Contoh Soal Dan Pembahasan PAS Ganjil Kls XII PDF

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 11

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PAS GANJIL

Kelas XII

1. Diagram berikut menunjukkan 612 peserta eskul di SMK. Banyak siswa yang mengikuti eskul
Silat sebanyak … orang

Satu putaran penuh = 360o


Silat = 360o – (basket + voli + bola)
= 360o – (90o + 80o + 140o)
= 360o – (310o)
= 50o

50𝑜
Jadi, banyak siswa yang mengikuti eskus silat = × banyak siswa
sudut satu putaran

50𝑜
= 360𝑜 × 612

= 85 orang

2. Dari diagram berikut, diketahui banyak siswa yang menyukai basket sebanyak 144 orang.
Jumlah siswa yang menyukai drama adalah … orang.

Satu putaran penuh untuk persen (%) = 100 %


Drama = 100% – (tari+ voli + basket + PMR + KIR)
= 100% – (12% + 20% + 30% + 10% + 13%)
= 100% – (85%)
= 15%

Karena jumlah siswa yang menyukai drama = 15% dan setengahnya dari basket = 30% = 144

orang, maka yang menyukai drama = ½ × 144

= 72 orang

3. Rata-rata dari data 4, 7, 8, 10, 12, 12, 12, 13 adalah ….


4+7+8+10+12+12+12+12+13 78
Rata-rata (mean/ 𝑥̅ ) = = = 𝟗, 𝟕𝟓
Jumlah data 8

4. Diketahui mean dari data 3, 5, x, 7 adalah 5,75. Maka nilai x = ….


Karena datanya ada 4 angka yaitu 3, 5, x, 7 maka :
3+5+7+𝑥 15+𝑥
Mean = =
𝟒 4
15+𝑥
5,75 = 4

5,75 × 4 = 15 + x
23 = 15 + x
23 – 15 = x
x =8
5. Perhatikan tabel berikut.
Nilai Fekuensi
46 – 48 5
49 – 51 17
52 – 54 14
55 – 57 10
58 – 60 4
Mean dari data kelompok data pada tabel di atas adalah …
Jumlah frekuensi = 5 + 17 + 14 + 10 + 4 = 50
Nilai tengah (xi) dari : 46, 47, 48 adalah 47
49, 50, 51 adalah 50
52, 53, 54 adalah 53
55, 56, 57 adalah 56
58, 59, 60 adalah 59
𝟒𝟕(𝟓)+𝟓𝟎(𝟏𝟕)+𝟓𝟑(𝟏𝟒)+𝟓𝟔(𝟏𝟎)+𝟓𝟗(𝟒) 2.623
Jadi, Mean (𝑥̅ ) = = = 𝟓𝟐, 𝟒𝟔
50 50

6. Jika nilai rata-rata dari data : 4, 8, x, 9, 5, 2x, 5, 4, 6, 8 adalah 6,1, maka nilai x adalah ….
4+8+9+5+5+4+6+8+ 𝑥+2𝑥
Rata-rata (𝑥̅ ) = Jumlah data
49+ 3𝑥
6,1 = 10 Tadinya per (bagi) jadi kali

6,1 × 10 = 49 + 3x
61 = 49 + 3x
Tadinya positig jadi negatif
61 – 49 = 3x
12 = 3x
12
x = 3

x =4
7. Perhatikan tabel berikut ini!
Nilai ujian Matematika 5 6 7 8
Frekuensi 5 14 a 8
Nilai rata-rata ujian Matematika dalam tabel tersebut adalah 6,6. Nilai a sama dengan ….
Jumlah frekuensi = 5 + 14 + 8 + a = 27 + a
Nilai ujian Matematika 5 6 7 8
Frekuensi 5 14 a 8
5(5)+6(14)+7(𝑎)+8(8)
Rata-rata (𝑥̅ ) = 27+𝑎
25 + 84 + 7𝑎 + 64
6,6 = 27+𝑎

6,6 (27 + a) = 25 + 84 + 64 + 7a

178,2 + 6,6a = 173 + 7a


178,2 – 173 = 7a – 6,6a
5,2 = 0,4a
5,2
a = 0,4 = 13
8. Tabel berikut menyatakan nilai ulangan matematika siswa suatu kelas
Nilai 5 6 7 8 9
Frekuensi 2 5 3 2 3
Median data tersebut adalah ….
Jumlah frekuensi = 2 + 5 + 3 + 2 + 3
= 15
Median (nilai tengah) ada pada urutan nilai ke-7 dan urutan nilai ke-8

Perhatikan jika nilai diurutkan seperti berikut !


