1. BPUPKI dibentuk tanggal 1 Maret 1945 untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.

BPUPKI dalam bahasa Jepang

disebut …
A. Dokuritsu Junbi Linkai
B. Dokuritsu Junbi Cosakai
C. Dokuritsu Junbi Osakai
D. Dokuritsu Junbi Inkai
2. Bukti bahwa tokoh-tokoh Indonesia lebih menekankan nilai semangat persatuan dan kesatuan dalam merumuskan
dasar negara adalah …
A. Usulan-usulan tersebut langsung diterima
B. Memilih usulan dari tokoh yang paling berpengaruh
C. Memakai usulan yang paling masuk akal
D. Setiap usulan tokoh-tokoh ditampung dan dimusyawarahkan bersama
3. Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut menunjukkan fungsi norma sebagai …

A. Aturan yang membatasi bertamu pada malam hari
B. Sistem tertulis dalam masyarakat
C. Alat menertibkan kehidupan sosial
D. Ajang silaturahmi dengan tetangga
4. Semua peraturan perundangan tidak boleh bertentangan dengan UUD 1945. UUD 1945 bermanfaat untuk membatasi
perilaku dan sikap individu. Apabila UUD 1945 tidak dipatuhi maka kehidupan berbangsa dan bernegara akan mengarah
pada ketidakharmonisan sehingga berakibat pada kekacauan, kerusuhan dan disintegrasi bangsa. Permasalahan
disintegrasi bangsa akan mengakibatkan bubarnya Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Salah satu upaya yang dilakukan dalam menjaga kelangsungan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah
dengan cara …
A. Melaksanakan UUD dengan konsekuen
B. Membentuk UUD yang baru
C. Menjadi aparat negara yang korup
D. Mengganti ideologi negara
5. Salah satu manfaat keberagaman yaitu terciptanya sikap saling menghormati. Contoh sikap saling menghormati
tercermin pada pernyataan …
A. Ari membantu Fadli mengerjakan tugas di sekolah
B. Mita rajin berlatih tarian tradisional adat Jawa
C. Rama mempersilahkan Karin menunaikan ibadah
D. Indah menjenguk Mala yang sedang sakit
6. Perhatikan cerita berikut !

Dini, Anto dan Heri merupakan pelajar MTs yang terpilih menjadi perwakilan Indonesia dalam
ajang Olimpiade Sains Junior di Korea Selatan. Mereka mengajarkan soal-soal latihan bersama
demi meraih gelar juara secara tekun dan disiplin. Isaha meraka tidak sia-sia karena meraka
berhasil memperoleh dua medali emas.

Berdasarkan wacana tersebut, tujuan utama kerjasama yang dilakukan oleh para pelajar adalah …
A. Mengembangkan ilmu pengetahuan baru bagi masyarakat
B. Mengharumkan nama bangsa Indonesia di tingkat dunia
C. Memperkenalkan tradisi bangsa Indonesia kepada negara lain
D. Mendapatkan penghargaan dan pengakuan secara internasional
7. Sikap menghargai perbedaan, cinta tanah air, menghargai keberagaman, dan kerjasama hendaknya diterapan dalam
berbagai lingkungan. Contoh penerapan kerja sama di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh gambar …
A.
B
 d

