KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KABUPATEN AGAM

UJIAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 AGAM

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI )
HARI :
TANGGAL:
JAM :

Petunjuk Umum :
1. Kerjakanlah dengan tenang, aman, dan nyaman
2. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban
3. Mulailah dengan membaca bismillahirrahmaanirrahiim
4. Bacalah soal dengan teliti, sebelum menentukan pilihan jawaban
5. Pilihlah jawaban yang paling tepat menurut keyakinan Mu
6. Kerjakan dengan sejujurnya. kejujuran adalah cermin keperibadian

SELAMAT BEKERJA
1. Masyarakat Makkah Pra Islam identik dengan perjudian , mabuk-mabukan, merampok, berzina, dan
perbuatan yang melanggar hukum dan tatanan social masyarakat. Oleh karena itu, dakwah Nabi
Muhammad Saw. di Makkah diprioritaskan untuk…
a. Membuat peraturan sesuai dengan syariat
b. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
c. Mengubah prilaku masyarakat jahiliyah
d. Membangun pasar yang islami

2. Masyarakat Makkah ada yang menerima ajaran Islam secara ikhlas, namun umumnya masyarakat
Arab Makkah menolak dan tidak menghendaki kehadiran islam. Mereka mengejek, menghina,
mengancam dan menyiksa nabi Muhammad Saw, beserta para sahabatnya. Semua hambatan
tersebut dihadapi dengan…
a. Hati yang lapang
b. Balasan yang sama
c. Marah dan tegas
d. Kekuatan tandingan

3. Untuk menciptakan kehidupan yang penuh kedamaian dan ketentraman di Madinah, Rasulullah
saw, mengatur hubungan antara kaum muslimin dan kaum nonmuslim. Ibrah yang dapat diambil
dari strategi dakwah Rasulullah saw, tersebut adalah..…
a. Semangat memupuk ukhuwah Islamiyah
b. Sabar dalam menerima cobaan
c. Memiliki toleransi terhadap penganut agama lain
d. Tidak boleh putus asa dalam berdakwah

4. Pasar yang didirikan nabi Muhammad Saw membebaskan para pedagang dari membayar pajak dan
upeti . Kebijakan ini sangat menguntungkan pedagang karena laba mereka akan banyak. Usaha
membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi tersebut dapat disimpulkan bahwa nabi Saw….
a. Ingin mengembangkan perekonomian umat Islam
b. Melipat gandakan keuntungan yang diraih pengusaha
c. Senang melihat para pedagang berusaha
d. Berusaha membela dan melindungi masyarakat

5. Dahulu terdapat beberapa bentuk kegiatan ekonomi yang diajarkan nabi Muhammdad saw. kepada
muslimin. Misalnya dibidang perdagangan nebi menganjurkan agar sahabat yang kaya memberi
modal kapada sahabat yang kurang mampu. Hasil keuntungan akan dibagi sesuai kesepakatan
bersama. Sistem kerjasama dan bagi hasil tersebut dikenal dengan istilah….
a. Syirkah
b. Mukharabah
c. Qiradh
d. Muzara`ah

6. Semasa khalifah Umar bin Khattab memimpin, beliau membuat kebijakan untuk tidak
mendistribusikan harta yang disimpan dalam Baitul Mal sebelum jelas perencanaan dan
pemanfaatannya secara tertulis.. Keteladanan yang dapat diambil dari keberhasilan Khalifah Umar
tersebut adalah …
 a. Memiliki kecerdasan dan pengetahuan yang luas
b. Memiliki kemampuan dalam mengatur masalah financial
c. Adil dan bijaksana dalam memutuskan persoalan umat
d. Berani mengam labil resiko terhadap hal-hal yang baru

7. Perkembangan peradaban Islam ditentukan oleh sejauhmana perhatian penguasa terhadap

rakyatnya terutama dibidang social dan pendidikan. Bangsa Indonesia akan bisa mencapai kemajuan
dan kesejahteraan apabila Pemerintah memperhatikan jaminan social bagi rakyatnya. Khalifah
Walid bin Abdul Malik adalah salah seorang khalifah Umayyah terbesar yang sangat peduli kepada
rakyatnya. Salah satu bentuk kepedulian Khalifah Walid dalam masalah social adalah ......
a. Membentuk lembaga pendidikan dan kebudayaan
b. Mendirikan lembaga penterjemahan
c. Mendirikan lembaga pemeliharaan anak yatim dan orang tua terlantar
d. Mendirikan pusat perekonomian seperti pasar dll

