak
Perkembangan manusia pada remaja putri ditunjukkan pada nomor ....

(USBN 2018/2019)
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
31. Tujuan SEAMEO adalah ....
a. memajukan kerja sama bidang sosial budaya di negara Asia Tenggara

b. memajukan kerja sama bidang pendidikan, ilmu pengetahuan dan kebudayaan di negara
Asia Tenggara
c. memajukan kerja sama bidang ekonomi di negara Asia Tenggara
d. memajukan kerja sama bidang politik di negara Asia Tenggara
32. Pelaksanaan program pertukaran pelajar se-ASEAN bertujuan untuk ....
a. meningkatkan kualitas pendidikan negara asal

b. meningkatkan daya saing siswa dalam bidang pendidikan
c. mendorong penyediaan sarana pendidikan
d. menghargai hak asasi manusia
33. Dalam bidang pendidikan, negara-negara ASEAN membentuk kurikulum pendidikan yang
berprinsip pada demokrasi dan berorientasi pada ....
a. liberalisme dan menghargai HAM

b. persatuan dan perdamaian
c. keutuhan dan perdamaian
d. perdamaian dunia dan menghargai HAM
34. Pertukaran guru dan pelajar antarnegara-negara ASEAN merupakan bentuk kerja sama negara
ASEAN dalam bidang ....
a. pendidikan
b. politik
c. teknologi
d. sosial
35. Mengatasi isu hak asasi perempuan dan kesetaraan gender merupakan contoh peran Indonesia
dalam bidang ....
a. sosial
b. budaya
c. kemanusiaan
d. persatuan
36. Meneladani sikap para pahlawan dilakukan dengan membiasakan sikap ....
a. congkak
b. rendah diri
c. tanggung jawab
d. suka mengalah
37. Arti penting kemerdekaan bagi suatu bangsa adalah ....
a. bebas dari penjajah dan kebebasan mengatur negara sendiri

b. tidak lagi bekerja sama dengan negara lain dan penjajah
c. tidak lagi berhubungan dengan negara mana pun
d. penghapusan semua pengaruh dari penjajah
38. Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta dibawa ke Rengasdengklok agar ....
a. segera melantik presiden dan wakil presiden
b. segera memproklamasikan kemerdekaan
c. segera berdamai dengan Jepang
d. segera mengusir Jepang
39. Berikut ini yang tidak termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
a. mata uang
b. rumah adat
c. bahasa daerah
d. makanan khas
40. Meskipun singkat dan sederhana, makna upacara proklamasi kemerdekaan tetap tinggi karena
....
a. upacara berlangsung tertib dan aman

b. pengibaran bendera diiringi lagu Indonesia Raya
c. menandai kelahiran Indonesia sebagai negara merdeka
d. para pemimpin dan pemuka masyarakat hadir dalam upacara itu
41. Perhatikan gambar berikut.
Tema yang tepat untuk poster di atas adalah ....
a. pelaksanaan tanggung jawab saat di rumah

b. pelaksanaan tanggung jawab di lingkungan sekolah
c. pelaksanaan tanggung jawab di lingkungan masyarakat
d. pelaksanaan tanggung jawab saat di jalan raya
42. Gambar yang diberi tulisan untuk menyampaikan suatu informasi atau imbauan yaitu ....
a. ilustrasi
b. poster
c. katalog
d. komik
43. Yang tidak termasuk ciri-ciri poster adalah ....
a. gambar menarik dan mencolok