B.
8. Keanekaragaman karakteristik daerah Indonesia hendaknya dipandang secara positif sebagai …
A. Pemicu konflik
B. Perekat persatuan dan kesatuan
C. Penghambat pembangunan
D. Penyebab kesenjangan sosial
9. Pengertian Pancasila menurut IR. Soekarno…
A. Dasar filsafat sebagai Indonesia
B. Lima asas yang merupakan ideologi Negara
C. Pandangan hidup bangsa
D. Jiwa bangsa Indonesia yang sudah ada sejak dahulu dan turun temurun
10. Pancasila yang terdapat dalam pembukaan UUD NRI tahun 1945 digunakan sebagai pedoman dalam
penyelenggaraan pemerintahan. Penerapan Pancasila terkait dengan hal tersebut berfungsi sebagai…
A. Dasar Negara
B. Ideologi terbuka
C. Kepribadian
D. Pandangan
11. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia mempunyai arti penting sebagai…
A. Saling menghargai sesama anggota keluarga, rukun dengan saudara dan orang tua
B. Pedoman bagi pemerintahan dalam membuat kebijakan-kebijakan pemerintahan
C. Petunjuk dalam pemecahan permasalahan yang dihadapi bangsa
D. Dasar bagi pembentukan peraturan perundang-undangan
12. Kedudukan UUD NRI tahun 1945 dalam tata urutan perundang-undangan adalah sebagai…
A. Pandangan hidup
B. Sumber hukum tertinggi
C. Ideologi
D. Kepribadian bangsa
13. Setiap produk hukum seperti Undang-undang, peraturan pemerintah, perarturan presiden ataupun setiap tindakan
atau kebijakan pemerintah harus berlandaskan pada peraturan yang lebih tinggi, maka fungsi UUD NRI tahun 1945
adalah…
A. Alat kontrol, pedoman atau acuan
B. Penentu, alat penyeimbang
C. Pedoman, penyeimbang
D. Pengatur, penentu
14. Perbuatan yang mencerminkan ketaatan terhadap peraturan Negara adalah…
A. Mecermati berbagai fasilitas umum yang ada
B. Menolong teman yang kesulitan belajar
C. Membayar pajak kendaraan bermotor
D. Mengikuti proses pembangunan Negara
15. Tokoh yang menggagas berdirinya organisasi Budi Utomo adalah…
A. Dr. Cipto Mangunkusumo
B. Adipati Tirtokoesomo
C. Suwardi Suryaninngrat
D. Dr. Wahidin Sudirohusodo
16. Tokoh yang lebih dikenal sebagai Bapak pendidikan adalah …
A. Ki Hajar Dewantara
B. Cipto Mangunkusumo
C. Wahidin Sudirohusodo
D. Gunawan Mangunkusumo
17. Kongres pertama Budi Utomo dihasilkan beberapa keputusan penting seperti berikut, kecuali…
A. Pusat perkumpulan berkedudukan di Yogyakarta
B. Menyusun kepengurusan Budi Utomo
C. Memanjukan bidan pengajaran dan budaya
D. Anggaran dasar dan anggaran rumah tangga ditetapkan dalam kongres
18. Isi sumpah pemuda yang benar adalah..
A. Satu Nusa, satu tanah air, satu bangsa
B. Satu nusa, satu bangsa, satu Bahasa
C. Satu nusa, satu Bahasa, satu daerah
D. Satu tanah air, satu nusa, satu bahasa
19. Salah satu nilai sumpah pemuda yang dapat kita ambil dari Upacara bendera di sekolah adalah…
A. Kepatuhan pada guru
B. Menghormati guru
C. Disiplin
D. Kewajiban siswa
20. Menurut Mr. Muh Ymin ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia, yaitu sejarah, Bahasa dan …
A. Hukum adat, pendidikan, kemauan
B. Peraturan umum, pendidikan dan kesejarteraan umum
C. Keamanan, ketertiban, kepatuhan hukum
D. Keamanan, keadilan dan kesejahteraan
21. Pemberontakan yang terjadi pada tanggal 23 januari 1950 dibawah pimpinan kapten Raymond Westerling dengan
kekuatan 800 orang tentara bekas KNIL terhadap Negara Pasundan di kota Bandung …
A. Pemberontakan DI/TII
B. Pemberontakan PRRI
C. Pemberontakan APRA
D. Pemberontakan Permesta
22. Lahirnya Dekrit Presiden terjadi pada tanggal…
A. 3 Juli 1959
B. 5 Juli 1959
C. 6 Juli 1959
D. 2 Juli 1959
23. Hal-hal yang tidak sesuai dengan jiwa Pancasila pada masa Orde baru Antara lain adalah sebagai berikut, kecuali….
A. Dikeluarkannya supersemar
B. Kebebasan pers dianggap terbatas
C. Pemerintahan cenderung sentralistik
D. Demokrasi cenderung dikekang
24. Berikut yang bukan merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ekonomi dalam UUD NRI tahun 1945
adalah…
A. Asas kekeluargaan menjiwai perekonomian Indonesia
B. Semua sumber daya yang penting dikuasai oleh Negara
C. Semua sumber daya digunakan untuk kemakmuran bangsa Indonesia
D. Negara mengatur dan mengawasi usaha tiap warga Negara
25. Contoh perwujudan nilai sila kedua kemanusiaan yang adil dan beradab diantaranya…
A. Mengakui persamaan derajat antara sesama manusia
B. Menjunjung tinggi kebersaman dalam kehidupan
C. Menghormati orang tua / wali dalam lingkungan sekolah
D. Mendahulukan kepentingan golongan dan perorangan
26. Makna alinea pertama dalam pembukaan Undang-Undang Dasar RI tahun 1945 adalah …
A. Bangsa Indonesia cinta damai
B. Bangsa Indonesia menolak perdamaian
C. Bangsa Indonesia menginginkan perdamaian
D. Bangsa Indonesia menolak penjajahan
27. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 memiliki arti dan makna penting bagi kehidupan Negara dan bangsa Indonesia
karena ….
A. Menjadi tonggak terbentuknya pemerintahan Negara
B. Dirumuskan pada saat bangsa Indonesia dalam masa penjajahan
 C. Menjelaskan tentang pernyataan kemerdekaan Indonesia
D. Menjadi sumber aspirasi dan motivasi perjuangan
28. Makna dari pokok pikiran ke empat dalam pembukaan UUD NRI tahun 1945 adalah…
A. Rakyat mengakui satu agama saja
B. Rakyat mengakui, percaya dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
C. Setiap orang dapat beribadah bersama
D. Negara menentukan agama seseoarang
29. Pernahkan di sekolah mu mengadakan pemilihan ketua OSIS? Pasti seru menegangkan sekaligus menyenangkan,
setiap siswa berhak menetukan pilihan tanpa paksaan. Kegiatan dan sikap tersebut merupakan perwujudan dari
pokok pikiran pembukaan UUD 1945 …
A. Pokok pikiran pertama
B. Pokok pikiran kedua
C. Pokok pikiran ketiga
D. Pokok pikiran keempat
30. Berikut contoh sikap positif terhadap UUD NRI tahun 1945 dalam bidang sosial budaya adalah…
A. Menggunakan hak pilih dalam pemilu
B. Berpartisipasi membantu korban bencana alam
C. Mentaati Undang-Undang yang berlaku
D. Menciptakan lapangan pekerjaan dengan berwirausahaan
31. Perhatikan contoh-contoh beriktu !
1) Mengirimkan pasukaan Garuda
2) Mengadakan pemilu legislatif
3) Mengadakan kerja sama dengan WHO
4) Menentukan pajak
Contoh kedaulatan ke dalam ditunjukkan oleh angka …
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
32. Persatuan merupakan unsur penting bagi keutuhan NKRI. Pada lambang persatuan ditunjukkan oleh
gambar …
A.