8. Pada masa dinasti Umayyah, Khalifah Muawwiyah bin Abi Sufyan memanggil Ubaid bin Surbah
al-Yamani seorang ahli sejarah untuk menulis kitab yang berisikan sejarah masa lalu dan masa
Dinasti Umayyah berkuasa. Ibrah yang dapat diambil dari pendiri Dinasti Umayyah dan tokoh
ilmuan tersebut adalah…
a. Memiliki inovasi baru dalam menghasilkan sebuah karya
b. Tidak putus asa dalam mengahadapi suatu masalah
c. Bersungguh-sunggu dalam menuntut ilmu
d. Taat dan patuh terhadap pemerintah asalkan tidak menyalahi syariat islam

9. Masa khalifah Umar bin Abdul Aziz adalah puncak kejayaan umat Islam. Pada masa itu keamanan
dan ketertiban benar benar terjaga dan terpelihara. Sehingga apabila seorang muslimah berjalan
sendirian dari Yaman ke Syria, dijamin dia akan selamat dan tidak ada yang akan mengganggu. Hal
tersebut disebabkan adanya ketegasan dari khalifah Umar untuk menjamin keamanan sebagai salah
satu dari bagian hak azazi yang mutlak dimiliki manusia. Diantara upaya dari khalifah Umar bin
Abdul Aziz dalam masalah hak azazi manusia adalah....
a. Membentuk angkatan perang yang kuat
b. Melakukan penaklukan wilayah
c. Merenovasi masjid Nabawi
d. Menegakkan hukum yang tegas terhadap penjahat dan perampok

10. Umar bin Abdul Aziz adalah seorang yang gemar berpenampilan mewah dengan pakaian yang
indah, kendaraan yang bagus serta harum haruman yang mahal. Saat beliau dilantik menjadi
Khalifah Umayyah menggantikan Sulaiman bin Abdul Malik beliau menerima dengan berat hati
dan terpaksa teringat akan pertanggung jawaban dihadapan Allah. Sejak menjadi Khalifah Umar
mengganti penampilannya dengan gaya hidup yang sederhana dan tidak mau terpesona oleh
kemegahan dunia. Agar tidak dianggap bermewah mewahan beliau menyuruh istrinya Fatimah binti
Abdul Malik untuk mengembalikan perhiasan dan tanah yang dihadiahkan ayahnya ke Baitul Mal.
Tindakan Umar bin Abdul Malik ini mencerminkan sikap.....
a. Tawakkal
b. Qana,ah
c. Zuhud
 d. Syajaah

11. Abu Jakfaral Mansur di kenal sebagai pendiri dan pembangun dynasty abbasiyah sekaligus khalifah
kedua pengganti abu abbas assafah. Ketika memerintah terdapat tradisi baru yang dilakukan oleh
khalifah al Mansur. Beliau mengangkat seorang wazir yang bertugas sebagai….
a. Koordinator kementeria
b. Juru bicara khalifah
c. Pengawal keluarga khalifah
d. Pengawas penjara

12. Agar semua kebijakan pemerintah berjalan dengan baik dan lancer, kekhalifahan dinastyu abbasiyah
memperbaharui administrasi pemerintahan, system, politik, dan tatanan kemiliteran. Perbaikan
administrasi pemerithan pada khalifah al Mansur, di khususkan untuk peningkatan pelayan public
dan kerja sama lontas sektoral, pada masa khalifah al Mahdi, di bentuk dewan kearsipan yang
menangani surat menyurat. Masa khalifah harun arrasyid melnajutkan pengelolaan baitul mal dan
membentuk Dewan Al jund yang bertugas…
a. Surat-surat Negara
b. Masalah perpajakan
c. Keamanan Negara
d. Keuangan Negara

13. Pada masa dinasti bani Abbasiyah seorang tokoh ahli dalam bidang kimia yang menemukan logam
biasa seperti seng, besi dan tembaga dapat diubah menjadi emas.ilmuan tersebut bernama:
a. Alkawarismi
b. Ibnu maskawaeh
c. Jabir bin Hayyan
d. Al Kindi

