LKPD Gerak Berirama
LKPD Gerak Berirama
LKPD Gerak Berirama
Nama :
Kelas :8
Materi : Gerak berirama
Sub : langkah dan ayunan lengan
Tujuan pembelajaran : Siswa dapat memahami dan mempraktikan
Variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah
Dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan
musik sebagai pembentuk gerak pemanasan dalam aktivitas gerak
berirama.
1. Langkah-langkah pembelajaran :
Peserta didik mengamati kartu tugas yang dikirim via WA
Peserta didik mencatat semua gerakan yang dilakukan pada kartu tugas yaitu gerakan langkah
dan ayunan lengan
Peserta didik mengawali kegiatan dengan melakukan Doa, pemanasan dan peregangan
Dengan bantuan orangtua peserta didik mencoba melakukan gerakan yang di contohkan pada
kartu tugas
Peserta didik mengnalisis dan mencatat kesulitan-kesulitan dalam melakukan tehnik langkah
dan ayunan lengan
Peserta didik mencoba lagi gerakan-gerakan langkah dan ayunan lengan sampai menemukan
gerakan yang dicontohkan
Meminta orangtua/saudara mengamati semua gerakan yang dilakukan
Peserta didik melakukan pelemasan dan berdoa mengucap syukur setelah melakukan semua
aktivitas
2. Penilaian
Penilaian SIKAP melalui pengamatan selama proses pembelajaran daring
Peninalian KETERAMPILAN dan PENGETAHUAN : Tes unjuk kerja selama proses pembelajaran
dengan menggunakan lembar pengamatan yang ada di KARTU TUGAS
Catatan :
Sebelum pembelajaran daring dimulai siswa/i melakukan absen ke guru mata pelajaran PJOK
via whatsapp
Siswa/i memperhatikan protokol kesehatan
Siswa/i memakai baju olahraga
Siswa/i didampingi orangtua/saudara
Penilaian praktek dibuktikan melalui foto/Video kegiatan didampingi orang tua
Penilaian pengetahuan (KARTU TUGAS) dibuktikan melalui printout tugas ketika masuk
sekolah
Dimateri senam boleh menggunakan music/tanpa music
KARTU TUGAS
NAMA :
KELAS :
MATERI : Gerak spesifik senam irama melangkah dan ayunan lengan
sebagai pembentuk gerak pemanasan.
SOAL PENGETAHUAN
1. Apa yang dimaksid dengan senam irama?
2. Apa yang dimaksud dengan gerak langkah biasa ?