33. Indonesia mengakui bahwa berbagai suku, ras, agama, bahasa dan adat istiadat dapat bersatu dalam Negara
Kesatuan Republik Indonesia. Hal ini mencerminkan prinsip ….
A. Bhinneka Tunggal Ika
B. Wawasan Nusantara
C. Pancasila
D. Sumpah pemuda
34. Perhatikan sikap-sikap berikut !
1) Menemani adik bermain
2) Menaati nasihat orang tua
3) Membantu ibu bekerja
4) Melaksanakan tugas piket kelas
5) Menjaga ketenangan saat di perpustakaan
Cara membina persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah diwujudkan dengan sikap angka …
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 3) dan 4)
D. 4) dan 5)
35. Indonesia merupakan negara merdeka yang memiliki keberagaman suku, agama, ras dan kebudayaan.
Keberagaman suku bangsa yang ada di Indonesia dapat menjadi faktor penghambat persatuan dan kesatuan
apabila …
A. Pemerintah memberikan kebebasan kepada semua suku bangsa untuk bersatu
B. Masyarakat Indonesia membatasi diri bergaul dengan sesama suku bangsa
C. Setiap orang mengesampingkan perbedaan berdasarkan suku bangsa
 D. Setiap suku bangsa mau berinterakasi dengan suku bangsa lain
36. Taraf kehidupan masyarakat Indonesia berbeda-beda. Meskipun berbeda-beda, keharmonisan antaranggota
masyarakat tetap terpelihara karena …
A. Adanya sikap saling menghormati
B. Menjanjikan keuntungan yang besar
C. Dapat memaksakan kehendak kepada orang lain
D. Mengutamakan kepentingan pribadi dan kelompok
37. Dalam mengatasi masalah gender pemerintah melakukan berbagai kegiatan pokok. Salah satu kegiatan
pokok tersebut adalah …
A. Mengembangkan persaingan yang sehat
B. Meningkatkan kehidupan yang layak bagi masyarakat
C. Mengembangkan kebijakan industri, dan perdagangan
D. Meningkatkan kualitas hidup dan perlindungan perempuan di berbagai bidang pembangunan
38. Upaya bela negara yang dilakukan oleh para pahlawan secara diplomasi dalam Konferensi Meja Bundar
(KMB) di Den Haag menghasilkan kesepakatan …
A. Belanda tetap berdaulat sampai terbentuknya Republik Indonesia Serikat (RIS)
B. Belanda harus meninggalkan wilayah Republik Indonesia paling lambat pada 1 Januari 1949
C. Pembentukan Uni Belanda-Republik Indonesia Serikat yang dipimpin oleh Ratu Belanda secara
simbolis
D. Tentara Indonesia di daerah pendudukan Belanda harus dipindahkan ke daerah Republik
39. Perhatikan contoh sikap berikut !
1) Saat ulangan, Ardi rela memberikan jawaban kepada teman sekelasnya
2) Setap minggu, Aska rela menabung demi bisa membeli peralatan sekolah
3) Sebagai ketua OSIS, Deni selalu meluangkan waktu sepulang sekolah untuk memimpin rapat
4) Ketika berangkat sekolah, Pandu rela terlambat demi menemani temannya berjalan kaki
Sikap rela bela berkorban sebagai seorang siswa diwujudkan dalam angka …
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
40. Perhatikan wacana berikut !