14. Perhatikan tokoh-tokoh berikut:

(1) Al Gazali
(2) Al Batani
(3) Ibnu Sina
(4) Ibnu kaldum
Berdasarkan data tersebut, tokoh ilmuan muslim ahli filsafat pada masa pemerintahan daulah
abbasiyah ditunjukkan no…
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)

15. Ar Razi adalah salah seorang tokoh ahli dalam bidang kedokteran. Salah satu karyanya adalah
Diaknosa hypertensi ( darah tinggi). Adapun Metode yang di gunakan adalah…
a. Dengan pemanasan syaraf
b. Dengan pembedahan
c. Dengan menjahit luka
 d. Dengan pencakokan

16. Belajar dari pengalaman para ulama yang gigih dalam mencari ilmu ke berbagai tempat, dalam
rangka mencari sumber ilmu dan referensi, maka keteladan yang tepat dan dapat kita ambil di era
informasi di gitalisasi saat ini adalah….
a. Menjadikan internet sebagai salah satu sumber untuk mendapatkan pengetahuan
b. Menjadi Koran sebagai sumber informasi
c. Menjadikan tayangan TV sebagai sumber pengetahuan
d. Menjadikan tokoh idola satu-satunya sebagai sumber

17. Imam malik menerima hadist dari 900 orang guru, beliaun termasuk 4 imam mazhab fiqih pada
masa di nasty abbasiyah, diantara karya imam malik yang terkenal adalah..
a. Al umm
b. Al Musnad
c. Al Muwatta
d. Fiqih Al Akbar

18. Dalam menafsirkan Al Qur’an ada 2 metode birra’yi dan bilma’tsur, Attabari menggunakan
metode….
a. Bilma’tsur
b. Ilham
c. Birra’yi
d. Takwil

19. Pada masa dynasty abbasiyah banyak ulma yang lahir dalam berbagai bidang ilmu, seperti imam
Hanafi, Imam Hambali, beserta karya-karyanya. Sifatdan keteladan yang dapat di ambil dari tokoh
tersebut adalah:
a. Menyampaikan risalah islam kapan dan dimanapun berada
b. Bersabar dalam menuntut ilmu dan mengamalkannya
c. Kegigihan dan uletan dalam belajar menjadikan seseorang berilmu dan bermamfaat
d. Teguh dalam memegang akidah dan prinsip kehidupan

20. Semasa pemerintahan Salahuddin yusuf al ayubi Kemajuan pendidikan berkembang pesat ini
terlihat dari kebijakan yang dilakukan oleh khalifah, salah satu kebijakannya ada diterapkan oleh
pendidikan di Indonesia di antaranya adalah..
a. Membangun madrasah-madrasah di berbagai daerah
b. Membangun panti social
c. Membangun Irigasi
d. Membangun perumahan

21. Perkembangan dan peradaban pada masa salahuddin dalam bidang perdagangan adalah dengan
mengadakan kerjasama bilateral, selain dari itu ada usaha yang beliau lakukan dalam bidang
perdagangan adalah…
a. Menciptakan kincir angin
b. Mencetak mata uang terkecil ( Fulus )
c. Membuat benteng pertahanan
 d. Mendidik burung sebagai perantara pos

22. Pada masa pemerintahan Dinasti ayubiyah ada beberapa kebijakan yang dilakukan Salahudin dalam
Menata Administrasi di antaranya adalah:
a. Mendirikan benteng pertahan
b. Membuat bendungan sebagai pengairan
c. Mendirikan lembaga penerjemah
d. Mengganti qadi-qadi syiah dengan qadi-qadhi suni

23. Malik aladil merupakan khalifah ke-4 dinasti ayubiyah. Sebelum menjadi khalifah dia pernah
menjadi pemimpin pasukan saa mengikuti ekspedisi pamanya asnudin sirkuh. Berikut termasuk
keberhasilan penguasa dinasti Ayubyah tersebut asalah…
a. Menhapus kebiasaan mendoakan khalifah dinasti fatimiyah
b. Memadamkan pemberontakan orang Kristen koptik di wilayah Qift, mesir
c. Menawarkan perdamaian dengan pasukan salib berupa perjanjian damai
d. Mengembalikan salib asli yang dahulu terpasang di kubah Baitul makdis kepada orang Kristen

