UKU AJAR

MATEMATIKA BISNIS

Oleh

HIKMAYANTI HUWAIDA

BUKU AJAR INI DIBIAYAI DENGAN DANA DIPA

POLITEKNIK NEGERI BANJARMASIN TAHUN ANGGARAN 2019
DENGAN SURAT PERJANJIAN No: ....................

POLITEKNIK NEGERI BANJARMASIN

JURUSAN ADMINISTRASI BISNIS
BANJARMASIN
2019
 PRAKATA

Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat, taufiq, dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan Buku Ajar “ MATEMATIKA BISNIS“.
Buku Ajar “MATEMATIKA BISNIS “ dimaksudkan sebagai
bahan untuk dijadikan sebagai acuan umum untuk Mata Kuliah
“MATEMATIKA BISNIS” bagi mahasiswa Program Studi Administrasi
Bisnis Jurusan Administrasi Bisnis Politeknik Negeri Banjarmasin.
Dengan selesainya buku Ajar ini, penulis mengucapkan
terimakasih yang sebesar–besarnya kepada:
1. Bapak Joni Riadi, S.ST., M.T., selaku Direktur Politeknik Negeri
Banjarmasin.
2. Padli S.Sos., M.M., selaku Ketua Jurusan Administrasi Bisnis
Politeknik Negeri Banjarmasin.
3. Rekan–rekan Staf Pengajar Jurusan Administrasi Bisnis Politeknik
Negeri Banjarmasin.

Akhirnya penulis berharap semoga buku ini dapat bermanfaat bagi

mahasiswa pada khususnya dan bagi pembaca pada umumnya, amien.

Banjarmasin, Juni 2019

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ..............................................................................
PRAKATA ............................................................................................. ii
Daftar Isi ................................................................................................. iii
Daftar Tabel ............................................................................................ iv
Daftar gambar ......................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... 1
1.1 Himpunan ....................................................................................... 1
1.2 Sistem Bilangan. .............................................................................
1.3 Hubungan Perbandingan Antar Bilangan ......................................
1.4 Pangkat dan akar. ............................................................................
1.5 Rangkuman .....................................................................................
1.6 Latihan. ...........................................................................................
BAB II TURUNAN (DERIVATIF) .......................................................
2.1 Pengertian Derivatif ........................................................................
2.2 Turunan (derivarif). ........................................................................
2.3 Notasi Turunan. ..............................................................................
2.4 Kaidah– Kaidah Diferensiasi ..........................................................
2.5 Turunan Orde yang Lebih Tinggi .................................................
2.6 Penerapan Turunan dalam Ilmu Ekonomi ......................................
2.7 Rangkuman ....................................................................................
2.8 Latihan ............................................................................................
BAB III INTEGRAL ..............................................................................
3.1 Integral Tak Tentu (Indefinite Integral) ..........................................
3.2 Integral Tertentu ( Definite Integral) ..............................................
3.3 Rangkuman ....................................................................................
3.4 Latihan. ...........................................................................................
BAB IV PROGRAM LINEAR ..............................................................
4.1 Pengertian Sistem Persamaan Linear (SPL) ...................................
4.2 Sistem Persamaan Linear Homogen . .............................................
4.3 Penyelesaian Sistem Persamaan Linear (SPL) ...............................
4.4 Program Linier. ...............................................................................
4.5 Rangkuman .....................................................................................
4.6 Latihan ............................................................................................
BAB V PERSENTASE,RASIO, DAN PROPORSI...............................
5.1 Persentase. ......................................................................................
5.2 Pengertian Rasio. ............................................................................
5.3 Pengertian Proporsi. ........................................................................
5.4 Rangkuman .....................................................................................
iii
5.5 Latihan. ...........................................................................................
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................
GLOSARIUM ........................................................................................
INDEKS .................................................................................................

iv
DAFTAR TABEL

v
DAFTAR GAMBAR

vi
 BAB I
OPERASI DASAR ALJABAR.

Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini mahasiswa mampu memahami:
1.1 Himpunan
1.2 Sistem Bilangan
1.3 Hubungan Perbandingan Antar Bilangan
1.4 Pangkat dan Akar.

1
 2

1.1 Himpunan
Teori himpunan bersifat sangat mendasar dalam matematika. Teori
himpunan melandasi hampir semua cabang ilmu hitung moderen. Di
dalam kehidupan sehari–hari, tanpa disadari manusia sudah sering
menerapkan konsepsi himpunan.
1. Pengertian Himpunan.
Himpunan adalah suatu kumpulan atau gugusan dari sejumlah obyek.
Obyek–obyek yang mengisi atau membentuk suatu himpunan disebut
anggota, atau elemen, atau unsur. Obyek–obyek suatu himpunan sangat
bervariasi; bisa berupa orang–orang tertentu, tanam–tanaman tertentu,
benda–benda tertentu, dan sebagainya. Dalam penyajian secara umum
himpunan dilambangkan dengan huruf–huruf besar seperti A, B, C, D,P,
Q, R, X, Y, atau Z. Sedangkan obyek–obyek yang menjadi anggota
suatu himpunan dilambangkan dengan huruf–huruf kecil a, b, c, d, p, q,
r, x, y, atau z (R dan Jihadi, 2016).
Notasi himpunan:
p A berarti bahwa bahwa obyek p adalah merupakan
anggota (atau unsur, atau elemen) dari himpunan A.
A B berarti bahwa bahwa A merupakan himpunan–
himpunan dari B.
Jika setiap himpuan A juga merupakan anggota
himpunan B, dengan kata lain p  A juga p  B , maka
A disebut himpunan bagian dari B.
AB berarti bahwa himpunan A sama dengan himpunan B,
yakni jika dan hanya jika A  B serta B  A .
Dua buah himpunan dikatakan sama atau sederajat
apabila semua anggota dari himpunan yang satu juga
merupakan anggota– anggota bagi himpunan yang lain,
dengan perkataan lain jumlah dan jenis anggota–
anggota kedua himpunan tersebut sama.
 3

p A berarti obyek p bukan merupakan anggota dari himpunan

A.
A B berarti A bukan merupakan himpunan bagian dari B.
A B berarti himpunan A tidak sama dengan himpunan B.

2. Penyajian Himpunan.
Penyajian himpunan dapat dituliskan dengan dua macam cara,
cara daftar dan cara kaidah. Cara daftar adalah dengan mencantumkan
seluruh obyek yang menjadi anggota suatu himpunan.
Contoh:
A  1,2,3,4,5
Berarti himpunan A beranggotakan bilangan–bilangan bulat positif
1,2,3,4,5.
Adapun cara kaidah adalah dengan menyebutkan karakteristik tertentu
dari Obyek–obyek yang menjadi anggota himpunan tersebut.
Contoh:
A  x;0  x  6
Berarti himpunan A beranggotakan obyek x, dimana x adalah bilangan–
bilangan bulat positif yang lebih besar dari nol tetapi lebih kecil dari 6.
Untuk himpunan di atas, penyajiannya secara kaidah dapat pula
dituliskan sebagai berikut:
A  x;0  x  6
Berarti himpunan A beranggotakan obyek x, yang harganya paling
sedikit sama dengan satu dan paling banyak sama dengan lima.
3. Himpunan Universal dan Himpunan Kosong.
Setiap himpunan tertentu dianggap terdiri dari beberapa
himpunan bagian yang masing–masing mempunyai anggota. Himpunan
“besar‘ tadi dinamakan himpunan universal, atau sering disebut dengan
himpunan saja, dan dalam penulisannya dilambangkan dengan notasi U.
Himpunan kosong adalah himpunan yang tidak mempunyai satu
anggotapun, biasanya dinotasikan dengan   atau  . Secara teoritik,
 4

himpunan kosong adalah merupakan himpunan bagian dari setiap

himpunan apapun.
Berdasarkan adanya konsep himpunan universal yang merupakan
induk semua himpunan, dan himpunan kosong yang merupakan
himpunan bagian dari setiap himpunan, maka terhadap setiap himpunan
tertentu (misalkan A) berlaku ketentuan:   A  U .
Contoh:
Misalkan
U  0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
A  0,1,2,3,4
B  5,6,7,8,9
C  0,1,2,3,4
Kesimpulan yang bisa ditarik berkenaan dengan data di atas adalah:
x  U dimana 0  x  9
y  A dimana 0  y  4
z  B dimana 5  z  9
y  C dimana 0  y  4
A  U, B  U, C  U, A  C, A B dan B  C
y  A dan juga y  C , maka A  C dan C  A
y  B, dan di pihak lain z  A serta z  C
  A,   B,   C, dan U
  A  U ,   B  U , dan   C  U
4. Operasi Himpunan.
a. Gabungan (Union).
Gabungan (union) dari himpunan A dan himpunan B, ditulis dengan
notasi A  B , adalah himpunan yang beranggotakan Obyek–obyek milik
A atau Obyek–obyek milik B.
A  B  x; x  A atau x  B
b. Irisan (Intersection).
 5

Irisan (Intersection) dari himpunan A dan himpunan B, ditulis dengan

notasi A  B , adalah himpunan yang beranggotakan Obyek–obyek milik
A maupun Obyek–obyek milik B; dengan perkataan lain, beranggotakan
Obyek–obyek yang dimiliki A dan B secara bersama.
A  B  x; x  A dan x  B
Dalam hal A  B   , yakni jika A dan B tidak mempunyai satupun
anggota yang dimiliki bersama, maka A dan B dikatakan disjoin.

c. Selisih.
Selisih dari himpunan A dan himpunan B, ditulis dengan notasi
A  B atau A \ B , adalah himpunan yang beranggotakan Obyek–
obyek milik A yang bukan Obyek–obyek milik B.
A  B  A \ B  x; x  A tetapi x  B
d. Pelengkap ( Complement).
Pelengkap (complement) dari sebuah himpunan A ditulis dengan notasi
A , AC adalah himpunan yang beranggotakan Obyek–obyek yang tidak
dimiliki A; dengan perkataan lain, A adalah sama dengan selisih antara
himpunan universal U dan himpunan A.
A  x; x  U tetap i x  A  U  A

Aturan main dalam pengoperasian himpunan ini akan lebih

mudah dipahami dengan diagram Venn sebagaimana digambarkan
berikut ini:
 6

A B A B

A B B
A

A B A B

Berikut ini akan diberikan contoh pengoperasian himpunan

Misal:
U  1,2,3,4,5,6,7,8,9
P  1,2,3,4,5
Q  4,5,6,7,8
R  6,7,8,9
 7

Maka:
P  Q  1,2,3,4,5,6,7,8
P  R  1,2,3,4,5,6,7,8,9  U
Q  R  4,5,6,7,8,9
P  Q  4,5
P R 
Q  R  6,7,8
P  Q  1,2,3
P  R  1,2,3,4,5
Q  R  4,5
P  6,7,8,9  U  P
Q  1,2,3,9  U  Q
R  1,2,3,4,5  U  R

5. Kaidah– kaidah Matematika dalam Pengoperasian Himpunan.

Dalam pengoperasian lebih lanjut teori himpunan, berlaku beberapa
kaidah matematika berikut ini
a. Kaidah Idempoten
A A  A
A A  A
b. Kaidah Asosiatif
 A  B   C  A  B  C 
 A  B   C  A  B  C 
c. Kaidah Komutatif
A B  B  A
A B  B  A
d. Kaidah Distributif.
AU B  C    A  B    A  C 
A  B  C    A  B    A  C 
 8

e. Kaidah Identitas.
A   A
A   
A U  U
A U  A
f. Kaidah Kelengkapan.
A A U
A A 
A   A
U 
 U
g. Kaidah De Morgan.
A  B   A  B
A  B   A  B
1.2 Sistem Bilangan.
Dalam matematika, bilangan–bilangan yang ada dapat digolongkan
sebagaimana urian pembagian jenis bilangan berikut ini:

Bilangan

Nyata Khayal

Irrasional Rasional

Bulat Pecahan
 9

Bilangan nyata dapat positif maupun negatif. Bilangan khayal

adalah bilangan yang berupa akar pangkat genap dari suatu bilangan
negatif. Perbedaan antara kedua jenis bilangan ini adalah bahwa
bilangan nyata mengandung salah satu “sifat” secara tegas yaitu: positif
atau negatif, dan tidak kedua– keduanya. Sedangkan bilangan khayal
tidak jelas sifatnya, apakah positif ataukah negatif. Bilangan khayal yang
mengandung kedua sifat positif dan negatif sekaligus, disebut bilangan
kompleks.
Contoh bilangan nyata : 2; -2; 1,1 ;-1,1
Contoh bilangan khayal:  4 ; 4  1,4641
Pada dasarnya setiap bilangan, positif atau negatif, jika berpangkat genap
akan selalu menghasilkan bilangan positif . Dengan demikian sukar sekali
dibayangkan bagaimana hasil akhir dari suatu bilangan negatif yang
berada di bawah tanda akar positif genap. Oleh karena itu bilangan
seperti itu dinamakan bilangan khayal.
Bilangan Rasional adalah hasil bagi antara dua bilangan, yang
berupa bilangan bulat; atau berupa pecahan dengan desimal terbatas, atau
desimal berulang. Sedangkan bilangan Irrasional adalah hasil bagi
antara dua bilangan, berupa pecahan dengan desimal tak terbatas dan tak
berulang, termasuk  dan bilangan e. Bilangan bulat adalah hasil bagi
antara dua bilangan yang hasilnya bulat,termasuk nol (0). Bilangan
pecahan adalah hasil bagi antara dua bilangan yang hasilnya pecahan
dengan desimal terbatas atau desimal berulang.
Berdasarkan pembatasan di atas, maka yang membedakan apakah
sesuatu bilangan tergolong bilangan rasional ataukah bilangan irrasional
adalah faktor ‘keterbatasan’ dan ‘keberulangan’ desimalnya . Adapun
perbedaan antara bilangan bulat dengan pecahan ( keduanya tergolong
bilangan rasional) adalah dari hasil baginya apakah bulat atau pecahan.
0,151515151… tergolong bilangan rasional.
0,151515151234511… tergolong bilangan irrasional
0,151242424… tergolong bilangan rasional.
 10

