LAPORAN HASIL BELAJAR

MADRASAH ALIYAH

(MA)

Nama Peserta didik:

NURISTA KURNIA NISFIN AL MAULIDIYAH

NIS:

131135170004180574

NISN:

0032396916

MAN 4 JOMBANG

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

 LAPORAN HASIL BELAJAR

MADRASAH ALIYAH

(MA)

Nama Madrasah : MAN 4 JOMBANG

NPSN : 20579956

Alamat Jl. KH. Bisri Syansuri, Denanyar Selatan, Denanyar, Kec.

:
Madrasah Jombang, Kabupaten Jombang, Jawa Timur

Desa/Kelurahan : Denanyar

Kecamatan : Jombang

Kota/Kabupaten : Kabupaten Jombang

Provinsi : Jawa Timur

Website :

Email : [email protected]
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

NURISTA KURNIA NISFIN AL

1. Nama Lengkap :
MAULIDIYAH
2. NIS : 131135170004180574
3. NISN : 0032396916
4. Tempat, Tanggal lahir : Lamongan, 09 Juli 2003
5. Jenis Kelamin : Perempuan
6. Agama : Islam
7. Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8. Anak ke : 1
9. Alamat : Paciran Paciran Lamongan Jawa Timur
10. Nomor Telepon Rumah : 085852609931
11. Madrasah Asal (SMP/MTs) : MTS MAZRA`ATUL ULUM PACIRAN
12. Diterima di madrasah ini
 a. Di kelas : 10
 b. Pada Tanggal : 16 Juli 2018
13. Orang Tua
 a. Nama Ayah : NUR KHOLIS, S.Ag.
 b. Pekerjaan : Pengusaha/Wiraswasta
 c. Nomor Telepon/HP :
 d. Alamat : Paciran Paciran Lamongan Jawa Timur
 e. Nama Ibu : ISTIKHAROH, S.Ag.
 f. Pekerjaan : Wiraswasta
 g. Nomor Telepon/HP :
 h. Alamat : Paciran Paciran Lamongan Jawa Timur
14. Wali
 a. Nama Wali : NUR KHOLIS, S.Ag.
 b. Pekerjaan : Pengusaha/Wiraswasta
 c. Nomor Telepon/HP :
 d. Alamat : Paciran Paciran Lamongan Jawa Timur

Jombang, 16 Juli 2018

Kepala Madrasah

Foto Siswa

H. SYAMSUL MA'ARIF, S.Pd., M.Pd.I

NIP. 196207141987031005
 Nurista Kurnia Nisfin Al
Nama : Madrasah : MAN 4 JOMBANG
Maulidiyah
NIS : 131135170004180574 Kelas/Semester : XI • IPS • 5
/Semester Genap
NISN : 0032396916 Tahun Pembelajaran : 2019/2020

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. SIKAP

1. Sikap Spiritual

Predikat Deskripsi

Baik dalam berdo'a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Baik

dalam menjalankan ibadah sesuai dengan perinatah agama.Baik
dalam memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan. baik dalam
bersyukur atas nikmat dan karunia Allah. Baik dalam berserah
diri(tawakal) kepada Allah, setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
BAIK
Baik dalam menjaga lingkungan hidup di sekitar satuan pendidikan.
Baik dalam memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan
Allah. Baik dalam bersyukur kepada Allah sebagai bangsa Indonesia.
Baik dalam menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai
dengan agama yang dianut.

2. Sikap Sosial

Predikat Deskripsi

Baik dalam Perilaku yang dapat dipercaya dalam perkataan,

tindakan, dan pekerjaan(jujur). Baik dalam perilaku melaksanakan
tugas dan kewajibannya , yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri
sendiri, masyarakat, lingkungan, negara dan Allah SWT(tanggung
jawab). Baik dalam perilaku yang menghargai keberagaman latar
belakang, pandangan dan keyakinan(Toleransi). Baik dalam perilaku
BAIK
bekerja sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama
dengan saling berbagi tugas dan tolong-menolong secara ikhlas
(Gotong royong). Baik dalam perilaku sikap yang baik dalam
pergaulan , baik dalam berbahasa maupun bertingkah (Sopan
Santun). Baik dalam "Perilaku" keyakinan atas kemampuan sendiri
untuk melakukan kegiatan atau tindakan(Percaya diri).
 Nurista Kurnia Nisfin Al
Nama : Madrasah : MAN 4 JOMBANG
Maulidiyah
NIS : 131135170004180574 Kelas/Semester : XI • IPS • 5
/Semester Genap
NISN : 0032396916 Tahun Pembelajaran : 2019/2020

