TUGAS TUTORIAL III

MATA KULIAH PDGK 4201 PEMBELAJARAN PKn di SD

UPBJJ- UT : UPBJJ – UT BATAM

Pokjar : Batam
Nama Tutor : Mu’min, S.IP.MM.Ph.D
Tanggal : 26 April 2020
Soal :

No Uraian Skor

m
er as
1. a. Jelaskann apa yang dimaksud dengan model 10

co
pembelajaran Webbed dan Langkah-langkah

eH w
pembelajaranya

o.
rs e
b. Jelaskan konsep pembelajaran berbasis portofolio di 10
ou urc
kelas IV, V dan VI serta jelaskan juga langkah-
langkah pembelajaranya
o

c. Jelaskan karakteristik warga Negara yang cerdas 10

aC s
vi y re

d. Jelaskan karakteristik warga Negara yang bertanggung 10

jawab
e. Jelaskan karakteristik warga Negara yang religious dan
10
ed d

penuh toleransi
ar stu

Jumlah Skor 50
is
Th

Jumlah Skor perolehan

Nilai = x 100%
Jumlah Skor
sh

Selamat Mengerjakan

This study source was downloaded by 100000826108776 from CourseHero.com on 05-23-2021 22:36:17 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91809062/TUGAS-TUWEB-III-PKnSD-Eva-Putridocx/
 Nama : Eva Putri Pratiwi

NIM : 835361463

Kelas/ Semester : B / IV

Tanggal : 26 April 2020

m
er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
o
aC s
vi y re

TUGAS III
ed d

PEMBELAJARAN PKN DI SD
ar stu

PDGK4201
is

Tutor : Mu’min, S.IP.MM.

Th
sh

This study source was downloaded by 100000826108776 from CourseHero.com on 05-23-2021 22:36:17 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91809062/TUGAS-TUWEB-III-PKnSD-Eva-Putridocx/
 1. Jelaskann apa yang dimaksud dengan model pembelajaran Webbed dan
Langkah-langkah pembelajaranya
Jawaban :
Model webbed merupakan model pembelajaran terpadu yang menggunakan tema
sebagai dasar pembelajaran. Model pembelajaran ini memadukan multi disiplin ilmu
atau berbagai mata pelajaran yang diikat oleh satu tema (Fogarty. 1991).
Model webbed lebih menekankan pada keterlibatan siswa dalam pembelajaran
sehingga siswa dapat memperoleh pengalaman langsung. Melalui pengalaman
langsung akhirnya siswa akan memahami konsep-konsep yang telah mereka pelajari
dan dapat menguhungkan dengan konsep lainnya.
Langkah-langkah Penyusunan Pelaksanaan pembelajaran Webbed Model

m
er as
Langkah-langkah yang ditempuh dalam model pembelajaran jaring laba-laba sebagai

co
eH w
berikut :

o.
Guru menyiapkan tema utama dan sub-tema yang telah dipilih dari beberapa standar
rs e
kompetensi lintas mata pelajaran/ bidang Studi.
ou urc
Mengidentifikasi indikator pada setiap kompetensi bidang pengembangan melalui
tema dan sub-tema.
o

Guru menjelaskan tema-tema yang terkait sehingga materinya lebih luas.

aC s
vi y re

Guru memilih konsep, kegiatan atau informasi yang bisa mendorong belajar siswa.
Contoh Penerapan Kurikulum Model webbed
Pembelajaran terpadu model webbed dimulai dengan menentukan tema. Sebagai
ed d
ar stu

contoh tema yang ditentukan adalah “Lingkungan”. Dari tema ini dikembangkan dan
dipadukan menjadi sub-sub tema yang ada pada beberapa mata pelajaran, misalnya :
is
Th
sh

This study source was downloaded by 100000826108776 from CourseHero.com on 05-23-2021 22:36:17 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91809062/TUGAS-TUWEB-III-PKnSD-Eva-Putridocx/
 2. Jelaskan konsep pembelajaran berbasis portofolio di kelas IV, V dan VI serta
jelaskan juga langkah-langkah pembelajaranya
Jawaban :
Pembelajaran portofolio adalah sebuah inovasi dalam pembelajaran Pkn sebagai
wujud nyata dari pembelajaran konstektual. Pembelajaran portofolio mengandalkan
keaktifan siswa untuk terjun ke lapangan guna menghubungkan antara tekstual
dengan konstektual dibawah bimbingan guru guna memperoleh sebuah pengalaman
langsung yang hasilnya harus disajikan dikelas oleh masing-masing kelompok siswa
dengan masalah yang dipilihnya.
Dengan kata lain Portofolio adalah suatu koleksi pribadi hasil pekerjaan seorang

m
er as
siswa (bersifat individual) yang menggambarkan (merefleksi) taraf pencapaian,

co
eH w
kegiatan belajar, kekuatan, dan pekerjaan terbaik siswa tersebut. Ciri dari koleksi ini

o.
dinamis, selalu bertumbuh dan dinamis.
rs e
ou urc
Model pembelajaran ini menekankan kegiatan belajar siswa untuk aktif dan kreatif.
Menurut center for civic education (2002:55-7b) ada beberapa langkah-langkah model
o

pembelajaran berbasis portofolio yaitu :

aC s
vi y re

a. Mengidentifikasi Masalah yang Ada dalam Masyarakat

Kegiatan yang dilakukan guru bersama siswa yaitu mendiskusikan
tujuan,mencari apa saja yang diketahui siswa tentang masalah di lingkungan
ed d
ar stu

sekolah dan member tugas PR.