1.3 Hubungan Perbandingan Antar Bilangan.

Bagaimana bilangan–bilangan saling berhubungan satu sama lain secara
relatif . Tanda– tanda ketidaksamaan yang menyatakan hubungan
perbandingan tersebut terdiri dari:
Tanda < melambangkan “lebih kecil dari”
Tanda > melambangkan “lebih besar dari”
Tanda  melambangkan “lebih kecil dari atau sama dengan”
Tanda  melambangkan “lebih besar dari atau sama dengan”
Bilangan–bilangan nyata mempunyai sifat– sifat hubungan perbandingan
sebagai berikut:
a. Jika a  b, maka  a  b
Sedangkan jika a  b maka  a  b
b. Jika a  b dan x  0, maka x.a  x.b
Sedangkan jika a  b dan x  0 maka x.a  x.b
c. Jika a  b dan x  0, maka x.a  x.b
Sedangkan jika a  b dan x  0 maka x.a  x.b
d. Jika a  b dan c  d , maka ac bd
Sedangkan jika a  b dan c  d , maka .a  c  b  d

a) Operasi Bilangan.
Bilangan–bilangan nyata memenuhi kaidah– kaidah tertentu apabila
mereka dioperasikan. Operasi penjumlahan dan perkalian bilangan–
bilangan nyata memenuhi kaidah– kaidah sebagai berikut:
i) Kaidah Komutatif.
Dalam menjumlah dua bilangan a dan b, perubahan urutan antara
keduanya tidak akan mengubah hasil penjumlahan.
ab ba
4664
 11

Hal yang sama juga berlaku untuk perkalian, perubahan urutan perkalian
antara keduanya tidak akan mengubah hasilnya.
ii) Kaidah Asosiatif.
Dalam menjumlah tiga bilangan a,b dan c, atau lebih perubahan cara
pengelompokkan bilangan–bilangan tersebut tidak akan mengubah
hasil penjumlahan.
a  b   c  a  b  c 
4  6  5  4  6  5
Hal yang sama juga berlaku untuk perkalian, perubahanan cara
pengelompokkan bilangan–bilangan tersebut tidak akan mengubah
hasil perkalian.
iii) Kaidah Pembatalan.
Jika jumlah a dan c sama dengan jumlah b dan c, maka a sama dengan
b; dengan perkataan lain:
Jika a  c  b  c
maka ab
Jika hasil kali a dan c sama dengan hasil kali b dan c, dimana c adalah
bilangan nyata bukan– nol, maka a sama dengan b; Jadi:
Jika a.c  b.c  c  0
maka ab
iv) Kaidah Distributif.
Dalam pengalian bilangan a terhadap jumlah (b+c), hasilkalinya adalah
sama dengan jumlah hasilkali ab dan hasil kali ac . Dengan perkataan
lain, hasilkali sebuah bilangan terhadap suatu penjumlahan adalah sama
dengan jumlah hasilkali–hasilkalinya.
ab  c   ab  ac
4.6  5  4  6  4  5

v) Kaidah Penyama.
 12

Unsur penyama dalam penjumlahan ( pengurangan) adalah bilangan nol,

sebab jumlah (selisih) antara suatu bilangan tertentu dan 0 adalah
bilangan itu sendiri.
a0 a
50  5
Unsur penyama dalam perkalian ( pembagian) adalah bilangan satu,
sebab hasilkali (hasilbagi) antara suatu bilangan tertentu dan 1 adalah
bilangan itu sendiri.
a 1  a a :1  a
5 1  5 5 :1  5
vi) Kebalikan.
Setiap bilangan nyata mempunyai sebuah balikan penambah ( additive
inverse); jumlah antara bilangan tertentu dan balikan penambahnya
adalah sama dengan nol.
a   a   0
5   5  0
Setiap bilangan nyata bukan nol mempunyai sebuah balikan pengali
(multiplicative inverse); hasilkali antara bilangan tertentu terhadap
balikan pengalinya adalah sama dengan satu.
1
a 1
a
1
5  1
5

b) Operasi Tanda.
Berikut ini akan dibahas bagaimana pengoperasian bilangan–bilangan
tersebut berkenaan dengan tanda– tanda yang melekat padanya.
i) Operasi Penjumlahan.
1) Jumlah dari dua bilangan positif  a dan  b adalah
sebuah bilangan positif baru  c yang nilanya lebih besar.
 13

 a    b    c 
 4   6   10
2) Jumlah dari dua bilangan negatif  a dan  b adalah
sebuah bilangan negatif baru  c yang nilanya lebih kecil.
 a    b    c 
 4   6   10
3) Jumlah dari bilangan positif  a dan negatif  b
adalah bilangan positif  c jika harga mutlak a lebih besar
dari harga mutlak b, atau bilangan negatif  d  jika harga
mutlak a lebih kecil dari harga mutlak b.
 a    b    c  jika a b
 5   2   3
atau
 a    b    d  jika ab
 2   5   3
4) Jumlah dari bilangan negatif  a dan positif  b
adalah bilangan positif  c jika harga mutlak a lebih kecil
dari harga mutlak b, atau bilangan negatif  d  jika harga
mutlak a lebih besar dari harga mutlak b.
 a    b    c  jika ab
 5   8   3
atau
 a    b    d  jika a b
 8   5   3
ii) Operasi Pengurangan.
(1) Selisih dari dua bilangan positif  a dan  b adalah
sebuah bilangan positif baru  c jika harga mutlak a lebih
 14

besar dari harga mutlak b, atau bilangan negatif  d  jika

harga mutlak a lebih kecil dari harga mutlak b.
 a    b    c  jika a  b
 10   6   4
atau
 a    b    d  jika a  b
 4   6   2
(2) Selisih dari dua bilangan negatif  a dan  b adalah
sebuah bilangan negatif baru  c jika harga mutlak a lebih
kecil dari harga mutlak b, atau bilangan negatif  d  jika
harga mutlak a lebih besar dari harga mutlak b.
 a    b    c  jika a  b
 2   6   4
atau
 a    b    d  jika a  b
 10   6   4
(3) Selisih dari bilangan positif  a dan negatif  b
adalah bilangan positif  c ; hal ini identik dengan
penjumlahan dua bilangan positif.
 a    b    c 
 5   2   7 
(4) Selisih dari bilangan negatif  a dan positif  b
adalah bilangan negatif  c ; hal ini identik dengan
penjumlahan dua bilangan negatif.
 a    b    c 
 5   8   13
iii) Operasi Perkalian.
 15

(1) Hasilkali dari dua bilangan positif  a dan  b , serta

antara dua bilangan negatif  a dan  b ,adalah sebuah
bilangan positif baru  c .
 a    b    c   a    b    c 
 4   6   24  4   6   24
(2) Hasilkali dari dua bilangan yang berlainan tanda
 a dan  b , atau  a dan  b ,adalah sebuah
bilangan negatif baru  c .
 a    b    c   a    b    c 
 5   2   10  5   2   10
iv) Operasi Pembagian.
(1) Hasilbagi dari dua bilangan positif  a dan  b , serta
antara dua bilangan negatif  a dan  b ,adalah sebuah
bilangan positif baru  c .
 a    b    c   a    b    c 
 8   4   2  8   4   2
(2) Hasilbagi dari dua bilangan yang berlainan tanda
 a dan  b , atau  a dan  b ,adalah sebuah
bilangan negatif baru  c .
 a    b    c   a    b    c 
 8   2   4  8   2   4

c) Operasi Bilangan Pecahan

Dalam suatu pecahan biasa terdapat dua macam suku, yaitu suku terbagi
(numerator) dan suku pembagi (denominator). Suku terbagi terletak di
atas garis bagi, sedangkan suku pembagi terletak di bawahnya.
Berdasarkan nilai– nilai ( harga mutlak) dari suku–sukunya, pecahan
biasa dibedakan menjadi tiga macam yaitu pecahan layak, pecahan tak-
layak, pecahan kompleks. Pecahan layak ialah pecahan yang harga
 16

mutklak suku terbaginya lebih kecil dari suku pembaginya. Apabila

pecahan layak ini didesimalkan, angka di depan tanda koma akan selalu
1 2
berupa angka nol. Contoh: , . Sedangkan pecahan tak layak ialah
3 5
pecahan yang harga mutklak suku terbaginya sama atau lebih besar dari
suku pembaginya. Apabila pecahan layak ini didesimalkan, angka di
depan tanda koma akan selalu berupa angka bukan– nol . Contoh:
3 12 9
, , .
3 3 3
Adapun pecahan kompleks ialah pecahan yang pada salah satu atau
kedua– dua sukunya terdapat satu pecahan atau lebih . Jadi jika pada suku
terbagi ( atau pada suku pembagi, atau bahkan pada kedua suku tersebut)
masih terdapat lagi satu atau beberapa pecahan, maka pecahan demikian
dinamakan pecahan kompleks. Contoh:
Berikut ini akan dijelaskan prinsip– prinsip pengoperasian pecahan biasa:
i) Operasi Pemadanan.
Suku–suku dalam sebuah pecahan dapat diperbesar atau diperkecil tanpa
mengubah nilai pecahannya, sepanjang keduanya (suku terbagi dan suku
pembagi) dikalikan atau dibagi dengan bilangan yang sama. Secara
umum:
a ac a ac
 
b bc b bc
Contoh memperbesar pecahan:

2 2  3 6 6 6  5 30 30 30  c
  ;   ;  adalah sepadan.
3 3  3 9 9 9  5 45 45 45  c
2 6 30 30  c
Pecahan– pecahan , , , adalah sepadan.
3 9 45 45  c
2
Pembesaran padanan dapat dilakukan secara tak terbatas.
3
ii) Operasi Penjumlahan dan Pengurangan.
 17

Dua buah pecahan atau lebih hanya dapat ditambahkan dan dikurangkan
apabila mereka memiliki suku–suku pembagi yang sama atau sejenis.
Berarti jika suku–suku pembaginya belum sama, terlebih dahulu harus
disamakan sebelum pecahan– pecahan tersebut ditambahkan atau
dikurangkan. Dalam menyamakan suku–suku usahakan pecahan tadi
mempunyai suku pembagi bersama terkecil.(spbt)
Contoh:
2 1 3
1)  
5 5 5
2 1 1
2)  
5 5 5
2 1 6 5 11
3)    
5 3 15 15 15
2 1 4 5 1
4)    
5 2 10 10 10
2 1 4 3 7
5)      1 16
3 2 6 6 6

 4  3  4    7  8 16
2 1 4 3 7
6) 3
3 2 6 6 6
iii) Operasi Perkalian.
Perkalian antar pecahan dilakukan dengan cara mengalikan suku–suku
sejenis, suku terbagi dikalikan suku terbagi dan suku pembagi dikalikan
suku pembagi. Perkalian yang mengandung bilangan campuran dilakukan
dengan cara mengubahnya terlebih dahulu menjadi pecahan tak– layak
sebelum dikalikan.
Contoh:
a b ab
(1)  
x y xy
2 4 8 4
(2)   
3 6 18 9
 18

2 4 8 28 224 8 4
(3) 2  4     12  12
3 6 3 6 18 18 9

iv) Operasi Pembagian.

Pembagian antar pecahan dapat dilakukan dengan tiga macam cara, yaitu:
(1) Cara 1; Kalikan pecahan terbagi ( pecahan yang akan
dibagi) dengan kebalikan dari pecahan pembagi .
Contoh:
2 4 2 6 12
    1
3 6 3 4 12
(2) Cara 2; Ubah terlebih dahulu pecahan terbagi dan pecahan
pembagi sehingga keduanya mempunyai suku pembagi
bersama terkecil (spbt), batalkan spbt tersebut dan kemudian
bagilah suku–suku terbagi yang tersisa.
Contoh:
2 4 4 4
    44 1
3 6 6 6
(3) Cara 3; Kalikan terlebih dahulu kedua pecahan dengan spbt–
nya, selesaikan atau sederhanakan masing–masing pecahan
dan kemudian baru dibagi.
Contoh:
2 4 2  4 
    6    6  4  4  1
3 6 3  6 

1.4 Pangkat dan akar.

1. Pangkat.
Pangkat dari suatu bilangan adalah suatu indeks yang
menunjukkan banyaknya perkalian bilangan yang sama secara berurutan.
(Dewi, 2018).
Notasi x a berarti bahwa x harus dikalikan dengan x itu sendiri
secara berturut– turut sebanyak a kali.
 19

Contoh:
5  5  5  5  5  5  56
2  2  2  2  2  2  2  2  28
0,5  0,5  0,5  0,5  0,5  0,5  0,5  0,5  0,5  0,5  0,510
Notasi pemangkatan juga berfaedah pula untuk meringkas bilangan–
bilangan kelipatan perkalian sepuluh yang nilainya sangat besar atau
sangat kecil.

Contoh:
1.000.000.000  1.109
5.000.000.000  5.109
7.500.000.000  7,5.109
0,000.000.001  10 9
0,000.000.034  3,4.10 8

2. Kaidah Pemangkatan Bilangan.

a. Bilangan bukan nol berpangkat nol adalah satu.
x0  1  x  0
Contoh:
40  1
1000 0  1
b. Bilangan berpangkat satu adalah bilangan itu sendiri.
x x
1

Contoh:
41  4
10001  1000
 20

c. Nol berpangkat sebuah bilangan adalah tetap nol.

