Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 39 tayangan

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh

    Diunggah oleh

    Boltak Rempah
    Rencana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh ini menjelaskan rencana pembelajaran bahasa Indonesia kelas X tentang mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring melalui video, bacaan, dan diskusi. Tujuannya agar siswa dapat mengidentifikasi dan menyeleksi isi laporan hasil observasi. Penilaian dilakukan melalui pengamatan sikap, tes tulis, dan penugasan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh

    Diunggah oleh

    Boltak Rempah
    39 tayangan3 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh ini menjelaskan rencana pembelajaran bahasa Indonesia kelas X tentang mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring melalui video, bacaan, dan diskusi. Tujuannya agar siswa dapat mengidentifikasi dan menyeleksi isi laporan hasil observasi. Penilaian dilakukan melalui pengamatan sikap, tes tulis, dan penugasan.

    Judul Asli

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh ini menjelaskan rencana pembelajaran bahasa Indonesia kelas X tentang mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring melalui video, bacaan, dan diskusi. Tujuannya agar siswa dapat mengidentifikasi dan menyeleksi isi laporan hasil observasi. Penilaian dilakukan melalui pengamatan sikap, tes tulis, dan penugasan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    39 tayangan3 halaman

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh

    Diunggah oleh

    Boltak Rempah
    Rencana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh ini menjelaskan rencana pembelajaran bahasa Indonesia kelas X tentang mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring melalui video, bacaan, dan diskusi. Tujuannya agar siswa dapat mengidentifikasi dan menyeleksi isi laporan hasil observasi. Penilaian dilakukan melalui pengamatan sikap, tes tulis, dan penugasan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 3

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

    BAHASA INDONESIA KELAS X


    MA TARBIYATUSSHIBYAN KOTA BOGOR
    TAHUN PELAJARAN 2020/2021
    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH
    (PJJ)

    MA Tarbiyatusshibyan Kota Bogor Alokasi Waktu : 2 x 45 menit


    Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KD : 3.1 dan 4.1
    Kelas/Semester : X/1 IPK : 3.1.1 dan 4.1.1
    Materi Pokok : Mengidentifikasi Isi Teks Laporan Hasil Observasi

    A. Tujuan Pembelajaran
    Setelah melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning, peserta didik
    mampu mengidentifikasi isi laporan hasil observasi yang dipresentasikan secara lisan; menyeleksi
    isi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan secara lisan; memiliki sikap tanggung jawab,
    kreatif, kerja sama, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
    B. Langkah-Langkah Pembelajaran (model discovery learning)

    1. Pendahuluan (8 Menit)
    a. Guru berkomunikasi dengan peserta didik melalui grup whatsapp untuk mengecek kehadiran
    peserta didik, mengucapkan salam pembuka, dan mengirimkan link untuk memulai
    pembelajaran.
    b. Guru menanyakan kabar tentang kesehatan peserta didik, mengingatkan peserta didik untuk
    senantiasa menjaga kebersihan dan menjaga jarak saat berada di luar rumah.
    c. Guru memberikan sedikit penjelasan (di dalam link pembelajaran) sebelum siswa menontot
    video materi yang akan dipelajari.
    d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai melalui
    grup Whatsapp.
    2. Inti (70 Menit)
    a. Stimulation Peserta didik mencermati video dari youtube berkaitan dengan materi
    (10’) pembelajaran yang link atau tautannya dikirimkan oleh guru. Kemudian siswa
    menanggapi atau bertanya jawab tentang isi video tersebut.
    b. Problem Guru meminta peserta didik untuk mengomentari isi video jika dirasa ada
    statement yang kurang dipahami melalui grup/Whatsapp pribadi.
    (10’)
    c. Data Peserta didik membaca materi pada web/blog dengan link/tautan yang dikirim
    collection guru berkaitan dengan mengidentifikasi isi laporan hasil observasi.
    (15’) Link https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/07/mengidentifikasi-isi-teks-
    laporan-hasil.html
    d. Data Peserta didik berdiskusi secara daring untuk mengidentifikasi isi teks laporan
    processing hasil observasi dan menyeleksi isi teks laporan hasil observasi.
    (15’)
    e. verification Peserta didik menyajikan hasil menyimak video dan hasil bacaannya melalui
    (20’) surel, whatsapp atau aplikasi daring lainnya dalam bentuk foto.

    3. Penutup (12 Menit)


    a. Peserta didik melakukan refleksi melalui grup whatsapp, surel, atau aplikasi daring lainnya.
    b. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran melalui grup
    whatsapp, surel, atau aplikasi daring lainnya.
    c. Guru memberikan umpan balik dan penugasan melalui grup whatsapp, surel, atau aplikasi
    daring lainnya.
    d. Guru menginformasikan pembelajaran berikutnya melalui grup whatsapp atau aplikasi daring
    lainnya.

    C. Penilaian
    1. Sikap : Observasi saat pembelajaran
    2. Pengetahuan : Tes tulis dan penugasan
    3. Keterampilan : Produk peserta didik dan praktik

    Mengetahui,
    Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

    H. Badru Salam, S.Th.I Mulya Abdul Aziz, S.Pd


    NIP 198101122007101002

    Anda mungkin juga menyukai