YAYASAN NOKI SAULETA IBNU ABAS

UJIAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Matematika
Satuan Pendidikan : MA
Kelas : XII
Hari/Tanggal :
Alokasi Waktu :
Kurikulum : Kurikulum 2013

Petunjuk Umum:
1. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal.
2. Tulislah dahulu nama lengkap dan kelas anda pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Hitamkanlah pada salah satu huruf di lembar jawaban yang anda anggap paling benar dengan
pensil 2B.
4. Periksa dan bacalah terlebih dahulu dengan teliti soal yang anda anggap mudah.
5. Tidak boleh menggunakan kalkulator.

I SOAL PILIHAN GANDA

1. Nilai x yang memenuhi adalah ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

2. Diketahui f(x) = x2 - 4x + 22 dan g(x) = 3x + 5. Fungsi komposisi (fog)(x) adalah ....

A. 3x2 – 4x + 5
B. 3x2 – 12x + 7
C. 3x2 – 12x + 15
D. 9x2 + 18x + 7
E. 9x2 + 18x + 27

3. Invers fungsi f(X) = untuk x adalah ....

A. f-1(X) =

B. f-1(X) =

C. f-1(X) =

D. f-1(X) =
 E. f-1(X) =

4. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang titik balik minimumnya (1,2) dan melalui titik (3,6)
adalah ...
A. y = x2 +2x +3
B. y = x2 – 2x + 3
C. y = x2 – 2x – 3
D. y = x2+2x – 3
E. y = x2 – 3x + 2

5. Persamaan kuadrat x2 – 5x + 6 = 0 mempunyai akar-akar x1 dan x2 dengan x1 > X2. Nilai dari 3x1
+ x2 adalah ....
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
E. 11

6. Diketahui ∆ ABC siku-siku di C. Nilai sin A = , maka nilai tan B adalah ....

A.

B.

C.

D.

E.

7. Diketahui matrik L = dan M = = . Determinan L x M adalah ....

A. -312
B. -37
C. 7
D. 137
E. 312
8. Diketahui barisan geometri dengan suku ke-5 adalah 16 dan suku ke-8 adalah 128. Suku ke-12
barisan tersebut adalah ....
A. 256
B. 1.024
C. 2.048
D. 3.164
 E. 4.096

9. Pertambahan penduduk suatu kota setiap tahun diasumsikan mengikuti barisan geometri.
Pada tahun 2011 pertambahannya sebanyak 4 orang dan pada tahun 2013 sebanyak 64 tahun
orang. Pertambahan penduduk pada tahun 2015 adalah ....
A. 256 orang
B. 572 orang
C. 1.024 orang
D. 2.048 orang
E. 3.032 orang

10. Hasil dari dx adalah ....

A. 103
B. 76
C. 62
D. 40
E. 26

11. Grafik fungsi f (x) = x3 – 6x2 – 15x + 20 turun pada interval ....
A. x < -5 atau x > 1
B. x < -1 atau x > 5
C. x < 1 atau x > 5
D. -5 < x < 1
E. -1 < x < 5

12. Jika f ‘(x) turunan pertama dari f (x) = x3 – 9x + 5, maka nilai f ‘(x) adalah ....
A. -12
B. -6
C. 0
D. 6
E. 12

13. Nilai adalah ....

A. -3
B. -2
C. 0
D. 2
E. 3

14. Hasil dari adalah ....

A. 8x4 + 3x3 – 4x2 + 5x + C

B. 6x4 + x3 – 2x2 + 5x + C
C. 4x4 + x3 – 2x2 + 5x + C
D. 2x4 + x3 – 2x2 +5x + C
E. X4 +x3 – x2 + 5x + C
15. Seorang peternak memiliki tidak lebih dari 8 kandang untuk memelihara kambing dan sapi.
Setiap kandang dapat menampung kambing sebanyak 15 ekor atau menampung sapi
sebanyak 6 ekor. Jumlah ternak yang direncanakan tidak lebih dari 100 ekor. Jika banyak
kandang yang terisi kambing x buah dan yang terisi sapi y buah, model matematika untuk
kegiatan peternak tersebut adalah ....
A. 8x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
B. 6x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
C. 6x + 15y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
D. 15x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
E. 15x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0

16. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 5 cm. Jarak titik A dengan titik C adalah ...
A. 5 cm
B. cm

C. 5 cm

D. cm

E. cm

17. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Jarak titik B ke garis AG adalah ....
A. 5 cm
B. cm

C. 5 cm

D. cm

E. cm

18. Rata-rata uang saku lima anak dalam keluarga yaitu Rp. 15.000,00. Jika uang saku anak ke
enam ditambahkan maka rata-rata uang saku mereka berenam menjadi Rp. 16.000,00. Uang
saku anak keenam adalah ....
A. Rp. 15.000
B. Rp. 16.000
C. Rp. 18.000
D. Rp. 20.000
E. Rp. 21.000

19. Diketahui kubus ABCD.EFGH seperti pada gambar

H G
berikut. Jarak titik A ke bidang CDHG dapat dinyatakan
sebagai panjang ruas garis ....
A. AC E F
B. AF H G
C. AH D C
D. AD
E F
E. AG A B
D C

A 5 cm B
20. Besar sudut antara AH dan CH pada kubus ABCD.EFGH
berikut adalah ....
A. 900
B. 600
C. 450
D. 300
E. 00

21. Diberikan data: 12, 3, 11, 3, 4, 7, 5 dan 11. Simpangan rata-rata data tersebut adalah ....
A. 0,25
B. 1,25
C. 2,25
D. 3,25
E. 4,25

22. Simpangan baku dari data 3, 2, 6, 5, 3, dan 5 adalah ....

A.

B.

C.

D.

E.

23. Hamparan dari data 3, 5, 4, 6, 6, 8, 7 dan 9 adalah ....

A. 3
B. 4,5
C. 6
D. 7,5
E. 9

24. Variansi dari data 8, 7, 10, 12, 9, 4, 6 adalah ....

A. 2
B. 6
C. 7
D. 21
E. 42

25. Dengan menggunakan angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 7, dan 9 akan dibentuk bilangan 3 angka

berbeda dan lebih kecil dari 500. Banyak bilangan yang bisa dibentuk adalah ....
 A. 30
B. 60
C. 80
D. 120
E. 480

26. Suatu rapat diikuti 7 orang yang duduk mengelilingi meja bundar. Banyak cara duduk adalah ...
A. 270
B. 460
C. 720
D. 4.050
E. 5.040

27. Seorang peserta didik diminta mengerjakan 9 dari 10 soal ujian. Jika soal nomor 1 sampai
dengan nomor 5 harus dikerjakan, banyak pilihan yang dapat diambil peserta didik tersebut
adalah ....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 9
E. 10

28. Dalam suatu ruang tunggu tersedia hanya 3 kursi berjejer. Jika di ruang tersebut ada 8 orang.
Banyak susunan orang yang duduk pada kursi tersebut adalah ....
A. 56
B. 36
C. 26
D. 24
E. 12

29. Dua buah dadu dilempar undi bersama-sama. Peluang muncul mata dadu berjumlah 3 atau
bernomor sama adalah ....

A.

B.

C.

D.

E.

30. Tiga mata uang logam dilempar undi sebanyak 32 kali. Frekuensi harapan muncul satu gambar
dan dua angka adalah ....
A. 12
B. 15
 C. 18
D. 24
E. 27

31. Dalam kotak I terdapat 4 bola merah dan 3 bola biru, sedangkan kotak II terdapat 7 bola
merah dan 2 bola biru. Dari setiap kotak diambil satu bola secara acak. Peluang terambilnya
bola biru dari kotak I dan bola merah dari kotak II adalah ....

A.

B.

C.

D.

E.

32. Nilai dari adalah ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

33. Nilai x dari persamaan nilai mutlak adalah ...

A. -10 atau -4
B. -4 atau 10
C. -4 atau 5
D. -10 atau 4
E. -5 atau -4

34. Diketahui matriks X = , invers matriks X adalah ....

A.

B.

C.

D.
 E.

35. Perhatikan tabel berikut!

Nilai Ulangan 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Frekuensi 1 1 1 2 2 4 5 4 3 2
Nilai rata-rata data ulangan matematika tersebut adalah ....
A. 63
B. 63,5
C. 64
D. 64,8
E. 65