0a  0
Contoh:
04  0
d. Bilangan berpangkat negatif adalah balikan pengali
(multiplicative inverse) dari bilangan itu sendiri.
1
x a 
xa
Contoh:
1
4 1 
4
1
1000 1 
1000
1 1
3 3  3 
3 27
e. Bilangan berpangkat pecahan adalah akar dari bilangan itu
sendiri, dengan suku pembagi dalam pecahan menjadi pangkat
dari akarnya sedangkan suku terbagi menjadi pangkat dari
bilangan yang bersangkutan.
a
x  b xa
b

Contoh:
2
4 3  3 42
1
1000 4  4 1000
2

3 5  5 32
f. Bilangan pecahan berpangkat adalah hasil bagi suku–suku
berpangkatnya.
 21

a
x xa
   a
 y y
Contoh:
3
3 33
  
5 53
g. Bilangan berpangkat dipangkatkan lagi adalah bilangan
berpangkat hasil kali pangkat– pangkatnya.

x 
a b
 x ab
Contoh:
x 
2 4
 x 2.4  x 8
2 
2 4
 2 2.4  2 8  256
h. Bilangan dipangkatkan pangkat–berpangkat adalah bilangan
berpangkat hasil pemangkatan pangkatnya.
xa  xc
b

dimana c  ab
Contoh:
2 3  2 9  512
2

3. Kaidah Perkalian Bilangan Berpangkat.

i. Hasil kali bilangan–bilangan berpangkat yang basisnya sama
adalah bilangan basis berpangkat jumlah pangkat–
pangkatnya.
x a .x b  x a  b
Contoh:
23.24  23 4  27  128
j. Hasil kali bilangan–bilangan berpangkat yang pangkatnya
sama, tetapi basisnya berbeda, adalah perkalian basis–
basisnya dalam pangkat yang bersangkutan.
x a . y a  xy
a
 22

Contoh:
22.32  2.3  62  36
2

4. Kaidah Pembagian Bilangan Berpangkat.

k. Hasil bagi bilangan–bilangan berpangkat yang basisnya sama
adalah bilangan basis berpangkat selisih pangkat–
pangkatnya.
x a  .x b  x a b
Contoh:
2 4  23  2 43  21  2
l. Hasil bagi bilangan–bilangan berpangkat yang pangkatnya
sama, tetapi basisnya berbeda, adalah pembagian basis–
basisnya dalam pangkat yang bersangkutan.
a
x
x  y   
a a

 y
Contoh:
3
5
5 3  33   
3

5. Akar.
Akar merupakan bentuk lain untuk menyatakan bilangan
berpangkat. Akar dari sebuah bilangan ialah basis yang memenuhi
bilangan tersebut berkenaan dengan pangkat akarnya. Berdasarkan
konsep pemangkatan kita mengetahui, bahwa jika bilangan–bilangan
yang sama (misalkan x) dikalikan sejumlah tertentu sebanyak
(katakanlah) a kali, maka kita dapat menuliskan menjadi x a ; x disebut
basis dan a disebut pangkat.
Misalkan x a  m , maka x dapat pula disebut sebagai akar pangkat a
dari m, yang ditulis dalam bentuk akar menjadi x  a m . Jadi,
 23

x  a m sebab x a  m ; atau dengan perkataan lain, x  a m jika

xa  m .
Contoh:
1
2
9  (32 ) 2  3 sebab 32  9
1
3
64  (43 ) 3  4 sebab 43  64
Berikut ini akan diuraikan kaidah–kaidah yang berlaku pada
pengoperasian bentuk akar.

a. Kaidah Pengakaran.
1
1) b
xx b

Contoh.:
1
3
5  53
a
2) b
xa  x b
Contoh.:
3
3
5  5  51  5
3 3

3) b xy  b x .b y
Contoh:
3
5.3  3 5.3 3
b
x x
4) b 
y b y
Contoh.:
5 35
3 
3 33

b. Kaidah Penjumlahan dan Pengurangan bentuk akar.

 24

5) Jumlah bilangan–bilangan terakar adalah jumlah koefisien–

koefisien terakar.

m.b x a  n.b x a  m  n .b x a

Contoh:
25. 3  5. 3  25  5. 3  30 3
6) Pengurangan bilangan–bilangan terakar adalah selisih
koefisien– koefisien terakar.

m.b x a  n.b x a  m  n .b x a

Contoh.:
25. 3  5. 3  25  5. 3  20 3
c. Kaidah Perkalian.
7) Hasil kali bilangan–bilangan terakar adalah akar dari
hasilkali bilangan–bilangannya. Perkalian hanya dapat
dilakukan apabila akar– akarnya berpangkat sama.
b
x .b y  b xy
Contoh.:

8.3 64  3 8.64  3 512  29 3  23  8

1
3

8) Akar ganda dari sebuah bilangan terakar adalah akar pangkat

baru bilangan bersangkutan; pangkat baru akarnya adalah
hasilkali pangkat dari akar– akar sebelumnya.
b x
x a  bx x a
Contoh.:
1
3
15625  2.3 15625  6 15625  (56 ) 6  51  5

d. Kaidah Pembagian .
 25

9) Hasil bagi bilangan–bilangan terakar adalah akar dari

hasilbagi bilangan–bilangannya. Pembagian hanya dapat
dilakukan apabila akar– akarnya berpangkat sama.
b
x x
b
b y y
Contoh.:
3
8 3 8 3 1 3 3 1 1
3
   2  (23 ) 3  21 
64 64 8 2

1.5 Rangkuman
Himpunan
Teori himpunan bersifat sangat mendasar dalam matematika . Ia
melandasi hampir semua cabang ilmu hitung moderen . Di dalam
kehidupan sehari– hari, tanpa disadari manusia sudah sering
menerapkan konsepsi himpunan.
Himpunan adalah suatu kumpulan atau gugusan dari sejumlah obyek.
Obyek–obyek yang mengisi atau membentuk suatu himpunan disebut
anggota, atau eleman, atau unsure. Obyek–obyek suatu himpunan sangat
bervariasi ; bisa berupa orang–orang tertentu, tanam– tanaman tertentu,
benda– benda tertentu, dan sebagainya. Dalam penyajian secara umum
himpunan dilambangkan dengan huruf–huruf besar seperti A, B, C, D,P,
Q, R, X, Y, atau Z. Sedangkan obyek –obyek yang menjadi anggota
suatu himpunan dilambangkan dengan huruf–huruf kecil a, b, c, d, p, q,
r, x, y, atau z.
Operasi Himpunan terdiri dari Gabungan (Union), Irisan (Intersection).,
Selisih, Pelengkap (Complement).
Sistem Bilangan.
Dalam matematika, bilangan–bilangan yang ada dapat digolongkan
sebagaimana urian pembagian jenis bilangan berikut ini Bilangan nyata
dan Bilangan khayal .Perbedaan antara kedua jenis bilangan ini adalah
bahwa bilangan nyata mengandung salah satu “sifat” secara tegas yaitu:
 26

positif atau negatif, dan tidak kedua– keduanya. Sedangkan bilangan

khayal tidak jelas sifatnya, apakah positif ataukah negatif. Bilangan
khayal yang mengandung kedua sifat positif dan negatif sekaligus,
disebut bilangan kompleks.
Pangkat dan akar.
Pangkat dari suatu bilangan adalah suatu indeks yang menunjukkan
banyaknya perkalian bilangan yang sama secara berurutan . Notasi x a
berarti bahwa x harus dikalikan dengan x itu sendiri secara bertuurt–
turut sebanyak a kali.
Akar merupakan bentuk lain untuk menyatakan bilangan berpangkat.
Akar dari sebuah bilangan ialah basis yang memenuhi bilangan tersebut
berkenaan dengan pangkat akarnya.Berdasarkan konsep pemangkatan
kita mengetahui, bahwa jika bilangan–bilangan yang sama (misalkan x)
dikalikan sejumlah tertentu sebanyak ( katakanlah) a kali, maka kita
dapat menuliskan menjadi x a ; x disebut basis dan a disebut pangkat.
Misalkan x a  m , maka x dapat pula disebut sebagai akar pangkat a
dari m, yang ditulis dalam bentuk akar menjadi x  a m . Jadi,

x  a m sebab x a  m ; atau dengan perkataan lain, x  a m jika

xa  m .

1.6 Latihan.
Himpunan.
1. Gambarkan sebuah diagram venn untuk menunjukkan himpunan
universal U dan himpunan– himpunan bagian A serta B, jika
U  1,2,3,4,5,6,7,8,
A  2,3,5,7
B  1,3,4,7,8
Kemudian selesaikan:
a. A B
b. B  A
 27

c. A B
d. A B
e. A B
f. B A
2. Gambarkanlah sebuah diagram venn yang menunjukkan himpunan
universal U dan himpunan– himpunan bagian A serta B, jika:
U  x;3  x  14
A  6,7,9,10,13
B  4,5,11
Kemudian selesaikan:
a. A B
b. B  A
c. A  B
d. A B
e. A B
f. B A
3. Misalkan diketahui:
U  1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14
A  1,2,3,4,5,6
B  3,4,6,7,13
C  5,6,7,8,9,10,11,12,13
Gambarkan diagram– diagram venn– nya kemudian selesaikan:
a. A B
b. A B
c. CA
d. BC
e. A B C
f. A B C
 28

g.  A  B  C
h. A B C
i. A B C
4. Misalkan diketahui:
U  0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
P  2,4,6,8
Q  0,5,9
R  3,7,9
Tanpa menggunakan diagram venn, tentukan:
a. P, Q, R
b. P  Q, P  Q, P  R, P  R, Q  R, QR
c. P  Q, Q  P , P  Q, P  R , P  Q  R , P  Q   R

d. P  Q  R , P  Q  R , P  Q  P  R ,
P  Q  P  R
e. P  Q , P ' Q , PQ, PQ
5. Apabila U adalah sebuah himpunan universal, tentukan mana yang
benar dan salah di antara pernyataan– pernyataan di bawah ini:
a. A  A  U
b. A  A  A
c. B  U  B
d. B U  U
e. C   C
f. C  C  
g. D    
h. D  D  D

i. B  U
 29

j. A  C  C  A  C
k. B  B  D  B  D
l.  A  D  D  A  D
Sistem Bilangan
6. Mana yang salah diantara pernyataan– pernyataan berikut?
a. Bilangan positif berpangkat genap menghasilkan bilangan
positif.
b. Bilangan negatif berpangkat genap menghasilkan bilangan
positif.
c. Bilangan negatif berpangkat ganjil menghasilkan bilangan
negatif.
d. Bilangan positif berpangkat ganjil menghasilkan bilangan
negatif.
7. Ubahlah pecahan– pecahan biasa di bawah ini menjadi pecahan
desimal, sampai tiga angka di belakang koma:
4
a.
5
6
b.
5
4
c.
15
4
d.
50
8. Tentukan spbt pasangan– pasangan pecahan berikut ini:
4 4
a. dan
5 50
4 4
b. dan
50 15
4 6
c. dan
15 5
 30

6 4
d. dan
5 5
9. Hitunglah jumlah dari masing–masing pasangan pecahan pada soal
no . 8 di atas.
10. Hitunglah selisih dari masing–masing pasangan pecahan pada soal
no . 8 di atas dan sajikan secara desimal.
11. Hitunglah hasilkali dari masing–masing pasangan pecahan pada
soal no . 8 di atas
12. Hitunglah hasil bagi dari masing–masing pasangan pecahan pada
soal no . 8 di atas.
13. Selesaikan:
4 3 1
a.  
5 5 5
4 3 1
b.  
6 7 3
4 3 1
c.  
5 5 5
4 3 1
d.  
5 5 5
4 3 1
e.  
6 7 3
14. Selesaikan:
a. 0,35  0,55  0,75
b. 0,35  0,55  0,75
c. 0,35  0,55  0,75
d. 0,35  0,55  0,75
Pangkat dan Akar.
15. Sederhanakanlah bentuk– bentuk berikut:
a. 2 3.2 4.2 5
b. 33.3 4.35
 31

c. 3 3.3 4.3 5
d. 2 3.2 5  2 6
16. Ubahlah bentuk– bentuk berikut ke dalam bentuk akar;
2

a. 3 3
1 4 2

b. 3 7 .3 7  3 7
2 3 1

c. 2 5 .2 5  2 5
17. Sederhanakanlah kemudian selesaikan:
a. 25. 3  5. 3  10 3
b. 2. 2  5. 2
c. 25. 3  5. 3  30 3
d. 25. 3  5. 3  30 3  15. 2  12 2
32
 BAB II
TURUNAN (DERIVATIF)

Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini mahasiswa mampu memahami:
2.1 Pengertian Derivatif
2.2 Turunan (derivarif).
2.3 Notasi Turunan.
2.4 Kaidah– Kaidah Diferensiasi
2.5 Turunan Orde yang Lebih Tinggi
2.6 Penerapan Turunan dalam Ilmu Ekonomi

33
 34

2.3 Pengertian Derivatif.

1. Kemiringan Fungsi Kurvilinier.
 y 
Tingkat perubahan rata–rata   untuk suatu fungsi linear adalah
 x 
konstan, dan sama dengan kemiringannya. Sebaliknya, tingkat perubahan
rata–rata untuk suatu fungsi kurvilinier berubah–ubah menurut gerakan
berurutan sepanjang kurva (lihat gambar 21). Jadi, kemiringan suatu
fungsi kurvilinier tidak konstan, ia berbeda pada titik yang berbeda
sepanjang titik tertentu adalah sama dengan kemiringan garis yang
ditarik menyinggung kurva ( tangen) pada titik itu.( lihat gambar 2.2.).
Contoh:
 y 
Dalam gambar 2.1 (a), tingkat perubahan rata–rata   adalah
 x 
 y 
konstan. Untuk setiap perubahan satu unit x,   sama dengan 1 13 .
 x 
Dalam gambar 2.1(b). tingkat perubahan rata–rata berubah menurut
setiap gerakan berurutan sepanjang kurva. Untuk perubahan satu unit
pertama dalam x, perubahan y adalah 2 ; untuk perubahan satu unit
kedua dalam x, perubahan y adalah 1, dan untuk perubahan satu unit
ketiga dalam x, perubahan y adalah 2 .
3
 35

(a) (b)

Gambar 2.1
Tingkat perubahan rata–rata juga dapat diukur dengan tangen ( garis
singgung)  . Dalam trigonometri tangen suatu sudut adalah sama
dengan sisi yang berhadapan dengan sudut itu dibagi dengan sisi yang
y
berdampingan, di sini . Pada gambar 2.1 (a), tangent  mengukur
x
tingkat perubahan rata–rata yang sebenarnya dari fungsi tersebut dan
karena itu merupakan kemiringan fungsi tersebut. Dalam gambar 2.1 (b),
tangent hanya mendekati tingkat perubahan rata–rata sebenarnya dari
fungsi tersebut sebagaimana diperlihatkan garis putus–putus yang
menghubungkan dua titik pada kurva. Pendekatan kasar ini akan
disempurnakan nanti pada turunan (derivatif)
Contoh:
Sebagai garis lurus, garis singgung (tangen) mempunyai kemiringan
konstan yang mengukur perubahan y yang diakibatkan perubahan x, bagi
setiap gerakan sepanjang garis, tanpa memandang bagaimanapun
kecilnya. Ini mencakup titik dimana garis singgung persis menyentuh
kurva. Jadi, kemiringan suatu garis singgung pada suatu titik sama
dengan kemiringan kurva pada titik itu.
 36

Pada gambar 2.2, tiga garis lurus yang berbeda digambarkan pada
titik A, B, dan C pada kurva. Kemiringan garis– garis singgung tersebut
menunjukkan kemiringan fungsi pada titik– titik yang diberikan . Agar
lebih jelas, y dan x digambarkan relative besar, tetapi karena
kemiringan suatu garis lurus di mana– mana adalah konstan, ia juga
memberikan suatu ukuran perubahan y sehubungan dengan perubahan x
untuk setiap fungsi kurvilinier tersebut pada titik yang diberikan.