24. Pada tahun 1219 M al kamil bersama saudara, al muazam berhasil memadamkan konspirasi orang
Kristen koptik yang hendak merebut tahtanya. Al kamil juga berperan dalam menjaga hubungan
antara kaum muslimin dengan mereka. Berikut contoh penerapan nilai positif yang ditunjukkan
khalifah al kamil adalah....
a. Menghindari terjadinya perselisihan
b. Meneruskan pembangunan dalam negri
c. Memberi perhatian terhadap lawan politik
d. Menjaga toleransi antar umat beragama

25. Perhatikan ilmuan muslim berikut ini:

1. As-Suhrawardi al maktul ahli dalam bidang Tasauf
2. Al busyiri ahli dalam bidang Qasidah burdah
3. Al kawarismi ahli dalam bidang sejarah
4. Ibnu sina ahli dalam kedokteran
Tokoh ilmuan yang lahir pada masa ayubiyah adalah...
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4

26. Menurut beberapa data sejarah, jalaur perdagangan merupakan media dakwah yang paling banyak
dilakukan oleh para penyebar agama Islam di Indonesia. Akan tetapi peneyebaran agama Islam di
Nusantara yang paling menguntungkan adalah melalui…
a. Jalur pernikahan
b. Jalur kebudayaan
c. Jalur pendidikan
d. Jalur tasawuf
27. Salah satu factor penyebab Islam berkembang dengan pesat di Indonesia adalah dengan
mengucapakan dua kalimahsyahadat, di sebebarkan dengan damai, upcara keagamaannya dengan
sederhana, dan Islam tidak mengenal kasta. Pelajaran yang dapat kita ambil dari narasi diatas yang
dapat diterapkan dalam kehidupan seharai-hari dalam menerapkan sikap toleran di lingkungan ber
masyarakat adalah…
a. Menghargai teman yang sedang beribadah
b. Menganggu teman yang sedang beribadah
c. Mengucapakan selamat natal kepada teman yang beragama Nasrani
d. Membela teman yang melakukan tawuran

28. Jalur pernikahan merupakan jalur yang paling efektif dalam penyebaran Islam di Nusantara oleh
para Saudagar Muslim. Proses Islamisasi tersebut akan jauh lebih menguntungkan ketika mereka
menikahi….
a. Anak Raja atau Bangsawan
b. Masyarakat Pribumi
c. Sesama kaum Muslim
d. Anak Para Pedangang

29. Perhatikan nama-nama kerajaan Islam Nusantara berikut!

1. Demak
2. Aceh Darussalam
3. Gowa-Tallo ( Makasar )
4. Samudra Pasai
Kerajaan Islam yang pertama sekali berdiri di Nusantara terdapat di Sumatra, ditunjukan oleh
nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

30. Karajaan Islam Aceh Darussalam memiliki seorang Raja perempuan yang tidak dimiliki oleh
kerajaan Islam manapun di Nusantara, sultanah pertama di Indonesia ini benama sultanah…..
a. Tajul Alam Safiatuddin Syah
b. Fatimah binti Maimun
c. Sajjarah Addur
d. Fatimah Azzahra

31. Penyebaran agam Islam di Nusantara mendapat pengaruh besar dari perdagangan dan pelayaran
pada masa itu, karena letakya yang strategis sebagai lalu lintas perdagangan dan perlayaran antar
Negara. Maka berdirilah sebuah kerajaan Islam di semenanjung Malaka, kerajaan yang dimaksud
adalah:
a. Kerajaan Malaka
b. Kerajaan Demak
c. Kerjaan Aceh Darussalam
d. Kerajaan Samudra Pasai
32. Kesultanan Banten adalah sebuah kerajaan Islam yang pernah berdiri pdi Propinsi Banten
Indonesia. Berawal sekitar tahun 1526 M ketika kesultanan demak memperluas pengaruhnya
kekawasan pesisis barat pulau jawa, Raja pertama kerajaan ini adalah….
a. Raden Patah
b. Sunan Gunung Jati
c. Sultan Trenggono
d. Sultan Agung Hanyo Krosumo

33. Penyebaran Islam melalui pengajaran dilakukan di pesantren-pesantren oleh para kiyai dan ulama.
Semakin terkenal pengajarnya, semakin besar pula pengaruh pesantren tersebut di masyarakat.
Pesantren ternama di Jawa Timur yang didirikan oleh salah satu Walisanga adalah….
a. Tebuireng
b. Ampel Denta
c. Tambak Beras
d. Lirboyo