b. kalimat singkat dan jelas
c. tulisan berukuran besar
d. harus memuat identitas perusahaan
44. Nama lain orkestra besar adalah orkestra ....
a. harmoni
b. simfoni
c. melodi
d. ritmis
45. Lagu dengan tanda tempo moderato dinyanyikan secara ....
a. cepat sekali
b. lambat sekali
c. cukup lambat
d. sedang agak cepat
46. Tari Kandangan adalah contoh tarian tunggal yang berasal dari daerah ....
a. Yogyakarta
b. Bali
c. Sumatera Utara
d. Jawa Barat
47. Berikut tarian yang dibawakan secara berpasangan putri-putri, yaitu tari ....
a. Zapin
b. Janger
c. Legong
d. Ketuk Tilu
48. Tari Golek Menak ditarikan secara ....
a. tunggal putra
b. tunggal putri
c. berpasangan putra-putra
d. berpasangan putri-putri
49. Perhatikan pasangan alat dan bahan untuk membuat patung berikut!
i. pahat dan kayu

ii. pahat dan plastisin
iii. butsir dan marmer
iv. butsir dan tanah liat
Pasangan alat dan bahan yang tepat adalah ....
a. ii dan iii
b. ii dan iv
c. i dan iii
d. i dan iv
50. Patung yang digunakan sebagai hiasan di luar ruangan disebut patung ....
a. pemujaan
b. monumen
c. miniatur
d. dekorasi
Soal Isian
1. Menjalin pertemanan dengan semua teman merupakan penerapan nilai ....
2. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan yang Maha Esa kepada
orang lain merupakan nilai yang terkandung dalam sila ... Pancasila.
3. Semua tindakan manusia harus dapat dipertanggung jawabkan kepada ....
4. Penafsiran pendengar terhadap hal-hal yang disampaikan orator saat berpidato disebut ....
5. Kesesuaian isi teks dengan perkiraan informasi bisa kita tentukan setelah ....
6. Sebelum menyimpulkan sebuah teks, kita perlu ... teks.
7. Bagi perempuan, saat menstruasi harus menggunakan pembalut yang ....
8. Cici belum mengalami menstruasi. Ini menandakan Cici berada pada masa ....
9. Masa pubertas pada perempuan lebih ... daripada masa puber laki-laki.
10. Hingga tahun 2019, jumlah negara anggota ASEAN adalah ... negara.
11. Salah satu negara ASEAN yang memiliki komoditas ekspor berupa peralatan elektronik adalah
....
12. Tokoh yang mengusulkan kalimat pertama teks proklamasi berbunyi, “Kami bangsa Indonesia
menyatakan dengan ini kemerdekaan Indonesia” adalah ....
13. Semua alat yang digunakan penari dalam melakukan gerakan tari disebut ... tari.
14. Patung utuh seluruh anggota badan mulai dari kepala sampai kaki disebut patung ....
15. Kita perlu membuat kerangka dari kawat sebelum membuat patung manusia dari bubur kertas.
Tujuan adanya kerangka dari kawat pada pembuatan patung tersebut adalah agar bentuknya ....
Soal Essay/Uraian
1. Mengapa menjadi seorang pemimpin harus mengetahui kelebihan dan kekurangan diri sendiri?
2. Apa manfaat melaksanakan tanggung jawab sebagai warga negara?
Melangkah harus dengan tujuan. Tanpa tujuan, besar kemungkinan langkah kita akan salah
arah. Tujuan harus diwujudkan, diperjelas lewat target. Agar tujuan tercapai dengan baik dan
sukses, target harus ditetapkan. Menetapkan target tidak dilakukan secara asal-asalan, namun
harus berdasarkan perhitungan. Perhitungan itu menyangkut nilai kemungkinan target itu dapat
diwujudkan. Bisakah dengan upaya paling maksimal target itu diwujudkan. Hal itu yang perlu
dijawab untuk menetapkan target.
Tentukan kata kunci dan informasi penting dari paragraf tersebut!