Contoh:
Gambar 2.2, juga menjelaskan bahwa kemiringan fungsi kurvilinear
berbeda pada titik yang berbeda sepanjang kurva. Kemiringan garis
singgung ( dan karena itu juga fungsi kurvilinear) di A lebih besar
daripada kemiringan di B dan kemiringan di B lebih besar dari pada
kemiringan di C. Sebagai sifat umum, makin curam garis singgungnya,
makin besar nilai absolut kemiringan kurva di titik itu ; makin datar
garis singgungnya, makin kecil nilai absolut kemiringan kurva di titik itu.

Gambar 2.2 Gambar 2.3

2.4 Turunan ( derivarif).

 37

Turunan mengukur tingkat perubahan seketika dari suatu fungsi, yaitu

bagaimana variabel tak bebas berubah sehubungan dengan suatu
perubahan unit yang sangat kecil dalam variabel bebas. Terminologi
yang formal untuk turunan adalah
dy y
 limit
dx x0 x
dy
Di sini merupakan suatu pernyataan gabungan yang dibaca: turunan
dx
y
y berkenaan dengan x ; ini sama dengan limit rasio dari saat x
x
mendekati 0. Turunan mengukur kemiringan kurvilinier.

Contoh:
Seperti terlihat pada gambar 2.3, makin kecil perubahan x, makin akurat
tangen  mengukur tingkat yang sebenarnya dari fungsi tersebut. Jika
x mendekati nol, seperti dalam turunan, garis terputus–putus akan
 dy 
menyinggung kurva dan mengukur kemiringan yang sebenarnya  
 dx 
pada titik itu.

2.5 Notasi Turunan.

dy
Turunan dapat dinyatakan dalam bentuk– bentuk lain selain . Notasi
dx
seperti ini meliputi f ' x  dan f x untuk turunan y berkenaan dengan
x bagi fungsi y  f  x , dan y ' atau y x untuk turunan y
berkenaan dengan x bagi fungsi y  yx. Turunan dapat pula ditulis
sebagai

f x .
d d
y atau
dx dx
Contoh:
 38

Turunan y   x  dapat dinyatakan sebagai

 x  .
dy d d
, ' ,x , y, atau
dx dx dx
Turunan y  F x  dapat dinyatakan sebagai

F x  .
dy d d
, F ' , Fx , y, atau
dx dx dx
Turunan C  C Y  dapat dinyatakan sebagai

C x  .
dC d d
, C ' , Cx , C, atau
dY dY dY

2.6 Kaidah– Kaidah Diferensiasi.

Diferensiasi adalah proses penentuan turunan dari suatu fungsi,
yaitu mencari perubahan y berkenaan dengan suatu perubahan x apabila
perubahan x ( x ) mendekati nol. Ini tidak melibatkan sesuatu yang
rumit selain sekedar penerapan beberapa rumus atau kaidah dasar pada
fungsi. Dalam menerangkan kaidah-kaidah ini, umumnya pakai fungsi
pembantu seperti u dan v, dimana u adalah suatu fungsi x, u(x) yang
tidak bersifat spesifik dan v adalah suatu fungsi x, v(x) yang tidak
bersifat spesifik.
1. Kaidah Fungsi Konstan.
Turunan fungsi konstanta, y = k, dimana k adalah suatu konstanta, adalah
nol.
dy
Misalnya y = k maka 0
dx
Contoh:
dy
Apabila diketahui y  10, maka 0
dx
dy
Apabila diketahui y  150, maka 0
dx
 39

Karena y adalah konstanta, y tidak akan berubah untuk setiap perubahan

dy
x. Karena itu dy  0 tanpa memperhatikan perubahan ,  0.
dx
2. Kaidah Fungsi Linier.
Turunan fungsi linier, y  a  bx , adalah sama dengan b, koefisien dari
x.
dy
Misalnya y  a  bx maka b
dx
Contoh:
dy
Apabila diketahui y  10  5 x, maka 5
dx
dy
Apabila diketahui y  150  25 x, maka  25
dx
dy
Apabila diketahui y  150 x, maka  150
dx
dy
Turunan mengukur tingkat perubahan seketika dari fungsi, atau
dx
kemiringannya, dan diketahui kemiringan suatu fungsi adalah b , yang
merupakan koefisien variabel bebas, dan bahwa b adalah konstanta.
3. Kaidah Fungsi Pangkat.
Turunan fungsi pangkat, y  ax p , adalah sama dengan eksponen p kali
dengan koefisien a, dikalikan dengan variabel x dipangkatkan dengan
 p  1 .
dy
Misalnya y  ax p maka  pax p 1
dx
Contoh:
dy
Apabila diketahui y  5 x 3 , maka  3.5.x 31  15 x 2
dx
dy
Apabila diketahui y  25 x 4 , maka  4.25.x 4 1  100 x 3
dx
dy
Apabila diketahui y  x 5 , maka  5 x 51  5 x 4
dx
 40

4. Kaidah untuk Penjumlahan dan Pengurangan.

Turunan suatu bentuk penjumlahan, y  ux  vx adalah sama dengan
jumlah dari turunan-turunan fungsi individual. Turunan suatu bentuk
pengurangan, y  ux  vx adalah sama dengan pengurangan dari
turunan - turunan fungsi individual.
dy du dv
Misalnya y  ux  vx maka   .
dx dx dx
Contoh:
dy
Apabila diketahui y  12 x  5 x3 , maka  12  15 x 2
dx
dy
Apabila diketahui y  100  25 x 2  25 x 4 , maka  50 x  100 x3
dx
dy
Apabila diketahui y  15 x 2  10 x 4  x5 , maka  30 x  40 x3  5 x 4
dx

Catatan: untuk mencari turunan masing–masing suku, terapkan kaidah

mana saja yang layak.
5. Kaidah Perkalian.
Turunan suatu bentuk perkalian, y  ux.vx adalah sama dengan
fungsi pertama dikalikan dengan turunan fungsi yang kedua ditambah
fungsi kedua dikalikan dengan turunan fungsi yang pertama.

Misalnya y  ux.vx maka

dy dv du
 u.  v.
dx dx dx

Contoh:
 41

Apabila diketahui y  12 x.5 x 3

du
u  12 x   12
dx
dv
v  5 x3   15 x 2
dx
 12 x.15 x 2   5 x 3 .12
dy
maka
dx
 180 x 3  60 x 3
 240 x 3
Apabila diketahui y  x  5.x 2  6 maka
u   x  5 
du
1
dx
v  x 2  6  
dv
 2x
dx
 x  5.2 x  x 2  6 .1
dy
dx
 2 x 2  10 x  x 2  6
 3 x 2  10 x  6
Apabila diketahui y  x 2  1
. x 2  6  maka
u  x 2  1 
du
 2x
dx
v  x 2  6  
dv
 2x
dx
 x 2  1.2 x  x 2  6 .2 x
dy
dx
 2 x 3  2 x  2 x 3  12 x
 4 x 3  14 x
6. Kaidah Hasil Bagi.
u
Turunan bentuk hasil bagi, y  adalah sama dengan penyebut kali
v
turunan dari pembilang, dikurangi pembilang kali turunan penyebut,
semuanya dibagi dengan penyebut yang dikuadratkan.
 du   dv 
v.   u. 
   2  
u dy dx dx
Misalnya y  maka
v dx v
Urutan dalam pembilang dari rumus adalah penting dan tidak dapat
dibalik.
Contoh:
 42

Apabila diketahui y 
x  1 maka
2

x  6 2

u  x  1 
du
2
 2x
dx

v  x2  6 
dv
dx
 2x
du dv
v.  u.
dy
 dx 2 dx
dx v


 
x  6 .2 x  x 2  1 .2 x
2
 
x2  6
2
 
2 x  12 x  2 x 3  2 x
3

x 2
6 
2

 10 x

x 2
6 
2

Apabila diketahui y 
 x  5
x  6
2
maka

u   x  5 
du
1
dx
v  x 2  6 
dv
 2x
dx
du dv
v.  u.
dy
 dx 2 dx
x 2  6.1  x  5.2 x
dx v

x 2  6
2

x 2  6  2 x 2  10 x

x 2  62
 x  10 x  6
2

x 2  62
 43

4 x3
Apabila diketahui y  maka
4x  3
du
u  4 x3   12 x 2
dx
dv
v  4x  3  4
dx2
dy 4 x  3.12 x  4 x 3 .4

dx 4 x 232 3
48 x  36 x  16 x
3


4 x  32 2
32 x  36 x
3


4 x  32

7. Kaidah untuk Fungsi dari Fungsi.

dy
Turunan fungsi dari fungsi y  f u  , dimana u  g x  , adalah
dx
sama dengan turunan fungsi pertama berkenaan dengan u dikalikan
dengan turunan fungsi kedua berkenaan dengan x . Ini disebut kaidah
berantai ( chain rule).
dy dy du
Misalnya y  f u  , u  g x   .
dx du dx
Contoh:
Jika y  u 4 dan u  2 x 2  3 Maka
dy
 4u 3
du
du
 4x
dx
Dengan substitusi kaidah berantai diperoleh:
dy
 4u 3 .4 x  16 xu 3
dx
Apabila u  2x 2  3 disubstitusikan menghasilkan:
 44

dy
dx

 16 x 2 x 2  33

Jika diketahui y  4 x  2 tentukanlah

3 dy
!
dx
Penyelesaian:
Misal
u  4x  2  y  u3
dy
 3u 2
du
du
4
dx
Dengan menggunatan kaidah berantai diperoleh:
dy
 3u 2 .4  12u 2
dx
Dan dengan substitusi u  4x  2 ,

 12u 2  124 x  2
dy 2

dx

2.7 Turunan Orde yang Lebih Tinggi.

d2y
Turunan kedua  2  mengukur tingkat perubahan turunan
 dx 
dy
pertama( ) mengukur fungsi asal atau fungsi primitif (primitive
dx
d3y
function). Turunan ketiga  3  mengukur tingkat perubahan turunan
 dx 
kedua dan seterusnya. Turunan yang lebih tinggi didapatkan secara
sederhana dengan menerapkan kaidah diferensiasi pada turunan
sebelumnya.
Contoh:
 45

d2y
Notasi umum untuk turunan kedua : 2
, f ''  x , y '' , D 2 y, f xx
dx
d3y
Notasi umum untuk turunan jenjang ketiga : ,
dx 3
f ''' x , y ''' , D 3 y, f xxx
d4y
Notasi umum untuk turunan jenjang keempat : ,
dx 4
f 4 x, y 4 , D 4 y, f 4
Dan seterusnya.
Contoh:
y  2x 4  5x 3  3x 2 maka:
dy
 8 x 3  15 x 2  6 x
dx
d2y
 24 x 2  30 x  6
dx3 2
d y
 48 x  30
dx 3
d4y
 48
dx5 4
d y
0
dx 5

2.8 Penerapan Turunan dalam Ilmu Ekonomi.

1. Konsep Marjinal .
Biaya Marjinal (marjinal cost atau MC) dalam ilmu ekonomi
dedefinisikan sebagai perubahan dalam biaya total ( total cost atau TC)
yang terjadi sebagai akibat dari produksi suatu unit tambahan.
Pendapatan marjinal ( marginal revenue atau MR) didefinisikan
sebagai perubahan dalam pendapatan total ( total revenue atau TR) yang
disebabkan oleh penjualan suatu barang tambahan. Karena baik biaya
total maupun pendapatan marginal masing–masing dapat dinyatakan
 46

secara matematis sebagai turunan dari fungsi total mereka masing–

masing. Jadi,
dTC
Jika TC  TC Q , maka MC 
dQ
dTR
Jika TR  TRQ , maka MR 
dQ

Contoh:
dTR
Jika TR  75Q  4Q 2 , maka MR   75  8Q
dQ
dTC
Jika TC  Q 2  7Q  23 , maka MC   2Q  7
dQ

Contoh:
Misal diketahui fungsi permintaan P  30  2Q , maka fungsi
pendapatan marjinal dapat diperoleh dengan mencari terlebih dahulu
fungsi pendapatan total dan kemudian mengambil turunan dari fungsi itu
berkenaan dengan Q . Jadi,
TR  PQ  30  2Q.Q  30Q  2Q 2
Kemudian,
dTR
MR   30  4Q
dQ
Jika Q  4, MR  30  4.4  14
Jika Q  5, MR  30  4.5  10

2. Maksimasi dan Minimasi suatu fungsi.

Misalkan f adalah suatu fungsi yang turunan pertamanya ada pada
interval terbuka yang memuat c .
 47

 Fungsi f dikatakan mempunyai nilai maksimum relatif di c jika

pada interval terbuka yang memuat c berlaku f c   f x  untuk
setiap nilai x di interval ini.
 Fungsi f dikatakan mempunyai nilai minimum relatif di c jika
pada interval terbuka yang memuat c berlaku f c   f x  untuk
setiap nilai x di interval ini.
Perhatikan situasi yang menggambarkan nilai maksimum relatif dan
minimum relatif berikut:
(c,f(c))
(c,f(c))

c c
Gb.2.4 Gb.2.5

Jika y  f x  kontinu dalam interval terbuka dan mempunyai

maksimum atau minimum pada x  c, maka f ' c   0, akan tetapi
f ' c   0 belum menjamin bahwa y  f x  mempunyai maksimum
atau minimum. Dapat dikatakan bahwa pada titik maksimum atau
minimum, maka f ' x   0. Selain maksimum relatif dan minimum
relatif , masih ada maksimum mutlak dan minimum mutlak.
Uji Turunan Kedua untuk Ektrem Relatif.
Titik ektrem relatif dari fungsi f dapat juga ditentukan dengan
memeriksa turunan kedua dari fungsi tersebut di titik kritisnya, yang
ditulis pada teorema berikut ini . Misalkan x adalah titik kritis fungsi f ,
yaitu f ' x1   0. : f’ dan f’’ terdapat pada interval terbuka yang
memuat x1 .
 48

 Bila f ' ' x  0, maka x1 , f x1  adalah titik maksimum
relatif fungsi f dengan nilai maksimum relatif .
 Bila f ' ' x  0, maka x1 , f x1  adalah titik minimum
relatif fungsi f dengan nilai minimum relatif f x1  .
Contoh:
x3 x2
Tentukanlah titik balik pada grafik fungsi y    2 x  5.
3 2
Penyelesaian:
dy
 x2  x  2
dx
d2y
 2x  1
dx 2
dy
 Titik balik terjadi bila,  0.
dx
 x2  x  2  0
  x  2 
. x  1  0
 x  2 dan x  1
Titik balik terjadi pada x  2 dan x  1.
 Untuk menentukan jenis masing–masing titik balik, substiutsikan
d2y
x  2 ke dalam 2 , demikian juga x  1 .
dx
d2y
Di titik x  2 ,  4  1  3 , yaitu positif sehingga x2
dx 2
menghasilkan Ymin .

d2y
Di titik x  1 ,  2  1  3 , yaitu negatif sehingga x  1
dx 2
menghasilkan Ymax .
 49

Contoh:
Diketahui TC  31  24Q  112 Q 2  13 Q 3 , untuk mencari minimum
relatif atau maksimum relatif bagi suatu fungsi biaya total .