2 5 3 2 3
5, 5, 6, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 9

Urutan nilai ke-7 dan urutan nilai ke-8


Dari urutan nilai di atas, dapat dilihat nilai tengah ada pada angka 6 dan 7
6+7
Jadi, median = = 6,5
2

9. Nilai median dari data berikut adalah ….

Berat (kg) Frekuensi


20 – 29 5
30 – 39 15
40 – 49 30
50 – 59 40
60 – 69 30
70 – 79 15
80 – 89 5

Jumlah frekuensi = 5 + 15 + 30 + 40 + 30 +15 + 5


= 140
Median (nilai tengah) ada pada data ke-70 dan ke-71

Perhatikan urutan data berat berikut !


Urutan dari banyak frekuensi
Berat (kg) Frekuensi Urutan data ke-
20 – 29 5 1 sampai 5
30 – 39 15 6 sampai 20 ← Melanjutkan dari tabel 1
40 – 49 30 21 sampai 50 ← Melanjutkan dari tabel 2
50 – 59 40 51 sampai 90 ← dan seterusnya
60 – 69 30 91 sampai 120
70 – 79 15 121 sampai 135
80 – 89 5 136 sampai 140

Dari urutan diatas dapat dilihat kelas median (data ke-70 dan ke-71) ada pada berat 50 – 59
dengan frekuensi (fi) = 40 dan frekuensi komulatif sebelum kelas median (fk) = 30 + 15 + 5
= 50
140
−𝑓𝑘
2
Median = tb + ( ).𝑝 dengan tb = 50 – 0,5 = 49,5 , dan 140 dari jumlah frekuensi
𝑓𝑖

70 −50
= 49,5 + ( ) . 10 nilai p (angka dari 20 sampai ke 29, atau 30 sampai ke 39) ada 10 angka
40
20
= 49,5 + (40) . 10
1
= 49,5 + (2) . 10

= 49,5 + 5
Median = 54,5

10. Dari tabel berikut


Berat (kg) Frekuensi
31 – 36 3
37 – 42 5
43 – 48 6
49 – 54 11
55 – 60 8
61 – 66 5
67 – 72 2
Modus pada data di atas adalah ….
Modus (nilai yang sering muncul) dari data kelompok seperti di atas menggunakan rumus :
𝑑1
Mo = tb + (𝑑 ).𝑝
1 +𝑑2

Karena frekuensi yang paling banyak = 11 ada pada berat 49 – 54, maka:
tb = 49 – 0,5 = 48,5

d1 = frekuensi kelas modus – dikurangi frekuensi sebelumnya


= 11 – 6
= 5
d2 = frekuensi kelas modus – dikurangi frekuensi sesudahnya
= 11 – 8
= 3
p = angka dari 31 sampai 36 atau 55 sampai 60 ada = 6 angka

𝑑1
Kita masukkan ke rumus Mo = tb + (𝑑 ).𝑝
1 +𝑑2

5
Mo = 48,5 + (5+4) . 6
5
= 48,5 + (9) . 6

= 48,5 + 3,33
= 51,83

11. Delapan wanita mempunyai rata-rata tinggi badan 165 cm, sedangkan 12 pria mempunyai rata-
rata tinggi 170 cm. Rata-rata tinggi badan kedua puluh orang tersebut adalah …. cm.
(8 (wanita) ×165) + (12 (pria) ×170)
Rata-rata gabungan = 20 (jumlah seluruhnya)
1.320+2.040
= 20
3.360
= 20

= 168

12. Nilai rata-rata ujian Matematika dari 4 siswa adalah 7,80. Jika ditambah dengan nilai seorang
siswa yang mengikuti ujian susulan, nilai rata-ratanya menjadi 7,60. Nilai siswa yang mengikuti
ujian susulan adalah ….
(4 ×7,80) + (1 ×𝑎 (nilai belum diketahui))
Rata-rata gabungan = 5 (jumlah siswa)
(31,2) + (𝑎)
7,60 = 5

