Dokumen ini membahas tentang verifikasi pemahaman pasien dan keluarga terhadap materi edukasi kesehatan yang diberikan. Prosedurnya meliputi assesmen kebutuhan pasien, perencanaan edukasi, penjelasan rencana edukasi, verifikasi pemahaman dengan pertanyaan, reedukasi jika diperlukan, pendokumentasian hasil verifikasi di rekam medis pasien. Tujuannya untuk meningkatkan mutu pelayanan melalui verifikasi yang efektif.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
74 tayangan2 halaman
Dokumen ini membahas tentang verifikasi pemahaman pasien dan keluarga terhadap materi edukasi kesehatan yang diberikan. Prosedurnya meliputi assesmen kebutuhan pasien, perencanaan edukasi, penjelasan rencana edukasi, verifikasi pemahaman dengan pertanyaan, reedukasi jika diperlukan, pendokumentasian hasil verifikasi di rekam medis pasien. Tujuannya untuk meningkatkan mutu pelayanan melalui verifikasi yang efektif.
Dokumen ini membahas tentang verifikasi pemahaman pasien dan keluarga terhadap materi edukasi kesehatan yang diberikan. Prosedurnya meliputi assesmen kebutuhan pasien, perencanaan edukasi, penjelasan rencana edukasi, verifikasi pemahaman dengan pertanyaan, reedukasi jika diperlukan, pendokumentasian hasil verifikasi di rekam medis pasien. Tujuannya untuk meningkatkan mutu pelayanan melalui verifikasi yang efektif.
Dokumen ini membahas tentang verifikasi pemahaman pasien dan keluarga terhadap materi edukasi kesehatan yang diberikan. Prosedurnya meliputi assesmen kebutuhan pasien, perencanaan edukasi, penjelasan rencana edukasi, verifikasi pemahaman dengan pertanyaan, reedukasi jika diperlukan, pendokumentasian hasil verifikasi di rekam medis pasien. Tujuannya untuk meningkatkan mutu pelayanan melalui verifikasi yang efektif.
STANDAR Tanggal Terbit PROSEDUR 01 Januari 2019 dr. David Hariadi Masjhoer, Sp.OT OPERASIONAL NIP. 196503141998031003
Suatu kegiatan yang dilakukan oleh petugas kesehatan untuk
PENGERTIAN memastikan bahwa pendidikan dan informasi yang diberikan sudah diterima dan di mengerti oleh pasien dan keluarga Sebagai acuan penerapan langkah – langkah untuk: 1. Melakukan verifikasi pendidikan dan informasi yang telah diberikan kepda pasien dan keluarga 2. Untuk meningkatkan mutu pelayanan melalui verifikasi TUJUAN yang efektif saat memberikan pendidikan pasien dan keluarga 3. Untuk memahami dan evaluasi seberapa jauh pemahaman pasien dan keluarga terhadap edukasi yang diberikan SK Direktur Nomor : ....................... tentang kebijakan KEBIJAKAN Manajemen Komunikasi dan Edukasi di RSUD A.Wahab Sjahranie Samarinda PROSEDUR 1. Lakukan assesmen tentang kebutuhan pasien 2. Dari hasi assesmen dibuat rencana pendidikan pasien dan keluarga dan didokumentasikan 3. Jelaskan rencana pendidikan pasien dan keluarga 4. Beri waktu kepada pasien dan keluarga untuk bertanya atau menyatakan pendapat terkait pendidikan kesehatan yang telah diberikan 5. Lakukan verifikasi kepada pasien dan atau keluarga terhadap edukasi tentang proses penyakit yang telah diberikan dengan mengajukan pertanyaan (“ Dari penjelasan yang telah disampaikan, apakah bpk/ibu/sdr ……sudah mengerti ? Kalo sudah, coba diulang apa yang saya sampaikan tadi.”). dengan menulis pada kolom VERIFIKASI PEMAHAMAN PASIEN DAN KELUARGA TERHADAP MATERI EDUKASI No. Dokumen No. Revisi Halaman RSUD 02/PKRS/AWS/XII/1 03 2/2 AW. Sjahranie 5 evaluasi dan verifikasi : □ Tidak mengerti , □ Menyatakan paham, □ Mampu menjelaskan , □ Mampu mendemonstrasikan 6. Jika pasien dan keluarga tidak mengerti maka lakukan edukasi ulang dan petugas mencatat pada kolom tanggal re – edukasi dan lakukan kembali verifikasi ulang 7. Selanjutnya petugas , pasien atau keluarga pasien menandatangani di Formulir Edukasi Pasien dan Keluarga Terintegrasi dan kemudian mendokumentasikan hasil di rekam medis pasien UNIT TERKAIT 1. Instalasi Rawat Jalan 2. Instalasi Rawat Inap 3. Instalasi Gawat Darurat 4. Instalasi Farmasi 5. Instalasi Gizi 6. Instalasi Rehabilitasi medik 7. Rekam Medis 8. Kamar Jenazah 9. PKRS