Penyelesaian:
Pertama, carilah nilai kritis dengan mengambil turunan fungsi tersebut
dan menyamakannya dengan nol.
dTC
 24  11Q  Q 2  0
dQ
Q  8. Q  3  0
Nilai– nilai kritisnya adalah Q  8 dan Q  3
Kedua, Tentukan turunan kedua untuk melihat apakah pada nilai kritis,
fungsi tersebut akan minimum atau maksimum.
d 2TC
 11  2Q
dQ2
Pada Q  8

d 2TC
 11  2Q  11  2.8  5  0
dQ 2
Pada Q  3

d 2TC
 11  2Q  11  2.3  5  0
dQ 2
Jadi pada Q  8 , TC berada pada suatu minimum relatif dan pada
Q  3 , TC berada pada suatu maksimum relatif.
Pada Q  8 TC  31  24.8  112 8 2  13 8 3  41,67
Pada Q  3 TC  31  24.3  112 3 2  13 33  62,5

Titik Belok.
 50

Titik c, f c  dikatakan titik belok grafik fungsi f jika di titik tersebut
grafik fungsi f mempunyai garis singgung dan berada pada interval
terbuka I yang memuat c, sehingga untuk x  I berlaku
 f ' ' x  0 bila x  c dan f ' ' x  0 bila x  c ; atau
 f ' ' x  0 bila x  c dan f ' ' x  0 bila x  c .
Jadi titik c, f c  adalah titik belok grafik fungsi f , karena pada titik
ini terjadi perubahan kecekungan grafik fungsinya . sumbu x adalah
garis singgungnya. Teorema berikut menyatakan bahwa pada titik belok
turunan kedua sama dengan nol, bila ada.

Teorema
Jika f berada pada interval terbuka yang memuat c, f ' ' c  dan titik
c, f c adalah titik belok grafik fungsi f, maka f ' ' c  0 .
Dalam hal f ' x  c   0 dan f ' ' x  c   0 , maka untuk mengetahui
maksimum atau minimum pada titk x  c dicari turunan tinggi
f n 1 x   0 . Kemudian,jika:
 n genap, maka f x  tidak mempunyai maksimum atau
minimum pada x  c , atau x  c adalah titik belok.
 n ganjil, maka f n1 c   0 , maka f x  maksimum pada

x  c , dan bila f n1 c   0 , maka f x  minimum pada

x  c.

Contoh:
Tentukanlah titik belok, jika ada, pada grafik fungsi
x3 x2
y   2 x  5.
3 2
Penyelesaian:
 Differensiasi dua kali.
 51

dy
 x2  x  2
dx
d2y
 2x  1
dx 2
d2y
Untuk titik belok,  0 dengan perubahan tanda.
dx 2
Sehingga
2 x  1  0
1
x
2
1
Jika tidak ada titik belok, haruslah titik tersebut terjadi pada x  .
2
 Uji perubahan tanda .
1 1
Kita tinjau titik x   a dan x   a
2 2
d2y
 2x  1
dx 2
d2y 1 
 2.  a   1  2a.negatif 
1
Di x  a ,
2 
2
2 dx
d2y 1 
 2.  a   1  2a. positif 
1
Di x   a ,
2 
2
2 dx
d2y 1
Ada perubahan tanda 2
ketika kita melintasi x  .
dx 2
1
 ada titik belok di x  .
2
3. Elastisitas Harga.
Dalam ilmu ekonomi, elastisitas harga  ( price elasticity) mengukur
persentase perubahan dalam kuantitas dihubungkan dengan persentase
perubahan dalam harga. Secara Matematis,
 52

dQ Q

dP P
Untuk memudahkan perhitungan matematis, elastisitas harga sering
dinyatakan dalam bentuk lain:
dQ Q fungsi marginal dQ P
  atau  .
dP P fungsi rata - rata dP Q
Terdapat elastisitas harga baik untuk penawaran maupun permintaan.
Keduanya dikatakan elastis jika   1 , tidak elastis jika   1 , dan

elastis sempurna ( unitary elastic) jika   1.

Contoh:
Dengan mengetahui fungsi permintaan Qd  650  5P  P 2 , dimana
P  10 , maka elastisitas harga dari permintaan ( price elasticity of
demand) ditentukan seperti terlihat di bawah ini.
dQ P
Dengan menggunakan bentuk bertahap dari rumus:  .
dP Q
dQ
Pertama, cari turunannya  5  2 P
dP
Kemudian substitusikan tingkat harga yang telah diketahui P  10

 5  2.10  25
dQ
dP
Selanjutnya, carilah tingkat output Q apabila P  10
Q  650  5.10  10 2  500
Dengan substitusi nilai– nilai ini dalam rumus elastisitas,
dQ P  10 
 .  25.   0,5
dP Q  500 

2.9 Rangkuman
 53

 y 
Tingkat perubahan rata–rata   untuk suatu fungsi linear adalah
 x 
konstan, dan sama dengan kemiringannya. Sebaliknya, tingkat perubahan
rata–rata untuk suatu fungsi kurvilinier berubah– ubah menurut gerakan
berurutan sepanjang kurva. Jadi, kemiringan suatu fungsi kurvilinier
tidak konstan, ia berbeda pada titik yang berbeda sepanjang titik
tertentu adalah sama dengan kemiringan garis yang ditarik
menyinggung kurva ( tangen) pada titik itu.
Turunan mengukur tingkat perubahan seketika dari suatu fungsi, yaitu
bagaimana variabel tak bebas berubah sehubungan dengan suatu
perubahan unit yang sangat kecil dalam variabel bebas. Terminologi
yang formal untuk turunan adalah
dy y
 limit
dx x0 x
Diferensiasi adalah proses penentuan turunan dari suatu fungsi,
yaitu mencari perubahan y berkenaan dengan suatu perubahan x apabila
perubahan x ( x ) mendekati nol. Ini tidak melibatkan sesuatu yang
rumit selain sekedar penerapan beberapa rumus atau kaidah dasar pada
fungsi. Dalam menerangkan kaidah– kaidah ini, umumnya pakai fungsi
pembantu seperti u dan v , dimana u adalah suatu fungsi x, u(x) yang
tidak bersifat spesifik dan v adalah suatu fungsi x, v(x) yang tidak
bersifat spesifik.
Kaidah Fungsi Konstan. Turunan fungsi konstanta, y = k, dimana k
adalah suatu konstanta, adalah nol.
1. Kaidah Fungsi Linier.
Turunan fungsi linier , y  a  bx , adalah sama dengan b, koefisien
dari x.
dy
Misalnya y  a  bx maka b
dx
2. Kaidah Fungsi Pangkat.
 54

Turunan fungsi pangkat , y  ax p , adalah sama dengan eksponen p

kali dengan koefisien a, dikalikan dengan variabel x dipangkatkan
dengan  p  1 .
dy
Misalnya y  ax p maka  pax p 1
dx

3. Kaidah untuk Penjumlahan dan Pengurangan.

Turunan suatu bentuk penjumlahan, y  ux  vx adalah sama dengan
jumlah dari turunan - turunan fungsi individual. Turunan suatu bentuk
pengurangan, y  ux  vx adalah sama dengan pengurangan dari
turunan - turunan fungsi individual.
dy du dv
Misalnya y  ux  vx maka   .
dx dx dx
4. Kaidah Perkalian.
Turunan suatu bentuk perkalian , y  ux.vx adalah sama dengan
fungsi pertama dikalikan dengan turunan fungsi yang kedua ditambah
fungsi kedua dikalikan dengan turunan fungsi yang pertama.
dy dv du
Misalnya y  ux.vx maka  u.  v.
dx dx dx
5. Kaidah Hasil Bagi.
u
Turunan bentuk hasil bagi, y  adalah sama dengan penyebut kali
v
turunan dari pembilang, dikurangi pembilang kali turunan penyebut,
semuanya dibagi dengan penyebut yang dikuadratkan.
 du   dv 
v.   u. 
   2  
u dy dx dx
Misalnya y  maka
v dx v
Urutan dalam pembilang dari rumus adalah penting dan tidak dapat
dibalik.
 55

6. Kaidah untuk Fungsi dari Fungsi.

dy
Turunan fungsi dari fungsi y  f u  , dimana u  g x  , adalah
dx
sama dengan turunan fungsi pertama berkenaan dengan u dikalikan
dengan turunan fungsi kedua berkenaan dengan x . Ini disebut kaidah
berantai ( chain rule).
dy dy du
Misalnya y  f u  , u  g x   .
dx du dx
d2y
Turunan kedua  2  mengukur tingkat perubahan turunan
 dx 
dy
pertama( ) mengukur fungsi asal atau fungsi primitif ( primitive
dx
d3y
function). Turunan ketiga  3  mengukur tingkat perubahan turunan
 dx 
kedua dan seterusnya. Turunan yang lebih tinggi didapatkan secara
sederhana dengan menerapkan kaidah diferensiasi pada turunan
sebelumnya.

2.10 Latihan
Kemiringan dan turunan.
Untuk setiap fungsi berikut tentukanlah nilai kemiringan pada x  2 dan
x5
1. y  7x2  3 .
2. y  2x 2  2x
3. y  30  6 x
4. y   x 3  4x  3
Turunan yang sederhana.
Tentukanlah diferensial fungsi– fungsi berikut:
5. y  100
 56

6. y  5 x  12
7. y  5x 3
8. y  2 x 5  3x 3  5x  12
9. z  8t 5  5t 4  2
10. p  3q 2  7q  15

11.
d
du

4u 7  3u 6 
12.
d
ds

4s 7  3s 6  4s 2  5 
Kaidah Perkalian.
Tentukanlah turunan dari fungsi– fungsi berikut menggunakan kaidah
perkalian:
13. y  5x 4 .3x  7
14.   
y  x 8  8 . x 6  11
15. y  4 x  3
. 2x 
2 5

16. y  7 x .3x  12

9 2

17. y  2 x  5
. 3x  8
4 5

18. z  3  12t 
. 5  4t  3 6

Kaidah Hasil Bagi.

Tentukanlah turunan dari fungsi– fungsi berikut menggunakan kaidah
hasil bagi:

19. y
10 x 8
 6x 7 
2x

20. y
3x 8
 4x 7 
4x3
4x 5
21. y
1  3x
 57

15 x 2
22. y
2x 2  7 x  3
6x  7
23. y
8x  5
5x 2  9 x  8
24. y
x2 1
Kaidah Berantai.
Tentukan turunan fungsi dari fungsi berikut ini menggunakan kaidah
berantai.
y  7 x  9
2
25.

y  5 x  7 
3
26.

y  4 x 2  1
7
27.

y  x 2  3x  1
5
28.
Kombinasi Kaidah.
Tentukanlah turunan dari:
29. y  3x.2x  1
. 3x  2
y  3 x.4 x  5
2
30.

31. y
8x  52
7 x  4
y  5 x  1
. 3x  4
3
32.
Turunan Orde yang Lebih Tinggi.
Untuk setiap fungsi berikut, carilah turunan orde kedua, lakukan evaluasi
terhadapnya pada x  2 .
33. y  7 x 3  5 x 2  12
34. f  x   x 6  3x 4  x
35.  
f x   x 4  3 . x 3  2 
36. 
y  2 x  3. 8x 2  6 
 58

5x
37. y
1  3x
7x2
38. y
x 1
f  x   8 x  4 
3
39.
Selidiki turunan– turunan yang berurutan dan hitunglah turunan– turunan
tersebut pada x  3 .
40. y  x 3  3x 2  9 x  7
41. y  4x  7
. 9x  2
y  5  x 
4
42.
Penerapan Turunan dalam Ilmu Ekonomi
43. Tentukanlah persamaan garis singgung dan garis normal kurva
y  x 3  2 x 2  3x  1 di titik 2,5.
44. Tentukanlah titik belok pada grafik fungsi y  3x 5  5 x 4  x  4 .
45. Carilah fungsi– fungsi MR yang berhubungan dengan setiap
fungsi penawaran berikut. Hitunglah fungsi– fungsi tersebut pada
Q  4 dan Q  10
i. P  Q 2  2Q  1
ii. P  Q 2  0,5Q  3
 BAB III
INTEGRAL

Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini mahasiswa mampu memahami:
3.1 Integral Tak Tentu (Indefinite Integral)
3.2 Integral Tertentu (Definite Integral)

59
 60

3.1 Integral Tak Tentu (Indefinite Integral)

1. Pengintegralan.
Proses membalik pendeferensialan dan mencari fungsi F x  yang
tingkat perubahannya ( yaitu turunan f x  ) telah diketahui, disebut
pengintegralan . Fungsi F x  diistilahkan integral atau anti turunan(
anti derivatif) dari fungsi f x  .
Contoh:
Integral suatu fungsi f x  secara matematis dinyatakan dengan

 f x dx  F x   c
Di sini, sisi kiri persamaan dibaca dengan “ integral f dari x
berkenaan dengan x” . Lambang  adalah tanda integral, f x  adalah

integran, c adalah konstanta pengintegralan, dan F x  c adalah suatu

integral tak tentu .