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

 Kriteria Ketuntasan Minimal : 75 (X)

Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran
Nilai Predikat Nilai Predikat
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam:
a. Al Quran-Hadis 83 B 80 C
b. Fikih 88 B 86 B
c. Akidah-Akhlak 90 B 90 B
d. Sejarah Kebudayaan Islam 91 A 92 A
2 Bahasa Arab 84 B 86 B
3 Bahasa Indonesia 84 B 83 B
4 Bahasa Inggris 83 B 83 B
5 Matematika 81 C 83 B
6 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 83 B 84 B
7 Sejarah Indonesia 90 B 90 B
Kelompok B (Umum)
1 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 86 B 86 B
2 Prakarya dan Kewirausahaan 87 B 86 B
3 Seni Budaya 84 B 88 B
4 Muatan Lokal *)
a. Baca Kitab 80 C 80 C
Kelompok C (Peminatan)
1 Ekonomi 85 B 85 B
2 Geografi 83 B 84 B
3 Sejarah 87 B 87 B
4 Sosiologi 87 B 83 B
Lintas Minat/Pendalaman Minat
1 Bahasa dan Sastra Inggris 84 B 84 B
2 Keterampilan 86 B 85 B
Jumlah 1706 1705
*) : Bila ada
Tabel predikat :
PREDIKAT
KKM
D C B A
75 (X) 0 ≤ X ≤ 74 75 ≤ X ≤ 82 83 ≤ X ≤ 90 91 ≤ X ≤ 100
 Nurista Kurnia Nisfin Al
Nama : Madrasah : MAN 4 JOMBANG
Maulidiyah
NIS : 131135170004180574 Kelas/Semester : XI • IPS • 5
/Semester Genap
NISN : 0032396916 Tahun Pembelajaran : 2019/2020

C. DESKRIPSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

No Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam:
Memiliki kemampuan dalam memahami konsep syukur ni'mat Cukup terampil dalam mengartikan ayat-ayat dan hadist
Allah pada QS. Az-Zukhruf : 9-13, QS. Al-Ankabut : 17, dan tentang syukur nikmat Allah pada QS. Az-Zukhruf : 9-13, QS.
a. Al Quran-Hadis hadist riwayat Abu Dawud dari Abu Hurairah, hadist riwayat Al-Ankabut : 17, dan hadist riwayat Abu Dawud dari Abu
Ahmad dari Asy'ari bin Qais, dan hadist riwayat Muslim dari Hurairah, hadist riwayat Ahmad dari Asy'ari bin Qais, dan
Abu Hurairah. hadist riwayat Muslim dari A
Memiliki kemampuan yang baik dalam Ketentuan Perkawinan
Terampil dalam Mempraktikan pembagian warisan dan wasiat
b. Fikih dalam Islam dan Hikmahnya dan Ketentuan Hukum Mawaris
dalam Islam
dalam Islam
Terampil dalam Menghayati tasawuf dalam kehidupan
c. Akidah-Akhlak Memiliki kemampuan yang baik dalam Tasawuf dalam Islam
modern
Memiliki kemampuan yang baik dalam mendeskripsikan
d. Sejarah proses lahirnya dinasti Usmani, penyebaran Islam masa Sangat Terampil dalam menyampaikan analisa secara lisan
Kebudayaan Dinasti Usmani, kebijakan-kebijakan pemerintahan para dan mengajukan pertanyaan terkait kemajuan peradaban dan
Islam Sultan Turki Usmani, perkembangan peradaban, dan penyebaran Islam pada masa Kerajaan Turki Usmani
kemunduran Kerajaan Turki Usmani
2 Bahasa Arab Memiliki kemampuan yang baik dalam Mengidentifikasi
Terampil dalam Mengungkapkan dialog , informasi lisan atau
bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur
tulisan, merespon berita sederhana terkait topik ‫اﻟﺗﺳﮭﯾﻼت اﻟﻌﺎﻣّﺔ‬
teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkait terkait
‫ واﻹﺟﺗﻣﺎﻋﯾّﺔ‬Dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur
dengan topik : ‫اﻟﺗﺳﮭﯾﻼت اﻟﻌﺎﻣّﺔ واﻹﺟﺗﻣﺎﻋﯾّﺔ‬baik secara lisan maupun
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks
tertulis
3 Bahasa Indonesia Memiliki kemampuan yang baik dalam Mengidentifikasi, Terampil dalam Melengkapi, merancang proposal,
menganalisis isi sistimatika, kebahasaan proposal serta mengontruksi sebuah karya ilmiah serta menyusun sebuah
karya ilmiah & membandingkan resensi 2 karya yang resensi dari beberapa teks mempertunjukkan salah satu
berbeda serta mengidentifikasi alur cerita drama. tokoh drama yang dibaca atau yang di tampilkan.
4 Bahasa Inggris Memiliki kemampuan yang baik dalam Menerapkan fungsi Terampil dalam Menyusun dan menangkap makna teks
sosial, membedakan struktur teks, dan unsur kebahasaan interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan
teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi saran,
tindakan memberi dan meminta pendapat, undangan dan tawaran,minta pendapat dan text hortatory exposisi dengan
pemahaman text exposisi hortatory. memperhatikan fungsi sosial, struktur teks.
5 Matematika Siswa mampu menggunakan aturan pola bilangan, limit
Siswa mampu menjelaskan tentang aturan pola bilangan, fungsi, turunan beserta aplikasinya, juga tentang integral
limit fungsi, turunan beserta aplikasinya, juga tentang integral untuk menyelesaikan permasalahan kontekstual yang
berkaitan
6 Pendidikan Memiliki kemampuan yang baik dalam Menganalisis Terampil dalam Menyaji hasil analisis tentang dinamika peran
Pancasila dan dinamika peran Indonesia dalam perdamaian dunia sesuai Indonesia dalam perdamaian dunia sesuai UUD RI tahun
Kewarganegaraan UUD RI tahun 1981 1981
7 Sejarah Indonesia Memiliki kemampuan yang baik dalam Menganalisis peristiwa Terampil dalam Menalar peristiwa proklamasi kemerdekaan
proklamasi kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan dan maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi,
sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa politik, dan pendidikan bangsa Indonesia dan peristiwa
Indonesia serta pembentukan pemerintahan pertama pembentukan pemerintahan Republik Indonesia pada awal
Republik Indonesia pada awal kemerdekaan kemerdekaan dan maknanya bagi kehidup
Kelompok B (Umum)
1 Pendidikan
Memiliki kemampuan yang baik dalam Menganalisis Terampil dalam Mempraktik-kan hasil analisis keterampilan
Jasmani, Olah