b. Memilih Masalah Untuk Kajian Kelas
Mengkaji sekumpulan informasi yang dianggap paling penting dan
is

Mengadakan pemilihan secara demokratis tentang masalah yang akan di kaji

Th

dengan memilih satu masalah.

c. Mengumpullkan Informasi Tentang Masalah yang Akan Dikaji Oleh Kelas.
sh

Mengidentifikasi sumber sumber informasi, Tinjau ulang pedoman untuk

memperoleh dan mendokumentasikan informasi, dan Pengumpulan
informasi
d. Mengembangkan Portofolio Kelas

This study source was downloaded by 100000826108776 from CourseHero.com on 05-23-2021 22:36:17 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91809062/TUGAS-TUWEB-III-PKnSD-Eva-Putridocx/
 3. Jelaskan karakteristik warga Negara yang cerdas
Jawaban :
Warga negara adalah anggota dari sekelompok manusia yang hidup dan tinggal di
suatu wilayah hukum tertentu.warga negara harus tunduk dan taat pada peraturan
yang berlaku di negaranya dengan melaksanakan aturan dengan baik dan
bertanggung jawab.

Warga negara yang cerdas erat kaitannya dengan kompetensi warga negara, sebab
warga negara yang cerdas harus memiliki dan melaksanakan kompetensi tersebut
dalam kehidupan sehari-hari.
Ricey mengemukakan enam kompetensi dasar (basic competencies) warga negara :

m
er as
1. Kemampuan memperoleh informasi dan menggunakan informasi

co
eH w
2. Menjaga dan membina ketertiban

o.
3. Membuat keputusan
rs e
Di sini warga negara yang cerdas (civic intelligence) adalah yang mampu mengambil
ou urc
keputusan dimana tidak didasari sikap emosional, melainkan sikap dan tindakan
rasional, logis dan sistematis.
o

4. Kemampuan berkomunikasi
aC s
vi y re

5. Kerja sama
6. Melakukan berbagai Kepentingan dengan benar
Dalam kaitan ini, setiap individu harus memperhatikan kaidah atau norma yang
ed d
ar stu

berlaku dalam masyarakat agar tidak terjadi interpersonal conflict (pertentangan

melibatkan individu satu dengan lainnya sebagai anggota masyarakat).
is

4. Jelaskan karakteristik warga Negara yang bertanggung jawab

Th

Jawaban :
Dalam UUD 1945 pasal 26 dinyatakan bahwa yang menjadi warga Negara adalah
sh

orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang bangsa lain yang disahkan oleh
undang-undang sebagai warga negara. Warga negara memilki peranan yang sangat
besar dalam kemajuan negaranya bahkan di sebagian besar negara di dunia peranan
warga negara memiliki pengaruh yang jauh lebih besar dari pada pemerintahnya.

This study source was downloaded by 100000826108776 from CourseHero.com on 05-23-2021 22:36:17 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91809062/TUGAS-TUWEB-III-PKnSD-Eva-Putridocx/
 Sebagai warga negara yang bertanggung jawab maka tentu memiliki karakteristik
yang positif terhadap negaranya. Adapun karakter yang dimaksud yaitu sebagai
berikut :
1. Saling menghormati dan Bertanggung Jawab
Sebagai warga negara baik maka diperlukan rasa saling menghormati satu sama lain
atas perbedaan-perbedaan yang ada baik dalam hal yang nyata dan yang tidak nyata.
Perbedaan yang nyata antara lain adalah suku, agama, ras, budaya dan lain-lain.
Adapun perbedaan yang tidak nyata yaitu berupa perbedaan pendapat dan pilihan
dalam berdemokrasi. Warga negara yang baik juga harus mampu bertanggung jawab
menjaga keharmonisan dan kerukunan antar sesama.
2. Kritis dalam berpikir dan bertindak

m
er as
Dalam menjalani kehidupan bernegara sering sekali terjadi masalah-masalah sosial

co
eH w
dan politik yang terjadi bahkan hingga mengakibatkan kestabilan nasional. Dalam hal

o.
ini warga negara memiliki hak dan kewajiban untuk ikut serta dalam masalah-masalah
rs e
sosial dan politik. Tentu saja tindakan ini diperlukan sikap kritis dan memberi jalan
ou urc
atas masalah yang terjadi. Tindakan seperti ini biasanya tidak dilakukan oleh satu
orang namun dilakukan oleh sekelompok orang yang memiliki sikap dan cara berpikir
o

kritis yang sangat tinggi.