2. Kaidah Pengintegralan.
Kaidah– kaidah pengintegralan berikut ini diperoleh dengan
menbalikkan kaidah aturan pendeferensialan yang sebanding.
1. Integral dari suatu konstanta k adalah

 kdx  kx  c
Contoh:
1.  5dx  5 x  c
2. 150dx  150 x  c
3. 1000dx  1000 x  c
2. Integral sebanyak dx, adalah

 dx  x  c
 61

3. Integral dari suatu fungsi pangkat x n , dimana n  1, dinyatakan

dengan kaidah pangkat:
1 n 1
x dx  x c n  1
n

n 1
Contoh:
1
 x dx  5  1 x
51
1. 5
c

1
 x dx  6 x c
5 6

1
x dx  x101  c
10
2.
10  1
1 11
x dx  x c
10

11
1 1
1 1
3.  x 2 dx  1
x2  c
1
2
1 1
1 2 1
 x dx2

3
x c
2
1 3

 x 2 dx  23 x 2  c
 1
4. Integral dari x 1  atau  adalah
 x

x
1
dx  ln x  c x0
Syarat x  0 ditambahkan karena hanya bilangan positif yang
mempunyai logaritma. Untuk bilangan negatif,

x
1
dx  ln x  c x0
Contoh:

100 x
1
1. dx  100 ln x  c
 62

1500 x
1
2. dx  1500 ln x  c
5. Integral dari suatu fungsi eksponen adalah
a kx
 a dx  c
kx

k ln a
Contoh:
23x
 2 dx  c
3x
1.
3 ln 2
52 x
2.  5 2 x dx  c
2 ln 5
32 x
 3 dx  c
2x
3.
2 ln 3
6. Integral dari suatu fungsi eksponensial natural adalah
e kx
 e dx  c karena ln e  1
kx

k
Contoh:
9e 3 x
 9e
3 x
dx  c
3
7. Integral dari suatu konstanta dikalikan suatu fungsi sama dengan
konstanta dikalikan integral fungsi tersebut.

 kf x dx  k  f x dx
Contoh:
5 5
 5x dx  5 x 4 dx  x c
4

5
8. Integral jumlah atau selisih dari dua atau lebih fungsi sama
dengan jumlah atau selisih dari integral– integralnya.

  f x   g x dx   f x dx   g x dx

9. Integral dari negatif suatu fungsi sama dengan negatif dari
integral fungsi tersebut.
 63

  f x dx   f x dx
3. Syarat Awal dan Syarat Pembatas.
Syarat Awal (initial condition)  y  y0 bila x  0 atau Syarat
Pembatas ( boundary condition)  y  y0 apabila x  x0  diketahaui
secara unik menentukan konstantan pengintegralan . Dengan
memungkinkan penentuan unik atas c, syarat awal atau syarat pembatas
memilih suatu kurva tertentu .
Contoh:
Misal diketahui syarat pembatas y  11 bila x  3,
Maka


Integral y  2dx  2 x  c dievaluasi sebagai berikut:

Dengan substitusi y  11 bila x  3,

11  2(3)  c
c5
4. Pengintegralan dengan Substiutsi.
Pengintegralan suatu hasil kali atau hasil bagi dari dua fungsi x yang
dapat dideferensialkan, seperti

 12 x x 
 2 dx
2 3

Tidak dapat dilakukan memakai kaidah– kaidah di atas secara langsung.

Akan tetapi , jika integran dapat dinyatakan sebagai suatu kelipatan
du
konstanta dari fungsi lainnya, u, dan turunannya , pengintegralan
dx
dengan substitusi adalah mungkin. Dengan menyatakan integran f x 
du
sebagai suatu fungsi u dan turunannya , dan dengan pengintegralan
dx
berkenaan dengan x,
 64

 du 
 f x dx    u dx dx
Dengan menghapuskan dx ,

 f x dx   udu  F u   c
Contoh:


Tentukan 12 x ( x  2)dx.
2 3

Penyelesaian:

Misal:
u  x3  2
du
 3x 2
dx
du
dx  2
3x
Maka:
du 4
 12 x ( x 3  2)dx   12 x 2 u   4udu  u 2  c  2u 2  c
2
2
3x 2
Substitusikan u  x 3  2, jadi,

 12 x ( x 3  2)dx 2u 2  c  2( x 3  2) 2  c .
2

Contoh:

 4 x( x  1)
3
Tentukan dx.
Penyelesaian:

Misal:
 65

u  x 1
du
1
dx
dx  du
Maka:

 4 x( x  1) dx   4 xu 3 du
3

Karena x merupakan suatu kelipatan variabel ( variabel multiple) yang

tidak dapat difaktorkan keluar, integran tersebut tidak dapat diubah
du
bentuknya menjadi kelipatan konstanta u . Karena metode substitusi
dx
tidak bisa dipakai untuk menyelesaikan soal seperti ini.

5. Pengintegralan per Bagian.

Jika suatu integran merupakan hasil kali atau hasil bagi dari fungsi–
fungsi x yang dapat dideferensialkan dan tidak dapat dinyatakan sebagai
du
suatu kelipatan konstanta dari u , pengintegralan per bagian (
dx
integration by parts) seringkali bermanfaat. Metode tersebut diperoleh
dengan membalik proses pendeferensialan suatu hasil kali. Jika dari
kaidah untuk bentuk perkalian
d
 f x .g x   f x .g ' x   .g x  f ' x 
dx
Pengambilan integral turunan tersebut membrikan:
f x .g x    f x .g ' x dx  . g x  f ' x dx
Kemudian penyelesaian integral pertema di sebelah kanan

 f  x .g '  x dx  f  x .g  x   . g  x  f '  x dx

Contoh:

 4 x( x  1)
3
Tentukan dx.
Penyelesaian:
Misalkan:
 66

f ( x)  4 x  f ' ( x)  4
1
g ' x   x  13  g ( x)  x  14  c
4
Substitusikan nilai f ( x), f ' ( x), g ( x)

1 
 4 x( x  1) dx  f x .g x   . g x  f ' x dx  4 x. 4 x  1    4 x  1 .4dx
3 4 1 4

 x.x  1  x  15  c
4 1
5

Penerapan dalam Ekonomi.

Investasi bersih I didefinisikan sebagai tingkat perubahan dalam formasi
sham modal ( capital stock formation) K selama waktu t. Jika proses
formasi atau pembentukan modal berlangsung terus sepanjang waktu,
dK t 
I t    K ' t 
dt
Dari tingkat investasi, tingkat satuan modal dapat diprakirakan .
Pembentukan modal merupakan integral berkenaan dengan waktu
investasi bersih.
K t   I t dt  K t   c  K t  K 0
Dimana c= saham modal awal K 0 .
Demikian pula, integral digunakan untuk memprakirakan biaya
total dari biaya marginal. Karena biaya marginal adalah perubahan dalam
dTC
biaya total akibat perubahan incremental dalam output, MC  ,
dQ
dan hanya biaya– biaya variabel yang berubah bersamaan dengan
tingkat output,
TC   MCdQ  VC  c  VC FC
Karena c = biaya tetap atau biaya awal FC. Analisis ekonomi yang
menelusuri variabel– variabel lintasan waktu atau berusaha untuk
 67

menentukan apakah variabel– variabel akan bertemu menuju

keseimbangan sepanjang waktu, disebut dinamika.
Contoh:

Integral Tertentu ( Definite Integral)

1. Bidang di bawah Kurva.
Tidak ada rumus geometri untuk bidang di bawah suatu kurva yang
bentuknya tidak beraturan ( irregular), seperti y  f x  antara
x  a dan x  b dalam gambar 3.1(b). Jika interval a, b dibagi
menjadi n subinterval x1 , x2 , x2 , x3  dan seterusnya, dan persegi–
persegi panjang dibangun sedemikian rupa sehingga tinggi masing–
masing adalah sama dengan nilai terkecil fungsi tersebut dalam sub -
interval, seperti dalam gambar 3.1(b), maka jumlah luas bidang persegi

 f x x
n
panjang– persegi panjang i i i i akan mendekati, tetapi, kurang
dari luas yang sebenarnya dari bidang di bawah kurva. Jika jumlah sub–
interval ditambah sehingga n   , masing–masing sub– interval
bidang menjadi sangat kecil xi  dxi  dx  dan luas bidang kurva A
dapat dinyatakan secara matematis sebagai
n

 f x x   f x dx
b
A  lim 1 1
n  a
i 1

Dimana lambang integral  menggantikan  karena  secara

layak menunjukkan penjumlahan unsur– unsur yang banyaknya
terhingga.
 68

y
y
y=f(x)
y=f(x)

0 a b x 0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x

(a) (b)

2. Integral Tertentu.
Integral tertentu suatu fungsi kontinu f x Gambar 3.1
pada interval a sampai b

a  b  f xdx
b
secara matematis dinyatakan sebagai yang dapat
a

dibaca “integral dari a sampai b dari f dari xdx.” a dikatakan limit bawah
( lower limit) pengintegralan, b limit atas ( upper limit) pengintegralan.

3. Dalil Dasar Kalkulus.

Dalil dasar kalkulus ( fundamental theorem of calculus) menyatakan
bahwa nilai bilangan integral tertentu dari fungsi kontinu f x  pada
interval a sampai b ditunjukkan integral tak tentu F x  c yang
dievaluasi pada limit atas pengintegralan b, dikurangi integral tak tentu
yang sama dengan F x  c , yang dievaluasi pada limit bawah
pengintegralan a. Karena c adalah sama untuk keduanya, konstanta
pengintegralan dihilangkan dalam dalam pengurangan . Apabila
dinyatakan secara matematis,
 69

 f x dx  F x   F b   F a 
b
a
a

Contoh:
Tentukan Integral dari:
5

 10xdx
2

  5 x dx
2

Penyelesaian:

 55 2   5.2 2   125  20  105

5

 10 xdx  5x
2 5
 1
2

3   .1   45  5  42 1
3
5 3 5 3 5 3
  5x dx  
2
x
1
3 1 3 3 3 3
Contoh:
Integral Tertentu digunakan di bawah ini untuk menentukan luas bidang
di bawah kurva dalam gambar ……. Pada interval 0– 20 sebagai
berikut:

20

20 20
1 1
A   xdx  x 2 
1
202  1 02  100
0
2 4 0
4 4

4. Sifat– Sifat Integral Tertentu.

 70

a. Pembalikan susunan limit akan merubah tanda dari integral

tertentu.
b a

 f xdx    f xdx
a b

b. Jika limit atas pengintgralan sama dengan limit bawahnya, nilai

dari integral tertentu adalah nol.
b

 f xdx  F b  F a  0

a

c. Integral tertentu dapat dinyatakan sebagai jumlah dari beberapa

sub– integral komponen.
c b c

 f x dx  f x dx   f x dx abc

a a b

Contoh:
Untuk menjelaskan sifat– sifat yang disajikan di atas, integral– integral
tertentu dievaluasi sebagai berikut:
5 2
 10xdx  10xdx
2 5

 55 2   5.2 2   125  20  105

5

 10 xdx  5x
2 5
1
2

Pengecekan jawaban ini

   
2

10xdx  5x
2 2
 5 2 2  5. 5 2  20  125  105
5
5

3
  5x dx  0
2

Pengecekan jawaban ini

3

3   .3   45  45  0
3
5 3 5 3 5 3
 5x dx  
2
x
3
3 1 3 3
 71

5 4 5

 10 xdx  10 xdx  10 xdx

2 2 4

 10 xdx  55   5.2   125  20  105

5
2 2

 10 xdx  54   5.2   80  20  60

4
2 2

 10 xdx  55   5.4   125  80  45

5
2 2

Pengecekan jawaban ini

105=60+45

Rangkuman
Proses membalik pendeferensialan dan mencari fungsi F x  yang
tingkat perubahannya ( yaitu turunan f x  ) telah diketahui, disebut
pengintegralan . Fungsi F x  diistilahkan integral atau anti turunan(
anti derivatif) dari fungsi f x 
Kaidah– kaidah pengintegralan berikut ini diperoleh dengan
menbalikkan kaidah aturan pendeferensialan yang sebanding.
1. Integral dari suatu konstanta k adalah  kdx  kx  c
2. Integral sebanyak dx, adalah  dx  x  c
3. Integral dari suatu fungsi pangkat x n , dimana n  1, dinyatakan
1 n 1
x dx  x c n  1
n
dengan kaidah pangkat:
n 1
 1
x
1
4. Integral dari x 1  atau  adalah dx  ln x  c
 x
x0
 72

Syarat x  0 ditambahkan karena hanya bilangan positif yang

x
1
mempunyai logaritma. Untuk bilangan negatif, dx  ln x  c
x0
a kx
 a dx  c
kx
5. Integral dari suatu fungsi eksponen adalah
k ln a
6. Integral dari suatu fungsi eksponensial natural adalah
e kx
 e dx  c karena ln e  1
kx

k
7. Integral dari suatu konstanta dikalikan suatu fungsi sama dengan
konstanta dikalikan integral fungsi tersebut.

 kf x dx  k  f x dx
8. Integral jumlah atau selisih dari dua atau lebih fungsi sama
dengan jumlah atau selisih dari integral– integralnya.

  f x   g x dx   f x dx   g x dx

9. Integral dari negatif suatu fungsi sama dengan negatif dari
integral fungsi tersebut.   f x dx   f x dx
Latihan.
Integral Tak Tentu .
1.  1000dx
2.  15dx
3.  1500dx
4.  1000000dx
 1000 x dx
5
5.

 4 x dx
3
6.
 73

1
7. 1000 x 2 dx
2
8. 10 x 5
dx
dx
9.  x

 5x
1
10. dx
1
11.  3 x dx
dx
12. x 4

 100 x  15 x  10dx
4 2
13.

 10 x  15x  4dx

9 2
14.

 1500 x  150 x  1000dx

4 2
15.
Pengintegralan dengan substitusi

10 x( x  3) 4 dx.
2
16.

 x (2 x  5) 4 dx.
4 5
17.
7
18.  ( x  9) dx. 4

 (6 x  11) dx.
5
19.

x2
20.  4 x 3
7 2
dx

6 x 2  4 x  10
21.  x 3
 x 2  5x
3
dx

dx
22.  9x  5
 74

3x 2  2
23.  4 x3  8x dx
Integral Per Bagian

 15 xx  4
32
24. dx

2x
25.  x  8 dx 3

5x
26.  x  1 2
dx

Integral Tertentu
3

 5x
4
27. dx
1

 150 x
4
28. dx
1

 5 x dx
4
29.
1

 5 x dx
4
30.
1
 BAB IV
PROGRAM LINEAR

Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini mahasiswa mampu memahami:
4.1 Pengertian Sistem Persamaan Linear (SPL)
4.2 Sistem Persamaan Linear Homogen .
4.3 Penyelesaian Sistem Persamaan Linear (SPL)
4.4 Program Linier.

