LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

KEGIATAN PELATIHAN
GOOGLE SUITE FOR EDUCATION

Disusun Oleh:

Nina Lilih Suryani, S.Pd

NIP. 197505072014052001

Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor

SD NEGERI KOPO 01

TAHUN 2021

IDENTITAS PENULIS
1
2
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN GOOGLE SUITE FOR EDUCATION

( 12 – 14 Februari 2021 )

oleh

Nina Lilih Suryani, S.Pd

NIP.197505072014052001

Bogor, Februari 2021

Kepala Sekolah, Fasilitator GSE

Neneng Nengsih, M.Pd Alfian, M.Pd

NIP. 196904071992032005 NIP.

3
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya
kepada penulis, sehingga Laporan Pengembangan Diri “ Pelatihan Google Suite for
Education oleh Google Master Trainer – GTK Kemendikbud yang diselenggarakan
secara daring ( online ) dapat diselesaikan sesuai dengan rencana.

Laporan Pengembangan Diri dalam kegiatan Pelatihan Google Suite for Education ini
disusun sebagai gambaran umum tentang kegiatan yang telah dilaksanakan.

Dalam penyusunan Laporan Pengembangan Diri ini Penyusun mendapat dukungan dari
berbagai pihak. Karena itu penyusun mengucspksn terima kasih kepada :
1. Dirjen GTK
2. Google Master Trainer ; Bapak Alfian
3. Refo Indonesia
4. Kepala SDN Kopo 01
5. Teman - teman sejawat dalam Grup WhatsApp
dan dalam Google Classroom belajar.id-Google Master Trainer Batch 2
6. Keluarga dan teman lainnya yang selalu memberi inspirsi dan dukungan kepada
Penyusun.

Penyusun menyadari bahwa dalam Laporan Pengembangan Diri ini masih terdapat
kekurangan. Karena itu, saran dan kritikan dari pembaca sangat Penyusun harapkan.
Atas saran dan kritiknya Penyusun ucapkan terima kasih.

Cisarua, Februari 2021

Penyusun,

DAFTAR ISI
4
 Halaman

1 -2
SAMPUL ...............................................................................................
3
IDENTITAS PENULIS ........................................................................
4

5 LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................

KATA PENGANTAR ..........................................................................

DAFTAR ISI ........................................................................................

LAPORAN
7 -8
BAB I . PENDAHULUAN
9
1. Latar Belakang ....................................................................

2. Maksud dan Tujuan ............................................................

10
BAB II. KEGIATAN
10
1. Nama Kegiatan ...................................................................
10
2. Penyelengara .......................................................................
10
3. Fasilitator ..............................................................................
10 – 11
4. Waktu, dan Tempat .............................................................

5. Metode ................................................................................

12
BAB III. MATERI
12 - 13
1. Struktur Program ...............................................................

2. Jadwal Kegiatan ................................................................

5
BAB IV. KESIMPULAN DAN SARAN
1. Kesimpulan ............................................................................................ 14
2. Saran .................................................................................................... 14

BAB V. PENUTUP ................................................................................................. 15

LAMPIRAN - LAMPIRAN

6
 BAB I.
PENDAHULUAN
 Sebagai bentuk komitmen Google untuk mendukung bidang pendidikan, mereka
merilis pembaharuan dari Google Apps for Education yang ditujukan untuk bidang
pendidikan pada acara Educase di Dallas. Seiring dengan berjalannya waktu, nama
layanan ini berubah menjadi G Suite pada 29 September 2016 [7]. Pada tahun 2017,
Google mengumumkan bahwa jumlah pengguna layanan G Suite for Education diseluruh
dunia sudah mencapai angka 70 juta pengguna, mengalami kenaikan dari 50 juta pada
tahun 2015 dan 60 juta di tahun 2016.

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) sebagai lembaga yang terus
melakukan analisa dan inovasi terhadap kebutuhan program-program bagi GTK nya,
berusaha untuk selalu mengikuti kondisi dan situasi yang berkembang. Hal ini sangat
penting dilakukan sebagai upaya lembaga untuk tetap berkinerja baik dan profesional.
Penggunaan email sekolah menjadi salah satu sarana penting dalam komunikasi
resmi sekolah dan diperlukan sebuah sistem management pendidikan berbasis
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan bekerja sama dengan Google for
teknologi informasi terintegrasi yang dapat digunakan dalam proses belajar
Education & REFO Indonesia menyelenggarakan program pelatihan dan mentoring
mengajar agar lebih efisien lagi. Sistem pembelajaran online (e-learning) diperlukan
intensif mengenai dasar-dasar keahlian penggunaan Google Suite for Education dalam
agar proses belajar mengajar menjadi lebih mudah, lebih fleksibel, dan dapat
rangka mewujudkan GTK yang mampu menginspirasi dan memimpin pembelajaran di era
dilakukan tanpa batasan ruang dan waktu. Salah satu sistem manajemen institusi,
digitalisasi yang memanfaatkan media teknologi informasi dan komunikasi di bidang
email yang terintegrasi dan memiliki banyak aplikasi-aplikasi untuk sistem
pendidikan.
pembelajaran online serta bersifat gratis adalah sistem aplikasi yang dimiliki oleh
Google. Google memberikan nama layanan aplikasi terintegrasinya dengan nama
1.1. Latar Belakang
G Suite. Kegiatan
G Suite merupakan sistem terintegasi yang dapat digunakan untuk
manajemen institusi berbasis email yang sekaligus dapat diakses dengan aplikasi
mobile.

