Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 56 tayangan

    Jawaban UTS Telaah Kurikulum

    Diunggah oleh

    Azriel Armanda
    Dokumen tersebut merupakan jawaban Ujian Tengah Semester mengenai Telaah Kurikulum. Dokumen tersebut membahas tentang filsafat, psikologi, dan sosial budaya dalam pengembangan kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, peran guru dalam kurikulum, dan definisi kurikulum.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Jawaban UTS Telaah Kurikulum

    Diunggah oleh

    Azriel Armanda
    56 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut merupakan jawaban Ujian Tengah Semester mengenai Telaah Kurikulum. Dokumen tersebut membahas tentang filsafat, psikologi, dan sosial budaya dalam pengembangan kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, peran guru dalam kurikulum, dan definisi kurikulum.

    Deskripsi Asli:

    Uwaw

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut merupakan jawaban Ujian Tengah Semester mengenai Telaah Kurikulum. Dokumen tersebut membahas tentang filsafat, psikologi, dan sosial budaya dalam pengembangan kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, peran guru dalam kurikulum, dan definisi kurikulum.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    56 tayangan2 halaman

    Jawaban UTS Telaah Kurikulum

    Diunggah oleh

    Azriel Armanda
    Dokumen tersebut merupakan jawaban Ujian Tengah Semester mengenai Telaah Kurikulum. Dokumen tersebut membahas tentang filsafat, psikologi, dan sosial budaya dalam pengembangan kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, peran guru dalam kurikulum, dan definisi kurikulum.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    Jawaban UTS Telaah Kurikulum

    Nama : Wahyu Alwi Nasution

    Kelas : T.Bio 2

    NIM : 0310192029

    3. Filsafat akan menentukan kemana arah peserta didik akan dibawa, filsafat merupakan
    perangkat nilai-nilai yang melandasi dan membimbing ke arah pencapaian tujuan
    pendidikan. Oleh karena itu filsafat yang dianut suatu bangsa akan sangat mempengaruhi
    terhadap tujuan pendidikan yang ingin dicapai. Landasan psikologi dalam pengembangan
    kurikulum ialah agar upaya pendidikan yang dilakukan dapat menyesuaikan dari segi
    materi atau bahan yang harus disampaikan, dari segi proses penyampaian, dan
    pembelajarannya. Sosial budaya menyangkut kekuatan-kekuatan sosial di masyarakat.
    Kekuatan-kekuatan itu berkembang dan selalu berubah-ubah sesuai dengan
    perkembangan zaman. Kekuatan itu dapat berupa kekuatan yang nyata maupun potensial,
    yang berpengaruh dalam perkembangan kebudayaan seirama dengan dinamika
    masyarakat.
    4. Prinsip relevansi : tujuan, bahan, strategi, organisasi, dan evaluasi., prinsip fleksibilitas :
    mengusahakan agar yang dihasilkan memiliki sifat luwes, lentur dan fleksibel dalam
    pelaksanaanya., Prinsip kontinuitas : harus memperhatikan kesinambungan baik di dalam
    kelas, antar jenjang pendidikan, maupun antara jenjang pendidikan dengan jenis
    pekerjaan., prinsip efisiensi : agar dapat mendayagunakan waktu, biaya dan sumber-
    sumber lain yang ada secara optimal. Prinsip efektivitas : agar kegiatan pengembangan
    kurikulum mencapai tujuan tanpa kegiatan yang mubazir, baik secara kualitas maupun
    kuantitas.
    5. a. sebagai implementer. Guru berperan untuk mengaplikasikan kurikulum yang sudah ada
    b. sebagai adapters. Guru lebih dari hanya sebagai pelaksana kurikulum akan tetapi juga
    sebagai penyelaras kurikulum dengan karakteristik kebutuhan siswa, kebutuhan daerah.
    c. Sebagai peneliti kurikulum. Peran ini dilaksanakan sebagai bagian dari professional
    guru yang memiliki tangguang jawab dalam meningkatkan kinerjanya sebagai guru.
    6. Dapat disimpulkan bahwa kurikulum merupakan suatu proses perencanaan,
    pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan dalam mengelola pengembangan
    pendidikan di sekolah dan untuk mencapai tujuan yang efektif.
    1. Sebagai rencana atau program yang disusun oleh sekolah untuk mencapai tujuan
    pendidikan.
    2. Kurikulum adalah suatu program pendidikan yang disediakan untuk pembelajaran siswa.
    Dengan program itu para siswa melakukan berbagai kegiatan belajar, sehingga terjadi
    perubahan dan perkembangan tingkah laku siswa, sesuai dengan tujuan pendidikan dan
    pembelajaran.

    Anda mungkin juga menyukai