aC s
vi y re

3. Saling Diskusi dan Bertukar Pikiran

Perbedaan pendapat dan pandangan serta perilaku merupakan realitas yang pasti
terjadi di ditengah komunitas warga negara, apalagi ditengah komunitas masyarakat
ed d
ar stu

yang plural dan multi etnik. Untuk meminimalisasikan konflik yang ditimbulkan dari
perbedaan tersebut, maka membuka ruang untuk berdikusi dan berdialog merupakan
salah satu solusi yang bisa digunakan. Oleh karenanya, sikap membuka diri untuk
is

berdialog dan diskusi merupakan salah satu ciri sikap warga negara yang
Th

bertanggung jawab.
4. Terbuka dan Rasional
sh

Perubahan dan kemajuan jaman terkadang membawa dampak positif dan juga
dampak yang negatif. Oleh karena itu sebagai warga negara yang bertanggung jawab
harus memiliki kemampuan berpikir rasional yang baik. Tidak semua budaya dan
kemajuan jaman selalu berdampak positif sehingga warga negara harus cerdas dalam

This study source was downloaded by 100000826108776 from CourseHero.com on 05-23-2021 22:36:17 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91809062/TUGAS-TUWEB-III-PKnSD-Eva-Putridocx/
 memilih mana hal yang baik untuk negaranya dan mana hal yang buruk sehingga
tidak merusak identitas negaranya.
5. Jujur dan Adil
Bukan hanya pemerintah yang dituntut harus bersikap jujur dan adil namun juga
warga negaranya agar tercipta hubungan yang harmonis dan rasa saling
mempercayai satu sama lain antar warga negara. Hal ini diperlukan demi tercapainya
persatuan dan kesatuan antar warga Negara

5. Jelaskan karakteristik warga Negara yang religious dan penuh toleransi

Jawaban :
Karakteristik warga Negara yang religious dan penuh toleransi adalah :

m
er as
1. Manusia sebagai makhluk religious

co
eH w
Manusia adalah homo religius artinya makhluk yang beragama,makhluk yang

o.
mempunyai keyakinan akan kekuasaan Tuhan YME yang menguasai alam jagad
rs e
raya besarta seluruh makhluk hadup lainya di dunia.
ou urc
2. Pengertian Warga Negara Religius
warga negara relidius adalah warga negara yang senantiasa memahami serta
o

mengaktualisasikan nilai-nilai ajaran agama yang dipeluk dan di yakininya dalam

aC s
vi y re

konteks kehidupan sehari-hari .

Nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan harus senantiasa tercermin dalam sikap
maupun perilaku yang di tampilkan oleh setiap warga negara,baik dalam hal :
ed d
ar stu

1. Berhubungan dengan Tuhan

2. Berhubungan dengan sesama warga negara
3. Berhubungan dengan lingkungannya
is

4. Berhubungan dengan pemerintah negaranya

Th

Pentingnya warga negara yang religius dan penuh toleran untuk di

wujudkan,mengingat fakta sosial bangsa Indonesia yang merupakan bangsa yang
sh

beraneka ragam (plural society)

3. Pentingnya Suatu Toleransi
prinsip atau pendirian orang lain.Secara umum toleransi di bagi menjadi 2 yaitu;

This study source was downloaded by 100000826108776 from CourseHero.com on 05-23-2021 22:36:17 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91809062/TUGAS-TUWEB-III-PKnSD-Eva-Putridocx/
 a. Toleransi Agama adalah : toleransi yang menyangkut keyakinan, yang
berhubungan debgan aqidah.
b. Toleransi Sosial adalah : toleransi yang menyangkut hubungan sosial
masyarakat.(Daud Al,1988)
Perwujudan sikap toleran tersebut antara lain dapat di manifestsikan sebagai
berikut :
a. Bergaul atau berinteraksi dengan sesama warga masyarakat dengan tidak
menonjolkan perbedaan agma,keturunan,bahasa,budaya,ras atu etnik.
b. Tidak melakukan tindakan yang memprofokasi,seperti mengadu
domba,rasa kedaerahan(primordialisme) yng sempit maupun
etnosentrisme,pelecehan ajaran agama tertentu.

m
er as
c. Tidak mencampuradukkan ajaran- ajaran agama yang satu dengan yang

co
eH w
lainya.

o.
rs e
ou urc
o
aC s
vi y re
ed d
ar stu
is
Th
sh

This study source was downloaded by 100000826108776 from CourseHero.com on 05-23-2021 22:36:17 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91809062/TUGAS-TUWEB-III-PKnSD-Eva-Putridocx/
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)