Hak warga negara berkaitan erat dengan tujuan nasional yang tercantum dalam UUD 1945
alinea keempat. Oleh karena itu, hak warga negara harus dilaksanakan. Dengan melaksanakan
hak, tujuan nasional menjadi mudah tercapai. Sebelum melaksanakan hak, kita terlebih dahulu
melaksanakan kewajiban.
Tentukan kalimat utama dan gagasan utama paragraf tersebut!
5. Apa yang dimaksud dengan masa pubertas?
6. Mengapa seseorang mengalami masa pubertas?
7. Jelaskan peran Indonesia dalam mengadakan kerja sama di sektor jasa!
8. Jelaskan tiga makna penting proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia!
9. Sebutkan dua tarian yang ditarikan berpasangan putri-putri dan asal provinsinya!
10. Bagaimana cara membuat patung dengan teknik membentuk?

Penilaian Tengah Semester
Kelas :6
Semester :2
Jawaban Soal Pilihan Ganda
1. Jawaban : d
Pembahasan : Sudah jelas.
2. Jawaban : a
3. Jawaban : d
4. Jawaban : d
5. Jawaban : b
6. Jawaban : d
Pembahasan : Warga negara yang mendapatkan pendidikan dan pengajaran dapat
mencerdaskan kehidupan bangsa.
7. Jawaban : c
Pembahasan : Reboisasi merupakan penanaman kembali pohon di lahan yang gundul.
8. Jawaban : d
9. Jawaban : a
10. Jawaban : b
11. Jawaban : a
Pembahasan : Salam pembuka terletak pada bagian paling awal teks pidato. Salam pembuka
berisi kalimat sapaan seperti selamat pagi, salam sejahtera, dan
Assalamu’alaikum.
Pada pernyataan tersebut, salam pembuka ditunjukkan oleh pilihan jawaban A.
12. Jawaban : d
Pembahasan : Sesuai isi cuplikan teks pidato tersebut, judul yang tepat adalah Manfaat
Pendidikan bagi Pelajar.
13. Jawaban : c
Pembahasan : Kutipan teks pidato tersebut mengandung pesan agar generasi muda
selalu menjaga semangat gotong royong untuk mencapai tujuan bersama.
14. Jawaban : b
Pembahasan : Hal-hal yang perlu diperhatikan saat berpidato menggunakan teks/naskah
adalah:
(1) Menguasai materi
(3) Berbicara singkat, padat, dan jelas
(6) Kendalikan ketegangan
(7) Menggunakan bahasa yang baik
(8) Tidak terpaku pada teks
15. Jawaban : b
Pembahasan : Arti kata komunikatif adalah mudah dipahami.
16. Jawaban : c
17. Jawaban : c
Pembahasan : Jawaban dari pertanyaan pada pilihan c sesuai dengan isi paragraf, yaitu pada
kalimat terakhir.
18. Jawaban : d
Pembahasan : Teks tersebut berisi informasi tentang jenis koleksi yang terdapat di Museum
Fatahillah.
19. Jawaban : a
Pembahasan : Jawaban dari pertanyaan A sesuai dengan isi teks, yaitu terdapat pada paragraf
kedua. Penataan koleksi di Museum Fatahillah disesuaikan dengan periode
asalnya. Pembagian ruangan dan penataan koleksi mempertimbangkan aspek
artistik.
20. Jawaban : a
Pembahasan : Jawaban dari pertanyaan A sesuai dengan isi teks, yaitu terdapat pada paragraf
kedua. Penataan koleksi di Museum Fatahillah disesuaikan dengan periode
asalnya. Pembagian ruangan dan penataan koleksi mempertimbangkan aspek
