Latihan Soal Us Mat Minat
Latihan Soal Us Mat Minat
Latihan Soal Us Mat Minat
MATEMATIKA PEMINATAN
2. Grafik fungsi f ?
3. Grafik fungsi f ?
4. Grafik fungsi f ?
5. Grafik fungsi f ?
10
30o
K L
15
Nilai cos 𝑀 pada gambar tersebut adalah ...
1
a. 3
1
b. 4
√7
3
c. 4
1
d.
3
√6
2
e. 3
√2
Rumus-Rumus Trigonometri
1. Tentukan nilai dari sin 105° − sin 15° dengan menggunakan rumus trigonometri!
2. Tentukan nilai dari 2 sin 105° cos 15° dengan menggunakan rumus trigonometri!
3. Tentukan nilai dari cos 75° cos 15° dengan menggunakan rumus trigonometri!
Persamaan Trigonometri
1
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan cos 𝑥 = 2 untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 360° !
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan 2 sin 𝑥 + 1 = 0 untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 360°!
3. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan √3 tan 𝑥 = 1 untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 360°!
(KASUS 1)
Diketahui sebuah kasus gelombang air yang membentuk gelombang transversal berikut ini.
bola
5 sin 2t
Dengan y adalah tinggi gelombang (satuan dm) dan t adalah waktu yang dibutuhkan untuk
gelombang itu berjalan (satuan detik). Gelombang tersebut berjalan tak terhingga, namun kita
hanya melakukan pengamatan bola pada gelombang berjalan dengan durasi waktu 8 menit.
Maka:
(KASUS 2)
Sebuah bola dilambungkan dengan kecepatan awal 4 meter/detik. Ketinggian bola saat akan
dilambungkan adalah 2 meter. Sudut yang dibentuk bola saat dilambungkan adalah 30o. Jika
1
tinggi bola dirumuskan dengan h = ho + vo t sin α – 2 g t2 (ho = tinggi mula mula, vo = kecepatan
awal, g = 10 m/s, α = sudut yang dibentuk, dan t = waktu), tentukan tinggi maksimum bola saat
diudara, dihitung dari permukaan tanah!
Peluang Binomial
1. Sebuah mata uang logam dilemparkan sebanyak 8 kali. Berapa peluang muncul gambar
sebanyak 5 kali?
2. Sebuah dadu dilemparkan sebanyak 5 kali. Berapa peluang muncul mata dadu 4
sebanyak 2 kali?
3. Berkaitan dengan kemampuan bermain biola, akan dilakukan sebuah survei kecil pada
15 siswa kelas XI. Data sebelumnya diketahui 30% siswa kelas XI mampu bermain
biola dengan baik. Maka:
a. Tentukan peluang 5 siswa yang mampu bermain biola!
b. Tentukan peluang 3 siswa yang tidak mampu bermain biola!
c. Tentukan peluang paling banyak 8 siswa yang mampu bermain biola!
d. Tentukan peluang tidak kurang dari 6 siswa yang mampu bermain biola!
(Gunakan bantuan table Distribusi Binomial untuk menyelesaikan soal nomor 3!)