34. Pondok pesantren termasuk lembaga pendidikan yang sangat lama berada di Indonesia sehingga
sudah mengakar dengan budaya bangsa Indonesia, pesantren memiliki tata nila yang dapat
membentuk sistem pendidikan dan mampu menyerap edukatif lama. Asal kata pesantren dari
pesantren yang tepat dibawah ini adalah…..
a. Funduk
b. Cantrik
c. Mudir ( pimpinan )
d. Peserta Didik

35. Strategi dakwah dalam proses masuknya Islam di Indonesia juga dilakukan melaui jalur pendidikan.
Para ulama banyak yang medirikan lembaga pendidikan Islam di antaranya pondok pesantren.
Berikut bukti bahwa pesantren sebagai pusat penyiaran agama Islam di nusantara adalah……...
a. Para santri terlibat dalam bidang kesenian Islam
b. Para Santri terlibat aktif dalam kegiatan di masyarakat
c. Guru yang mengajar di pesantren adalah para kiyai
d. Para santri terlibat aktif dalam kigiatan dakwah di pelosok Nusantra

36. Di ketahui sebuah kesenia lolak Nusantara memilki ciri khas sebagi berikut.
1. Dibawakan oleh sebuah grup
2. Membawa lagu dengan cara berdiri
3. Memakai kerudung dan berkebaya panjang
Berdasarkan ciri-cirinya, kesenian tersebut adalah…
a. Hadrah
b. Kasidah
c. Saman
d. Wayang

37. perhatikan tabel berikut..

 No Asal Daerah Bentuk Trasdisi
1 Tari Zapin Minang
2 Randai Minag Kabau
3 Wayang Sulawesi
4 Tari Pergaulan Sunda

Berdasarkan tabel tersebut , kesesuaian antara asal daerah dengan bentuk kesenian di tujukan oleh
nomor…
a. 3
b. 1
c. 2
d. 4

38. Kesenian merupakan kebudayaan yang banyak terdapat di Indonesia. Beberapa di ataranya berhasil
di ubah menjadi kesenian Islam sebagai media dakwah. Slah satu kesenian dalam Islam yang
disajikan dalam bentuk seni tari diiringi dengan rebana sambila melantunkan syair-syair pujian
terhadap Nabi Muhammad saw. Adalah…..
a. Hadrah
b. Nasyid
c. Kasidah
d. Mawaris

39. Seni budaya local yang bernuansa Islam berasal dari perpaduan budaya budaya Islam. Perpaduan
kebudayaan tersebut memunculkan tradisi dan upacara adata yang Islami. Upacara adat tersebut
yang berkaitan dengan kebudayaan Nusantara becorak Islam adalah….
a. Ngaben
b. Sekaten
c. Meunasah
d. Sorongan

40. Perkembangan Islam di Jawa tidak bisa dipisahkan dari peran Walisanga. Mereka memiliki
beragam cara untuk mensyiarkan agama Islam di tanah Jawa. Misalnya dengan menjadikan desa-
desa terpencil sebagai pusat dakwah serta mensyiarkan Islam dengan mengadakan kursus bagi
pedagang, nelayan dan rakyat biasa. Cara tersebut di gunakan oleh…
a. Sunan Giri
b. Sunan Muria
c. Sunan Kudus
d. Sunan Bonang
41. Dalam kehidupan shari-hari kita harus berani mengabil sikap dalam kehidupan masyarakat dan
berani untuk mengatakan tidak. Hal ini sesuai dengan ajaran walisongo. Kesesuaian antara sunan
dengan ajaran yang dimaksud adalah..
a. Sunan Ampel dengan ajaran Moh Limo
b. Sunan Gresik dengan ajaran bercocok tanam
c. Sunan Kalijaga dengan ajaran tembang suluknya
d. Sunan Giri dengan ajaran tembang asmarandana
42. Dalam menyampaikan dakwah Islam, para wali berusaha menarik hati masyarakat. Misalnya
dakwah yang dilakuakn oleh Sunan Kalijaga dengan cara….
a. Menyelenggarakan sayembara berhadiah
b. Mengadakan pengajian akbar
c. Mengadakan perjamuan makan bersama
d. Menyelenggarakan seni pertunjukan wayang

