PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SDN NO. 89 SIPATANA

KELAS : III ( TIGA )
MATA PELAJARAN : MULOK BAHASA DAERAH
TAHUN PELAJARAN : 2020 / 2021

ALOKASI
NO KD
WAKTU
3.1 Memahami isi teks dalam Bahasa Gorontalo secara baik.
2 x 70 Menit
Menyajikan isi teks secara lisan/tertulis dalam bahasa Gorontalo dengan
4.1
menggunakan kosa kata yang baku.

Memahami konsep glottal stop, cara penulisan dan pemakainnya dalam

3.2
kehidupan sehari hari.
2 x 70 Menit
Menyajikan kata yang mengandung konsep glottal stop secara
4.2 tertulis/lisan dan pemakaiannya dengan menggunakan kosa kata baku
Bahasa Gorontalo.

Memahami kata sifat pada teks bahasa Gorontalo, cara penulisan dan
3.3
penggunaannya dalam kehidupan sehari hari.
2 x 70 Menit
Menyajikan kata sifat secara lisan/tertulis sesuai penulisan dan
4.3
penggunaannya dalam kaidah bahasa Gorontalo.

Mencermati kosa kata vokal panjang , vokal pendek dalam wacana

3.4 bahasa Gorontalo, dapat menuliskan dan menggunakannya dengan
benar.
2 x 70 Menit
Menyajikan kalimat vokal panjang , vokal pendek menggunakan kosa
4.4
kata bahasa Gorontalo yang benar.

3.5 Mengenal nama nama bulan hijriah menuliskan dan menggunakannya.

1 x 70 Menit
Menyajikan nama nama bulan hijriah, menuliskan dan menggunakannya
4.5
dalam kehidupan sehari hari.

Mengidentifikasi awalan dalam bahasa Gorontalo (mo, lo, po dan mohi,

3.6 lohi, pohi serta moti, loti, poti,)serta cara penulisan dan penggunaanya
dalam kehidupan sehari hari
4 x 70 Menit
Menyajikan hasil identifikasi awalan mo, lo, po mohi, lohi, pohi serta
4.6
moti, loti, poti dalam kalimat.

Memahami konsep kata sandang “te” dan “ti” , ubahannya, cara

3.7
menuliskan dan menggunakanya dalam kehidupan sehari hari
2 x 70 Menit
Menyajikan kata sandang, dan ubahannya, menuliskan dan
4.7
menggunakannya pada nama laki laki dan perempuan

Memahami isi cerita yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan
3.8
tujuan untuk memperoleh kesan cerita
2 x 70 Menit
4.8 Menyajikan isi cerita secara lisan, tulis, dengan kesan yang diperolehnya

Memahami konsep dan cara penulisan kata benda yang menunjukan kata
3.9 bilangan untuk menghitung dan menyatakan jumlah beberapa kali
kegiatan dilaksanakan dalam kehidupan sehari hari

4 x 70 Menit
Menyajikan kosa kata benda yang menunjukan kata bilangan untuk
menghitung dan menyatakan jumlah beberapa kali kegiatan
4.9
dilaksanakan dalam kehidupan secara lisan /tertulis dengan
menggunakan bahasa Gorontalo yang benar
 ALOKASI
NO KD
WAKTU

Memahami percakapan dengan menggunakan bahasa yang santun secara

3.10
lisan dan tulisan dengan kosakata dalam bahasa Gorontalo
2 x 70 Menit
Memperagakan percakapan kepada orang lain dengan menggunakan
4.10 bahasa yang santun secara lisan dan tulisan dengan kosakata bahasa
Gorontalo
 PROGRAM SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN : SDN NO. 89 SIPATANA
KELAS / SEMESTER : III / I
MATA PELAJARAN : MULOK BAHASA DAERAH
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

ALOKASI BULAN
NO KD WAKTU Keterangan
(1 JP = 35') JUL AUG SEP OKT NOV DES

Memahami isi teks dalam Bahasa

3.1
Gorontalo secara baik.
2 x 70 Menit
Menyajikan isi teks secara lisan/tertulis
4.1 dalam bahasa Gorontalo dengan
menggunakan kosa kata yang baku.

Memahami konsep glottal stop, cara

3.2 penulisan dan pemakainnya dalam
kehidupan sehari hari.

Menyajikan kata yang mengandung 2 x 70 Menit

konsep glottal stop secara tertulis/lisan
4.2 dan pemakaiannya dengan
menggunakan kosa kata baku Bahasa
Gorontalo.

Memahami kata sifat pada teks bahasa

Gorontalo, cara penulisan dan
3.3
penggunaannya dalam kehidupan
sehari hari.
2 x 70 Menit
 2 x 70 Menit
Menyajikan kata sifat secara
lisan/tertulis sesuai penulisan dan
4.3
penggunaannya dalam kaidah bahasa
Gorontalo.