7,60 × 5 = 31,2 + a
38 = 31,2 + a
a (nilai siswa susulan) = 38 – 31,2
= 6,8

13. Kuartil bawah dan kuartil atas dari data 12, 10, 8, 5, 2, 2, 1 berturut-turut adalah ….

Kita urutkan nilai dari yang terkecil : 1, 2, 2, 5, 8, 10, 12 ( semuanya ada 7 data)

Kuartil bawah (Q1) Kuartil tengah (Q2) Kuartil atas (Q3)

Dari urutan di atas dapat dilihat bahwa kuartil bawah dan kuartil atas secara berturut-turut = 2 dan 10

14. Dari data berikut, nilai kuartil bawah, tengah dan atas adalah ….
Nilai 1 2 3 4 5 6 7
Frekuensi 3 6 7 11 7 5 5

Jumlah frekuensi = 3 + 6 + 7 + 11 + 7 + 5 + 5
= 44
Dari 44 data didapat : kuartil tengah (Q2) ada pada data ke-22
Kuartil bawah (Q1) = ½ × 22 = data ke-11
Kuartil atas (Q3) = kuartil tengah + kuartil bawah
= 22 + 11
= data ke-33
Kita urutkan data pada tabel di atas !
Nilai 1 2 3 4 5 6 7
Frekuensi 3 6 7 11 7 5 5
Urutan data ke- 1 sampai 3 4 sampai 9 10 sampai 16 17 sampai 27 28 sampai 34 35 sampai 39 40 sampai 44

Dari tabel di atas, dapat kita lihat bahwa :


Kuartil bawah (Q1) = 3 karena ada pada data ke 11

Kuartil tengah (Q2) = 4 karena ada pada data ke 22

Kuartil atas (Q3) = 5 karena ada pada data ke 33


15. Dari tabel berikut, kuartil atas (Q3) bernilai ….
Data Frekuensi
47 – 49 3
50 – 52 5
53 – 55 7
56 – 58 10
59 – 61 5
Jumlah frekuensi = 3 + 5 + 7 + 10 + 5
= 30
Dari jumlah frekuensi diperoleh : Q2 = data ke-15 ;
Q1 = ½ × 15 = 7,5  data ke-7 dan data ke-8
Q3 = 15 + 7,5 = 22,5  data ke-22 dan data ke-23
Perhatikan urutan tabel di atas !
Data Frekuensi Urutan data ke-
47 – 49 3 1 sampai 3
50 – 52 5 4 sampai 8
53 – 55 7 9 sampai 15
56 – 58 10 16 sampai 25 ← Data ke-22 dan ke-23 ada di sini
59 – 61 5 26 sampai 30

Kuartil atas (Q3) ada pada data 56 – 58; dengan tb = 56 – 0,5 = 55,5 ; dan p = dari 47 sampai 49
atau dari 56 sampai 58 ada = 3 angka
𝟐𝟐,𝟓 −𝑓𝑘
Q3 = tb + ( ).𝑝
𝑓𝑖

𝟐𝟐,𝟓 −(7+5+3)
= 55,5 + ( ).3
10
22,5−15
= 55,5 + ( ).3
10
7,5
= 55,5 + ( 10 ) . 3

= 55,5 + 2,25
= 57,75

16. Perhatikan data pada tabel berikut


Nilai Frekuensi
11 – 20 2
21 – 30 3
31 – 40 8
41 – 50 9
51 – 60 6
61 – 70 2
Kuartil bawah (Q1) dari data pada tabel berikut adalah ….
Jumlah frekuensi = 2 + 3 + 8 + 9 + 6 + 2
= 30
Dari jumlah frekuensi diperoleh : Q2 = data ke-15 ;
Q1 = ½ × 15 = 7,5  data ke-7 dan data ke-8
Perhatikan urutan tabel di atas !
Data Frekuensi Urutan data ke-
11 – 20 2 1 sampai 2
21 – 30 3 3 sampai 5
31 – 40 8 6 sampai 13 ← Data ke-7 dan ke-8 ada di sini
41 – 50 9 14 sampai 22
51 – 60 6 23 sampai 28
61 – 70 2 29 sampai 30