75
 76

4.3 Pengertian Sistem Persamaan Linear (SPL)

Dalam bagian ini kita akan mengetahui istilah dasar dan kita
bahas sebuah metode untuk memecahkan sistem– sistem persamaan
linear.
Sebuah garis dalam bidang xy secara aljabar dapat dinyatakan
oleh persamaan berbentuk
a1x + a2y = b.
Persamaan semacam ini kita namakan persamaan linear dalam
peubah (variabel) x dan peubah y. Secara lebih umum kita
mendefinisikan persamaan linear dalam n peubah x1,x2, …, xn sebagai
persamaan yang dapat dinyatakan dalam bentuk
a1x1 + a2x2 + … + an xn = b.
di mana a1,a2, …, an dan b adalah konstanta– konstanta riil.
Contoh:
Persamaan– persamaan linear:
x  4 y  10
1
y  x  2z  5
2
x1  2 x2  3x3  x4  5
x1  x2  ...  xn  1
Perhatikan bahwa persamaan linier tidak melibatkan suatu hasil
kali atau akar peubah. Semua peubah hanya terdapat sampai angka
pertama dan tidak muncul sebagai argumen untuk fungsi trigonometrik,
fungsi logaritmik, atau untuk fungsi eksponensial. Berikut ini contoh
yang bukan persamaan linear.
x  4 y 2  10
1
y  sin x  2 z  5
2
x1  2 x2  3x3  x4  5
x1  x1 x2  1
Pemecahan persamaan linear a1x1 + a2x2 + … + an xn = b
adalah urutan dari n bilangan s1,s2, …, sn sehingga persamaan tersebut
dipenuhi bila kita mensubstitusikannya terhadap x1 = s1, x2 = s2, …, xn
 77

= sn. Himpunan semua pemecahan persamaan tersebut dinamakan

himpunan pemecahannya.
Contoh:
Carilah himpunan pemecahan masing–masing persamaan berikut:
1. 4x– 2y = 1
2. x1– 4x2 + 7x3 =5
Untuk mencari pemecahan (1), maka kita dapat menetapkan sebarang
nilai untuk x dan memecahkan persamaan tersebut untuk mencari y, atau
kita dapat memilih sebarang nilai untuk y dan memecahkan persamaan
tersebut untuk mencari x . Jika kita ikuti pendekatan pertama dan
menetapkan nilai t untuk x, maka kita dapatkan
x = t, y = 2t– 1/2
Rumus– rumus ini menggambarkan himpunan pemacahan
tersebut dalam sebarang parameter t .Pemecahan numerik khusus dapat
diperoleh dengan mensubstitusikan nilai spesifik untuk t . Misalnya, t = 3
menghasilkan pemecahan x=3, y=11/2 dan t = -1/2 menghasilkan
pemecahan x=-1/2,y=-3/2.
Jika kita ikuti pendekatan kedua dan menetapkan nilai sebarang t
tersebut untuk y, maka kita dapatkan
x  12 t  14 , y  t
Walaupun rumus– rumus ini berbeda dari rumus– rumus yang kita
peroleh di atas, namun rumus– rumus ini menghasilkan himpunan
pemecahan yang sama jika t berubah pada semua bilangan riil yang
mungkin.
Untuk mencari himpunan pemecahan persamaan (2) kita dapat
menetapkan sebarang nilai untuk setiap dua peubah dan memecahkan
persamaan tersebut untuk mencari peubah ketiga. Khususnya jika kita
menetapkan nilai sebarang s dan t berturut– turut untuk nilai x2 dan x3
dan memecahkan persamaan tersebut untuk mencari x1, maka kita
peroleh
x1 =5 + 4s -7t, x2 = s, x3 = t
 78

Sebuah himpunan berhingga dari persamaan– persamaan linear

dalam peubah
x1,x2, …, xn dinamakan sistem persamaan linear . Sebuah urutan
bilangan–bilangan s1,s2, …, sn dinamakan pemecahan dari sistem
tersebut jika x1 = s1, x2 = s2, …, xn = sn adalah pemecahan masing–
masing persamaan tersebut . Misalnya sistem
4x1– x2 + 3x3 =-1
3x1 + x2 + 9x3 =-4
Mempunyai pemecahan x1= 1, x2 = 2, x3 =-1 karena nilai– nilai ini
memenuhi kedua persamaan tersebut . Akan tetapi x1= 1, x2 = 8, x3 = 1
bukanlah sebuah pemecahan karena nilai– nilai ini hanya memenuhi
persamaan pertama dari kedua persamaan dalam sistem tersebut .
Sebuah sistem persamaan yang tidak mempunyai pemecahan
dikatakan takkonsisten (inconsistent). Jika ada setidak– tidaknya satu
pemecahan, maka sistem persamaan tersebut dinamakan konsisten (
consistent) . Untuk melukiskan kemungkinan– kemungkinan yang dapat
terjadi dalam memecahkan sistem persamaan linear, tinjaulah sistem
umum dari dua persamaan linear dalam bilangan–bilangan yang tak
diketahui x dan y:
a1x + b1y = c1 ( a1, b1 kedua– duanya tidak
nol)
a2x + b2y = c2 ( a2, b1 kedua– duanya tidak
nol)
Grafik persamaan– persamaan ini merupakan garis– garis, kita
beri nama garis– garis tersebut l1 dan l2 . Karena titik (x,y) terletak
pada sebuah garis jika dan hanya jika bilangan–bilangan x dan y
memenuhi persamaan garis tersebut, maka pemecahan sistem persamaan
tersebut akan bersesuaian dengan titik perpotongan dari garis l1 dan
l2.. Ada tiga kemungkinan (gambar )
 79

y
l1 l2 y y
l1 l2 l1,l2

x x x

(1) (2) (3)

1. Garis l1 mungkin sejajar dengan garis l2 , dalam kasus tidak ada

perpotongannya, dan sebagai konsekuensinya maka tidak ada
pemecahan untuk sistem tersebut.
2. Garis l1 mungkin berpotongan dengan garis l2 di hanya satu
titik, dalam kasus ini maka sistem tersebut hanya mempunyai satu
pemecahan.
3. Garis l1 mungkin berimpit dengan garis l2, dalam kasus ini tak
terhingga banyaknya titik perpotongan, maka sebagai
konsekuensinya maka tak terhingga banyaknya pemecahan untuk
sistem tersebut.
Walaupun kita di sini hanya meninjau dua persamaan dengan dua
bilangan yang tak diketahui, namun akan kita perhatikan kelak bahwa
hasil yang sama ini berlaku untuk sebarang sistem; yakni sistem
persamaan linear tidak mempunyai pemecahan, atau mempunyai persis
satu pemacahan, atau mempunyai tak terhingga banyaknya pemecahan.
Sebuah sistem sebarang yang terdiri dari m persamaan linear
dengan n bilangan tak diketahui akan ditulis sebagai:
 80

a11 x1  a12 x2  ...  a1n xn  b1

a21 x1  a22 x2  ...  a2 n xn  b2
.
.
.
am1 x1  am 2 x2  ...  amn xn  bm
di mana x1,x2, …, xn adalah bilangan–bilangan tak diketahui sedangkan
a dan b menyatakan konstanta– konstanta.
Misalnya, sebuah sistem umum yang terdiri dari tiga persamaan
dengan empat bilangan yang tidak diketahui akan kita tulis sebagai
a11 x1  a12 x2  a13 x3  a14 x4  b1
a21 x1  a22 x2  a23 x3  a24 x4  b2
.a31 x1  a32 x2  a33 x3  a34 x4 b3

4.4 Sistem Persamaan Linear Homogen .

Sebuah sistem persamaan– persamaan linear dikatakan homogen
jika semua suku konstan sama dengan nol; yakni, sistem tersebut
mempunyai bentuk
a11 x1  a12 x2  ...  a1n xn  0
a21 x1  a22 x2  ...  a2 n xn  0
.
.
.
am1 x1  am 2 x2  ...  amn xn  0
Tiap– tiap sistem persamaan linear homogen adalah sistem yang
konsisten, karena x1=0 , x,=0, …, xn=0 selalu merupakan pemecahan.
Pemecahan tersebut dinamakan pemecahan trivial (trivial solution); jika
ada pemecahan lain maka pemecahan tersebut dinamakan pemecahan tak
trivial (non trivial solution).
Karena sistem persamaan linear homogen harus konsisten, maka
terdapat pada pemecahan atau tak terhingga banyaknya pemecahan.
Karena salah satu diantara pemecahan ini adalah pemecahan trivial, maka
kita dapat membuat pernyataan berikut.
Untuk sistem persamaan– persamaan linear homogen, maka
persis salah satu diantara pernyataaan berikut benar.
 81

4.5 Penyelesaian Sistem Persamaan Linear (SPL)

1. Menggunakan Determinan .
Sistem persamaan linear di atas dapat ditulis dalam bentuk
matriks sebagai berikut:
 a11 a12 ... a1n   x1  b1 
a a ... a   x  b2 
 21 22 2n 

2
  
A . .
, X   , b  . 
 .  . .
.  . 
 .   xn  bn 
am1 am 2 ... amn 
sehingga:
 a11 a12 ... a1n   x  b 
a   x1  b1 
 21 a22 ... a2 n  . 2  . 2 
 . .    
 .  .  . 
 .  .  . 
am1 am 2 ... amn   xn  bn 
atau
AX  B
Sistem persamaan linear ini dapat diselesaikan sebagai berikut:
A1 AX  A1B
IX  A1B
X  A1B
Matriks A-1 dapat dicari dari invers matriks A. Matriks X dapat
dicari, apabila matriks A nonsingular.

Contoh:
Tentukanlah x1,x2,dan x3 dari sistem persamaan:
2 x1  3x2  x3  11
x1  x2  x3  6
 2 x1  x2  x3  3
Penyelesaian:
 82

 2 3 1 11
A   1 1 1, B   6 
 
 2 1 1  3 
adjA
A 1 
A
2 3 1
A  1 1 1  6
2 1 1
 0 2 2 
adjA   3 4  1
 3  8  1
 0 13 31 
 
A1   12 23 15 
 21 43 16 
mak a
 0 13 31  11
 
X   12 23 15  x  6 
 21 43 16   3 
1 
X  2
3
x1  1, x2  2, x3  3
2. Menggunakan Kaidah Cramer.
1  
x1  , x 2  2 ,...x n  n ,   0
  
dimana:
  A dan
i  determinan matriks dengan mengganti kolom ke– I matriks A
dengan kolom suku konstan.

Contoh:
Tentukanlah x1,x2,dan x3 dari sistem persamaan:
 83

2 x1  3x2  x3  11
x1  x2  x3  6
.  2 x1  x2  x3  3
Penyelesaian:
2 3 1
  1 1 1  6
2 1 1
11 3 1
1  6 1 1  6
3 1 1
2 11 1
 2  1 6 1  12
2 3 1
2 3 11
 3  1 1 6  18
2 1 1
maka
 6   12   18
x1  1   1, x2  2   2, x3  3  3
 6  6  6

3. Menggunakan Operasi Baris Elementer.

Sistem ini umumnya didapat kan dalam suatu tahapan dengan
menerapkan ketiga tipe operasi berikut untuk menghilangkan bilangan–
bilangan tak diketahui secara sistematis.
a. Kalikanlah persamaan dengan konstanta yang taksama dengan nol.
b. Pertukarkanlah dua persamaan tersebut.
c. Tambahkanlah kelipatan dari satu persamaan bagi persamaan yang
lainnya.
 84

Karena baris ( garis horisontal) dalam matriks yang diperbesar

bersesuaian dengan persamaan dalam sistem yang diasosiasikan dengan
baris tersebut, maka ketiga operasi ini bersesuaian operasi berikut pada
baris matriks yang diperbesar.
d. Kalikanlah sebuah baris dengan konstanta yang taksama dengan nol.
e. Pertukarkanlah dua baris tersebut.
f. Tambahkanlah kelipatan dari satu baris bagi baris yang lainnya.

4. Menggunakan Eliminasi Gauss .

Prosedur tersebut didasarkan pada gagasan untuk mereduksi
matriks yang diperbesar menjadi bentuk yang cukup sederhana sehingga
persamaaan tersebut dapat kita pecahkan dengan memeriksa sistem
tersebut.
Matriks yang dinyatakan dalam bentuk eselon baris tereduksi (
reduced row– echelon form) memiliki sifat– sifat:
a. Jika baris tidak seluruhnya dari nol, maka bilangan taknol
pertama dalam baris tersebut adalah 1. ( Kita namakan ini 1
utama).
b. Jika terdapat baris yang seluruhnya terdiri dari nol, maka semua
baris seperti itu dikelompokkan bersama– sama di bawah
matriks.
c. Dalam sebarang dua matriks yang berurutan yang seluruhnya tak
terdiri dari nol, maka satu utama dalam baris yang lebih rendah
terdapat lebih jauh ke kanan dari satu utama dari baris yang lebih
tinggi.
d. Masing–masing kolom yang mengandung 1 utama mempunyai
nol di tempat lain.
Contoh:
Matriks– matriks berada dalam bentuk eselon baris tereduksi.
 85

1 0 0 4  1 0 0
0 1 0 7  ,  0 1 0 
  
0 0 1  1 0 0 1

Program Linier.
Perumusan program Linier dapat dilakukan melalui langkah– langkah:
1. Menentukan aktivitas.
2. Menentukan sumber– sumber atau (masukan).
3. Menentukan kendala– kendala aktivitas.
4. Merumuskan model, yakni membentuk fungsi tujuan dan
fungsi– fungsi kendalanya.
Contoh:
Sebuah perusahaan menghasilkan dua macam keluaran, yaitu barang A
dan barang B . Bahan mentah yang digunakan 2 macam yaitu R dan S
sebagai masukan . Barang A dan B menggunakan R dan S dalam proses
produksinya. Setiap keluaran A memerlukan 4 unit masukan R dan 3
unit masukan S. Sedangkan keluaran B memerlukan 2 unit masukan R
dan 4 unit masukan S. Harga jual produk A dan Produk B masing–
masing Rp 6.000,- dan Rp 7.500,- per unit. Berapa unit A dan B harus
dihasilkan agar penerimaan perusahaan maksimum, dengan keterbatasan
atau kendala bahwa penggunaan masukan R dan S masing–masing tidak
melebihi 100 unit dan 120 unit?
Penyelesian:
Tabel Permasalahan
Keluaran Kendala Masukan
A B
R 4 2 100
Masukan S 3 4 120
Kendala Keluaran 6.000 7500
Masalah program linier yang muncul di sini adalah memaksimumkan
fungsi tujuan.
Fungsi tujuan Z  6000 x  7500 y
 86

4 x  2 y  100
Fungsi Kendala :
3x  4 y  120
Syarat : x, y  0

4.6 Bentuk Umum Model Program Linier.

1. Memaksimumkan fungsi tujuan.
Z  C1 X 1  C 2 X 2    C n X n
Terhadap kendala– kendala
a11 x1  a12 x 2    a1n x n  b1
a 21 x1  a 22 x 2    a 2 n x n  b2
  
a m1 x1  a m 2 x 2    a mn x n  bm
Dimana x j  0, j  1,2,...n

2. Meminimumkan fungsi tujuan.

Z  C1 X 1  C2 X 2    Cn X n
Terhadap kendala– kendala
a11 x1  a12 x 2    a1n x n  b1
a 21 x1  a 22 x 2    a 2 n x n  b2
  
a m1 x1  a m 2 x 2    a mn x n  bm
Dimana x j  0, j  1,2,...n
Contoh:
1. Memaksimumkan Fungsi tujuan Z  6000 x  7500 y
terhadap