ALOKASI BULAN
NO KD WAKTU Keterangan
(1 JP = 35') JUL AUG SEP OKT NOV DES

Mencermati kosa kata vokal panjang ,

vokal pendek dalam wacana bahasa
3.4
Gorontalo, dapat menuliskan dan
menggunakannya dengan benar. 2 x 70 Menit
Menyajikan kalimat vokal panjang ,
4.4 vokal pendek menggunakan kosa kata
bahasa Gorontalo yang benar.
Mengenal nama nama bulan hijriah
3.5
menuliskan dan menggunakannya.
1 x 70 Menit
Menyajikan nama nama bulan hijriah,
4.5 menuliskan dan menggunakannya
dalam kehidupan sehari hari.

Mengidentifikasi awalan dalam bahasa

Gorontalo (mo, lo, po dan mohi, lohi,
3.6 pohi serta moti, loti, poti,)serta cara
penulisan dan penggunaanya dalam
kehidupan sehari hari 4 x 70 Menit

Menyajikan hasil identifikasi awalan

4.6 mo, lo, po mohi, lohi, pohi serta moti,
loti, poti dalam kalimat.
 PROGRAM SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN : SDN NO. 89 SIPATANA
KELAS / SEMESTER : III / II
MATA PELAJARAN : MULOK BAHASA DAERAH
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

BULAN
ALOKASI
NO KD WAKTU Keterangan
(1 JP = 35') JUL AUG SEP OKT NOV DES

Memahami konsep kata sandang “te”

dan “ti” , ubahannya, cara menuliskan
3.7
dan menggunakanya dalam kehidupan
sehari hari
2 x 70 Menit
Menyajikan kata sandang, dan
ubahannya, menuliskan dan
4.7
menggunakannya pada nama laki laki
dan perempuan
Memahami isi cerita yang disajikan
3.8 secara lisan, tulis, dan visual dengan
tujuan untuk memperoleh kesan cerita 2 x 70 Menit
Menyajikan isi cerita secara lisan, tulis,
4.8
dengan kesan yang diperolehnya
 Memahami konsep dan cara penulisan
kata benda yang menunjukan kata
bilangan untuk menghitung dan
3.9 4 x 70 Menit
menyatakan jumlah beberapa kali
kegiatan dilaksanakan dalam
kehidupan sehari hari

BULAN
ALOKASI
NO KD WAKTU Keterangan
(1 JP = 35') JUL AUG SEP OKT NOV DES

Menyajikan kosa kata benda yang

menunjukan kata bilangan untuk
menghitung dan menyatakan jumlah
4.9 beberapa kali kegiatan dilaksanakan
dalam kehidupan secara lisan /tertulis
dengan menggunakan bahasa
Gorontalo yang benar

Memahami percakapan dengan

menggunakan bahasa yang santun
3.10
secara lisan dan tulisan dengan
kosakata dalam bahasa Gorontalo

Memperagakan percakapan kepada 2 x 70 Menit

orang lain dengan menggunakan
4.10 bahasa yang santun secara lisan dan
tulisan dengan kosakata bahasa
Gorontalo
 MENGETAHUI, GORONTALO, ………………….20
KEPALA SEKOLAH GURU MULOK

Hi. MOHAMAD LADIKU, S.Pd ABDUL GIAS MOO, S.Pd

NIP. 19640515 198703 1 027
 PEMETAAN KD
NAMA SEKOLAH : SDN NO. 89 SIPATANA
MATA PELAJARAN : MULOK BAHASA DAERAH
KELAS : I (SATU)
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

ALOKASI
NO KOMP. DASAR MATERI PERTEMUAN Ke Tanggal Pelaksanaan
WAKTU

Mengenal kosakata dalam Bahasa Gorontalo tentang anggota tubuh

3.1 dan panca indera serta fungsi dan perawatannya melalui teks pendek 3x70 menit 1-3
secara lisan dan tulisan.
Teks tentang Anggota tubuh
1
dan panca indera
Menirukan kembali pengucapan kosakata tentang anggota tubuh dan
4.1 panca indera serta fungsi dan perawatannya menggunakan bahasa 3x70 menit 1-3
Gorontalo secara lisan dan tulisan.

Mengenal kalimat sederhana tentang fungsi anggota tubuh secara

3.2
lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo.
2 Teks Fungsi Anggota Tubuh
Menirukan kalimat sederhana tentang fungsi anggota tubuh secara
4.2
lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo.

