Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 69 tayangan

    KUNCI

    Diunggah oleh

    Afwanilhuda Nst
    Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai soal-soal ujian akhir semester (UAS) mata pelajaran Bahasa Inggris. Terdapat beberapa soal yang membahas tentang membuat tabel distribusi frekuensi, menghitung nilai rata-rata, varian, dan simpangan baku berdasarkan data nilai ujian, serta menghitung koefisien korelasi antara cara belajar dan hasil belajar siswa menggunakan uji rank Spearman.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    KUNCI

    Diunggah oleh

    Afwanilhuda Nst
    69 tayangan5 halaman
    Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai soal-soal ujian akhir semester (UAS) mata pelajaran Bahasa Inggris. Terdapat beberapa soal yang membahas tentang membuat tabel distribusi frekuensi, menghitung nilai rata-rata, varian, dan simpangan baku berdasarkan data nilai ujian, serta menghitung koefisien korelasi antara cara belajar dan hasil belajar siswa menggunakan uji rank Spearman.

    Deskripsi Asli:

    hjjhgvjhgj

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai soal-soal ujian akhir semester (UAS) mata pelajaran Bahasa Inggris. Terdapat beberapa soal yang membahas tentang membuat tabel distribusi frekuensi, menghitung nilai rata-rata, varian, dan simpangan baku berdasarkan data nilai ujian, serta menghitung koefisien korelasi antara cara belajar dan hasil belajar siswa menggunakan uji rank Spearman.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    69 tayangan5 halaman

    KUNCI

    Diunggah oleh

    Afwanilhuda Nst
    Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai soal-soal ujian akhir semester (UAS) mata pelajaran Bahasa Inggris. Terdapat beberapa soal yang membahas tentang membuat tabel distribusi frekuensi, menghitung nilai rata-rata, varian, dan simpangan baku berdasarkan data nilai ujian, serta menghitung koefisien korelasi antara cara belajar dan hasil belajar siswa menggunakan uji rank Spearman.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 5

    KUNCI JAWABAN UAS

    1. Berikut ini merupakan nilai ulangan Bahasa Inggris dari 80 orang siswa di SMA
    Sukabumi :
    75,84,68,82,68,90,62,88,93,76,88, 79, 73, 73, 61 , 62, 71, 59
    75,85,75,65,62,87,74,93,95,78,72,63,82,78,66,75,94, 77,63
    74, 60, 68, 89, 78,96, 97, 78,85, 60, 74, 65, 71,67,62,79,97,
    78,85,76,65,65,71, 73, 80, 65, 57, 88, 78, 62, 76, 74, 53, 73,
    67, 86, 81, 72, 65, 76, 75, 77, 85

    Data di atas dapat kita sajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
    Langkah-langkah membuat tabel distribusi frekuensi adalah :

    1. Tentukan daerah jangkauan (range) = R


    Datum terbesar = 97
    Datum terkecil = 53
    Sehingga R = datum terbesar – datum terkecil = 97 – 53 = 44

    2. Tentukan banyaknya kelas/kelompok dengan menggunakan aturan Sturgess yaitu :

    k = 1 + 3,3 log n
    k = 1 + 3,3 log 80
    k = 1 + 3,3 (1,9031)
    k = 1 + 6,3 = 7,3
    k≈7

    3. Tentukan Interval Kelas


    I= R/k
    I= 44/7
    I= 6,3 diambil 7 karena, jika diambil 6 ada data yang tidak masuk.