Kuartil bawah (Q1) ada pada data 31 – 40; dengan tb = 31 – 0,5 = 30,5 ; dan p = dari 11 sampai
20 atau dari 31 sampai 40 ada = 10 angka
𝟕,𝟓 −𝑓𝑘
Q1 = tb + ( ).𝑝
𝑓𝑖
𝟕,𝟓 −(2+3)
= 30,5 + ( ) . 10
8
𝟕,𝟓 −5
= 30,5 + ( ) . 10
8
2,5
= 30,5 + ( 8 ) . 10

= 30,5 + 3,125
= 33,625

17. Jangkauan antar kuartil dari data : 3, 5, 5, 8, 8, 9, 9, 10, 12 adalah ….


Jangkauan antar kuartil (H) adalah selisih kuartil bawah (Q1) dan kuatil atas (Q3)

Kita tentukan dulu Q1, Q2, dan Q3 dari data di atas :


3, 5, 5, 8, 8, 9, 9, 10, 12

Q1 Q2 Q3
H = Q3 – Q1
9+10
= –5
2

= 9,5 – 5
H = 4,5

18. Simpangan kuartil dari data : 8, 10, 4, 6, 14, 16, 12, 16, 9, 18, 12 adalah ….
1
Simpangan kuartil (Qd) = 2 × 𝐻
1
= 2 × (𝑄3 − 𝑄1 )

Kita tentukan dulu Q1, Q2, dan Q3 dari data di atas dengan mengurutkan dari yang terkecil :
4, 6, 8, 9, 10, 12, 12, 14, 16, 16, 18

Q1 Q2 Q3
1
Qd = 2 × (𝑄3 − 𝑄1 )
1
= 2 × (16 – 8)
1
=2×8

=4
19. Standar deviasi dari data 5, 8, 10, 13, 14 adalah ….
Σ(𝑥𝑖 −𝑥̅ )2
Standar deviasi/ Simpangan baku (S) = √ 𝑛

Keterangan : 𝑥̅ = rata-rata
Σ = jumlah
n = banyak data
5+8+10+13+14
kita cari dulu nilai rata-rata (𝑥̅ ) = 5 (banyak data)
50
= 5

= 10
Σ(𝑥𝑖 −𝑥̅ )2
S =√ 𝑛

(5−10)2 +(8−10)2 +(10−10)2 +(13−10)2 +(14−10)2


=√ 5

(−5)2 +(−2)2 +(0)2 +(3)2 +(4)2


=√ 5

25 + 4 + 0 + 9 + 16
=√ 5

54
=√5

20. Simpangan rata-rata dari data : 5, 7, 9, 10, 14 adalah ….


Rumus simpangan rata-rata (SR) :

dengan : … = nilai mutlak contoh : 3 = –3 = 3


5+7+9+10+14
̅) =
kita cari dulu nilai rata-rata (𝒙 5 (banyak data)
45
= 5

=9
|5−𝟗|+|7−𝟗|+|9−𝟗|+|10−𝟗|+|14−𝟗|
SR = Proses bagi kurung :
5
|−4|+|−2|+|0|+|1|+|5| ×
= 5 12 = 2 , 4  2,4
5
4+2+0+1+5 10 . karena ditambah 0, maka koma (,)
= 20
5
12 20 .
= 0
5

= 2,4
21. Ragam dari data 54, 40, 53, 49, 41, 38, 57, 67, 48, 53 adalah ….
Σ(𝑥𝑖 −𝑥̅ )2
Ragam (variansi) = 𝑛
54+40+53+49+41+38+57+67+48+53
̅) =
kita cari dulu nilai rata-rata (𝒙 10 (banyak data)
500
= 10

= 50
Σ(xi – 𝑥̅ )2 = (54 – 50)2 + (40 – 50)2 + (53 – 50)2 + (49 – 50)2 + (41 – 50)2 + (38 – 50)2 +
(57 – 50)2 + (67 – 50)2 + (48 – 50)2 + (53 – 50)2
= 42 + 102 + 32 + 12 + 92 + 122 + 72 + 172 + 22 + 32
= 16 + 100 + 9 + 1 + 81 + 144 + 49 + 289 + 4 + 9
= 702