artistik.
21. Jawaban : b
22. Jawaban : d
23. Jawaban : c
Pembahasan : Menstruasi adalah keluarnya darah dari kelamin wanita yang disebabkan oleh
terjadinya peluruhan dinding rahim karena tidak terjadi pembuahan pada sel
telur.
24. Jawaban : a
25. Jawaban : a
26. Jawaban : d
Pembahasan : Saat masa pubertas, seorang remaja harus berhati-hati dalam bergaul dengan
lawan jenis agar tidak terjerumus dalam pergaulan bebas.
27. Jawaban : a
28. Jawaban : b
Pembahasan : Masa remaja adalah masa peralihan dari anak-anak menuju dewasa di mana
terjadi perubahan pada tubuh dan pematangan organ reproduksi.
29. Jawaban : b
30. Jawaban : b
Pembahasan : Ciri pubertas pada perempauan antara lain mengalami menstruasi, suara
melengking, pinggul melebar, dan payudara membesar.
31. Jawaban : b
Pembahasan : SEAMEO (The Southeast Asian Ministers of Education
Organization) merupakan sebuah organisasi internasional yang dimaksudkan
untuk memajukan kerja sama bidang pendidikan, ilmu pengetahuan dan
kebudayaan di negara Asia Tenggara.
32. Jawaban : b
Pembahasan : Program pertukaran pelajar antarnegara-negara ASEAN dilakukan untuk
meningkatkan daya saing siswa dalam bidang pendidikan karena hanya siswa
berprestasi yang dapat mengikuti program tersebut. Selain itu, program
pertukaran pelajar juga dapat mendorong berkembangnya wawasan dan
pengalaman para pelajar terhadap ragam budaya di ASEAN.
33. Jawaban : d
Pembahasan : Penyusunan kurikulum pendidikan negara-negara ASEAN berlandaskan pada
perdamaian dunia, menghargai HAM, serta prinsip demokrasi. Penyusunan
kurikulum ini bertujuan menciptakan generasi muda yang menghargai
persamaan HAM dan demokrasi.
34. Jawaban : a
35. Jawaban : a
36. Jawaban : c
Pembahasan : Sikap para pahlawan yang dapat kita teladani, antara lain rela berkorban, cinta
tanah air, pantang menyerah, dan bertanggung jawab.
37. Jawaban : a
38. Jawaban : b
39. Jawaban : a
40. Jawaban : c
41. Jawaban : c
Pembahasan : Gambar menunjukkan masyarakat sedang kerja bakti atau gotong royong
membersihkan lingkungan tempat tinggal. Poster tersebut menunjukkan
tema pelaksanaan tanggung jawab di lingkungan masyarakat.
42. Jawaban : b
Pembahasan : Poster adalah gambar yang diberi tulisan untuk menyampaikan suatu informasi
atau imbauan. Poster terdiri dari gambar dan tulisan.
43. Jawaban : d
Pembahasan : Poster adalah gambar yang diberi tulisan untuk menyampaikan suatu informasi
atau imbauan, sehingga tidak perlu identitas perusahaan.
44. Jawaban : b
45. Jawaban : d
46. Jawaban : d
47. Jawaban : c
Pembahasan : Tari Legong ditarikan secara berpasangan putri dan putri.
48. Jawaban : d
49. Jawaban : d
50. Jawaban : d
Pembahasan : Patung dekorasi berfungsi sebagai hiasan di dalam maupun di luar ruangan.
Jawaban Soal Isian
1. Jawaban : persatuan
2. Jawaban : pertama/kesatu
3. Jawaban : Tuhan YME