Anton dan Riza siswa kelas IX, Anton sangat menggemari olahraga bulu tangkis dan Riza
sangat menggemari olahraga sepak bola. Setiap pulang sekolah, mereka rajin berlatih untuk
mengasah kemampuan yang dimiliki melalui kegiatan ekstrakurikuler. Meskipun memiliki
kegemaran yang berbeda, mereka memiliki cita-cita yang sama yaitu ingin mengharumkan
nama bangsa dan bersaing dengan atlit olahraga mencanegara.

Sikap bela negara yang terdapat dalam cerita di atas adalah …

A. Bersaing dengan atlit luar negeri
B. Kegemaran terhadap olahraga bulu tangkis dan sepak bola
C. Senantiasa berlatih untuk mengasah kemampuan dalam berlomba
D. Mengembangkan bakat yang dimiliki untuk mengharumkan nama bangsa
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1. Jelaskan secara singkat makna semboyan Bhineka Tunggal Ika !
2. Sebutkan 3 tokoh perumusan dasar Negara ?
3. Sebutkan tujuh pahlawan revolusi yang gugur pada peritiwa pemberontakan G30S/PKI 1945 !
4. B. selalu mengejek A karena logat Bahasa yang digunakan sangat khas. Kadang B keterlaluan sehingga A terlihat
marah. Mereka hampir berkelahi tetapi segera dilerai oleh ketua kelas. Jika kamu sebagai ketua kelas, tindakan apa
yang akan kamu lakukan agar harmonisasi tetap terjalin ?
5. Dalam pasal UUD 1945 tentang Bidang Pertahanan dan Keamanan yaitu Pasal 30 Ayat 3 dan 4 dijelaskan peran dari
Polri dan Tentara Negara Indonesia (TNI) . Bagaimana perbedaan peran Polri dan TNI bagi NKRI?