Kita masukkan ke rumus ragam (variansi) :


Σ(𝑥𝑖 −𝑥̅ )2
Ragam (variansi) = 𝑛
𝟕𝟎𝟐
= 10

= 70,2

22. Diketahui simpangan rata-rata (SR) dari data kelompok adalah 3,782 dan jumlah dari selisih
data tengah dengan rata-rata (Σfixi – 𝑥̅ ) adalah 189,1. Jumlah data (n) data tersebut adalah ….
1
SR = 𝑛 . Σ𝑓𝑖 |𝑥𝑖 − 𝑥̅ |
1
3,782 = 𝑛 . 189,1
1 3,782
= 189,1
𝑛
1 1
𝑛
= 50

n = 50

23. Diketahui data : 6, 7, 3, 2, 2, 2, 5, 4, 8. Jangkauan semi interkuartilnya adalah ….


Rums jangkauan semi interkuartil atau simpangan kuartil (Qd)
1
Qd = 2 × (𝑄3 − 𝑄1 )

Kita urutkan dahulu datanya dari yang terkecil :


2, 2, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Q1 Q2 Q3
1
Qd = 2 × (𝑄3 − 𝑄1 )

1 6+7
=2×( − 2)
2

1
= 2 × (6,5 − 2)
1
= 2 × 4,5

= 2,25

24. Dari data berikut, nilai variansi (S2) adalah ….

xi fi xi - 𝑥̅ (xi - 𝑥̅ )2
153 3 –11,67 136,1889
158 4 –6,67 44,4889
163 4 –1,67 2,7889
168 5 3,33 11,0889
173 3 8,33 69,3889
178 2 13,33 177,6889

1
Variansi (S2) = 𝑛 Σ𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2

Dari rumus di atas, kita tentukan dulu Σ𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2


×

fi (xi - 𝑥̅ )2 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
3 136,1889 408,5667
4 44,4889 177,9556
4 2,7889 11,1556
5 11,0889 55,4445
3 69,3889 208,1667
2 177,6889 355,3778
Σ = 21 1216,6669

Kita substitusikan ke rumus variansi :


1
Variansi (S2) = 𝑛 Σ𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2

1
= 21 . 1216,6669

= 57,93652

25. Nilai rata-rata ulangan Matematika dari suatu kelas adalah 7,9. Jika dua siswa baru yang
nilainya 6 dan 7 digabungkan, nilai rata-rata kelas tersebut menjadi 7,83. Banyaknya siswa
semula adalah ….

6+7 13
Rata-rata dua siswa = = = 𝟔, 𝟓
2 2
(𝑛 (banyak siswa semula) × 7,9 ) + (2 × 𝟔,𝟓 )
Rata-rata gabungan = 𝑛+2
(Jumlah seluruh siswa)
(𝑛 × 7,9 ) + 13
7,83 = 𝑛+2

7,83 × (n + 2) = (7,9 n) + 13
7,83n + 15,66 = 7,9 n + 13

7,83n – 7,9n = 13 – 15,66


–0,07 n = –2,66
−2,66
n = −0,07

n = 38 siswa

kita buktikan :
(𝑛 × 6,9 ) + (2 × 𝟓 )
Rata-rata gabungan = 𝑛+2
(36 × 6,9 ) + (2 × 𝟓 )
= kita substitusikan nilai n = 36
36 + 2
248,4 + 10
= 38
258,4
= 38

Rata-rata gabungan = 6,8 (terbutkti sesuai pada soal)

CATATAN :
Kuartil adalah adalah nilai yang membagi sekumpulan data yang terurut menjadi empat bagian yang sama
yaitu bagian pertama, bagian kedua, bagian ketiga dan bagian keempat. Terdapat tiga buah Kuartil yang
didapati dari suatu gugus data yaitu Kuartil 1 (Q1), Kuartil 2 (Q2) atau Median dan Kuartil 3 (Q3).

Anda mungkin juga menyukai