: 4 x  2 y  100  i
3x  4 y  120 ii 
Fungsi Kendala

Syarat : x, y  0
Penyelesaian:
Metode grafik .
 87

C
B

(25,0)

O A

(i). X 0 25 (ii). X 0 40
Y 50 0 Y 30 0
Titik 0,50, 25,0 Titik 0,30, 40,0
Titik B  titik potong garis (i) dan (ii)
Menggunakan metode eliminasi diperoleh;
4 x  2 y  100  2  8 x  4 y  200
3x  4 y  120  1 3x  4 y  120 
5x  80
x  16
Untuk menentukan nilai y, eliminasikan nilai x=16, selanjutnya diperoleh,
4 x  2 y  100
4.16  2 y  100
2 y  100  64
2 y  36
y  18
Sehingga titik B ( 16,18).
Untuk mengetahui titik maksimum dilakukan pengujian terhadap titik–
titik sebagai berikut:
 88

Titik
Z  6000 x  7500 y
O(0,0) 0
A(25,0) 150.000
B(16,18) 231.000
C(0,30) 225.000
Nilai optimal diperoleh pada titik B. Dengan kombinasi produk sebanyak
16 barang A dan 18 barang B.
2. Sebuah perusahaan memproduksi dua macam barang yaitu A dan B
masing–masing menggunakan tiga macam bahan, yaitu K,L, dan M .
Setiap unit A memerlukan 3 unit K, 4 unit L, dan 2 unit M. Sedangkan
setiap unit B memerlukan 2 unit K, 1 unit L, dan 8 unit M. Biaya total
untuk membuat barang A dan B masing–masing Rp 4.500,- dan Rp
5.000,- per unit. Setiap harinya perusahaan dapat menggunakan
setidak– tidaknya 60 unit K, 40 unit L, dan 80 unit M. Berapa unit
masing–masing barang sebaiknya dibuat agar biaya total harian
optimal?
Penyelesaian:
Tabel Permasalahan
Keluaran Kendala
A B Masukan
K 3 2 60
Masukan L 4 1 40
M 2 8 80
Kendala Keluaran 4500 5000

Meminimumkan Fungsi tujuan Z  4500 x  5000 y terhadap

3x  4 y  60 i 
Fungsi Kendala : 4 x  y  40 ..ii 
2 x  8 y  80 iii 
Syarat : x, y  0
Penyelesaian:
Metode grafik .
 89

y
(0,40)
A

(0,30)
B

C x
(0,10)
D

(10,0) (20,0) (40,0)

(iii)
(ii) (i)

(i). X 0 20 (ii) X 0 10 (iii) X 0 40

Y 30 0 Y 40 0 Y 10 0
Titik 0,30, 20,0 Titik 0,40, 10,0Titik 0,10, 40,0
Titik B  titik potong garis (i) dan (ii)
Menggunakan metode eliminasi diperoleh;
3x  2 y  60  1  3x  2 y  60
4 x  y  40  2 8 x  2 y  80 
- 5x  - 20
x  4
Untuk menentukan nilai y, eliminasikan nilai x=4, selanjutnya diperoleh,
 90

3x  2 y  60
3.4  2 y  60
2 y  60  12
2 y  48
y  24
Sehingga titik B ( 4,24).
Titik C  titik potong garis (i) dan (iii)
Menggunakan metode eliminasi diperoleh;
3x  2 y  60  2  6 x  4 y  120
2 x  8 y  80  3 6 x  24 y  240 
- 20y  - 120
y  6
Untuk menentukan nilai x, eliminasikan nilai y=6, selanjutnya diperoleh,
3x  2 y  60
3x  2.6  60
3x  60  12
3x  48
x  16
Sehingga titik C ( 16,6).
Untuk mengetahui titik maksimum dilakukan pengujian terhadap titik–
titik sebagai berikut:
Titik
Z  4500 x  5000 y
A(0,40) 200.000
B(4,24) 138.000
C(16,6) 102.000
D(40,0) 180.000
Biaya total minimum per– hari diperoleh pada titik C. Dengan kombinasi
produk sebanyak 16 barang A dan 6 barang B.

Rangkuman
Sebuah garis dalam bidang xy secara aljabar dapat dinyatakan oleh
persamaan berbentuk
a1x + a2y = b.
 91

Persamaan semacam ini kita namakan persamaan linear dalam

peubah (variabel) x dan peubah y. Secara lebih umum kita
mendefinisikan persamaan linear dalam n peubah x1,x2, …, xn sebagai
persamaan yang dapat dinyatakan dalam bentuk
a1x1 + a2x2 + … + an xn = b.
di mana a1,a2, …, an dan b adalah konstanta– konstanta riil.
Perumusan program Linier dapat dilakukan melalui langkah– langkah:
1. Menentukan aktivitas.
2. Menentukan sumber– sumber atau (masukan).
3. Menentukan kendala– kendala aktivitas.
4. Merumuskan model, yakni membentuk fungsi tujuan dan fungsi–
fungsi kendalanya.
Latihan.
1. Z  3x1  5x2 ; memaksimumkan
Kendala:
2 x1  4 x 2  10
2 x1  2 x 2  8
x1 , x 2  0

2. Z  5x1  3x2 ; memaksimumkan

Kendala:
3x1  5 x 2  15
5 x1  2 x 2  10
x1 , x 2  0

3. Z  4000x1  1000x2 ; memaksimumkan

Kendala:
 92

10 x1  2 x 2  300
3 x1  2 x 2  120
2 x1  2 x 2  100
x1 , x 2  0
 BAB V
PERSENTASE,RASIO, DAN PROPORSI

Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini mahasiswa mampu memahami:
5.1 Persentase.
5.2 Pengertian Rasio.
5.3 Pengertian Proporsi.

93
 94

5.3 Persentase.
Persentase berupa potongan berupa diskount harga atau apapun bentuk
potongan yang diberikan biasanya diperuntukkan bagi konsumen agar
harga yang ditawarkan dapat menarik perhatian untuk membeli.

5
5% dari Rp 1.000.000,-  Rp1.000.000  Rp 50.000,
100
20
20% dari Rp 1000.000,-  Rp1.000.000  Rp 200.000,
100
40
40% dari Rp 1000.000,-  Rp1.000.000  Rp 400.000,
100

1. Badu membeli baju seharga Rp.125.000,-. Diskon diberikan

sebasar 10 %. Berapa rupiahkah yang harus dibayarkan Badu?
2. Pesta diskount diberikan untuk pakaian 15%, makanan 5%, Ani
membeli pakaian ps dengan harga masing–masing Rp 75.000,-, Rp
150.000,-, Rp 25.000,-,Rp 100.000,-,Rp 50.000,-
3. 5% dari Rp 1.500.000,-
4. 20% dari Rp 75.000,-
5. 40% dari Rp 750.000,-
6. Potongan harga untuk pembelian kemeja 20 %, celana panjang
25%, celana pendek 10%. Budi membeli 2 kemeja masing–masing
seharga Rp80.000,- dan Rp 50.000,- . Celana panjang 1 buah
seharga Rp125.000 dan celana pendek 2 buah masing–masing
seharga Rp45.000,-. Berapakah rupiahkah yang harus dibayarkan
Budi?.
5.4 Pengertian Rasio.
Rasio adalah dua bilangan yang dapat dibandingkan menggunakan
pembagian..
Contoh:
 95

Tinggi badan Yuli 150 cm dan tinggi badan Yuni 75 cm. Jika kedua
tinggi badan tersebut dapat diperbandingkan maka dapat dikatakan tinggi
badan Yuli 2 kali tinggi badan Yuni.
Sifat– sifat yang berlaku untuk pembagian, berlaku juga untuk
rasio . Sifat– sifat tersebut ;
1. Mengalikan rasio dengan suatu bilangan.
m.a  b  ma  b atau m
2. Membagi rasio dengan suatu bilangan.
3. Perbandingan tidak berubah, bila kedua sukunya dikalikan atau
dibagikan dengan bilangan yang sama.

5.5 Pengertian Proporsi.

Proporsi atau perbandingan senilai, adalah beberapa perbandingan yang
nilainya sama, atau dua rasio yang sama.

5.6 Rangkuman
Persentase berupa potongan berupa diskount harga atau apapun bentuk
potongan yang diberikan biasanya diperuntukkan bagi konsumen agar
harga yang ditawarkan dapat menarik perhatian untuk membeli.
Rasio adalah dua bilangan yang dapat dibandingkan menggunakan
pembagian..
Proporsi atau perbandingan senilai, adalah beberapa perbandingan yang
nilainya sama, atau dua rasio yang sama.

5.7 Latihan.
Selesaikanlah soal– soal berikut ini:
1. 25% dari Rp 15.000.000,-
2. 15% dari Rp 10.000.000,-
3. 0,5% dari Rp 12.000.000,-
4. 12,5% dari Rp 11.000.000,-
5. 45% dari Rp 100.000.000,-
 96

6. Potongan harga untuk pembelian kemeja 25 %, celana panjang

25%, celana pendek 12%. Budi membeli 3 kemeja masing–masing
seharga Rp80.000,- dan Rp 75.000,- . Celana panjang 1 buah
seharga Rp120.000 dan celana pendek 2 buah masing–masing
seharga Rp50.000,-. Berapakah rupiahkah yang harus dibayarkan
Budi?.
 DAFTAR PUSTAKA.

Anton, Howard dan Rorres, Chris. 2010. Elementary Linear Algebra.

Aplications Version.Tenth Edition. UK: Jhon Wiley & Son.

Darma, I Ketut. 2017. Buku Ajar Matematika Terapan Berbasis

Kompetensi. Yogyakarta: Deepublish.

Dewi, Mutia Lina. 2018. Matematika Terapan. Malang: Polinema Press.

Dumairy. 2004. Matematika Terapan untuk Bisnis dan Ekonomi. Cetakan

ke 12. Yogyakarta:BPFE.

Huwaida, Hikmayanti. 2017. Matematika. Banjarmasin: Penerbit PT

Grafika Wangi Kalimantan.

Nababan, M. 2005. Pengantar Matematika untuk Ilmu Ekonomi dan

Bisnis. Jakarta: Penerbit Erlangga.

R, Wahyu Hidayat dan Jihadi, M. 2016. Matematika Ekonomi. Malang:

Penerbit Universitas Muhamadiyah Malang.

Rahmi dan Suryani, Mulia. 2016. Buku Ajar Program Linier.

Yogyakarta: Deepublish.

Riwayati, Hedwigis Esti dan Markonah. 2008. Matematika Ek. dan Bisnis
1. Jakarta: Penerbit PT Grasindo.

Wijayanti, Indah Emilia., Wahyuni ,Sri., dan Susanti,Yeni. 2018. Dasar-

Dasar Aljabar Linear dan Penggunaannya dalam Berbagai
Bidang. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

97
98
 GLOSARIUM

Akar

Bilangan Irrasional

Bilangan Khayal

Bilangan Kompleks

Bilangan Nyata

Bilangan Pecahan

Bilangan Rasional

Complement himpunan yang beranggotakan Obyek–obyek

yang tidak dimiliki A
Derivatif

Eliminasi Gauss

Himpunan Bagian Jika setiap himpuan A jiga merupakan anggota

himpunan B, dengan kata lain
p  A juga p  B ,.

Himpunan Kosong himpunan yang tidak mempunyai satu

anggotapun

Himpunan Universal Setiap himpunan tertentu dianggap terdiri dari

beberapa himpunan bagian yang masing–masing
mempunyai anggota

Himpunan suatu kumpulan atau gugusan dari sejumlah

obyek. Obyek–obyek yang mengisi atau
membentuk suatu himpunan disebut anggota,
atau elemen, atau unsur. Obyek–obyek suatu
himpunan sangat bervariasi; bisa berupa orang–
orang tertentu, tanam– tanaman tertentu, benda–
benda tertentu, dan sebagainya.
99
 100

Integral

Integral tak Tertentu

Integral Tertentu

Intersection adalah himpunan yang beranggotakan Obyek–

obyek milik A maupun Obyek–obyek milik B
Kaidah Cramer

Operasi Baris Elementer

Pangkat

Pengertian Proporsi

Pengertian Rasio

Persentase

Program Linier

Selisih himpunan yang beranggotakan Obyek–obyek

milik A yang bukan Obyek–obyek milik B

Sistem Persamaan Linear

Sistem Persamaan Linear Homogen

Union himpunan yang beranggotakan Obyek–obyek

milik A atau Obyek–obyek milik B
 INDEKS

Akar
bilangan Irrasional
Bilangan khayal
bilangan kompleks.
Bilangan nyata
Bilangan pecahan
Bilangan Rasional
Complement
Derivatif
Eliminasi Gauss
himpunan bagian
Himpunan Kosong
Himpunan Universal
Himpunan
Integral
Integral tak Tertentu
Integral Tertentu
Intersection
Kaidah Cramer
Operasi Baris Elementer
Pangkat
Pengertian Proporsi
Pengertian Rasio.
Persentase.
Program Linier
Selisih
Sistem Persamaan Linear
Sistem Persamaan Linear Homogen
Union

101
Hikmayanti Huwaida dilahirkan di Banjarmasin
tanggal 24 Agustus 1970, anak kedua dari lima
bersaudara pasangan Bapak H. Husni Thamrin dan
Ibu Hj. Lismiaty. Menikah 14 Nopember 1999
dengan Noor Ifansyah (alm) putera pasangan H.
Abdullah Hasan (alm) dengan Hj. Salmah (alm).
Dengan satu anak bernama Muhammad
Taufiqurrahman.

Riwayat pendidikan dimulai di SD Negeri

Mulawarman lulus tahun 1983, SMP Negeri 2 lulus
tahun 1986, SMA Negeri 1 lulus tahun 1989, kuliah
di Jurusan Matematika Fakulltas Matematika dan
Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Diponegoro
lulus tahun 1996, dan selanjutnya lulus di Program
Magister Manajemen Pendidikan Program Pasca
Sarjana Universitas Lambung Mangkurat tahun
2011. Saat ini penulis bekerja sebagai dosen di
Jurusan Administrasi Bisnis Politeknik Negeri
Banjarmasin. Mata kuliah yang diampu terdiri dari
Statistika Bisnis, Matematika Keuangan, Statistika
Deskriptif, Kalkulus I, Statistika Probabilitas,
Kalkulus II, Aljabar Linier, Teknik Riset
Operasional, Matematika I dan Matematika II. Buku
ajar yang ditebitkan tahun 2017 berjudul
Matematika.

102