43. Walisanga sangat berperan penting dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa di ataranya yang
berperan merancang berdirinya kerajaan Islam pertama di Pulau Jawa bernama Demak Bintoro
adalah…
a. Sunan Ampel
b. Sunan Giri
c. Sunan Bonang
d. Sunan Kudus

44. Sunan Drajad adalah sosok yang punya kepedulian tinggi pada masyarakat ekonomi lemah lebih
mengutamakan kesejahteraan umat serta gigih menciptakan kemakmuran berdasarkan metode
dakwah dari Sunan Drajat. Ibrah yang dapat di ambil peserta didika adalah….
a. Solidaritas social yang tinggi
b. Tidak punya rasa simpati terhadap teman
c. Ikut mempropokasi teman yang sedang bermusuhan
d. Bahagia melihat teman yang dapat musibah

45. Abdul Rauf Sinkel adalah seorang ulama Nusantara yang terkenal di abad 17. Beliau berasal dari
Sinkel Aceh Darussalam. Setelah belajar ilmu agama dengan ulama di Aceh, beliau melanjutkan
pendidikannya ke Yaman dan Mekkah. Setelah kembali keNusantara beliau berjuang
mengembangkan Islam denga cara membina kader kader untuk menyebarkan Islam, Beliau juga
aktif mengembangkan Tarekat, Tarekat yang dikembangkan Syech Abdul Rauf sinkel adalah.....
a. Tarekat Qadariyah
b. Tarekat Syatariah
c. Tarekat Khalwatiyah
d. Tarekat Samaniyah

46. Abdul Rauf Sinkel dikenal sebagai ulama yang produktif dalam menulis. Sejumlah 21 kitab dalam
bidang tafsir, Hadist, Fiqh dan Tasawuf kitab tafsir yang pertama sekali dihasilkan di Indonesia
berjudul....
a. Mir’ah at-Tullab
b. Tarjuman al-Mustafid
c. Bayan Tajalli
d. Umdah al-Muhtajin

47. Syaikh Abdurrauf as-Singkili meninggal dunia tahun 1693, dalam usia 73 tahun. Ia dimakamkan di
Kuala (muara) Banda Aceh, dan setelah meninggal beliau dikenal oleh masyarakat dengan
sebutan .....
a. Tengku muallim
b. Tengku nanreceh
 c. Pangeran di ponegoro
d. Tengku Syiah Kuala

48. Disamping sangat tekun menuntut ilmu, Muhammad Arsad Al banjari juga aktif menulis buku,
salah satu kitabnya yang terkenal adalah:
a. Umdat al muhtajin
b. Mir’at at-tullab
c. Al-barzanji
d. Sabilul Muhtadin

49. Sekembalinya Syaikh Muhammad Arsad Al banjari menuntut ilmu dari tanah suci, Ia tidak meminta
jabatan kepada Ayah angkatnya (Sulthan Tamjidillah). namun hanya meminta sebidang tanah untuk
membangun sebuah pesantren lengkap dengan sarananya. Tempat tersebut hingga sekarang dikenal
dengan nama...
a. Pesantren dalam pagar
b. Kampung dalam pagar
c. Pusat pendidikan dakwah
d. Pusat pendidikan para ulama

50. Syaikh Muhammad Arsyad Al banjari lahir di Lok Gabang, Martapura tahun 1710. Waktu kecil
beliau diadopsi oleh Sulthan Tahlilullah untuk didik, bahkan disekolahkan keMakkah dan Madinah,
ia belajar ditanah Arab selama 30 tahun. Ibrah yang dapat kita ambil dari kisah Arsad Albanjari ini
adalah
a. Kepintarannya
b. Kesholehannya
c. Kemauannya dalam menuntut ilmu
d. Kepeduliannya

KUNCI JAWABAN

1 C 26 A
2 A 27 A
3 C 28 A
4 A 29 D
5 C 30 A
6 B 31 A
7 C 32 B
8 A 33 B
9 D 34 B
10 C 35 D
11 A 36 B
12 C 37 C
13 C 38 A
14 B 39 B
15 A 40 B
16 A 41 A
17 C 42 D
18 C 43 A
19 C 44 A
20 A 45 B
21 B 46 B
22 D 47 D
23 B 48 D
24 A 49 B
25 A 50 C