keterampilan gerak seni dan olahraga beladiri untuk gerak seni dan olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak
Raga, dan
menghasilkan gerak yang efektif yang efektif
Kesehatan
2 Prakarya dan Memiliki kemampuan yang baik dalam memilih ide atau Cukup Terampil dalam Mengaplikasikan pemanfaatan
Kewirausahaan ketertarikan pada topik tertentu untuk dijadikanProduk Karya software / program-program aplikasi (Microsoft Office,
Kewirausahaan Software Desain, Multimedia untuk Karya Digital)
3 Seni Budaya Memiliki kemampuan yang baik dalam membuat laporan
Memiliki pengetahuan yang baik dalam menganalisis hasil perencanaan penyelenggarakan pameran karya seni rupa
pameran seni rupa, konsep karya seni rupa serta nilai estetis hasil modifikasi objek, serta membuat kritik karya seni rupa
dalam kritik karya seni rupa sesuai dengan konteks budaya berdasarkan konsep, prosedur, fungsi, tokoh, dan nilai estetis
berdsarkan hasil analisis
4 Muatan Lokal *)
a. Baca Kitab Memiliki kemampuan yang baik dalam Membedakan antara Cukup Terampil dalam Menjelaskan arti kalam, kalim dan
kalam, kalimah dan jumlah. memahami bentuk kalimah jumlah. Menunjuk kata yang termasuk kalam, kalimah atau
berikut tanda-tandanya jumlah.
Kelompok C (Peminatan)
 1 Ekonomi Memiliki kemampuan yang baik dalam Menganalisis APBN, Terampil dalam Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran
APBD, dan perpajakan dalam pembangunan ekonomi APBN dan APBD serta fungsi dan peran pajak dalam
pembangunan ekonomi
2 Geografi Memiliki kemampuan yang baik dalam menganalisis
Terampil dalam menyajikan data kependudukan dan
dinamika kependudukan di Indonesia; keragaman budaya
persebaran budaya daerah serta potensi bencana wilayah
bangsa sebagai identitas nasional; serta jenis dan
setempat atau strategi mitigasi bencana dalam bentuk peta,
penanggulangan bencana alam melalui edukasi, kearifan
tabel, grafik, dan/atau gambar
lokal dan pemanfaatan modern
3 Sejarah Memiliki kemampuan yang baik dalam Menganalisis
Terampil dalam Mengolah informasi tentang persamaan dan
kehidupan bangsa Indonesia pada zaman pendudukan
perbedaan strategi pergerakan nasional
Jepang
4 Sosiologi Memiliki kemampuan yang baik dalam menganalisis konflik
Terampil dalam memetakan konflik untuk dapat melakukan
sosial dan cara memberikan respons untuk melakukan
resolusi konflik dan menumbuhkembangkan perdamaian di
resolusi konflik demi terciptanya kehidupan yang damai di
masyarakat
masyarakat
Lintas Minat/Pendalaman Minat
1 Bahasa dan Memiliki kemampuan yang baik dalam menerapkan fungsi
Terampil dalam menyusun teks interaksi transaksional lisan
Sastra Inggris sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
informasi melalui telepon terkait reservasi dan pemberian
memberi dan meminta informasi melalui telepon terkait
contoh sesuai konteks.
reservasi dan pemberian contoh.
2 Keterampilan Terampil dalam membuat, mengedit,
Memiliki kemampuan yang baik dalam memahami materi
hinggamemvisualisasikan desain bangunan menggunakan
seputar aplikasi Google SketchUp beserta teknik editingnya.
aplikasi Google SketchUp dengan teknik yang telah diajarkan.
 Nurista Kurnia Nisfin Al
Nama : Madrasah : MAN 4 JOMBANG
Maulidiyah
NIS : 131135170004180574 Kelas/Semester : XI • IPS • 5
/Semester Genap
NISN : 0032396916 Tahun Pembelajaran : 2019/2020

D. Ekstrakurikuler

Kegiatan Deskripsi
No. Predikat
Ekstrakurikuler
1. sangat Sangat baik, siswa aktif dalam mengikuti latihan, sikap dan jiwa kepramukaan serta terampil dalam melakukan
PRAMUKA
baik praktek sandi smaphore

E. Prestasi

No. Jenis Kegiatan Deskripsi

1 ......... .........
2 ......... .........
3 ......... .........

F. Ketidakhadiran

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa keterangan : 0 hari

G. Catatan Wali Kelas

Prestasi yang baik merupakan kunci sukses meraih cita - cita. Tingkatkan terus motivasi belajarnya dan selalu bersemangat
dalam setiap kegiatan Madrasah.

H. Tanggapan Orang tua/Wali

NAIK / TIDAK NAIK

Jombang, 04 Juli 2020

Orang Tua/Wali Wali Kelas

NUR KHOLIS, S.Ag. Dra. Hj. HALIMAH AHMAD

  NIP. 196510242003122001

Mengetahui
Kepala Madrasah

H. SYAMSUL MA'ARIF, S.Pd., M.Pd.I

NIP. 196207141987031005