Untuk dapat menggunakan G Suite dibutuhkan pengaturan email institusi yang

harus didaftarkan terlebih dahulu secara gratis kepada Google. Setelah nantinya
sekolah memiliki email institusi berbasis Google, maka sekolah akan dapat
memanfaatkan seluruh fitur aplikasi-aplikasi yang dimiliki oleh G Suite tersebut
seperti Google Docs, Sheets, Forms, Drive, Calendar dan sebagainya, termasuk
Google Classroom untuk pembelajaran online...........................................................

G Suite adalah layanan terintegrasi terdiri dari GMail, Docs, Drive, Calendar,
Meet, dan masih banyak aplikasi lainnya yang disediakan oleh Google yang .
Layanan ini mulai ditawarkan kepada publik pada tahun 2006 dengan nama Google
Apps.
1.2. Maksud dan Tujuan Kegiatan

1. Maksud Kegiatan 8
 Maksud kegiatan pelatihan ini antara lain agar peserta sebagai guru dapat :

a. Bertumbuh secara profesional

b. Bekerja secara efisien dengan G Suite for Education.

c. Mengajar dengan interaktif dengan G Suite for Education.

d. Sukses mengintegrasikan G Suite for Education dalam pembelajaran jarak jauh.

2. Tujuan Kegiatan

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan GTK

agar dapat mengoptimalkan penggunan Google Suite for Education.

9
 BAB II
KEGIATAN

Kegiatan Pengembangan Diri yang diikuti oleh Penulis dirinci sebagai berikut :

1. Nama Kegiatan : Pelatihan Google Suite for Education oleh Google Master Trainer –

GTK Kemendikbud

2. Penyelenggara : Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan ( Dirjen GTK )

bekerja sama dengan Google for Education & REFO Indonesia

3. Fasilitator : Google Master Trainer ; Alfian, M.Pd

4. Waktu dan Tempat Kegiatan

a. Waktu
Hari/Tanggal : Jum’at - Minggu, 12-14 Februari 2021 
Waktu : 14.00-16.00 WITA /hari
Durasi : 32 Jam Pelatihan

b. Tempat : Google Meet dan Google Classroom pada domain @belajar.id

belajar.id Google Master Trainer Batch 2 – Alfian
(kode kelas: aiywbh4) 

5. Metode : a. Tatap Muka Virtual

Pelatihan diikuti dengan videoconference atau teleconference
melalui Google meeting, Zoom meeting

b. Aplikasi Belajar Daring

Pelatihan diikuti dengan aplikasi Telegram, WhatsApp Grup dan
Google Classroom pada domain @belajar.id

10
c. Media Sosial
Peserta pelatihan berkolaborasi dalam Google Slide,melengkapi
dan mengunggah Biodatanya yang terdapat di dalam Katalog
Kolaborasi Biodata Sahabat Google dari seluruh Indonesia.
Unggahan dilakukan melalui aplikasi media sosial (Instagram,
Facebook, Twitter) dengan tag :
@refoindonesia
#sahabatgoogle
#Gsuiteforeducation
#googleindonesia
#pengimbasanGMT2Alfian

11
 d. Penugasan Akhir
Peserta Pelatihan mengirimkan tugas dan mengerjakan soal
test melalui aplikasi Google Clasroom .

BAB III.
MATERI DAN JADWAL PELATIHAN

a. Materi
b. Jadwal Pelatihan
13
 BAB IV.
KESIMPULAN DAN SARAN

a. Kesimpulan
Kesimpulan dari kegiatan pelatihan ini adalah sebagai berikut:

1. Pelatihan yang diberikan memberikan pengetahuan bagi para guru untuk

memanfaatkan aplikasi management kelas yang dimiliki oleh Google
2. Pelatihan yang diberikan memberikan pengetahuan bagi para guru untuk
mengetahui kelebihan fitur yang ditawarkan pada Google Suite for
Education, sehingga pada implementasinya nanti, para guru dapat melakukan

penyelarasan terhadap aktivitas yang biasa dilakukan di sekolah agar aplikasi

b. Saran
Dengan berakhirnya pembahasan laporan ini, Penulis menyarankan kepada para
pembaca terutama para guru untuk memanfaatkan Google Suite for Education
seefektif mungkin guna meningkatkan efektivitas pengelolaan dan administrasi
kegiatan di sekolah, baik kegiatan yang praktiknya dilaksanakan secara daring
maupun luring.

14
 BAB IV.
PENUTUP

Puji syukur alhamdulilah semua kegiatan Pelatihan Google Suite for Eduvcation secara
daring ini telah dilaksanakan dengan baik dan lancar atas bimbingan Bapak Alfian sebagai
Master Trainer yang memfasilitasi kegiatan pelatihan ini dengan sangat baik. Sekali lagi
kepada Bapak Alfian dan semua rekan yang telah membantu, Penulis mengucapkan terima
kasih. Semoga semua menjadi amal ibadah dan mendapatkan balasan dari Allah SWT.

Laporan Pengembangan Diri ini Penulis gunakan sebagai bentuk pertanggung-jawaban

moril sebagai peserta pelatihan agar dapat menginspirasi dan sebagai bahan referensi
tindak lanjut yang dapat dilakukan setelah dinyatakan lulus dalam kegiatan pelatihan ini.

Demikianlah Laporan ini Penulis susun, semoga bermanfaat bagi para pembaca.
 Wassalam

Penyusun

Jak
arta 15
,2
Mei
202
0