Mengenal kalimat sederhana tentang merawat anggota tubuh secara

3.3
lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo.
Teks cara merawat anggota
3
tubuh
Menirukan kalimat sederhana tentang merawat anggota tubuh secara
4.3
lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo.
 ALOKASI
NO KOMP. DASAR MATERI PERTEMUAN Ke Tanggal Pelaksanaan
WAKTU
Mengenal cerita pendek yang berisi kegemaranku secara lisan dan
3.4 tulis dalam bahasa Gorontalo.
Teks Cerita Kegemaranku
4
Membaca cerita tentang kegemaranku secara lisan dalam bahasa
4.4 Gorontalo.

Mengenal teks percakapan pendek dalam bahasa Gorontalo tentang

3.5 kegiatan sehari-hari secara lisan dan tulisan.
Teks Percakapan tentang
5
kegiatan sehari-hari
4.5 Melakukan percakapan pendek tentang kegiatan sehari-hari secara
lisan.

Mengenal kalimat sederhana tentang anggota keluarga yang

3.6 mencerminkan perilaku hormat kepada orang tua secara lisan dan
tulisan dalam bahasa Gorontalo.
Teks tentang Anggota
6
Keluarga

4.6 Menirukan kalimat sederhana tentang anggota keluarga yang

mencerminkan perilaku hormat kepada orang tua secara lisan dan
tulisan dalam bahasa Gorontalo.

3.7 Mengenal kalimat sederhana tentang pengalamanku secara lisan dan

tulisan dalam bahasa Gorontalo.
7 Teks tentang Pengalamanku
4.7 Menyampaikan kalimat sederhana tentang pengalamanku secara
lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo.

3.8 Mengenal percakapan pendek tentang kegiatan bermain di

lingkungan secara lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo. Teks Percakapan Bermain di
8
Lingkungan
 Teks Percakapan Bermain di
8
Lingkungan
4.8 Melakukan percakapan pendek tentang kegiatan bermain di
lingkungan secara lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo.

ALOKASI
NO KOMP. DASAR MATERI PERTEMUAN Ke Tanggal Pelaksanaan
WAKTU

3.9 Mengenal kalimat sederhana tentang benda-benda di sekitar secara

lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo. Teks tentang benda-benda di
9
sekitar
4.9 Menyampaikan kalimat sederhana tentang benda-benda di sekitar
secara lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo.

MENGETAHUI, GORONTALO, ………………….20

KEPALA SEKOLAH GURU MULOK

Hi. MOHAMAD LADIKU, S.Pd ABDUL GIAS MOO, S.Pd

NIP. 19640515 198703 1 027
 PENETAPAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Sekolah : SDN NO. 89 SIPATANA

Muatan Pelajaran : MUATAN LOKAL (BAHASA GORONTALO)
Kelas/Semester : III / II
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KBM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
Memahami konsep kata sandang “te” dan “ti” , ubahannya,
3.7 cara menuliskan dan menggunakanya dalam kehidupan 80 77 78 78.3
sehari hari

Memahami isi cerita yang disajikan secara lisan, tulis, dan

3.8 78 76 75 76.3
visual dengan tujuan untuk memperoleh kesan cerita
Memahami konsep dan cara penulisan kata benda yang
menunjukan kata bilangan untuk menghitung dan
3.9 77 75 70 74.0
menyatakan jumlah beberapa kali kegiatan dilaksanakan
dalam kehidupan sehari hari
Memperagakan percakapan kepada orang lain dengan
3.10 menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan 79 70 75 74.7
dengan kosakata bahasa Gorontalo
KKM Pengetahuan (KI-3) 78.5 74.5 74.5 75.8

Menyajikan kata sandang, dan ubahannya, menuliskan dan

4.7 77 75 74 75.3
menggunakannya pada nama laki laki dan perempuan

Menyajikan isi cerita secara lisan, tulis, dengan kesan yang

4.8 75 70 78 74.3
diperolehnya
 Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi KBM Per KD
Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100

Menyajikan kosa kata benda yang menunjukan kata bilangan

untuk menghitung dan menyatakan jumlah beberapa kali
4.9 76 78 75 76.3
kegiatan dilaksanakan dalam kehidupan secara lisan /tertulis
dengan menggunakan bahasa Gorontalo yang benar

Memperagakan percakapan kepada orang lain dengan

4.10 menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan 77 75 76 76.0
dengan kosakata bahasa Gorontalo

KKM Keterampilan (KI-4) 76.3 74.5 75.8 75.5

Mengetahui Gorontalo, Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mulok

Hi. MOHAMAD LADIKU, S.Pd ABDUL GIAS , S.Pd

NIP. 19640515 198703 1 027
Gorontalo, Januari 2021
Guru Mulok

ABDUL GIAS , S.Pd