    Batas Tepi Bawah Tepi Atas


    Kelas Frekuensi Batas Atas
    Bawah kelas Kelas
    52–58 2 52 58 51,5 58,5
    59–65 17 59 65 58,5 65,5
    66–72 11 66 72 65,5 72,5
    73–79 27 73 79 72,5 79,5
    80-86 10 80 86 79,5 86,5
    87–93 8 87 93 86,5 93,5
    94 – 100 5 94 100 93,5 100,5
    Jumlah 80
    2.
    Frekuensi xi f i . xi
    Nilai Frekuensi
    Komulatif
    47-49 3 3 48 144
    50-52 6 9 51 306
    53-55 8 17 54 432
    56-58 7 24 57 399
    59-61 6 30 60 360
    Jumlah 30 1641

    ∑ f i × xi
     Mean =
    fi

    1641
    =
    30

    = 54, 7
     Median = Lme + ¿ .i
    1

    (
    ( .30−9)
    = 52,5 + 2
    8 ).3
    = 52,5 + 2,25
    = 54,75

    d1
     Modus = L mo (
    +
    d 1 +d 2 ).i
    = 52,5+ ( 2+12 ).3
    = 52,5 + 2,01
    = 54,51
    3.
    Nilai Frekuensi xi f i . xi ( x i− x́ )2 f i ( xi − x́)2
    31 – 40 2 35,5 71 1630,5 3261,1
    41 – 50 3 45,5 136,5 922,9 2768,8
    51 – 60 5 55,5 277,5 415,3 2076,7
    61 – 70 14 65,5 917 107,7 1508,4
    71 – 80 24 75,5 1812 0,1 3,5
    81 – 90 20 85,5 1710 92,5 1850,9
    91 – 100 12 95,5 1146 384,9 4619,3
    80 6070 16088,8
    ∑ f i × xi
    Mean = fi
    6070
    = 80
    = 75,88
    1
    Varian = n
    . ∑ f i ( xi −x́)2
    1
    = 80 .16088,8
    = 201,1
    1
    Simpangan Baku = √ n
    . ∑ f i (x i− x́ )2

    = √ 201,1

    = 14,18

    4. Membuat Tabel penolong :

    No X Y Rank (X) Rank (Y) di d 2i


    1 60 70 2,5 5,5 -3 9
    2 60 70 2,5 5,5 -3 9
    3 50 65 1 4 -3 9
    4 100 90 10 8,5 1,5 2,25
    5 90 100 8,5 10 -1,5 2,25
    6 90 80 8,5 7 1,5 2,25
    7 80 90 6,5 8,5 -2 4
    8 70 60 5 2,5 2,5 6,25
    9 80 50 6,5 1 5,5 30,25
    10 65 60 4 2,5 1,5 2,25
    76,5

    5. Menghitung Koefisien Korelasi Spearman Rank ( r ¿: s

    6 ∑ d 2i
    rs =1- 2
    n(n −1)

    6 ×76,5
    =1- 10(102−1)

    459
    = 1- 990

    = 1 – 0,46
    = 0,54

    Nilai koefisien korelasi Spearman 0,54, ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara cara
    belajar dengan hasil belajar siswa sebesar 54 %. Hubungan antara cara belajar dengan
    hasil belajar siswa termasuk sedang.

    5. .
    Nilai Skor Ujian Nilai Skor Ujian x2 x.y
    Nama Siswa
    pertama (x) Kedua ( y )
    Doni 60 80 3600 4800
    Andi 80 85 6400 6800
    Budi 70 75 4900 5250
    Salman 60 80 3600 4800
    Budi 90 95 8100 8550
    Roni 80 85 6400 6800
    Amar 85 90 7225 7650
    525 590 40225 44650

    β 1= ∑ X i ∑ Y i−n ∑ X i ∑ Y i
    ¿¿
    525× 590−7 × 44650
    = ( 525 )2 −7× 40225
    309750−312550
    = 275625−281575
    −2800
    = −5950
    = 0,471

    Yi ∑ Xi
    β 0= ∑ −β1
    n n

    590−( 0,471 ) .525


    = 10
    590−247,28
    = 10 = 342,72

    Dengan demikian, persamaan garis regresi linier sederhana Y atas X adalah:


    Y^ =342,72+ 0,471 x

    Anda mungkin juga menyukai