4. Jawaban : pesan pidato

5. Jawaban : membaca teks

6. Jawaban : membaca
7. Jawaban : lembut
8. Jawaban : anak-anak
Pembahasan : Anak-anak belum mengalami menstruasi karena hormon yang mengatur fungsi
reproduksi belum aktif.
9. Jawaban : cepat
Pembahasan : Perempuan memasuki masa pubertas pada usia 10-16 tahun. Sedangkan, laki-
laki memasuki masa pubertas pada usia 12-16 tahun.
10. Jawaban : 10
Pembahasan : Hingga tahun 2019, negara yang bergabung dengan ASEAN berjumlah 10
negara. Negara-negara tersebut antara lain Indonesia, Malaysia, Singapura,
Brunei Darussalam, Filipina, Myanmar, Thailand, Kamboja, Vietnam, dan
Laos.
11. Jawaban : Singapura

12. Jawaban : Mr. Achmad Soebardjo

13. Jawaban : properti

14. Jawaban : lengkap

15. Jawaban : tetap/ tidak rusak

Jawaban Soal Essay/Uraian
1. Jawaban : Seorang pemimpin harus mengetahui kelebihan dan kekurangan diri sendiri
agar pemimpin mengetahui kemampuan apa yang harus dikembangkan.
Pembahasan :
2. Jawaban : Manfaat melaksanakan tanggung jawab sebagai warga negara yaitu dapat
mewujudkan negara Indonesia yang kuat dan tangguh.
Pembahasan :
3. Jawaban : Kata kunci : tujuan, target

Informasi penting :
• Untuk mencapai tujuan kita harus menetapkan target sesuai perhitungan.
Pembahasan :
4. Jawaban : Kalimat utama : Hak warga negara berkaitan erat dengan tujuan nasional yang
tercantum dalam UUD 1945 alinea keempat.
Gagasan utama : Hubungan hak warga negara dan tujuan nasional
Pembahasan :
5. Jawaban : Masa pubertas adalah masa di mana manusia mengalami perkembangan organ
reproduksi.
Pembahasan :
6. Jawaban : Seseorang akan mengalami masa pubertas karena berkembangnya organ

reproduksi.
Pembahasan :
7. Jawaban : Indonesia berperan dalam kerja sama di sektor jasa seperti angkatan udara dan
laut, bisnis, konstruksi, telekomunikasi, pariwisata, keuangan, kesehatan, dan
logistik. Kerja sama tersebut bertujuan meningkatkan perekonomian negara
anggota ASEAN.
Pembahasan :
8. Jawaban : Makna penting proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia sebagai berikut.
• Tonggak sejarah bangsa Indonesia.

• Puncak perjuangan bangsa Indonesia.
• Menaikkan martabat bangsa Indonesia.
• Kesempatan bangsa Indonesia untuk maju.
• Awal perjuangan sebagai negara baru yang mandiri.
• Pengakuan dunia luar bahwa Indonesia adalah negara yang berdaulat.
Pembahasan :
9. Jawaban : Contoh tarian yang ditarikan berpasangan putri-putri sebagai berikut.

• Tari Legong dari Bali
• Tari Golek Menak dari Daerah Istimewa Yogyakarta
Pembahasan :
10. Jawaban : Teknik membentuk dilakukan dengan membentuk patung secara bertahap
sehingga tercipta patung yang diinginkan.
Pembahasan :
KISI-KISI SOAL
JENIS SOAL : Penilaian Tengah Semester
KELAS : 6
SEMESTER : 2
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL
PILIHAN GANDA 50 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 10 soal
3.1 Memahami penerapan nilai yang 5 soal 1 s/d 5

terkandung dalam sila-sila Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari Kesatuan Republik
Indonesia
3.2 Memahami hak, kewajiban, dan tanggung 5 soal 6 s/d 10

jawab sebagai warga negara dalam kehidupan
sehari-hari
Bahasa Indonesia 10 soal
3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan 5 soal 11 s/d 15
dibaca
3.7 Memperkirakan informasi yang dapat 2 soal 16 s/d 17

diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca
(hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
3.8 Menggali informasi yang terdapat pada 3 soal 18 s/d 20

teks nonfiksi
Ilmu Pengetahuan Alam 10 soal

JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL
3.2 Memahami ciri pubertas pada laki-laki dan 10 soal 21 s/d 30

perempuan dan hubungannya dengan
kesehatan reproduksi
Ilmu Pengetahuan Sosial 10 soal
3.3 Memahami posisi dan peran Indonesia 5 soal 31 s/d 35

dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN
3.4 Memahami arti proklamasi kemerdekaan, 5 soal 36 s/d 40

upaya mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera
Seni Budaya dan Prakarya 10 soal
3.1 Memahami reklame 3 soal 41 s/d 43
3.2 Memahami interval nada 2 soal 44 s/d 45
3.3 Memahami pola lantai tari daerah 3 soal 46 s/d 48
3.4 Memahami patung 2 soal 49 s/d 50
ISIAN 15 soal

JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

Indonesia

sehari-hari
3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan 1 soal 4 s/d 4
dibaca


teks nonfiksi


lingkup ASEAN

JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL
ESSAY 10 soal

Indonesia

sehari-hari


teks nonfiksi

JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL


lingkup ASEAN

Guru Kelas

NIP. -

SOAL FORMATIF Dan SUMATIF-converted - Compressed

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOAL FORMATIF Dan SUMATIF-converted - Compressed

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOAL FORMATIF Dan SUMATIF-converted - Compressed

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOAL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SOAL PENILAIAN HARIAN

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

MUATAN PELAJARAN :PPKN

1. Sebutkan suku yang terkenal di Indonesia, kecuali ….

a. Meringankan pekerjaan c. Menjalin persatuan dan persatuan

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

MUATAN PELAJARAN : IPS

MUATAN PELAJARAN : IPA

Gambar diatas merupakan salah satu sifat bunyi yaitu ……

b. Dapat menular d. Dapat didengarkan

b. Telinga luar d. Telinga dalam

b. Membran Tifani d. Saluran Eustachius

MUATAN PELAJARAN : SBdP

25. Perhatikan gambar berikut.

Gambar tersebut menjelaskan formasi tari ....

30. Gerakan kaki berjalan sambil jinjit termasuk gerak ....

Jelaskan yang kamu ketahui tentang gambar diatas !

5. Sebutkan contoh kerjasama dalam keberagaman di lingkungan masyarakat!

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

6. Sebutkan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari paragraf dibawah !

7. Perhatikan bacaan berikut !

Sebutkan gagasan pokok yang terdapat dalam bacaan diatas!

8. Perhatikan paragraf berikut!

Kalimat pokok paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor ....

MUATAN PELAJARAN : SBdP

Gerakan kaki pada gambar tersebut dikenal dengan istilah

MUATAN PELAJARAN : IPA

MUATAN PELAJARAN : IPS

20. Perhatikan gambar berikut!

21. Binte biluhuta adalah makanan khas dari Provinsi ....

No Muatan Pelajaran KD Kunci Jawaban Skor

Pedoman Penilaian Permuatan Pelajaraan

MUATAN PELAJARAN : PPKN

1. Yang termasuk bentuk pelaksanaan kewajiban menghemat energi adalah ....

2. Sikap yang bisa kita teladani adalah ....

4. Kekurangan energi disebabkan dari kebiasaan ... dalam menggunakan energi.

5. Menggunakan energi listrik merupakan ... kita dalam kehidupan sehari-hari.

8. Berikut ini sikap hemat dalam menggunakan kertas, kecuali ....

9. Sikap yang harus kita teladani yaitu ....

10. Berikut manfaat menanam pohon di lingkungan sekitar, kecuali ....

12. Ringkasan yang tepat untuk paragraf di atas adalah ....

13. Kita menyusun ringkasan berdasarkan ....

15. Perhatikan penggalan teks berikut!

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

19. Perhatikan petunjuk membunyikan radio berikut ini!

Urutan cara membunyikan radio yang tepat adalah ....

MUATAN PELAJARAN : SBdP

MUATAN PELAJARAN : IPA

35. Energi diperlukan untuk ....

MUATAN PELAJARAN : IPS

47. Perhatikan pernyataan berikut!

56. Gambar di bawah ini yang merupakan jagung adalah ...

28. Di bawah ini yang merupakan gambar kunyit adalah ....

60. Hewan di bawah ini yang hidup di air adalah ....

II. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !

MUATAN PELAJARAN :BAHASA INDONESIA

MUATAN PELAJARAN : SBdP