Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 309 tayangan

    RPP Hukum Newton III

    Diunggah oleh

    agel ridho
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang Hukum III Newton dan penerapannya. Materi akan diajarkan melalui diskusi kelompok dan presentasi untuk membantu siswa memahami prinsip aksi-reaksi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Penilaian akan mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP Hukum Newton III

    Diunggah oleh

    agel ridho
    309 tayangan2 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang Hukum III Newton dan penerapannya. Materi akan diajarkan melalui diskusi kelompok dan presentasi untuk membantu siswa memahami prinsip aksi-reaksi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Penilaian akan mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Judul Asli

    3. RPP Hukum Newton III

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang Hukum III Newton dan penerapannya. Materi akan diajarkan melalui diskusi kelompok dan presentasi untuk membantu siswa memahami prinsip aksi-reaksi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Penilaian akan mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    309 tayangan2 halaman

    RPP Hukum Newton III

    Diunggah oleh

    agel ridho
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang Hukum III Newton dan penerapannya. Materi akan diajarkan melalui diskusi kelompok dan presentasi untuk membantu siswa memahami prinsip aksi-reaksi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Penilaian akan mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    IDENTITAS

    Materi : Hukum III Newton dan


    Sekolah : SMA
    Penerapannya
    Mata Pelajaran : Fisika
    Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit (2 JP)
    Kelas/Semester : X/Ganjil
    Tahun Pelajaran : 2020-2021

    KOMPETENSI DASAR

    3.7 Menganalisis interaksi gaya serta hubungan 4.7 Melakukan percobaan berikut presentasi
    antara gaya, massa, dan gerakan benda pada hasilnya terkait interaksi gaya serta hubungan
    gerak lurus gaya, massa, dan percepatan gerak lurus

    INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

    1. Menjelaskan prinsip hukum III Newton (aksi-reaksi)


    2. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum III Newton (aksi-reaksi) dalam kehidupan sehari-hari
    3. Menerapkan hukum Newton pada gerak benda pada bidang miring tanpa gesekan

    TUJUAN PEMBELAJARAN

    Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran siswa diharapkan dapat mengidentifikasi, memahami,


    menjelaaskan, mempresentasikan, dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan Hukum III Newton
    dan Penerapannya di kehidupan sehari-hari

    MEDIA/ALAT PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR

    1. Budi Purwanto, dan Muchamad Azam. 2013.


    Fisika 1 untuk Kelas X SMA dan MA. Solo :
    LKS, Whiteboard PT Wangsa Jatra Lestari
    2. Buku yang relevan
    3. Internet

    KEGIATAN PEMBELAJARAN

    PENDAHULUAN (15 menit)


    1. Salam, doa bersama, dan menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya
    2. Apersepsi Hukum III Newton dan Penerapannya
    3. Motivasi : Penerapan dan manfaat hukum newton dalam kehidupan sehari-hari
    “ Mengapa ketika kita mendayung perahu ke belakang tetapi perahu bergerak ke depan?
    4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
    KEGIATAN INTI (65 menit)
    Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
    Stimulus
    materi : Hukum III Newton dan Penerapannya
     Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok yang beranggotakan 3-5 siswa
    Penomoran
     Guru memberikan nomor kepada masing-masing siswa dari setiap kelompok
    Mengajuka
    n  Guru memanggil perwakilan dari masing-masing kelompok untuk mengambil LKS
    pertanyaan
     Setiap kelompok mendiskusikan LKS yang sudah diberikan
    Berfikir  Guru mengarahkan setiap kelompok untuk bekerja sama dalam menyelesaikan LKS
    bersama  Guru berkeliling untuk mengamati kerja setiap kelompok dan memberikan bantuan
    yang mengalami kesulitan

     Guru memanggil satu nomor dari setiap kelompok untuk menjawab pertanyaan
    Menjawab  Setiap kelompok menyimpulkan dan mempresentasikan hasil pemecahan masalah di
    LKS
    PENUTUP (10 menit)
    1. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui
    ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
    2. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang kana dilakukan pada pertemuan berikutnya
    3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat
    belajar dan diakhiri dengan berdoa dan salam.

    PENILAIAN

    Teknik Penilaian Bentuk Penilaian


    a. Sikap : Observasi/Pengamatan a. Sikap : Lembar observasi sikap dan jurnal
    b. Pengetahuam : Tes tertulis b. Pengetahuan : Tes Essai
    c. Keterampilan : Unjuk kerja c. Keterampilan : lembar penilaian presentasi

    Pasuruan, 05 Maret 2021


    Mengetahui,
    Guru Mata Pelajaran
    Kepala Sekolah

    ....................................... .................................................

    Anda mungkin juga menyukai